辅导员工作简历
关于辅导员工作简历
关于辅导员工作简历辅导员工作简历篇1 目前所在：-年龄：22 户口所在：-国籍：-婚姻状况：-民族：-诚信徽章：未申请身高：-人才测评：未测评体重：-人才类型：应届毕业生应聘职位：预结算员，施工员工作年限：0职称：求职类型：实习可到职日期：随时月薪要求：-希望工作地区：-工作经历-职业学院起止年月：20--09～20--01公司性质：其它所属行业：教育/培训/院校担任职位：辅导员助理工作描述：关心所带班级学生的学习，帮助他们明确学习目的，端正学习态度，引导他们正确、高效地进行专业学习;鼓励所在班级同学积极参加本学部学生自治组织，丰富大学生活;帮助学生干部拓宽视野，指导学生组织开展有特色的班级活动;协助辅导员指导班干部开展班级工作，参与班级干部的选拔和培养，指导学生建立好班、团组织;做好班级早读、晚自习的.日常管理工作，对于出现的问题及时上报;协助辅导员对班级学生进行学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导，指导学生有计划、有目的地开展学习交流活动，增强学习动力，培养良好的学风志愿者经历广州青年志愿者起止年月：20--12～20--12担任职位：20-服务志愿者工作描述：服务公民，为公民或外来人员指导路线和一切的秩序教育背景毕业院校：-科技职业学院最高学历：大专获得学位:毕业日期：20--06专业一：工程造价专业二：起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号20--0320--04-大学华立学院土建施工员土建施工员-20--0420--04-培训机构造价员--语言能力外语：英语良好粤语水平：一般其它外语能力：国语水平：优秀工作能力及其他专长工作能力：做事稳重、踏实;对事物有敏锐的洞察力;具有团队合作精神;富有创新能力，能承担一定的工作压力，喜欢挑战距离，具有较强的责任心.IT技能：熟练使用Excel、Word等MicrosoftOffice等办公软件个人技能：鲁班软件、AutoCAD熟练掌握、大概了解广联达软件的应用辅导员工作简历篇2 叶xx，女，汉族，42岁，永修县江上中心小学教师。
高校辅导员简历模板
高校辅导员简历模板想要应聘高校辅导员而不知道简历怎么写?看看下面的模板吧，会对你有帮助的，下面是店铺为你整理的高校辅导员简历模板，希望对你有用!高校辅导员简历模板一姓名：求职简历国籍：中国无照片目前所在地：民族：汉族户口所在地：上海身材： 167 cm 52 kg婚姻状况：已婚年龄： 37 岁培训认证：诚信徽章：求职意向及工作经历人才类型：普通求职应聘职位：文教法律类:教师、教育顾问、编辑工作年限： 14 职称：中级求职类型：全职可到职- 随时月薪要求： 2000--3500 希望工作地区：上海个人工作经历：公司名称：上海市一级重点中学起止年月：1994-09 ～公司性质：所属行业：担任职务：高中语文教师工作描述： 1994年带第一界初中毕业班，任语文教师。
学生毕业成绩获同列第一名。
1997年带第二界初中毕业班，任班主任兼语文教师。
学生毕业成绩除化学外，均列榜首。
2000年以优秀教师的身份助教重庆市26中学。
获得很高的评价。
2001高2004级高中语文教学工作。
2004年以良好高考的成绩完成本界工作。
得到学校的一致认可。
2005年连挑重担，留任高三，继续进行高考冲刺工作。
成绩可喜。
2006年在领导的充分信任下，继续留任高三。
连续三年的高考备考工作，使我积累了丰富的教学经验。
本界成绩令人瞩目。
2007年开始梳理教学的得与失。
接手高2009级的语文教学工作，至今。
2008年丈夫因工作缘由，调往广州。
所以打算在上海继续我的教育事业。
离职原因：教育背景毕业院校：上海师范大学最高学历：本科获得学位: 文学学士毕业- 1994-07-01所学专业一：汉语言文学所学专业二：受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构) 专业获得证书证书编号1990-09 1994-07 上海师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生语言能力外语：英语一般国语水平：一般粤语水平：一般工作能力及其他专长1.有非常丰富的语文教育教学经验，教学效果良好。
【简历模板】教学老师求职简历模板
【简历模板】教学老师求职简历模板个人信息。
姓名，（填写自己的姓名）。
性别，（填写性别）。
出生日期，（填写出生日期）。
联系电话，（填写联系电话）。
电子邮件，（填写电子邮件）。
教育背景。
毕业院校，（填写毕业院校）。
专业，（填写专业）。
学历，（填写学历）。
毕业时间，（填写毕业时间）。
工作经历。
（填写最近工作经历，包括公司名称、职位、工作时间、工作内容）。
（填写第二份工作经历，包括公司名称、职位、工作时间、工作内容）。
技能专长。
（填写自己的技能专长，如教学能力、团队合作能力、沟通能力等）。
荣誉奖励。
（填写曾获得的荣誉奖励，如优秀教师、优秀毕业生等）。
自我评价。
（简要描述自己的优势和特长，突出自己适合教学工作的能力和经验）。
以上是一份教学老师求职简历模板，可以根据个人实际情况进行填写和修改。
心理辅导教师求职简历精选5篇
心理辅导教师求职简历精选5篇求职意向，是简历中必须要写明的。
很多的求职者在制作简历的时候不写自己的求职意向。
很可能就被放在一边了，不会有人再继续看下去了。
下面是小编给大家带来的心理辅导教师求职简历，欢迎大家阅读参考!心理辅导教师求职简历1姓名：__3年以上工作经验|男|26岁(1985年05月6日)居住地：北京电话：E-mail：最近工作公司：北京__市学校行业：教育/培训职位：教师学历学历：本科专业：语言文学类学校：北京师范学院自我评价：文字功底深厚，组织协调能力强，有很强的团队精神。
社会实践经验丰富，有过家教及暑期三下乡经历，创维集团促销员，中共党员，在校期间曾担任系学生会副主席，院推普协会会长。
专业课成绩优秀。
求职意向：工作性质：全职希望行业：心理教师目标地点：北京期望月薪：面议目标职能：教师工作经验：2008/11—至今北京__市学校所属行业：教育/培训教务处教师负责《__》系列英语教材的编辑工作，这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。
在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。
2007/8——2008/9北京__市学校所属行业：教育/培训教务处行政/教师负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等，小学及初中英语，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
心理辅导教师求职简历2姓名：MM小姐国籍：中国目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：广州身材：160cm50kg婚姻状况：未婚年龄：23岁培训认证：诚信徽章：求职意向及工作经历人才类型：普通求职应聘职位：心理教师工作年限：1年职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：2000——3500希望工作地区：广州深圳珠海个人工作经历：公司名称：广州文化公园起止年月：2008-08～2009-03公司性质：事业单位所属行业：文化，艺术担任职务：工作描述：离职原因：教育背景毕业院校：华南师范大学音乐学院学历：本科毕业日期：2007-07-01所学专业一：音乐学所学专业二：受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号2003-092007-09华南师范大学音乐学音乐学学位语言能力外语：英语良好国语水平：优秀粤语水平：良好工作能力及其他专长1、可担任中小学音乐教学。
论文辅导应聘简历
论文辅导应聘简历个人基本信息姓名：[您的姓名]性别：[您的性别]联系电话：[您的联系电话]电子邮箱：[您的电子邮箱]地址：[您的地址]求职意向岗位：论文辅导教师类型：全职/兼职教育背景[起止年月] [院校名称] [专业名称] [学历/学位]工作经历[起止年月] [公司/学校名称] [职位名称]1. 负责论文写作辅导，针对学生需求提供个性化的写作指导和建议。
2. 协助学生梳理论文结构，提高论文的逻辑性和条理性。
3. 指导学生进行文献查找和资料整理，确保论文的实证性和可靠性。
4. 担任论文答辩评委，对学生的论文进行评审和指导。
5. 参与论文辅导相关的教学研究和教学改革。
[起止年月] [公司/学校名称] [职位名称]1. 担任论文辅导教师，负责学生的论文写作指导工作。
2. 定期组织论文写作讲座，分享论文写作经验和技巧。
3. 参与论文评审工作，为学生提供专业的修改意见。
4. 协助部门领导开展论文辅导相关工作，提高论文辅导质量。
专业技能1. 熟练掌握论文写作规范和技巧，具备较强的论文辅导能力。
2. 具备扎实的专业知识和良好的学术素养，能够为学生提供专业的学术支持。
3. 具有良好的沟通和表达能力，能够与学生、同事和领导有效沟通。
4. 熟悉学术研究方法和论文评审流程，能够为学生提供有针对性的指导。
5. 熟练使用办公软件，如Word、Excel、PowerPoint等。
荣誉与奖励[获奖时间] [奖项名称] [颁发单位][获奖时间] [奖项名称] [颁发单位]自我评价1. 具有较强的责任心和敬业精神，对论文辅导工作充满热情。
2. 注重学生的个性发展，善于激发学生的学习兴趣和潜能。
3. 严谨治学，注重培养学生的创新能力和实践能力。
4. 团队合作意识强，能够与同事共同推进论文辅导工作。
工作展望作为一名论文辅导教师，我将以学生为中心，关注学生的学术成长，努力提高论文辅导质量。
在今后的工作中，我将：1. 不断提升自己的专业素养和论文辅导能力，为学生提供更优质的服务。
【简历模板】教学老师求职简历模板
【简历模板】教学老师求职简历模板个人信息。
姓名，XXX。
性别，男/女。
出生日期，XXXX年X月。
联系电话，XXXX-XXXXXXXX。
电子邮件，**************。
联系地址，XXXX省XX市XX区XXXX街道XXXX号。
教育背景。
XXXX年-XXXX年，XXX大学，XXX学院，XXX专业，本科/硕士/博士。
XXXX年-XXXX年，XXX大学，XXX学院，XXX专业，本科/硕士/博士。
工作经历。
XXXX年-XXXX年，XXX学校，教师。
负责教授XXXX课程，组织学生进行课堂讨论和实践操作。
参与学校教学改革，担任教研组组长，推动课程更新和教学方法改进。
指导学生参加学科竞赛，取得优异成绩。
XXXX年-XXXX年，XXX学校，教师。
负责教授XXXX课程，设计并实施个性化教学计划，提高学生学习效果。
参与学校课程评审工作，积极参与学科建设和教学改革。
获得学校优秀教师奖，受到学生和家长的一致好评。
个人技能。
熟练掌握教学理论知识，具有较强的课堂管理能力和教学组织能力。
具有丰富的教学经验，能够灵活运用多种教学方法，激发学生学习兴趣。
具备良好的沟通能力和团队合作精神，善于与学生和家长沟通，建立良好的师生关系。
自我评价。
本人性格开朗，工作认真负责，善于学习和钻研，具有较强的团队合作精神和创新意识。
在教学工作中，注重培养学生的综合能力，关注学生的个性发展，以身作则，以爱心和耐心对待每一位学生，深受学生和家长的喜爱和信赖。
求职意向。
期望岗位，教学老师。
期望薪资，XXXX元/月。
到岗时间，随时。
以上简历模板可根据个人实际情况进行调整和修改，希望能对您的求职之路有所帮助。
祝您求职顺利！。
辅导员简历自我介绍
辅导员简历⾃我介绍辅导员简历⾃我介绍范⽂（精选9篇） 处在⼀个陌⽣场合时，我们有必要进⾏适当的⾃我介绍，⾃我介绍可以唤起他⼈对我们的兴趣。
千万不能认为⾃我介绍随便应付就可以，以下是⼩编为⼤家收集的辅导员简历⾃我介绍，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
辅导员简历⾃我介绍篇1 我和蔼可亲，性格开朗，乐于交友，酷爱⾳乐，爱好体育锻炼，追求⽤⼼健康的⾼雅⽣活情趣。
并且能与时俱进，不断提⾼⾃我的⽂化素养，加强道德修养，内强素质，外树形象，⽤⾃我的⼈格魅⼒教育我的学⽣，搞好我的教学⼯作。
我不光温柔更是柔中有刚，我对待我的学⽣也有极强的感染⼒。
同学们喜欢和我⼀齐⼤声的唱，⼀齐快步的⾛，并且听我说我明⽩⽽她们不明⽩的事情。
我有准确的语⾔表达潜⼒，有时说话幽默，我的笑声感染了我的周围的同事，我想快乐要和⼤家⼀齐分享，让⽣活充满和谐，让⼈⽣有更多的阳光照耀，使⾝⼼健康舒畅。
我注重我的形象美。
我明⽩教师为⼈师表，不光要有知识，还要有⼈格的魅⼒，具有爱⼼、职责⼼、真诚善良、⾃珍⾃爱、宽容忍耐、礼貌礼貌等品德，塑造良好的个⼈⽓质和外在的美，使教育在近其师，亲其道的乐融融的⽓氛中进⾏，到达使受教育者德智体美全⾯发展的⽬的，使受教育者的⽣命质量不断得到提升。
我态度温和，平易近⼈，从不⾼⾼在上⼀副傲慢的神⽓。
假设那样的话，我会觉得我已经远离了⼈群，就像鱼离开了⽔，失去⽣命的活⼒。
所以，假设我成功成为了贵校的⼀名辅导员的话，我能与学⽣成为朋友，关⼼他们的⽣活与学习。
此外，我所带的政治课在考试中多次获得第⼀名的奖励。
成绩只能代表过去，今后我会不断努⼒，在⾃我的⼯作岗位上，兢兢业业，不断创新，尽快适应，尽职尽责，全⼒投⼊⼯作，争取取得更⼤的成绩。
辅导员简历⾃我介绍篇2尊敬的各位领导、⽼师： ⼤家好！今天能够参与这次⾯试，我感到⾮常荣幸！我叫崔耀鹏，是思想政治教育专业的应届硕⼠⽣。
⾼校政治辅导员是⼀个光荣⽽神圣的职位，我认为，应聘这个岗位有以下五⼤优势： 第⼀，我是⼀名中共正式党员，具有⽐较深厚的政治理论、过硬的政治素质以及良好的道德品质，政治强、业务精、纪律严、做风正，从⽽为做好政治辅导员这项⼯作奠定政治基础。
【简历模板】教学老师求职简历模板
【简历模板】教学老师求职简历模板个人信息。
姓名，（填写姓名）。
性别，（填写性别）。
出生日期，（填写出生日期）。
联系电话，（填写联系电话）。
电子邮件，（填写电子邮件）。
通讯地址，（填写通讯地址）。
教育背景。
毕业院校，（填写毕业院校）。
专业，（填写专业）。
学历，（填写学历）。
毕业时间，（填写毕业时间）。
工作经历。
（填写最近的工作经历，包括公司名称、职位、工作时间和工作内容）。
（填写第二近的工作经历，包括公司名称、职位、工作时间和工作内容）。
教学经验。
（填写任教的科目和学校，以及任教时间和教学内容）。
（填写其他相关的教学经验）。
教育理念。
（简要描述自己的教育理念和教学风格）。
专业技能。
（列举自己的专业技能，包括教学方法、课程设计、学生管理等方面的能力）。
自我评价。
（简要描述自己的性格特点、工作态度和职业目标）。
参考资料。
（填写个人推荐人的联系方式，以及其他相关的资料）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
辅导员工作简历
“孩子的心是块空地，种什么就长什么，辅导员的爱如滴滴晨露，滋润多少就收获多少。
”——这是我作为一名今年工作第三年的辅导员的经验总结。
我自2012年9月年参加工作以来，忠诚党的教育事业,自觉践行“三个代表”重要思想，热爱少年儿童,热爱少先队工作，处处严格要求自己，年年出色完成各项教学任务，积极投身于小学教育改革的实践，努力按素质教育规律办事，尤其是在担任中队辅导员一职以后，更是一心一意为学生的健康成长而谋划着、实践着，把爱化作涓涓细流渗入孩子们的心中，把中队工作搞得有声有色，有力地配合学校少先队工作﹑德育工作,提高学校教育素质的开展和教学质量的提高。
一﹑“雏鹰争章”增强能力
作为中队辅导员，我始终立誓要以“爱”、以“情”去开垦心中那一片红色的土地。
于是积极地订阅了《辅导员》和《少先队活动》等优秀杂志，不断地学习吸收少先队工作的新经验、新信息，提高自己的新技能，不断创新工作方法，也更坚定了搞好少先队工作的信心。
全国少工委推出“雏鹰行动”后，我组织班级里的孩子学习其精神，并制订了实施方案，于是“争章达标，争当雏鹰好少年”的活动便生动活泼地开展起来了，在争章的各个环节中，强调了队员的体验教育，引导少先队员通过努力挑战自我。
在“雏鹰争章”活动中，我本着“参与就是进步”、“提高就有奖励”的宗旨，激发少先队
员们争章的积极性。
根据少年儿童的特点，我把奖章的内容按月分解量化，做到月月有主题，人人有进步。
“尊师守纪月”，对学生进行爱老师，爱同学，爱父母，爱班级，爱学校的五爱教育。
结合“自理章”开展了“我是小巧手”；结合“环保章”开展了“放飞绿色的希望”等体验教育活动。
二﹑“手拉手”传达友情
作为孩子的知心朋友，我关心、尊重、帮助、赏识每一个孩子，在中队开展了“手拉手，献爱心”活动，给贫困山区队员捐捐书籍，让少先队员在“手拉手”活动中建立真挚情谊。
由于班级“外来务工子女”多，就开展与其举行“手拉手”活动，让这些孩子们感受这座城市这个大家庭的温暖，从而做到“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
面对新世纪的要求，在小学阶段如何增强学生的创新意识和创造能力呢？我认为主要是要让孩子从小有创新的习惯和有创新的体验，为将来在学习和工作中去创造打下好基础。
针对小学教育的特点，我组织开展了“新世纪，我能行”系列体验教育活动，仿照其他优秀辅导员丰富经验总结践行了这样八句话：“相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天还能行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行”。
这八句话帮助我班少先队员们充满自信，使他们勇于表现自己、勇于探索、勇于创新，结合学校、自身实际情况，我主要从家庭、学校、社会、大自然等范围广泛开展体验活动：如“今天我当家”活动，让队员充分发挥了小主人的作用，既体谅到了爸爸妈妈的辛苦，又学会了干家务；“校园小主人”活动，增强了队员们的自我管理意识和对学校的了解和热爱；“新世纪好雷锋”等活动，既服
务于社区，又在社会中学习、锻炼；“用我们的小手放飞绿色的希望”，通过环保教育和实践，增强队员的环保意识，用实际行动保护我们生活的家园。
通过这些活动的开展，队员们感受到了“我能行”的快乐与自豪。
与此同时，为了让队员从小养成符合社会主义道德要求的品行操守。
她组织队员通过宣誓、签名、争星等活动，让队员从学习、礼仪、锻炼、环保、诚信等方面规范约束自己。
通过活动，还评出了中队“礼仪之星”、“学习之星”、“健康活力之星”、“诚信之星”等。
三﹑奉献在岗位，无悔献青春
几十年来，官老师一心扑在教育上，“让每位学生都取得成功”,是她育人的目标。
2004年9月她组织队员参加“全国少先队历史知识知多少”比赛中荣获“优秀辅导奖”,2005年2月指导队员陈志旻制作的《多功能拐杖》获市小学生科技作品一等奖。
她所担任的中队连续多年被学校评为“落实规范”先进班级,“卫生班级”,所开的中队观摩课《学旻书﹑献爱心》获得市级一等奖,《祖国在我心中》、《节约零花钱》，《关心他人是美德》中队课分别评为校级优质课。
她还勤总结经验，独立撰写少先队工作论文。
2005年12月《请到我的家乡—莆田》在全市中小学“知我民族﹑爱我民族﹑建设莆田”主题队会案例荣获二等奖。
2006年6月，《浅谈少先队干部自主意识的培养》获市级三等奖，收入市级论文汇编中,其余的均收入学校论文汇编中。
她还获得学校“优秀辅导员”的称号。
这累累硕果是她几十年如一日，辛勤耕耘的结晶。
作为一名新世纪的教师，作为一名中队辅导员，我将继续以自己的实际、实在的行动来证实自己的价值﹑证实学生的价值﹑证实学校的价值。
THANKS !!!
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等
打造全网一站式需求
欢迎您的下载，资料仅供参考。