教育局电教馆科学发展观演讲稿
教育局长在科学发展观组织会上的发言

教育局长在科学发展观组织会上的发言按照学习实践科学发展观活动的统一部署,在第一阶段认真学习调研的基础上,通过组织问卷调查、个别谈心、座谈会等方式,广泛征求意见,个人中肯地认为,县教育局班子是一个团结、务实、高效、廉洁的领导集体。
“科学发展观”和“作风建设年”活动,紧扣发展实际和群众所需所盼,深得民心,得到广泛支持。
从万人问卷和“六访六问”调查中,县教育局在落实科学发展观、推进科学发展方面获得的高满意率表明,教育局领导班子深受全县广大教职工和人民群众拥护,在全县广大教职工和人民群众中有很高的威望和很强的号召力。
同时,个人对科学发展观也有了新的更深刻的认识,收获很大。
下面,联系思想和工作实际,围绕自身在贯彻落实科学发展观及廉洁自律等方面存在的问题进行自我剖析,请同志们认真提出批评意见。
今年以来,在县委、县政府的正确领导下,在各位班子成员的大力支持下,我始终把办好人民满意的教育放在全县教育工作大局中去思考和把握,紧紧围绕县委县政府中心工作,创新思路,主动作为,在许多方面取得了很大进步。
一、取得的成绩强化了学习意识,提高了职业道德水准。
“道德当身,当不以物惑。
”良好的道德修养是一个人特别是领导干部的安身之本、建功立业之基。
今年以来,我不因工作任务繁重,处理事务性工作繁杂,也要挤时间,甚至在“双休日”及节假日也要抽出时间或集中时间加强个人党性修养,增强科学发展意识,增强忧患意识和全局意识,增强廉洁自律意识和遵纪守法观念,避免了工作上进入误区、出现“盲点”的现象。
强化了警醒意识,提高了拒腐防变能力。
“心不动于微利之诱”、“目不眩于五色之惑”。
牢记党的宗旨,严格按照领导干部规定管束自己,清清白白为官,公公正正干事,把廉洁奉公视为自己行政履责的座佑铭。
我和班子成员始终坚信一条道理:一个干部干事干净不出事,既是对党、对事业负责,也是对家庭对自身负责,切不可因一时的贪恋,毁了一生的幸福和前途。
强化了制度建设,提高了决策水平能力。
教育科学发展观演讲稿

教育科学发展观演讲稿尊敬的各位领导、老师、家长和同学们:大家好!今天我非常荣幸能够在这里发表关于教育科学发展观的演讲。
教育是社会的灵魂,孩子们的成长和发展离不开良好的教育。
而教育科学发展观作为指导教育发展的理论,对促进教育事业的健康发展起着至关重要的作用。
教育科学发展观是以社会主义核心价值观为指导,以促进人的全面发展为目标,以提高整个社会素质为根本任务,以科学发展观为统领的一种教育观念和发展战略。
实施教育科学发展观,是实现教育现代化、推动教育事业科学发展的重要保障。
下面我将从几个方面来阐述教育科学发展观的重要性和实践意义。
首先,教育科学发展观强调以人为本,注重培养学生的全面发展。
教育的本质在于培养人,学校应该将学生放在第一位,关注每一个学生的学习和成长,在培养学生的学术能力的同时,更要注重培养学生的德智体美劳全面素质。
比如,我们可以在学校增设美术、音乐、体育等课程,扩大学生的素质教育内容,培养学生的综合能力。
只有注重培养学生的全面发展,才能真正实现教育的价值和意义。
其次,教育科学发展观强调教育公平,注重缩小因地、因校、因家庭背景造成的教育差距。
教育资源的分配和利用是决定教育公平的关键。
我们要加大对贫困地区和薄弱学校的支持力度,确保每一个孩子都能接受良好的教育。
比如,可以建立教育基金,为贫困学生提供奖学金和助学金,帮助他们顺利完成学业。
只有保障教育公平,才能实现教育公正和社会公平。
再次,教育科学发展观强调教育协调,注重教育发展的整体性和系统性。
教育不仅仅局限于学校教育,还包括家庭教育、社会教育等多种形式。
我们要加强学校、家庭、社会之间的合作与交流,共同推动教育事业的发展。
比如,可以建立家庭教育指导中心,为家长提供咨询和指导,帮助他们更好地教育孩子。
只有加强教育协调,才能实现教育的全面发展。
最后,教育科学发展观强调教育创新,注重引进先进的教育理念和方法。
教育是一门科学,需要不断创新和发展。
我们要积极借鉴国外先进的教育经验,不断探索适合中国国情的教育方式。
教育局科学发展观的演讲稿

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】教育局科学发展观的演讲稿尊敬的各位领导、同志们:大家好!今天能站在演讲台上,首先感谢局领导为我们搭建的这样一次展示的平台,同时感谢第五支部给我这个机会能和大家共同学习、共同实践科学发展观。
今天,我演讲的题目是《科学引导教育发展》。
记得,拿破仑在成功学中这样说过“一切源于观念”,历经一个半月的学习实践,让我深深地体会到,“一切源于观念”的重要。
科学发展观,顾名思义就是要用科学发展的眼光看问题。
经验表明,一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家的发展会产生重大影响,不同的发展观往往会导致不同的发展结果。
所以,在当今新的时代条件下,作为教育工作者,在深入学习实践科学发展观后,我们开始重新来审视我们所从事的工作,我们会达成这样一个共识,必须认真学习实践科学发展,用科学发展观来指导我们的工作。
胡锦涛总书记指出,深入学习实践科学发展观,是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要,是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要,是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。
所以,科学发展观就像一座高高矗立的灯塔,照耀着社会各行各业去谋求和开创兴旺发达之路。
置身于这样的时代,注定我们要树立科学发展、追求卓越的人生目标,肩负起与时俱进、创新图强的重任!挺起脊梁,实现打造教育强区的目标。
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】俗话说,“火车跑得快,全靠车头带。
”教育局新一届领导班子,提出的“夯实发展基础,聚合资源优势,坚持精细管理,打造教育强区”的总体工作思路就充分地体现了科学发展观的基本要求。
我们在这一共同理念的训导下,正坚持不懈地向着新的目标迈进,努力使香坊教育充满勃勃生机。
“态度决定高度,眼界决定境界”。
如果我们不改变自己就跟不上时代的大发展,如果我们不走出封闭的小圈子就站不上强区的大舞台。
教育局科学发展观演讲

教育局科学发展观演讲尊敬的各位领导、评委、朋友们:大家好,我叫何有米。
很荣幸今天站在这里代表县教育局参加此次的演讲比赛活动,今天我演讲的题目是:《用科学发展观引领我们的教育》。
有人说,走进*就是走进了小上海,走进我们*县,那就是走入了*的微型城,每每闻听此言,作为一个*县人都感到无比的自豪。
是啊,我们家乡历史悠久,环境优美,民富县强,是名副其实的全省经济十强县。
但更令人深深感叹的,是这片热土在进行现代化建设的同时,没有忘记让我们的教育也走向现代化,我们党的干部在努力经济强县的同时,没有忘记去打造一个教育强县。
我是*县教育局的一名普通工作者,假如把*县的教育比作一艘大船,那我就是这艘大船上的水手,我为自己每天紧张而充实的生活感到幸福,为亲眼目睹着全县教育事业的蓬勃发展感到发自内心的自豪。
何谓科学发展?在全县经济迅速崛起的同时,作为教育行政管理部门,如何用科学发展观来引领我们的教育?肩负重任的教育工作者陷入了深深地沉思。
科学发展的核心是以人为本,就是要以人为中心,突出人的发展。
人是教育的中心,也是教育的目的;人是教育的出发点,也是教育的归宿。
对,我们办教育的特色那就是要----以人为本。
以人为本办教育,就是要以我们全县三十八万人民的心愿为本。
教育是关乎千家万户的大事情,高考更是人们关心的热点问题。
十几年来,我们默默努力着,把我们的高中教育变成了*地区的卓越品牌。
仅以*县一中为例,近年来县委县政府高瞻远瞩,2020年将县一中整体搬迁至城南教育园区,新校区占地360亩,建筑面积5万多平方米,新校区带来新面貌,学校全面实施素质教育和“五四二一”工程,教育教学质量全面提高,高考成绩非常喜人,升学率达到90%,其中本科达线平均在80%左右,学校先后向清华大学、北京大学、中国人民大学、中国科技大学等名牌院校输送了一大批高中毕业生。
教育部长、省委书记等领导先后来到县一中视察调研,对学校取得的成绩给予了充分的肯定。
教育局科学发展观思考学习讲话

家长应该注重培养孩子的自主性和自我管理 能力,让孩子学会自我约束和管理,形成良 好的习惯和性格。
家长与学校之间的科学合作
建立合作关系
家长和学校应该建立紧密的合作关系,共同关注孩子的成长和发展,制定科学的教育计划和策略。
积极参与学校活动
家长应该积极参与学校组织的各种活动,了解孩子的在校表现和学习情况,为孩子的成长提供更多的 支持和帮助。
目标
家庭教育的目标应该是培养孩子良好的品德、智力、情感和社会适应能力,促进 其全面发展。同时,家长也应该根据孩子的特点和个性,有针对性地引导和培养 孩子的兴趣和特长。
科学的教育方法与策略
了解孩子
家长应该了解孩子的兴趣、优点和不足,根 据孩子的特点制定个性化的教育方案。
建立良好的沟通
家长应该与孩子建立良好的沟通机制,关注孩子的 情感需求,及时解决孩子的问题和困惑。
《教育局科学发展观 思考学习讲话》
2023-10-29
目 录
• 科学发展观概述 • 科学发展观在教育实践中的应用 • 科学发展观在教育政策制定中的作用 • 科学发展观在教师队伍建设中的指导意义 • 科学发பைடு நூலகம்观在家庭教育中的引导作用 • 科学发展观在教育未来发展中的引领作用
01
科学发展观概述
科学发展观的概念与内涵
推进教育创新
科学发展观鼓励创新,要求在教育领域中推进科技创新、 教育方法创新、教育内容创新等方面的工作,以适应经济 社会发展的需要。
加强教育管理
科学发展观强调科学管理,要求在教育领域中加强管理的 科学性和规范性,提高教育管理的效能和效益。
02
科学发展观在教育实践中的应用
以学生为本的教育理念
1
强调学生在教育中的主体地位,关注学生的需 求和发展,培养学生的综合素质和创新能力。
教育局科学发展观发言稿

教育局科学发展观发言稿一、高度重视,强化领导,迅速掀起活动高潮。
3月12日,全县深化“三学三创”转变干部作风优化发展环境暨学习实践科学发展观活动动员大会召开,3月13日局党委召开会议,立即安排部署,成立由局党委书记、局长任组长的学习实践科学发展观活动领导小组,领导小组下设办公室,由分管党务工作的副书记任办公室主任,配备精干力量,制定活动方案。
3月17日召开教育系统学习实践科学发展观活动暨“三学三创”转变干部作风优化发展环境动员大会,下发《实施方案》等文件,将学习实践活动与学习县委张胜明书记在县委第十二届三次全委会议上的《讲话》和刘章箭县长在县第十五届人民代表大会第三次会议上的《政府工作报告》衔接起来,与“三学三创”转变作风活动结合起来,与优化发展环境工作结合起来,与全县经济建设和社会发展工作结合起来,全面动员,全面布置,全面认识,迅速掀起活动高潮。
动员大会以后,局党委所属各基层党组织也先后制定了实施方案,召开了动员大会,确保活动全面有效开展。
二、建立制度,健全机构,确保活动顺利组织实施。
县教育局成立了领导小组,设立办公室后,充实了办公室人员力量,建立了教育系统学习实践活动联络员制度,迅速贯彻县委有关学习实践活动的指示精神。
活动办公室统一下发学习资料,组织全体人员集中收看济宁市“三学三创”工作会议、市直部门电视承诺、优化发展环境工作会议等电视录像,并在电视上作了公开承诺。
建立了集中学习和个人自学相结合的学习制度;制定了《学习实践活动学习调研阶段内容安排表》,统一学习时间、地点、内容和进度,保证每周6个学时的集中学习时间;建立考勤制度,完善请销假制度,在做好组织保障的基础上做到有章可循,纪律严明,以确保学习实践活动组织实施。
三、加强宣传,突出特色,营造活动浓厚氛围。
为积极营造浓厚的活动氛围,教育局机关在活动开展中积极做好四项工作。
一是落实活动“阵地”。
在设立“学习实践活动和三学三创工作办公室”的基础上,专门腾出局南三楼会议室,作为本次专题活动学习讨论、经验交流、心得展示的阵地,所有的工作都要向学习实践活动“看齐”和“让路”。
教育科学发展观演讲稿三篇

教育科学发展观演讲稿范文尊敬的领导、各位评委,朋友们,大家上午好!我叫XX来自教育局党支部的参赛选手,我今天演讲的题目是《践行科学发展观,争当教育排头兵》。
这座美丽的城市,她依山傍水,风景秀丽,一代代儿女在这里创造了悠久的历史和灿烂的尼洋河文明。
改革开放以来,尤其中央召开第三、四次西藏工作座谈会以来,这块神奇而美丽的土地更是发生了翻天覆地的变化。
我们的家乡越来越美丽,我们的越来越富饶。
是什么成就了这一切呢?历史告诉我们,是勤劳,是智慧,是教育,是科技,是开放的思想,是科学的发展观,是含在每个人骨子里自强不息的那股劲头……翻开中华民族的历史,从商鞅变法到科举纳贤,从丝绸之路到郑和下西洋,从洋务运动到五四运动,从工农运动到轰轰烈烈的改革开放,洋洋洒洒,五千年文明史上,每一创造辉煌的时代,无不彰显着知识的魅力,无不闪烁着“思想解放”的光芒。
思想的解放,促进了经济社会的发展,推动着历史的车轮滚滚向前,也将带领我们人一步一步迈向新一轮的崛起!如果,把发展的比作是一方千舟竞发的喧腾海域,那么,我们的教育事业就是扬帆破浪的一叶扁舟,她和其他行业一起,组成了经济百舸争流的新局面。
我常禁不住想,在思想解放的浪潮中,作为一名曾经的教师,现在的教育行政工什么是解放思想?解放思想就是要破除坐而论道、怨天尤人的习,就是要努力形成“从我做起,从现在做起”的良好风气,就是要在自己的领域里,披荆斩棘,开拓进取。
曾经有人把教师和教育工什么是科学发展观?科学发展的核心是以人为本,最终落实到教育上就要推行生本教育,以学生为本。
学生是教育的中心,也是教育的目的;学生是教育的出发点,也是教育的归宿。
我国当代知名教育家郭思乐在他的《教育走向生本》中,就阐述了这种观点。
有人曾经说过:一个孩子的失败,对于一名教育工更新观念,推进教育的科学发展,这是新时期教育工有一首题为《夸父》的诗这样写道:一根拐杖支撑了你你说要去追赶太阳于是你用带花边的脚印编成了一条缆绳拽住了一只任意漂流的小船日后在埋下拐杖的地方定能长出茂林一片。
教育系统落实科学发展观发言稿

教育系统落实科学发展观发言稿
内容预览:自我乡教育系统开展深入学习实践科学发展观活动以来,按照规定,我认真学习了《科学发展观重要论述摘编》等有关文件,并结合自己所学政治专业的特点,带领初中组全体教研员将其领会并内化为行动,取得了累累硕果:一是在09年度的考核中,与中学协同作战,取得了乡镇教育教学第三名的好成绩;二是引领全体教研员以课堂
为阵地,加快了将教研成果转化为学科生产力的速度:每学期听评课人均在70节以上,
参加各种教研活动人均40余次,指导各类名师获奖率居全市前列。
同时,围绕工作实际
也认真开展了“自我反思”活动,对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工
作以来在政治思想、教学教研等方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确
今后的整改方向,以便更好地开展工作。
一、对照科学发展观的要求,感到自身存在以下
几个方面的突出问题:1.政治理论学习还不够深入。
虽然能够积极参加政治理论学习,
认真做好笔记,写好心得体会,但在自学上还不够主动,缺乏主动学习政治理论的欲望,
把经历主要过多的放在业务理论的研……
感谢您的阅读。
祝语:当你找到你爱的人,你会发现世界比你想像的要美,当你发现你爱的人也很爱你时,你会发现白开水也成琼浆,当你感到有无限未来时,你便找到了生命的根。
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教育局电教馆科学发展观演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事:
大家好!
今天我的题目是:《践行科学发展观,谱写电化教育新篇章》。
我们知道:“以人为本”是科学发展观的核心。
早在20xx年10月党的十六届 __上,胡锦涛同志就提出了“坚持以人为本、全面、协调的可持续发展观”。
作为教育的一个重要的层面—电化教育来说,我们在学习和落实科学发展观方面,坚持把“办人民满意的现代化教育”放在了首要位置,坚持正确的政治方向、办学方向、育人方向,始终把培养高素质的现代化人才作为最重要的任务之一,谱写了一曲电化教育发展的新篇章。
众所周知,科学发展观的核心是“以人为本”,是党的十六大以来, __突出强调的一个重要思想和基本要求。
“以人为本”全面回答了科学发展观的一系列基本问题:为谁发展、靠谁发展。
从20xx年以来,我们wmk市教育局电化教育馆一直坚持科学发展观的核心“以人为本”,至始至终地把学生、学校放在第一位,对学生、学校给予大胆科学的管理和人文的关怀,不断地推动学校成为
架起学生与现代化教育零距离对接的桥梁;成为服务地方经济的平台;成为展示我市现代信息技术教育新形象的窗口。
在发展现代信息技术教育工作中,墨守成规是万万行不通的。
电
化教育贯彻落实科学发展观,还要牢牢把握创新这一关键。
俗话说:水不厌深,人不厌新,贴合实际的创新能为教育的发展带来难得的机遇和挑战。
我们至今还记得,20xx年4月,非典肆虐,我市6万多名中小学生停课放假。
这场没有硝烟的战争,对我们 __门提出了严峻的挑战:教学只进行了一半,何时才能复课?学生怎样学习?课程怎样完成?
非典挡不住教育教学的脚步!在各级领导的关怀、支持下,我们
电教馆全体工作人员担当起开通“空中课堂”的重任!从5月16日“空中课堂”开始运作,到5月18日正式开播,短短两天时间里,
我们克服了种种困难,开动一切脑筋,昼夜连轴转,抢时间、抓速度、在设施的搬运、安装、调试的工作中,忙得不亦乐乎!5月18日,“空中课堂”正点开播,人们悬着的心似乎可以放下了,但我们的艰辛却刚刚开始。
由于设施、场地等诸多原因,节目录制、播放达不到理想效果,10多天的时间里,场地四次搬迁。
每换一次场地,所有
的工作都得重新开始。
但我们硬是凭着顽强的毅力,创新的精神,保证了设施正常运行,出色地完成了任务。
我们至今还记得,20xx年6月,就在“空中课堂”刚运行不久,我市要求用一个月的时间实现“校校通”工程。
在那骄阳似火的日子里,我们全馆同志分片包干,深入学校,检查督促,严把质量。
到月底,全市微机室达到75个,计算机达到1895台,多媒体教室65个,校园网5个,183所学校实现了“校校通”。
在此基础上,我们趁热打铁,20xx年7月wmk教育网络中心、wmk教育网开通运作,同时开通了wmk电视台教育频道。
至此,在我们的辛勤努力下,wmk的现代化教育步入了飞跃发展的快车道!
我们不会忘记,在20xx年的全市教育振兴年,我们实施了市直校、民办校“班班通”工程,投资总额达1000万元!wmk中学建设了高标准的校园网、校园广播系统,成为wmk现代化教育的亮点。
我们不会忘记,20xx年,我市全面实施农村中小学现代远程教育工程,24所农村初中安装了计算机教室和多媒体教室,132所农村小学安装了卫星接收设备,19所教学点装备了教学光盘播放设施。
这么繁浩的工程,可想我们的工作是多么的艰巨和重要啊。
但我们的电教人,没有畏缩,没有退却;我们顽强拼搏、大胆创新,所有工程,在上级要求的时间里,高质量、高标准到位,博得了领导的高度评价。
我们不会忘记,20xx年以来,我们通过努力,将把光纤宽带接入到全市中小学,实现优质共享-----wmk教育现代信息技术的发展即将出现更大得飞跃!我们正在继续努力,我们正在继续奋斗,我们正在描绘我市教育现代化的美好明天和宏伟蓝图!
这些成绩的取得昭示着全体电教人“克难奋进,不懈开拓,创新不止”的雄心壮志,更是我们积极践行科学发展观结出的丰硕成果。
爱默生说:“责任具有至高无上的价值,它是一种伟大的品格,在所有价值中它处于最高的位置。
”我很庆幸作为电教人我们还时时在心中装着一份责任和使命,让我和我的团队把最亮丽的一道风景留给了我们所从事的电教事业。
“白云奉献给蓝天,岁月奉献给季节,我拿什么奉献给你,我的朋友…”我们唱着这样的歌叹道:“我在平凡的岗位上做着平凡的事,是一个平凡的不能再平凡的人了,我无法奉献,也不需要奉献。
”
其实,奉献对任何人都不苛刻。
不能长成参天大树作栋梁之才,不妨是一棵小草为春天献上一抹新绿;不能成为高
内容仅供参考。