家长会课件(优秀).ppt

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三年级家长会优秀课件ppt

三年级家长会优秀课件ppt
鼓励学生团队合作 共同完成任务和项目。
2 纪律管理
遵守班级纪律与规定 培养学生的自律能力。
4 学生辅导
提供个别学生辅导 解决学生在学习上的问题。
三年级的课程设置
艺术课程
通过绘画和手工艺术,培养学生的创造力和表现力。
科学课程
进行实验和观察,激发学生对科学的兴趣和好奇心。
音乐课程
学习音乐理论和演奏技能,培养学生的音乐素养。
三年级的课外活动
户外探索
组织郊游和探险活动,让学生亲近自然,培养勇敢与团队合作的精神。
社区服务
参与社区服务活动,培养学博物馆和艺术展览,让学生了解不同文化和艺术形式。
三年级的教学资源
数字化教材
使用优质的数字化教材和多媒体资源,提升教 学效果。
图书馆资源
建设丰富的图书馆资源,满足学生的阅读需求。
三年级家长会优秀课件 ppt
欢迎各位家长参加三年级家长会!本课件将为您介绍我们三年级在学习、教 学和家校合作方面所取得的优秀成果。
三年级的学习进展
1 多元化学习
通过多方面的学科教学,培养学生的综合能 力。
2 个性化辅导
关注每个学生的差异性发展,提供个性化的 学习支持。
3 积极参与
鼓励学生积极参与课堂活动,培养其团队合 作与沟通能力。
综合评价
综合考虑学生的学习成绩、项目表现和课堂参与等因素。
定期测试
定期进行学科测试,了解学生的学习情况和掌握程度。
个别评估
根据学生的个别特点和需求,进行个别评估和反馈。
三年级的家长参与
家长会议
定期组织家长会议 分享学生的学习和成长。
家庭访问
定期进行家庭访问,了解学生 的家庭环境和特点。

家校同心共育家长会教育PPT课件

家校同心共育家长会教育PPT课件

让孩子在快乐中学习
01:对孩子来说,家长的理解是最好的安慰和鼓励。 02:当孩子平静下来后,家长再耐心细致地向孩子讲述家庭作业的重要性,让孩
子明白做作业是掌握所学知识最好的途径。 03:从而帮助孩子从抱怨作业太多的负面情绪中走出来,转到寻找既快又好地完
成作业的方法上。 04:当孩子把负面情绪宣泄出来后,心情自然会平静许多。
强化孩子的自我管理
(三)教孩子学会控制和管理自己的情绪
管理好自己情绪
孩子平静下来后,家长再耐心 细致地向孩子讲述家庭作业的 重要性,让孩子明白做作业是 掌握所学知识最好的途径。孩 子平静下来后,家长再耐心细 致地向孩子讲述家庭作业的重 要性,让孩子明白做作业是掌 握所学知识最好的途径。
管理好自己情绪
教-育-宣-传-儿-童-家-长-会
家校同心,家校共育
—家校同心共育家长会教育PPT—
目录
01 让孩子在快乐中学习 02 强化孩子的自我管理 03 帮助孩子在阅读中成长 04 增强孩子的劳动意识
01
让孩子在快乐中学习
让孩子在快乐中学习
让孩子在快乐中学习:
孩子平静下来后,家长再耐心细致地向孩子讲述家 庭作业的重要性,让孩子明白做作业是掌握所学知 识最好的途径。孩子平静下来后,家长再耐心细致 地向孩子讲述家庭作业的重要性,让孩子明白做作 业是掌握所学知识最好的途径。
强化孩子的自我管理
(二)教孩子学会管理自己学习
孩子平静下来后,家长再耐心细致地 向孩子讲述家庭作业的重要性,让孩 子明白做作业是掌握所学知识最好的 途径。孩子平静下来后,家长再耐心 细致地向孩子讲述家庭作业的重要性, 让孩子明白做作业是掌握所学知识最 好的途径。
(三)教孩子控制自己的情绪

家校共育小学六年级家长会优秀PPT课件(2024)

家校共育小学六年级家长会优秀PPT课件(2024)
家长责任与角色定位
22
家长在孩子成长中的作用与责任
品德教育
以身作则,传递正直、诚 实、善良等价值观,培养 孩子良好的道德品质。
情感支持
提供孩子安全感,建立亲 子信任,成为孩子的情感 寄托。
学习辅导
关注孩子学习进度,提供 必要的辅导和帮助,激发 孩子学习兴趣。
生活习惯培养
引导孩子养成良好的生活 习惯,如规律作息、健康 饮食、个人卫生等。
01
特长展示与成果
02 鼓励学生展示自己的特长,并分 享在各类比赛或活动中的成果。
2024/1/28
个性特点分析
分析学生的个性特点,如开朗、
内向、创新等,以便更好地引导
03
他们发展。
未来发展规划
04 与学生探讨未来发展规划,了解
他们对未来的期望和目标,并给
予积极的建议和指导。
9
2024/1/28
03
2024/1/28
11
教育成果展示
学生成绩分析
对六年级学生的考试成绩进行总 体和个体分析,包括平均分、最 高分、最低分等指标,以及学生
在各个科目上的表现。
2024/1/28
学生作品展示
选取学生的优秀作业、手抄报、艺 术作品等进行展示,体现学生的创 造力和实践能力。
学生获奖情况
介绍学生在各类竞赛和活动中的获 奖情况,如数学竞赛、英语演讲比 赛、运动会等,展现学生的综合素 质。
2024/1/28
促进学生全面发展
家校共育有助于学生在知 识、技能、情感、态度和 价值观等方面得到全面发 展。
提升教育效果
家长和教师共同参与学生 的教育过程,能够形成教 育合力,提升教育效果和 质量。
5
2024/1/28

六年级小学家长会PPT课件(图文版)

六年级小学家长会PPT课件(图文版)

教学方法
采用讲解、案例分析、角色扮 演、心理游戏等多种形式。
课程效果
通过课程学习,学生们能够更 好地认识自己,掌握一些心理 调适技巧,提高心理健康水平

个别心理辅导案例分享
1 2 3
案例一
小明因为家庭原因,情绪低落,不愿意与同学交 流。经过心理辅导,小明逐渐走出阴影,恢复了 自信。
案例二
小红因为学习成绩下降,产生了焦虑情绪。通过 心理辅导,小红找到了学习方法上的问题,并制 定了改进计划。
家校合作
强调家校合作的重要性,呼吁家长与学校携手合 作,共同为孩子的成长创造更好的环境。
展望未来
展望未来家校合作的美好前景,表达学校对家长 的期望和祝福。
05
心理健康教育与辅导工作 汇报
心理健康课程开设情况介绍
课程目标
培养学生健康心理品质,提高 心理素质,增强应对挫折和困
难的能力。
教学内容
包括自我意识、情绪管理、人 际交往、学习压力应对等方面 。
家长对学校工作建议收集与反馈
建议收集
介绍学校通过家长会、调查问卷等方式收集家长对学校工作的意见 和建议。
问题反馈
将收集到的问题进行分类整理,并向家长反馈学校针对这些问题的 改进措施和成果。
互动交流
鼓励家长与学校进行更多的沟通和交流,共同推动学校工作的进步和 发展。
下一步家长参与计划
参与计划
介绍学校下一步的家长参与计划,如家长学校、 亲子活动等,鼓励家长积极参与。
实践案例分享
分享一些家校共育的成功实践案例,展示家校合作对孩子成长的 积极影响。
04
家长参与与支持工作汇报
家长志愿者活动回顾与感谢
家长志愿者活动概述

幼儿园家长会(完美版)ppt课件

幼儿园家长会(完美版)ppt课件

家长配合事项
1、准时接送,代接需提前告知老师,并出 示接送卡。 2、检查自己的孩子是否带危险物品如:扣 子、刀子、小球、别针等。 3、如遇孩子生病带药,请家长在幼儿入园 晨检时在幼儿园准备的药袋上注明幼儿姓 名、班级剂量和服用时间。 4、家园保持密切联系,多看看家园栏信息, 并仔细阅读家园联系卡、幼儿操作材料和 班级网页等
班级活动
单击输入具体文字内容,言简意赅说明本班级的活动内容。
新学期教学计划
1
单击输入具体文字内容,言简
意赅说明分项计划。
3
单击输入具体文字内容,言简
意赅说明分项计划。
2
单击输入具体文字内容,言简
意赅说明分项计划。
结束语
最后,感谢各位家长百忙之中来参加开园家长 会,在座的各位家长都希望自己的孩子从小能 有一个良好的教育环境,同时也希望孩子不要 输在起跑线上,因此,希望各位家长能与幼儿 园一道,齐心协力,共同教育好孩子,为孩子 的明天打好基础。
本学期工作任务
1
依据幼儿园教育工作计划要求,结合本班幼儿的 年龄特点和个体差异,制定教育工作目标、计划,
并组织实施,做好教育笔记。
2 观察分析幼儿发展情况,认真填写观察记录。
3
为幼儿创设良好的物质和精神环境,发挥环境教育作用。
4
做好家长联系工作,了解幼儿家庭教育环境,商讨符合幼 儿特点的教育措施。与家长共同配合,完成教育任务。
前言
首先我代表幼儿园的全体老师,向各位家长们问好!各 位能选择我们幼儿园,将自己的宝贝送到这里来,这说 明对我们的信任。为此,我表示衷心感谢.
老师介绍
教师 XXX
毕业于某学院幼师专业
座右铭
爱是教育的灵魂,只有融入了爱 的教育才是真正的教育。

四年级家长会 课件(共22张PPT)

四年级家长会 课件(共22张PPT)
2、学习方面
学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。
3、课堂方面
在课堂上,学生学习状态两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活 跃的,每个问题都能积极思考回答,如:马登武、代立爽,陈光扬,饶贝奥等同 学,这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外, 常常在抽屉里玩东西,做小动作,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。久 而久之,成绩下滑很严重,惰性很强。这学期,我希望每一位学生最起码一堂课 发一次言,给自己订下目标,从而提高自己的学习效率。
不愿听?为什么孩子屡教不改?
一:身教重于言传
教育无他,榜样而已
无论是谁, 解决孩子的 心理问题都
二:“斥责”要有放失
是一个需要
批评要达到效果很重要的原则 是弄明白孩子为什么有这个问题和 批评具体要解决什么问题。自己看 不惯的就批评,甚至数罪并罚。常 常会让孩子挨了批评还不知道为什 么。为此,在批评孩子前一定要有 的放矢。
花时间和精 力的事情, 这里没有灵 丹妙药,但 却有许多心 理教育的原 则和技巧
三:重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学,学习是否有效率,或者是否适合孩子, 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足, 这个错误不该犯,那个错误不应该。结果, 让孩子对自己没了信心,甚至是把父母的 期望内化成自己的学习动力,在面对考试 时,更多的不是去想如何提高复习效率, 而是担心不能实现父母的期望,不能有好 的出息,结果可想而知。
三、四年级是小学阶 段尤为重要的时期,是他 们从一名儿童成长为一名 少年的关键期。
高尔基:“爱自己的 孩子这是都会做的一件事, 但如何教育好他们,却是 一个严重的问题。”

小学家校共育 家长会 课件 (24张PPT)

小学家校共育 家长会 课件 (24张PPT)

对家长的建议和要求
和孩子的心理沟通
深入分析“优等生”与“后进生”的成因, 找出问题的根源所在,运用科学的教育方法, 积极引导他们改掉不良习惯,有效提升学习 成绩和综合素质。
对家长的建议和要求
“优等生”
日常学习态度认真严谨, 勤奋刻苦,自我学习方法 得当,自制力强,善于深 入思考和理性分析,同时 得到家长的支持和鼓励。
我们班目前的情况
A 班级卫生现状
关于饮水问题:请务必携带大口的水壶。 为了 确保卫生和环境整洁,请勿携带矿泉水瓶或其 他饮料进入场地。 我们注意到部分同学在卫生 习惯方面有待改进。 关于学生个人卫生,希望 家长们能够给予充分的理解和配合。
我们班目前的情况
部分同学在教室讲脏话,家长在家要注意语言教育。 班级里的部分学生爱用不文明手势。 上课期间不能无故缺席。有特殊情况家长要提前通知。
认识我们班级
心理 方面
不喜欢与老师和家长交流,有时行为让 人难以捉摸。这个阶段的孩子自尊心逐 渐增强,变得“爱面子”。因此,家长
在教育孩子时需谨慎拿捏尺度。
孩子逐渐长大,开始学会观察他人的言语和 表情。在与喜欢的人交流时,他们会表现出 亲切和善意;而对于不喜欢的人,他们可能 会采取相反的态度。此外,他们也开始懂得 将心事藏在心底,不愿意轻易透露给他人。
生活 方面
学习 方面
自理能力增强
我们班目前的情况
纪律现状
Add your text content.
卫生现状
Add your text content.
学习现状
Add your text content.
行为规范
Add your text content.
我们班目前的情况

初三家长会 家校携手 共育英才 课件 (24张PPT)

初三家长会 家校携手 共育英才 课件 (24张PPT)

对家长们的要求
1、培养孩子良好的品格,关注他们的思想动态,引导他们树立正确的价值观和明确的 人生目标。 2、养成良好的习惯对于孩子的成长至关重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、 饮食习惯和卫生习惯等。这些习惯有助于塑造孩子的品格、提升他们的学习能力,并 培养健康的生活方式。 3、为避免孩子养成不当行为,应适度限制零用钱并规定合理的上下学时间。同时,引 导孩子减少与社会人士或其他学校学生交往,尽量与家长的朋友或同学相处。 4、工作再忙也要多了解孩子的在校表现和学习情况,因为孩子只有这一个,我们的努 力不正是为了他们美好的未来吗?
一、班级概貌
班级情况
1.班级人数:全班共46名同学,男生28名,女生18名。
2.主要班干部:
班长:
纪律委员:
语文课代表:
劳动委员:
数学课代表:
卫生委员:
英语课代表:
组长:
班级情况
二、班级荣誉
1.第一次月考年级前十名 2.班级班干部工作突出之星: 3.全面发展之星: 4.学习进步之星: 5.其他请在教室《荣誉园地》查看
重视孩子能力的培养
家长不可忽视培养孩子的进取心理
• 肯定孩子的能力,当孩子表达尝试某事时,父母应给予 支持和肯定,相信他们的潜能,鼓励他们说:“你可以 的,你很能干。”
• 其次,当孩子遭遇挫折时,避免严厉训斥,而应耐心细 致地与孩子一起探究原因,分析情况,共同制定改进方 案。
• 针对胆小的孩子,家长宜多给予鼓励,尽量减少批评, 通过让他们尝试力所能及的事务,建立他们的信心。
⒈、三分钟热度,毅力不足,总是中途放弃,根源在于学习动力不够。 ⒉、轻视学科知识的系统梳理,难以贯通理解,难以举一反三。 ⒊、只注重反复练习,不深入理解错题,导致徒劳无功。 4、平时只顾应付老师布置的作业,缺乏深入探究,遇到不解之处不及时向老师请教,偏 好与同学对答案。 5、满足于被动听课,理解不够透彻,导致能力难以提升。 6、沉重的压力和盲目用功只会导致时间安排不当和身心疲惫,从而影响课堂注意力。这 种得不偿失的做法既浪费精力,又无法取得理想效果。
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6.你不能指望今天辍学回家,明天就会找到一份满意的工 作。要鼓励孩子考上大学,考好大学。
有两点认识我觉得是错误的,一是谁谁谁没考上大学也 成了大老板。二是反正考上大学也不好就业。
对于第一点认识,我想只要稍学过数学的人都知道概率 吧。假如100个考上大学和100个考不上大学的相比,哪个 成功的比率更高?生活得更好?再说那些未考上大学也创 业很好的人现在一般在什么年纪,他们是什么年代创业的? 对于第二个错误认识,我想用北大去年的就业率说明问题。 某些单位招考考公务员的基本条件也是名牌大学。说明考 大学考好大学的重要性。
10.对孩子的关心照顾要适度 (1)到了关键的时候了,生活上,应该适当的吃的 好一点,以保证营养。(鸡蛋、豆浆、牛奶等,但大肉、 大鱼、海产品要适量)。 (2)家长没有必要停止工作,专职伺候孩子高考, 这样会对孩子产生无形的压力。(一考不好,感到对不 起父母的付出) (3)没有必要天天接送,天天到校送饭,尽量住校。 特别是个别家长,以前对孩子可能关心的差一点,这会 儿,恨不得打了牙含着,关心的有点过分,没有必要, 应该保持常态。
7.溺爱是最大的毒药!杀死父母的恰恰是被父母最溺 爱的孩子。
再富也要穷孩子!因为穷才能锻造孩子的生存能力。 吃最简单的饭、穿最简朴的衣服、理最简易的发型,拥 有最深刻的思想和伟大的情操!
那些总在吃饭问题上挑肥拣瘦的人是没有大出息的! 爱心既能造就未来,也能葬送未来。 家长后退一小步,孩子便会前进一大步! 13个大人背着7个行李箱送孩子入大学,是女孩你敢娶 她做媳妇吗?是儿子你敢要他做女婿吗? 不要像动物那样爱孩子,人类伟大的爱在于理性 。
3.高考是人生之争,饭碗之争,职业之争,社会地位之 争,生存能力之争。
4.高考是对自己能力的最好证明。人生的每个阶段都有 各自成功的标志。在中国,十八九岁的青年,金榜题名 (特别优秀的考上重点大学)就是成功的标志。以后到了 社会上是否成功,还要看机遇,看关系,但唯有高考目前 是最公正公平的共两天
Best
Wish
For
Yo u
离2018年高考仅有 382 天
高考不仅是考学生,考老师,也是考家长。如果把 高考比作一场 “人民战争”,那么,考生就是参与战斗 的“士兵”,老师就是冲锋在前线的“军事指挥官”, 考生家长则是战斗在后方的“后勤司令员”。现在离高 考只有整整25天了,作为高三考生的家长,在高考冲刺 的最后阶段应采取什么措施和方法才能最大限度地使学 生发挥考试效率,获取高考的胜利?相信这是我们每一 位家长都十分关心话题 .
8.教育孩子:他必须履行他应该履行的责任。教师 有责任督促学生学习。家长有责任看管孩子认真学习, 完成作业,不要成天只会看电视,打游戏。
请家长们明确的告诉孩子:学习是你应该履行的 职责!
如果你放弃了学习(或学习不够投入),那就是 放弃了自己,也放弃了家庭,也放弃了国家!
正如奥巴马说的:你的家庭背景,你的财富多少, 你的出身,你的长相都不是你不做作业、不求上进,顶 撞老师,旷课逃学的借口,不努力学习是没有任何借口 可言的!
希望老师、家长、学生 达成几点共识
1.高考是人生的十字路口,高考是人的第二次生命,高考 结果会对未来产生重大影响(比盖房子、娶媳子、生孩子还 重要)。必须全力以赴,否则就是对自己的前途、对孩子未 来的家庭不负责任。
2.高考对父母是一种责任,对国家是一种责任。 (1)对国家的责任。努力学习就是爱国,不好好学习就好 比战场上当退兵、当逃兵,对国家不尽忠。因为只有你学习 好了,有了本事,才能把爱国、报国变成现实。 爱国的同学一定会全力奋战高考! (2)对父母的责任。刻苦的态度、优异的成绩就是对父母 养育之恩的最好报答,否则你就是一个不孝之子!因为父母 养育你,并非只希望你成为一个“正常的动物”,更希望你 成人成才。 真正有孝心的同学一定会全力奋战高考!
影响高考的“四大杀手”
1、使用手机现象严重(自习、考场、教学楼、休 息后) 2、有早恋现象 3、上网、看不良书刊 4、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言
9. 配合学校消灭影响高考的“四大杀手”: (1)带手机。危害:①接打手机、转发信息影响 学习(有的上课发信息);②转发、收看不健康信息影 响身心健康,上网、聊天(有的蒙在被窝里转看信息、 上网、聊天); ③现在,60%——70%的学生因攀比而 拥有手机,其中只有不三分之一的学生有自制力,不会 因此影响学习。给学生买上手机就是意味着让他学坏; ④以前被没收手机的学生多数学习较差,可家长和学生 都会变着法儿将手机要回去,然后又违纪再一次被没收。 在手机问题上,我对个别家长有看法、有意见,如 有一家长因手机问题协助学生撒谎,可以说不配合学校 的工作,无视学校的规定,纵容孩子带手机,他就会藐 视学校的其他规章制度。
5.谈吃苦精神和严格要求。(人往往就是在顺境中倒霉 的,是在逆境中成功的)学校就是吃苦的地方;学校就是 你人生成功的摇篮,否则就不要来学校!
严格要求才是真正的爱,才是深刻的爱! 要教育孩子,热爱父母,热爱学校,热爱老师, 热爱班主任。他们都是孩子生命中最重要的人,如 果总是挑父母的毛病,挑老师的毛病,挑学校的毛 病,未来就会挑单位的毛病,社会的毛病,他就是 一个牢骚满腹的失败者,而且会遗传。 李阳:贫穷是一笔巨大的财富!千万不要对不 起贫穷这个伟大的机会!穷人的孩子起得早!我们 的孩子都是穷人。
(2)谈情说爱:家长要注意观孩子的言谈举止, 交往的人群,询问班主任,及早发现,及时处理。
(3)看不良书刊:武侠小说、言情小说、网络游 戏、卡通画等,在学校不能看。
(4)奇特装束:奇装异服,奇特发型,家长要 注意,一旦在穿着,打扮上(涂脂抹粉)过分要求, 思想就会发生变化,学习上就会分心,可能就有一些 不健康的倾向,家长要密切关注。
谁在教育孩子?是家庭?还是学校? 既是家庭,也是学校。
——马卡连柯
肯定子女的每一滴收获, 鼓励子女的每一点进步。
科目 班主任 语文 数学 英语 化学 生物
高二9班任课老师
姓名
电话号码
我们重视学生的成长,而不仅仅是成功; 我们重视学生的人格,而不仅仅是成绩; 我们重视学生的创新,而不仅仅是接受; 我们重视学生的终身,而不仅仅是现在。
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