2018年中考政治九年级考点全掌握：第8课《走可持续发展之路》

境自净能力；②工业污染治理任务仍然艰巨，城镇生
活污染比重加大；③不少地区农业水质、土质污染等 问题日益突出，有些地方的农产品有害残留物严重超 标，影响人体健康和产品出口；④部分地区水土流失、 荒漠化仍在加剧等。
为什么要坚持保护环境和节约资源的基本国策？
（1）目前，我国环境、资源形势仍相当严峻，不容
我们在行动 计划生育的基本国策 （1）实行计划生育，是我国的一项基本国策。
（2）目的：控制人口数量，提高人口素质。
（3）具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。
为什么要实行计划生育的基本国策？ （ 1 ）我国面临着严峻的人口形势，人口过多和过快增长， 直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高，并带来一 系列的社会问题。 （ 2 ）从本质上讲，人口问题就是发展问题。只有严格控制
自觉履行保护环境的义务。（法律与秩序3.3）考点梳Biblioteka 一、可持续发展——我们面临的重要课题
我国的人口现状以及特点
（1）现状：我国是世界上人口最多的国家，这是我 国社会主义初级阶段的重要国情之一。 （2）基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素 质偏低。
（3）其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加
（5）请你根据总结出的资源问题，为有关部门写出科学的建议。 ①水资源方面：宣传节约用水的知识，提高节水意识；实行阶梯 用水，限价用水；适当提高水费等。②纸张方面：宣传环保利用 纸张的方法；科学回收纸张，实现二次利用；倡导学生双面使用 纸张等。③树枝方面：树枝加工厂提高树枝的科技利用率；宣传 环保知识，减少树枝燃烧的环境污染等。 （6）为了呼吁全社会珍惜资源，请你依靠自己的聪明才智设计两 条宣传标语。 保护环境就是保护我们自己；保护水环境，节约水资源；安全与 健康同在，节能与生态齐美；保护环境，减少污染；消灭污染， 珍惜生命；保护环境光荣，污染环境可耻。
快，人口分布不平衡，男女性别比例失衡等。
我国自然资源的特点 我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量 少，资源相对短缺。
我国生态环境的现状及问题（我国生态环境的基本国 情）
（1）现状：总体在恶化，局部在改善，治理能力远远
赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。 （2）问题：①污染物排放总量还相当大，远远高于环
乐观。我们应当刻不容缓地采取有效措施，防止环 境污染与破坏，走可持续发展之路。 （2）保护环境和节约资源，作为我国的一项基本国 策，直接关系到现代化建设的实现和中华民族的伟 大复兴。
可持续发展的含义及要求
（1）含义：既满足当代人的需求，又不损害后代人
满足其需求能力的发展。
（2）要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对自 然、社会和子孙后代应负的责任。
正确理解可持续发展战略 （ 1 ）人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相
互作用、相互影响、相互制约的。人口增长过快，对
物质资料的需求和消耗随之增大，就会造成资源的过 度消耗和环境的破坏；而资源的过度消耗和环境的破 坏，又会阻碍经济的发展和危害人类的生存和发展,正 确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系， 就要走可持续发展之路。 （人口、资源、环境与经济 发展的关系）
关部门献计献策，并敢于同破坏环境、浪费资源的行
为作斗争。
走可持续发展之路，青少年应怎么做？
（1）思想上：树立可持续发展的观念和节能环保意 识，勇于和善于同各种浪费资源和破坏环境的违法 行为作斗争。 （2）行动上：①落实环保行动，积极向公众宣传保
护环境和节约资源的基本国策，积极参与各种节能
环保的公益活动；②从身边的点滴小事做起，培养 保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展 作出贡献。
（2）可持续发展就是既要满足人类的需要，也要维持 自然界的平衡；既要注重人类当前的利益，也要注重
人类未来的利益。
（3）我们必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发 展的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好 的文明发展之路。如大力兴建秸杆发电厂、垃圾分类、 不用一次性筷子、少用塑料袋等。 （4）实施可持续发展是贯彻落实科学发展观的内在要 求，是我国正确的战略选择。
人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济发展相
适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。 （ 3 ）实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的基本国 情出发制定的一项基本国策，也是我国目前条件下解决人口 问题的唯一正确选择。
应对资源环境问题的具体方法有哪些？ （1）国家：①坚持以人为本的科学发展观,实施可持续发展 战略，坚持节约资源和保护环境的基本国策，使经济建设 与环境保护协调发展 ;②加快经济建设，绝不能以破坏环境 为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开 来，绝不能走“先污染，后治理”的老路 ;③加强保护资源 和环境法律法规知识的宣传和教育工作，提高人们保护环 境和节约资源的意识; ④加大监督执法力度，依法合理开发
和利用资源，依法制裁破坏资源、环境的行为 ;⑤鼓励科技
创新，开发高科技、低消耗产业，改进排污设施，把节能 减排落到实处。
（2）公民：①从我做起，从身边的小事做起，落实节 约资源和保护环境的行动，践行低碳生活。例如：不
乱扔垃圾、不用一次性塑料制品、节约用水用电、不
浪费食品、以环保的形式出行或出游等; ②积极向身边 的人宣传节约资源和保护环境的知识、计划生育政策 等,提高人们的资源环境意识，倡导低碳生活;③就保护 环境、节约资源、合理开发利用资源等问题积极向有
活动建议 调查本地区存在的资源短缺问题，根据科学发展观
的要求，通过讨论共同设计一条珍惜资源的宣传标
语。 学习《科学发展观》后，班主任组织小明等人组成 研究小组，对本地区的资源问题进行一次社会调查， 请你参与。
（1）请写出这次研究活动的主题。 保护环境，人人有责。 （2）研究主题确定后，还需要完成哪些工作才能结束这次调查活动？ ①确定调查计划与方案；②组织学生进行调查活动； ③对调查情况进行分析、汇总；④形成调查报告与结论。 （3）小明他们在调查方法上产生了争论，请你帮他们拿定主意。 可以采用问卷调查、走访、座谈、实地调查等。 （4）假如你是研究小组中的一员，请展示你调查出的资源问题。 浪费水资源的现象普遍存在，如水不脏就倒掉了，水龙头滴水的现 象等；纸张的浪费也很严重，比如广告纸、学生的作业用纸等不能 做到重复利用；砍伐林木，焚烧树枝、秸杆等。
第一部分 中考考点全掌握
九年级（全一册）
第3单元 关注国家的发展
第八课 走可持续发展之路
必考考点解读 课标链接 1. 知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生 育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续 发展意识。（认识国情，爱我中华2.1）
2. 知道我国环境保护的基本法律，增强环境保护意识，