2018年语文S版小学一年级语文下册16.小诺贝尔PPT课件
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《小诺贝尔》PPT3 图文
小诺贝尔
执教者 仲岚岚
读一读：
实验 装置 瑞典 揣摩 盛会 机械 艰苦 爆炸 残废 威力 运输 逝世 锤子 砸掉 劈山筑路 荒山野岭
机讲械述艰:苦 威力 劈山筑路
逝世
瑞典
盛会 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛：
发愤写《史记》
——司马迁
。。。。。。
做人，无需去羡慕别人，也无需去花 时间去 羡慕别 人是如 何成功 的，想 的只要 是自己 如何能 战胜自 己，如 何变得 比昨天 的自己 强大就 行。自 己的磨 练和坚 持，加 上自己 的智慧 和勤劳 ，会成 功的。 终将变 成石佛 那样受 到大家 的尊敬 。
1 像我这样的人……
移动的火星。近了！近了！火星已经接近
炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍． 然．盯．着．炸药不放。“轰！”巨大的爆炸声
震撼着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。 人们都慌忙赶来，齐声惊呼:“诺贝尔完了！ 诺贝尔完了！”
有一次,他在实验室里亲自点燃了导火线,双 眼紧盯着缓缓移动的火星。近了!近了!火星已 经接近炸药了!诺贝尔的心怦怦直跳,但双眼仍 然盯着炸药不放。巨大的爆炸声震撼着大地， 滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来， 齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”
突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高 举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就 是诺贝尔。
当时人们是怎么说的？而诺贝尔又是如何表 现的？
我想对诺贝尔说什么？
突然，一个
满．身．鲜．血．的中 年人冲出浓烟，
高举双．手．呼．喊． 着．:．“成．功了！ 成功了！”
No Image
执教者 仲岚岚
读一读：
实验 装置 瑞典 揣摩 盛会 机械 艰苦 爆炸 残废 威力 运输 逝世 锤子 砸掉 劈山筑路 荒山野岭
机讲械述艰:苦 威力 劈山筑路
逝世
瑞典
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发愤写《史记》
——司马迁
。。。。。。
做人，无需去羡慕别人，也无需去花 时间去 羡慕别 人是如 何成功 的，想 的只要 是自己 如何能 战胜自 己，如 何变得 比昨天 的自己 强大就 行。自 己的磨 练和坚 持，加 上自己 的智慧 和勤劳 ，会成 功的。 终将变 成石佛 那样受 到大家 的尊敬 。
1 像我这样的人……
移动的火星。近了！近了！火星已经接近
炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍． 然．盯．着．炸药不放。“轰！”巨大的爆炸声
震撼着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。 人们都慌忙赶来，齐声惊呼:“诺贝尔完了！ 诺贝尔完了！”
有一次,他在实验室里亲自点燃了导火线,双 眼紧盯着缓缓移动的火星。近了!近了!火星已 经接近炸药了!诺贝尔的心怦怦直跳,但双眼仍 然盯着炸药不放。巨大的爆炸声震撼着大地， 滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来， 齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”
突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高 举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就 是诺贝尔。
当时人们是怎么说的？而诺贝尔又是如何表 现的？
我想对诺贝尔说什么？
突然，一个
满．身．鲜．血．的中 年人冲出浓烟，
高举双．手．呼．喊． 着．:．“成．功了！ 成功了！”
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语文S版语文一年级下册第16课《小诺贝尔》课件
第一步： 。 小诺贝尔不慌不忙地把脏盐倒进水中，盐溶在了水里
第二步：接着他用纱网过滤盐水，沙子留在了沙网上
。
第三步： 。 最后，他又把过滤干净的盐水放在锅里煮，水蒸发以后，锅
底出现了白花花的盐
总结：
1.小诺贝尔是一个
爱动脑筋、勇于动手
2.用“先......接着......最后”造句。
孩子。
例句：一只小鸟先要学会飞，接着学会找食， 最后才是筑巢。
我会读
著名 实验 盐水 土堆 撒开 办 瑞典著名 的发明家。他从小 就喜欢 做一些小实验 ，是个 爱动脑筋的 孩 子。
2.小伙伴把诺贝尔的盐包弄破了，盐撒了， 诺贝尔是怎么做的？
“诺贝尔想了想; 他把脏盐收了起来。”
我会填：
3.小诺贝尔是怎么把脏盐变干净的？
小学一年级语文下册课文416小诺贝尔 1语文S版最新优选公开课件
男孩的父亲的递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着粗气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤，出于好奇，他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼!” 我睁开眼时，看到周围是白色的墙，身上盖的是白色的被子，手上正挂着点滴。 我怎么会在医院呢？只记得之前好象头痛得厉害…… 门开了，我看见林，他怎么会在这里呢？我有点纳闷。 他走过来：你醒啦？头还痛么？ 我有点不相信的看着他：怎么回事？ 你有病，怎么之前都没告诉我呢？他看着我问。 什么？你在说什么？我问 你知道我在说什么，为什么你从来没有和我说过呢？他继而问。 我无话可说。
如果，如果什么都没有，那就让我回到宿命的泥土！这三十年的美好，都是善意的谎言，我带着最美丽的那部分，一起化作春泥。
可是，连死也不是卑微的人所能大胆妄求的。时间像一个无聊的守狱者，不停地对我玩着黑白牌理。空间像一座大石磨，慢慢地磨，非得把人身上的血脂榨压竭尽，连最后一滴血水也不剩下时，才肯利落的扔掉。世界能亘古地拥有不乱的步伐，自然有一套残忍的守则和过滤的方式。生活是一个刽子手，刀刃上没有明天。
一次、两次、三次，男孩儿试着收线，但每次都不成功，鲑鱼猛地向下游窜去，显然在尽全力向深水靠拢。十五分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧钓竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘。王鲑离深水区越来越近了，钓竿不停地左右扭动。突然孩子不见了。
一秒钟后，男孩从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住钓竿不放，他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗抓起渔网向男孩走去。
面对临暮的黄昏，想着过去。一张张可爱的脸孔，一朵朵的笑声......一分一秒的年华......一些黎明，一些黑夜......一次无限温柔生的奥妙，一次无限狠毒死的要挟。被深爱过，也深爱过。认真地哭过，也认真地求生，认真地在爱。如今呢？......人世一遭，不是要学认真地恨，而是要来领受我所该得的一份爱。在我活的第三十三个年头，我领受了这份赠礼，我多么兴奋地去解开漂亮的结，祈祷是美丽与高贵的礼物。当一对碰碎了的晶莹琉璃在我颤抖的手中，我能怎样，认真地流泪，然后呢？然后怎样？回到黑暗的空间，然后又怎样？认真地满足。
如果，如果什么都没有，那就让我回到宿命的泥土！这三十年的美好，都是善意的谎言，我带着最美丽的那部分，一起化作春泥。
可是，连死也不是卑微的人所能大胆妄求的。时间像一个无聊的守狱者，不停地对我玩着黑白牌理。空间像一座大石磨，慢慢地磨，非得把人身上的血脂榨压竭尽，连最后一滴血水也不剩下时，才肯利落的扔掉。世界能亘古地拥有不乱的步伐，自然有一套残忍的守则和过滤的方式。生活是一个刽子手，刀刃上没有明天。
一次、两次、三次，男孩儿试着收线，但每次都不成功，鲑鱼猛地向下游窜去，显然在尽全力向深水靠拢。十五分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧钓竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘。王鲑离深水区越来越近了，钓竿不停地左右扭动。突然孩子不见了。
一秒钟后，男孩从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住钓竿不放，他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗抓起渔网向男孩走去。
面对临暮的黄昏，想着过去。一张张可爱的脸孔，一朵朵的笑声......一分一秒的年华......一些黎明，一些黑夜......一次无限温柔生的奥妙，一次无限狠毒死的要挟。被深爱过，也深爱过。认真地哭过，也认真地求生，认真地在爱。如今呢？......人世一遭，不是要学认真地恨，而是要来领受我所该得的一份爱。在我活的第三十三个年头，我领受了这份赠礼，我多么兴奋地去解开漂亮的结，祈祷是美丽与高贵的礼物。当一对碰碎了的晶莹琉璃在我颤抖的手中，我能怎样，认真地流泪，然后呢？然后怎样？回到黑暗的空间，然后又怎样？认真地满足。
小学一年级语文下册课文416小诺贝尔 2语文S版最新优选公开课件
我已经到了恋爱的年龄了，我渴望能像别人那样的手拉着手走在林荫小道上。可是我没有，在学校时周围的人都已经开始恋爱了，可是我没有，因为爸妈不允许，因为那时我很乖。我不知道为什么爸妈老是不允许我恋爱。
后来我碰到阿文，我们恋爱了。我很爱他，尽可能的对他好。他很爱我，尽可能的对我好。 可是爸妈不同意，理由是我现在还太小，不应该恋爱地。 我告诉他们我已经二十五岁了，不小了。 妈妈求我，求我不要和阿文在一起。 我反抗：阿文哪里不好？
一次、两次、三次，男孩儿试着收线，但每次都不成功，鲑鱼猛地向下游窜去，显然在尽全力向深水靠拢。十五分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧钓竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘。王鲑离深水区越来越近了，钓竿不停地左右扭动。突然孩子不见了。
一秒钟后，男孩从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住钓竿不放，他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗抓起渔网向男孩走去。
字词乐园
huà huǒ bàn bǎ 化 学 伙 伴 一把
ěr bāo fā 诺贝尔 盐包 蒸发
xiàn 现在
字词乐园
佩服 动脑筋 不慌不忙 不知不觉 不离不弃 白花花 慢悠悠 亮堂堂
课文详解
阅读第1自然段，思考:课文写的 是谁？他小时候怎样？
写的是小诺贝尔。文章一开头就 说小诺贝尔爱动脑筋，为后文做了 铺垫，首尾呼应。
家里人知道后，要我回家乡去。
这次我没有同意，因为我觉得这里比我们那个小城市好多了，我喜欢在这里，即使竞争激烈些，但也可以磨练我自己。我渴望一个人的生活，真的很渴望。长这么大我从来都没有去过除了家乡和深圳的其它城市，直到现在才觉得自己是自由的。我没回家乡，但是爸爸让我每天睡觉之前都要发一个信息给他，来表示我的安康。我说好，于是每晚睡觉前我都会给爸爸发一条信息：我准备睡觉了，爸爸妈妈晚安啦。
后来我碰到阿文，我们恋爱了。我很爱他，尽可能的对他好。他很爱我，尽可能的对我好。 可是爸妈不同意，理由是我现在还太小，不应该恋爱地。 我告诉他们我已经二十五岁了，不小了。 妈妈求我，求我不要和阿文在一起。 我反抗：阿文哪里不好？
一次、两次、三次，男孩儿试着收线，但每次都不成功，鲑鱼猛地向下游窜去，显然在尽全力向深水靠拢。十五分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧钓竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘。王鲑离深水区越来越近了，钓竿不停地左右扭动。突然孩子不见了。
一秒钟后，男孩从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住钓竿不放，他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗抓起渔网向男孩走去。
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课文详解
阅读第1自然段，思考:课文写的 是谁？他小时候怎样？
写的是小诺贝尔。文章一开头就 说小诺贝尔爱动脑筋，为后文做了 铺垫，首尾呼应。
家里人知道后，要我回家乡去。
这次我没有同意，因为我觉得这里比我们那个小城市好多了，我喜欢在这里，即使竞争激烈些，但也可以磨练我自己。我渴望一个人的生活，真的很渴望。长这么大我从来都没有去过除了家乡和深圳的其它城市，直到现在才觉得自己是自由的。我没回家乡，但是爸爸让我每天睡觉之前都要发一个信息给他，来表示我的安康。我说好，于是每晚睡觉前我都会给爸爸发一条信息：我准备睡觉了，爸爸妈妈晚安啦。
最新一年级语文下册课文416小诺贝尔1语文S版优选教学课件
一次、两次、三次，男孩儿试着收线，但每次都不成功，鲑鱼猛地向花开时节，有赏花的心情。 2.瓜果应季，喜欢瓜果的人牙好、胃口好。
3.感受春天的微风轻抚最初萌芽的青草和树叶，把稚嫩的清香散播到四面八方。 4.酷热的夏天，享受一场豪雨和随之而来的凉爽、清新、草木苍翠。 5.在秋天火一样的红叶面前停下脚步，体味凋谢前最盛大的灿烂。
宁亚喊她，蕊敏，你去哪？她头也不抬地回，去死。 因为心里憋闷，杨蕊敏决定去护城河边溜达。她总觉得数学成绩不好跟她小时候摔破过脑袋有关，要不就是自己资质太差。转来转去，才发现后面有个人跟着。杨蕊敏心下一惊，想八成是遇上劫匪了吧？怎么办，这僻静的地方，真是叫天天不应叫地地不灵。
她只好抱住书包往前面使劲地跑，还不忘回头看看。因为心慌，她一个踉跄摔在地上。书包里零碎的东西散了一地。正在无措的时候，后面男生撵了上来。 你想干吗？蕊敏清了清声音，故作勇敢地说。
也许这个城市的节奏太快，所以连爱情也少了原来的柔情似水。回想起来，我和他之间没有是有很多可以感动旁人的故事的，或者在旁观者的眼里，这样的恋情怎么可能会说失去就失去了呢？戏剧化的情节也就加深了回忆的伤。 是不是应该用“在一个对的时候出现了一个错误的”来解释呢？敬就是这个错误的人，可是好像错误是我自己。因为快乐，让我不去计算它可维持多久，因为快乐，我从没过多的考虑过彼此思想的差距，因为快乐，我完全迷失了自己。结果这段幸福时光维持了七个多月，在一个莫名的日子里，我们结束了一切。 时间像日记本一样一页一页飞快过去，然而，日记可以翻回去看看，时间却是不能返回到最初的时光了。他曾经答应带我去很多地方，他曾经答应带我去唱歌，他曾经答应带我去旅游，可是现在，他已经不需要兑现了。人家都说婚姻如鞋，合不合脚只有自己知道，我想爱情也是如此吧。七个月的甜蜜时光，之后的痛苦煎熬，终于一切都结束了。 像做了一场短暂的梦，短暂的好像黑夜里闪过的焰火，绚丽而即刻沉沦。衣橱里还躺着他买给我的衣服，抽屉里是他帮我准备的“药”，每次经过曾经两人去过的地方时，有一种朋友,我想那是一种介乎于爱情与友情之间的感情，你会在偶尔的一时间默默地想念他，想起他时，心里暖暖的，有一份美好，有一份感动。在忧愁和烦恼的时候，你会想起他，你很希望他能在你的身边，给你安慰，给你理解，而你却从没有向他倾诉，你怕属于自己的那份忧伤会妨碍他平静的生活。
3.感受春天的微风轻抚最初萌芽的青草和树叶，把稚嫩的清香散播到四面八方。 4.酷热的夏天，享受一场豪雨和随之而来的凉爽、清新、草木苍翠。 5.在秋天火一样的红叶面前停下脚步，体味凋谢前最盛大的灿烂。
宁亚喊她，蕊敏，你去哪？她头也不抬地回，去死。 因为心里憋闷，杨蕊敏决定去护城河边溜达。她总觉得数学成绩不好跟她小时候摔破过脑袋有关，要不就是自己资质太差。转来转去，才发现后面有个人跟着。杨蕊敏心下一惊，想八成是遇上劫匪了吧？怎么办，这僻静的地方，真是叫天天不应叫地地不灵。
她只好抱住书包往前面使劲地跑，还不忘回头看看。因为心慌，她一个踉跄摔在地上。书包里零碎的东西散了一地。正在无措的时候，后面男生撵了上来。 你想干吗？蕊敏清了清声音，故作勇敢地说。
也许这个城市的节奏太快，所以连爱情也少了原来的柔情似水。回想起来，我和他之间没有是有很多可以感动旁人的故事的，或者在旁观者的眼里，这样的恋情怎么可能会说失去就失去了呢？戏剧化的情节也就加深了回忆的伤。 是不是应该用“在一个对的时候出现了一个错误的”来解释呢？敬就是这个错误的人，可是好像错误是我自己。因为快乐，让我不去计算它可维持多久，因为快乐，我从没过多的考虑过彼此思想的差距，因为快乐，我完全迷失了自己。结果这段幸福时光维持了七个多月，在一个莫名的日子里，我们结束了一切。 时间像日记本一样一页一页飞快过去，然而，日记可以翻回去看看，时间却是不能返回到最初的时光了。他曾经答应带我去很多地方，他曾经答应带我去唱歌，他曾经答应带我去旅游，可是现在，他已经不需要兑现了。人家都说婚姻如鞋，合不合脚只有自己知道，我想爱情也是如此吧。七个月的甜蜜时光，之后的痛苦煎熬，终于一切都结束了。 像做了一场短暂的梦，短暂的好像黑夜里闪过的焰火，绚丽而即刻沉沦。衣橱里还躺着他买给我的衣服，抽屉里是他帮我准备的“药”，每次经过曾经两人去过的地方时，有一种朋友,我想那是一种介乎于爱情与友情之间的感情，你会在偶尔的一时间默默地想念他，想起他时，心里暖暖的，有一份美好，有一份感动。在忧愁和烦恼的时候，你会想起他，你很希望他能在你的身边，给你安慰，给你理解，而你却从没有向他倾诉，你怕属于自己的那份忧伤会妨碍他平静的生活。
《小诺贝尔》PPT课件四
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
bàn 办 办法
pèi 佩 佩服
著
实盐 验
撒
堆 系
锅煮
慌忙
我的词语库
佩服
动脑筋
不慌不忙 不知不觉
不离不弃 白花花
慢悠悠
亮堂堂
xì 关系 系列
系
jì 系鞋带 系绳
诺贝尔是 瑞典著发名明的家。
他从小就喜欢 做一些小，实是验 个 是个爱动脑筋。的孩子
1833年10月21日出生在瑞典首都斯德哥尔摩。1850 年至1852年，诺贝尔先后到欧美诸国进行广泛的旅游、 学习，增长知识，开拓视野，年仅16岁的他已精通英 语、德语、法语、瑞士语、瑞典语和俄语，为他今后 的创造发明打下了坚实的基础。
诺贝尔一生致力于炸药的研究，因发明硝化甘油引
爆剂、硝化甘油固体炸药和胶状炸药等，被誉为“炸 药大王”。他一生共获得技术发明专利355项，并在欧 美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累 了巨额财富。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/
zhù shí yàn yán duī
著 实验 盐堆
著名 实在 实验 精盐 土堆 xì jiē guō zhǔ sǎ
小诺贝尔课件下载
科学课件：./kejian/kexue/ 物理课件：./kejian/wuli/
化学课件：./kejian/huaxue/ 生物课件：./kejian/shengwu/
地理课件：./kejian/dili/
历史课件：./kejian/lishi/
谢谢大家
再见
谢谢大家，再会！
一次，小诺贝尔上街买盐，回来的路上和几个小伙伴在沙 堆上玩了起来。一个小伙伴不小心把盐包弄破了，盐撒了。他急 得不知怎么办才好。小诺贝尔想了想，说：“没关系，我有办法。” 他把脏盐收了起来。
想一想： 1.盐是怎么弄脏的？ 2.盐撒了以后小伙伴和诺贝尔是怎么做的？
回到家，小诺贝尔不慌不忙地把脏盐倒进水中，盐溶在了水里。 接着他用纱网过滤盐水，沙子留在了纱网上。最后，他又把过滤干净的 盐水放在锅里煮，水蒸发以后，锅底出现了白花花的盐。小伙伴们佩服 地说：“诺贝尔，你真行！”
PPT教程： ./powerpoint/
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范文下载：./fanwen/
试卷下载：./shiti/
教案下载：./jiaoan/
PPT论坛：
PPT课件：./kejian/
语文课件：./kejian/yuwen/ 数学课件：./kejian/shuxue/
英语课件：./kejian/yingyu/ 美术课件：./kejian/meishu/
zhù shí yàn yán duī sǎ bàn xì jiē guō zhǔ yǐ
著实验盐堆撒办系接锅煮以
诺贝尔是瑞典著名的发明家。他从小就喜欢做一些小 实 验， 是个爱动脑筋的孩子。
一次，小诺贝尔上街买 盐，回来的路上和几个小伙伴在沙堆 上玩了起来。一个小伙伴不小心把盐包弄破了，盐撒了。他急得 不知怎么办才好。小诺贝尔想了想，说：“没关系 ，我有办法。” 他把脏盐收了起来。
《小诺贝尔》PPT精品教学课件3
液体炸药
固体炸药
爆炸力更大的炸药
1864年9月３日，诺贝尔实验 室在一声巨响中化为灰烬．诺贝 尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残
废，但诺贝尔．毫不．气．馁．。
1864年9月3日，诺贝尔实验室 在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的 弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但 诺贝尔毫不气馁。
“化为灰烬”是什么意思？ 谈谈你对这件事的理解。
小诺贝尔
执教者 仲岚岚
读一读：
实验 装置 瑞典 揣摩 盛会 机械 艰苦 爆炸 残废 威力 运输 逝世 锤子 砸掉 劈山筑路 荒山野岭
机讲械述艰:苦 威力 劈山筑路
逝世 瑞典 盛会 毫不气馁
你全对了吗？
想一想，这一课主要写了什么？
课文主要记叙了诺贝尔在发明炸药 的过程中历经失败、痛苦，但他毫不气 馁，决不放弃自己的追求，直至成功的 事。
这段话说明了什么？
我，签名人艾尔弗雷德·伯哈德·诺贝尔，经过郑重的考虑后特此宣布， 下文是关于处理我死后所留下的财产的遗嘱：
在此，我要求遗嘱执行人以如下方式处置我可以兑换的剩余财产：将 上述财产兑换成现金，然后进行安全可靠的投资；以这份资金成立一个基 金会，将基金所产生的利息每年奖给在前一年中为人类作出杰出贡献的人。 将此利息划分为五等份，分配如下：
移动的火星。近了！近了！火星已经接近
炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍． 然．盯．着．炸药不放。“轰！”巨大的爆炸声
震撼着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。
人们都慌忙赶来，齐声惊呼:“诺贝尔完了！ 诺贝尔完了！”
有一次,他在实验室里亲自点燃了导火线, 双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了!近了!火星 已经接近炸药了!诺贝尔的心怦怦直跳,但双眼 仍然盯着炸药不放。巨大的爆炸声震撼着大地， 滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来， 齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”
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字词乐园
huà huǒ bàn bǎ 化学 伙 伴 一把 ěr bāo fā 诺贝尔 盐包 蒸发
xiàn 现在
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佩服 动脑筋 不慌不忙 不知不觉 不离不弃
白花花 慢悠悠 亮堂堂
课文详解
阅读第1自然段，思考:课文写的 是谁？他小时候怎样？ 写的是小诺贝尔。文章一开头就 说小诺贝尔爱动脑筋，为后文做了 铺垫，首尾呼应。
课文详解
课文详解
阅读第2自然段，用自己的话说一
说你得到了什么信息。
1、交代了事情的起因——盐撒了。
2、小诺贝尔很善良、友爱，并没有
责怪自己的小伙伴。
课文详解
课文详解
课文详解
课文详解
课文详解
课文详解
图解结构
小 诺 贝 尔 著名 化学 家 喜欢做小实验 遇事不慌不忙 爱动脑 筋
概括主题
随堂练习
bàn huǒ huà 化（文化） 伙（伙伴） 伴（陪伴） ěr xiàn bǎ 尔（偶尔） 现 （现在） 把 （把手） fā bāo （发现） 包 （书包） 发
课文通过介绍小诺贝尔怎样把脏盐变成 干净盐的过程，表现了诺贝尔是一个爱动脑 筋、敢于实践的孩子！
写法点拨
文章以朴素的语言，感人的笔触叙述了诺 贝尔将脏盐变干净的故事，说明诺贝尔是一 个爱动脑筋、善良、友爱的人。
ห้องสมุดไป่ตู้ 拓展提升
把诺贝尔将脏盐变成干净盐的故
事讲给爸爸妈妈听。
心灵感悟
体会诺贝尔虽历经失败，痛苦，但 毫不气馁，决不放弃自己的追求，直至 成功的锲而不舍的精神。
语文版
一年级 语文 下册
16、小诺贝尔
资料宝袋
诺贝尔是世界著名的科学家。他一生的发 明极多，获得的专利就有255种，其中炸药 就达129种。为了纪念这位伟大的发明家， 从1901年开始，每年在他去世的日子里，即 12月10日颁发诺贝尔奖。
预习检查
1、会认12个生字，会写8个字，自主
积累词语。
2、流利、有感情地朗读课文。