课程设计论文基本规范
课程设计论文的内容要求
课程设计论文的内容要求一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握《XXX》课本中的基本概念、原理和方法，能够运用所学知识解决实际问题。
具体来说，知识目标包括了解XXX领域的背景知识，掌握XXX的基本原理和方法，能够运用XXX知识解释和分析实际问题。
技能目标包括提高学生的阅读理解能力，培养学生的分析和解决问题的能力，提升学生的实践操作能力。
情感态度价值观目标包括培养学生对XXX领域的兴趣和热情，增强学生的自主学习意识，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括XXX领域的背景知识、基本原理和方法。
教学大纲将按照教材的章节顺序进行安排，每个章节都会有详细的教学内容和教学进度的规定。
具体的教学内容如下：第1章：XXX领域的背景知识第2章：XXX的基本原理和方法第3章：XXX的应用案例分析第4章：XXX的实验方法和技巧三、教学方法为了达到课程目标，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
通过多样化的教学方法，可以激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的学习效果。
具体的教学方法如下：1.讲授法：通过教师的讲解和演示，向学生传授基本概念和原理，引导学生理解知识点。
2.讨论法：学生进行小组讨论，促进学生之间的交流和合作，培养学生的思考和表达能力。
3.案例分析法：通过分析具体的案例，让学生将理论知识应用到实际问题中，提高学生的分析和解决问题的能力。
4.实验法：学生进行实验操作，让学生亲身体验和实践所学知识，培养学生的实践操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备适当的教学资源。
具体的教学资源如下：1.教材：选用《XXX》作为主教材，提供学生学习的基本内容和知识点。
2.参考书：推荐《XXX》等参考书籍，供学生进一步深入学习和拓展知识。
3.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体资料，帮助学生更加直观地理解和掌握知识。
毕业论文课程设计方案模板
一、课程背景随着我国高等教育事业的快速发展，毕业论文作为学生综合素质的重要体现，对于培养学生的科研能力、创新能力和实际操作能力具有重要意义。
为了提高毕业论文的质量，确保学生能够顺利完成毕业论文，特制定本课程设计方案。
二、课程目标1. 使学生掌握毕业论文的基本写作方法和技巧；2. 培养学生的科研能力和创新能力；3. 提高学生的实际操作能力；4. 使学生具备独立完成毕业论文的能力。
三、课程内容1. 毕业论文写作的基本要求与规范（1）选题与研究方向（2）文献综述（3）研究方法与设计（4）实验（调查）与数据分析（5）论文撰写与修改2. 毕业论文写作的技巧与方法（1）论文结构布局（2）语言表达与修辞（3）图表制作与排版（4）参考文献引用规范3. 毕业论文答辩技巧与注意事项（1）答辩前的准备工作（2）答辩过程中的注意事项（3）答辩后的总结与反思四、课程实施1. 课程时间安排：共16周，每周2学时，共计32学时。
2. 课程教学方式：（1）课堂讲授：由教师讲解毕业论文写作的基本要求、技巧与方法；（2）案例分析：选取优秀毕业论文案例，进行剖析与讨论；（3）小组讨论：分组进行毕业论文选题、研究方法与设计等方面的讨论；（4）论文写作指导：教师针对学生写作过程中遇到的问题进行个别指导；（5）答辩模拟：组织学生进行答辩模拟，提高答辩技巧。
3. 课程评价方式：（1）平时成绩：占30%，包括课堂参与、小组讨论、论文写作指导等；（2）论文质量：占50%，包括论文选题、研究方法、数据分析、论文结构、语言表达等方面；（3）答辩表现：占20%，包括答辩过程中的表现、回答问题的准确性等方面。
五、课程预期成果通过本课程的学习，学生能够：1. 掌握毕业论文的基本写作方法和技巧；2. 具备独立完成毕业论文的能力；3. 提高科研能力和创新能力；4. 增强实际操作能力。
六、课程总结本课程旨在提高学生的毕业论文写作能力，培养学生的综合素质。
通过课程的学习，使学生具备独立完成毕业论文的能力，为今后从事科研、教学工作打下坚实基础。
课程设计论文格式
课程设计论文格式————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ附件1:封面格式武夷学院电子工程系课程设计（论文）报告课 程 名称 :数字电子技术 课程设计题目：专 业（班级)：姓名：提示：以下各类电子文档格式模板中的说明（用蓝色或红色字体表示），在参阅后请自行删除（包括本框及提示），黑色字体的内容全部保留！！封面不设置页码，摘要页码从II 开始，正文页码从1开始。
年级:学号：指导教师:完成日期：年月日ﻬ附件2 :中文摘要格式摘要（居中,小二号黑体)×××××(一般在100到２0０字，摘要内容用小四号宋体字书写，首行缩进,行距为固定值22磅)×××××(内容包含研究目的、方法、结果及结论)关键词:×××××(一般为3-５个左右,关键词内容用小四号宋体字书写，每行与冒号对齐;行距为固定值22磅；关键词之间用分号相隔。
）注：中文摘要及关键词项目要求独占一页;摘要两字用小二号黑体字居中书写，上空1．５行,下空1行;关键词三字用四号黑体字顶格书写,关键词内容用小四号宋体字书写，每行与冒号对齐,行距为固定值22磅。
附件３：目录格式目录(小三号黑体字，居中）(目录与目录内容之间空一行）1 引言(或任务要求)(作为正文第一章,一级标题小四号加粗宋体字）………………P２×××（方案论证与框图)（正文第二章标题，一级标题小四号加粗宋体字）……Ｐ2.１××××××（正文第二章第一节标题，二级标题小四号宋体字）……………Ｐ2.１.1××××××（三级标题小四号宋体字)………………………………………P２.2××××××(正文第二章第二节标题,二级标题小四号宋体字）……………Ｐ 2.２．１××××××(三级标题小四号宋体字)………………………………………P2.2．2××××××（三级标题小四号宋体字)………………………………………P3 ×××(电路设计与调试）（选用芯片介绍,正文第三章）………………………P 3．1（正文第三章第一节标题,二级标题小四号宋体字)……………………………P3.２（正文第三章第一节标题,二级标题小四号宋体字）………………………………P4 结论………………………………………………………………………………………………Ｐ5 心得体会…………………………………………………………………………………P 参考文献……………………………………………………………………………………P 附录A ××××（必要时）…………………………………………………………………附录B××××（必要时）…………………………………………………………………注：①目录按三级标题编写(必须与正文标题一致）,要求层次清晰。
本科毕业设计（论文）撰写规范
本科毕业设计(论文)撰写规范毕业设计(论文)是实现学生培养目标的重要教学环节,其质量是衡量教学水平、学生毕业和学位资格认证的重要依据。
毕业设计(论文)撰写是本科生培养过程的基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。
指导教师应加强指导，严格把关。
毕业设计(论文)撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。
1、内容要求1.1 题目题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。
毕业设计(论文)的中文题目应不超过25字，并不设副标题。
1.2 摘要与关键词1.2.1 摘要摘要是毕业设计(论文)内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要应包括本设计(论文)的创造性成果及其理论与实际意义。
摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。
避免将摘要写成目录式的内容介绍。
1.2.2 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖毕业设计(论文)主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。
关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。
1.3 毕业设计(论文)正文毕业设计(论文)正文包括绪论、论文主体及结论等部分。
1.3.1 绪论绪论一般作为第一章。
绪论应包括：本研究课题的学术背景及理论与实际意义;国内外文献综述;本研究课题的来源及主要研究内容;研究的基本思路与采用的方法。
1.3.2 毕业设计(论文)主体毕业设计(论文)主体应结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。
主体的内容应包括以下各方面：本研究内容的总体方案设计与选择论证;本研究内容各部分(包括硬件与软件)的设计计算;本研究内容试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据处理与分析;本研究内容的理论分析。
对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。
理论分析中，应将他人研究成果单独书写，并注明出处，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。
对于将其他领域的理论、结果引用到本研究领域者，应说明该理论的出处，并论述引用的可行性与有效性。
湖北大学学年论文格式
附件1湖北大学本科学年论文（课程设计）文本规范本科学年论文（课程设计）的撰写格式在参照国家和有关部门的标准及规定的同时，应遵照如下规范：学年论文（课程设计）文本应依次包括封面、中文题目、中文摘要与关键词、正文、参考文献等部分。
学年论文（课程设计）统一使用Word软件进行排版，用A4（210×297㎜）复印纸双面打印，用五号宋体。
页码设在下边线下居中，用小五号宋体。
1. 题目题目应简短、明确、有概括性，一般不超过20个汉字，不使用标点。
2. 摘要与关键词2.1 摘要摘要是对学年论文（课程设计）内容不加注释和评论的简短陈述，能扼要说明研究目的、主要方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。
中文摘要一般为300字左右。
2.2 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容、在摘要中出现的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3—8个，按词条的外延层次从大到小排列。
3. 正文正文按照不同学科领域特点，一般包括论文主体及结论等部分。
正文字数要求：一般理工科类不少于3000字（设计图等可折算成相当的篇幅）；文科类不少于4000字。
4. 参考文献参考文献反映论文的取材来源、材料的广博程度。
论文中引用的文献应是近期发表、出版的与论文写作有直接关系的学术期刊、学术著作等，1应是作者亲自阅读或引用过的，不应转录他人文后的文献。
引用时应在文中相应处加上角标“[序号]”。
参考文献的排列应按照引用的先后顺序进行。
文献作者人数在3人以下（含3人）的全部列出，超过3人时，一般只列出3名作者，后面加“等”字以示省略，不同作者姓名间用逗号隔开。
姓名一律采用“姓在前名在后”的写法，外文姓名按国际惯例缩写，并省略缩写点，空一个字符。
未公开发表的资料不列入参考文献，确有引用必要，须在脚注中说明引用。
中文参考文献著录格式中的句号用中文全角状态下的“.”表示，西文参考文献著录格式中的标点符号用西文状态下的符号，后空一格。
课程设计论文撰写格式规范
课程设计论文撰写格式规范一、一般格式和顺序1、封面：（1）题目：应能概括整个论文最重要的内容，具体、切题、不能太笼统，但要引人注目；题名力求简短，严格控制在25字以内。
（2）导师（3）学生姓名和学号。
2、扉页：中文扉页注明详细组内分工情况3、中文摘要：论文第一页为中文摘要，约800－1000字左右。
内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论，要突出本论文的创造性成果，语言力求精炼。
为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明论文的关键词（3-5个）。
4、目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，其内容从第一章开始。
中英文摘要、主要符号表等前置部分不要放在目录里。
5、主要符号表：如果论文中使用了大量的物理量符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等，应编写成注释说明汇集表。
假如上述符号和缩略词使用数量不多，可以不设专门的汇集表，而在论文中出现时加以说明。
6、引言（第一章）：在论文正文前，内容为：该研究工作在国民经济中的实用价值与理论意义；本研究主题范围内国内外已有的文献综述；论文所要解决的问题。
7、正文：是学位论文的主体。
写作内容可因研究课题性质而不同，一般可包括：理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、经过整理加工的实验结果的分析讨论、与理论计算结果的比较，本研究方法与已有研究方法的比较等。
8、结论（最后一章）：应明确、精炼、完整、准确，使人只要一看结论就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。
要认真阐述自己的创造性工作在本领域中的地位、作用和意义。
应严格区分研究生的成果与导师科研工作的界限。
9、致谢：致谢对象限于在学术方面对论文的完成有较重要帮助的团体和人士。
（限200字）10、参考文献：只列作者直接阅读过、在正文中被引用过、正式发表的文献资料。
参考文献按文中引用标注的顺序放在论文结论后，不得放在各章之后。
11、附录：可以包括正文内不便列出的冗长公式推导；以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具或表格；重复性数据图表；计算程序及说明等。
课程设计论文撰写格式
课程设计论文撰写格式说明课程设计完成以后，要求写出课程设计报告，并将设计报告、源程序的电子版上交。
具体要求如下：一．使用A4页面，页面设置采用WORD默认设置。
二．正文使用宋体5号字，一级标题宋体4号字加粗，二级标题宋体小4号字粗，三级及更小标题用宋体5号字加粗，标题一律左对齐。
如：1 一级标题(题目)1.1 二级标题1.1.1 三级标题正文三．论文包括：（1）封面（正确、完整填写封面信息）（见附件）（2）正文（A4纸10页~15页）（3）附录：源代码清单四．论文正文部分应该包括以下部分：题目(一级标题)1. 系统分析（明确陈述说明课程设计的任务，强调的是系统要做什么）（二级标题）1.1 问题描述（三级标题）1.2 系统功能分析1.3 开发平台及工具介绍其他内容2. 系统设计1.1 系统总体结构设计1.2 系统各个功能模块详细设计及功能模块之间关系设计（包括功能结构图等）1.3 数据结构的设计（文件等）1.4 界面设计其他内容3. 系统实现主要功能模块的流程图及代码段片段。
注意：一定不要只是将全部代码贴上就完了。
4. 系统测试模块测试：测试各模块的测试系统测试：系统功能的完整测试说明：测试步骤为：<1>设计测试用例：包括输入数据，预期结果。
<2>实际运行程序得到：运行结果<3>分析预期结果与运行结果的异同得到测试结论。
5. 系统运行界面选取主要界面的截图和说明。
6. 总结每位同学单独写本次课程设计的总结和体会。
7.参考文献附录：代码清单（源程序清单和执行结果：清单中应有足够的注释）。
课程论文标准格式及示范样例
本科课程论文结构格式标准1．课程论文结构（1）构成项目本科课程论文包括以下内容：封面、中文摘要与关键词、正文、注释、附录、参考文献、。
其中课程设计的正文还应包括所使用的主要仪器设备、实验数据和结果等；“注释”与“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。
如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。
（2）各项目含义封面：封面由论文标题、作者、专业、年级、学号、成绩内容组成。
正文：正文是论文的主体部分，通常由绪论（引论）、本论、结论三部分组成。
这三部分在行文上可以不明确标示。
正文的各个章节或部分应以若干层级标题来标识。
正文字数应在3000-5000字之间。
注释：对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。
注释采用脚注形式。
附录：附属于正文、对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、图形、图像等形式。
参考文献：作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。
2．课程论文格式编排（1）纸型及页边距毕业论文一律用国际标准A4型纸（297mm×210mm）打印。
页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。
白边区的尺寸（页边距）为：天头（上）20mm，地脚（下）15mm，订口（左）20mm，翻口（右）15mm。
（2）版式与用字文字图形一律从左至右横写横排。
文字一律通栏编辑。
使用规范的简化汉字。
除非必要，不使用繁体字。
忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。
（3）论文各部分的编排式样及字体字号论文标题：小2号黑体加粗。
论文副标题：3号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。
姓名、专业、学号：项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下居中依次排列，各占一行。
正文文字：另起页，论文标题用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行；论文副标题，小三黑体，紧挨正标题下居中，文字前加破折号；正文文字一般用小4号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。
正文文中标题：一级标题：标题序号为“一、”全角，4号黑体，独占行，末尾不加标点；二级标题：标题序号为“（一）”全角，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点符号；三级以下标题：三、四、五级标题序号分别为“1.”半角、“（1）”半角和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。
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韶学院[2005]38号本科生毕业论文（设计）基本规范为规范本科生毕业论文（设计）工作，保证毕业论文（设计）的撰写质量，根据《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（GB7713-87）、《文后参考文献著录规则》（GB7714—87）的有关规定和我校毕业论文（设计）工作的要求，特制定本规范。
一、毕业论文（设计）文本构成一份完整的毕业论文 (设计)应包括以下7个方面：（一）毕业论文（设计）封面（二）标题、摘要与关键词标题应简明扼要，概括论文内容，一般不超过20个汉字。
必要时可以另加副标题。
摘要应说明研究目的、方法，重点是结果和结论。
摘要应包含与论文（设计）同等量的主要信息，具有独立性和自含性。
中文摘要一般在200—300字，外文摘要不超过250个实词。
关键词是表示全文主题信息的单词或术语，一般3-5个。
标题、摘要与关键词须有英文翻译。
（三）目录要求标题层次清晰。
标题应与正文中标题一致，目录按三级标题编写。
（四）正文正文是毕业论文（设计）的核心部分，占主要篇幅，内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。
学生根据毕业设计(论文)课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。
由于在学科专业以及毕业论文（设计）选题、研究方法、工作进程、结果表达方式等方面存在差异，对毕业论文（设计）正文内容不作统一规定。
但正文必须主题突出，层次分明，逻辑严密，文字简练。
以理工科毕业设计为例，正文可以包括：1、选题背景：说明设计课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求；简述课题在国内外的发展概况及存在的问题，设计的指导思想。
2、方案论证：说明设计原理并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案（包括各种方案的分析、比较）以及所采用方案的特点。
3、过程(设计或实验)论述：作者本人对课题研究工作的详细表述。
要求论点正确、论据确凿、论证严密、层次分明、表达确切。
4、结果分析：对研究过程中所获得的主要数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。
5、结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。
结论应写得概括、简短。
（五）致谢致谢是作者在做毕业论文（设计）的过程中对提供指导、帮助的组织或个人的书面感谢。
致谢内容应实在、简短，语言要诚恳、恰当。
（六）参考文献参考文献是毕业论文（设计）不可缺少的组成部分，反映毕业论文 (设计)的科学依据，以及依据材料的广博程度和可靠程度，也体现作者对他人研究成果予以承认和尊重的学术精神。
参考文献的著录采用顺序编码制，学生的毕业论文（设计）凡引用了文献资料观点的，必须按顺序在正文引用资料处的文字右上角用[ ]标明，“[ ]”内的数字序号应与文末“参考文献”中的序号一致。
（七）附录对毕业论文（设计）有重要参考价值，但又不宜放入正文的的内容，可编入附录，主要包括与毕业论文（设计）有关的图表、计算机程序与运行结果、主要仪器仪表的性能指标和测试精度等。
二、毕业论文（设计）文本格式要求（一）论文页面设置采用word文档默认的页边距，即页面上方、下方留2.54 cm，左侧、右侧留3.17cm。
正文采用1.5倍行距，标准字符间距。
页码从正文开始编写，用小5号字居中标明。
毕业论文（设计）文本统一采用A4纸单面打印。
（二）毕业论文（设计）封面采用学校统一样式。
（三）标题、摘要与关键词论文标题用黑体，加粗，小二号字居中排印（英语专业的英文题目字体用Times New Roman，加粗，三号字，首字母大写）。
“摘要”字样用黑体加粗小四号字，摘要正文用宋体五号字。
“关键词”字样用黑体加粗小四号字，每个关键词用宋体五号字。
关键词之间用分号隔开，末尾不用标点符号。
关键词置于“摘要”之后下一行。
（四）英文翻译的标题、摘要与关键词用英文翻译的标题字体用Times New Roman，加粗，三号字，首字母大写，居中排印。
英文标题置于中文“关键词”之后。
“Abstract”、“Key words”（英文摘要、关键词）字样的字体用Times New Roma，小四号，加粗，顶格排印；英文摘要与关键词内容的字体用Times New Roman，五号，顶格排印。
“Abstract”、“Key words”依次置于英文标题之后的下行。
（五）目录“目录”字样用宋体，加粗，四号字居中排印，内容用宋体，小四号字。
“目录”页的各级标题各占一行并在右边行末标明起始页码。
（六）论文（设计）正文1、论文标题、作者姓名与指导教师在论文（设计）正文内容之前，须依次排印论文（设计）标题、作者姓名（含专业班级、学生姓名）和指导教师（含姓名、职称）。
论文标题用黑体，加粗，小二号字居中排印，作者姓名和指导教师用宋体小四号字，各占一行依次置于论文标题下行。
2、正文内容原则上按三级标题编写，第一级为“1”、“2”、“3”，题序和标题用黑体，加粗，小三号字；第二级为“1.1”、“1.2”、“1.3”, 题序和标题用宋体、小四号字；第三级为“1.1.1”、“1.1.2”、“1.1.3”，题序和标题用宋体、小四号字。
文科类论文也可采用中文数字序号编写，第一级为“一”、“二”、“三”，第二级为“（一）”、“（二）”、“（三）”，第三级为“1”、“2”、“3”。
各级标题要单独占行。
采用第一种题序表示法编写时，序号顶格，后空一格接写标题，末尾不加标点；采用中文数字序号编写时，各级标题前空两格，行末不加标点，字体字号与上同。
正文用宋体、小四号，文中表格的表题、插图的图注用黑体、5号字，表格、插图内容用宋体5号字。
（七）致谢“致谢”字样用黑体，加粗，小四号字，致谢内容用楷体，五号字。
（八）参考文献“参考文献”字样用黑体，加粗，小四号字，参考文献内容用楷体，五号字。
（九）附录“附录”字样用黑体，加粗，小四号字，附录内容用宋体，五号字。
三、毕业论文（设计）工作量要求我校本科毕业论文(设计)大致分为如下类型：工程设计类、理论研究类、应用（实验）研究类、软件设计类、综合类等，各系在组织毕业论文（设计）工作时，应按照专业培养目标，向学生明确提出相应的任务和工作量要求。
同时，毕业论文（设计）的字数和参考文献篇数应达到如下要求：文科、理工科类专业的毕业论文（理论研究、应用研究、实验研究类和综合类）字数为5000——10000字（英语专业的字数不少于5000个英语单词），参考文献不少于8篇（英语专业的外文参考文献要不少于3篇）。
理工科类专业的毕业设计（工程设计、软件设计类）字数为4000——10000字，参考文献不少于6篇。
文科类专业要单独撰写1000-2000字的文献综述，其它各类专业由系根据课题情况提出文献综述要求。
四、毕业论文(设计)写作细则（一）书写汉字必须使用国家公布的规范字。
（二）标点符号标点符号应符合新闻出版署“标点符号用法”的规定。
（三）名词、名称科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词，或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或有争议的名词术语，采用惯用的名称。
使用外文缩写代替某一名词术语，首次出现时应在括号内注明其含义。
外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。
熟知的外国人名（如牛顿、马克思）可按标准译法书写译名。
（四）量和单位量和单位应符合国家标准GB3100～GB3102-93的规定，采用国际单位制。
非物理量的单位，可采用汉字与符号构成组合形式，例如件/台、元/km。
（五）数字测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述十以内的数目时，可以不用阿拉伯数字。
大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字。
（六）注释个别名词或情况需要解释时，一般采用页末注的方式加注说明。
同一页中有两个以上的注时，按出现的顺序编列注号。
注释用横线与正文隔开，与被注的正文安排在同一页。
注释格式为：图书著者，书名，出版者，出版时间，页次期刊作者，篇名，期刊名称，期号，页次报纸作者，篇名，报纸名称，日期，版次（七）公式、算式或方程式正文中的公式、算式或方程式应编排序号，序号用圆括号括起标注于该式所在行(当有续行时，应标注于最后一行)的右边行末，公式和编号之间不加虚线。
较长的式，必须转行时，只能在+、-、×、÷、＜、＞处转行。
（八）表格表格位于正文中引用该表格字段的后面。
每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中，表序后空一格书写表题。
表格转页接写时，表题可省略，表头应重复写出，并在左上方写"续表**"。
（九）插图插图必须精心制作，线条匀称，图面整洁。
插图位于正文中引用该插图字段的后面。
每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。
原则要求用计算机绘图，墨绘图纸必须符合出版要求。
（十）参考文献参考文献在正文中标注时，按文中出现的先后，统一用阿拉伯数字进行自然编号，序号用方括号“[ ]”括起来，以右上标的形式作为语句的组成部分。
在正文后的“参考文献”中列出时，按正文中标注的序号排序。
参考文献按以下格式书写：专著 [序号] 作者.书名[文献类型标识].版次（第一版不标注）.出版地:出版者，出版年.起止页码学术期刊 [序号] 作者.论文题目[文献类型标识].期刊名称，出版年，卷号（期号）:起止页码析出文献[序号] 作者.题名[文献类型标识]．见（英文用In）：主编.所在文献名．出版地：出版者，出版年．起止页码专题科学报告 [序号] 作者.专题科学报告题目[文献类型标识].出版地:出版者,出版年份.起止页码学位论文[序号] 作者.题名[文献类型标识]．保存地点：保存单位，年份专利[序号] 申请者.题名[文献类型标识].国别，专利文献种类，专利号.出版日期电子文献 [序号] 作者. 电子文献题名[文献类型标识/载体类型标识]. 电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期五、毕业论文（设计）材料的装订与归档要求（一）毕业论文（设计）文本的装订要求论文(设计) 统一左侧装订，材料顺序为：封面页，标题、摘要与关键词页（标题、摘要与关键词三项内容均应有英文翻译），目录页，正文页（含标题、学生所在班级及学生姓名、指导教师姓名及职称、正文内容），致谢页，参考文献页，附录页。
（二）毕业论文（设计）资料的归档要求各系在完成毕业论文（设计）工作后，应收集整理好如下材料并分别装入每位学生的“毕业论文（设计）档案袋”：毕业论文（设计）正式文本，毕业论文（设计）修改稿（或指导教师每次提出的修改、指导意见书面稿，书面稿须有指导教师和学生的签名及日期），毕业论文（设计）选题申请表，毕业论文（设计）任务书，毕业论文（设计）开题报告，毕业论文（设计）评议考核书，毕业论文（设计）答辩记录，文献综述，图纸图表（按国家标准装订），程序软盘（光盘）等。