三年级英语上册 Unit2 Colours第五课时课件 人教PEP(标准版)

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人教版PEP英语三年级上册《Unit2Colours》单元说课稿5

人教版PEP英语三年级上册《Unit2Colours》单元说课稿5

人教版PEP英语三年级上册《Unit 2 Colours》单元说课稿 5一. 教材分析《人教版PEP英语三年级上册》第二单元《Colours》的主题是颜色,内容涵盖了12种基本颜色单词的介绍和颜色的简单描述。

本单元的设计旨在让学生通过学习颜色单词,提高他们的观察能力和语言表达能力。

在教材中,学生将通过听、说、读、写等多种方式接触和练习颜色单词,为今后的语言学习打下基础。

二. 学情分析针对三年级的学生,他们对颜色有直观的认识和感知,生活中也经常接触到各种颜色,因此对于颜色单词的学习有一定的基础。

然而,对于如何用英语表达颜色,他们可能还比较陌生。

因此,在教学过程中,我将以学生的实际需求和接受能力为出发点,注重培养他们的语言表达能力和观察力。

三. 说教学目标1.知识目标:学生能够掌握12种基本颜色单词的拼写和用法,能够用英语简单描述颜色。

2.能力目标:学生能够听懂、会说、会读、会写颜色单词,能够用英语进行简单的颜色描述。

3.情感目标:通过学习颜色单词,学生能够提高对英语的兴趣,培养积极的学习态度。

四. 说教学重难点1.重点:学生能够掌握12种基本颜色单词的拼写和用法,能够用英语简单描述颜色。

2.难点:学生能够正确发音颜色单词,能够用英语进行颜色的简单描述。

五. 说教学方法与手段本节课我将采用情境教学法、游戏教学法和交际教学法进行教学。

情境教学法可以帮助学生更好地理解和记忆颜色单词;游戏教学法可以提高学生的学习兴趣和积极性;交际教学法可以培养学生的语言表达能力和交际能力。

六. 说教学过程1.热身(5分钟):通过歌曲《Color Song》引导学生复习已学的颜色单词,激发学生的学习兴趣。

2.引入(5分钟):通过展示一幅彩色画,引导学生观察并说出画中的颜色,为新课的学习做好铺垫。

3.新课(15分钟):介绍12种基本颜色单词,并通过示例和练习让学生掌握单词的拼写和用法。

4.练习(10分钟):通过各种游戏和活动,让学生在实际操作中运用颜色单词,巩固所学知识。

最新人教PEP版英语三年级上册《Unit+2+Colours+Part+B+C》精品教学课件

最新人教PEP版英语三年级上册《Unit+2+Colours+Part+B+C》精品教学课件

whiteorangegreen4强化练习。邀请同学brown
同学们,让我们一起边听边唱吧!!!
1.Good morning Zoom. 早上好 Good morning Zip 早上好 How are you? 你好吗? Fine thank you 很好,谢谢。2. Wow! 哇哦! Flowers! 鲜花!
同学们,让我们边听,边跟着做吧!
1.Find and say. 找并且说出来。例如:Isee C,a,D2.Read and tick (v). 读并且✔
orangegreen4强化练习。邀请同学brown
1.Listen and tick (v) or cross (x). 听录音,勾选(✔)或打叉(x) 小朋友们,让我们一起来听一听吧!2.Match and colour. 匹配颜色。 把颜料的颜色和对应的单词连线哦!
Unit 2
red 红色;红色的green 绿色:绿色的yellow 黄色;黄色的blue 蓝色:蓝色的black 黑色;黑色的brown 棕色;棕色的white 白色;白色的orange 橙色:橙色的OK 好;行mum 妈妈 (美式英语:mom)
4.A red flower. A yellow flower. A blue fower……一朵红花,一朵黄色的花,一朵蓝色的花.....5.Zip look! 快看!6.Zoom,look! 看!
今天你收获了什么?
“温故而知新”
在整理中收获
在复习中提升
我学到了……
通过这节课的学习,你能用“我知道了……”说一句话吗?
OHRGood
小朋友们,让我们用this is+人名的句型,一起和自己的同桌对话吧!在对话中还可以利用到学过的打招呼常用的句子哦!

人教版pep英语三年级上册Unit 2 ColoursPart B 第五课时Let's learn—Let's do课件

人教版pep英语三年级上册Unit 2 ColoursPart B 第五课时Let's learn—Let's do课件

Let's do 点击画面,播放视频
有趣的颜色
表示颜色的词在英语中的含义可谓丰富多彩, 有时与汉语中的意思截然不同,我们一起来看看吧。
black 黑色 black sheep 害群之马 black tea 红茶 black coffee 不加糖或奶的咖啡
有趣的颜色
blue 蓝色 blue Monday 忧郁的星期一 blue blood 贵族血统
brown
Let's learn 点击画面,播放视频
Let's play
What colour do you see?
I see purple . I see yellow . I see blue . I see green .
Pair work
A: Colour it brown. B: OK.
有趣的颜色
white 白色 white coffee 牛奶咖啡 white lie 善意的谎言
有趣的颜色
yelow 黄色 yellow bog 金币
green 绿色 green hand 新手
Do you know
₌ red + yellow orange
Do you know
₌ blue + yellow
你知道奥运五环旗的含义吗?
在奥运五环旗中,朴素的白色背景寓意着世界和 平。五个环和五种颜色代表五大洲。蓝色(blue) 代表欧洲,黑色(black)代表非洲,红色(red) 代表美洲,黄色(yellow)代表亚洲,绿色(green) 代表大洋洲。五环象征着五大洲的团结,以及全世 界运动员以公正、认真的比赛与友好的精神在奥运 会上相见。
green
Do you know
₌ red + blue purple

新人教PEP版三年级上册英语全册优质课件

新人教PEP版三年级上册英语全册优质课件

新人教PEP版三年级上册英语全册优质课件一、教学内容1. Chapter 1:Hello! 该章节主要涉及日常问候语、介绍自己及认识新朋友。

2. Chapter 2:Colours. 该章节主要教授颜色相关单词及描述物品颜色。

3. Chapter 3:Look at me! 该章节主要学习身体部位及描述自己和他人外貌。

4. Chapter 4:We love animals. 该章节主要教授动物名词及描述动物特征。

5. Chapter 5:That's my family. 该章节主要学习家庭成员及介绍家人。

二、教学目标1. 让学生掌握基本日常英语用语,如问候语、自我介绍等。

2. 使学生能够运用所学单词和句型进行简单描述和交流。

3. 培养学生对英语学习兴趣,提高学生英语听说能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点:单词发音、拼写以及句型运用。

2. 教学重点:日常用语、单词和句型熟练运用。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、卡片、挂图、录音机等。

2. 学具:课本、练习册、彩色笔、单词卡片等。

五、教学过程1. 导入:通过播放歌曲、讲述故事等生动有趣方式引入新课,激发学生学习兴趣。

例如:在讲解Chapter 1时,可以播放一首英文问候歌,让学生跟着唱,自然引入课题。

2. 新课展示:展示PPT课件,讲解新单词和句型,并进行示范。

例如:在讲解Chapter 2时,展示各种颜色图片,引导学生学习新单词。

3. 实践情景引入:设置真实语境,让学生进行角色扮演,运用所学知识进行交流。

例如:在讲解Chapter 3时,让学生两人一组,互相描述对方外貌。

4. 例题讲解:针对难点和重点,设计典型例题,进行详细讲解。

例如:在讲解Chapter 4时,设计一个描述动物特征例题,引导学生学会运用句型。

5. 随堂练习:设计形式多样练习题,让学生巩固所学知识。

例如:在讲解Chapter 5时,让学生完成一份家庭成员介绍练习。

新人教版PEP三年级英语上册《Unit2 Colours A.Let's talk》优质课课件.ppt

新人教版PEP三年级英语上册《Unit2 Colours A.Let's talk》优质课课件.ppt

广文博见
❖ 熟人见面问候语:Hello!你好! ❖ 上午见面问候语:Good morning!早上好! ❖ 下午见面问候语:Good afternoon!下午好! ❖ 晚上见面问候语:Good evening!晚上好!
1.听本课录音并熟读。 2. 自己画喜欢的头饰,并用句型This is ……介绍 。
What’s this?
7:00
morning 早上
Good morning .
Good morning ! 早上好!
早上或上午问好,我们会说: Good morning !
This is ……. 这个是…….. 当我们要向他人介绍自己的朋友时我们就用: This is …….
This is .
let's talk
1.琼斯先生, 这是格林小姐
2.早上好, 格林小姐
3.早上好
Guess! This is ….
Mr Jones
Guess! This is ….
Miss Green
Guess! This is ….
Miss Zhao
Game: Guess who is he/she?
This is .
This is .
Miss White
Mr Jones
This isMiss/Mr .
❖ 插老师
本班学生的老师
Mr Li
Miss Wang
This is .
Miss White Mr. Jones Miss Green
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/222020/7/22Wednesday, July 22, 2020

人教版(PEP)三年级英语上册Unit2 Colours PartA优质课课件

人教版(PEP)三年级英语上册Unit2 Colours PartA优质课课件
2.Copy the letters from Aa to Dd five times.
Aa
apple.
Bb Bb / b / / b / / b / Bb / b / bag.
Cc Cc / k / / k / / k / Cc / k / cat.
Dd Dd / d / / d / / d / Dd / d / duck.
Listen and circle
1.Listen to and repeat “Listen , repeat and chant.”
PEP小学英语三年级上册第二单元
Part A
Let’s talk
Mr. Jones, This is Miss Green.
Good morning , Miss Green.
Good morning.
Draw and say
This is
.
This is Miss White.
This is Mike.
This is John.
This is Sarah.
This is Wu yifan.
This is Mr. Jones.
Let’s learn
red green
yellow Blue
red
yellow
green
blue
Let’s do
Show me green Show me red
Show me blue Show me yellow
Letters and sounds
apple
ant
What is this?
bookbag/b/来自What is this?
crayon
cat

新人教版pep三年级上册英语Unit 2 ColoursPB Let's learn课件

新人教版pep三年级上册英语Unit 2 ColoursPB Let's learn课件
(完成下页涂色,并读给同学听。)
Group work
pen book pencil pencil box bag
blue red green yellow brown black white orange
Do you like color game?喜欢涂色吗? Let’s play color game with friends. 一起来涂一涂,说一说吧
black
Black, black, I see black.
Do you like it ?你喜欢吗?
Let’s color it. 一起来涂色吧。
Color it _____________.
Color it ___ and _____.
Orange, orange, Color it orange.
___B_l_u_e_, ____b_lu_e_. Color it _b_l_u_e__. I see a _b_l_u_e_ ___b_o_o_k_
Tips: 小组合作,讨论,选择其中的四个文具涂色,并按例句分别来读一读。 如果你忘带蜡笔了,也可以先读一读,课后再完成涂色。

● 亲爱的读者: ● 春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像
Unit 2 Colours
B Let’s learn
Game:Sharp eyes 火眼金睛
I see ….
blue
Game:Sharp eyes 火眼金睛
I see ….
red
Game:Sharp eyes 火眼金睛
I see ….
yellow and green
Game涂色)
black orange green blue yellow red brown white

人教版●PEP小学英语三年级上册Unit 2 Colours 教学PPT

人教版●PEP小学英语三年级上册Unit 2 Colours 教学PPT
Unit2 Colours lesson 1
red yellow green blue green blue yellow red
This is .
This is .
This is .
Miss White
Mr Jones
This is Miss/Mr .
• 插入老师的图片,让学生介绍。
Brown, brown. Turn around.
brown
Review our colors.
red
yellow green
blue
black orange brown
white
Let’s Do
Homework
背本课单词
教学目标
1.能够认读start to read中的字母,并且能够独立完 成练习。
2.能够熟练地听、说、认读本单元的颜色单词。 3.能够在图片的帮助下理解故事内容,并能表演故事。
Let’s review
black brown
blue green
orange white
red yellow
Find and say.
What do you see? I see…
比一比谁写得最快最准确!
任务一
跟唱歌曲,然后分组演唱歌曲。 老师评出最佳演唱小组。
Let’s check
Listen and tick( ) or cross( )
1
2
3 4
Match the colors.
blue white red orange black green yellow brown
Story tБайду номын сангаасme
看图片, 和同桌讨论故事里Zoom 和Zip在干什么?
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