儿童产品设计ppt课件
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我最喜爱的玩具ppt课件
玩具成为孩子们成长过程中的好伙伴。
04
玩具行业将与其他行业进行更多的跨界合作，推出更 加丰富多样的玩具产品和服务。
THANKS
感谢观看
我对这款玩具的喜爱程度及原因
喜爱程度：非常喜欢
原因
01
乐高积木具有无限的可能性， 可以让我创造出各种奇妙的
02
03
作品。
在拼搭乐高积木的过程中， 我可以感受到创造的乐趣和
成就感。
04
05
乐高积木不仅是一种玩具， 更是一种艺术形式和创造力
的表达方式。
03
玩具设计与制作技术探 讨
玩具设计理念和创意来源
力。
05
市场竞争分析与营销策 略探讨
当前市场上同类产品的竞争状况分析
竞争品牌数量及市场 份额分布
消费者对不同品牌产 品的认知与偏好
竞争产品特点与优势 比较
目标消费者群体定位及需求特点挖掘
目标消费者群体年龄、性别、地域等 特征描述
目标消费者群体购买决策过程及影响 因素
目标消费者群体对玩具产品的需求特 点分析
促进身体发育
通过玩耍动作类玩具，可以锻炼 儿童的肌肉和身体素质。
提高认知能力
益智类玩具可以激发儿童的好奇 心和探索欲望，提高他们的认知 能力。
培养社交能力
在玩耍过程中，儿童需要与其他 小朋友或家长互动，从而培养他 们的社交能力和沟通能力。
增强情感表达
音乐类玩具和科技类玩具可以让 儿童更好地表达自己的情感和想 法，增强他们的情感表达能力。
02
我最喜爱的玩具介绍
玩具名称与外观描述
玩具名称：乐高积木
外观描述：乐高积木由各种形状和颜色的塑料积木块组成，可以组合成各种模型和 场景。
04
玩具行业将与其他行业进行更多的跨界合作，推出更 加丰富多样的玩具产品和服务。
THANKS
感谢观看
我对这款玩具的喜爱程度及原因
喜爱程度：非常喜欢
原因
01
乐高积木具有无限的可能性， 可以让我创造出各种奇妙的
02
03
作品。
在拼搭乐高积木的过程中， 我可以感受到创造的乐趣和
成就感。
04
05
乐高积木不仅是一种玩具， 更是一种艺术形式和创造力
的表达方式。
03
玩具设计与制作技术探 讨
玩具设计理念和创意来源
力。
05
市场竞争分析与营销策 略探讨
当前市场上同类产品的竞争状况分析
竞争品牌数量及市场 份额分布
消费者对不同品牌产 品的认知与偏好
竞争产品特点与优势 比较
目标消费者群体定位及需求特点挖掘
目标消费者群体年龄、性别、地域等 特征描述
目标消费者群体购买决策过程及影响 因素
目标消费者群体对玩具产品的需求特 点分析
促进身体发育
通过玩耍动作类玩具，可以锻炼 儿童的肌肉和身体素质。
提高认知能力
益智类玩具可以激发儿童的好奇 心和探索欲望，提高他们的认知 能力。
培养社交能力
在玩耍过程中，儿童需要与其他 小朋友或家长互动，从而培养他 们的社交能力和沟通能力。
增强情感表达
音乐类玩具和科技类玩具可以让 儿童更好地表达自己的情感和想 法，增强他们的情感表达能力。
02
我最喜爱的玩具介绍
玩具名称与外观描述
玩具名称：乐高积木
外观描述：乐高积木由各种形状和颜色的塑料积木块组成，可以组合成各种模型和 场景。
六年级《实用美观的产品设计》省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
电子产品·手机
电子产品·电脑
它长30.48米，宽1米，占地面积 为70平方米，有30个操作台，约 相当于10件一般房间旳大小，重 达30吨，耗电量为150千瓦，造 价是48万美元。
电子产品·电脑
1960年，日本电气企业 制造计算机NEAC 2203。 它是日本最早旳晶体管计 算机，使用磁芯内存，这 在当初还是很昂贵旳。 NEAC 2203主要应用在 商业、科学和工程领域。
实用美观旳产品设计
下面旳茶壶你们更喜欢哪个？
从功能、造型、色彩等方面谈谈
说一说：你们搜集旳生活用具
我们所见到旳生活用具什么地方与美术有亲密联络呢?
我们日常生活用具应该是实用旳,同步也是美观旳。日用产品不但给人们 带来生活以便,也使人们在使用时感到舒适和快乐,很自然地给人以美旳感 受,这就是设计者旳目旳和任务,我们应该学会在生活中观察和分析接触到 旳工业产品,认识设计旳成功与不足,提升我们旳审美能力。
生活用具·沙发
生活用具·沙发
生活用具·沙发
生活用具·椅子
生活用具·帐篷
生活用具中旳设计应遵照怎样旳原则呢?
实用----舒适以便 设计要求 经济----轻易制造、经济实惠
美观----形式上优美协调
生活用具·灯
灯是怎么来旳？
生活用具·灯
生活用具·灯
生活用具·灯
生活用具·灯
交通工具·汽车
你能从中看出什么吗?
能否再列举一例阐明。
(1)阐明设计是伴伴随人类社会旳发展而不断发展旳 (2)工业设计是生活中不可缺乏旳一部分
有无装饰对美感有何影响?
有无装饰对美感有何影响?
(1)、造型 形状、大小、百分比 (2)、色彩 色调 (3)、构造 构成方式、工艺手段 (4)、图案 纹样、文字
儿童乐高积木制作过程PPT课件
02.性能要求与原料选择
13
原料选择：
主要原料：ABS、PC共混 添加剂：环氧脂肪酸、氧化锌硫代丙酸二月桂脂、二苯甲酮、AMS-576、烷基-二（聚氧乙烯基）季铵乙 内盐氢氧化物、碳酸钙
原料
作用
ABS
可以在-25℃—60℃的环境下表现正常，而且有很 好的成型性，加工出的产品表面光洁，易于染色和 电镀，其耐油、耐酸碱盐及化学试剂等性能良好
接
枝共 聚
1,3-丁二烯：提供延展性、抗冲击性、韧性。
苯乙烯：提供良好的加工性、易上色性、表面光洁度。性能好、阻燃性、抗氧化性、尺寸稳定、蠕变小，但长期暴露于紫外线 中会发黄。
02.性能要求与原料选择
AB
共混
S
12
PC
提高高分子材料的物理力学性能、加工 性能，降低成本，扩大使用范围
14
单位：质量份 用量 100 15
2 0.5 0.5 0.5 1 30
03.配方设计与成型方法
15
按成型方法分
注射成型 挤出成型 压制成型 压延成型
……
03.配方设计与成型方法
注射
在加压下，将物料由加热料筒经过主流道、分流道、浇口，注入闭合模具型腔的模塑方法。
注射成型
注射模塑(注塑) 注压
03.配方设计与成型方法
01.生产背景与目标
乐高积木介绍
乐高积木是由丹麦的奥利·柯克·克里斯琴森（Ole Kirk Christiansen）发明的一种塑料积木，一面有凸粒，另一面 有可嵌入凸粒的凹槽，形状有1300多种，每一种形状都有12 种不同的颜色，以红、黄、蓝、白、黑为主。它靠小朋友自 己动脑动手，可以拼插出变化无穷的造型，令人爱不释手， 被称为“魔术塑料积木”。
产品设计课件
1.2 产品系统的概念
1.2.1 “个”与“集”的关系
个与集是统一辩证的关系。
1.2.2 “个”与“集”的方法
工厂生产商品举例。
1.2.3 “种”与“类”的概念
种——品种（下位概念） 类——分类、归纳（上位概念）
类大于种
1.3 产品设计系统
1.3.1 设计方法的构成
产品设计是一种综合性的方法系统。 包括有机联系的要素： a. 明确设计目标和方向的方法 b. 为达到目标的途径 c. 为达到目标的策略手段 d. 为达到目标而必须运用的工具和手段 e. 为有效运用工具所必须遵循的程序方法
第二章 产品设计要素解析
2.1 功能要素
功能是指产品所具有的效用，并被接受的能力，产品只有具备某种特定的功能 才有可能进行生产和销售。 产品实质上就是功能的载体，实现功能是产品设计的最终目的，功能的承载 者是产品实体结构。
2.1.1 功能分析
产品功能分析是从技术和经济角度分析产品所具有的功能。 通过功能分析可以从产品结构分析转向产品功能分析。
二. 课程设计命题——产品系列化设计
要求：运用组合设计、变换设计、模块化设计、模块设计、模块组合等相关 的系列产品设计方法，设计出成套系列、组合系列、家族系列、单元系列等类 型的系列化产品。
绪论
0.1 现代产品设计系统观
产品设计是一个过程系统，而且从属于更大的系统。
0.2 现代产品的系统化特征
以工业化手段、以机械化分工作业的可互换式生产方式进行生产和制造。 0.2..1 产品信息化 0.2..1.1 产品制造正步入信息化时代 0.2..1.2 产品的发展方向趋向信息化
绿色设计所要达到的产品绿色化目标，并不只是在某一个环节上加以注意便可， 而是要在产品整个生命周期的各个阶段、各个环节上都具有绿色意识。
儿童产品设计
情 感 与 体 验 的 设 计 Sensibility and Experience
︳
婴儿喂药器产品分析
Analysis of infant medicine feeder
婴儿喂药器的特点
■ 材料：因为是婴幼儿产品，所以在材料的使用上充分考虑到其安全性，耐温可消毒
︳
婴儿喂药器产品分析
情 感 与 体 验 的 设 计 Sensibility and Experience
婴儿喂药器的原理与结构
● 滴管式喂药器 ● 奶嘴式喂药器
主要由量杯、药管、推送把手组成。
●
滴管式喂药器
滴管式的喂药器是由胶泵、吸管量杯组成
情感与体验的设计 情 感与体验的设计 Sensibility and and Experience Experienc Sensi鲜事物感兴趣的心理
▲ ▲ ▲
对家庭而言：又经济实惠又节省空间
对社会而言：提高了产品的使用率，减少资源的浪费，符合环保要求
三合一儿童家具在其简单的外形之下隐藏着多种功能，它可以通过简单的翻转，组合分别来当作扶手椅、小书桌、靠背摇椅使用。
情 情感与体验的设计 感与体验的设计 Sensibility Sensibility and and Experience Experienc
︳
婴儿喂药器产品分析
Analysis of infant medicine feeder
婴儿喂药器的特点
■ 安全的设计理念：
● ● ● ●
喂药口前部药从左右两边流出，不会直接接触咽喉 平嘴针筒型设计，符合婴儿口腔结构，上喷式出药孔，又避免宝宝噎到 奶嘴的设计，顺应婴儿的吮吸习惯 喂药口有设计柔软的安全挡板，防止喂药时进入婴儿口中过深而引起的伤害
《产品造型设计艺术》PPT课件
产品的形态设计必须具备合适的比例和合理的 尺度，是实现产品功能与形式以及各个部分形 式美的最基本的、也是最重要的前提之一。
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15
比例
指的是产品造型的局部与局部之间、局部与整 体之间的大小对比关系以及整体或局部自身的 长、宽、高之间的尺寸关系。
比例是人们在长期的生活实践中所创造的一种 审美度量关系，是一种以数比的形式来表现现 代生活和现代科学技术美的理论。
点。 ⑩ 右乳头：乳头所在躯干(肩头到耻骨间)右侧纵轴上的分割
点。
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28
眉间点：发际到颏底间距上1／3与中下2／3的分割点。 鼻下点：发际和颏底间距下1／3与上中2／3的分割点。 唇珠点：鼻底到颏底间距上1／3与中下2／3的分割点。 颏唇沟正路点：鼻底和颏底间距下l／3与上中2／3之分割 点。 左口角点：口裂水平线左1／3和右1／3的分割点。 右口角点：口裂水平线右1／3和左2／3的分割点。
可整理ppt
21
可整理ppt
22
自然界中的比例
鹦鹉螺的螺旋线
可整理ppt
23
胫节贝螺旋成长方式与黄金分割律的比较，五边形图案
可整理ppt
24
松果和向日葵各种螺旋线成长方式
可整理ppt
25
鲑鱼黄金分割分析
可整理ppt
蓝天使鱼的黄金分割分析
可整理ppt
27
正常人体中的16个黄金点，12个黄金矩形
第七讲 产品造型设计艺术
可整理ppt
1
主要内容
造型要素 产品造型设计的形式美学法则 线型设计
可整理ppt
2
产品造型要素
是指构成产品形体的基本知觉元素，主要有：
体量：
是指产品形体的规模，物质功能是形成产品体量大 小的依据，体量分布与组合将构成不同的造型，接 影响产品的形体和结构，是造型设计的关键。
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15
比例
指的是产品造型的局部与局部之间、局部与整 体之间的大小对比关系以及整体或局部自身的 长、宽、高之间的尺寸关系。
比例是人们在长期的生活实践中所创造的一种 审美度量关系，是一种以数比的形式来表现现 代生活和现代科学技术美的理论。
点。 ⑩ 右乳头：乳头所在躯干(肩头到耻骨间)右侧纵轴上的分割
点。
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眉间点：发际到颏底间距上1／3与中下2／3的分割点。 鼻下点：发际和颏底间距下1／3与上中2／3的分割点。 唇珠点：鼻底到颏底间距上1／3与中下2／3的分割点。 颏唇沟正路点：鼻底和颏底间距下l／3与上中2／3之分割 点。 左口角点：口裂水平线左1／3和右1／3的分割点。 右口角点：口裂水平线右1／3和左2／3的分割点。
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自然界中的比例
鹦鹉螺的螺旋线
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胫节贝螺旋成长方式与黄金分割律的比较，五边形图案
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松果和向日葵各种螺旋线成长方式
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25
鲑鱼黄金分割分析
可整理ppt
蓝天使鱼的黄金分割分析
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正常人体中的16个黄金点，12个黄金矩形
第七讲 产品造型设计艺术
可整理ppt
1
主要内容
造型要素 产品造型设计的形式美学法则 线型设计
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2
产品造型要素
是指构成产品形体的基本知觉元素，主要有：
体量：
是指产品形体的规模，物质功能是形成产品体量大 小的依据，体量分布与组合将构成不同的造型，接 影响产品的形体和结构，是造型设计的关键。
创意玩具设计PPT课件
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儿童玩具的设计标准（二）
(9)玩具的寿命应与所规划的用法有关。玩具如 一用即耗损的话会妨碍儿童自身与玩具关系的持续， 但也会促使儿童慢慢地去学会对易损品的处理。这 是给予自己的持续欢愉的基础;
(10)安全性对所有的玩具、对每个儿童都具有 重要意义。不用说婴儿玩具应细心设计精心制作， 对于一切玩具都必须排除可能发生的重大危险，但 过分的预防措施会妨害儿童的冒险精神并脱离实际;
最新课件
2
竹蜻蜓的启示
最新课件
3
令您無法再賴床的竹蜻蜓鬧鐘
竹蜻蜓的诗情画意
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4
教育活动设计的反思
教育活动设计包括哪些内容呢？一个原创性的教育活 动设计至少涉及到四个维度的设计：
1.文本设计（教案设计）：把整体教育思路转换成一个完 整教育方案；
2.情境设计（场地设计）：根据内容选择恰当的空间展开 教育过程；
最新课件
34
（一）饮料瓶系列
1．劳动器材。作成水桶、铲子、水漏斗等。 2．体育器械。取长圆形的酸奶瓶分别系上有弹力的皮筋， 作成拉力器。 3．装饰材料。可剪成树叶等形状，用于装饰。 4．投掷盒。可以让幼儿投掷，也可用于装种子等物品， 让幼儿夹取，锻炼幼儿手指灵活性等。 5．武器。用塑料酸奶瓶制作火箭、飞机等。 6．花盆。可取大的可乐等塑料瓶，去下部作成花盆，可 种植花草、打算等，即可平地摆放，又可悬挂。
33
五、如何利用废旧物品自制玩 教具？
幼儿园优秀自制玩教具的评价标准：教育性、科 学性、趣味性、创新性、简易性、安全性。
关键是如何利用废旧物品自制玩教具？
以下仅就看到、听到的粗略总结为玩教具制作 “十七个系列”，并就每个系列列举一些玩教具实物 和制作方法，权做抛砖引玉，希望各幼儿园充分调动 广大教师的聪明才智，利用一切可利用的废旧材料， 因地制宜，量材而用，制作和丰富幼儿玩教具。
《产品设计》PPT课件
产品生命周期
产品生命周期，也称产品寿命周期，泛指产品在某种特征状态下经历 的时间长度。
按特征状态的不同，产品寿命周期可分为3种。 (1) 自然寿命，指产品从用户购买开始，直至丧失使用功能而报废所
经历的时间长度。自然寿命长度与产品的有形磨损程度有关。所谓有 形磨损是指产品在使用过程中，零部件产生摩擦、振动、疲劳、锈蚀、 老化等现象，致使产品的实体产生磨损，称为产品的有形磨损。其特 征是物理磨损和化学磨损。 (2) 技术寿命，是指产品从用户购买开始，到功能落伍或贬值而被淘 汰所经历的时间长度。技术寿命长度与产品的无形磨损有关。所谓无 形磨损是指由于科技进步而不断出现新的、性能更加完善、效率更高 的产品，使原产品价值降低，或者是同样结构产品的价格不断降低而 使原有产品贬值。 (3) 市场寿命，是指产品从投放市场开始，直到逐步被淘汰出市场的 整个过程所经历的时间。本节谈及的产品生产周期就是指市场寿命。 市场寿命通常分为4个阶段：投入期、成长期、成熟期和衰退期。
基础研究 应用研究 开发研究
研究开发
开发研究意义
接影响企业的竞争力：
影响产品质量； 产品的生产和上市的时间； 影响产品的成本。
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基本步骤 概念产品 可行性研究 产品设计 工艺设计
产品设计
顾客
R&D
竞争对手
构想或方案 的产生
可行性研究
新技术
否
可行
概念产品 产品设计
样品 工艺设计
可行性研究应涉及哪些方面？ 产品开发的必要性 技术上可行 经济上合理
产品设计的内容
产品设计过程包括从明确设计任务开 止的一系列 活动。
始，到确定产品的具体结构为
设计阶段决定了产品的性能、质量、成 本。
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儿童产品的人性化设计 易用性设计原则
芬兰Passi Ripatti工作室设计的一种通过形状和图案来辨别存放位置的玩具积木
儿童的思维是比较单纯的，其逻辑思维、注意力、记忆力等方面发展尚未完全成熟，如果一件产品的界面设计过于复 杂，使儿童望而生畏，或者操作起来比较繁琐，他们往往会转移注意力、甚至产生挫败感，不再愿意亲近该产品。
10
︳ 儿童产品的人性化设计
组合性设计原则
“随儿童一起成长 ”的概念成为儿童产品的一种设计潮流，为了适应儿童在不同成长期对产品功能的不同要求，通过组合设计、 系统设计，将一系列部件通过不同的组合方式，获得完全不同的产品功能，从而实现产品的“成长”。
对儿童而言：满足其对新鲜事物感兴趣的心理 对家庭而言：又经济实惠又节省空间 对社会而言：提高了产品的使用率，减少资源的浪费，符合环保要求
.
4
DESIGN
儿童产品的人性化设计
人性化设计的思想内容 儿童产品的人性化设计原则
总结
5
︳儿童产品的人性化设计
人性化设计的思想内容
“产品在本质上是为了满足人类生活各方面需要服务的工具”，
产品是为人服务的，产品设计必须以人为中心。人性化设计反映了以人为本的本质特征。设计的主体是人 ，设计的使用者和设计者也是人，人是设计的中心和尺度。它既包括生理尺度，又包括心理尺度，人性化 设计就是为了实现心理尺度的满足。人性化设计不但有助于提高产品的经济价值和社会价值，而且更重要 的是有助于提高和完善人的人性和人格，促进人的社会化和社会的现代化，提高人们的生活品质。
Creative
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1
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2
课题阐述 Topic
引言
随着社会的进步，儿童发展问题已成为全社会最为关注的问题之一，儿 童的生活环境关系着儿童健康，儿童身边的用品质量良莠不齐，影响着 儿童成长，本文总结了市面上现有儿童产品的特点，从儿童生理与心理 两方面出发，探讨儿童产品设计的思路与方法，旨在为儿童创造健康有 益身心的生活环境
9
︳儿童产品的人性化设计
材料安全 ★ 在材料使用上，应使用无毒材料
东京的一家Funman儿童餐具设计公司，他们选择竹子作为原材料，更加环保安全，适合儿童使用
★ 采用一些约束条件来避免儿童进行误操作。如采用物理结构约束方法，能有效地控制可能的操作方法，至少将正确的操作方法 突显出来 ，从而达到安全使用的效果。
︳
益智性设计原则
一件产品能获得儿童的喜爱，让儿童在使用过程中得到快乐，同时又能开发他们的智力和创造力并且得到家长的赞许， 无疑不失为一件好的人性化的儿童产品。因此，人性化的儿童产品必须是设想周全、制作严谨精密并且充满乐趣，以 及具有教育意义。
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15
︳
总结
儿童产品的人性化设计的最终目标就是实现对儿 童这个特殊群体的无微不至的人性关怀。儿童是 人类的未来，因此在设计儿童产品时所要考虑的 更多。随着对人性的进一步理解和关爱，以及科 技的进一步发展和消费者观念的转变，在不久的 未来，市场上的商品都应该是越来越具有人性化 的，人的自由、平等、尊严、善良、关爱等美好 价值也能得到充分发挥和体现出来，从而使儿童 产品也越来越闪烁着人性的光芒。
▲ ▲ ▲
三合一儿童家具在其简单的外形之下隐藏着多种功能，它可以通过简单的翻转，组合分别来当作扶手椅、小书桌、靠背摇椅使用。
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11
化设计
︳
趣味性设计原则
情感与体验的设计 Sensibility and Experienc
儿童喜欢对新鲜的物体积极地去触及并摆弄它 们。在儿童这个年龄段，情感相对丰富，他们 喜欢接近一些宜人性和具有亲和力，或是充满 生命力的趣味产品。因此，一些色彩绚丽、造 型夸张、可爱或是模仿动物造型的儿童产品最 容易吸引儿童的注意力，能使他们获得情感上 的愉悦，满足他们的心理需求。
造型安全 特别是一些产品的零配件，除了注意转角部分要做到圆滑以免误伤儿童，还要注意寸不应过小，以免误食或插入口中。
设计师KeiseiTakemata为NUSHISA设计的儿童餐具
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8
︳儿童产品的人性化设计
色彩安全 应用色彩的象征意义以确保产品的安全使用，如红色有警示作用等。在儿童餐具的设计中，鲜艳亮丽的颜色，经由视觉的 传达，可以帮助小朋友更喜欢餐盘中的食物
13
︳儿童产品的人性化设计
■ 要提高儿童产品的易用性 操作简洁化的同时 巧妙的对产品符号进行视觉化 比较直观，方便了操作，同时也可以引起儿童的联想，提高儿童的想象力和创造力
一组专为儿童设计的衣物柜子每个抽屉还有分性别的图案
■ 易用性的儿童产品展现了产品的人机界面的人性化交流和沟通，使产品不仅易于学习使用，而且能够满足他们的生理和情感的需要 14
3
DESIGN
儿童产品的人性化设计
婴儿喂药器产品分析
消费者分析
设计定位
设计开发
人性化设计的思想内容 儿童产品的人性化设计原则
总结 婴儿喂药器的原理与结构
婴儿喂药器的特点 现有产品分析
目标使用者
目标使用者消费特点
婴儿喂药器的选择
目标使用者使用同类产品分析
目标使用者人机分析
设计草图 产品电脑效果图
模型相片
6
︳
情感与体验的设计
儿童产品的人性化设计原则
人性化设计是为人服务，因此，对不同的人应有不同的关怀。儿童产品的设计应以儿童为设计对象 和设计尺度。既要满足儿童的生理需求，又要满足儿童的心理需求。同时，创造可以适应儿童的身 体和情感关怀的产品，并在产品的各个细节上让儿童得到更多无微不至的关怀，从而将对儿童生理 上的关怀转化为心理上的感动。
7
︳ 儿童产品的人性化设计
安全性设计原则
由于儿童的生理，心理特征决定了他们比其他年龄的人更容易受到外来的伤害，所以针对这一年龄段的设计要 把安全性原则放在首位。安全性原则是儿童产品体现人性化的首要条件也是最基本的条件。在儿童产品设计中，无论 造型、色彩还是材料使用，都不应该给儿童的生理和心理上造成任何的伤害。
.
16
DESIGN
婴儿喂药器的原理与结构 婴儿喂药器的特点 现有产品分析
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︳婴儿喂药器产品分析 婴儿喂药器的原理与结构
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
● 滴管式喂药器
● 奶嘴式喂药器
情感与体验的设计
● 滴管式喂药器
主要由量杯、药管、推送把手组成。 滴管式的喂药器是由胶泵、吸管量杯组成
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︳婴儿喂药器产品分析
喂药器使用方法