川教版八下历史2018第十八课教育和文化事业的发展课件
八年级历史下册 第18课 教育和体育事业的蓬勃发展教案 川教版
第18课教育和体育事业的蓬勃发展教案教学目标（一）知识与目标1、记住教育“三个面向”的具体内容。
知道重要的教育法规的名称。
记住我国“教师节”的具体时间。
2、了解实现现代化的基础在教育。
知道国家扩大高等教育的规模、大幅度扩大招生的原因。
3、记住我国体育工作的方针。
（二）过程与方法通过学生自主的探究活动，寻找中国成为亚洲体育强国和中国申奥成功的原因，培养学生分析历史问题的能力。
（三）情感态度价值观通过学习邓小平提出的“三个面向”，帮助学生树立“科教兴国”的意识，培养学生立足家乡、胸怀祖国、面向世界，为中华崛起而努力学习的精神。
教学重点教育、体育工作的巨大成就教学难点对教育、体育工作取得重大成就原因的分析。
教学过程一．创设情境，导入新课 3分钟利用多媒体课件，向学生展示2008年北京奥运会上中国体育健儿获奖项目和金牌数，以激发学生的民族自豪感，由此导入新课。
二、题板书与目标展示 2分钟1、课题板书2、目标展示（知识目标）三．自主学习与探究 10分钟1、旧中国，我国的教育状装饰品是怎样的？2、新中国，我国的教育状况发生了哪些变化？3、讲述在“文化大革命”时期我国的教育情况？4、讨论：在十一届三中全会后，国家采取了哪些有力措施，使我国的教育事业得到蓬勃的发展，并取得很大的成就。
5、“三个面向”指的是什么？深化教育改革的重点是什么？教育法规的名称有哪些？“教师节”的具体时间是什么？6、在旧中国，我国的体育事业状况是怎样的？为什么被国外贬为“东亚病夫”？7、新中国成立后，国家对体育事业采取了哪些有力的措施？并取得了哪些成绩呢？四、交流与合作学习 7 分钟1、学生合作学习自学提纲与交流。
2、教师巡回指导。
五、学生展示学习成果略 8分钟六、课堂检测 5分钟1、深化教育改革的重点是（ B）A、增加教育投入B、提高民族素质和创新能力C、加强教师队伍建设D、实施希望工程2、说出5个以上我国在奥运会上夺得金牌的体育项目七、课时小结 5分钟我国教育和体育事业经历了坎坷的几十年，同学应珍惜今天的学习机会，享受“义务教育”的权利，做到尊师重教；同时也应积极参加各项体育活动，为我国的教育和体育事业作出自己应有的贡献。
八年级历史下册 第六学习主题 科技、教育与文化 第18课《教育和体育事业的蓬勃发展》课外知识 容国团
八年级历史下册第六学习主题科技、教育与文化第18课《教育和体育事业的蓬勃发展》课外知识容国团简介素材川教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级历史下册第六学习主题科技、教育与文化第18课《教育和体育事业的蓬勃发展》课外知识容国团简介素材川教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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容国团简介容国团男子乒乓球运动员。
１９３７年生于香港.原籍广东中山。
从小喜爱乒乓球运动。
十五岁时即代表香港工联乒乓球队参加比赛。
１９５７年,二十岁时从香港回来，同年进广州体育学院学习。
１９５８年被选入广东省乒乓球队，同年参加全国乒乓球锦标赛，获男子单打冠军。
随后被选为国家集训队队员.他直拍快攻打法，球路广,变化多，尤精于发球，推、拉、削、搓和正反手攻球技术均佳.较好地继承和发展了中国传统的左推右攻打法,并创造了发转与不转球，搓转与不转球的新技术。
在比赛中,他运用战术灵活多变，独具特色.中国乒乓球近台快攻的技术风格，就是在总结了它的技术经验之后，由原来的“快、准、狠”，发展为“快、准、狠、变”。
１９５９年在第二十五届世界乒乓球锦标赛上，他先后战胜各国乒坛名将，为中国夺得了第一个乒乓球男子单打世界冠军,也是新中国第一个世界冠军获得者。
１９６１年在第二十六届世界乒乓球锦标赛上，他为中国队第一次夺得男子团体冠军做出了重要贡献。
１９６４年后他担任中国乒乓球女队教练，在他和其他教练员的指导下,中国女队在第二十八届世界乒乓球锦标赛上,获得了女子团体冠军。
新版八下历史课件：第18课 教育和文化事业的发展
一 二 一 探究点：社会主义文化的繁荣
音 乐 长 故 篇 戏 舞 事 小 曲 蹈 影 说 史 片 诗
《五朵金花》剧照 长春电影制片厂 1959年出品 评剧《刘巧儿》剧照王雁 《保卫延安》杜鹏程 《林海雪原》曲波 《东方红》剧照 著 著 著 1964年 《红岩》罗广斌、杨益言 10 月北京公演 著 上海海燕电影制片厂 导演 郑君里 北京电影制片厂 《青春之歌》杨沫 1963 著 年摄制
宋怀林（1959年）
新中国成立初期 工人、农民为“脱盲”学拼音、认生字
三、“文革”10年的教育事业
（遭受到灾难性的破坏）
“臭老九”
“反动学术权威”
“横扫一切牛鬼蛇神”
红卫兵砸毁“清华园”题字
“停课闹革命”
“上山下乡，接受贫下 中农再教育”
张铁生 作为“反动学术权威”进行批判
1950～ 辽宁兴城人 北大“红卫兵”将校长陆平等 1973年参加全国高考
1966年始大学连续4年不招生
文革结束前的教育
旧中国，文盲占全国人口 的90%，学龄儿童入学率只有 20%，工农子女被剥夺了入学 的权利。
落后 发展 破坏
新中国成立至1965年，中等 专业学校累计毕业学生295万人， 高等学校毕业学生155万人。
文化大革命开始后，大学 连续四年不招生，1977年恢复 高考。
贫困地区的小学生在上课
“大眼睛”女孩苏明娟
1977年恢复高考
北京大学中文系七七级新闻班（2）学生的合影
全班34名学生，最大的31岁，最小的18岁，没有一个应届高中毕业生。
八十年代，大学生被誉为“天之骄子”，现 在大学生已比较普遍，这是为什么呢？
高等教育扩大规模
新中国教育发展情况
初等教育 年代
最新精选川教版初中历史八年级下册第18课 教育和体育事业的蓬勃发展巩固辅导十八
最新精选川教版初中历史八年级下册第18课教育和体育事业的蓬勃发展巩固辅导十八第1题【单选题】31年前，我国运动员许海峰取得金牌，实现了中国人奥运会上零的突破，他夺金项目是( )A、体操B、游泳C、射击D、乒乓球【答案】：【解析】：第2题【单选题】1982年1月5日，FOLLOWME第一次在中央电视台播出，掀起了全民学外语的高潮。
这一“高潮”出现的主要原因是( )A、高考制度的恢复B、教育事业的发展C、对外开放的实行D、广电事业的发展【答案】：【解析】：第3题【单选题】“五个一工程”开始实施的时间是( )A、1991年B、1981年C、1986年D、1997年【答案】：【解析】：第4题【单选题】20世纪90年代以来，党和政府实施“科教兴国”发展战略确定的奠基工程是( )A、学前教育B、九年义务教育C、高等教育D、高新科技【答案】：【解析】：第5题【单选题】改革开放以来，党和政府实施的发展战略是( )A、科教兴国B、素质教育C、希望工程D、义务教育【答案】：【解析】：第6题【单选题】“1977年毛后的领导转变了方针。
为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。
”（费正清《美国与中国》）这种“制度”具体是指( )A、实施《中华人民共和国义务教育法》B、恢复高校考试招生制度C、提出“科教兴国”战略D、推进九年义务制教育【答案】：【解析】：第7题【单选题】我国的第一所希望小学是在哪个省( )A、四川B、河南C、甘肃D、安徽【答案】：【解析】：第8题【单选题】在党和政府实施的教育发展战略中,成为科教兴国奠基工程的是( )A、素质教育B、九年义务教育C、职业教育D、高等教育【答案】：【解析】：第9题【单选题】教育部义务教育薄弱学校改造计划实施以来,共投入资金355亿,惠及16.5万所中西部学校。
这( )A、是教育优先发展、公平发展的举措B、体现了义务教育的强制性、公益性C、表明了人才强国、科教兴国已实现D、说明我国教育事业取得了巨大成就【答案】：【解析】：第10题【单选题】假如你受教育的合法权利被侵犯，你讨回这种权利的法律依据是( )A、《中华人民共和国民法通则》B、《中华人民共和国刑法》C、《中华人民共和国宪法》D、《中华人民共和国义务教育法》【答案】：【解析】：第11题【单选题】新中国成立后，特别是改革开发以来，教育事业有很大的发展，党和政府尤其重视发展的一个阶段是( )A、基础教育B、高等教育C、中学教育D、大学教育【答案】：【解析】：第12题【单选题】我国基本实现了普及九年义务教育是在哪一年？( )A、1983年B、1986年C、1992年D、2000年【答案】：【解析】：第13题【问答题】阅读下列材料：材料1：“3月20日，两个女学生在瑞士留学，每年学费加零用一年要花30多万元，3年下来，两人都花了100多万元，但对留学的收获，她们都很茫然。
2019最新川教版历史八年级下册第18课《教育和文化事业的发展 》教案
2019最新川教版历史八年级下册第18课《教育和文化事业的发展》教案教材分析本课是四川教育出版社八年级历史下册第六单元第18课的内容,新成立后我国的教育事业初具规模；人民政府采取一系列措施,拉开了新教育奠基工程的序幕,建立了人民的教育事业,制定了新的教育方针,科教兴国战略；坚持“三个面向”,通过深化教育改革,使我国新时期的教育获得蓬勃发展。
党和国家高度重视文化事业,出现了哪些内容丰富、题材多样、风格各异的优秀作品。
教学目标【知识与能力目标】通过分析新成立后教育事业发展过程及其取得的成就,培养提高学生综合、概括与分析问题、解决问题的能力。
【过程与方法目标】1.在课程讲解过程中运用多媒体教学,采用图片展示给学生最直观感受；2.运用体验式教学方式,通过情感预热,让学生达到适度的兴奋状态,对所学知识产生兴趣,希望参与体验,在合作互动中润物无声,实现知行合一的导行内化效果。
【情感态度价值观目标】通过了解建国以来我国教育事业所取得的成果,使学生进一步感受到我国社会主义现代化建设的辉煌成就,激发学生热爱社会主义制度、热爱祖国的情感,进行爱国主义思想教育。
教学重难点【教学重点】十一届三中全会后教育方向、战略地位、法律保障、教育目标、教育发展。
【教学难点】新成立后党和国家高度重视文化事业,出现了哪些内容丰富、题材多样、风格各异的优秀作品。
课前准备1．多媒体课件；2．学生完成相应预习内容；3．学生课前查阅相关背景资料,搜集有关资料。
教学过程：激情阶段:导入新课：百年大计,教育为本。
教育为本,在于育人。
江泽民同志曾说：“要实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的宏伟目标,必须坚持实施科教兴国,教育为本。
要实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的宏伟目标,就必须坚持实施科教兴国战略和人才强国战略,把教育摆在现代化建设优先发展的战略地位。
自新建国以来,在党中央、国务院的正确领导下,我的教育事业获得了很大的发展。
由此导入新课。
新川教版历史八年级下册 第18课 体验式教学【设计思路】《教育和文化事业的发展》
四川教育出版社八年级（下册）
畅言教育用心用情服务教育
《教育和文化事业的发展》
教学模式分析：
体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。
通过情感预热，让学生达到适度的兴奋状态，对所学知识产生兴趣，希望参与体验，在合作互动中润物无声，实现知行合一的导行内化效果。
教学思路分析：
激情阶段通过活动交流，让学生通过分析新中国成立后教育事业发展过程及其取得的成就,培养提高学生综合、概括与分析问题、解决问题的能力。
体验阶段借助多媒体播放的视频资料，引发学生关注和好奇，主动求索，带入预设情境。
通过教师展示材料和学生讲述故事，总结归纳。
导行阶段过程通过了解建国以来我国教育事业所取得的成果,使学生进一步感受到我国社会主义现代化建设的辉煌成就,激发学生热爱社会主义制度、热爱祖国的情感,进行爱国主义思想教育。
新川教版历史八年级下册 第18课 体验式教学【教学设计】《教育和文化事业的发展》
《教育和文化事业的发展》教学模式分析：体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。
通过情感预热，让学生达到适度的兴奋状态，对所学知识产生兴趣，希望参与体验，在合作互动中润物无声，实现知行合一的导行内化效果。
教学思路分析：激情阶段通过活动交流，让学生通过分析新中国成立后教育事业发展过程及其取得的成就,培养提高学生综合、概括与分析问题、解决问题的能力。
体验阶段借助多媒体播放的视频资料，引发学生关注和好奇，主动求索，带入预设情境。
通过教师展示材料和学生讲述故事，总结归纳。
导行阶段过程通过了解建国以来我国教育事业所取得的成果,使学生进一步感受到我国社会主义现代化建设的辉煌成就,激发学生热爱社会主义制度、热爱祖国的情感,进行爱国主义思想教育。
教材分析本课是四川教育出版社八年级历史下册第六单元第17课的内容，新中国成立后我国的教育事业初具规模；人民政府采取一系列措施，拉开了新中国教育奠基工程的序幕，建立了人民的教育事业，制定了新中国的教育方针，科教兴国战略；坚持“三个面向”，通过深化教育改革，使我国新时期的教育获得蓬勃发展。
党和国家高度重视文化事业,出现了哪些内容丰富、题材多样、风格各异的优秀作品。
教学目标【知识与能力目标】通过分析新中国成立后教育事业发展过程及其取得的成就,培养提高学生综合、概括与分析问题、解决问题的能力。
【过程与方法目标】1.在课程讲解过程中运用多媒体教学，采用图片展示给学生最直观感受；2.运用体验式教学方式，通过情感预热，让学生达到适度的兴奋状态，对所学知识产生兴趣，希望参与体验，在合作互动中润物无声，实现知行合一的导行内化效果。
【情感态度价值观目标】通过了解建国以来我国教育事业所取得的成果,使学生进一步感受到我国社会主义现代化建设的辉煌成就,激发学生热爱社会主义制度、热爱祖国的情感,进行爱国主义思想教育。
八年级历史下册 第18课 教育和体育事业的蓬勃发展
第18课 教育和体育事业的蓬勃发展【学习目标】1.记住教育“三个面向”的具体内容；知道重要的教育法规的名称；记住我国“教师节”的具体时间；了解实现现代化的基础在教育；知道国家扩大高等教育的规模、大幅度扩大招生的原因；记住我国体育工作的方针；版权所有2.通过学生自主的探究活动，寻找中国成为亚洲体育强国和中国申奥成功的原因，培养学生分析历史问题的能力。
3.通过学习新中国教育、体育事业所取得的巨大成就，激发学生的拼搏精神，增强学生的民族自豪感和爱国主义情感；通过学习邓小平提出的“三个面向”，帮助学生树立“科教兴国”的意识，培养学生立足家乡、胸怀祖国、面向世界，为中华崛起而努力学习的精神。
【重点难点】重点：教育、体育工作的巨大成就难点：对教育、体育工作取得重大成就原因的分析。
【学法指导】自主学习合作探究法、问题探究法、图形结合法、图表归纳法、多媒体辅助导 学 过 程方法导引【自主学习，基础过关】一、自主检测1.新中国成立后，建立了十一届三中全会后，国家制订了“科教兴国”战略。
2.1983年邓小平提出教育的三个面向：教育要面向现代化、面向世界、面向未来。
3.1999年．党和国家作出了深化教育改革，全面推进素质教育的决定，强调教育改革要以提高民族素质和创新能力为重点。
4.确定从1985年起，每年9月10日为教师节。
5.1995年，国家颁布实施了《全民健身计划纲要》，号召人们“加强身体素质锻炼”。
6.中国第一个奥运会冠军是许海峰。
2008年第29届奥运会在北京举行。
二、我的疑惑：学生自主写出自己的疑惑，各小组组长收集，整理和分析这些疑惑，把些疑惑传递给老师，老师一并把有意义的疑惑呈现给所有同学。
【合作探究，释疑解惑】导入新课: 有这么一个可口可乐的广告：在闹市中，一女孩遇到危险，紧急时刻，一男子跨栏上车递给她一瓶可口可乐，女孩得救了。
请问扮演这位救人于危难之中的英雄是谁?(学生回答：刘翔)对，这位男子就是获得2004年奥运田径110米栏的冠军刘翔，他的金牌是当时中国获得的32枚金牌中含金量最高的。
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