考研英语大纲2015
2015考研英语一阅读部分大纲解读及备考建议
根据《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲解析》(2014年版)，考研英语阅读题型没有任何变化。
阅读对于考生来说，几乎直接决定考试成败，也是历年考试的难点。
下面就给大家对大纲要求做一个深度分析，并提出相关的复习建议。
一、大纲要求及对应题型根据2014年考研英语大纲：大纲要求考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。
具体内容及对应的题型如下：1) 理解主旨要义——→主旨大意题2) 理解文中的具体信息——→事实细节题3) 理解文中的概念性含义——→推理判断题4) 进行有关的判断、推理和引申——→推理判断题5) 根据上下文推测生词的词义——→词汇短语题6) 理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系——→推理判断题7) 理解作者的意图、观点或态度——→观点态度题8) 区分论点和论据——→主旨大意题当然，以上分类只是一个粗线划分，不排除很多题型兼而有之，如有些细节题离不开推断，主旨题也需要对细节的兼顾等。
二、命题总体原则(一)文章总体分析从文章题材方面看，内容涉及经济、政治、医学、社会学、科学方法论、社会、环境、人口、科普，以及其他社会热点问题，偏向社会和人文科学，也有自然科学类文章。
题材主要突现当年或前一年的社会热点问题，尤其主要是西方国家如美、英、加和日本等发达国家广泛关注的社会话题和热点问题。
但对考生来说，一般是大家比较熟悉的、带有普及性的社会生活类、科普类以及商业经济类的文章。
从试题结构看，阅读A部分文章自2002年开始从五篇文章改为四篇，每篇由4~6个段落构成(偶尔有例外情况)。
每篇文章由400~500个单词构成(因为，考纲对四篇文章的总词汇量要求在1600个左右，而实际情况是，每篇文章词汇量低于400则篇幅较小，词汇量高于500则篇幅过大，这就决定了每篇文章词汇量分布比较均匀，实际词汇量一般在1700~1800之间)。
2015年考研英语(二)翻译大纲解析
2015年考研英语（二）翻译大纲解析在所有考研学子的殷切期待中，2015年考研大纲解析于9月13日隆重出炉。
值得庆幸的是，英语（二）翻译大纲和去年没有任何变化，广大考生尽可放心地按原计划复习。
尽管如此，为了帮助英语（二）考生把握好备考的方向，本文将从考研英语翻译的两个最重要因素——理解和表达——进行大纲解读。
英语（二）翻译部分考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力，考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语，要求译文准确、完整、通顺，共15分。
考研英语（二）的翻译部分与大家所熟悉的英语（一）不同，英语（二）考试的翻译部分属于段落翻译，而段落翻译对上下文理解上的依赖性更强。
翻译中最重要的就是理解与表达。
第一步是理解句子内部的逻辑关系，而这种逻辑关系首先体现为句法关系。
理解句法关系必然需要考生具备足够的语言知识，也就是必须有语法做基础。
另外，所要翻译的内容还是由学科知识构成，英语（二）和英语（一）在内容上的不同体现在英语（二）更生活化，涉及很多生活领域中的知识，也较容易理解。
因此考生平时要注意积累相关的知识。
理解的第二步是理解词义。
这一步涉及单词的意义选择。
英语中一词多义和汉语中的一字多义一样，是常见的语言现象。
越是常用的词，其释义越繁多，搭配也越丰富。
如果没有选择正确的词义，很难达到理解。
词义的选择有多方面的影响因素，如词的难度或上下文的难易程度。
考生们必须在不断的翻译练习中提高词义选择的能力。
在翻译的过程中，有了正确的理解并不等于翻译已经完成。
正确的理解是翻译中正确表达的基础；没有正确的理解，正确的表达也就无从谈起。
反之，翻译没有正确的表达，正确的理解也是枉然，翻译也就不成翻译。
在理解的基础之上，下一步需要做的就是表达，即将英语转化为汉语。
有的时候，在同一个正确理解的基础上，我们会有多种正确的表达方法，我们应选用最符合汉语习惯的表达。
这一步主要涉及选词和运用一定的翻译技巧。
2015年考研英语(二)大纲解读：新题型备考注意事项
2015年考研英语(二)大纲解读：新题型备考注意事项2015考研英语(二)考试大纲中对阅读B节也就是阅读新题型部分的说明如下： 2015考研英语二大纲终于在千呼万唤中与广大考生见面了，结合考纲要求，我们英语二考生在复习新题型时需要注意哪些事项呢？老师建议如下：1.复习方向准确。
何为复习方向准确？简言之，就是对考纲中关于新题型的说明要有准备的了解和把握。
例如，2015年考研英语二大纲中已经明确说明：本部分有两种备选题型。
每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。
备选题型包括：1)多项对应：本部分为一篇长度为450-550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。
要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。
2)小标题对应：在一篇长度为450-550词的文章前有7个概括句或小标题。
这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。
要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。
从这段说明可知，英语二考生在准备新题型这个专项时只看两种题型即可，即多项对应和小标题对应；至于判断正误这个题型已经于2013年退出了考研英语二新题型的命题舞台。
老师为什么强调这一点呢？主要是考虑到有些同学手上的考研复习用书很多是从学校图书馆借阅而来的，而我们知道大多学校图书馆馆藏书目的时效性不强，所以在此指出，希望大家在复习时间并非十分宽裕的情况下少走弯路。
2. 复习内容多元。
众所周知。
英语二是一门非常年轻的考试，截止到目前只有短短5年的历史，而且2010年考查的判断正误题时至今日也不再考查了，因此也没有复习2010年新题型的必要，这样就导致大家手上只剩下4年的英语二新题型真题，所以复习起来未免有捉襟见肘的感觉。
针对这个问题，文都教育的老师建议英语二考生一方面可借鉴英语一2007年新题型真题，另一方面可借鉴多向对应和小标题对应的模拟题，例如可借鉴谭建波老师出版的《2015考研英语（二）完型填空与新题型专项特训》中有关新题型的模拟题。
2015年考研英语一大纲解读
2015年考研英语一大纲解读目前大纲当中所涉及的内容，大纲当中关于词汇这方面的要求，告诉我们，总体上来讲，词汇数量是5500个单词，这是抽象的概念，要求你掌握的是基本的含义，你每次拿到一本词汇手册的时候会发现，我们关注单词的注解，但其对于考试本身的解题很难起到一个特别大的帮助。
我们经常说背单词，千万注意词性，我们有一个单词叫做“狭窄”的，考研当中会考它的词性，延伸为距离不断地缩小，还有一个单词是“固体”的，太多的手册里面背诵这个是名词，但01年考的是“稳固的，增长的”，08年考的是“稳固的一个中产阶级的家庭”，这意味着我们不仅需要理解词的基本含义，还要关注这个单词的词性，以及这个单词在我们考试当中所列举出来的所有的中文的含义。
第三个就是我们在考研大纲里面会出现在题目和词性之间的一个变化，05年考的一个习惯的问题，“习惯的养成”，原文当中考的是有意识地培养他，到了我们的题干当中，它用的是formation这个名词来考，对于这个动词，原文中是我们的副词修饰我们的副词，选词填空的是修饰我们的形容词，所以当时填的是guided。
其次大纲中第二点要求是要求我们掌握词跟词之间的联系，具体来说要求掌握的是常见的动词的搭配，也就是固定词组，我们在背单词的时候，仅仅背诵一个get，考试没有任何含义，都认识，第一页、二页都是这个，从来不会单独在考研英语出现，例如“会考通过”，或者“克服什么样的困难”，这是我们的词组，另外还考词跟词之间的同意关系，经常考的是一种搭配，或者是在具体信息，细节题里面经常考的是同意改写，所谓的改写就是我们的同义词或者反义词。
举一个例子有一次考的是数据的搜集，工作的准备并不系统，到了我们考试的答案当中，他其实考它的一个反义词disorganized。
这意味着我们在背单词的时候，不仅单纯背这些单词，同时要注意这个单词和另外单词的搭配，还有就是单词与单词之间的联系，这意味着我们说背单词的方向永远比速度更重要，单词一定要放在我们具体的语境当中准备，关注真题的语境。
2015数二英一考研大纲原文
2015年数学二考研大纲于2014年9月13日上午公布，较2014年考研大纲无大的变化，具体内容如下：考试科目：高等数学、线性代数考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟.二、答题方式答题方式为闭卷、笔试.三、试卷内容结构高等教学约78%线性代数约22%四、试卷题型结构单项选择题 8小题，每小题4分，共32分填空题 6小题，每小题4分，共24分解答题(包括证明题) 9小题，共94分高等数学一、函数、极限、连续考试内容函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限与右极限无穷小量和无穷大量的概念及其关系无穷小量的性质及无穷小量的比较极限的四则运算极限存在的两个准则：单调有界准则和夹逼准则两个重要极限：函数连续的概念函数间断点的类型初等函数的连续性闭区间上连续函数的性质考试要求1.理解函数的概念，掌握函数的表示法，并会建立应用问题的函数关系.2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性.3.理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念.4.掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念.5.理解极限的概念，理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左极限、右极限之间的关系.6.掌握极限的性质及四则运算法则.7.掌握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极限求极限的方法.8.理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限.9.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续)，会判别函数间断点的类型.10.了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理)，并会应用这些性质.二、一元函数微分学考试内容导数和微分的概念导数的几何意义和物理意义函数的可导性与连续性之间的关系平面曲线的切线和法线导数和微分的四则运算基本初等函数的导数复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法高阶导数一阶微分形式的不变性微分中值定理洛必达(L'Hospital)法则函数单调性的判别函数的极值函数图形的凹凸性、拐点及渐近线函数图形的描绘函数的最大值与最小值弧微分曲率的概念曲率圆与曲率半径考试要求1.理解导数和微分的概念，理解导数与微分的关系，理解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程，了解导数的物理意义，会用导数描述一些物理量，理解函数的可导性与连续性之间的关系.2.掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，掌握基本初等函数的导数公式.了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分.3.了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数.4.会求分段函数的导数，会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数.5.理解并会用罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和泰勒(Taylor)定理，了解并会用柯西(Cauchy)中值定理.6.掌握用洛必达法则求未定式极限的方法.7.理解函数的极值概念，掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法，掌握函数的最大值和最小值的求法及其应用.8.会用导数判断函数图形的凹凸性(注：在区间内，设函数具有二阶导数.当时，的图形是凹的;当时，的图形是凸的)，会求函数图形的拐点以及水平、铅直和斜渐近线，会描绘函数的图形.9.了解曲率、曲率圆和曲率半径的概念，会计算曲率和曲率半径.三、一元函数积分学考试内容原函数和不定积分的概念不定积分的基本性质基本积分公式定积分的概念和基本性质定积分中值定理积分上限的函数及其导数牛顿-莱布尼茨(Newton-Leibniz)公式不定积分和定积分的换元积分法与分部积分法有理函数、三角函数的有理式和简单无理函数的积分反常(广义)积分定积分的应用考试要求1.理解原函数的概念，理解不定积分和定积分的概念.2.掌握不定积分的基本公式，掌握不定积分和定积分的性质及定积分中值定理，掌握换元积分法与分部积分法.3.会求有理函数、三角函数有理式和简单无理函数的积分.4.理解积分上限的函数，会求它的导数，掌握牛顿-莱布尼茨公式.5.了解反常积分的概念，会计算反常积分.6.掌握用定积分表达和计算一些几何量与物理量(平面图形的面积、平面曲线的弧长、旋转体的体积及侧面积、平行截面面积为已知的立体体积、功、引力、压力、质心、形心等)及函数平均值.四、多元函数微积分学考试内容多元函数的概念二元函数的几何意义二元函数的极限与连续的概念有界闭区域上二元连续函数的性质多元函数的偏导数和全微分多元复合函数、隐函数的求导法二阶偏导数多元函数的极值和条件极值、最大值和最小值二重积分的概念、基本性质和计算考试要求1.了解多元函数的概念，了解二元函数的几何意义.2.了解二元函数的极限与连续的概念，了解有界闭区域上二元连续函数的性质.3.了解多元函数偏导数与全微分的概念，会求多元复合函数一阶、二阶偏导数，会求全微分，了解隐函数存在定理，会求多元隐函数的偏导数.4.了解多元函数极值和条件极值的概念，掌握多元函数极值存在的必要条件，了解二元函数极值存在的充分条件，会求二元函数的极值，会用拉格朗日乘数法求条件极值，会求简单多元函数的最大值和最小值，并会解决一些简单的应用问题.5.了解二重积分的概念与基本性质，掌握二重积分的计算方法(直角坐标、极坐标).五、常微分方程考试内容常微分方程的基本概念变量可分离的微分方程齐次微分方程一阶线性微分方程可降阶的高阶微分方程线性微分方程解的性质及解的结构定理二阶常系数齐次线性微分方程高于二阶的某些常系数齐次线性微分方程简单的二阶常系数非齐次线性微分方程微分方程的简单应用考试要求1.了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念.2.掌握变量可分离的微分方程及一阶线性微分方程的解法，会解齐次微分方程.3.会用降阶法解下列形式的微分方程：和 .4.理解二阶线性微分方程解的性质及解的结构定理.5.掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法，并会解某些高于二阶的常系数齐次线性微分方程.6.会解自由项为多项式、指数函数、正弦函数、余弦函数以及它们的和与积的二阶常系数非齐次线性微分方程.7.会用微分方程解决一些简单的应用问题.线性代数一、行列式考试内容行列式的概念和基本性质行列式按行(列)展开定理考试要求1.了解行列式的概念，掌握行列式的性质.2.会应用行列式的性质和行列式按行(列)展开定理计算行列式.二、矩阵考试内容矩阵的概念矩阵的线性运算矩阵的乘法方阵的幂方阵乘积的行列式矩阵的转置逆矩阵的概念和性质矩阵可逆的充分必要条件伴随矩阵矩阵的初等变换初等矩阵矩阵的秩矩阵的等价分块矩阵及其运算考试要求1.理解矩阵的概念，了解单位矩阵、数量矩阵、对角矩阵、三角矩阵、对称矩阵、反对称矩阵和正交矩阵以及它们的性质.2.掌握矩阵的线性运算、乘法、转置以及它们的运算规律，了解方阵的幂与方阵乘积的行列式的性质.3.理解逆矩阵的概念，掌握逆矩阵的性质以及矩阵可逆的充分必要条件.理解伴随矩阵的概念，会用伴随矩阵求逆矩阵.4.了解矩阵初等变换的概念，了解初等矩阵的性质和矩阵等价的概念，理解矩阵的秩的概念，掌握用初等变换求矩阵的秩和逆矩阵的方法.5.了解分块矩阵及其运算.三、向量考试内容向量的概念向量的线性组合和线性表示向量组的线性相关与线性无关向量组的极大线性无关组等价向量组向量组的秩向量组的秩与矩阵的秩之间的关系向量的内积线性无关向量组的的正交规范化方法考试要求1.理解维向量、向量的线性组合与线性表示的概念.2.理解向量组线性相关、线性无关的概念，掌握向量组线性相关、线性无关的有关性质及判别法.3.了解向量组的极大线性无关组和向量组的秩的概念，会求向量组的极大线性无关组及秩.4.了解向量组等价的概念，了解矩阵的秩与其行(列)向量组的秩的关系.5.了解内积的概念，掌握线性无关向量组正交规范化的施密特(Schmidt)方法.四、线性方程组考试内容线性方程组的克拉默(Cramer)法则齐次线性方程组有非零解的充分必要条件非齐次线性方程组有解的充分必要条件线性方程组解的性质和解的结构齐次线性方程组的基础解系和通解非齐次线性方程组的通解考试要求1.会用克拉默法则.2.理解齐次线性方程组有非零解的充分必要条件及非齐次线性方程组有解的充分必要条件.3.理解齐次线性方程组的基础解系及通解的概念，掌握齐次线性方程组的基础解系和通解的求法.4.理解非齐次线性方程组的解的结构及通解的概念.5.会用初等行变换求解线性方程组.五、矩阵的特征值和特征向量考试内容矩阵的特征值和特征向量的概念、性质相似矩阵的概念及性质矩阵可相似对角化的充分必要条件及相似对角矩阵实对称矩阵的特征值、特征向量及其相似对角矩阵考试要求1.理解矩阵的特征值和特征向量的概念及性质，会求矩阵的特征值和特征向量.2.理解相似矩阵的概念、性质及矩阵可相似对角化的充分必要条件，会将矩阵化为相似对角矩阵.3.理解实对称矩阵的特征值和特征向量的性质.六、二次型考试内容二次型及其矩阵表示合同变换与合同矩阵二次型的秩惯性定理二次型的标准形和规范形用正交变换和配方法化二次型为标准形二次型及其矩阵的正定性考试要求1.了解二次型的概念，会用矩阵形式表示二次型，了解合同变换与合同矩阵的概念.2.了解二次型的秩的概念，了解二次型的标准形、规范形等概念，了解惯性定理，会用正交变换和配方法化二次型为标准形.3.理解正定二次型、正定矩阵的概念，并掌握其判别法.考研英语（一）大纲全国硕士研究生入学统一考试英语（一）考试大纲（非英语专业）（2013年版）I. 考试性质英语（一）考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。
2015考研英语大纲变化及完型翻译大纲要求-英语-刘正锋
2015考研英语大纲变化及完型翻译大纲要求英语教研室刘正锋2015年的考研英语（一）和英语（二）大纲已于今天出炉，与去年的考纲相比，今年的考纲最大的变化在于大纲的内容增加了一部分的内容，即附录部分增加了附录4:2014全国硕士研究生入学统一考试英语（一）/英语（二）答题卡，增加此部分的目的是为了让考生提前认识答题卡的样子，尤其是主观题部分答题的空间。
过去的考试中，每年都有很多同学因为字体过大或文章长度过长而导致翻译题，小作文答题空间不够，内容写不完而失分的情况。
考试中心的这一举措就提前警示各位同学们：一定要根据答题空间调整自己的字体大，内容长短。
除了此部分之外，考研英语的的大纲，无论是英语一还是英语二都没有太大的变化，大家按照以往的安排进行就可以了。
那么大纲对各题型有什么要求呢？跨考教育英语教研室刘正锋老师撰写了一系列的文章对没个题型进行分析，本文主要说说完型和翻译。
完形填空完形填空主要测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解的基础上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力的考查，这是对完形填空的定位。
透过大纲可以看出对完形填空考核的重点：语法、固定搭配、近义词辨析和逻辑关系。
考生可从历年真题中按照这几大重点去准备和复习有关考研完形填空方面的知识点，这样可以做到事半功倍的效果。
同时考虑到完形填空在历年考研中得分较低，考生解答完形填空题时，要多从上下文的角度来考虑，并运用逻辑推理，大到对文章整体，小到对句子之间和句子内部综合把握。
此外，要多从惯用法和搭配的角度来考虑问题，平时考试就要对惯用法和搭配多多积累。
翻译纵观往年考研试题，我们发现命题者有一个非常清楚的或者非常明显的趋势和导向，就是对于比较难和复杂的句子结构和文章的考查是加大比重了。
这个体现在我们各个部分的题型当中，尤其以英译汉部分最为明显。
这个也反映出我们的命题者在考虑到各位同学在进入研究生学习之后需要接触大量的专业英语材料，这些材料的特点就是语言结构比较复杂，所以在考研当中考查考生对复杂语言结构和复杂长难句的理解能力就成为了最近几年考试非常明显的特点和趋势。
2015年北二外基础英语考研大纲,考研真题,考研重点,真题解析,考研心态
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12015年中国人民大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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北京第二外国语学院攻读硕士学位研究生入学考试《基础英语》考试大纲一、适用的招生专业英语语言文学、外国语言学及应用语言学二、考试的基本要求本考试旨在考察考生是否具备攻读英语语言文学专业硕士研究生的英语水平，主要考察考生的交际语言能力，即语言知识和语用能力两个方面。
要求考生在规定的时间内，在不参阅任何工具书的情况下独立完成答卷。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2三、试卷结构总分：150分题型：语法、词汇30分；完形填空30分；阅读理解30分；段落翻译30分；命题作文30分。
四、考试的主要内容与要求1、语法、词汇部分采用单选题的客观题型，旨在考察考生的语法、词汇知识。
2、完形填空部分采用单选题的客观题型，旨在考察考生运用语法、词汇及语篇知识等的综合语言能力。
3、阅读理解部分采用单选题和简答题等两种主客观题型，旨在考察考生阅读包括学术语篇在内的正规语体语篇的能力，试题类型涵盖寻找事实性信息、归纳总结、根据文章推断推理以及根据语篇解读某些语言点等方面。
4、段落翻译包含英译中和中译英两种题型，主要考察考生的翻译能力，同时兼顾考生的阅读与写作能力。
5、写作为命题作文，重点考察考生运用正规语体写作说明文或议论文的英文写作能力。
要求考生在限定时间内完成不低于规定字数的、符合文体要求的一篇完整的文章，评分标准将依据考生写作的内容、篇章组织和语言水平等方面。
五、主要参考书目水平测试，无指定参考书。
根据大纲和历年考题，我们把题型分为7种：推理题,例证题,词汇题,句子理解题,指代题,主旨题,态度题.下面就我去年在复习真题并结合老师的讲座有一套命题规律小结:(一)推理题推理题一般包括数字推理,知识推断和逻辑推理,它主要考察我们理清上下逻辑关系的能力，可以算是各类题型中最难的一种（我错的最多的一种，所以首先总结它的规律）。
357 英语翻译基础考试大纲(2015版)
全日制翻译硕士专业学位研究生入学考试《英语翻译基础》（357）考试大纲(2015版)一、考试目的《英语翻译基础》是全日制翻译硕士专业学位研究生入学考试的基础课考试科目，其目的是考察考生的英汉互译实践能力是否达到进入MTI学习阶段的水平。
二、考试性质及范围本考试是测试考生是否具备基础翻译能力的参照性水平考试。
考试的范围包括MTI考生入学应具备的英语词汇量、语法知识以及英汉两种语言转换的基本技能。
考试为3小时。
三、考试基本要求1. 具备一定中外文化，以及政治、经济、法律等方面的背景知识。
2. 具备扎实的英汉两种语言的基本功。
3. 具备较强的英汉/ 汉英转换能力。
四、考试形式本考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法，强调考生的英汉/ 汉英转换能力。
试题分类参见“考试内容一览表”。
五、考试内容本考试包括二个部分：词语翻译和英汉互译。
总分150分。
I. 词语翻译1. 考试要求要求考生准确翻译所给的中英文术语或专有名词（不需要解释）。
2. 题型要求考生较为准确地写出所给30个汉/ 英术语、缩略语或专有名词的对应目的语。
汉/ 英文各15个，每个1分，总分30分。
II. 英汉互译1. 考试要求要求应试者具备英汉互译的基本技巧和能力；初步了解中国和英语国家的社会、文化等背景知识；初步掌握科普类文本的翻译技巧；要求译文忠实原文，无明显误译、漏译；译文通顺，用词正确、表达基本无误；译文无明显语法错误；英译汉速度每小时250-350个英语单词，汉译英速度每小时300-400个汉字。
2. 题型要求考生较为准确地翻译出所给的文章，英译汉为250-350个单词，汉译英为300-400个汉字，各占60分，总分120分。
《英语翻译基础》考试内容一览表建议考生可以看一下上海外语教育出版社（2004年）出版的英文版Dictionary ofTranslation Studies, by Mark Shuttleworth & Moira Cowie, 谭载喜主译的中文版翻译研究词典, 武汉大学出版社（2006年）出版的英汉互译实用教程。
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有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语
专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有
一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。 II .考查内容 考生应掌握下列语言知识和技能： (一)语言知识 1. 语法知识 考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括： (1)名词、代词的数和格的构成及其用法; (2)动词时态、语态的构成及其用法; (3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法; (4)常用连接词的词义及其用法; (5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法; (6)虚拟语气的构成及其用法; (7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其
规定情
短文写
B
景或提 英语 书面表达 作（约 1
纲
150词）
45＋3 100
计分
40 10 10 15
面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。 A节(20小题) 本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1 500词左右。要求考生 阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需要在每小题所提供的选项 (A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。 每篇文章设5题，共20题。每小题2分，共40分。 B节(5小题) 本部分有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形
20分。
(三) 试卷结构
部分 节 为考生指导语语言 测试要点 题型 题目数 计分
提供的
量
信息
I
1篇文
英语知 章
完形填空多
识 （240-英语 词汇、语法 项选择题 20
10
运用 280
和结构
（四选一）
（10 词）
分）
II
理解主旨要
阅读理
义、具体信
解（60 分）
A
4篇文 章 （共约 英语 1 600 0 分）
总计
A B
50+2
词） 规定情 景或汉 英语 语文章 主题 句、写 作提 纲、规 英语 定情 景、 图、表 等 100
书面表达 归 应用文
纳、概括、 （约100 1
10
表述
词）
短文写作
书面表达 （160~2001
20
词）
全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲 (非英语专业)(2015年版)
英语
词）
信息，掌 握文章大 意，猜测 生词词义 并进行推
多项选 择 （四选 一）
20
断等
B
1篇文章 （450- 英语 500词）
推理、判 断、概括 能力
选择搭 配
5
一个或
几个段
落
英语
（约150
词）
理解和表
达的准 确、完
英译汉
1
整、通顺
15
A
规定情 景
英语
书面表达 应用文 归纳、概 （约100 1 括、表述 词）
部分
I 英语知 识 运用 （10 分）
II 阅读理 解（50 分）
III 英译汉 （15 分）
IV 写作 （25 分）
总计
节
为考生 提供的
指导语语 言
测试要点
题型
题目 数量
信息
1篇文章 （约350 英语 词）
英语知识 综合运用 能力
完形填空 多项选择 （四选 一）
20
10
理解重要
A
4篇文章
（共约 1 500
用法; (8)倒装句、插入语的结构及其用法。 2. 词汇 考生应能较熟练地掌握5 500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详 见附录相关部分)。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一 些非常用词的词义。 (二)语言技能 1. 阅读 考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社 会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。 根据阅读材料，考生应能： (1)理解主旨要义; (2)理解文中的具体信息; (3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系; (4)根据上下文推断重要生词或词组的含义; (5)进行一定的判断和推理; (6)理解作者的意图、观点或态度。 2. 写作 考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中 心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言 错误。 III. 考试形式、考试内容与试卷结构 (一)考试形式 考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。 试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将英语知识运用和阅读理解部分 的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将英译汉和写作部分的 答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。 (二)考试内容 试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写 作。 第一部分 英语知识运用 主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分， 共10分。 在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选 项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。 第二部分 阅读理解 主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方
第三部分 英译汉
考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准
确、完整、通顺。 要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其 全部译成汉语。共15分。 第四部分 写作 该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2题，25 分。 A节 考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文， 包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。 B节 要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语 说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。共15分。 (三)试卷结构
式，或者两种形式的组合进行考查。 本节文章设5小题，每小题2分，共10分。 备选题型包括： 1)多项对应 本部分为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧 一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容 和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关 信息。 2)小标题对应 在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或 标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和 篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白 处。
英语(一)考试大纲(非英语专业)(2015年版)
I. 考试性质 英语(一)考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选 拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考 生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业 生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水 平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。 II. 考查目标 考生应掌握下列语言知识和技能： (一)语言知识 1. 语法知识 考生应能熟练地运用基本的语法知识。 本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、 说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准 确、自如地运用语法知识。 2. 词汇 考生应能掌握5 500左右的词汇以及相关附表中的内容（详见附录1、 2）。 除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义 词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形 容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词 根、词缀等。 英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和 社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的 修订。 此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。 考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇， 以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。 (二)语言技能* 1. 阅读 考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超 过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献 资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能： 1)理解主旨要义；
2)理解文中的具体信息； 3)理解文中的概念性含义； 4)进行有关的判断、推理和引申； 5)根据上下文推测生词的词义； 6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系； 7)理解作者的意图、观点或态度； 8)区分论点和论据。 2. 写作 考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告 等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生 应能： 1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当； 2)遵循文章的特定文体格式； 3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯； 4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语域*。 *考生应能掌握的语言技能包括听、说、读、写四种能力。但是由于听 力能力和口语能力的考查在复试中进行，因此这里只列出读和写两种技 能。 *指在书面和口语表达中根据不同的交际对象，所采用的话语方式，即 正式、一般、非正式的话语。 III. 考试形式、考试内容与试卷结构 (一)考试形式 考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。 试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将1-45题的答案按要求填涂在答 题卡相应题号的选项上，将46-52题的答案书写在答题卡指定位置的边 框内。 (二)考试内容 试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。 第一部分 英语知识运用 该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方 式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性 等)的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。 在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个 选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完