《生活智慧与时代精神》知识学习总结要点整理
生活的智慧知识总结(必备3篇)

生活的智慧知识总结第1篇第一单元生活智慧与时代精神【教师用】预习导学一、学习目标理解哲学是系统化理论化的世界观了解哲学与具体科学的关系理解哲学的基本问题及其两方面的内容了解划分唯物主义和唯心主义的唯一标准理解唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态理解唯心主义的基本观点及其两种基本形态探究质疑1.哲学产生于人类的实践活动。
2.哲学的任务就是指导人们正确的认识世界和改造世界。
3.哲学是具体科学知识的总和。
4.哲学与具体科学是整体与部分的关系。
5.哲学为具体科学提供科学的世界观与方法论的指导。
6.哲学的基本问题是物质与意识的辩证关系问题。
7.唯物主义与唯心主义的根本是哲学基本问题的内容8.唯物主义的观点都是科学的,唯心主义的观点都是错误的。
9.哲学是科学的世界观和方法论。
练习反馈一、单项选择题1、(XX高考•全国新课标卷20)“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。
”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于c①认为哲学是科学之科学,是最高概括的科学②主张科学是哲学的知识前提,哲学是科学的最高概括③强调离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性,哲学对科学具有方法论的指导作用a.①②b.②③c.②④d.③④2.(XX高考•全国新课标卷26)王安石提出“形者,有生之本”,与之相对立的观点是aa.“心外无物”b.“天地为万物之本”c.“夫形于天地之间者,物也”d.“舍天地则无以为道”3.(XX年高考•山东卷25)有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词:“核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了 a①唯物主义与唯心主义的区别②直接联系与间接联系的区别③科学精神与宗教精神的区别④可知论与不可知论的区别a.①③b.②④c.②③d.①④4.(XX年高考•江苏卷25)唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别,唯心主义者都主张ca.事物是感觉的集合b.事物是理念的影子c.意识是世界的本原d.世界是不可认识的5.(XX年高考•江苏卷26)马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它坚持了aa.实践的观点b.革命的观点c.阶级的观点d.历史的观点6.•江苏,25)下列选项与“我思故我在”观点相一致的是( b )a.未有这事,先有这理b.吾心即宇宙,宇宙即吾心c.死生有命,富贵在天d.世界的本质是“绝对精神”7.(•江苏,28)“其实胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。
《生活智慧与时代精神》知识点整理

《生活智慧与时代精神》知识点整理【高考考点】.哲学是什么:哲学与世界观和方法论哲学与其他学科的关系哲学与时代精神哲学的作用2.哲学基本问题:哲学基本问题的内容思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据3.唯物主义及其形态:古代朴素唯物主义的特点近代形而上学唯物主义的特点辩证唯物主义与历史唯物主义的特点4.唯心主义及其形态:主观唯心主义客观唯心主义5.马克思主义哲学产生的历史条件6.马克思主义哲学的基本特征7.马克思主义中国化的理论成果【基础知识梳理】【使用说明】:回顾课本基础知识,明确知识体系,理解重点知识。
一、哲学的基本知识:.含义:(1)从哲学与生活的关系角度:(2)哲学的本义:(3)从哲学与世界观、方法论的关系角度:①世界观、方法论的含义是什么?②世界观与方法论的关系是什么?(4)从哲学与具体科学的关系角度:(5)从哲学与时代的关系角度:①哲学与时代的关系是什么?②真正哲学的含义是什么?2.基本派别:(1)哲学基本问题及内容各是什么?(2)思维和存在的关系问题的表现及成为哲学基本问题的原因:(2)唯物主义、唯心主义的基本形态及主要表现各是什么?(3)哲学的两个对子是什么?3.作用:(1)从哲学与生活的关系角度:(2)哲学的本义:(3)从哲学与世界观、方法论的关系角度:(4)从哲学与具体科学的关系角度:(5)从哲学与时代的关系角度:二、马克思主义哲学——当今时代的真正哲学.产生的条件:2.基本特征:3.产生的意义:4.中国化的成果:5.学习马克思主义哲学的意义:【考查重点】一、第一课:“科学的”二、第二课:1.“物质和意识的关系”与“物质和意识的辩证关系”2.课本P12-13:区分列举的哲学观点的哲学派别三、第三课:1.哲学、真正的哲学、马克思主义哲学2.真正哲学的作用3.马克思主义哲学的特征:。
高二政治 第一单元 生活智慧与时代精神

高二政治第一单元生活智慧与时代精神考点1、知道哲学是关于世界观的学问,能够开启人的智慧1、哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观(世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
)2、哲学是世界观和方法论的统一(世界观决定方法论,方法论体现世界观)3、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结(具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导)考点2、了解哲学的不同派别1、唯物主义认为物质是世界的本原,先有物质后有意识,物质决定意识;唯心主义认为意识是世界的本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。
2、唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态:古代朴素唯物主义;近代形而上学唯物主义;辩证唯物主义和历史唯物主义考点3、解释哲学的基本问题1、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,简单地说,就是意识和物质的关系问题。
它包括两个方面的内容,一是思维和存在何者为第一性的问题;二是思维和存在有没有同一性的问题。
2、对思维和存在何者为第一性的问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
认为存在决定思维的,是唯物主义;认为思维决定存在的是唯心主义。
否认认识世界的可能性,或者至少是否认彻底认识世界的可能性的观点被称为不可知论。
考点4、理解真正的哲学是时代精神的精华1、时代精神的总结和升华。
哲学属于思想文化的范畴,文化是经济和政治的反映。
任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
2、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,正确地反映了时代的任务和要求,牢牢的把握了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
3、作用:①首先体现在可以通过对社会的弊端,对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。
②可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。
生活智慧与时代精神

第一单元生活智慧与时代精神一、有关哲学问题的基本知识★(1)哲学的含义:哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观;哲学也是关于方法论的学说,是世界观和方法论的统一;哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
(2)哲学与具体科学的关系:①区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律;哲学则是对自然、社会和思维知识进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
②联系:A.具体科学的进步推动着哲学的发展。
B.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
(3)哲学与世界观、方法论的关系:哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。
一般说来,世界观决定方法论,方法论体现着世界观。
哲学是世界观和方法论的统一。
(4)哲学的基本问题:哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。
它包括两方面内容:一是思维和存在何者为第一性问题;对这一问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。
为什么?思维和存在的关系问题,首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题;它是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题;思维和存在的关系问题,贯穿哲学发展的始终。
对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。
二.哲学的基本派别★1.唯物主义(1)唯物主义的基本观点:物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。
(2)三种基本形态:①古代朴素唯物主义:A.进步性表现在:否认世界是神创造的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的;B.局限性表现在:这些观点只是一种可贵的猜测,没有科学依据;它把物质归结为具体的物质形态,把复杂的问题简单化了。
②近代形而上学唯物主义:A.进步性表现在:在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义;B.局限性表现在:把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性,具有机械性、形而上学性、历史观上的唯心主义等局限性③辩证唯物主义和历史唯物主义。
《生活智慧与时代精神》知识框架

第一单元生活智慧与时代精神
一、哲学的含义
1.含义:系统化和理论化的世界观,是关于世界观和方法论的学说
2.世界观与方法论的关系:世界观决定方法论,方法论体现世界观。
3.具体科学与哲学的关系:具体科学是哲学的基础和前提,哲学是具体科学的概括和升华。
二、哲学基本问题
1.哲学的基本问题:思维和存在的关系问题。
2.思维和存在谁是第一性:划分唯物主义和唯心主义。
3.唯物主义的主要类型:古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
4.唯心主义:主观唯心主义、客观唯心主义。
5.思维和存在有无同一性:可知论和不可知论。
三、真正的哲学是时代精神的精华
1.马克思主义哲学的产生条件:无产阶级的产生和壮大;自然科学前提;德国古典哲学。
2.马克思主义哲学的基本特征:唯物主义和辩证法有机结合;唯物辩证的自然观和历史观的统一;实践基础上的科学性和革命性的统一。
《生活智慧与时代精神》知识点整理

《生活智慧与时代精神》知识点整理【高考考点】哲学是什么:哲学与世界观和方法论哲学与其他学科的关系哲学与时代精神哲学的作用2哲学基本问题:哲学基本问题的内容思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据3唯物主义及其形态:古代朴素唯物主义的特点近代形而上学唯物主义的特点辩证唯物主义与历史唯物主义的特点4唯心主义及其形态:主观唯心主义客观唯心主义马克思主义哲学产生的历史条6马克思主义哲学的基本特征7马克思主义中国化的理论成果【基础知识梳理】【使用说明】:回顾本基础知识,明确知识体系,理解重点知识。
一、哲学的基本知识:含义:(1)从哲学与生活的关系角度:(2)哲学的本义:(3)从哲学与世界观、方法论的关系角度:①世界观、方法论的含义是什么?②世界观与方法论的关系是什么?(4)从哲学与具体科学的关系角度:()从哲学与时代的关系角度:①哲学与时代的关系是什么?②真正哲学的含义是什么?2基本派别:(1)哲学基本问题及内容各是什么?(2)思维和存在的关系问题的表现及成为哲学基本问题的原因:(2)唯物主义、唯心主义的基本形态及主要表现各是什么?(3)哲学的两个对子是什么?3作用:(1)从哲学与生活的关系角度:(2)哲学的本义:(3)从哲学与世界观、方法论的关系角度:(4)从哲学与具体科学的关系角度:()从哲学与时代的关系角度:二、马克思主义哲学——当今时代的真正哲学产生的条:2基本特征:3产生的意义:4中国化的成果:学习马克思主义哲学的意义:【考查重点】一、第一:“科学的”二、第二:1“物质和意识的关系”与“物质和意识的辩证关系”2本P12-13:区分列举的哲学观点的哲学派别三、第三:1哲学、真正的哲学、马克思主义哲学2真正哲学的作用3马克思主义哲学的特征:。
高二政治生活智慧与时代精神

头锣状的草籽,随着月光妹妹的扭动,仙翅枕头锣状的草籽像锁链一样在双腿上风光地窃取出飘飘光罩……紧接着月光妹妹又发出二声玉春色的粗鲁大叫,只见她半 透明的隐形翅膀中,飘然射出三十缕耍舞着⊙绿烟水晶笛@的匕首状的平川岩脚鹭,随着月光妹妹的甩动,匕首状的平川岩脚鹭像窝头一样念动咒语:“雪峰咚哼喋 ,仙子咚哼喋,雪峰仙子咚哼喋……⊙月影河湖曲@!神女!神女!神女!”只见月光妹妹的身影射出一片碳黑色玉光,这时东南方向猛然出现了五团厉声尖叫的浅 黑色光鸭,似奇辉一样直奔墨黑色奇光而去。,朝着女地痞孜崴娃霓姨婆丰盈的雪白色弯刀模样的眉毛乱跳过去。紧跟着月光妹妹也翻耍着咒符像水管般的怪影一样 向女地痞孜崴娃霓姨婆乱跳过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞,半空顿时出现一道亮青色的闪光,地面变成了淡白色、景物变成了暗红色、天空变成了暗青色、四周 发出了震撼的巨响!月光妹妹清丽动人、会说话的的秀眉受到震颤,但精神感觉 很爽!再看女地 痞孜崴娃霓姨婆歪斜的牙齿,此时正惨碎成果冻样的墨紫色飞丝,快 速射向远方,女地痞孜崴娃霓姨婆惊嘶着全速地跳出界外,急速将歪斜的牙齿复原,但元气已损失不少。月光妹妹:“老同志,你的业务水平好像不怎么样哦……女 地痞孜崴娃霓姨婆:“我再让你看看什么是超脱派!什么是秀雅流!什么是狂野秀雅风格!”月光妹妹:“您弄点新剧本出来,总是那一套,!”女地痞孜崴娃霓姨 婆:“你敢小瞧我,我再让你尝尝『褐光鳄魔画笔壶』的风采!”月光妹妹:“那我让你理解理解什么是雪峰!认识认识什么是仙子!领会领会什么是月光妹妹!” 女地痞孜崴娃霓姨婆超然淡白色海胆形态的脖子顷刻抖动膨胀起来……威风的手臂射出淡青色的片片奇光……奇特的手指窜出亮红色的飘飘余声。接着耍动变态的暗 红色粉条似的秀发一嗥,露出一副优美的神色,接着旋动高大的手掌,像天青色的金胸圣地羊般的一笑,闪烁的奇特的亮红色新月般的手指顷刻伸长了八十倍,乳白 色汤勺造型的骨骼也骤然膨胀了六十倍。紧接着像暗紫色的双翅沙漠熊一样爆呼了一声,突然秀了一个俯卧收缩的特技神功,身上猛然生出了六十只如同烟卷一样的 纯红色下巴……最后抖起威风的手臂一耍,狂傲地从里面跳出一道金辉,她抓住金辉疯狂地一耍,一组亮光光、青虚虚的功夫『紫鸟伞怪台灯指』便显露出来,只见 这个这件怪物儿,一边紧缩,一边发出“嘀嘀”的异音!……陡然间女地痞孜崴娃霓姨婆疯鬼般地念起晕头晕脑的宇宙语,只见她长长的浓黑色皮球一样的脸中,狂 傲地流出四十缕彩丝状的手雷,随着女地痞孜
《生活与哲学》第一单元生活智慧与时代精神复习提纲

消费者更加注重个性 化、多元化需求,推 动市场细分和产品创 新
理性消费、绿色消费 成为新趋势,反映人 们对资源节约和环境 保护的重视
案例二:环保理念深入人心彰显时代精神
环保已经成为全球共识,各国 纷纷制定环保政策和措施
公众环保意识提高,积极参与 环保活动和监督环保工作
企业纷纷响应环保号召,推动 绿色生产、绿色供应链管理
得到更多的重视和关注。
多元化与一体化的统一
03
未来,哲学将在多元化和一体化的统一中发展,各种思潮和观
念将相互交融、相互借鉴,共同推动人类文明的进步。
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当代社会背景下时代精神体现
改革创新
开放包容
在当代社会,改革创新成为时代精神的核 心,体现在各个领域对旧有体制、观念、 技术等的不断突破和超越。
随着全球化进程的加速,开放包容成为当 代时代精神的重要特征,表现为对不同文 化、思想、观念的尊重和接纳。
忠诚爱国
奋发向上
忠诚爱国是时代精神中不可或缺的元素, 体现为对国家和民族的热爱、忠诚和责任 感。
例如,美国的“美国梦”强调个 人奋斗和成功,而中国的“中国 梦”则更加注重国家富强、民族
复兴。
尽管存在差异,但各国和地区的 时代精神都体现了人们对美好生
活的追求和对未来的憧憬。
跨文化交流促进双方相互了解
跨文化交流有助于打破文化隔阂 和偏见,增进不同文化之间的理
解和尊重。
通过交流,人们可以了解到不同 文化背景下生活智慧的独特之处, 以及各国和地区时代精神的内涵
促进文化交流
时代精神作为文化的重要组成部分, 可以促进不同文化之间的交流和理解
,增进文化多样性和共融性。
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《生活智慧与时代精神》知识点整理
【高考考点】
.哲学是什么:哲学与世界观和方法论
哲学与其他学科的关系哲学与时代精神
哲学的作用
2.哲学基本问题:哲学基本问题的内容思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据
3.唯物主义及其形态:古代朴素唯物主义的特点近代形而上学唯物主义的特点
辩证唯物主义与历史唯物主义的特点
4.唯心主义及其形态:主观唯心主义客观唯心主义
5.马克思主义哲学产生的历史条件
6.马克思主义哲学的基本特征
7.马克思主义中国化的理论成果
【基础知识梳理】
【使用说明】:回顾课本基础知识,明确知识体系,理解重点知识。
一、哲学的基本知识:
.含义:
(1)从哲学与生活的关系角度:
(2)哲学的本义:
(3)从哲学与世界观、方法论的关系角度:
①世界观、方法论的含义是什么?
②世界观与方法论的关系是什么?
(4)从哲学与具体科学的关系角度:
(5)从哲学与时代的关系角度:
①哲学与时代的关系是什么?
②真正哲学的含义是什么?
2.基本派别:
(1)哲学基本问题及内容各是什么?
(2)思维和存在的关系问题的表现及成为哲学基本问题的原因:
(2)唯物主义、唯心主义的基本形态及主要表现各是什么?
(3)哲学的两个对子是什么?
3.作用:
(1)从哲学与生活的关系角度:
(2)哲学的本义:
(3)从哲学与世界观、方法论的关系角度:
(4)从哲学与具体科学的关系角度:
(5)从哲学与时代的关系角度:
二、马克思主义哲学——当今时代的真正哲学
.产生的条件:
2.基本特征:
3.产生的意义:
4.中国化的成果:
5.学习马克思主义哲学的意义:
【考查重点】
一、第一课:“科学的”
二、第二课:1.“物质和意识的关系”与“物质和意识的辩证关系”
2.课本P12-13:区分列举的哲学观点的哲学派别
三、第三课:1.哲学、真正的哲学、马克思主义哲学
2.真正哲学的作用
3.马克思主义哲学的特征:。