2015考研天津大学809光电子学基础考研大纲考研真题解析参考书

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2015年天津大学信号与系统考研真题,复习经验,考研重点,考研参考书

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1/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年天津大学考研指导育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

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信号与系统一、考试的总体要求信号与系统是通信、电子信息、电子科学与技术等专业的一门专业基础课程,是国内外高校相应专业的主干课程之一。

要求考生熟练地掌握本课程所讲述的基本概念、基本理论和基本分析方法,并利用这些经典理论分析、解释和计算信号、系统及其相互之间约束关系的问题。

二、考试的内容及比例(一)信号与系统的基本知识(10~20%)1、基本信号及其两种(函数表达式和波形图)表示方法;2、信号的基本运算;3、系统的描述及系统的基本性质;(二)连续系统的时域分析(10~20%)1、零输入响应和零状态响应的概念、性质及其求法;2、冲激响应和阶跃响应;3、卷积、卷积的性质及卷积的计算方法;4、系统响应的时域求法;(三)连续信号与系统的变换域分析(30~40%)1、周期信号的傅里叶级数;2、周期信号的频谱及周期信号的傅立叶变换;3、非周期信号的傅里叶变换及其性质;4、取样信号、取样信号的频谱、取样定理及其应用;5、周期和非周期信号通过线性系统的频域分析;6、拉普拉斯变换及其性质;7、信号通过线性系统的S 域分析;8、拉普拉斯变换与傅里叶变换之间的映射关系;(四)离散信号与系统分析(10~20%)1、离散时间信号(序列)的描述及其运算;2、离散卷积及其性质;3、线性离散系统的特性及其描述方法;4、差分方程的建立及其解法;5、Z 变换及其性质;6、离散系统的Z 域分析法;(五)系统函数(10~20%)1、系统函数的零极点与系统响应之间的关系;2、系统稳定性及其判断方法;3、系统的方框图、信号流图表示法与系统模拟;(六)连续与离散系统的状态变量分析(10~20%)1、状态、状态变量与状态方程的基本概念;2、连续与离散状态方程的建立方法;3、连续系统状态方程的求解;4、离散系统状态方程的求解;5、描述系统的状态方程与输入-输出方程之间的关系;6、系统的稳定性、可控性和可观测性的概念。

2015考研天津大学815信号与系统考研大纲考研真题解析参考书

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1/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校王老师与大家分享资料育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

更多详情可联系育明教育天津分校王老师2015考研天津大学815信号与系统考研大纲考研真题解析参考书815信号与系统一、考试的总体要求信号与系统是通信、电子信息、电子科学与技术等专业的一门专业基础课程,是国内外高校相应专业的主干课程之一。

要求考生熟练地掌握本课程所讲述的基本概念、基本理论和基本分析方法,并利用这些经典理论分析、解释和计算信号、系统及其相互之间约束关系的问题。

二、考试的内容及比例(一)信号与系统的基本知识(10~20%)1、基本信号及其两种(函数表达式和波形图)表示方法;2、信号的基本运算;3、系统的描述及系统的基本性质;(二)连续系统的时域分析(10~20%)2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:21、零输入响应和零状态响应的概念、性质及其求法;2、冲激响应和阶跃响应;3、卷积、卷积的性质及卷积的计算方法;4、系统响应的时域求法;(三)连续信号与系统的变换域分析(30~40%)1、周期信号的傅里叶级数;2、周期信号的频谱及周期信号的傅立叶变换;3、非周期信号的傅里叶变换及其性质;4、取样信号、取样信号的频谱、取样定理及其应用;5、周期和非周期信号通过线性系统的频域分析;6、拉普拉斯变换及其性质;7、信号通过线性系统的S 域分析;8、拉普拉斯变换与傅里叶变换之间的映射关系;(四)离散信号与系统分析(10~20%)1、离散时间信号(序列)的描述及其运算;2、离散卷积及其性质;3、线性离散系统的特性及其描述方法;4、差分方程的建立及其解法;5、Z 变换及其性质;6、离散系统的Z 域分析法;(五)系统函数(10~20%)1、系统函数的零极点与系统响应之间的关系;2、系统稳定性及其判断方法;3、系统的方框图、信号流图表示法与系统模拟;(六)连续与离散系统的状态变量分析(10~20%)1、状态、状态变量与状态方程的基本概念;2、连续与离散状态方程的建立方法;3、连续系统状态方程的求解;4、离散系统状态方程的求解;5、描述系统的状态方程与输入-输出方程之间的关系;6、系统的稳定性、可控性和可观测性的概念。

2015年天津大学工程光学真题解析,考研心态,考研真题,考研经验,真题解析

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1/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年天津大学考研指导育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

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工程光学一、考试的总体要求本门课程的考试旨在考核学生有关应用光学和物理光学方面的基本概念、基本理论掌握情况,以及实际解决光学问题的能力。

考生应独立完成考试内容,在回答试卷问题时,要求概念准确,逻辑清楚,必要的解题步骤不能省略,光路图应清晰正确。

二、考试的内容及比例:考试内容包括应用光学和物理光学两部分,试题内容比例各占50%。

“应用光学”应掌握的重点知识包括:几何光学的基本理论和成像概念、理想光学系统理论、系统中的光束限制、平面和平面系统对成像的影响、像差的基本概念和典型光学系统的性质、成像关系及光束限制等。

具体内容如下:第一章几何光学基本定律与成像概念掌握几何光学基本定律的内容、表达式和现象解释:1)光的直线传播定律2)光的独立传播定律3)反射定律和折射定律(全反射及其应用)4)光路的可逆性5)费马原理6)马吕斯定律:了解完善成像的概念和相关表述掌握应用光学中的符号规则,了解单个折射球面的光线光路计算公式(近轴、远轴)掌握单个折射球面、反射球面的成像公式,包括垂轴放大率β、轴向放大率α、角放大率γ、拉赫不变量J 等公式;理解三种放大率的定义和物理意义。

掌握共轴球面系统计算方法(包括过渡公式、成像放大率公式)第二章理想光学系统掌握共轴理想光学系统四对基点、基面的性质,并能灵活运用。

掌握图解法求像的方法,会作图求像。

掌握解析法求像方法(牛顿公式、高斯公式)。

掌握理想光学系统垂轴放大率β、轴向放大率α和角放大率γ的定义、计算公式、物理意义及其与单个折射球面公式的异同,理想光学系统两焦距之间的关系,理想光学系统的组合公式和正切计算法掌握望远物镜、反远距型物镜的组成和结构特点,会画光路图。

2015年天津大学考研十年考研真题(97)参考书考研经验专业课重点

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天津分校地址南京路新天地大厦2007 专注考研专业课辅导8年 天津地区专业课辅导第一品牌
2015年天津大学考研十年考研真题(97)参考书考研经验专业课重点 天津大学研究生院一九九七年招收硕士生入学试题一(14%)对某线性划问题MaxZ CX
AX b X 0 已确定 - 可行基本B, C B为基变量价格系数向量,A ( P1 , P2 ,, Pn )
1
X1 有以线性规划为 Maxz c1 x1 c 2 x 2 s.t a 11 x 1 a12 x 2 b1 a 21 x 1 a 22 x 2 b 2 x1 , x 2 0 X2
1
0
3
-1
1
0
1 0
-1 -3
1 -1
2 -8
J
0
设 X 3 , X 4 为引入的松弛变量。得到最优单纯形表如上表,要求: (1)利用最优解求 (2)利用最优解求 (3) C 2 能变化多少而不至影响最优解;当 C 2 1
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育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站: 育明教育天津分校 赵老师预祝大家考研成功!
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2015 年育明教育考研攻略
一、 《育明教育:五阶段考研复习攻略》
把考研作为一种娱乐,而不是被娱乐。过程完美了,一切水到渠成,结果自然不错。
----------------- 育明教育寄语

时求最优解;
(4)假定用 b+λ b 代替 b,其中 b 1 ( ) ,求出使最优基保持不变的λ的范围. (5)求出各资源的剩余量和影子价格。
1
三(16%) 一项政府空间计划项目正在研究解决某工程问题, 该问题的解决将直接关系到人能否安全飞往火 星。三个课题组(分别称为 I,Ⅱ,Ⅲ)正在分别以三种不同的方式进行研究。据估计三个课题组工 作失败的概率分别为 0.4,0.6,0.8,从而三个组都失败的概率为 0.4*0.6*0.8=0.192,由于政府的目标 是尽量减少失败的概率,因此选派了两名高级专家去充实研究力量。下表给出了各组增加专家后的失 败概率。

天津大学809光电子学基础考研大纲及参考书(更新)

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天津大学809光电子学基础考研大纲及参考书 对于天津大学809光电子学基础考研,大家一定要人手一份自己专业课的考试大纲,从大纲中抓住复习的重点内容,但是对于第一次考研的同学来说,从大纲中读取重点和考试常出内容往往不太容易,因为大纲是比较概括的,但是大家必须在复习的时候圈定复习范围,锁定考试内容,然后有的放矢的进行复习,这时候要先看大纲,然后再根据《2018年天津大学809光电子学基础考研红宝书》来复习,其对考研指定教材中的考点内容进行深入提炼和总结,同时辅以科学合理的复习规划。

天津考研网小编整理天津大学809光电子学基础考研大纲如下:一、考试的总体要求旨在考查考生是否具备光电子学专业的物理学基础和主要的专业课知识。

其中物理学基础的考试内容为《物理光学》课程;专业课为《激光原理》课程。

主要考查考生对基本概念的理解是否正确,是否具备应用物理学原理去灵活解决具体问题的能力,能否简洁、准确表达解决问题的过程和结果。

二、考试的内容及比例与物理学基础相关的考试内容涉及《物理光学》课程;与光电子技术相关的考试内容涉及《激光原理》课程。

考试内容以大题为单元,共10道大题,任选5道大题做答,多选总分得零。

每道大题30分。

其中《物理光学》5道大题,《激光原理》5道大题。

每门课程的详细考试大纲见附录。

每道大题可以是若干小题的集合,或若干关联的小问题。

主要考查考生对基本概念的理解是否正确,是否具有应用原理灵活解决具体问题的能力,能否简洁、准确表达解题过程和结果。

三、考试的题型及比例共10道大题,任选5道大题做答,多选总分得零。

每道大题可以是若干小题的集合,或若干关联的小问题。

题型包括基本概念考查题,分析论证推导题,数值估算题等。

原则上概念题比例较大,约占70~80%。

四、考试形式及时间考试形式为笔试,考试时间为3小时(或以研究生院公布的为准)。

附录:《激光原理》部分1.激光的基本原理(《激光原理》,(第6版),周炳琨编著,国防工业出版社,第一章) 光的受激辐射基本概念;激光的特性。

2015年天津大学光电子学基础考研真题,考研流程,考研笔记,真题解析

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光电子学基础一、考试的总体要求旨在考查考生是否具备光电子学专业的物理学基础和主要的专业课知识。

其中物理学基础的考试内容为《物理光学》课程;专业课为《激光原理》课程。

主要考查考生对基本概念的理解是否正确,是否具备应用物理学原理去灵活解决具体问题的能力,能否简洁、准确表达解决问题的过程和结果。

二、考试的内容及比例与物理学基础相关的考试内容涉及《物理光学》课程;与光电子技术相关的考试内容涉及《激光原理》课程。

考试内容以大题为单元,共10道大题,任选5道大题做答,多选总分得零。

每道大题30分。

其中《物理光学》5道大题,《激光原理》5道大题。

每门课程的详细考试大纲见附录。

每道大题可以是若干小题的集合,或若干关联的小问题。

主要考查考生对基本概念的理解是否正确,是否具有应用原理灵活解决具体问题的能力,能否简洁、准确表达解题过程和结果。

三、考试的题型及比例共10道大题,任选5道大题做答,多选总分得零。

每道大题可以是若干小题的集合,或若干关联的小问题。

题型包括基本概念考查题,分析论证推导题,数值估算题等。

原则上概念题比例较大,约占70~80%。

四、考试形式及时间考试形式为笔试,考试时间为3小时(或以研究生院公布的为准)。

附录《激光原理》部分1.激光的基本原理光的受激辐射基本概念;激光的特性。

2.光学谐振腔与高斯光束(1)光腔理论的一般问题:光学谐振腔与模(纵模与横模)的基本概念;共轴球面腔的稳定性条件;光腔的损耗。

(2)稳定球面腔:对称共焦腔的自再现模及其行波场及计算。

2015年天津大学考研历年复试线考研真题参考书考研经验专业课重点

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天津大学809光电子学基础考研资料 真题笔记

天津大学809光电子学基础考研资料 真题笔记

天津大学809光电子学基础考研资料真题笔记本资料由天津考研网签约的天津大学精仪学院历届高分考研学生集团队合力所作,该团队在考研中取得了专业课初试的优异成绩并在复试中更胜一筹,该资料包含该优秀本校考生团队的考研经验、考研试题解题思路分析、复试流程经验介绍以及针对官方指定参考书的重难要点并根据天津大学本科授课重点整理等,从漫漫初试长路到紧张复试亮剑为各位研友提供全程考研指导攻关。

该资料从导师篇、专业课篇、复试篇三个大的方面详细介绍了该专业考研涉及的问题。

天津大学809光电子学基础考研资料真题笔记天津大学光电子技术专业的专业课出题基本依据老师在教学中的认为学生应该掌握的重点出题,而对于没有上过该校专业课的外校考生来说,如何把握住重点,如何在短短几个月的时间高效率的复习专业课变得至关重要!本资料由天津大学光电子技术专业优秀考研学生编写,为大家在以下几个方面详细盘点专业课知识,把握考研脉络:1、对该专业做了简单介绍,重点从学生角度评价了各个导师,为考生选择一个合适的导师指明了方向。

对近三年的考研情况作了总结,便于大家更好的了解该专业的考研难度和考研形势。

2、详细的为大家讲解专业课每个章节的重点,这些重点都来自于本校老师在讲课时所列重点以及编者在考研经历中对历年考研试题的总结,并将知识分为了解、掌握、重点、易考四个等级,让您更好的掌握知识的层次。

3、详细解析历年真题,分析真题分布的重点章节,每章节题目的考查形式以及命题趋势。

认真的分析真题,让你抓住考试的命题思路.4、对于试题变革后的考点做了详细的分析,,即使是本校考生也没有掌握这方面的详细资料。

对考点有了深入了解,将使你站在比本校考生更高的起跑线上。

5、对复试做了详细分析,包括复试流程、复试内容、复试如何准备、复试的答题技巧。

对复试技巧方面,参考了几位在各届复试中表现出色的学长的经验,相信对考生的复试应该有很大帮助。

尤其在实验部分编者做了详细介绍,让外校考生能够对考研复试的实验环节做好充分准备。

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其中物理学基础的考试内容为《物理光学》课程;专业课为《激光原理》课程。

主要考查考生对基本概念的理解是否正确,是否具备应用物理学原理去灵活解决具体问题的能力,能否简洁、准确表达解决问题的过程和结果。

二、考试的内容及比例与物理学基础相关的考试内容涉及《物理光学》课程;与光电子技术相关的考试内容涉及《激光原理》课程。

考试内容以大题为单元,共10道大题,任选5道大题做答,多选总分得零。

每道大题30分。

其中《物理光学》5道大题,《激光原理》5道大题。

每门课程的详细考试大纲见附录。

每道大题可以是若干小题的集合,或若干关联的小问题。

主要考查考生对基本概念的理解是否正确,是否具有应用原理灵活解决具体问题的能力,能否简洁、准确表达解题过程和结果。

2/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:2三、考试的题型及比例共10道大题,任选5道大题做答,多选总分得零。

每道大题可以是若干小题的集合,或若干关联的小问题。

题型包括基本概念考查题,分析论证推导题,数值估算题等。

原则上概念题比例较大,约占70~80%。

四、考试形式及时间考试形式为笔试,考试时间为3小时(或以研究生院公布的为准)。

附录《激光原理》部分1.激光的基本原理光的受激辐射基本概念;激光的特性。

2.光学谐振腔与高斯光束(1)光腔理论的一般问题:光学谐振腔与模(纵模与横模)的基本概念;共轴球面腔的稳定性条件;光腔的损耗。

(2)稳定球面腔:对称共焦腔的自再现模及其行波场及计算。

(3)高斯光束:高斯光束的基本性质;高斯光束q 参数的变换规律(ABCD 法则);高斯光束的聚焦与准直;高斯光束的自再现变换与稳定球面腔;高斯光束模式的匹配。

3.电磁场和物质的共振相互作用(1)电磁场和物质相互作用:光谱线加宽和线型函数;自然加宽和碰撞加宽(均匀加宽);多普勒加宽(非均匀加宽);激光器的速率方程。

(2)连续激光器的增益与工作特性:增益系数与小信号增益;均匀加宽、非均匀加宽及综合加宽工作物质的增益饱和特性;连续激光器的工作特性;单模激光器的线宽极限;激光器的频率牵引。

613/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:34.激光振荡特性(1)激光器的振荡阈值和输出功率和能量。

(2)弛豫振荡、线宽极限、频率牵引。

5.激光器特性的控制与改善(1)选模和稳频。

(2)调Q 与锁模。

参考书:《激光原理》,(第6版),周炳琨编著,国防工业出版社《物理光学》部分1.光波的基本性质及其数学描述;2.双光束干涉和多光束干涉:①双光束干涉;②光场的时间相干性和空间相干性;③多光束干涉;3.光的衍射:①标量衍射基本理论和菲涅尔衍射和夫朗和费衍射近似;②各种开孔的夫朗和费衍射规律和应用;③傅立叶光学在衍射中的应用.4.光在各向异性介质中的传播特性:①晶体的光学各向异性;②光波在晶体中传播的几何法描述;③平面光波在各向异性媒质界面上的反射和折射;④偏振器和补偿器的原理和应用;⑤晶体的偏光干涉。

参考书:《物理光学与应用光学》,(第二版),石顺祥编著,电子科技大学出版社《物理光学》,(第三版),梁铨廷,电子工业出版社《物理光学学习指导与题解》,刘翠红编著,电子工业出版社4/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 4考研政治每年平均分在4,50分,不是很高,政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧,今天我就考研政治中的一些答题技巧,来和同学们分享一下。

选择题分值为50分。

其中单选题16道,满分16分;多选题17道,满分34分。

选择题由于考查范围广,涉及的知识点零散,这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。

选择题中,多选题的难度较大,它是拉开政治分数的一个题型之一。

单项选择题政治单选是属于必得的高分题型。

而应对单选这种题型,考生在记忆相关概念时一定要明晰,不能模棱两可,尤其是容易混淆的概念,一定要注意区分。

而最能帮助考生区分的方法是适度的习题训练,通过练习来加强记忆和理解。

在得分方面,单选题总分值在16分,考生最好拿12分以上的分数。

解答单项选择题要掌握一定的技巧,掌握技巧的前提是形成正确的解题思路。

第一步是读懂题,审好题,准确把握题干的规定性。

即题干所要求回答的是什么问题,在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题;第二步是鉴别和判断选择题肢项。

题肢选项分两类,一类是不符合题意的应排除掉。

这又分三种:①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份,试题要求又是正确的;②第二种是题肢选项本身观点虽然正确,但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。

在解题中可先用排除法,把所有与题干要求不符合的,不论是正向、逆向思维设问,还是题肢选项本身的错误,统统排除,然后再比较余下的题肢,用所学的概念、观点、原理判断其是否正确,并确定哪个选项最符合题意,即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。

多项选择题选择题中较难的题型是多选题。

它也是政治试题种最难最容易拉开考分距离的题型,因此这部分要求考生高度重视。

应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外,适度的练5/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:5习必不可少,在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。

在得分方面,多选题总分值在34分,考生最好拿24分以上的分数。

根据多项选择题的出题思路将其分为三大类:一.识记水平类:这是选择题中的低水平的能力考查题型,考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标:准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。

此类题主要用于考查考生的再认能力、判断是非能力和比较能力。

主要题型有:1组合型:例题1:在土地革命战争后期和抗日战争时期,毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。

下列毛泽东的科学著作中,写于这个时期的有(2006年多选第25题)A、《星星之火,可以燎原》B、《反对本本主义》C、《新民主主义论》D、《论联合政府》答案为(CD)2数字型:例题2:2005年10月27日,十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》,将个人所得税工薪费用扣除标准调整为(2006年单选第15题)A、800元B、1200元C、1600元D、2000元(C)方法:以上两种题型的解题方法大致类似。

可先将含有明显错误的选项予以排除,那么,剩下的选项就必定是正确的选项。

此类题型需要熟记知识点3.判断型:特点:此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断,主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。

考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。

方法:解答这种题型的方法,是把题肢与题干联系起来,用记住的知识去挑选正确的题肢。

例题3:现代企业制度的典型形式是(2006年单选第7题)A、股份制B、股份合作制C、合伙制D、公司制(D)识记水平类是较为简单的一类题型。

拿到高分必须熟记知识点没有什么捷径可走二.理解水平类:这是选择题中中等水平的能力考查题型,考试中心的要求是正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断。

运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。

主要用于考查考生的理解能力、逻辑思维能力和辩证思维能力等。

主要题型有:1.比较型:6/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 6特点:此题型的题干是两个认识对象。

题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。

学生只要记住所学的基础知识,就能正确进行比较,并从比较中识别各个认识对象的特征。

其形式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。

方法:是把题肢与题干逐一比较,凡符合题干要求的,就是正确题肢。

例题4:我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为(2006年单选第13题)A、前者是目的,后者是手段B、前者是基础,后者是目标C、前者是内容,后者是形式D、二者相互依赖、相互配合2.内涵型:特点:此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点,题肢是对题干的理解,它不仅要求考生了解基础知识,还要求考生理解基础知识,把握基础知识之间的内在联系。

其形式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。

方法:解答这种题型的方法是把题肢与题干一一对照,看它们在内涵上是否一致。

内涵与题干一致,就是正确题肢。

例题5:“****”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识,表现在(2006年多选第28题)A、进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线C、创造性的回答了建设一个什么样的党,怎样建设党的问题D、确定了党在社会主义初级阶段的基本路线(A、C)3.发散型:特点:此题型要求题肢对题干的内容作多侧面、多角度的理解或说明,主要用于考查考生理解的能力、分析能力和辩证思维能力。

其形式常用“正确的是”等词语把题肢与题干联接起来。

此类题型是毛概、邓论、时事政治多选用的题型方法:凡是与题干有关的正确题枝都可以入选。

例题6:1948年中国共产党制定了土地改革总路线。

下列选项中对这一总路线所含内容理解正确有(2006年多选第26题)A、按照平分土地的原则,满足贫雇农的要求B、团结中农,允许中农保有比他人略多的土地C、没收地主土地,不再对地主分配土地D、实行耕者有其田,将土地的所有权分配给农民(A、B、D)4.因果型:特点:此题型要求考生回答知识之间的因果关系。

题干是“果”,题肢是“因”,主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。

其形式一般用“由于”“因为”等词语把题干与题肢联接起来。

7/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 7方法:解答这种题型的方法是看题肢是否正确回答了题干要求回答的原因。

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