新闻学概论复习
新闻学概论复习知识点
4、规模较大的连续不断的新闻运动
5、实现了新闻由点到点到点到面的转变
新闻事业是一切新闻机构及其全部业务活动的总称，现代新闻事业包括报社、广播电台、电视台、新闻通讯社、新闻图片社、新闻杂志社、新闻记录电影制片厂、互联网新闻网站等新闻机构及其业务活动。广义的新闻是因为还包括新闻教育和研究机构及其教学、教育和学术研究活动。功能是传播新闻、引导舆论、服务社会。
衡量公信力指标的多元性：报道内容，报道形式，报道手段，媒体美誉度
3.反对虚假新闻，提高新闻媒体的公信力
第三章新闻价值
第一节新闻价值的内涵
1新闻价值的定义
新闻价值是事实所具有的、能满足社会与公众对新闻需要的要素的总和
新闻价值一般要素是从社会与公众所需要的事实中概括出来的共性。
新闻价值的高低取决于社会与公众对新闻价值要素需要程度的评价，新闻价值的实现是传播者和受众共同完成的。
第二节在新闻工作中坚持真实性原则
1.对事实报答必须准确无误“微观真实”
（1）构成新闻的要素五个w要准确无误
（2）事实的细节描述要有根有据，符合实际，拒绝合理想象
（3）新闻中使用的背景材料要真实可靠。
（4）新闻中所概括的事实要符合客观实际
2.从总体上、本质上和发展趋势上反映事实
总体：局部真实，总和所反映的整体情况也是真实
新闻事实向新闻文本转换步骤：准确判断各种价值要素及其相互关系；选择恰当的表现形式，制成新闻文本；寻求恰当的传播方式展示新闻文本。
4.新闻价值的检验
新闻价值的实现最终表现为满足社会和公众的需要，它体现在社会和公众对满足程度的评价之中。
注意两个问题：1、不顾可能的负面效果，片面强化某些要素
2、对明显价值要素缺乏精心选择和呈现
新闻学概论复习资料
新闻学概论复习资料新闻学概论复习资料知识点1、新闻学的学科结构，学科内容①新闻理论：新闻本体理论、业态理论、关系理论②新闻史：新闻事业产生、发展的历史③新闻业务：新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、报刊发行④媒介管理与经营：研究国家的新闻法规、新闻政策以及国家对媒体的宏观调控2、世界各国新闻学主导性理论（1）自由主义报刊理论①报刊独立自主，不受政府干涉：政府唯一职责是采取措施保护新闻自由②报刊拥有对政府的监督权：报刊是行政、立法、司法外第四势力或第四种权力③“意见自由市场”和“自我修正”理论：让人民群众利用报刊自由表达意见④对事实的信念：崇尚并提倡客观性报道基本问题：支配西方报刊的，不是理性至上，而是利润至上、金钱至上（2）社会责任论①就当日事件在赋予其意义的情景中的真实、全面和智慧的报道②交换评论和批评的论坛③供社会各群体互相传递意见与态度的工具④呈现与阐明社会目标与价值观的方法⑤将新闻界提供的信息流、思想流和感情流送达每一个社会成员的途径（3）发展新闻学（发展传播学）：守望、整合、教育（4）党报理论：新闻媒介是党和政府的喉舌即宣传工具3、从奴隶社会到封建社会新闻活动的变化①新闻活动的规模越来越大②新闻内容更加丰富复杂③传递新闻的手段更加多样结论：变动产生新闻，关系决定需要4、新闻活动的渠道①亲身传播：言语传播、文字传播、体态语言传播、信号传播②大众传播：报纸、广播、电视、网络③群体传播：群众集会、新闻发布会、座谈会、讲座、报告会、小组讨论会5、新闻的基本特点：真实、新鲜6、两种新闻定义：①新闻是新近发生事实的报道（形式）②新闻是新近事实变动的信息（实质）7、新闻本源：先有事实，后有新闻；事实是第一性的，新闻是第二性的8、新闻要素：①五要素：发生新闻的主角，发生的事情，发生的时间，发生的地点，发生的原因②六要素：五要素+how—说明与解释③七要素：六要素+跟读者有什么关系，即对读者有什么影响9、新闻类别：①以新闻内容来分类：政法新闻、经济新闻、文教卫生新闻、体育新闻、社会新闻②以新闻与读者关系来分类：硬新闻、软新闻硬新闻：关系到国计民生以及人们切身利益的新闻软新闻：富有人情味、纯知识、纯趣味的新闻10、信息的特点：①最基本特点：包含新情况、新知识、新内容②共享性或称使用不灭性③扩缩性④组合性⑤信息运用的多角度性⑥相对性11、舆论的特点：公开性、公共性、急迫性、广泛性、评价性12、报纸的产生：①手抄新闻的出现和盛行②新闻书的出现③周刊（周报）、日报的勃兴新闻事业的三个阶段：报纸、广播、电视13、邸报和现代报纸的根本区别：邸报基本上没有自己采写的新闻和言论14、第一份中文报刊：《察世俗每月统纪传》国内第一份中文报刊：《东西洋考每月统纪传》互联网新闻的特点：即时、海量、互动、个人化、融合15、公营媒介、国营媒介的媒介特点（1）公营媒介：（代表：BBC、NHK）①由某些社会团体、公民团体或媒介组织出自创办②不以赢利为目的，旨在进行公共服务③经费来源于团体组织内认股集资，以及报纸销售和视听费④以视听费为主要收入来源⑤强调对公众负责⑥不播广告⑦传播方针由其主办的社会团体、公民组织、媒介组织或由社会各界组成的董事会决定（2）国营媒介：（代表：社会主义国家、意大利国家电视台、1980年前的法国电视台）①国营媒介的领导由政府任命②经费全部或大部分来自政府提供③工作方针由政府决定④国营媒介自觉站在政府立场上，宣传政府的施政纲领、方针政策⑤节目严肃但呆板16、我国报纸的三种分类及特点（1）分类：①共产党县、市级以上的机关报②晚报、都市报③专业性报纸：行业报、对象报、趣味报、信息类报等（2）特点：①共产党县、市级以上的机关报：核心地位，综合性报纸；刊登政治经济方面硬新闻和发表阐述党的方针政策、国家法令等；具有相当的权威性和社会影响力②晚报、都市报：综合性；通俗化；大众化；面向平民百姓，贴近生活③专业性报纸：有特定读者群；全国性；时间性要求不高；专业化17、报纸文字的三种体裁（1）新闻：①消息：迅速、准确、简要地报道一个新闻事件②通讯：详细报道一个新闻事件的来龙去脉，一个新闻人物的所作所为，弥补消息的不足（2）言论：①新闻评论：配合当天报纸上的新闻而发的评论②时评：针对社会热点事件、现象，揭示其意义，引起公众的关注③政论：阐释党和国家新出台的政策，或就某一事件阐明本报立场（3）杂交品种：新闻特写、新闻述评、调查报告、深度报道、杂文18、新闻媒介运行体制的特点（1）以美国为代表的以私有制为主体的完全商业化运作体制：①以赢利作为最终目标②以收视率作为节目制作、播出的直接目标③以迎合受众为节目策划的基本原则④垄断竞争是美国整个广播电视业运作的基本模式（2）以西欧各国为代表的公私并举的双轨制运作体制：①政治上旨在防止极少数人或集团垄断，控制全国舆论，保护政治多元化②经济上公私并存，相互竞争，但从不同渠道获得收益，避免恶性竞争③文化上旨在保护本民族文化传统。
新闻学概论 复习内容
《新闻学概论》学习纲要一.新闻活动1．新闻活动是一种普遍的社会现象:从广义上说,新闻活动不仅仅限于和大众传播工具的直接接触,也包括人类为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动2．新闻活动是人类社会求生存图发展的需要:变动产生新闻,关系决定需要3．新闻活动的渠道:亲身传播大众传播,群体传播4. 徐宝璜的《新闻学大纲》、邵飘萍的 《实际应用新闻学》、戈公振的《中国报学史》三本著作构筑了中国新闻学的基本框架。
5. 传播的五层次及变化特征传播的层次关系图：内向传播 人际传播 群体传播 组织传播 大众传播变化特征：1）传播参与者越来越多。
2）信息的个性越来越淡薄，而共性色彩越来越浓烈。
3）受众在时空、感情等方面越来越分离。
4）传播技术和组织越来越复杂。
二.新闻1．新闻的基本特点:真实,新鲜2．两种新闻的定义:新闻是新近发生的事实的报道;新闻是新近事实变动的信息3．新闻的本源:事实,事实是第一性的,报道是第二性的,记者不仅要从事实出发寻找新闻而且要从事实的变动中寻找新闻4．新闻要素:谁,什么,时间,地点,原因5. 新闻与生俱来的基本特点有两个：一是客观，二是新鲜。
6．传播信息是新闻媒介的首要职能。
7．新闻自由是一个伟大的口号。
8．新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻媒体和人类社会的关系，探索新闻媒体的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。
9. 自由主义报刊理论的要义：报刊不受政府的干涉；报刊拥有对政府的监督； “意见的自由市场”和“自我修正”理论； 对事实的信念。
10．社会责任理论的基本观点，主要有：新闻报道要真实、全面、理智。
报刊要成为“交换评论和批评的论坛”。
报刊要反映出社会各个集团的典型画面。
报刊要澄清和提出社会的目标和价值观。
三.新闻与信息1.信息:广义:所有对象在相互联系过程中呈现出的属性;狭义:能消除受信者随机不确定的东西,这也是新闻学中信息的定义;一般信息:与人类认识过程和传播过程相关的知识积累.2信息的特点:共享性,扩缩性,组合性,运用多角度性,相对性. 信息的特点。
新闻学概论复习资料
新闻学概论复习资料第一章绪论1.新闻学:是一门以研究新闻传播现象和新闻传播活动规律的学科.(新闻学的研究对象)2.广义新闻学的基本内容新闻理论:总结、阐明人类新闻活动（主要是新闻媒体）的基本规律。
从实践来又指导新闻实践。
新闻史:评述和研究有史以来人类的新闻活动的历史，重点是新闻媒体产生、发展的历史。
它提供理论科学的历史材料，可为当前的新闻工作者作借鉴。
新闻业务:总结、研究各种业务知识和新闻工作的技能技巧，包括新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻摄影、报刊发行等。
3新闻学的主要研究方法A、个案研究法，检验某一个受研究客体所具有的多方面特征的方法。
B、比较研究法，将已有的新闻资料和新闻制度进行比较研究。
可分纵向、横向。
综合式比较。
C、调查研究法，以少数的访问调查面获得多数人态度资料的一种方法。
D、内容分析法，以语言方式表述转换为以数量方式表述。
步骤为：选取样本、内容分类、内容编码、统计资料。
4、中国最早的新闻学著作及其思想A、《新闻学大纲》徐宝璜1922出版B、《实际应用新闻学》邵飘萍1923出版C、《中国报学史》戈公振1927出版第二章新闻1、概念新闻：新闻是对新近发生的或正在发生的事实的报道。
宣传：是运用各种意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想、引导人们行动的一种社会行为.硬新闻：关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。
这类新闻为人们的政治、经济、工作、日常生活的决策提供依据。
迅速越快越好。
尽可能准确、尽可能地量化。
软新闻：富有人情味、纯知识、纯趣味的新闻。
多属延缓性新闻，但它讲究写作技巧，必须生动活泼，富有情趣。
突发性新闻：是对出乎人们预料而突然爆发的事件的报道。
要有明确时间。
延缓性新闻：是对逐步发生变化的事情的报道。
很难有明确时间。
2、新闻的基本特点真实、迅速3、认识新闻定义的不同观点定义一：新闻史新近发生或正在发生事实的报道（表达出新闻的形式）定义二：新闻是新近事实变动的信息。
（表达出新闻的实质）现在定义：随社会的发展，新近事实变动或正在发生的信息4、新闻本源与新闻来源地区别新闻本源：新闻的本源是事实，事实第一性，新闻第二性。
新闻学概论复习全
新闻学定义新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象,研究的重点是新闻媒体和人类社会的关系,探索新闻媒体的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求!“新闻教育界第一位大师”与“乱世飘萍”分别指谁?徐宝璜邵飘萍“狗咬人不是新闻.人咬狗才是新闻”是谁说的?《纽约太阳报》编辑室主任约翰?博加特新闻的含义?一、新闻是新近发生事实的报道;二、新闻史新近事实变动的信息。
新闻与生俱来的基本特点?1、真实性2、新鲜性(时效性或及时性)3、公开性新闻的”五W1H”分别是指什么?P185W:何时(When)、何地(Where)、何人(Who)、何事(What)、何故(Why)1H:如何(How)新闻按照时间分类?新闻按照新闻与读者关系分类?按时间分类:按新闻与读者关系分类:新闻价值标准要素?新闻价值要素是指新闻事实自身具备传播价值的主要因素,也叫新闻价值标准,它是新闻传播者对新闻事件进行选择的主要依据。
新闻价值的要素包括:新鲜性、重要性、接近性、显著性和趣味性。
信息的特点?1、共享性2、扩缩性3、组合性4、信息运用的多角度性5、相对性:信息主体宣传的含义与特点?含义:宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念,以影响人们的思想、引导人们行动的一种社会行为。
特点:1、目的性 2、社会性3、倾向性4、依附性新闻与宣传的关系?(一)、新闻与宣传的相同点1、共同理论基础2、鲜明的政治性3、广泛的群众基础(二)新闻与宣传的不同1、出发点不同(立场不同)2、传播内容不同3、社会功能不同4、传播要求不同5、归宿点不同6、传播方式不同(三)新闻与宣传的联系1、宣传与新闻都属于传播的范畴;2、现代宣传主要通过新闻媒介来进行;3、新闻事业脱胎于宣传活动。
舆论的含义与特点含义:舆论是指在特定的时间空间里,公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度特点:1、公共性2、公开性3、急迫性4、广泛性5、评价性新闻媒介在舆论形成中的作用?1、反映并代表舆论2、引发舆论3、引导舆论中国邸报?又称“邸抄”(亦作邸钞),并有“朝报”“条报”“杂报”之称内容:皇帝圣谕、官员任免考核、大臣奏折。
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新闻学概论复习资料新闻学概论复习资料1.自由主义理论自由主义产生背景：16世纪提供直接现实基础，17世纪哲学原理发展，18世纪将这些理论付诸实践。
主要观点：1）“观点的公开市场”和真理的“自我修正”理论。
2）报刊不受政府干涉并拥有对政府的监督权。
人受理性支配，可以在“公开而自由”的观念市场上寻找到真理。
3）对事实的信息2.社会责任理论社会责任理论产生背景：新闻传播事业作为从事思想，意识交流的社会舆论工具的同时，成为旨在赚取市场高额利润的经营实体。
社会责任理论核心：否认绝对自由，自由伴随着义务、责任。
1）传播事业对公众的福利必须负有社会责任，传播事业应担负起消息和舆论的公共传播者的职责。
2）公众对于传播事业也有着特定的义务，就是帮助、监督大众传媒完成其肩负的社会职责。
3）政府对于传播界而言，不能仅仅只是允许自由，消极地不去干涉自由，它还必须积极地促进这种自由的实现。
3.新闻传播的起源：1）唯心主义：新闻传播活动根源于人的心理和生理特性。
（评价）忽视了物质生活和生产过程制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。
2）唯物主义：新闻传播活动产生于人类社会化得生产劳动需要，起源于人的社会交往，是在人的物质生产和社会交往的需要推动下产生和发展起来的。
结论：（P18）客观世界的变动关系到人类的生存；人类的社会性的生产和社会性的生活决定了人类从事新闻活动的需要；人类从一开始从事信息传播活动的目的是为了了解客观世界的变动。
以便人类自身适应外界客观世界和改造世界。
4.早期人类新闻传播手段1）口头传播手段2）图画传播手段3）信号传播手段4）实物传播手段5）书信传播手段6）手抄新闻7）印刷新闻8）其他传播手段5.早期新闻传播活动的特点及原因特点：1）早期人类社会只有新闻传播活动，没有新闻事业，没有产生以收集和公开面向社会发布新闻为特征的专门的新闻传播机构。
2）早期新闻传播活动是以一种封闭性的传播系统，是一种有明确而具体对象的定向传播，而不是面向社会公众的大众传播。
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㈠新闻五类说▪事实说：1.就是广大群众欲知、应知而未知的事实——范长江2.就是新近发生的，能引人兴趣的事实——布莱尔▪报道说：1.新近发生的事实的报道——陆定一2已经发生和正在发生的事实的报道——约斯特▪手段说：报道或评述最新的重要事实以影响舆论的特殊手段——甘惜芬▪信息说：是经报道或传播的新近事实的信息——宁树藩▪反常说：狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻——博加特㈡新闻的定义:新近或正在发生的、对公众有知悉意义的事实的陈述1公众——对象要素2事实——实体要素3知悉意义——功能要素4新近或正在发生——时间要素5陈述——形态要素㈢事象、事态▪事象是指构成事实的最小元素，即每个最小时间单位出现的事实迹象。
任何一个事实都是多种事象的复合体，呈现出事象的复合性、运动性和可感性。
▪事态是指新闻中事象总和的动态，形成以人的行为为核心的事态链（新闻事件）。
事态包括人态和物态。
人态指人的思想与活动状态，物态显示事象中各类物体、自然环境及其景象，事态则是人与人并借助物的相互作用所导致的事件变动。
新闻要素: 指新闻的构件，即可以证实事实存在的基本因素，五个W和一个H：1.主体——谁、什么（事实运动的主导者）2.时空——何时、何地（展示主体与环境关系）3 原因（展示因果关系，认识新闻意义）新闻以事态链让人获得感性层面，以各要素间的内在联系让人把握事实的悟性层面㈣硬事实与软事实：硬事实是新闻中时空界限清晰，不能任意改变的事实，也称固态事实。
完全由硬事实构成的新闻，称为硬新闻。
软事实是新闻中难以确定具体时空界限、表达情态或意态的事实。
情态事实表现为现场气氛和人们的情感；意态事实表现为新闻中的议论。
软事实较多的新闻，称软新闻。
㈤新闻的属性2.新闻区别于社会其他意识、由新闻事实与新闻形式所构成的特性，表现为事实转化为新闻后出现的特质。
3.新闻具有双层属性：自然属性和社会属性自然属性：1多重空间性：任何新闻实体都不是一个孤立的事件，都受四维空间的制约（具体方位、社会环境、历史环境、具体时间）2相对性：指事实的新闻性是相对的，新闻事实的知悉意义、新与旧是由各种条件决定的，不是绝对的，在一定条件下是新闻，在另一条件下不是新闻。
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《新闻学概论》复习资料第一章绪论1.著名诗人，政论家（约翰。
弥尔顿）于（1644年）出版了小册子（《论出版自由》），主要观点是（“观点的自由市场”和“自我修正过程”）。
2.（列宁）曾赞誉约翰。
弥尔顿的《论出版自由》的新闻自由口号是一个伟大的口号。
3.早期的新闻学又称（报学）。
4.（1845年）德国学者（普尔兹）的（《德国新闻事业史》）出版，标志着世界新闻学的萌芽。
5.（系统化的新闻理论创立于世）标志着世界新闻学发展到了成熟阶段。
6.（1922年）出版的美国著名专栏作家（李普曼的《舆论学》），（1924年）出版的美国著名教育家（约斯特的《新闻学原理》）标志世界新闻学的成熟。
7.（1956年）美国新闻学家（施拉姆等人）发表了（《报刊的四种理论》）书中把世界不同历史时期的新闻体制及其相应的新闻思想，归结为（集权主义理论，自由主义理论，社会主义责任理论和苏联共产主义理论）。
8.（《报刊的四种理论》）标志着新闻学发展到了一个新高峰，进入了（大众传播学的发展阶段）。
9.梁启超：从1901年到1911年，发表了多篇新闻专论，阐述了许多深刻的新闻学术问题。
他提出了著名的报纸监督政府和国民向导两大天职说，认为报纸“非政府之隶属，而与政府立于平等之地位”；他提出了比较全面的舆论观；还提出了衡量报纸好坏的标准，倡导一系列宣传方法。
10.中国新闻学的形成：（1918年，蔡元培）决定在他任校长的（北京大学）开设新闻课程，（10月14日）成立北京大学（新闻学研究会），（1919年4月20日）研究会创办了学术刊物（《新闻周刊》）标志着中国的新闻学研究和新闻教育正式开始。
中国新闻学走向成熟的三部代表性著作：1919年，徐宝璜的《新闻学》是我国第一部（理论）新闻学著作；1923年邵飘萍的（《实际应用新闻学》）是我国第一部（业务）新闻学著作；1927年，戈公振的《中国报学史》是我国第一部（历史）新闻学著作。
11.中国马克思主义新闻学的基础是在（1942年）开始的延安整风时期（奠定）的。
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“二次销售理论”在媒体经营中已经成为一种共识。
“二次销售”理论认为，媒体第一次销售的产品为有价值的新闻信息，获得特定读者群的注意力，第二次销售的是读者群的注意力，获得广告收益。
前者就比如有线电视5元一个月，晚报5毛一份。
后者就是广告的刊登。
这个理论看到了新闻事业与其它经济行为的不同的本质特征。
媒体暴力一般被认为是包括电影、电视、电子游戏、报刊等在内的媒体含有或刊登暴力内容，并对人们正常生活造成某种不良影响的暴力现象；而另外一种则是“媒体本身的暴力”，指媒体及其从业者利用媒体本身作为大众传播媒介的话语权优势对新闻当事人或被波及的人群所实施的一种暴力行为。
媒体暴力的种类可分为两种形式：(一)真实暴力：即指媒体对城市骚乱、示威游行、政治暗杀事件、战争场面、凶杀、爆炸、强奸、抢劫等暴力案件的报道。
(二)幻想中的暴力：即指在一些影视剧和娱乐节目中存在的暴力场景，如在电视剧里大量存在的暴力镜头，一些儿童节目中出现的暴力游戏等。
新闻价值是新闻事实本身所包含的满足社会需求的素质的总和。
新闻价值要素包括真实性、时新性等不变要素和重要性、显著性、接近性、趣味性等可变要素。
新闻事实所包含的价值要素越丰富，级数越高，新闻价值就越大。
各要素之间的关系并不是并列均等的。
真实是第一位的，是新闻的生命，它包含在各个要素之中，有的新闻新鲜性强，有的新闻接近性强，还有的趣味性强。
当各要素都很丰富都很强时，这个新闻的新闻价值就越大。
无论哪个要素或强或弱，真实性和新鲜性是必须具备的。
新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学。
它主要研究新闻事业与社会的关系，各
种新闻媒介的特性、功能及其运用，新闻事业的历史、现状及其发展规律，新闻事业的管理等。
新闻本源即产生新闻的根源。
在新闻与客观事实的关系中，事实是构成新闻的根本因素。
有了事实的发生、变动，才有新闻。
没有事实，就没有新闻。
事实在先，新闻在后。
即新闻的根本来源。
它从哲学认识论的角度，回答“新闻是什么？”、“新闻从哪里来？”的问题。
唯物主义认为，新闻的本源乃是物质的东西，乃是事实，就是人类在与自然斗争中和在社会斗争中所发生的事实。
新闻是客观事物的反映，事实是第一性的，新闻是第二性的；新闻工作者，应该坚持唯物论的新闻本源观，尊重事实，坚持每一条新闻都以可靠、准确的事实为依据，在采访、写作、编辑中，都要力求符合客观事物的本来面目。
新闻舆论监督是针对对社会上某些组织或个人的违法、违纪、违背民意的不良现象及行为，通过报道进行曝光和揭露，抨击时弊、抑恶扬善，以达到对其进行制约的目的。
舆论监督是现代反腐败斗争的重要手段，这是因为腐败行为具有隐蔽性。
舆论，即多数人的共同意见。
新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。
新闻概念有广义与狭义之分。
就其广义而言，除了发表于报刊、广播、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等；狭义的新闻则专指消息，消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的的事实。
新闻敏感是新闻工作者敏锐地发现新闻线索的能力和本领，也是衡量新闻工作者工作能力的重要标志。
又称“新闻嗅觉”、“新闻鼻”。
它是新闻工作者对社会现象的观察能力，对事物发展变化的反应能力，以及对新闻事实的分析能力的综合表现，其核心就是政治敏感。
这种敏感是在长期的新闻工作实践中锻炼培养出来的。
媒体生态，即传媒生态，其概念大概有三个层面：一是信息与受众层面的生态；二是媒介组织层面，资金、技术、人才、管理等维持其成为正常生命肌体的生态；三是媒介的控制层面，主要指政治、经济、文化等外围环境与媒介肌体及信息活动之间关系的生态。
媒体生态系统作用表现在两个方面：一是传媒生态系统与政治、经济、文化等系统之间共生共存、互相依赖，如果没有传媒生态系统功能的正常发挥，它们三者的功能将受到影响；二是政治、文化、经济等系统通过传媒生态系统发生关系，传媒生态系统使政治、文化、经济等生态系统的联系愈加紧密。
随着信息社会的发展,传媒生态系统的作用将会变得更加重要。
新闻失实新闻报道中的事实与客观实际不相符合的现象。
如：凭空捏造，无中生有；添枝加叶，层层拔高；隐瞒事实，制造假象；偷梁换柱，移花接木；牵强附会，因果不符。
新闻失实可分为宏观失实与微观失实。
宏观失实是指虽然报道中的某一事实或全部事实符合客观实际，但放在整个传媒大背景下，则可能存在某些思想性或导向性错误，引起受众对某一类事件的“同一”看法，甚至是偏见，从而对某一类事物产生不良的社会影响。
微观失实是指报道中的某一事实失实或新闻六要素中的某一要素失实。
媒介的社会控制
1、新闻媒介的社会控制是指人们依靠社会力量，以一定方式对新闻媒介的传播行为进行约束，确定维护社会秩序，使其符合社会稳定和社会发展需要的过程。
社会控制的主体不仅包括国家，还有社会群体、组织和个人；社会控制的任务既包括对违规行为制裁，更包括引导媒介人员认同并内化社会规范。
社会控制的实现途径必须是社会力量与媒体人员自我控制的
统一。
（1）对新闻传播的社会控制有四种正规的途径：司法控制，即国家通过法律来监控新闻媒介；行政控制，即行政部门以各种规定、税收来控制新闻媒介；资本控制，即大公司垄断媒介市场，使新来者难以进入；媒介的自律；宗教。
当然，对新闻传播最具威慑的社会控制来自受众，即公众乐意还是拒绝接受媒介。
（2）世界上大多数国家对本国的新闻传播的社会控制都主要采取法律控制的手段。
新闻法规是国家实施监控的主要依据。
无论采取何种形式，新闻法规所要处理的核心问题是：保护新闻自由，同时要防止新闻自由的滥用，确保在国家利益、公众利益不受侵害的前提下，鼓励新闻媒介满足公众的知情权，促进社会进步和国家发展。
（3）在中国，新闻传播的社会控制还有其自身的特殊性。
我国的绝大多数媒体，尤其是各级党委机关报，都是在党领导下的，因此新闻传播事业还要接受党纪的约束，坚持党性原则。
2、媒介社会控制分类：
按控制力发出方向：内部控制和外部控制，即自律与他律。
按控制性质：经济控制、政治控制、思想意识控制。
按控制表露程度：隐性控制、显性控制。
按控制层次：媒介组织控制、媒介人员控制。
按控制手段与力度：硬性控制和软性控制。
即强制性控制和非强制性控制。
按控制实现途径：积极社会控制和消极社会控制。
3、新闻媒介社会控制中的控制主体与媒介关系：媒介同政府关系；媒介同执政党和所属党派关系；媒介同有关社会集团关系；媒介同社外资本集团关系；媒介同舆论压力集团关系。
4、社会控制新闻媒介的主要途径：法律调控；政治纪律调控；社会主导意识形态渗透与内化；物质资源调控；出版发行和播出内容形式调控；人力资源调控。
（二）、新闻媒介社会控制的方法
以寻求文化共识为基本取向，以法律控制和软性控制为基本手段，以物质和资源控制为辅助手段，将行政控制限定在较低水平上，形成一种良性控制模式。
新闻选择是指记者根据新闻价值、自身媒体的定位或版面（时段）需要对已发现的新闻进行取舍和安排。
新闻选择有两个主要标准：一是新闻价值标准，一个是新闻政策标准。
只有新闻价值标准与新闻政策标准的和谐统一，才是新闻的最佳选择。