三年级家长会优秀课件ppt (1)
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三年级家长会课件(共30张PPT)
行为品德方面
1、卫生
每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。另外,不要让 孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校, 也不要让孩子带钱,要让他们懂得节约。
2、文明、礼貌 3、责任心
多让孩子参加力所能及的劳动和体验自然社会生活,做 一个有责任心的孩子。
1、准备必要的学习用品 让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学习用品,每天整理好书
每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。 假如我们能与他们做朋友,
多一点沟通交流,少一点打骂, 多一点信任理解,少一点猜疑, 给孩子温暖,给孩子希望,给孩子力量 那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。
4、抓态度 家长要在家检查孩子的作业和书写,尤其是书写,不要以为孩子作业做完
了就行了,更重要的是作业的质量,包括养成正确的写字姿势和良好的写字习 惯,使孩子把字写得既规范,又美观,养成良好的书写习惯。在教育孩子的问题 上,没有小事之说,孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐 形成的。
5、抓作业 要规定孩子放学后必须做完作业,而且必须检查后才能去玩,培养孩子养
考习惯仍未养成；发言时机不会把握。
计算能力不过关；会做的经常会出错,如加号看成减号,数
字抄错。
作业的完成情况（多数学生字迹潦草,不工整）
（1）漏做、少做数学作业。 （2）作业不够用心,不够投入 。 （3）依赖性很强 ,不独立。 （4）错题不及时订正。
解决问题能力不强
应对策略
1、重视计算能力的培养
（1）重视算理理解,重视说算理。 （2）草稿规范（作业时认真打草稿） （3）检查强化——计算要求
学 习
1、大部分同学能够按时完成,并且在书写、速度 方面也进步了。但还是有少部分同学容易忘带作 业 2、课外时间大部分学生能够主动写作业。 3、个别同学作业太马虎,粗心问题严重 4、个别学生课堂发言不够积极大胆 5、家庭作业的质量也还是有待提高
小学三年级家长会PPT课件
1、学习内容。 首先，三年级开始，孩子们的学习内容变了。 低年级主要是一些比较基础的知识，拼音、生字、 词语，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。对于失 分比较多的孩子，我在这里可以推荐几款辅助学习 的软件：宝宝学拼音汉字和识字，疯狂猜成语，古 诗七十首等寓学于乐。但家长要控制在15分钟内及 用眼卫生。 三年级的语文，除了掌握基础知识以外，作业 更多的是句与片段的训练，都是一些比较“活”的 题目，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎 实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，但同 时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 从上次期末考试的阅读能力题上暴露出来的问题， 正是由于学生阅读解题能力的欠缺、解题技巧的缺 陷等等。后面会讲一些建议。
其次，孩子的学习习惯有差异。 班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心， 作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生 上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时 候却磨蹭、拖拉、罗嗦。其实放学我和雷老师真不想留 任何一个人，可是他就是写不完，改了一遍又一遍，有 时天都黑了，家长在外面“等得花都谢了，等得心都凉 了，等得连老师一起埋怨了。” 正是因为孩子学习习惯上的差异，而造成了学习效 率的一种差异。关于效率，我想，家长们最关心的就是 作业了。同样的作业，有些家长说孩子要做两个小时甚 至三、四个小时，这就要问问孩子的学习效率了，我想 那不是在写字，而是在“造字”了。我们允许个体之间 有差异，但是差异太大时就要反思：是不是自己的孩子 在学习能力、学习效率上有问题。
有的家长不禁要问：既然每个孩子都 有这样的变化，为什么有的孩子仍然能保 持良好的发展趋势，而有的孩子却直线下 降？其实，这个问题很简单，那就是孩子 们在三年级以前的学习、生活习惯中，还 是存在着极大的差异的。 首先，每个家庭有差异。 做家长最重要的是：时刻注意自身形 象。孩子的可塑性大、模仿性强，家长的 一言一行、一举一动都是孩子的教材。俗 话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长并 不只是在教育孩子时才教育孩子的。
三年级家长会ppt课件
社交能力
团队合作
孩子在小组活动中的表现 ，是否能和其他同学有效 协作。
人际关系
孩子和其他同学的关系如 何，是否有固定的朋友。
情绪管理
孩子是否能妥善处理自己 的情绪，不因小事发脾气 。
兴趣与特长
兴趣爱好
课外拓展
孩子有哪些兴趣爱好，是否有特别喜 欢的活动或事物。
孩子是否参加过校外的拓展活动或夏 令营，有哪些收获。
引导孩子树立自律意识，学会自我约束和规范行为，养成良好的 生活习惯。
时间管理技巧
教孩子合理安排时间，制定优先级，提高学习和生活的效率。
目标设定与实现
帮助孩子设定明确的目标，并制定实现目标的计划和行动方案， 培养他们的目标意识和执行力。
06
结束语
感谢家长参与
感谢家长们在百忙之中抽出时间参加 本次家长会，共同关注孩子的成长。
社交问题
总结词
三年级是孩子社交能力发展的关键时期，家长需要关注孩子的社交状况，培养他 们的社交技能。
详细描述
三年级孩子在社交方面开始更加注重同伴关系，可能会出现一些社交问题，如与 同伴之间的矛盾、不合群等。家长需要关注孩子的社交状况，鼓励孩子多参与集 体活动，培养孩子的社交技能和合作精神。
自律与时间管理
促进全面发展
家庭教育不仅关注孩子的学习成绩 ，还注重孩子的身心健康、社交能 力、创新精神等方面的培养。
家校沟通的方式
定期家长会
学校定期组织家长会，与家长面 对面交流，了解孩子在家庭和学
校的情况。
家长信箱
学校设立家长信箱，方便家长随 时向学校反馈意见和建议。
网络平台
利用网络平台，如班级群、学校 官网等，发布学校通知、活动信
主持人总结会议内容和成果， 感谢参与人员并宣布散会
三年级一班家长会ppt课件
作业、背书、写字、算题的时候就需要家长在一旁陪着。做作
业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否
正确。要教导孩子做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，
或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散他们的注意力，不能专
心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成。请各位
家长尽量抽出时间关注学生的学习状况。
欢迎各位家长，友情提示：
• 一、如果您接了广告，请不要随便乱扔。
• 二、请您先签到，然后可以欣赏孩子们的 作业和孩子们送给你们的卡片。
• 三、教室人多地方小，请相互照顾一下， 不要随便移动桌子。
• 四、会议结束后，请把反馈表交到讲台。
• 五、本次家长会大约2小时，请您把手机调 到震动。
精选版课件ppt
精选版课件ppt
7
纪律方面 （1）孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重长 辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。 （2）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不 愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你 等，这都是很正常的，希望家长正确处理孩子之间的矛 盾，发现情况，应及时与老师联系。 （3）孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上 小学后，在孩子的生活上老师一般不会全面关注，所以 家长们要培养他们的自理能力。另一方面，孩子在学校 内外自由活动的机会大大增加，各种危险也会容易出现， 所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走， 不要在楼道里追跑打闹，不要玩危险的游戏或者玩具， 放学及时接送等等。
4
我们的目标 （一）学会做人。我希望和孩子们一起学会理解他人，宽容尊重 他人，正直单纯，心胸开阔，不斤斤计较，犯错误不要紧，能勇 敢的承认错误，富有责任心，大胆学习，思考，劳动。我宽容信 任地对待我们的孩子，公平公正地对待每一个学生。 （二）从严要求，培养习惯。行为养成习惯，习惯形成性格，性 格决定命运。我们从开学的第一天起就规范学生日常行为习惯， 目的就是从高从严要求，让全体师生形成一种井然有序，彬彬有 礼的良好行为习惯。 （三）扎实刻苦，提高能力。在小学阶段的学习里，我们的各方 面的任务还是比较重的。我们将严格要求扎实地学习好小学阶段 的各项知识技能，迎接考试。同时还将利用各种学生喜闻乐见的 形式，开阔学生视野，培养学生各个方面的能力。 （四）努力学习。本学期我们除了提高学生的基本学习情况外还 将继续在孩子们中间开展背诵古诗、课外阅读等课题活动，培养 孩子科学的人生观和世界观。
三年级第一学期家长会PPT-(1)
1、三年级学生变化特点
2、心理变化特点 三年级的孩子对很多事情都处于好奇，开始有独立 性，知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以 各位家长在批评孩子的时候一定要把握好尺度 。同 时，孩子们的思想从单纯走向了复杂，很倔，不听 我们家长的话了。这也是一个非常普遍的现象。三 年级正好是他们的一个心理反叛期。 这时家长要进 行适当的引导和教育。将他们引向一个正确的方向。
1、三年级学生变化特点
1、所学知识从简单基础变为复杂多样，所学知 识是小学的重要转折点。除了掌握基础知识 以外，作业更多的是句与片段的训练，很多 题目也没有什么最标准的答案的。这对学生 提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌 握，该读的还要读，该抄的还得抄，但同时 还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问 题。 同时，阅读能力要求也很高。
4、对家长的几点希望
1、晚放学后让孩子迅速开始写作业。不要东找西找，东看西看。 2、要求孩子集中注意力。学生神经系统发育还不完善，因而其注意的稳定性和集中 性较差。 （要求家长将电视和电脑全部关闭，不要给自己找借口，不要在儿童做作 业的时候批评、教育孩子 ）
3、对孩子应该严格教育和管理。对于要上交给老师的东西要准时上交。
2、学生之间出现很大差异
1、首先正是因为孩子学习习惯上的差异，而造 成了学习效率的一种差异。好的习惯：上课 时专心，作业专注，作业速度很快。 坏的习 惯：发呆、开小差、说话、神游、拖拉、磨 蹭、不交作业 2、其次家庭的重视程度有差异。敷衍了事 （作业、生活习惯、卫生习惯——责任心）
3、关于家庭教育的问题
4、严格管理时间，不要迟到。 5、 家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。 6、请关注孩子的学习过程，而不是只看考试的分数。 7、创设良好的家庭育人环境。尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通
三年级家长会课件ppt
安全图画 安全手抄报
《做共产主义接班人》
安全知识记心中问答
1、发生火灾时，应拨打 什么电话号码报警？
119
安全知识记心中问答
2、发现有人受伤了，我 们该拨打什么电话号码？
120
安全知识记心中问答
3、发现有人在做违法犯 罪的事情，我们应该拨打 什么电话号码？
110
安全知识记心中问答
4、发生火灾时，小朋 友可以参加火灾抢险活 动吗？
（5）集队时要注意排队，要注意秩序，不推不挤。
安全 是生命的基石， 安全 是欢乐的阶梯。 安 全 是 生 命 之本!
安全拍手歌
三（2）班
三（2）班家长会
生命安全最重要，时刻小心要记牢。
校 园 安 全 歌
上下楼，靠右走；不追逐呀不打闹；莫搭肩呀莫溜杆， 宝贵生命要珍惜。
打乒乓，学投篮，每天运动身体好；玩云梯来爬吊杆， 都要按照规定来。 莫登高，莫爬树，当心高处稳不住，失手失足滚下去， 谁也不知伤何处。 玩滑梯，荡秋千，安全意识记心间，谨防失手绳又断， 摔伤身体真烦恼。 玩游戏，弄刀棍，无意也会伤人身，动手动脚动身体， 终归还是不安宁。 接热水，要小心，莫让开水烫坏身，费时花钱又打针， 总让父母来担心。 住上铺，莫马虎，梦醒时刻要当心，上上下下不小心， 身体受伤可不轻。 不打架，不骂人，文明礼貌树新风，德智体美全发展， 人人争当好学生。 讲平安，倡保险，安全知识记心间，园丁精心勤浇灌， 安全之花开满园。 说安全，唱安全，安全工作重如山，全校师生齐动员， 校内校外保平安。
不可以
5、着火时，你要离开 有烟雾的房间，应该怎 么做？
用湿毛巾捂住口、鼻，尽 量低身弯腰离开房间
6、打火警电话明什么东西着火 了，火势怎样。
7、当大楼内失火时, 要 如何逃走?
三年级家长会ppt课件
06
家长经验分享与交流
优秀家长分享
优秀家长分享
邀请在教育孩子方面有显著成效 的家长分享他们的经验和心得， 以激励其他家长也能在孩子的教 育上有所作为。
分享内容
可以包括如何培养孩子的学习习 惯、如何与孩子进行有效沟通、 如何引导孩子正确对待挫折等。
家长经验交流
家长经验交流
邀请家长们分享自己在教育孩子过程 中的成功经验和心得，以便其他家长 能够从中学习和借鉴。
社会交往能力提高
三年级学生开始更好地理 解他人的情感和需求，能 够更好地处理人际关系。
学习特点
学习科目增多
三年级开始增加了英语、科学等 科目，学习内容更加丰富多样。
学习方法逐渐转变
三年级学生开始从直观形象思维向 抽象逻辑思维转变，对知识的理解 和应用能力逐渐提高。
学习自觉性提高
随着自我意识的增强，三年级学生 对学习的自觉性和主动性有所提高 ，能够更好地安排自己的学习时间 和计划。
建立正确的学习方法
总结词
建立正确的学习方法是提高孩 子学习效果的重要途径。
详细描述
家长应该关注孩子的学习方法 ，鼓励孩子尝试不同的学习方 法，找到适合自己的方式。
具体方法
引导孩子采用多种学习方法， 如阅读、听讲、练习、讨论等 ，培养孩子的多元化学习能力 。
重要性
正确的学习方法可以提高孩子 的学习效率和学习成绩，增强
分享内容
可以包括如何激发孩子的学习兴趣、 如何帮助孩子克服困难、如何培养孩 子的自信心等。
教师家长互动环节
教师家长互动环节
为家长和教师提供一个互动平台，以便双方能够就孩子的学习和生活问题进行 深入交流和探讨。
互动内容
可以包括探讨孩子的个性化需求、分享教育资源、讨论学校和家庭如何更好地 合作等。
三年级家长会优秀课件ppt
艺术修养：引导孩子接触 多种艺术形式，培养审美 情趣和创造力。
科学知识：通过科学实验 和观察，培养孩子的科学 素养和探究精神。
体育素质：加强体育锻炼 ，培养孩子的运动兴趣和 团队协作精神。
03
家长如何支持孩子学习
营造良好的家庭学习氛围
建立安静、整洁的学习环境
确保家中有一个安静、整洁的学习空间，有助于孩子集中注意力 。
孩子可能因为各种原因而情绪波动大，容易发脾气。 家长应关注孩子的情绪变化，理解他们的需求和感受， 并给予适当的支持和安慰。
心理问题及应对策略
01
自卑感
02
孩子可能因为某些原因而感到自卑，缺乏自信。家长应关注孩子的心 理状态，给予他们肯定和支持，帮助他们建立自信心。
03
焦虑情绪
04
孩子可能因为学习、生活等方面的压力而感到焦虑。家长应与孩子沟 通，了解他们的压力来源，并给予适当的疏导和帮助。
孩子的学习成绩可能因为各种原因而下滑。家长应关 注孩子的学习情况，找出问题所在，并寻求老师或专业 人士的帮助。
行为问题及应对策略
过度依赖电子产品 不良习惯的养成 情绪波动大
孩子可能过度依赖电子产品，如手机、电脑等。家长 应限制孩子使用电子产品的时间，鼓励他们参与户外活 动和与家人朋友的互动。
孩子可能在学习、生活等方面养成不良习惯，如咬手 指、晚睡等。家长应关注孩子的行为习惯，及时纠正不 良习惯，培养良好的生活习惯。
发掘兴趣和特长
了解三年级学生的兴趣和特长， 有针对性地引导和培养，促进个
性化发展。
培养自信心
鼓励三年级学生积极参与各种活 动，提高自信心和自我表达能力
。
培养责任感
引导三年级学生承担一定的家务 和社会责任，培养责任感和独立
科学知识：通过科学实验 和观察，培养孩子的科学 素养和探究精神。
体育素质：加强体育锻炼 ，培养孩子的运动兴趣和 团队协作精神。
03
家长如何支持孩子学习
营造良好的家庭学习氛围
建立安静、整洁的学习环境
确保家中有一个安静、整洁的学习空间，有助于孩子集中注意力 。
孩子可能因为各种原因而情绪波动大，容易发脾气。 家长应关注孩子的情绪变化，理解他们的需求和感受， 并给予适当的支持和安慰。
心理问题及应对策略
01
自卑感
02
孩子可能因为某些原因而感到自卑，缺乏自信。家长应关注孩子的心 理状态，给予他们肯定和支持，帮助他们建立自信心。
03
焦虑情绪
04
孩子可能因为学习、生活等方面的压力而感到焦虑。家长应与孩子沟 通，了解他们的压力来源，并给予适当的疏导和帮助。
孩子的学习成绩可能因为各种原因而下滑。家长应关 注孩子的学习情况，找出问题所在，并寻求老师或专业 人士的帮助。
行为问题及应对策略
过度依赖电子产品 不良习惯的养成 情绪波动大
孩子可能过度依赖电子产品，如手机、电脑等。家长 应限制孩子使用电子产品的时间，鼓励他们参与户外活 动和与家人朋友的互动。
孩子可能在学习、生活等方面养成不良习惯，如咬手 指、晚睡等。家长应关注孩子的行为习惯，及时纠正不 良习惯，培养良好的生活习惯。
发掘兴趣和特长
了解三年级学生的兴趣和特长， 有针对性地引导和培养，促进个
性化发展。
培养自信心
鼓励三年级学生积极参与各种活 动，提高自信心和自我表达能力
。
培养责任感
引导三年级学生承担一定的家务 和社会责任，培养责任感和独立
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各位家长，您好！
三（3）班
家 长 会 目 的
1、了解孩子在校的学习情况。
2、交流孩子在校的表现。让家 长在班级背景中了解自己的孩子。
3、复习阶段家校配合要求。
4、放假、开学的注意事项。
5、假期孩子的安全注意事项。
1、心理方面
认 识 三 年 级
孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流， 跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老 师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的 孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子” ，所 以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
学 习
（1）大部分同学能自觉、主 动、认真地完成各项作业。 （2）大部分同学的每一样作 业的书写都是工工整整的。 （3）小部分同学爱读课外书， 课外知识丰富。
语文成绩优秀稳定的同学
陶梓俊 周美琪 李佳仪 熊紫婷 熊庆颖 熊 越
朱於凡 徐燕琳 胡家玉 涂志宇 曾诗柔 颜 新 付佳鹏 徐金林 周仪方 李靖宇 胡建涛 金紫豪
书写
熊文强 李文宇 谢文昊 刘培宇 付子尧
错别字 付子尧 李志豪 谢文昊 汪慧鑫 张伟 姜启政
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ伍嘉仪
向各位家长提一些建议和要求
1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错， 做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。特别是该背、该默的内容， 请家长一定要督促孩子流利地背下来、一字不落地默下来。 2.教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，课下有选择的做阅读练 习，不断提高阅读能力。
2、学习内容
三年级，是整个学习阶段最重要的年级，承上 启下。学习内容由一些的简单基础知识到复杂抽象 思维过渡，作文更是重点也是难点。所以该读的还 要读，该抄的还得抄，该练的还得练。 现在的孩子越来越不好辅导了，现在学习的内容 难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子 的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被 动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多 数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地 就是表现在作业上。
3.多看课外阅读书，并摘录好词好句，努力提高自己的写作水平。 4、练习一手钢笔字，要求写规范、工整，不写错别字。
1
安 全 工 作
（1）监督自己的孩子放学后要按时 回家，不要在学校或其他地方逗留， （2）注意孩子的外出，家长一定要 过问，不让孩子参与一些危险的活动 （3）请各位家长做好孩子的安全教 育工作，包括交通安全、食物安全、 人身安全、防火安全等。
刘维维 金佳琦 万颖轩 李新雨
平时的周记认真完成同学
徐燕琳 金佳琦 万颖轩 熊庆颖
刘维维 李佳仪 熊紫婷 周仪方
周美琪 涂志宇 曾诗柔 颜 新 徐金林 李新雨 熊 越 胡建涛
李志豪 刘培宇 钟常盛 章荣浩 李文宇 付子尧 胡锦辉 熊仔懿 黎汉琪 付文涛 姜启政 熊文强
背书
李志豪 张伟 章荣浩 李文宇 付子尧 熊仔懿 黎汉琪 付文涛 姜启政 胡锦辉
我们班的情况：
1、 纪 律 2、 卫 生 3、 学 习
纪
1、班里大部分同学自我约束能 力较强，能自觉遵守各项纪律。
2、有些同学听讲不认真，上课 爱做小动作、“爱插嘴”的习 惯 有待改进。 3、个别男同学太爱动，自我约 束能力较差，课下爱追逐打 闹，安全问题令老师担忧。
律
卫 生
1、饮水问题：要求带 水壶。 不准带矿泉水瓶饮料等； 2、部分同学卫生习 惯差，总 是随手乱丢垃圾，轮到值日时 借故逃跑。 3、个人卫生方面。要勤洗头 洗澡洗脚，剪手指甲，希望各 位家长理解配合。
2
时 间 安 排
（1）本周五要进行全校的百词听 写、百题口算竞赛。 （2）考试时间、放假时间、 开学时间
学生成绩优异的原因： 1. 学习态度端正，勤奋； 2. 学习方法比较好； 3 自制力强，善于思考； 4. 家长的支持与鼓励
孩子是我们永远 的希望，教育孩子 是我们共同的责任， 就让我们携起手来， 一起为孩子的健康 成长而努力吧！
三（3）班
家 长 会 目 的
1、了解孩子在校的学习情况。
2、交流孩子在校的表现。让家 长在班级背景中了解自己的孩子。
3、复习阶段家校配合要求。
4、放假、开学的注意事项。
5、假期孩子的安全注意事项。
1、心理方面
认 识 三 年 级
孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流， 跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老 师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的 孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子” ，所 以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
学 习
（1）大部分同学能自觉、主 动、认真地完成各项作业。 （2）大部分同学的每一样作 业的书写都是工工整整的。 （3）小部分同学爱读课外书， 课外知识丰富。
语文成绩优秀稳定的同学
陶梓俊 周美琪 李佳仪 熊紫婷 熊庆颖 熊 越
朱於凡 徐燕琳 胡家玉 涂志宇 曾诗柔 颜 新 付佳鹏 徐金林 周仪方 李靖宇 胡建涛 金紫豪
书写
熊文强 李文宇 谢文昊 刘培宇 付子尧
错别字 付子尧 李志豪 谢文昊 汪慧鑫 张伟 姜启政
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ伍嘉仪
向各位家长提一些建议和要求
1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错， 做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。特别是该背、该默的内容， 请家长一定要督促孩子流利地背下来、一字不落地默下来。 2.教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，课下有选择的做阅读练 习，不断提高阅读能力。
2、学习内容
三年级，是整个学习阶段最重要的年级，承上 启下。学习内容由一些的简单基础知识到复杂抽象 思维过渡，作文更是重点也是难点。所以该读的还 要读，该抄的还得抄，该练的还得练。 现在的孩子越来越不好辅导了，现在学习的内容 难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子 的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被 动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多 数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地 就是表现在作业上。
3.多看课外阅读书，并摘录好词好句，努力提高自己的写作水平。 4、练习一手钢笔字，要求写规范、工整，不写错别字。
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安 全 工 作
（1）监督自己的孩子放学后要按时 回家，不要在学校或其他地方逗留， （2）注意孩子的外出，家长一定要 过问，不让孩子参与一些危险的活动 （3）请各位家长做好孩子的安全教 育工作，包括交通安全、食物安全、 人身安全、防火安全等。
刘维维 金佳琦 万颖轩 李新雨
平时的周记认真完成同学
徐燕琳 金佳琦 万颖轩 熊庆颖
刘维维 李佳仪 熊紫婷 周仪方
周美琪 涂志宇 曾诗柔 颜 新 徐金林 李新雨 熊 越 胡建涛
李志豪 刘培宇 钟常盛 章荣浩 李文宇 付子尧 胡锦辉 熊仔懿 黎汉琪 付文涛 姜启政 熊文强
背书
李志豪 张伟 章荣浩 李文宇 付子尧 熊仔懿 黎汉琪 付文涛 姜启政 胡锦辉
我们班的情况：
1、 纪 律 2、 卫 生 3、 学 习
纪
1、班里大部分同学自我约束能 力较强，能自觉遵守各项纪律。
2、有些同学听讲不认真，上课 爱做小动作、“爱插嘴”的习 惯 有待改进。 3、个别男同学太爱动，自我约 束能力较差，课下爱追逐打 闹，安全问题令老师担忧。
律
卫 生
1、饮水问题：要求带 水壶。 不准带矿泉水瓶饮料等； 2、部分同学卫生习 惯差，总 是随手乱丢垃圾，轮到值日时 借故逃跑。 3、个人卫生方面。要勤洗头 洗澡洗脚，剪手指甲，希望各 位家长理解配合。
2
时 间 安 排
（1）本周五要进行全校的百词听 写、百题口算竞赛。 （2）考试时间、放假时间、 开学时间
学生成绩优异的原因： 1. 学习态度端正，勤奋； 2. 学习方法比较好； 3 自制力强，善于思考； 4. 家长的支持与鼓励
孩子是我们永远 的希望，教育孩子 是我们共同的责任， 就让我们携起手来， 一起为孩子的健康 成长而努力吧！