第三单元知识要点总结

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第三单元复习要点(知识点)-统编版语文六年级上册

第三单元复习要点(知识点)-统编版语文六年级上册

第三单元复习要点一、会默如下词语:风靡豁开疙瘩挨揍冰棍俨然橡皮雕成磕碰跺脚颓然沮丧趴在抽屉谜团尚未氧气倾角揭开斑点干燥沙漠磁场抵御因素海盗培养眼巴巴悻悻然摄氏度紫禁城博物院前功尽弃威风凛凛呆头呆脑歪歪斜斜挖空心思叱咤风云别出心裁技高一筹得意洋洋弄巧成拙虎视眈眈大步流星怒气冲冲津津有味念念有词全神贯注忘乎所以一模一样相视一笑两手空空心满意足嫦娥奔月沧海一粟迥然不同井然有序暴露无遗剑拔弩张二、理解以下词语☆☆☆风靡:草木随风而倒,形容事物很风行。

剑拔弩张:形容形式紧张,一触即发。

别出心裁:别:另外。

心裁:心中的设计、策划。

独创一格,另外想出与众不同的主意、办法。

技高一筹:形容双方比较,稍强一些,技艺高人一等。

弄巧成拙:想耍巧妙的手段,结果反而坏了事。

威风凛凛:形容威武雄壮,很有气派,声势逼人。

虎视眈眈:像老虎那样凶狠地盯着。

形容贪婪而凶狠地注视。

【沧海一粟】粟:谷子。

大海里的一粒谷子,形容非常渺小。

☆☆前功尽弃:以前的功绩全部废弃,指以前的努力全部白费。

一哄作鸟兽散:成群的人慌张而狼狈地逃开,就像林中的鸟群或兽群,受到惊吓后散开一样。

多形容敌人的溃败逃走。

暴露无遗:全部、彻底地显露出来,毫无遗漏。

念念有词:念念:诵读。

现多指低声自语,或含糊不清地说个不停。

多含讽刺诙谐意味。

津津有味:形容趣味特别浓厚。

咋咋呼呼:形容吵闹或者说的话没有意思。

悻悻然:不高兴的样子。

化为乌有:乌有:没有,不存在。

形容一下子全部丧失或者落空。

大步流星:形容脚步迈得大,走得快。

忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。

三、易错字音威风凛(lǐn)凛俨然(yǎn)剑拔弩(nǔ)张挨(ái)揍沮(jǔ)丧弄巧成拙(zhuō)别出心裁(cái) 卡(qiǎ)住叉(chǎ)腿一绺(liǔ)红线攒(cuán)着颓然(tuí)偃(yǎn)月刀暴露(lù)无遗虎视眈眈(dān)一溜(liù)烟抽屉(ti)悻(xìnɡ)悻然技高一筹(chóu)咋咋呼呼(zhā)虎视眈眈(dān)鏖战犹酣(áo)赫(hè)赫战功跺(duò)脚中轴(zhóu)线倾(qīng)角防御(yù) 金銮(luán)殿额枋(fāng) 窦(dòu)尔敦紫禁(jìn)城矗(chù)立气氛(fēn) 屋脊(jǐ)四、多音字hōng:闹哄哄,哄堂大笑hǒnɡ:哄骗hònɡ:一哄作鸟兽散,一哄而散,起哄mú模样,一模一样,装模作样,模板,模具mó模型,模仿,模糊,模范,规模gōng供应,提供,供不应求gòng供认,口供,逼供,供奉,供职cuán:人头攒动 Zǎn:积攒,攒钱huō豁开、豁口 huò豁达、豁然开朗jì系绳子 xì关系jiǎo角落 jué角色féng缝合 fèng裂缝jìn禁止 jīn情不自禁五、理解课文重点内容:1.《竹节人》围绕“竹节人”主要写了“我们”用毛笔做竹节人、“我们”斗竹节人、老师没收竹节人、老师玩竹节人这几件事。

高中语文第三单元(单元总结)

高中语文第三单元(单元总结)
狗彘食人。食物,名词。
时:
不违农时。季节,名词。
无失其时。机会、时机,名词。
以:
请以战喻。用,介词。
可以无饥矣。凭借,介词。
以时入山林。按照,介词。
申之以孝悌之义。把,介词。
老臣以媪为长安君计短也。认为,动词。
则:
则移其民于河东顺接连词。就、那么。
人死,则曰:“非我也,兵也。”转接连词,却。
胜:
沛公不胜桮杓。shēng,能承担,能承受。
三、找出下列句中的词的词类活用意义。
輮以为轮。輮:动词活用作状语,用煣的方法。
輮使之然也。輮:动词活用作状语,用煣的方法。
君子博学而日参省乎己。日:名词活用作状语,每天。
吾尝跂而望矣。跂:动词活用作状语,抬起脚跟站着。
不如登高之博见也。高:形容词活用作名词,高处。
登高而招。高:形容词活用作名词,高处。
谷不可胜食也。shēng,尽。
二败而三胜。Shèng,胜利。
日出江花红胜火。Shèng,超过。
而犹有可以不赂而胜之之势。Shèng,战胜、超过。
予观夫巴陵胜状。Shèng,优美的。
数:
愿令得补黑衣之数。数目。
数口之家,可以无饥矣。几。
扶苏以数谏故。多次。
数罟不入洿池。细,密。
发:
百发百中。发射。
发闾左滴戍渔阳九百人。征召。
请以战喻。战争,动词作名词。
是使民养生丧死无憾也。生:活着的人。死:死去的人,动词作名词。
谨庠序之教。谨:认真从事,形容词作动词。
是使民养生丧死无憾也。丧,为……办丧事,为动用法。
王无罪岁。罪,以……为罪,意动用法。
则移其民于河东,移其粟于河内。移,使……迁移,使动用法。
1.或百步而后止,或五十步而后止:名—动,跑五十步,一百步。

第三单元所有知识点总结

第三单元所有知识点总结

第三单元所有知识点总结在第三单元中,我们学习了许多重要的知识点,包括生物学、物理学、化学等多个学科的知识。

接下来,我将对第三单元的知识点进行总结,希望对大家有所帮助。

生物学知识点总结:1. 细胞:细胞是生命的基本单位,是所有生物的构成要素。

细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等部分组成。

细胞内有许多重要的器官,比如线粒体、叶绿体等。

2. 细胞的分裂:细胞的分裂是细胞生长和繁殖的重要过程。

细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。

3. 遗传物质:遗传物质是决定生物遗传特征的物质,在有细胞核的细胞中是DNA,在原核生物中是RNA。

遗传物质通过遗传基因传递,决定了生物的遗传特征。

4. 基因:基因是决定生物遗传特征的单位。

一个基因决定一个生物特征。

基因通过DNA 编码,是生物体内蛋白质合成的指令。

5. 遗传:遗传是生物繁殖过程中遗传物质传递给后代的过程,决定了后代的遗传特征。

遗传不仅发生在基因水平上,还可以是某些细胞器或有趣的性状。

物理学知识点总结:1. 力:力是物体之间相互作用的结果,可以改变物体的状态和形状。

力的大小与方向都影响物体的运动状态。

2. 运动:运动是物体相对于参考点或参考物的位置发生变化。

运动可以是匀速运动,也可以是变速运动。

3. 动能和势能:动能是物体由于速度而具有的能量,势能是物体由于位置而具有的能量。

动能和势能可以相互转化。

4. 力的合成和分解:多个力作用于物体时,可以通过力的合成求合力,也可以通过力的分解分解成多个分力。

5. 牛顿三定律:牛顿三定律分别是**牛顿第一定律(惯性定律)**、**牛顿第二定律**(动力定律)和**牛顿第三定律**(作用反作用定律)。

这些定律规定了物体的运动和相互作用的规律。

化学知识点总结:1. 基本粒子:基本粒子是构成原子和分子的基本单位,包括质子、中子和电子等。

这些基本粒子通过电荷的吸引和斥力相互作用。

2. 元素和化合物:元素是由同一种基本粒子构成的物质,化合物是由不同元素经化学反应形成的物质。

第三单元 知识点总结

第三单元 知识点总结

第三单元 知识点总结一、易读错的字吟(y ín)唱 侧(c è)面 输(sh ū)赢 暮(m ù)色瑟(s è)瑟发抖 风骚(s āo) 庐(l ú)山 投降(xi áng)缘(yu án)故 山峰(f ēng) 逊(x ùn)色弯曲(q ū) 操(c āo)场嫩(n èn)绿 占(zh àn)领 均(j ūn)匀 茎(j īng)叶 蜗(w ō)牛 住宅(zh ái) 搜(s ōu)索骤(zh òu)雨 布置(zh ì)慎(sh èn)重 临(l ín)时 倾(q īng)斜 巢穴(xu é)尺寸(c ùn) 挖掘(ju é)二、多音字 降⎩⎪⎨⎪⎧xi áng(投降)ji àng(降临) 曲⎩⎪⎨⎪⎧q ū(弯曲)q ǔ(歌曲) 空⎩⎪⎨⎪⎧k ōng(空旷)k òng(空地)铺⎩⎪⎨⎪⎧p ū(铺路)p ù(上下铺) 扒⎩⎪⎨⎪⎧b ā(扒拉)p á(扒手) 踏⎩⎪⎨⎪⎧t à(踏步)t ā(踏实) 三、近义词残阳—夕阳 空隙—缝隙 均匀—匀称 牢固—坚固 新鲜—鲜嫩逐渐—渐渐 舒服—舒适 慎重—谨慎 选择—挑选 柔弱—弱小平坦—平整 搜索—搜寻 隐蔽—隐藏 惊奇—惊讶 研究—钻研简朴—朴素 疲劳—疲倦 宽敞—宽阔 温和—暖和 引人注意—引人注目四、反义词横—竖 高—低 半—全 远—近 残阳—朝阳 弯曲—笔直舒服—难受 仔细—马虎 细小—粗壮 牢固—松动新鲜—陈旧 慎重—草率 粗糙—光滑 柔弱—刚强隐藏—公开平坦—崎岖宽敞—狭窄温和—寒冷五、词语归类1. 四字词语:引人注意毫不可惜随遇而安2. 两个字表示同一个意思的词:均匀3. AABB 式词语:弯弯曲曲十、句子积累1. 比喻句(1) 一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

第三单元简单--知识要点

第三单元简单--知识要点

第二课与山为邻【垂直的生计】——秘鲁安第斯山区秘鲁境内的安第斯山脉一、安第斯山脉的地理位置1.安第斯山脉(1)西半球、南北走向(2)纵贯南美洲大陆西部,全长9 000千米,是世界上最长的山脉(3)素有“南美洲脊梁”之称。

2.秘鲁地处低纬度,东临太平洋。

大部分国土位于,安第斯山区二、秘鲁安第斯山区的自然环境1.安第斯山脉从山麓到山顶自然景观明显变化的原因。

气候差异显著2.描述5°S左右安第斯山脉东坡从山麓到山顶自然景观的变化。

热带常绿林→ 温带落叶阔叶林→ 干寒草原→ 高山冰雪图3—17 5°S左右安第斯山脉东坡自然景观变化示意图3.自然环境的特点(1)地形复杂,地势崎岖(2)气候复杂多样,从山麓到山顶气候差异显著(3)自然景观垂直变化明显安第斯山区的种植业主要分布在哪里?主要种植哪些农作物?分布:低海拔的山谷和山坡上;农作物:水稻、玉米、马铃薯、小麦和大麦。

3.高海拔的畜牧业(1)安第斯山脉的畜牧业的分布和主要畜种。

分布:高海拔的干寒草原地带;畜种:骆马、羊驼。

(4)总结羊驼和骆马在秘鲁人生活和生产中占据重要地位的原因。

多少的地形严重影响交通和经济的发展,修建铁路和公路困难重重,在崎岖的高山峻岭间行走自如的骆马是当地居民的主要运输工具;羊驼毛出口是秘鲁外汇收入的重要来源。

4.教材问题探究(1)印第安人是如何利用山体不同高度发展生产的。

种植业:主要分布在低海拔的山谷和山坡上;畜牧业:分布在高海拔,气候寒冷的干寒草原上。

(2)印第安人的衣食住行与当地自然环境的关系。

适宜山区环境种植玉米和马铃薯为主食;驯养羊驼和骆马提供奶、肉、皮革和毛;利用骆马作为山区的运输工具。

图3—23秘鲁国徽(3)秘鲁国徽的左上角的动物图案,它的形象出现在国徽上说明什么?;说明骆马在当地居民的生活中占有重要地位。

☆读图3—35函馆港,分析:1.四幅图和文字从哪些方面展示了日本独特的“鱼文化”?生产、饮食、文化方面。

初中化学第三单元单元知识点总结

初中化学第三单元单元知识点总结

初中化学第三单元单元知识点总结一、酸的性质和常见酸:1.酸的性质:酸有酸味、可以腐蚀金属、可以与碱发生中和反应等。

2.常见酸:硫酸、盐酸、硝酸、醋酸等。

3.酸和水的关系:酸溶于水会生成水溶液,酸有强酸和弱酸之分,强酸在水中完全离解,而弱酸只有一部分离解。

4.酸的物质特征:酸有酸的颜色,可以与一些指示剂发生反应改变颜色。

二、碱的性质和常见碱:1.碱的性质:碱有碱味、可以腐蚀皮肤、可以与酸发生中和反应等。

2.常见碱:氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钙、氨水等。

3.碱和水的关系:碱溶于水会生成水溶液,碱也有强碱和弱碱之分,强碱在水中完全离解,而弱碱只有一部分离解。

4.碱的物质特征:碱有碱的颜色,可以与一些指示剂发生反应改变颜色。

三、酸碱中和反应:1.酸碱中和反应的定义:酸和碱反应生成盐和水的反应过程称为酸碱中和反应。

2.离子方程式:酸和碱的反应中,酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成水。

3.中和反应的应用:中和反应可以用来测定酸或碱的浓度或者用来制备盐。

四、盐和盐的性质:1.盐的定义:盐是由酸的氢离子被金属离子或含氢离子的非金属离子替代而得到的化合物。

2.盐的物质特征:盐是晶体,有各种各样的颜色,可以溶于水而不断电解。

3.盐的命名和写式:盐的名称通常由金属离子的名称和非金属离子的根的名称组成。

4.盐的性质:盐有一些通用的性质,如溶解度、熔点、沸点等。

五、酸、碱和盐在日常生活中的应用:1.酸和碱在调味上的应用:醋、柠檬汁等属于酸性调味品,而苏打粉、食盐等属于碱性调味品。

2.酸碱指示剂:酸碱指示剂是一种可以通过颜色的变化来判断物质是酸性还是碱性的物质。

3.药品的酸性和碱性:药品通常根据其酸碱性质来作为药物的活性和药效。

4.煤气的净化:天然气或城市煤气中的硫化氢等有害气体可以通过酸性氧化剂的中和反应来净化。

综上所述,初中化学第三单元重点讲解了酸、碱和盐的性质、性质特征以及在日常生活中的应用。

学好这部分知识有助于了解物质的性质和相互转化,为今后的化学学习打下坚实基础。

知识要点:第三单元 无序与有序

知识要点:第三单元  无序与有序

教科版政治七年级下册第三单元《无序与有序》第六课规则与秩序1. 规则——就是关于可以和不可以做什么、应该和不应该做什么、可以和应该怎么做、不可以和不应该做什么的约定。

2、规则的重要性:①遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证②规则保证我们的学习和活动的顺利进行③规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明。

3、生活中常见的规则:①“落棋无悔”是下棋游戏和竞赛的规则。

②“越位犯规”是足球赛场的规则。

③“红灯停,绿灯行”是车辆必须遵守的交通规则。

④“过马路走人行横道线”是行人必须遵循的规则。

4、规则的分类①不同的场所有不同的规则。

如家庭规矩、学校规则、社会规范等。

②不同的活动有不同的规则,如交通规则、学习归则、运动规则等。

③不同的领域有不同的规则,如经济领域的规则、日常生活领域的规则、政治领域的规则、文化领域的规则等5、规则的其他分类:①正式规则②非正式规则③强制性规则④非强制性规则。

正式规则:社会制度、体制、法律、规章制度、守则和纪律等。

非正式规则:道德规范和风俗习惯等。

强制性规则:国家和地方的法规等。

非强制性规则:《中小学生守则》、农村社区的乡规民约、各种风俗习惯等6、校园规则及作用-P49正文7、规则与秩序的关系:社会生活需要秩序,只需来自规则。

在实际生活中,哪里有规则,哪里才有秩序,那里的社会工作才能顺利进行;反之,哪里没有规则,哪里就没有秩序,那里的工作生活就不能顺利进行。

8、世界贸易组织的含义、基本原则和宗旨:①含义:世界贸易组织就是一个通过规范各成员国之间的经济贸易关系的组织。

②基本原则和宗旨:通过实施市场开放、非歧视和公平贸易等原则,来推动实现世界贸易自由化,管理世界经济和贸易秩序。

第七课法律初探1、法律的含义:是掌握国家政权的统治阶级意志的体现,是由国家制定和认可的,是依靠国家强制力保证实施,并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

2.为什么法律是特殊的行为规范?——法律不同于道德、纪律、章程、宗教戒律等,法律是一种特殊的社会规则。

第三单元的所有知识点总结

第三单元的所有知识点总结

第三单元的所有知识点总结本单元主要介绍了地球的居住环境,包括地球的大气、水资源和植被等。

通过学习本单元,我们能够更好地了解地球的居住环境对人类及其他生物的重要性,并且认识到保护环境的重要性。

1. 地球的大气地球的大气是维持生物生存的重要条件之一。

它主要由氮气、氧气和微量气体组成。

氧气是人类呼吸所需要的气体,可以与食物中的营养成分进行氧化反应,产生能量。

此外,大气还能够阻挡宇宙射线、调节地球温度和维持地球表面水的状态。

2. 水资源水是地球上最重要的资源之一。

地球上的水资源有海水、淡水和地下水等。

其中,淡水是人类生活和生产中最直接需要的水资源,它主要分布在河流、湖泊、冰雪和地下。

地球上的水资源分布十分不均衡,有些地区水资源非常丰富,而有些地区则非常缺水。

因此,合理利用和管理水资源变得尤为重要。

3. 植被植被是地球上最重要的自然资源之一。

它不仅能够生存,还能够净化空气、保持水源、保护土地和调节气候。

因此,我们要保护植被资源,预防过度砍伐和滥砍滥伐,减少土地沙漠化和水土流失。

4. 生态系统生态系统是由生物和环境的相互作用形成的一个系统。

它主要包括生物圈、地理圈和大气圈。

生态系统能够维持生物的生存,并且使地球的环境更加稳定。

要想改善环境,就需要保持生态系统的平衡,避免不必要的干扰和破坏。

5. 环境保护环境保护是每个人都应当关注的重要问题。

为了保护地球的居住环境,我们需要从个人做起,保护好每一个水滴和每一棵树。

同时,也需要政府和企业加大环境保护力度,制定相关的环保法律和政策,并严格执行。

只有人人都积极参与环境保护,地球的居住环境才能得到改善。

通过本单元的学习,我们不仅了解到了地球的大气、水资源和植被等方面的知识,还认识到环境保护的重要性。

希望我们每个人都能够将环保理念落实到行动中,共同努力,共同守护我们共同的家园。

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第三单元知识要点总结
一、复习课文
1、《卖火柴的小女孩》课文讲了一个(卖火柴)的小女孩在(大年夜)冻死街头的故事,表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的(同情)及对统治者的(不满),揭露了(资本主义)
2、《那一定会很好》详细地讲述了一粒(种子)变成(大树)、(手推车)、(椅子)、(木地板)的过程,塑造了一个不断(树立新目标)、努力(实现愿望)的形象,告诉了我们只有(不断追求)、(不断努力),才会有所收获的道理。

3、《在牛肚子里旅行》是一篇(科学童话),主要写了(红头)和(青头)在玩捉迷藏游戏时,被一头大黄牛吞进肚子里,在牛肚子里进行了一次“旅行”,(青头)不顾自己的安危,(鼓励)和(帮助)红头,最后(红头)终于脱险的故事,告诉我们飘扬之间要(互相帮助),遇事要(沉着冷静)。

在这篇课文中我们可以知道牛有(四)个胃,(前三个胃)是贮藏食物的,只有第(四)个胃才是管消化的。

红头在牛肚子里的旅游路线图:牛嘴——肚子——第一个胃——第二个胃——牛嘴巴4、《一块奶酪》写了蚂蚁队长在搬运粮食前下达了(不许偷嘴)的禁令,后来在搬运奶酪时经过复杂的思想斗争将拽掉的奶酪渣分给(年龄最小的蚂蚁)的故事,赞扬了蚂蚁队长(严于律己)、(以身作则)、(关爱弱小)和蚂蚁们(遵守纪律)、(团结合作)的精神。

二、背诵
背诵:1、《卖火柴的小女孩》第4、5、11自然段;2、《那一定会很好》第2、7、12自然段;3、《在牛肚子里旅行》第7、11、13自然段;4、《一块奶酪》第5、6、11自然段。

三、听写
火柴围裙可怜几乎哪怕暖和火焰蜡烛亮光烛光告诉离去温和赶紧
寒冷痛苦清晨乖巧旧年饥饿富人喷香橱窗明晃晃蜷着努力手推车
缩成茎叶锯子斧子吱吱嘎嘎拆了旅行要好咱们草堆作声答应做梦救命
来得及救命拼命大吃一惊消化当然刚才知觉光亮眼泪偷偷地一骨碌
牙齿细嚼慢咽胃悲哀笑眯眯算术流泪管理等等打扫宣布处罚嘀咕诱人
舔一下毅力强大奶酪渣犯禁令稍息犹豫跺脚聚到申请祖宗介绍乙方召开孝顺
四、比较组词
冷(寒冷) 等(等待) 砍(砍树) 由(由于) 睁(睁眼) 令(命令) 寺(古寺) 吹(吹风)
油(石油) 争(争气)
并(并且) 泪(泪水)
喊(叫喊) 刚(刚才)
泪(流泪)
拼(拼命)
汨(汨罗江) 减(减法)
钢(钢铁) 目(目光)
胃(胃口)
怜(可怜) 救(救命)
咱(咱们) 烘(暖烘烘)
猬(刺猬) 冷(冷冻) 求(要求) 自(自己) 拱(拱桥)
梗(火柴梗) 蜷(蜷着) 魂(灵魂)
硬(很硬) 倦(疲倦) 魄(魄力)
五、多音字
èn ɡ (挣钱ī(几乎)ǎn ɡ(明晃晃)ēn(喷泉dā(答应)
ēn ɡǐ(几个)àn ɡ(摇晃)èn(喷香á(回答) īn ɡ(应该ɡǔ(骨头)ǔ()
ìn ɡ(答应)ɡū(一骨碌)ù(到处ào(稍息)
六、词语积累
1.近义词
寒冷——严寒 必须——务必 告诉——告知 难受——难过 努力——尽力 调皮——顽皮 摇晃——摇动 费力——吃力 休息——歇息 满意——满足 舒展——伸展 旅行——旅游 周围——四周 仔细——细心 急忙——慌忙 马上——立刻 贮藏——贮存 悲哀——悲伤 发现——发觉 勇敢——勇猛 答应——回应 集合——集中 宣布——宣告 趁机——乘机 也许——肯能 可惜——遗憾 犹豫——迟疑 照样——照例 实在——确实 牵挂——挂念 助手—— 帮手 依旧——依然 七上八下——心神不宁 大吃一斤——大惊失色
2.反义词
寒冷——温暖 点燃——熄灭 朋友——敌人 离开——回来 融化——凝固 难受——舒服 努力——懈怠 调皮——乖巧 高大——矮小 费力——轻松 休息——工作 舒展——蜷缩 满意——失望 非常——平常 可怜——幸运 急忙——从容 悲哀——快乐 勇敢——胆小 集合——分散 处罚——奖励 犹豫——果断 凉快——暖和 消失——出现 可惜——幸好 旧——新
缩——伸 强——弱 细嚼慢咽——狼吞虎咽 争先恐后——姗姗来迟
七上八下——镇定自若
3、动词搭配
(钻出)地面 (挺直)腰背 (舒展)身子 (闭上)眼睛 (集合)队伍 (叼着)奶酪 ( 睁大)眼睛 (盯着)灯火 (搬运)粮食
4、词语搭配。

(寒冷)的冬天 (很远)的地方 (高大)的树 (诱人)的奶酪 (调皮)的儿子 (呼呼)的风声 (美丽)的木地板 (沙沙)地响着 (拼命)地叫
(大口大口)地呼吸(哗哗哗)地拂动(偷偷)地看(吱吱嘎嘎)地响
(满意)地舒展(紧紧)地包裹(悄悄)地躲起来(慢慢)地走
(悲哀)地说(笑眯眯)地说(争先恐后)地赶到
5、词语归类
拟声词:吱吱嘎嘎叽叽喳喳哗哗啦啦滴滴答答叮叮咚咚叮叮当当
A来A去式词语:走来走去摇来摇去跳来跳去飞来飞去晃来晃去跑来跑去扭来扭去
ABB式词语:笑眯眯懒洋洋热乎乎红彤彤绿油油沉甸甸黑乎乎亮晶晶金灿灿
含有反义词地词语:争先恐后深入浅出出生入死承上启下古往今来声东击西异口同声
含有数字的成语:四面八方五颜六色一刀两断一干二净一马平川一无所长一无是处一毛不拔朝三暮四五光十色三心二意五湖四海三长两短一心一意
描写心情的成语:七上八下兴高采烈忐忑不安心花怒放悲痛欲绝悲喜交加六神无主
与口字相关的字:
与吃的动作有关:咬、嚼、叼、咽、啃、吞、含
与叫唤的动作有关:叫、喊、嚷、吼、吵、啼、唤
与声音有关:啪、哗、吱、嗡、嘟、呜、嘀
6、量词积累
一(棵)树一(只)鸟一(盏)煤油灯一(辆)手推车一(头)黄牛一(次)旅行
一(块)奶酪一(块)大石板
七、佳句欣赏
1、手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。

“要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。

”手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。

(语言描写)
2、红头不说话,只露出两只眼睛偷偷地看。

它心想,我要是答应,就会被青头发现。

(动作/心理描写)
3、他低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣子,味道真香!可是,他犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全体都有。

稍息!立正!向后——转!齐步——走!”(动作/语言描写)八、日积月累(背诵、默写)
灯不拨不亮,理不辨不明。

有理走遍天下,无理寸步难行。

一是强弱在于力,万股胜负在于理。

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