2018年爱鸟护鸟主题班会课件-推荐word版 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
爱鸟护鸟主题班会课件
鸟是人类的朋友，我们应该去爱护它们。每个地方都有爱鸟周，在爱鸟周里，你做了什么保护鸟儿们的事了吗?如下是小编给大家整理的爱鸟护鸟主题班会课件，希望对大家有所作用。
爱鸟护鸟主题班会课件篇【一】
设计意图：
鸟不仅是人类的朋友还是自然界的重要成员。在主题活动“大树和小花”中，小鸟是大树的朋友，再则正值4月1日国际爱鸟节，又迎来爱鸟周，为了让幼儿认识小鸟、喜欢小鸟，有观察小鸟的兴趣，特在主题活动中生成幼儿活动：小鸟你好，以此带动孩子了解鸟与人类的关系，知道鸟是人类的朋友，积极的参与爱鸟行动中来，有爱鸟、护鸟的情感。
活动目标：
1、通过让幼儿制作鸟窝、标志牌等各种活动,激发幼儿对鸟类的热爱,并知道小鸟是人类的好朋友。
2、发展幼儿的想象力、动手能力及合作能力。
3、培养幼儿爱鸟、护鸟的情感及初步的环保意识。
活动准备：
1、通知幼儿如家中有饲养小鸟的，在周三这天带来幼儿园分享。
2、通知家长和幼儿一起在家寻找废旧材料制作鸟窝于周三带来。
3、照相：各班自备
活动过程：
一、看鸟
1、积极利用家长资源，许多家长利用休息日带孩子去花鸟市场、公园看鸟，丰富孩子对鸟类的感性认识，让孩子饲养一些小鸟，体验饲养的过程，了解鸟
的生活习性，丰富孩子对动植物与人类关系的认识，使鸟成为孩子的朋友。
2、周三上午将孩子们从家中带来的小鸟共同放置在“鸟的王国”，在这一天让孩子分享各种常见的鸟，让他们去饲养、观察，了解鸟与人们生活的关系，从小树立爱鸟、护鸟的意识。
3、收集各种鸟类的图片与音像资料，孩子们在观看、交流、分享中，了解了鸟的生活习性，使鸟成为了孩子们的朋友。
二、做鸟窝
制作鸟窝：
1、出示一只无家可归的可怜的小鸟,引出课题。
2、组织幼儿讨论，如何保护小鸟，爱护小鸟。
3、发动孩子和家长一起利用废旧材料制作鸟窝。
鸟窝展：带领幼儿参观各班的鸟窝作品，地点：各班教室时间：周三上午第三个活动
三、送鸟窝
将制作的鸟窝送到幼儿园内的大树上，给小鸟安个家。
活动时间：周三下午
四、成立爱鸟、护鸟小卫队
班里成立了爱鸟、护鸟小卫队，到小班和大班，喊着口号向大家宣传爱
鸟护鸟的环保活动；
准备：一句爱鸟口号和一个“护鸟标示牌”
活动时间：周三下午，挂完鸟窝后
五、班级区域创设建构区
积木、自制的花、草、装饰物等、树叶
能用围拢、堆高的方法为小鸟做一个家，并能用辅助物进行装饰。
表演区
学生“爱鸟、护鸟”主题演讲活动方案
清水沟小学 学生“爱鸟、护鸟”主题演讲活动方案 为使清水沟小学“爱鸟、护鸟”主题演讲活动有组织、有计划、有步骤的开展，特制定本方案。 一、活动目的 1.通过活动不断培养学生“爱鸟护鸟、从我做起、保护生态”的意识，广泛普及野生动物保护知识、加强学生爱鸟护鸟、保护自然的意识，全面深化未成年人生态道德教育。 2.让学生去领略大自然的魅力，从而喜欢大自然，保护大自然，引导学生从心里到行动上切实去供护鸟类、保护环境。 二、活动主题：爱鸟、护鸟 三、参赛对象：我校全体学生 四、参赛要求： 1.演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。 2.演讲题目自拟。 3.每人演讲时间为3-5分钟左右，且使用普通话。 4.参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。 四、活动安排 1.预赛 各班主任负责，各班语文教师配合，在班级内部先进行一轮演讲比赛，推选出2为同学进入决赛。预赛须在2018年4月26日前结束。 2.决赛 决赛由学校统一组织，时间定在2018年4月28日，每班三名同学参加。 五、演讲地点：六年级教室 六、评分细则： 比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数
点后两位取平均分。 1.演讲内容：紧扣主题、充实生动（2分），语言流畅自然，有感召力（2分）演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟（0.5分）。（计4.5分） 2.演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）；脱稿演讲（1分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。（计4分） 3.综合印象：上下场致意、答谢（0.5分），服装得体，自然大方，气质佳（0.5分），观众反映好（0.5分）。（计1.5分） 七、评委： 毛鸿平李世民丁永兵戴炳郭发云文胜娜 八、奖项设置： 本次演讲比赛设一等奖一名，二等奖两名，优秀组织奖一名。个人奖项由评委现场打分评选，优秀组织奖由评委根据各班演讲比较组织情况酌情选择。 希望各班级充分认识本次比赛活动的目的和重要意义，在学生中大力“爱鸟、护鸟”的主题精神，组织选拔能代表各班最高水平的优秀学生参加比赛，充分展示当代小学生的精神风貌和整体素质。 榆中县清水沟小学 2018年4月23日
爱鸟的宣传语
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 爱鸟的宣传语 1、保护野生动物就是保护人类自己！ 2、劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！ 3、27.爱鸟护鸟是人们的美德。 4、让我们倾听大自然最美的旋律----鸟儿的歌声。爱护鸟儿吧！不要让树木感到孤独。 5、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。 6、护鸟光荣，打鸟可耻。 7、野生动物是人类的朋友！ 8、关爱生灵，保护鸟类。 9、保护鸟类，为环境增姿添彩。 10、让人类在大自然愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。 11、依法保护鸟类，依法保护野生动物。 12、请保护鸟类，为了明朝悦耳的鸣声。 13、鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。 14、让我们倾听大自然最美的旋律，鸟儿的歌声。 15、同在蓝天下人鸟共家园。 16、全社会都来保护鸟类，都来保护野生动物。 17、人人动员，爱鸟护鸟。 1 / 10
18、保护野生动物，维护生态安全！ 19、真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！ 20、保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。 21、保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡；依法保护鸟类，依法保护野生动物； 22、爱鸟护鸟是人类的美德。 23、保护鸟类，保护生物多样性。 24、关注候鸟保护环境。 25、保护鸟类保护野生动物人人有责。 26、蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机，别让天空变的孤独。 27、地球上不能只剩下人类。 28、同在地球上，共享大自然！ 29、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 30、保护鸟类，保护野生动物，人人有责 31、劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。 32、护鸟光荣，打鸟可耻。地球上不能只剩下人类。 33、爱护鸟儿吧，不要让树木感到孤独。 34、今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。 35、保护鸟的栖所，就是保护们人类的生存环境；爱鸟护鸟是人们的美德； 1、唱出你的心情，一起来吧。
我爱我班主题班会课件
我爱我班主题班会课件 活动目的： 培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献，共同营造一个良好学习氛围的班集体。 问题分析： 经过和学生一年多的接触，发现一些学生的集体意识较差，例如，有个别同学值日、搞卫生时没有做好自己的工作；某些同学做事比较散漫，责任心不强。因此，召开“我爱我班”的主题班会，目的就是为了培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献，共同营造一个良好学习氛围的班集体。 活动准备： 1、搜集一些与本节活动课相关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。 2、课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。 3、与家长沟通，让家长配合教师的工作。 活动人员： “八四班”全体58名同学。 主持人：2人
活动过程： 分为三个章节：“我们的过去”“我们的现在”“我们的未来” 一、引入 主持合：“人心齐，泰山移。”。一个优秀的班集体，要靠大家的关爱；要靠大家的努力；要靠团队的合作；才能获得成功。 八年级四班主题班会现在开始。 主持1：一颗颗星，组成了耀眼的银河， 主持2：一滴滴水，汇成浩瀚的大海， 主持1：一棵棵树，组成茂密的森林， 主持2：一粒粒沙，聚成无边无际的沙漠， 主持1：我们每一个人都是集体的一员。一个个同学，组成了团结的班集体。 主持2：下面有请△△同学表演一个小节目： 古代有一个国王，临死前把他的几个儿子叫到一起，先分别给他们一人一根筷子，说：“你们折一折。”，几个人一折，筷子就断了。然后，国王又给他们一人一把筷子，说“你们再折一折。”，这下，他们谁也没有折断。于是，国王叮咛他们说；“你们弟兄以后一定要团结一心，只有这样，才会集中各自的力量，永远立于不败之地。”
幼儿园游戏活动方案鸟儿飞飞
幼儿园游戏活动方案鸟儿飞飞 一、教学活动目标： 1. 教育幼儿不怕困难，苦练本领的精神。 2. 引导幼儿遵守游戏规则，锻炼幼儿的灵敏性。 3. 开展听信号变速跑的活动、能在教师指导下听懂指令进行游戏。 二、活动准备： 1. 鸟儿各种姿势飞翔的视频，音乐等。 2. 布置了小树林的情景：鸟儿的图片若干、鸟儿的头饰若干、老鹰的黑披风一件。 3. 请家长和幼儿在家玩亲子游戏《我会飞》。 三、活动过程： 1. 通过小黄莺学飞，引起幼儿兴趣，配儿歌做热身运动。(2分钟) 鸟儿睡醒了，跟妈妈锻炼身体，在音乐的伴奏下，说儿歌做热身运动。
2. 通过小黄莺学飞，学习鸟儿飞翔的基本动作。（4----5分钟） （1）幼儿讲一讲、做一做、学一学他们飞翔的样子。 （2）师幼共同探讨鸟儿飞翔的基本动作。 （3）听信号练习鸟儿飞翔的基本动作。 3、看录像，学习鸟儿滑翔飞、盘旋飞、俯冲飞、旋转飞、的技能。（8------10分钟） （1）引导幼儿说出还见过其他鸟儿是怎样飞的。 （2）看录像，引导幼儿观察鸟儿飞翔时的样子。 （3）通过观察、模仿、交流、师幼共同探讨学习鸟儿滑翔飞、盘旋飞、俯冲飞、旋转飞的技能。 （4）小结。教育幼儿不怕困难，苦练本领的精神。 （5）听信号巩固练习鸟儿飞翔的几种技能。 4、游戏：《老鹰捉小鸟》（7----8分钟）
（1）讲解游戏的玩法和规则。（游戏的玩法见最后） （2）组织幼儿游戏，练习听信号变速跑，进一步巩固鸟儿飞翔的动作。（分三次游戏，变换角色，分别提出不同的要求） （3）小结：幼儿不仅掌握了飞行的本领，还学会了如何保护自己。 5、听音乐，做放松活动。（抖抖手腕、甩甩臂膀、深呼吸）。（1分钟） 6、看图片，引导幼儿了解几种鸟儿的特殊本领（引发幼儿爱鸟、护鸟的情感）。（2分钟） 7、森林里要举行鸟类飞行大赛了，邀请我们去参加，飞出活动室。 附儿歌：小小鸟儿蹦蹦跳，枝头跳跳唱个歌，地上跳跳做早操；我把头儿点点点，我把脖儿转转转，左转转，右转转；我把翅膀拍拍拍，向上拍，向下拍，向左拍，向右拍；我把腰儿弯弯弯，左弯弯，右弯弯；我把腿儿踢踢踢，左踢踢，右踢踢；我把小脚转一转，左转转，右转转，我们一起转个大圈圈。
爱鸟护鸟的宣传语
爱鸟护鸟的宣传语 ⑴保护生物多样性，和谐共享天地情。 ⑵听鸟鸣叫，看鸟嬉闹，亲近自然，乐逍遥；爱鸟护鸟，举手之劳，和谐世界真美妙。 ⑶鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。 ⑷爱鸟护鸟人人出力，大家小家家家受益。 ⑸酒香肉香，不如鸟语花香。 ⑹大家小家是一家，爱鸟护鸟靠大家。 ⑺倾听鸟语是一种优雅，爱护鸟儿是一片温情。 ⑻请保护鸟类，为了明朝悦耳的鸣声。 ⑼科学爱鸟护鸟不分我国你国大国小国强国弱国国国都有责。 ⑽人给鸟爱心，鸟让人开心，人鸟和谐多。 ⑾翱翔，抬高了人类的仰望。 ⑿鸟飞鸟鸣鸟语花香和谐路，人爱人护人鸟同谱共荣曲。 1⑶鸟语花香，生物多样；科学爱鸟，地久天长。 1⑷森林是地球之肺，鸟类为树木之医。 1⑸谁描万里图，长悬绿野青山里；我有亿只鸟，都在蓝天碧水间。 1⑹哥爱的不是鸟，是自己。 1⑺人间天堂需要鸟语花香。
1⑻护鸟光荣，打鸟可耻。 1⑼人人投身科学爱鸟，处处彰显生态魅力。 20、保护鸟类，为环境增姿添彩。 2⑴天地间小精灵羽色艳善啭鸣传花粉灭害虫大自然多样性爱护鸟责任重 2⑵手牵手参与爱鸟护鸟，心连心宣传全民环保。（面试网www、mian⑷net） 2⑶让人类在大自然愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。 2⑷自然因鸟显生机，世界因人更美丽。 2⑸人人护林爱鸟，处处山青水秀。 2⑹天空，因为翱翔而辽阔；心，因为辽阔而翱翔。 2⑺翱翔千万里，快乐零距离。 2⑻手牵手科学爱鸟护鸟，心连心共建生态家园。 2⑼科学爱鸟，胜在有你。 30、一鸟在手，不如百鸟在林。 3⑴关爱野生动物，保护美妙家园！ 3⑵爱天下鸟儿，赏人间春色。 3⑶鸟鸣鸟飞，湿地森林皆增彩；人护人爱，苍穹碧海尽生辉——和谐家园。 3⑷给鸟儿一片天地，让自然多点美丽。还鸟儿一些空间，让生命充满和谐。 3⑸保护野生动物，维护生态安全！
爱鸟周爱鸟护鸟宣传活动策划方案1doc世界大学城
爱鸟周“爱鸟护鸟”图片宣传 ——活动策划方案一．活动背景： 随着社会的快速发展，各种人为的猎杀活动或自然灾害的侵袭，世界珍贵鸟类数量锐减，甚至有些鸟类已频临灭亡。为了保护现存的鸟类，全国各地积极采取了各种措施，湖南省林业局在每年的4月1日至4月7日都会组织爱鸟护鸟活动，来呼吁社会各界参与爱鸟护鸟。受省林业厅的委派，中南林业科技大学野生动物保护协会举办爱鸟周的大型爱鸟护鸟宣传高校联动活动，我协会承办了本校的宣传活动。 二．活动名称：爱鸟周“爱鸟护鸟”图片宣传活动 三．活动目的：通过图片展示、宣传爱鸟活动，我们希望能提高大学生的爱鸟护鸟意识，激发他们的热情，广泛参与爱鸟活动。 四．活动时间：2011年4月5日下午2:30—4:00 五．活动地点：长沙民民政学院服务长廊或中心花坛 六．主办单位：中南林业科技大学野生动物保护协会- 七．承办单位：长沙民政学院绿色动力环保协会 八．活动对象：全院学生 九．活动安排：1．制作宣传条幅，进行广泛宣传，并请学生自愿签字。（条幅内容为：同在蓝天下，人鸟共家园。条幅长度为10米。条幅悬挂于服务长廊。） 2．展示鸟类图片。每四张图片安排一个解说员，向参展的同学解说鸟的种类、珍贵之处及如何进行保护。（总展出20张鸟类图片， 解说员为绿协的成员，公益中心成员为辅助人员。） 3.趣味竞猜活动。活动开始先进行竞猜活动，吸引人群。准 备15—25道有关鸟类的问题，对参观者进行提问，答对5道以上赠 送鸟食，发动同学们去关爱鸟类。主持人：卢琦（） 4.协会自己收集相关鸟类的资料，并制作成小宣传单，向同
学分发爱鸟宣传单。（4月4日中午在中心花坛发放宣传单，活动结 束后再次发放。） 十．人员安排： 1.音响设备借送由院学社联综合服务中心负责，总负责人：刘卫才（） 辅助人员：院学社联大一考核成员 2.签字现场总负责人：董旭鹏（） 3.活动场地布置。桌椅（5张）借送由公益中心朱俊、林婷婷、卢琦、 樊艳芳等人负责，总负责人：朱飞华（）。图片摆放由绿协成员负责。 场地看管：董旭鹏（） 4.活动结束后的场地清理，所有参加活动的工作人员，总负责人：林 婷婷（） 5.联系新闻中心人员，总负责人：朱俊（） 6.联系平面工作室，总负责人：樊艳芳（） 十一.经费预算 协会名称绿色动力环保 协会 活动名 称 爱鸟周“爱鸟护鸟” 图片宣传活动 负责人姓名董旭鹏预算总 额(元) 申请日期 联系方式班级年月日 经费明细序号品名和用途数量单价金额 1 条幅，宣传与签名 1 30 30 2 签字笔10 2 20 3 鸟食35 2 70 4 宣传单，用于宣传发放100 0. 5 50 5 临时经费30 合计金额：￥ 200元，大写：贰佰元 社团理事会成员 签字 （四名以上） 分管部长意 见： 年月日分管副主席意见： 年月日 学社联意见： 年月日 院团委意见十二.后续工作：
爱鸟护鸟的宣传语公益用语
爱鸟护鸟的宣传语公益用语 让人类在自然界愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。 鸟语花香，生物多样；科学爱鸟，地久天长。 保护生物多样性，和谐共享天地情。 手拉手护鸟行动有你有我，爱鸟理念至真至诚 人与鸟鸟飞苗壮景色美，绿叶花红使人醉。江南江北好风光，有鸟相伴人无悔。 哥爱不是鸟，是自己。 没有鸟儿的歌声，就是缺少民谣的村庄。没有翅膀的村庄，就是缺少蓝天的故乡。 责任托起鸟的翅膀，爱心筑起鸟的天堂。 欲观好花莫折枝，欲玩珍禽勿笼囚。 芳草青青，踏之何忍。
地球上不能只剩下人类。 人间天堂需要鸟语花香。 护鸟光荣，打鸟可耻。 关爱生灵，保护鸟类。 芳草青青，踏之何忍。 人间天堂需要鸟语花香。 爱鸟护鸟是人类的美德。 环保有利鸟生存，污染难闻鸟啁啾。 珍惜环境，爽心枝头绿；爱护自然，悦耳翠鸟鸣。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。 爱护鸟儿吧，不要让树木感到孤独。 地球上不能只剩下人类。
蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机，别让天空变的孤独。 鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。 鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 爱鸟护鸟是人类的美德。 野生动物是人类的朋友！ 我们的家园需要鸟语花香！ 同在地球上，共享大自然！ 同在地球上，鸟也有生命。 爱鸟护鸟是人类的美德。 人人动员，爱鸟护鸟 保护野生动物，维护生态安全!
保护鸟类，保护野生动物，人人有责 爱鸟护鸟是人们的美德。 鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。依法保护鸟类，依法保护野生动物。 保护鸟类，为环境增姿添彩。 全社会都来保护鸟类，都来保护野生动物。同在蓝天下，人鸟共家园。 同在地球上，共享大自然！ 保护鸟类，保护生物多样性。 保护鸟类，为环境增姿添彩。 保护鸟类，就是爱护我们自己。
综合实践我们身边的鸟设计方案
《我们身边的鸟》活动设计 摘要：本次活动旨在以鸟为载体,以自主、合作、探究等方式，开展调查访问、设计图展、表演、制作等活动，使学生掌握获得知识的方法，亲身感受大自然的美，增强环护意识，培养学生对身边事物探究的兴趣，从而进行人文、环保、热爱大自然的思想教育。努力将语文，音乐、美术，信息技术等学科整合，突出综合实践活动课的综合性，开放性，生成性，最终实现综合能力的培养。 一、活动目标 1.知识与能力： A使学生认识鸟，了解鸟的现状，包括鸟的生活、鸟与我们的生活、鸟的生存现状、保护我们的朋友——鸟。 B 提高社会实践能力，审美能力和创新能力。 2.过程与方法： A尝试调查研究的基本方法，促进自主、合作、探究意识的形成。 B培养问题意识，学会分析解决问题的方法。 3.情感与价值观： A让学生体验活动给他们带来的喜悦感，培养热爱大自然的思想感情，增强环保意识。 B养成认真细致、不怕困难、持之以恒的品质。 二、活动步骤和时间: 第一阶段：确定选题，制定方案； 第二阶段：实践探究，拓展创新； 第三阶段：评价总结，反思延伸。 三、活动准备： 1.教师制作“收集之星、表演之星、表达之星、智慧之星、”奖冠若干个和多媒体课件。 2.搜集关于小鸟的各种资料，整理有关“鸟”的图片、成语、谚语、诗歌、故事，工艺品等。 四、活动过程：准备阶段：确定选题，制定方案 1.激趣导入、确定主题 （1）播放课件：鸟的音像资料（各种美丽的鸟）。 （2）学生欣赏后师问：欣赏完屏幕上各种盘旋飞舞、美丽可爱的小鸟的倩影，听着婉转清脆的鸟鸣声，你有什么感受？（美丽、喜爱）师：就让我们一起走进多姿多彩的鸟的世界，去了解鸟、关爱鸟。（板书：小鸟）
爱鸟周活动方案
爱鸟周活动方案 1 2020年4月19日
小学爱鸟周主题活动方案 根据**教育局《 **中小学校爱鸟周主题活动安排》的精神，为使我校“爱鸟周”活动有组织、有计划、有步骤的开展，特制定本活动方案。 一、活动目的： 不断培养学生“从小做起、爱鸟护鸟、保护生态”的意识，广泛普及野生动物保护知识、提高依法保护鸟类的意识，全面深化未成年人生态道德教育。 二、活动主题 关注鸟类，保护自然 三、活动的主要内容 围绕“关注鸟类，保护自然”这一主题，结合“建设生态绿色校园”等实践活动，宣传野生动物保护和爱鸟护鸟在保护生态、实现人类与自然和谐相处中的重大意义；宣传鸟类科普知识，教育学生懂得和掌握鸟类生活习性及鸟类保护的基本常识，为爱鸟护鸟奠定技术基础；宣传野生动物保护的法律法规，增强保护鸟类的法律意识。 四、活动具体安排 （一）召开一次以“关注鸟类，保护自然”为主题讲座，让学生掌握鸟类基本知识，让学生从小建立保护鸟类的意识。 2 2020年4月19日
（二）组织3—5年级学生观生态道德电影《快乐的大脚》，并写出观后感。 （三）举办一次“关注鸟类，保护自然”的主题书画比赛。 （四）开展一次“低碳生活，洁净家园”活动，清洁校内外环境卫生。篇二：爱鸟周活动方案 爱鸟周活动方案 ——来给小鸟安个家 活动意图： 从1981年至今，爱鸟周活动已经走过了20多个年头。今天， 爱鸟周的序幕又在和煦的春光中拉开。我们期望经过爱鸟周的宣传，能使孩子们从小树立环境保护意识，用行动保护我们身边的鸟类。从而更加了解和爱护身边的野生动物，保护我们共同的家园。 一、内容与要求： 1、知道4月份是野生动物保护月，4月份的最后一个星期是爱鸟周。 2、鸟类是人类的朋友，我们要爱护它，保护它。知道几种鸟类的保护方法。 3、经过宣传标语等活动能用实际行动保护鸟类，为小鸟安家。 二、材料准备： 1、多媒体幻灯片“珍贵的鸟” 3 2020年4月19日
爱鸟的宣传语
爱鸟的宣传语 爱鸟的宣传语 1、人人动员，爱鸟护鸟。 2、同在地球上，共享大自然！ 3、保护野生动物，维护生态安全！ 4、全社会都来保护鸟类，都来保护野生动物。 5、让人类在大自然愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。 6、保护野生动物，维护生态安全！ 7、保护鸟类保护野生动物人人有责。 8、爱鸟护鸟是人类的美德。 9、依法保护鸟类，依法保护野生动物。 10、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 11、27.爱鸟护鸟是人们的美德。 12、保护野生动物就是保护人类自己！
13、劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！ 14、保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。 15、野生动物是人类的朋友！ 16、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。 17、关爱生灵，保护鸟类。 18、保护鸟的栖所，就是保护们人类的生存环境；爱鸟护鸟是人们的美德； 19、蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机，别让天空变的孤独。 20、关注候鸟保护环境。 21、保护野生动物，实现人与自然和谐共处！ 22、鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。 23、保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡；依法保护鸟类，依法保护野生动物； 24、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
25、关爱野生动物，保护美好家园！ 26、同在蓝天下人鸟共家园。 27、今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。 28、保护鸟类，为环境增姿添彩。 29、让我们倾听大自然最美的旋律----鸟儿的歌声。爱护鸟儿吧！不要让树木感到孤独。 30、同在地球上，共享大自然！ 31、保护鸟类保护野生动物人人有责 32、野生动物是人类的朋友！ 33、请保护鸟类，为了明朝悦耳的鸣声。 34、保护鸟类，保护生物多样性。 35、同在蓝天下人鸟共家园。 36、保护野生动物就是保护人类自己！ 37、蔚蓝的天空空空如也 38、护鸟光荣，打鸟可耻。地球上不能只剩下人类。
初中生我爱我班主题班会课件
初中生我爱我班主题班会课件 [班会目的] 培养学生集体荣誉感和责任感，形成班级强大的凝聚力。加深学生对班级管理的参与意识，从而激发同学们的主人翁热情。学会与同学们和睦相处，使班级形成和谐.温馨.团结向上的氛围，引导学生努力争创优秀班级。 [班会背景] 学生升入初中已经俩个多月了，对学校.班级.老师及同学都已经熟悉了。最初的那份热情.那份好奇.那份新鲜感开始慢慢消退。刚进入初中的种种向往种种希望和种种决心也开始降温，缺点逐渐显露出来：如同学之间出现摩擦，互不谅解，课堂纪律有些松散，打扫卫生也不认真，缺乏学习的主动性等等。针对这些现象，有必要通过班会来调动学生的积极性，参与班级管理，争做班级主人。 [班会构思] 通过歌曲欣赏《相逢是首歌》和班主任的激情导入，创设情境氛围，激发学生参与的热情。 歌曲《相逢是首歌》〈我要飞得更高〉 第一篇章：回想篇 1、请同学回想刚入学时的心情: 怎样的想法呢？
（让学生回顾难忘的那一天） 过渡语：是呀，我们为了我们的理想，带着家人对我们的期望，汇聚到同一所学校，融合在同一个班级，彼此从不相识到相识，从相识到相知，这是一种缘分呀！老师相信，你们在这短短的俩个半月，在244这个集体中一定会有你收获的点点滴滴…… 第二篇章收获篇 通过叙说班级的辉煌，激发学生的集体荣誉感。 1现场采访：请同学说一说来到244班的收获，可以谈一谈最令你满意的是什么？最让你感动的是什么让你感到温馨、快乐、充实的又是什么？你喜欢244班的老师和同学吗？ 2、表露心声：诗朗诵 3、演讲： 小结： 第三篇章：展望篇 勇敢说出自己的缺点，树立信心，努力克服。 导入：同学们，回想我们刚入学时那美好的向往，入学后在244班收获的点点滴滴，可是我们在最初的那份热情.那份好奇.那份新鲜感却开始慢慢消退，刚进入初中的种种向往种种希望和种种决心也开始降温，缺点逐渐显露出来……
2021《[爱鸟周活动方案范文精选] 爱鸟周活动方案》
《[爱鸟周活动方案范文精选] 爱鸟周活动 方案》 范文一：晶桥中心小学爱鸟周活动方案指导思想：鸟类是人类的朋友，鸟儿穿行于茫茫林海，给宁静的森林带来无限生机，鸟儿飞翔于万顷良田，为大自然增添无限诗情画意。在鸟类家族中有无数英雄好汉，它们为保护生态，不辞劳苦。可是在经济快速发展的今天，人们对鸟类的保护意识浅薄，一些鸟类家族正面临着种族灭亡的危机，所以我们有必要要进行爱鸟宣传。活动目的： 1、通过活动帮助学生了解家乡的鸟类，使学生知道鸟儿是人类的朋友，要爱护它们。 2、引导学生关注家乡的鸟儿生存状态，关注家乡的环境变化，从而萌发与其他生物共享自然的美好情感。 3、结合爱鸟周通过丰富多彩的活动帮助队员们学习关于鸟类的常识，了解鸟类的生活习性，产生对鸟类的喜爱，增强保护鸟类的意识，深入开展生态与环保实践活动。 4、通过“鸟类是我们的朋友”为主题的爱鸟周活动，对学生加强鸟类知识的宣传普科技教育思想，推动学校科技活动的开展。活动主题：鸟类是我们的朋友活动地点：学校、家庭、社区活动项目： 1、鸟类知识讲座。请鸟类专家介绍本地的鸟类资源，增长学生鸟类知识。 2、喂养野鸟：在冬季野鸟觅食困难，可组织学生开展喂养野鸟活动。方法：在树枝上挂一块木板，将饲料放在木板上，供野鸟啄食，
饲料应选当地鸟类喜欢吃的品种。在缺水的地区，可以将废旧的罐头筒改为前浅盆，装满清水供鸟类饮用。 3、挂置人工鸟巢。通过挂置人工鸟巢可以为鸟类提供适宜的繁殖居住条件，从而招引益鸟。人工鸟巢应用木板制作，巢箱要尽可能坚固结实，巢箱的内外应粗糙一些，以方便鸟类的抓爬。当人工鸟巢做好后，可组织学生集体到树林中挂放。 4、观鸟一日游。活动前的准备工作：（1）选择观鸟地点：教师应选择鸟类较丰富、交通较便利的地区作为活动的地点；（2）组织学生熟悉本地鸟类标本：在野外观察前，应组织学生熟悉当地鸟类的品种、形体特征、生活习惯、鸣叫等，以便于学生野外鉴别；（3）注意事项：在野外要求尽量穿颜色与环境相似的服装，如灰色、蓝色、绿色等，严禁穿红色、黄色、白色等高亮度的服装，以避免惊吓鸟类。在观鸟过程中，应保持安静，不伤害鸟类。观察的内容：（1）识别当地鸟的种类，可通过摄影、速写等记录鸟的形体特征；（2）观察不同鸟类的栖息姿态、飞翔动作、飞行高度等；（3）观察各种鸟类的捕食情况：食物种类、数量等；（4）记录各种鸟类的鸣声，可用录音机将鸣叫声录下来；也可以在听清鸟鸣的长短高低之后用汉语拼音记录下来。 5、植树引鸟。和家人一道，在房前屋后植树，吸引小鸟来做窝。或者在附近树木上做巢引鸟，方便更多的鸟儿来安家落户。让学生知道，人类没家不行，鸟儿无巢不行。鸟儿离不开树，它们与树相依为命，大自然是个严密的链索，一个环节的缺损将会影响许多环节，唤
爱鸟护鸟的宣传语
篇一：爱鸟护鸟宣传口号 保护小鸟的标语—— 5.保护鸟类，保护野生动 10.保护鸟类，为环境增姿 15.真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！ 16.劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！ 17.人人动员，爱鸟护鸟！小脚不乱跑，小草微微笑。让小树和我们一起快乐成长！城市属于你，绿茵属于你。绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。 请爱护花草树木吧，它将还 你绿色的生命！ 我们和小树一起成长！千万别踩疼了小草呦！小草在成长，请勿打扰。小花多可爱，请你别伤害。 爱护鸟类的宣传语 保护鸟的栖所,就是保护们人类的生存环境; 爱鸟护鸟是人们的美德; 保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。依法保护鸟类，依法保护野生动物。 真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！人人动员，爱鸟护鸟篇三：爱鸟周宣传标语 护人类自己！ 9．关注候鸟保护环境。 10．保护鸟类，保护野生动物，人人有责。 11．保护鸟类，就是保护人类自己。 篇二：爱护鸟类的宣传语
爱护鸟类的宣传语 保护鸟的栖所,就是保护们人类的生存环境; 爱鸟护鸟是人们的美德; 保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。依法保护鸟类，依法保护野生动物。 全社会都来保护鸟类，都来保护野生动物。 真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！人人动员，爱鸟护鸟 篇三：爱护鸟类的广告词 爱护鸟类的广告词 劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归 尊重他们的生命就等于尊重我们的爱情 保护鸟类保护野生动物人人有责篇二：爱护小鸟的广告语 爱护小鸟的广告语 3、野生动物是人类的朋友！· 4、同在地球上，共享大自然！ 5、保护野生动物就是保护人类自己！ 6、·同在蓝天下人鸟共家园。 9、关注候鸟保护环境。 13、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音,让这声音永远回荡在我们耳边. 20、护鸟光荣，打鸟可耻。地球上不能只剩下人类。 21、关爱生灵，保护鸟类。 爱护鸟类的宣传语 保护鸟的栖所,就是保护们人类的生存环境; 爱鸟护鸟是人们的美德; 保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。依法保护鸟类，依法保护野生动物。 全社会都来保护鸟类，都来保护野生动物。
爱鸟周活动方案
爱鸟周活动方案 一、活动价值： 保护鸟类，有利于物种的保护，因为有一种生物灭绝，就会牵连它所在的食物链的生物以及周围的环境。某些动物的灭绝可能发生连锁反应，其他动物跟到灭绝。尤其在维持生态平衡中有着重要作用。鸟类是大自然的重要组成部分，也是人类的朋友，是人类赖以生存的自然生态系统的重要组成部分。保护鸟类不但对人类经济建设的发展具有重要意义，观鸟作为一项“环保消闲”活动正在被人们逐渐理解。观鸟能够协助人们对鸟类的生活及大自然的规律有更深入的了解。人们通过和大自然的接触，也增加了对人们不但懂得欣赏大自然，而且能够尊重大自然的生命。捕鸟入笼等破坏自然生机的陋习。使人们从紧张、压抑的都市生活中真正解脱出来，与大自然融为一体。 二、活动思路： 本次活动想按小、中、大不同年龄特点来自定计划，层层递进，共同宣传爱鸟的口号。 三、活动设计： （一）、集体教学活动 活动目标： 1.能积极参与讨论活动，想出保护鸟类的方法。 2.增强保护鸟类、爱护生态环境的意识。 活动准备： 多媒体课件;幼儿看过相关鸟类与环境的图书。 活动过程： 1. 理解鸟类，了解鸟类与人类是相关系的。 (1)出示图片，引出小鸟。 (2)讨论：小朋友理解哪些鸟?(幼儿自由回答) (3)师：老师这里也有很多鸟类的图片，我们一起来理解一下。(结合ppt讲述)捉虫能手--燕子、喜鹊; 森林医生--啄木鸟等;森林音乐家--百灵鸟、黄莺、山雀等; 捕鼠能手--猫头鹰;会说话的鸟-- 鹦鹉; 会开屏的鸟--孔雀…… (4)小结：我们一起理解了这么多小鸟，还知道小鸟是和我们人类相关系的。2. 教师讲述故事《保护鸟类》 (1)师：今天老师给你们带来一个很特别的故事，故事的名字叫《保护鸟类》，我们一起来听一听故事发生了什么?老师边讲故事边放ppt,故事讲完后提问; (2)师：听完这个故事，你知道小鸟为什么要罢工吗?(因为猎人打死了小鸟的同伴)
爱护小鸟的宣传语
爱护小鸟的宣传语 [标签:栏目] ，爱护小鸟的宣传语 1、保护鸟类，保护生物多样性。 2、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。 3、我给鸟一份呵护鸟还我一路飞歌。 4、同谱人鸟和谐曲，共唱地球欢乐歌。 5、鸟的天堂，爱的力量，心的飞翔，梦的起航。 6、山在景更秀，鸟飞人更欢。 7、再弱小的鸟儿也是美丽的生命，再强大的人类也需爱鸟的柔情。 8、草长莺飞的季节，不要让鸟儿的叫声成为回忆。 9、关注候鸟保护环境。 10、爱护鸟儿吧，不要让树木感到孤独。 11、爱天下鸟儿，赏人间春色。 12、地球上不能只剩下人类。 13、当世界没有鸟鸣，自然将陷入沉寂。当天空没有飞翔，人类将永世迷茫。 14、小草给我一片绿，我给小草一份爱。 15、少一串脚印，多一份绿意。 16、张网捕鸟，捕住的是自由，更是你自己。 17、仰首欣赏双飞翼，侧耳倾听百鸟鸣。 18、鸟是人类的朋友，假如让你去伤害自己的朋友你会怎样？ 19、人类为鸟栽下一棵树，鸟类为人护卫一片绿。推窗面绿树，侧耳闻鸟音。为邻两不厌，长存关爱心。 20、鸟和人，相依存，同住地球村。有绿荫，有白云，生命很清新。 21、愿清脆的鸟鸣，唤来多姿多彩的世界。愿鸟儿的翅膀，放飞自由浪漫的梦想。 22、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 23、听鸟爱鸟上善若水，赏鸟护鸟大爱无疆。 24、茵茵绿草地，脚下请留情。
25、保护鸟类，保护野生动物，人人有责。 26、保护生物多样性，和谐共享天地情。 27、保护鸟类，就是保护大自然的笛子和吉它。 28、全社会都来保护鸟类，都来保护野生动物。 29、爱鸟护鸟人人出力，大家小家家家受益。 30、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。 31、珍惜环境，爽心枝头绿；爱护自然，悦耳翠鸟鸣。 32、今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。 33、关爱生灵，保护鸟类。 34、人给鸟安乐，鸟让人快乐；人与鸟多亲，鸟与人多近；人予鸟爱心，鸟让人开心。 35、人给鸟爱心，鸟让人开心，人鸟和谐多。 36、小鸟伊人，小鸟怡人，小鸟宜人，小鸟依人。 37、如果天空是一幅画，鸟儿涂抹着色彩。如果大地是一首歌，鸟儿飞扬着旋律。 38、爱护鸟类，是人品的自然体现。 39、蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机，别让天空变的孤独。 40、还鸟儿一片自由翱翔的天空，不要让那孤独的笙箫吹遍寂寞的丛林。 41、鸟是我们身边快乐的音符，每一个人都有责任去关心、爱护它们。 42、给鸟类一点爱，人类收获的将不仅仅是美妙的天籁。 43、用爱心呵护每一片绿色。 44、愿天空不再孤单，让鸟鸣唱响天籁；愿飞翔永恒浪漫，让爱鸟行动起来。 45、保护鸟类，为环境增姿添彩。 46、天空，因为飞翔而辽阔；心，因为辽阔而飞翔。 47、环保有利鸟生存，污染难闻鸟啁啾。 48、飞翔，抬高了人类的仰望。 49、芳草依依，大家怜惜。 50、栽下一片树林，收获万千鸟声。 51、生态平衡发展造福子孙后代，携手爱护鸟类共建和谐家园。
爱鸟活动
爱护鸟类活动计划
爱鸟活动计划 鸟儿是大自然的精灵，是维护自然生态平衡和保护自然资源的天使。鸟类与人类，自古就是亲密的朋友。自从人类在地球上出现之后，在向大自然争取生存和发展中，就与鸟类建立了情同手足的关系，在生产和生活中与鸟类结下了不解之缘。为了避免鸟儿受到侵害，唤起人们对鸟儿的爱护，我国已将每年4月底到5月初的一周定为“爱鸟周”。本活动结合每年的爱鸟周活动，帮助学生认识多种益鸟对人类的贡献，激发幼儿保护小鸟的情感。理解鸟类是人类的好朋友，了解爱鸟周的来历。培养幼儿保护鸟类的社会责任感。 活动准备： 1、爱鸟周的资料。 2、温馨的轻音乐。 3、一个关有小鸟的笼子。 活动过程： 1、出示鸟笼，引起主题。 （1）学生交流与小鸟接触的快乐体验。 （2）讨论：如果自己是这只小鸟心情会如何？激起幼儿的同情心。 2、教师介绍爱鸟周的来历。 3、欣赏儿歌：《小鸟的家》。提问：我们应该怎样帮助小鸟快乐起来？ 4、学生与教师一起将小鸟放生。 5、学生制作爱鸟周的宣传画。 活动延伸：
带领学生参观标本馆，扩展学生对鸟的了解。 学习歌谣： 小鸟的家 绿树枝，是房架， 片片树叶是房瓦。 云儿跑来做游戏， 星星点灯亮花花。 小鸟住在新窝里， 亮开嗓门唱喳喳。 倔强的小鸟 天花板上，什么东西啪啪在响？ 抬头瞧，啊！一只小鸟。 它在屋里东冲西撞， 我跳过去，呼！把门关上。 这小鸟，白肚皮黄背， 唧吱唧吱，叫得清脆。 我拿起帽子， 盖住它，轻轻的逮， 哈！小鸟抓住了。 拴上红线，它大吵大闹。 我给它吃些饼干， 它闭紧嘴巴，不要。 小鸟的态度真硬， 这叫我该怎么办？ 放了吧，我舍不得， 留着吧，怕它妈妈想念。 离天黑的时间还早，
写一句爱鸟护鸟的宣传语
写一句爱鸟护鸟的宣传语 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 【思想宣传】 1、没有鸟儿的歌声，就是缺少民谣的村庄。没有翅膀的村庄，就是缺少蓝天的故乡。 2、插上“爱”的翅膀，鸟儿会飞得更高、更远。 3、保护鸟类，就是保护大自然的笛子和吉它。 4、愿天空不再孤单，让鸟鸣唱响天籁；愿飞翔永恒浪漫，让爱鸟行动起来。 5、羽翼轻展翱天空，柳枝放歌戏清风。白鹅浮水莲芋彩，鸬影杆头小放舟。 6、鸟飞鸟鸣鸟语花香和谐路，人爱人护人鸟同谱共荣曲。 7、给鸟儿一片天地，让自然多点美丽。还鸟儿一些空间，让生命充满和谐。 8、鸟儿的鸣叫是鸟类给大自然最美
的音乐。 9、一张网，泯灭人的良知；一把米，喂养鸟的美丽。 10、周周爱鸟，日日护鸟。 11、张网捕鸟，捕住的是自由，更是你自己。 12、天空，因为飞翔而辽阔；心，因为辽阔而飞翔。 13、相依天地间，人鸟同家园，天天爱鸟日，共享大自然。 14、仰首欣赏双飞翼，侧耳倾听百鸟鸣。 15、倾听鸟语是一种优雅，爱护鸟儿是一片温情。 16、以鸟为友，天长地久。 17、环保有利鸟生存，污染难闻鸟啁啾。 18、让清晨的鸟鸣，凑响新一天的乐章。 19、人爱鸟如命，无怨无悔；鸟依人如伴，有情有意。横批：只羡鸳鸯不羡仙。
20、自然因鸟显生机，世界因人更美丽。 21、鸟儿的歌声是大自然最美的旋律。 22、天地间小精灵羽色艳善啭鸣传花粉灭害虫大自然多样性爱护鸟责任重 23、凝聚你我力量，营造鸟类天堂。 24、科学爱鸟，胜在有你。 25、观鸟起得早，户外空气好，携伴健步走，一生无烦恼。 26、一鸟在手，不如百鸟在林。 27、谁描万里图，长悬绿野青山里；我有亿只鸟，都在蓝天碧水间。 28、鸽子衔来和平，鸳鸯衔来爱情，燕子衔来春天，山雀衔来乡音。 29、当世界没有鸟鸣，自然将陷入沉寂。当天空没有飞翔，人类将永世迷茫。 30、没有飞鸟，天空被“干净”地污染了，不要把天空变成我们头顶的沙漠。 31、爱鸟护鸟大舞台，有你参与更
我爱我班主题班会课件.doc
活动目的： 培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献，共同营造一个良好学习氛围的班集体。 问题分析： 经过和学生一年多的接触，发现一些学生的集体意识较差，例如，有个别同学值日、搞卫生时没有做好自己的工作；某些同学做事比较散漫，责任心不强。因此，召开“我爱我班”的主题班会，目的就是为了培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献，共同营造一个良好学习氛围的班集体。 活动准备： 1.搜集一些与本节活动课相关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。 2.课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。 3.与家长沟通，让家长配合教师的工作。 活动人员： “八四班”全体58名同学。 主持人：2人 活动过程： 分为三个章节：“我们的过去”“我们的现在”“我们的未来” 一、引入 主持合：“人心齐，泰山移。”。一个优秀的班集体，要靠大家的
关爱；要靠大家的努力；要靠团队的合作；才能获得成功。 八年级四班主题班会现在开始。 主持1：一颗颗星，组成了耀眼的银河， 主持2：一滴滴水，汇成浩瀚的大海， 主持1：一棵棵树，组成茂密的森林， 主持2：一粒粒沙，聚成无边无际的沙漠， 主持1：我们每一个人都是集体的一员。一个个同学，组成了团结的班集体。 主持2：下面有请△△同学表演一个小节目： 古代有一个国王，临死前把他的几个儿子叫到一起，先分别给他们一人一根筷子，说：“你们折一折。”，几个人一折，筷子就断了。然后，国王又给他们一人一把筷子，说“你们再折一折。”，这下，他们谁也没有折断。于是，国王叮咛他们说；“你们弟兄以后一定要团结一心，只有这样，才会集中各自的力量，永远立于不败之地。” 主持1：表演的真精彩。从这个节目中，你能明白什么道理呢？ 学生：上演自己感言……（交流讨论，举手示意，由主持人指明发言） 主持1：大家说的太好了。从这个故事中，我们理解到： 集体的力量就是大。团结就是力量。 班集体的建设，靠的是大家团结，靠的是集体力量 二：依据章节，回顾想象，开展活动 主持1：XXXX年的9月1日，58名活泼可爱的孩子，也就是我
“爱鸟护鸟观鸟 共享自然之美”“爱鸟周”活动倡议书
“爱鸟护鸟观鸟共享自然之美”“爱鸟周”活动倡议书 敬爱的老师、亲爱的同学们： 鸟是人类的朋友。据统计，地球上与人类共同生活的鸟类有近万种，从陆地现存最大的鸟--鸵鸟到最小的蜂鸟，从极地的企鹅到热带丛林中的鹦鹉，她们在用各自独特的方式展示自身美丽的同时，也以其婉转轻灵的歌声、绚丽多彩的羽色装点着我们的生活。抬头仰望鸟儿的飞翔总能激起我们无尽的遐想……“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这是人与自然和谐相处的美好画面！ 鸟和人类一样，是地球大家庭的一员。试想：如果没有鸟类，自然界的生态将失去平衡，人类将受到各种各样的威胁；如果没有鸟类作为天敌，森林病虫害肆虐，自然界的生物链将被打破；如果没有鸟类作为传媒，很多植物将无法繁衍；如果没有鸟类歌舞飞翔，世界将变得单调寂寞。爱护鸟类，保护鸟类的生存环境，就是保护我们人类自己。 正值春暖花开之际，我们迎来了全国第三十一个“爱鸟周”。今年“爱鸟周”活动的主题是“爱鸟护鸟观鸟，共享自然之美”。让我们成为鸟儿的知己，加入到爱鸟护鸟的行列中来吧！为此，我们倡议： 一、人人争当学法、知法、守法公民。努力学习有关保护野生动物的法律法规，树立热爱自然、热爱家园、护鸟光荣、猎鸟可耻的新风尚。
二、人人争当护鸟宣传员。了解鸟类知识，了解它们在调节生态平衡中的作用，积极向全社会宣传，提高每个公民爱鸟护鸟的意识。 三、人人争当“护鸟使者”。不捕杀野鸟，不掏鸟窝，不拾鸟蛋，不笼养野生鸟类，坚决破除捕鸟、吃鸟的陋习。发现受伤鸟要精心治疗，伤好后放归大自然。对伤害鸟类者要主动劝说，发现捕杀、贩卖鸟类的不法行为要及时向有关部门举报。 四、人人争当造林绿化的先锋。让我们植出更多的绿树，保护自然资源，爱护鸟类的栖息地，为鸟儿们创造一个美丽、舒适的家园，让小鸟和人类共享一片蓝天！ 同学们，让我们共同保护大自然的天使吧！保护维护生态平衡的精灵吧！我们有理由相信，它们给予我们的回报将是一片莺歌燕舞、一片鸟语花香！将是一个更加富有生机、人与自然和谐相处的优美环境。 同学们，让我们携起手来，用我们的实际行动去证明我们的倡议吧！ 谢谢大家！
爱鸟周标语：爱鸟护鸟的宣传语
xx标语：爱鸟护鸟的xx 标语，xx标语：爱鸟护鸟的xx 鸟类和野生动物是人类的朋友，是大自然不可缺少的组成部分，随处都能见到它们的踪影，也正是它们把我们的生存环境点缀的多姿多彩，显示出生机勃勃的景象。保护野生动物，维护生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。作为保定野生动物保护协会的会员，我们更应该提高自己的生态保护意识，积极投入到野生动物保护的行列中来。 xx标语：爱鸟护鸟的xx 1、鸟儿的鸣叫是鸟类给大自然最美的音乐。 2、鸟儿的歌声是大自然最美的旋律。 3、科学爱鸟护鸟不分我国你国大国小国强国弱国国国都有责。 4、森林是地球之肺，鸟类为树木之医。 5、请让鸟儿叫醒你每一个清晨。 6、羽翼轻展翱天空，柳枝放歌戏清风。白鹅浮水莲芋彩，鸬影杆头小放舟。 7、如果天空是一幅画，鸟儿涂抹着色彩。如果大地是一首歌，鸟儿飞扬着旋律。 8、与鸟为邻、与鸟为伍、与鸟共存、与鸟同乐。 9、手牵手科学爱鸟护鸟，心连心共建生态家园。 10、听一声清脆的鸟鸣，心灵就注入一片阳光。 11、栽下一片树林，收获万千鸟声。
12、听鸟鸣叫，看鸟嬉闹，亲近自然，乐逍遥；爱鸟护鸟，举手之劳，和谐世界真美好。 13、翱翔千万里，快乐零距离。 14、人人护林爱鸟，处处xx。 15、让人类在自然界愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。 16、鸟语花香，生物多样；科学爱鸟，地久天长。17、保护生物多样性，和谐共享天地情。 18、手拉手护鸟行动有你有我，爱鸟理念至真至诚 19、人与鸟鸟飞苗壮景色美，绿叶花红使人醉。江南江北好风光，有鸟相伴人无悔。 20、哥爱的不是鸟，是自己。 21、没有鸟儿的歌声，就是缺少民谣的村庄。没有翅膀的村庄，就是缺少蓝天的故乡。 22、责任托起鸟的翅膀，爱心筑起鸟的天堂。 23、欲观好花莫折枝，欲玩珍禽勿笼囚。 24、以鸟为友，天长地久。 25、自然因鸟显生机，世界因人更xx。 26、人类的“视”界有鸟，生命的世界有爱。 27、清早起床，天气晴朗，走向湿地，走上山岗，听鸟歌唱，观鸟飞翔，爱鸟护鸟，科学时尚——爱鸟社歌词 28、张网捕鸟，捕住的是自由，更是你自己。 29、当世界没有鸟鸣，自然将陷入沉寂。当天空没有飞翔，人类将永世迷茫。
爱鸟周活动方案
爱鸟周活动方案 爱鸟周活动方案 篇一: 2017年4月爱鸟周主题活动方案 2017年5月爱鸟周主题活动方案为使我校“爱鸟周”活动有组织、有计划、有步骤的开展，特制定本活动方案 一、活动目的: 1.通过活动不断培养学生“ 爱鸟护鸟、从我做起、保护生态”的意识，广泛普及野生动物保护知识、加强学生爱鸟护鸟、保护自然的意识，全面深化未成年人生态道德教育。 2.让学生去领略大自然的魅力，从而喜欢大自然，保护大自然，引导学生从心底与行动上切实去保护鸟类，保护环境。 二、活动主题“爱鸟护鸟从我做起” 三、活动的主要内容: 围绕“爱鸟护鸟，保护自然”这一主题，宣传野生动物保护和爱鸟护鸟在保护生态、实现人类与自然和谐相处中的重大意义;宣传鸟类科普知识，教育学生懂得和掌握鸟类生活习性及鸟类保护的基本常识，增强保护鸟类的法律意识。 四、活动具体安排 (一)周一国旗下讲话宣布“爱鸟护鸟从我做起”倡议书
(二)召开一次以“爱鸟护鸟，从我做起”为主题班会，利用多媒体，向学生普及鸟类生活习性及保护鸟类的基本常识，让学生，让学生从小建立保护鸟类的意识。 (三)组织年级学生观生态道德电影《快乐的大脚》，并写出观后感。 (四)办一次“爱鸟护鸟，保护自然”的主题板报。 (五)高年级学生开展一次“爱鸟护鸟，从我做起”手抄报或书画赛，以班级为单位，评比出优秀作品，张贴在班级文化墙上。低年级学生在周一的阅读课上开展“爱鸟护鸟，从我做起”的演讲比赛。 育才学校城南区 2017.4篇二:快乐的大脚》，并写出观后感。 (四)办一次“爱鸟护鸟，保护自然”的主题板报。 (五)高年级学生开展一次“爱鸟护鸟，从我做起”手抄报或书画赛，以班级为单位，评比出优秀作品，张贴在班级文化墙上。低年级学生在周一的阅读课上开展“爱鸟护鸟，从我做起”的演讲比赛。 育才学校城南区 2017.4篇二》等。 3、各班通知几位家长参加活动。 4、集体准备好几首有关鸟儿的儿童歌曲。 5、准备一些小礼物 三、活动过程: 活动一: