2010年历史学考研大纲解析
2010年历史学考研大纲解析：点面结合
式复习
2009年08月25日 17:56 跨考教育
• 通过深入分析2010年历史学专业大纲，对比2009年，二者无任何变化！对于新的2010，大家如何做才能更好的复习，跨考网为您精辟阐述！
1.“点――线――面――体”式的复习
“点”就是指所有的考点，但是在复习的过程中，不能过于局限于小的考点，就是要分清考点的轻重缓急，进行针对性的复习。
也就是分清核心重点与外围重点的关系，分清重点与非重点的关系。
但是，单纯地复习考“点”，则有很大的局限，就是考点太多，且过于分散，这样不利于记忆与理解。
“线”是纵向的线索。
它其实有两种，一是历史发展的时间线索，一是许多关系密切的考点组成的专题线索。
这两种线索，对于提纲挈领地宏观把握整体内容，以及前后溯源式的深入理解专题内容都是十分重要的。
通过以“线”统“点”，就能很好的归纳分类，做到纲举目张。
鉴于此，所以要做到“点”与“线”的交错复习，把“点”纳入到“线”中，以“线”来更好地把握和深化对“点”的认识与理解。
“面”是横向的线索与历史阶段发展特征。
它是有点组成的，一般而言，“面”是横向的，就是同一历史时期各个考点组成了历史的横切面。
通过这一横切面的分析与认识，我们就可以认识到历史发展阶段上的基本特征。
比如西周的突出特征就是封建制，而这一特征就是有许多的点组成：比如分封制、宗法制、井田制、制礼作乐等等。
“体”则是有点、线、面共同组成的整体。
它把由众多考点组成的纵向时间与专题发展线索，以及由众多考点组成的横向的历史发展阶段特征，综合纳入到整体的中国史与世界史的体系当中，达到对整体历史全面而深入的理解与把握。
2.以纲为纲，注重基础
对于考点的复习，建议：以纲为纲，注重基础。
尤其是第一、二轮的复习不要好高骛远，要踏踏实实把全部的考点与整体的历史发展线索理出一个头绪了，不能稀里糊涂、模棱两可。
第三轮复习，我觉得使对考点的进一步强化、线索的进一步清晰，以及运用相关理论对重要问题、重要专题的进一步深化。
最后，第四轮的复习就是全面的温习，补差补缺的阶段。
更多信息请访问：新浪考研频道考研论坛考研博客圈
特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
跨考专业课-2010年考研北京师范大学历史学专业大纲解析
2010年考研北京师范大学历史学专业大纲解析跨考教育倾力奉献，为广大考研学子加油助力！一、大纲内容一、中国古代历史的开端1、中国远古时代的人类2、氏族公社3、中国远古社会的传说二、夏商西周1、夏朝的考古发掘和文化遗址2、夏朝的巩固和发展3、商族的起源4、从盘庚迁殷到武丁中兴5、周族的兴起和灭商6、西周后期的社会矛盾及其灭亡7、商、西周的制度和社会结构8、夏、商、西周的社会经济 9、夏、商、西周的文化三、春秋战国1、春秋战国社会经济的发展2、春秋战国的改革与变法3、春秋战国社会等级关系的变化4、从诸侯割据到秦统一5、春秋战国的思想、文化和科技四、秦汉1、秦统一专制集权国家的建立2、汉承秦制与“文景之治”3、汉武帝与西汉的强盛—4、西汉后期的社会危机与王莽改制 5、刘秀与东汉初期政治 6、东汉后期的政治危机 7、汉代的社会结构 8、秦汉社会经济的发展 9、秦汉的农民起义 10、秦汉的民族关系和对外关系11、秦汉的思想、文化和科技五、魏晋南北朝1、曹操统一北方和三国鼎立局面的形成2、魏蜀吴三国的政治与经济3、西晋的短暂统一及其政治经济问题 4、十六国与南北对峙 5、东晋南朝的门阀政治与寒人的兴起 6、江南社会经济的发展 7、北魏统一北方和孝文帝改革 8、北魏末年的社会矛盾 9、北朝时期北方各民族的大融合10、魏晋南北朝时期的思想、文化和科技六、隋唐五代1、隋朝的统一及其政治、经济和军事制度2、唐朝的建立和“贞观之治”3、唐朝对隋朝制度的继承和发展4、武则天和唐玄宗的统治5、唐朝前期的社会经济 6、“安史之乱”与藩镇割据7、两税法与唐后期的经济8、唐后期的社会矛盾与农民起义9、隋唐的民族关系与中外经济文化交流 10、隋唐的思想、文化和科技 11、五代十国的政治与经济七、宋、辽、西夏、金、元1、宋、辽、西夏、金的政治制度——2、庆历新政与王安石变法3、北宋与辽、西夏的关系与宋金对峙4、宋代经济的繁荣5、元代的统一及其影响 6、元代行省制度7、元朝的民族政策 8、宋元的科技与思想文化 9、宋元对外经济文化交流八、明清（前期）1、明初专制集权统治的加强2、郑和下西洋与“南倭北虏”3、明中期的社会危机与张居正改革4、东林与复社5、耶稣会士与早期西学东渐 6、明末农民战争 7、清军入关与清初的社会矛盾 8、清代疆域的奠定与多民族国家的统一 9、康乾盛世 10、清前期的边疆与民族政策 11、明清对外政策与朝贡贸易 12、明清社会经济的发展 13、明代的卫所与清代的八旗制度 14、明清的思想、文化和科技中国近现代史一、列强的对华侵略1、两次鸦片战争2、沙俄侵占中国领土3、中法战争4、中日甲午战争5、八国联军侵华战争6、重要的不平等条约及其影响二、太平天国和义和团运动1、太平天国农民战争2、太平天国的政权和制度3、义和团运动三、晚清政局1、湘军与晚清地方势力的崛起2、洋务运动3、清末新政四、晚清社会经济和思想文化1、民族资本主义经济的发展2、西学东渐与中西文化冲突3、科举制度的废除和晚清教育改革五、维新运动与辛亥革命1、维新变法思潮2、戊戌变法3、立宪运动4、孙中山与三民主义5、革命派与改良派的论战6、从兴中会到武昌起义7、中华民国临时政府成立六、北洋政局与社会革命1、袁世凯与北洋军阀的统治2、反对北洋军阀的斗争3、第一次世界大战期间中国民族资本主义经济的发展4、新文化运动5、马克思主义在中国的传播6、五四运动7、中国共产党的成立8、第一次国共合作9、北伐战争七、南京国民政府的建立和苏维埃革命的兴起1、南京国民政府的建立及其政治制度2、新军阀混战3、中共领导的武装斗争和红色根据地的建立4、红军五次反“围剿”与长征5、抗战前十年的中国社会经济八、抗日战争1、日本侵略东北与伪满洲国成立2、抗日救亡运动3、西安事变4、卢沟桥事变5、南京大屠杀与日军暴行6、正面战场与敌后战场7、抗日根据地的开拓和建设8、延安整风与中共“七大”9、中国军队的反攻 10、日本投降及中国人民抗日战争的最后胜利 11、抗战时期的社会经济九、国共和平谈判与全面内战1、战后国民党的统治与人民的反抗斗争2、重庆谈判3、内战爆发、三大战役与解放军渡江作战4、中华人民共和国的成立十、民国时期的科学与思想文化1、中央研究院的成立与中国科学的初步发展2、民国时期的各种思潮3、民国时期的史学、文学与艺术4、鲁迅与左翼文化运动十一、从新民主主义到社会主义（1949-1956）1、中华人民共和国初期的内外政策————2、新中国的巩固与经济建设3、社会主义改造十二、社会主义发展道路的探索（1956-1966年）1、经济模式的探索与实践2、经济建设的曲折3、国内政治与对外关系十三、“文化大革命”（1966-1976年）1、从“五一六通知”到全国内乱2、庐山会议与批林批孔3、从“反击右倾翻案风”到粉碎“四人帮”十四、拨乱反正（1976-1978年） 1、拨乱反正的历程 2、“两个凡是”与真理标准大讨论 3、中共十一届三中全会的政治、思想和组织路线十五、改革开放的进程（1978-1992年）1、农村与城市经济体制改革的启动2、特区建设与改革开放的全面展开3、邓小平南方讲话与社会主义市场经济的确立世界古代中世纪史一、史前人类1、人类的进化2、农业革命与新石器时代3、史前文化————二、古代西亚诸文明1、苏美尔-阿卡德文明2、古巴比伦王国3、亚述帝国4、新巴比伦王国5、赫梯、腓尼基和以色列历史6、波斯帝国三、古代埃及文明1、古代埃及历史的主要线索2、宗教崇拜与墓葬习俗3、古代埃及的文化四、古代印度文明1、印度河流域的早期文明2、吠陀文明3、列国时代的新兴宗教与思想4、孔雀帝国与佛教的传播五、古代希腊文明1、克里特文明和迈锡尼文明2、希腊城邦制度3、希波战争与伯罗奔尼撒战争4、雅典民主政治5、马其顿帝国与希腊化时代6、古代希腊的宗教与文化六、古代罗马文明1、王政时代2、罗马共和国3、罗马的扩张及其后果4、奥古斯都及其元首政治5、罗马帝国6、古代罗马文化七、古典文明向中古文明的过渡1、基督教的兴起与发展2、民族大迁徙与西罗马帝国的灭亡3、拜占庭帝国————八、伊斯兰文明的兴起与阿拉伯帝国1、伊斯兰教的兴起2、阿拉伯帝国3、阿拉伯文化及其传播九、欧洲基督教文明1、法兰克王国2、西欧封建制度3、中世纪基督教文化4、西欧封建国家的建立5、商业经济和城市的兴起6、十字军东征7、西欧各国的发展与相互关系十、中世纪东欧与亚洲的历史1、拜占庭帝国的灭亡2、斯拉夫人以及俄罗斯的早期历史3、奥斯曼土耳其帝国4、中古印度：从笈多王朝到莫卧尔帝国5、日本封建国家和古代文化十一、古代美洲文明 1、古代中美洲文明2、印加文明世界近现代史一、16世纪的欧洲1、文艺复兴与人文主义2、地理大发现和早期殖民扩张3、近代自然科学的产生4、宗教改革二、资本主义的确立与发展1、英国资产阶级革命2、殖民扩张及其后果3、工业革命4、美国独立战争5、法国大革命与拿破仑帝国6、欧洲1848年革命（184—P5191）8、俄国农奴制改革9、日本明治维新 10、德意志的统一 11、19世界后半期英、美、法、德、日等国的政治制度与社会政策 12、第二次工业革命与工业文明 13、自由资本主义向垄断资本主义的过渡 14、世界殖民体系的形成三、工人文化运动与社会主义运动1、马克思主义的诞生2、第一国际3、巴黎公社4、第二国际四、亚非拉民族主义运动 1、殖民入侵前的亚非拉国家2、19世纪初拉丁美洲民族主义运动的兴起3、19世纪中后期亚非拉的民族主义运动五、近代科学技术与文化1、近代自然科学体系的形成2、近代思想文化的主要成就六、近代欧洲国际关系与第一次世界大战1、维也纳会议与欧洲国际体系2、列强矛盾与欧洲的均势3、第一次世界大战七、俄国十月社会主义革命1、二月革命2、十月革命3、苏维埃社会主义国家的建立八、凡尔赛-华盛顿体系 1、巴黎和会与华盛顿会议2、国际联盟3、凡尔赛-华盛顿体系的形成九、第一次世界大战后的世界1、“战时共产主义”与苏联的“新经济政策”2、德国十一月革命3、匈牙利革命4、共产国际5、印度甘地主义与非暴力不合作运动6、土尔其的凯末尔主义与改革 7、卡德纳斯改革 8、西方国家的恢复与调整 9、两次世界大战之间的国际关系10、世界经济危机与“罗斯福新政” 11、德日法西斯的崛起12、苏联的社会主义建设与“斯大林模式”十、第二次世界大战1、大战前夕法西斯国家的扩张与欧美大国的对策2、第二次世界大战的爆发3、反法西斯同盟的形成 4、第二次大战中的转折性战役 5、国际反法西斯战争的胜利十一、第二次世界大战后的世界1、雅尔塔体系与联合国的建立2、冷战与两大阵营的对峙3、殖民体系的解体与第三世界的兴起十二、第二次世界大战后的主要资本主义国家1、当代科技革命2、战后资本主义发展的新特点3、美国的内政与外交4、西欧主要国家的内政与外交5、战后的日本 6、西欧的一体化进程十三、第二次世界大战后的苏联与东欧1、赫鲁晓夫的改革2、苏南冲突3、20世纪50年代以后的东欧国家4、苏联超级大国地位的确立5、戈尔巴乔夫改革6、东欧剧变与苏联解体二、大纲变动内容历史学统考在考查范围上，2010年的大纲跟2009年的相比，没有发生任何变化。
2010年历史学考研真题学习笔记
一、2010历史学考研真题新特点：历史学自从2007年改为统考以来，经过前三年的命题探索，2010年的历史学真题更显的成熟和完善。
2010年命题在遵循了前三年的规律的基础上，又有其新意和亮点：1、在名词解释中增加了对历史文献资料的考察，如：《筹办夷务始末》、《隋唐制度渊源略论稿》。
2、对历史人物的考察，2010年增加了弗莱明。
3、在史料分析题中增加了句读，就是给文言文加标点，实际上就是断句。
例如：府兵之制起自西魏后周而备于隋唐兴因之隋制十二卫曰翊卫曰骁骑卫曰武卫曰屯卫曰御卫曰侯卫为左右皆有将军以分统诸府之兵府有郎将副郎将坊主团主以相统治又有骠骑车骑二府皆有将军后更骠骑日鹰扬耶将车骑日副郎将别置折冲果毅(《新唐书》卷五十，《兵制》)府兵之制，起自西魏、后周，而备于隋，唐兴因之。
隋制十二卫，曰翊卫，曰骁骑卫，曰武卫，曰屯卫，曰御卫，曰侯卫，为左右，皆有将军以分统诸府之兵。
府有郎将、副郎将、坊主、团主，以相统治。
又有骠骑、车骑二府，皆有将军。
后更骠骑日鹰扬耶将，车骑日副郎将。
别置折冲、果毅。
(《新唐书》卷五十，《兵制》)这三种类型的题是在前三年的考试题型中没有出过的。
从考察内容看，既有宏观的也有微观的，宏观上：问答题33题概述公元前8世纪至公元前3世纪欧亚大陆三大古典文明中心的思想特征；微观上：台湾第一任巡抚刘铭传。
从考试内容所占比重来看，政治、经济、思想文化等三方面的知识点在试卷中的分值所占比重趋于平衡，所以，从今年的题型和考察的内容来看，今年的考题应该说更加成熟，充分体现了考试大纲的要求。
2010年的历史学试题更适合科班的考生做，尤其对对跨考的考生来说，难度比加大，系统的学习历史学基础知识很有必要。
二、2011年历史学考研复习的几点建议：1、对历史学知识点进行全面复习，重在基础就试卷考察的内容而言，四年来，政治、经济、思想文化三部分内容趋于均衡。
2007、2008年的历史学试题偏重于政治、经济内容，而思想文化方面的内容大概占了总分的10%左右，2009年政治、经济、思想文化三部分内容基本上趋于均衡，思想文化内容大概占了总分的20%多。
广东省2010年历史考试大纲
《广东省2010年初中毕业生历史学科学业考试大纲》（注：文中加横线的部分为变化或增加的部分，加粗部分要让学生重点掌握）一、中国古代史1、河姆渡遗址原始农耕社会特征：在长江流域，住干栏式房屋、最早种植水稻。
2、半坡原始居民农耕社会特征：在黄河流域，住半地穴式房屋、最早种植粟。
3、知道禅让制到王位世袭制的演变。
公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家—夏朝。
禹死后，他的儿子启继承父位。
从此，王位世袭制代替禅让制。
4、西周分封制的主要内容。
“授民授疆土”。
周天子把土地、平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品和镇守疆土，战时带兵作战。
5、商鞅变法。
内容：①、编制户口，加强刑法；②、奖励生产；③、奖励军功；④、承认土地私有制；⑤、推行县制；⑥、统一度量衡。
意义：经过变法，秦国富强起来了，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。
6、了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。
从公元前230年至前221年，秦王赢政用10年的时间陆续灭掉了六国，统一了全国。
秦的统一，结束了长期混战的局面，有利于社会安定和经济、文化发展，促进了各民族之间的融合和有利于华夏族的形成。
为以后中国疆域的形成奠定了基础。
秦始皇建立与巩固中央集权的措施⑴废分封，立郡县（政治方面）①在中央：设立丞相、太尉、御史大夫。
②在地方：建立郡县制。
郡的长官称郡守，县的长官称县令。
⑵车同轨，书同文（经济方面）①统一文字、货币、度量衡②秦始皇规定以小篆作为标准文字。
③秦始皇规定以秦国货币圆形方孔钱为标准货币。
⑶御匈奴，筑长城（军事方面）秦长城：西起临洮，东至辽东，全长一万余里。
（秦长城是在燕、赵、秦三国长城的基础上修筑起来的。
）⑷焚书坑儒（思想方面）7、了解张骞通西域的史实。
为联络大月氏夹击匈奴，张骞应汉武帝召募，于公元前138年第一次出使西域。
虽然没有达到目的，但了解了西域各国风情和他们想与汉朝交往的愿望。
2010年考研大纲公共课综述 2009
备受考生关注的2010考研大纲于今日上午正式出炉，为了能够让广大考研学子第一时间了解大纲变化，制定后期复习的计划，我们集结全国名师团，就政治、数学、英语三科公共课大纲做如下权威综述。
政治今年考研政治大纲的变化当属于近几年变化规模最大的一次。
新增学科所占分值比例为3 2%，我们对其变化特点作出如下综述。
一、出现了大规模的学科的新增与合并，考研政治体系更加庞杂，考查范围扩大，对考生的知识广度有进一步要求。
首先是考试学科的变化,这也是近几年第一次进行了考试学科的变化。
变化主要是学科的新增与合并。
其中新增了近现代史纲要、思想道德修养与法律基础两门课程；不仅将近五年恒定不变的考试科目马克思主义哲学、马克思主义政治经济学合并了，并且将这两门课程与往年考研从未出现的一门学科——科学社会主义合并共同组成马克思主义基本原理。
毛泽东思想概论和邓三理论合并为一门学科即毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论。
当代世界经济与政治和形势与政策合并为一门。
从学科的变化来看，考研政治的难度大大提升了，尽管从数量上看仍然是五门主体学科，但其实这五门学科涵概了哲学、政治经济学、近现代史纲要、毛概、邓论、思想道德修养、法律基础、当代世界经济与政治及形势与政策，共九部分内容。
二、相比较以前独立的学科，各学科的分值比例下降，获取考研政治高分的难度增加学科分值比例分别为马克思主义基本原理概论，约22％；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30％；中国近现代史纲要，约14％；思想道德修养与法律基础，约18％；形势与政策以及当代世界经济与政治，约16％。
从分值上看，如果还按照以前独立的学科划分，它们所占的分值范围大致为8-15分，比较往年稳定的哲学、政治经济学、毛概、邓论的分值范围18-22%，各学科的分值比例因为新增学科而大大下降了，这也意味着复习范围的扩大，这使得考研政治获得高分的难度大大增加了。
三、随着科目与章节的合并，知识点的调整的规模之大使得统计其变化的具体数据失去意义。
2010年历史学专业课真题解析以及总体概述
2010年历史学专业课真题解析以及总体概述一真题总体评价今年试题更加成熟、更加符合命题规律了。
历史学统考这已经是第五年了，2007年历史学、教育学等几个学科开始了全国统考的实验，可以说这种考试形式在初期取得了明显的效果，从2008年至2010年的三年中，历史学统考开始进入稳步探索阶段，所以大家可以明显地看到，08年到10年试题难度出现过比较大的波动，但10年考完后，我们通过分析试题觉得10年试题难度继续保持了与09年相当的水平，所以当时我们就认为2011年将继续保持10年出题特点和难度或者略有上浮，现在看来我们海文的预测是非常准确的。
2011年历史学考查依然做到了“全面考察，关注重点”。
二重点试题解析1 西汉社会生活今年材料解析题第一个大题是考查西汉社会生活的。
材料选自史记，讲的是陈平贫贱时的故事。
今年第一小题仍然延续去年刚考过的句读的出题方式，应该说考生对这种题型还是非常熟悉的，去年首次出现句读这种题型以后，我们就提醒考生今年非常有可能继续出现句读考查。
我们知道历史学研究生考试是为选拔优秀的从事历史科研人员的考试，阅读史料是一名历史学研究生的基本功，然而中国古书是没有标点符号的，所以研究性质决定了考生必须具备句读的能力。
今年这道题继续出现预示着，历史学专业考试更加具有专业性。
2 君主制与立宪制今年的另一道史料分析材料分别来自英国国王詹姆斯一世1610年对议会的演讲内容和普鲁士国王腓特烈二世的《政治典范》。
两则材料观点鲜明，前者讲的是詹姆斯一世为了加强王权，大力宣扬君主专制的合理性和神圣性；后者则宣扬君主立宪的制度，认为君主只是名义上的元首，但实质上是国家的公仆。
这两则材料考生非常容易看懂，对于其中的核心信息君主专制和君主立宪的对立也很好理解，但理解了字面的意思并没有理解出题人的用意，而需要考生联系当时其所处的历史环境回答他们所体现的不同的政治主张。
3南宋经济发展2011年大纲将简答题改为论述题以后，从题型的变换上可以看出出题人对于能力的考查更加明显。
历史学考研大纲
历史学考研大纲
历史学考研大纲是指高等院校和科研院所招收历史学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。
历史学考研大纲由教育部考试中心组织编写，每年发布一次。
历史学考研大纲如下：
考试科目
历史学考研大纲共设一门考试科目，即“历史学基础”。
考试内容
历史学基础考试的内容包括以下三个部分：
中国古代史：从原始社会到清末民初的历史。
中国近现代史：从鸦片战争到中华人民共和国成立的历史。
世界史：从古代到近现代的历史。
考试形式
历史学基础考试采用闭卷笔试的方式进行，考试时间为3小时。
考试题型
历史学基础考试的题型包括单项选择题、多项选择题、判断题、简答题和论述题。
参考书目
历史学基础考试的参考书目由教育部考试中心指定。
考试要求
历史学基础考试要求考生掌握中国古代史、中国近现代史和世界史的基本知识和理论，具有一定的史料分析能力和综合研究能力。
备考建议
历史学考研大纲的内容比较广泛，考生在备考时应注意以下几点：
●首先，要全面系统地掌握考试大纲的内容。
可以通过阅读教材、参考书、考
研真题等方式进行学习。
●其次，要注重史料分析能力的培养。
可以通过阅读史料、撰写史论等方式进
行练习。
●最后，要注意综合研究能力的提升。
可以通过阅读学术论文、参加学术交流
等方式进行锻炼。
全国硕士研究生招生考试历史学基础考试大纲
全国硕士研究生招生考试历史学基础考试大纲
全国硕士研究生招生考试历史学基础考试大纲通常包括以下几个方面的内容：
1. 古代历史：主要包括中国古代史和世界古代史的内容，如夏商周历史、秦汉史、魏晋南北朝史、唐宋元明清历史等。
2. 近代史：主要包括中国近代史和世界近代史的内容，如晚清史、辛亥革命与民国史、中共党史、二战和冷战史等。
3. 现代史：主要包括中国现代史和世界现代史的内容，如新中国建立和社会主义建设史、改革开放与现代化建设史、当代世界史等。
4. 历史理论与方法：主要包括历史学的基本概念、研究方法和历史学理论体系的知识。
5. 文化史、思想史和社会史：主要包括中国和世界文化史、思想史和社会史的内容，如中国古代文化史、西方文化史、马克思主义思想史等。
6. 区域历史：主要包括与考生所报考的专业相关的区域史、地方史或者其他特定历史领域的内容。
值得注意的是，不同学校的考试大纲可能会有所不同，具体内容以考试院校发布的大纲为准。
此外，对于历史学基础考试，平时的历史学习、研究和阅读能力的培养也是非常重要的。
中国文学史袁行霈主编第二版考研复习指导及真题解析第五编宋代...
中国文学史袁行霈主编第二版考研复习指导及真题解析第五编宋代...各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：中国文学史考研真题2010年古代文学史研究生入学考试考纲科目：古代汉语(B) 参考书目：《古代汉语》(校订重排本，全4册)王力主编，中华书局1999 《古代汉语》（B）考试大纲（汉语文字学、中国古代文学、中国古典文献学专业用）Ⅰ考查目标《古代汉语》考查学生古代汉语基础知识的掌握情况，包括文字、词汇、语法、音韵、古书注解、古文句读、古汉语修辞、诗律等内容；考查学生运用古代汉语知识阅读古籍、理解古文、翻译古文的实际能力。
Ⅱ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间：本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式：答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构（一）知识类题目，考查学生古代汉语各个方面的基础知识。
（二）综合类题目，考查学生运用古代汉语知识解决实际问题的能力。
（三）翻译类题目，考查学生理解古文的水平和翻译能力。
四、试卷题型结构（一）简答题，侧重于考查学生古代汉语各个方面的基础知识。
约占70分。
（二）古文阅读题，侧重于考查学生运用古代汉语知识解决实际问题的能力。
约占40分。
（三）古文翻译题，侧重于考查学生理解古文的水平和翻译能力。
约占40分。
Ⅲ考查范围本课程考查范围为王力主编的《古代汉语》共四册（中华书局出版），主要内容如下：怎样查字典辞书古今词义的异同单音词、复音词、同义词词的本义和引申义文选：《左传》汉字的构造古今字、异体字、繁简字文选：《战国策》判断句、也字叙述句、矣字、焉字1否定句、否定词疑问句、疑问词文选：《论语》、《礼记》词类活用人称代词、指示代词、者字、所字文选：《孟子》连词、介词句首、句中语气词；词头、词尾文选：《老子》、《庄子》、《荀子》、《吕氏春秋》、《韩非子》《诗经》的用韵双声叠韵和古音通假文选：《诗经》古书的注解（上）古书的注解（下）文选：《楚辞》文选：《史记》、《汉书》古书的句读古汉语的修辞诗律（上）诗律（下）文选：有关律诗科目：中国文学史参考书目：袁行霈主编《中国文学史》高等教育出版社或游国恩主编《中国文学史》人民文学出版社，袁世硕主编《中国古代文学作品选》人民文学出版社或朱东润主编《中国历代文学作品选》上海古籍出版社。
2010年高考考试大纲(文综历史部分)及其解读和命题预测
2010年高考考试大纲（文综历史部分）及其解读和命题预测作者：stduron2010年考试大纲与2008、2009年基本相同（2008与2007年有较大变化）。
黑体横线部分表示2008增加内容。
方框字体表明2010年单独增加第一部分中国古代史1．先秦（1）夏、商、西周的更替和制度夏朝的建立商朝的兴衰武王伐纣和西周的强盛国人暴动和西周灭亡井田制和分封制（2）夏、商、西周的社会经济农业和畜牧业青铜铸造为代表的手工业商业交通和城市（3）春秋战国纷争和民族融合诸侯争霸和兼并战争民族融合（4）春秋战国时期的社会经济和社会变革农业、手工业、商业和城市土地所有制的变迁春秋战国时期的改革和变法（5）先秦时期的文化老子和孔子百家争鸣文学和艺术天文和物理扁鹊2．秦汉（1）秦朝建立统一的多民族的中央集权国家秦朝的统一中央集权制度的建立秦末农民战争（2）两汉时期的政治经济制度郡县制与封国制的并存察举制编户齐民（3）两汉时期边疆各族的发展和民族关系匈奴的兴衰张骞通西域西南夷与百越（4）两汉时期的对外关系与朝鲜的关系与日本、越南的关系与西亚、欧洲的往来丝绸之路（5）秦汉时期的文化科学技术哲学与宗教史学与文学雕塑与绘画3．三国、两晋、南北朝（1）三国、两晋、南北朝时期的社会经济江南经济的发展北方农业的恢复与发展手工业的发展商业的发展与社会生活的变化（2）三国、两晋、南北朝时期的文化科学技术道教与佛教唯物论思想家文学和艺术4．隋唐（1）隋朝的兴衰与唐朝前期的政局隋朝的建立与统一两都的兴建和大运河的开凿隋炀帝的暴政和隋朝的灭亡唐朝的建立与“贞观之治”武则天的统治（2007年A卷）“开元之治”（2）隋唐时期的政治制度和经济制度三省六部制科举制（2008年A）府兵制与募兵制租庸调制两税法（2009年A）（3）隋唐时期的社会经济农业手工业商业和城市与社会生活（4）隋唐统一多民族国家的发展突厥回纥靺鞨南诏吐蕃（5）隋唐时期的对外关系和新罗的交往和日本的交往和东南亚、印度半岛各国的交往和中亚、西亚、欧、非各地的交往（6）隋唐时期的文化科学技术文学和艺术5．五代、辽、宋、夏、金、元（1）北宋的建立和中央集权制度的加强北宋的建立和分裂局面的结束中央集权的强化科举制的发展（2）北宋中期的社会危机和改革北宋中期的社会危机庆历新政与王安石变法（3）辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战契丹的兴起和建国宋辽的和战西夏的建立宋夏的和战（4）金的建立和宋金的和战金的建立辽和北宋的灭亡南宋初年的抗金斗争宋金对峙局面的形成（5）蒙古的兴起和元朝的建立蒙古的兴起忽必烈建立元朝和统一全国统一多民族国家的发展行省制度和宣政院的设立元朝的灭亡（6）五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化科学技术理学和史学文学6．明、清（鸦片战争以前）1．明朝的建立和专制制度的加强明朝的建立和君主专制的加强《大明律》和特务统治的加强八股取士靖难之役和营建北京（2）明朝中后期的政局和明末农民战争明朝中后期的政治危机明末农民战争（3）清朝的建立和专制主义中央集权的强化满洲的兴起和建国清军入关和统一中国议政大臣会议和军机处文字狱（4）明清时期社会经济的发展和资本主义萌芽一条鞭法和摊丁入亩农业手工业商业资本主义萌芽对外贸易（5）明清时期统一多民族国家的发展和蒙古、新疆地区的关系和西藏地区的关系改土归流台湾府的设置清朝的疆域（6）明清时期的对外关系和反抗外来侵略的斗争郑和下西洋戚继光抗倭葡萄牙殖民者租占澳门郑成功收复台湾雅克萨自卫反击战（7）明清时期的文化科学技术进步的思想家明清小说类书、丛书的编纂西学东渐第二部分中国近代、现代史1．中国近代半殖民地半封建社会的开端（1）鸦片战争鸦片战争前夕的中国和世界英国走私鸦片和中国的禁烟运动鸦片战争的过程（2）鸦片战争的影响《南京条约》及其附件、《望厦条约》和《黄埔条约》半殖民地半封建社会的开端（3）第二次鸦片战争英法发动侵略战争《天津条约》和《北京条约》俄国侵占我国北方大片领土第二次鸦片战争的影响；（4）太平天国运动太平天国运动兴起的原因金田起义和定都天京《天朝田亩制度》太平天国的全盛时期《资政新篇》天京变乱与重建领导核心太平天国的防御战太平天国运动的失败（5）新思想的萌发2．中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成（1）洋务运动洋务派与顽固派（2008A、B）洋务运动的兴起和发展洋务运动的效果（2）中国资本主义的产生中国资本主义工业的兴起早期的民族资产阶级和无产阶级（3）甲午中日战争战争爆发的背景战争的经过和李鸿章的避战求和政策《马关条约》及其影响三国干涉还辽和台湾人民的反割台斗争（4）戊戌变法戊戌变法的背景康、梁的维新思想维新派与顽固派的论战（2008A、B）百日维新戊戌政变戊戌变法的历史意义和教训（5）义和团运动和八国联军侵华战争义和团运动的兴起和发展八国联军侵华战争《辛丑条约》和半殖民地半封建社会的形成3．资产阶级民主革命和清朝的灭亡（1）中国同盟会的成立和革命形势的发展同盟会的成立同盟会的三民主义纲领“|革命派”与“保皇派”的论战革命党人发动的武装起义（2）清朝政治危机的加深和辛亥革命的爆发清政府的“新政”和“预备立宪”（小字部分升级为考点，注意！）武昌起义和湖北军政府的成立（3）中华民国的建立和清朝的灭亡“严守中立”和“南北议和”南京临时政府和《中华民国临时约法》袁世凯篡夺革命果实辛亥革命的功绩和教训4．北洋军阀的统治（1）北洋军阀统治的建立和护国运动袁世凯专权与称帝“二次革命”“二十一条”护国运动（2）中国民族资本主义的进一步发展中国民族资本主义发展的背景民族工业短暂的春天无产阶级的壮大5．新文化运动和中国共产党的诞生（1）新文化运动新文化运动的背景及其兴起新文化运动的内容（2009年A）（2）五四运动五四运动爆发的背景五四运动的经过（3）中国共产党的诞生马克思主义的传播中国共产党的成立民主革命纲领的制定工人运动的高潮（4）国民革命运动的兴起第一次国共合作的实现北京政变孙中山北上和国民会议运动五卅运动广东革命根据地的巩固（5）国民革命运动的发展北伐军胜利进军工农运动的发展收回汉口九江英租界（6）国民革命运动的失败帝国主义的干涉“中山舰事件”和“整理党务案”（小字部分升级为考点，注意！2007曾经考过）“四一二”政变和“七一五”政变大革命失败的原因和经验教训6．国共两党的十年对峙（1）“工农武装割据”的形成工农武装起义毛泽东的“工农武装割据”思想中华苏维埃共和国的建立土地革命和革命根据地的建设（2008A）（2）日本大举侵华九一八事变抗日救亡运动的兴起蒋介石“攘外必先安内”的政策（3）红军的战略转移第五次反“围剿”的失败红军长征和遵义会议（4）抗日民族统一战线的初步形成华北事变瓦窑堡会议“一二?九”运动和西安事变7．中华民族的抗日战争（1）抗日战争的爆发和国共联合抗日七七事变第二次国共合作的实现抗战初期的正面战场（2009年A）（2）日本帝国主义残暴的殖民统治汪精卫集团建立伪政权野蛮的经济掠夺和奴化教育日伪的残暴统治和沦陷区人民的反抗斗争（3）国民政府的内外政策国民政府的对内政策和皖南事变相持阶段的正面战场（4）共产党坚持抗战和抗日战争的胜利毛泽东的《论持久战》敌后抗日根据地的开辟百团大战和敌后军民的艰苦斗争抗日根据地的建设和中共七大抗日战争的伟大胜利8．人民解放战争（1）争取和平民主的斗争和内战的爆发国民党发动内战的阴谋重庆谈判、《双十协定》和政治协商会议全面内战的爆发；（2）人民解放战争的胜利中共七届二中全会和南京国民政府的覆灭人民解放战争迅速取胜的原因9．人民民主政权的巩固和向社会主义的过渡（1）中华人民共和国的成立和巩固政权的斗争新中国的诞生及其历史条件（2008A）全国领土的基本解放抗美援朝、土地改革、镇压反革命及“三反”、“五反”运动（2）国民经济的恢复和初步发展严峻的经济形势恢复和发展国民经济的措施国民经济的恢复和发展（3）社会主义制度的建立和第一个五年计划的完成过渡时期的总路线和“一五”计划的制定三大改造和“一五”计划的完成第一届全国人民代表大会和《中华人民共和国宪法》（4）20世纪50年代中期的外交成就10．社会主义建设在探索中曲折发展（1）全面建设社会主义的开始经济建设方针的确定整风运动和反右派斗争扩大化（2）社会主义建设的曲折发展“大跃进”和人民公社化运动“反右倾”斗争和三年经济困难七千人大会和十年建设成就（3）“文化大革命”的十年“文化大革命”的背景和开始全国夺权和二月抗争知识青年上山下乡和干部下放林彪、江青反革命集团的覆灭动乱中的国民经济20世纪70年代初期对外关系的新成就11．社会主义现代化建设的新局面（1）伟大的历史转折在徘徊中前进中共十一届三中全会和拨乱反正（2）改革开放和社会主义现代化建设的新发展农村和城市的经济体制改革全方位的对外开放改革开放的成就（3）中国特色社会主义道路（4）各民族的平等、团结和共同发展（5）“一国两制”和祖国统一大业“一国两制”的构想香港、澳门回归和海峡两岸的交流（6）新时期对外关系的重大发展第三部分世界近代、现代史1．资本主义在欧洲的兴起（1）新航路的开辟和早期殖民活动（2）文艺复兴2．欧美资产阶级革命（1）英国资产阶级革命革命的背景与进程君主立宪制的形成（2）欧洲启蒙运动（3）法国大革命和拿破仑帝国三级会议和革命爆发从君主立宪派到雅各宾派（2008B）拿破仑帝国的灭亡（4）美国的建立和拉丁美洲独立运动英属北美殖民地状况和美国独立战争美国共和政体的确立（2009A、2009B）拉丁美洲独立运动3．资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展（1）工业革命（2007A、2008AB、2009AB）和资本主义经济的发展英国工业革命工业革命的扩展和影响（2）马克思主义的诞生和社会主义运动的发展马克思主义的诞生第一国际和巴黎公社（3）19世纪六七十年代资产阶级革命和改革俄国1861年改革美国内战德意志统一2009年B意大利统一日本明治维新（4）资本主义世界市场的初步形成（5）亚洲革命风暴4．垄断资本主义的形成（1）第二次工业革命和垄断组织的形成（2）主要资本主义国家向帝国主义过渡（2008年A、）（3）亚洲、非洲、拉丁美洲的民族民主运动（4）社会主义运动的新发展和列宁主义的诞生（5）帝国主义国家之间的矛盾和第一次世界大战5．17世纪至20世纪初的自然科学6．俄国十月社会主义革命和苏联的社会主义建设（1）俄国十月革命的胜利和历史意义（2）苏维埃政权的巩固和向社会主义的过渡（3）苏联的社会主义建设工业化和农业集体化高度集中的经济政治体制的形成7．第一次世界大战后的资本主义世界（1）“凡尔赛一华盛顿体系”的建立巴黎和会的召开《凡尔赛和约》的签订和“凡尔赛体系”的建立国际联盟的成立华盛顿会议（2）1929—1933年的资本主义世界经济危机及其影响1929—1933年资本主义世界经济危机美国罗斯福新政德国法西斯专政的建立日本法西斯专政的建立（3）法西斯国家的扩张和反法西斯斗争的开始共产国际建立反法西斯统一战线的斗争埃塞俄比亚抗击意大利的侵略西班牙内战8．第二次世界大战（1）第二次世界大战的爆发和扩大慕尼黑阴谋第二次世界大战的爆发和西线形势苏德战争爆发和日军偷袭珍珠港世界反法西斯同盟的形成（2）世界反法西斯战争的转折和胜利世界反法西斯战争的转折（会议）世界反法西斯战争的胜利第二次世界大战的影响9．第二次世界大战后的世界（1）战后初期的国际关系和两极格局的形成（2008A、2009B）战后初期世界形势和雅尔塔体系的确立对德国、日本法西斯的处置两极格局的形成（2008A、2009B）（2）战后的主要资本主义国家（3）战后的社会主义国家战后初期的苏联和亚洲人民民主国家社会主义阵营的形成苏联的改革和挫折与东欧各国的变革中国建设中国特色社会主义（4）美苏争霸美苏争霸格局的形成20世纪60年代至80年代中后期的美苏关系（5）亚洲经济的发展东亚和东南亚各国经济的发展（2008B、2009B）印度经济的发展西亚国家经济的发展10．世界格局的变化（1）东欧剧变与苏联解体（2）世界政治的发展和地区冲突冷战后的国际形势霸权主义和地区冲突（3）世界经济的发展11．现代科学技术（1）新科学技术革命的兴起与发展（2）第三次科技革命的特点与影响关于2010年高考全国文综历史学科命题人员的学术构成李少兵，南开大学历史学院教授。
2010年历史学基础考试大纲内容及参考教材分布
离2010年研究生考试还有 首页博仁动态名师风采网络课堂报名方式招商加盟专业介绍历史学辅导考研资讯考研心得论坛
首页 → 历史学辅导
搜索
博仁中心介绍
中心主任介绍
2010年课程安排
VIP系列辅导介绍
考研辅导特色服务
4、从诸侯割据到秦统一 ————（北师P98—P104）
5、春秋战国的思想、文化和科技————（北师P124—P134）
四、秦汉
1、秦统一专制集权国家的建立————（北师P144—P149）
2、汉承秦制与“文景之治” ————（北师P152—P159）
3、汉武帝与西汉的强盛————（北师P159—P164）
5、东晋南朝的门阀政治与寒人的兴起————（北师P236—P237）（北师243）（北师P247—P248）
6、江南社会经济的发展————（北师P256—P262）
7、北魏统一北方和孝文帝改革————（北师P240—P241）（北师P244—P245）
8、北魏末年的社会矛盾————（北师P245—P247）
9、宋元对外经济文化交流————（北师P240—P241）
八、明清（前期）
1、明初专制集权统治的加强————（北师P275—P289）
2、郑和下西洋与“南倭北虏” ————（北师P429—P431）
3、明中期的社会危机与张居正改革————（北师P297—P312）
9、康乾盛世————（北师P360—P369）
10、清前期的边疆与民族政策————（北师P407—P416）
11、明清对外政策与朝贡贸易————（北师P419—P435）
12、明清社会经济的发展————（北师P376—P391）