部编版2019-2020学年三年级上册语文第八单元第26课《灰雀》同步练习B卷
部编版三年级上册语文第八单元第26课《灰雀》同步练习B卷
部编版三年级上册语文第八单元第26课《灰雀》同步练习B卷部编版三年级上册语文第八单元第26课《灰雀》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共10题；共70分) 1. （11分）我会仿例写词语。
（1）光亮——亮光名著——________ ________——________ ________——________ （2）白雪皑皑——皑皑白雪生机________—________ ________海角—________ 春光________—________ 2. （4分）看拼音，写词语。
zhāi guā tāo chū huíyì lán tiān ________ ________ ________ ________ 3. （6分）选词填空①已以我________后见不到灰雀了。
灰雀________经飞走了。
②在再我________也见不到灰雀了。
一只灰雀停________树上。
③站战我是一名勇敢地________士。
列宁________在树下和男孩说话。
4. （4分）选字填空。
渴喝________望________水________彩口________ 5. （4分）选词填空盼望希望①少年儿童是祖国的未来和________。
②这是她________已久的梦想。
暗示显示③同学们的眼神，是在________我不要掉以轻心。
④商店里的电脑屏幕上________着商品价格6. （10分）根据课文看拼音写汉字jiāo sàn bù xiōng pú zhā huòzhě ________外________ ________ 胡________ ________ gǎn xī dī chéng huà ________路珍________ ________洼________实________树7. （10分）填空。
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部编版三年级上册语文第八单元第26课《灰雀》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共10题；共70分)1. （6分） (2020五上·期中) 辨字组词。
慕________ 浸________ 悔________幕________ 侵________ 诲________2. （6分）给下面的划线字注音________________________________________________堤岸驯服纤细披衣琴弦节奏3. （6分）形近字组词。
渐________ 溢________ 概________逝________ 益________ 溉________4. （8分）比一比，再组词。
暇________ 顽________ 又________ 姆________假________ 颇________ 叉________ 拇________5. （4分） (2019二上·新会月考) 写出与其他词语不是同一类的词语。
（1）荷花梅花鲜花水仙花________（2）眉毛眼睛嘴巴面貌________（3）衬衫裙子短袖毛巾裤子________（4）春色满园花红柳绿冰天雪地万紫千红________6. （4分）写出近义词。
神奇─________赞叹─________应有尽有─________恋恋不舍─________7. （9分）看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。
zhōng wèi nà hǎn diē niáng táo zuì________________________________bào qiàn jìnɡ mìjuàn liàn nínɡ zhònɡ________________________________________8. （8分）巧填同音字。
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部编版2019-2020学年三年级上册语文第八单元第26课《灰雀》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共6题；共44分)1. （8分）看拼音，写词语。
biān fúbàqìhéxiéxún mì________________________________m iáo huìqīng tíng máo yán xīshū________________________________2. （12分） (2020二上·期末) 我会比一比，再组词。
区________ 坏________ 休________巨________ 怀________ 体________云________ 可________ 吸________运________ 河________ 极________3. （6分）用组词的方法来区分它们。
促________ 历________ 锯________ 侍________捉________ 厉________ 剧________ 诗________4. （4分）读句子，写出加点词的近义词。
（1）先生讲得很详细。
________（2）课堂里霎时变得鸦雀无声。
________（3）孙中山来到学校，照例把书放到先生面前。
________5. （6分）课文内容我知道。
本文通过介绍京剧中“________”和“________”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对于京剧的________和对祖国传统文化的________。
6. （8分）填空①列夫·托尔斯泰是俄国伟大的________作家。
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部编版2021-2022学年三年级上册语文第八单元第26课《灰雀》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共6题；共44分)1. （8分）读拼音，写汉字。
dí rén míshīmái fúshùn cónɡfù chóu________________________________________2. （12分）我能组词语。
疆________ 析________ 浑________ 辩________僵________ 晰________ 挥________ 辨________3. （6分）写出近义词惊异—________ 觉察—________ 坚定—________4. （4分）选择括号里正确的词语。
（1）没腿深的水里，站着党支部书记，那个全村人都（拥护拥戴）________的老汉。
（2）是谁（惊慌惊讶）________地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。
（3）孩子的呼吸均匀而（安静平静）________，睡得正香甜。
（4）拴着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（安静平静）________地睡着。
（5）车厢里一片（安静寂静）________，静得可怕。
5. （6分）《毽子里的铜钱》一文中,对“我”和卖山薯的老人来说,毽子里的铜钱很珍贵,原因是________。
6. （8分）读课文《穷人》，我知作者。
列夫•托尔斯泰，________伟大的作家，出身贵族，但是同情被剥削被压迫的农奴。
青年时期就开始文学创作，他全部的创作时间达六十多年。
其作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。
他的代表作________《安娜•卡列尼娜》《复活》是世界文学中的不朽名作。
三年级上册语文同步练习-第八单元《26.灰雀》(含答案) 人教部编版
26.灰雀读记与抄写： 我是写字小能手。
积累与运用： 一、我是拼写小能手。
y ǎng w àng hu ān ku ày án h án ch éng sh í二、火眼金睛，辨字组词。
华（ ） 渣（ 桦（ ） 查（ 雀（ ） 胸（ 省（ ） 淘（ （ ）的白桦树 （（ ）的孩子 （（ ）地歌唱 （四、选字填空。
已 以(1)我( )(2)灰雀( )经飞走了。
在 再(3)我( )(4)一只灰雀停( )树上。
站 战(5)我是一名勇敢的( )土。
(6)列宁( )在树下和男孩说话。
带 代(7)列宁给灰雀( )来了食物。
(8)列宁( )表灰雀感谢男孩。
五、反义词对对碰。
诚实——( ) 坚强——( ) 高大——( ) 寒冷——( ) 幸福——( ) 肯定——( ) 六、照样子，写句子。
例：灰雀在枝头歌唱，惹人喜爱。
灰雀在枝头欢蹦乱跳地歌唱，非常惹人喜爱。
（1）小鸟在天上飞来飞去。
（2）大熊猫在吃竹叶。
例：你难道没有见过一只深红色胸脯的灰雀吗？你看见过一只深红色胸脯的灰誉。
（3）这个男孩子难道不诚实吗？（4）你怎能不了解石头书的特点呢？ 七、加标点。
列宁问 会飞回来一定会飞回来 男孩肯定地说 阅读与感悟： 八、课内语段阅读。
有一年冬天，列宁在郊外养病。
他每天到公（圆园）散步。
公园里有一（棵颗）高大的白桦（huà huá）树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动，婉（wǎn wān）转地歌唱，非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下，都要（停亭）下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们（带代）来面包渣（zhāzā）和谷粒。
1.选出短文中括号里正确的字或音节，用“√”标出来。
2.这段话里表示颜色的词语有：3.把描写灰雀活动的句子抄下来。
4.从哪些地方看出列宁非常喜欢这三只灰雀？5.你喜欢哪些动物？为什么？我喜欢，因为它（它们）九、课外类文阅读。
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部编版2021-2022学年三年级上册语文第八单元第26课《灰雀》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共6题；共44分)1. （8分）在划线字正确的读音下做上自己喜欢的记号。
晕车________（yūn yùn）削弱________（xuēxiāo）分散________（sǎn sàn）朝晖________（zhāo cháo）单调________（diào tiáo）折本________（zhéshé）【考点】2. （12分）拼一拼，写一写。
（1）动物们在________（bǐ）较，看谁的尾________（ba）最________（cháng）。
（2）妈妈给我买了一________（bǎ）尺子。
【考点】3. （6分）选词填空。
武断果断胆怯羞怯刻薄尖刻像你这样凭空________可是不行的。
她办事________，大家都很佩服她。
她长到六岁才见到爸爸，当时她________地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。
勇敢一点吧，要是老这么________，那就什么也干不成。
虽然他犯了错，但是你的批评也太________了。
那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常________的嘴脸。
【考点】4. （4分） (2018五上·肇庆月考) 选择正确的关联词语填空。
继续持续陆续连续①早上，同学们________来到学校②中俄两国的经济文化交流已经________多年了③我会在脑子里________把这个故事编下去④小红________三年被评为“三好学生”【考点】5. （6分）课前预习①“大拇指汤姆”名字的来历________，汤姆后来成了国王的________，住在________。
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部编版2020-2021学年三年级上册语文第八单元第26课《灰雀》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共6题；共44分)1. （8分）读拼音，写词语。
mà zha wēng wēng yīng táo shuǐ piáo________________________________2. （12分）照样子，仿写词语。
白茫茫（ABB式）________ ________ ________气喘吁吁（ABCC式）________ ________ ________3. （6分）写出下列词语的近义词。
富裕—________ 陈列—________ 明亮—________透明—________ 旺盛—________ 粗犷—________4. （4分）加偏旁，组成新字，再组词。
青________ ________ ________ ________ ________ ________共________ ________ ________ ________ ________ ________5. （6分）按课文《陈毅探母》内容填写词语①陈毅说：“娘，快别这么说。
从小到大，________。
今天，________ ，________。
6. （8分）(2018·浙江模拟) 在空缺处按要求填空①《学弈》中，一人虽听之，________，________。
虽与之俱学，但结果却截然不同．由此我懂得了________的道理。
②在________的日子里。
在________的世界里的我能做些什么呢？只有________罢了，只有________罢了……时光如此匆匆．我想用“________”这样的（诗句或格言）来警示自己珍惜时间。
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部编版2021-2022学年三年级上册语文第八单元第26课《灰雀》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共44分)1. （8分）给多音字组词。
弹：dàn ________tán________调：tiáo ________diào________佛：fó ________ fú________2. （12分）填上适当的词语________的笑脸________的老师________的梦安静的 ________ 绿色的 ________ 盛开的 ________3. （6分）在横线上填上合适的词________的丛林 ________的湖水 ________的怀抱 ________的味道亲切的________ 神圣的________ 潺潺的________ 嗡嗡的________4. （4分）词语积累①AABB式：________ ________ ________②ABCC式：________ ________ ________5. （6分）这篇文章写了关于陀螺的哪些内容？请找出来，并按文章的思路将它们排序：________①“我”削制陀螺的经历。
②“我”获得了欢乐，也得到了感悟。
③胜利的陀螺让“我”自豪。
④“我”过生日，叔叔送了“我”一个陀螺。
⑤介绍了“冰嘎儿”的制作与玩法。
6. （8分） (2020四上·武川期末) 课文内容回顾（1）《夏日绝句》是________创作的，“________，________。
”这两句透露出借怀古以讽今的深刻用意。
（2）醉卧沙场君莫笑，________？（3）少年周恩来立下了“________”的志向，令人佩服。
（4）《走月亮》中“________”这句话在文中反复出现，表达了“我”和阿妈走月亮时的________。
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小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共6题；共44分)
1. （8分）给多音字组词。
散：sàn________sǎn________看：kàn________kān________当：dāng________dàng________
2. （12分）填写下列词语的反义词。
严寒—________ 喜爱—________ 高兴—________ 死—________
3. （6分）仿写
①暖烘烘 ________ ________ ________
②摇摇摆摆 ________ ________ ________
③又冷又饿________ ________ ________
4. （4分）选择恰当的拟声词填在括号里。
滴答沙啦啦叭叭窸窸窣窣嗒嗒嗒吱嘎
（1）起风了，风吹得树叶________地响。
（2）门________一声，仿佛有人进来了。
（3）________，下雨了。
（4）他把衣服弄得________响，好像在向人炫耀自己的新衣服。
（5）雨越下越大，________地打着玻璃窗。
（6）你到竹子林、高粱地里听声音，在________的声响里，一夜可以多出半节。
5. （6分）给形近字组词。
诚________ 惜________ 渣________ 胶________ 葡________城________ 借________ 查________ 郊________ 脯________
6. （8分）《嫦娥》的作者是________朝诗人________。
我还知道他写过很多诗，最喜欢他写的“________，________。
”这句诗。
二、阅读理解 (共2题；共21分)
7. （8分）默读短文，完成练习。
在自己的手腕上办公
或许再过个10年、15年，你工作的办公室不必禁锢在闹市深处狭窄的房间内了，你将自由地在任何地方工作。
那时人类已进入“永恒该办公室”时代，24小时内，无论在什么地方都可得到赖以工作的信息。
“你就是你的办公室”，这句在今天几乎是不可思议的口号将标志着一个新时代的到来。
到那时，你佩戴的电子袖口将包会了ZI世纪移动式办公室最关键的部分，嵌在4厘米袖口镶边内的是一个位置作感器，借助它导航网可始终跟踪着你。
传感器不断从导航卫星上读出有关你的资料，不断地修正你所在位置和各方面信息情况。
你的电话和电话号码薄也在手腕上，①这种蜂房式电话机是声控的，声控使微型化成为可能，电话机简直就是一只装在袖口上的薄片扬声器。
需要电话号码吗？告诉电话簿为你查找。
袖口电话机为你拨通电话，完成译码后，按你当时所在位置接通最近线路——电话费也就是最便宜的。
声音信使首先到达你的手腕上，借助于导航网络，来电先转送到你所在地区，然后再传递给你，最后贮存在袖口里的永久储存器中。
“播放文电”能发出一系列数字化的声音：题型你客人到来的时间，向你提供信息或让你回电话。
电子太阳镜不仅能为眼睛遮蔽阳光，还能显示来自刚开启的袖珍个人计算机的文字、数字和图像。
②袖珍个人计算机差不多有掌心大小，厚度不及两张信用卡。
③推开后呈现出一个黑色屏幕，屏面一侧排着6个符号按键。
可展现多种图像，每一种图像代表一种文件。
如接下其中一个符号，会出现一张信纸，当你口述时，文字便在信纸上形成。
按下另一个符号，信纸内容即储存在记忆系统中。
当你咯嗒一声关上个人计算机，电话机接通微波通信网，把信以电波形式送往目的地。
你可在任何地方工作，语文通信遍布整个世界。
信息、电信传递、蜂房式电话以光速把你与办公室联系起来。
（1）文中标序号的三个句子分别用了什么说明方法？
①________；②________；③________
（2）读了第2—5段，你知道在“永恒办公室”里办公需要具有哪四项主要的设备？
（3）如果能“在自己的手腕上办公”，将给我们带来哪些便利？
8. （13分）阅读下文，回答问题
梧桐树
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。
一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。
有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。
我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。
火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。
我们把黑色的草灰埋在你的脚下。
让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。
我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
（1）找出文中的比喻句。
________
（2）短文中的“你”指的是________。
（3）这篇短文是按________顺序写的。
分别从________、________、________、________这些季节来描写校园里的梧桐树。
三、语言表达 (共1题；共17分)
9. （17分）按要求完成句子
（1）________你有幸参加他们的篝火晚会，你________会更深地领悟非洲彩色的美。
（填关联词语）（2）非洲是一个色彩斑斓的世界。
（改成感叹句）
（3）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
（缩句）
（4）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
（改病句）
参考答案一、基础运用 (共6题；共44分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
5-1、
6-1、
二、阅读理解 (共2题；共21分)
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
三、语言表达 (共1题；共17分) 9-1、
9-2、
9-3、
9-4、。