郫县一中 高二十四班家长会
2024年重点班学生家长会校长讲话稿
2024年重点班学生家长会校长讲话稿尊敬的各位家长、亲爱的学生们：大家好！首先，我代表学校全体教职员工，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位家长一直以来对学校工作的大力支持与关注，感谢您们对孩子教育的重视与付出！作为一所始终秉持“为了学生成长全面发展，帮助他们实现人生目标”的办学宗旨的学校，我们一直努力为每一位学生提供最优质的教育资源和服务，培养他们健康、快乐、自信地成长。
这一刻，我们欢聚在一起，共同回顾和总结了2024年度的学生学习、成长和进步。
同时，我们也要为他们的未来做好规划和指导，帮助他们在追求梦想的道路上不断超越自我。
通过近一年的观察和交流，我深切地感受到了每一位学生们的努力和奉献精神。
你们不仅在学业上不断突破和进步，更在各个领域展现出了优秀的个人素质和充实的课余生活。
你们参加了各种实践活动和社会实践，丰富了自己的知识储备，增强了实际动手能力和综合素养。
同样重要的是，你们的团队合作精神和互助精神令人钦佩，你们积极参与公益活动，为社会做出了积极的贡献。
我为你们感到骄傲！尊敬的家长们，学校和家庭是培养孩子的两个主要环境，只有家校紧密合作，才能全面地关心、教育、培养我们的学生。
因此，我们更需要加强家校合作，携手共同为孩子的成长和发展而努力。
首先，我们要共同关心孩子的身心健康。
近年来，随着社会压力的增大，不少学生出现了各种身心疾病。
我们应该积极关注孩子的身心健康状况，了解他们的需求和困扰，并提供适当的帮助和支持。
同时，我们也要教育孩子们树立正确的健康观念，养成健康的生活习惯，保证充足的睡眠和合理的饮食，并积极参加体育锻炼，保持身心健康。
其次，我们要共同培养孩子的学习兴趣和学习能力。
学习是孩子成长的基础，也是他们追求梦想的关键。
我们要教育孩子们正确的学习方法和态度，培养他们的自主学习能力和创新思维。
学校将继续提供丰富多彩的学习资源，为孩子们的全面发展提供有力保障。
而家长们也要关注孩子的学习情况，与老师建立良好的沟通和反馈机制，共同制定合理的学习计划和目标，帮助孩子调整心态，充分发挥潜力。
2023高中家长会发言稿15篇
2023高中家长会发言稿15篇高中家长会发言稿1尊敬的各位家长，下午好!首先我代表学校，代表我们高一年级的全体教师，向各位家长表示深深的谢意，感谢你们在百忙之中亲临学校来参加家长会，感谢你们能高度重视子女的学习，感谢你们对我们五中的关心与支持。
在今天的家长会上，我首先向各位家长汇报一下我们学校在今年高考中取得的成绩。
我校今年共16个毕业班，高考成绩又创辉煌。
该届学生中考，全区总分在514.5分及以上总人数为1234人，其中五中仅83人。
今年该届学生参加高考，全区重点大学上线人数为1200人，我校重点上线达126人，绝对增量达43人之多。
其中文科27人，理科99人，重点率、本科率及教育局目标完成率均居同类学校第二。
另外，需要说明的是，现在二中三中的办学规模都比我们大，他们一届学生总数有20个班级，1100多人，我们是16个班级，800多人，绝对人数相差200多人。
由此可见，五中在生源远不及同类学校的情况下，经过全体学生的努力和我们老师们的辛勤教育和培养，产生了极大的教学增量。
教育局领导对我校予以了高度的评价。
在此，我们也希望各位家长能配合学校做一些必要地对外解释和宣传工作，因为您的孩子在五中就读，您就是五中这个大家庭中的一员了，积极地宣传五中也体现了我们主人翁的姿态，给五中添加了隐形的翅膀。
下面我向各位家长汇报一下我们高一年级学生的情况。
我们这届学生，虽然录取分数线高于二中7.75分，但优生情况不甚理想，与兄弟学校相比较，有较大的差距。
但是我们和家长有着同一个心愿，那就是希望我们的学生，你们的孩子，通过在五中三年的学习后，在各个方面都能有所进步，在三年后的高考中能取得理想的成绩。
下面我向各位家长介绍一下我校高一年级师资队伍情况。
同我区同类学校相比，我校可以说是名师、优师云集。
引用区教育局领导形容我校师资队伍的一句话就是：五中的教师业务精湛，师德高尚，师资配备并不亚于萧中，有些学科甚至超过萧中。
我想，领导为什么如此评价我校师资队伍，主要是因为五中办学至今，从农村抽调了一批又一批的优秀教师来我校任教。
2024年高二家长会班主任发言稿(2篇)
2024年高二家长会班主任发言稿尊敬的家长们：大家好！首先，我感谢各位家长能够抽出宝贵的时间参加今天的家长会。
在这里，我代表高二年级全体班主任向各位家长致以亲切的问候和诚挚的感谢！时光荏苒，转眼间，我们的孩子已经进入高二年级，这是一个关键的转折点。
大家都知道，高二是高中阶段的重要一年，也是孩子们进入高考备考的关键时期。
在这个阶段，我们作为学校和家长，都要共同努力，给予孩子们全方位的支持和关爱。
首先，我想强调的是学校和家长的紧密合作。
家校合作是孩子成功的重要保障之一。
作为班主任，我非常珍视与家长们的合作与交流。
我们会及时通过电话、微信群、家校联系簿等方式与您保持联系，及时了解孩子在学校的表现和生活情况。
同时，我也欢迎家长们随时与我沟通，了解孩子在家庭中的情况，共同解决孩子学习和生活中的问题。
其次，我们的教育理念是以学生为中心。
每个孩子都是独一无二的，他们有着自己的兴趣、优势和需求。
我们不只是要求孩子们取得好的成绩，更希望他们能够全面发展。
因此，我们将尊重每个孩子的个性差异，注重培养他们的创造力、思维能力和综合素质。
我们会通过科学的教学方法和多种教学手段，激发孩子的学习兴趣，调动他们的积极性，引导他们形成良好的学习习惯和自主学习的能力。
同时，我们也希望家长能够给予孩子足够的自由与支持。
在高二年级，孩子们开始逐渐成长为独立的个体。
他们需要有自己的空间，进行自主学习和自我管理。
作为家长，我们要给予孩子足够的信任和支持，鼓励他们主动承担责任和解决问题。
同时，我们也要给予他们适当的引导和帮助，让他们明确自己的学习目标，制定合理的学习计划，培养良好的时间管理和自我调节能力。
此外，高二阶段是备战高考的关键时期。
我们要建立起良好的学习氛围，培养孩子的学习动力和竞争意识。
我们鼓励孩子们互相学习、互相帮助，通过合作学习和集体讨论，促进彼此之间的成长和进步。
同时，我们也要严格要求孩子们的学习纪律，不断提高他们的学习效率和自主学习能力。
高二十四班家长会
教师介绍和教学计划
教师介绍
让我们认识一下本学期的教师团队，了解他们的教 学经验和教育理念。
教学计划
教师们将介绍本学期的教学计划和课程安排，以及 教学方法和指导原则。
家校沟通和合作
1 家访计划
学校将组织家访活动，加 强家长与教师的沟通和了 解，为学生提供更好的支 持。
2 家长反馈
学校鼓励家长们提供宝贵 的反馈意见，共同改进学 校的教育环境。
高二十四班家长会
我们欢迎您参加高二十四班的家长会。家长会是一个重要的交流机会，让我 们共同关注学生的学业和成长，促进家校合作。
家长会的目的和重要性
家长会旨在增强学校与家庭之间的合作与沟通，加强学生与家长之间的连接，并共同为学生的学业发展和个人 成长制定计划。
家长会议程
1
欢迎致辞
学校领导向家长们表示感谢，介绍本次家长会议程。
3 志愿者招募
学校将开展志愿者招募活 动，让家长们参与到学校 的各项活动和社区建设中。
活动和志愿者招募
活动信息
学校将介绍近期的校园活动和社区活动，鼓励家长 和学生们积极参与。
志愿者招募
学校将招募志愿者参与到学校的各项事务和活动中， 让大家更好地合作和支持。
总结和下一步计划
在本次家长会的总结中，我们将回顾讨论的重点，并展望未来的家校合作和学生发展计划。
2
学生学术情况
学生学业成绩和学术表现的全面评估和讨论。
3
教师介绍
教师们向家长们介绍自己的教学经验和教学计划。
4家校合作家长们与源自师们共同探讨如何建立良好的家校合作关系。
学生学业情况和表现
学业成绩
学生的各学科成绩以及任课教师的评价。
课外活动
2024年高中家长会班长讲话稿
2024年高中家长会班长讲话稿尊敬的各位家长、老师们：大家好！首先，感谢各位家长和老师们能够出席今天的家长会。
我是XX班的班长，很荣幸能够站在这里，和大家一起分享我们班级的成绩和学生的情况。
同时，也非常感谢家长们对我们工作的支持和信任，正是因为有了你们的支持，我们班级才能够取得今天的成绩。
回顾过去的一年，我们班级经历了很多挑战和困难，但同时也付出了不懈的努力和奋斗，最终取得了令人满意的成绩。
在学术方面，我们班的平均分数位列全校前茅，这离不开同学们刻苦学习的努力和老师们的耐心指导。
在体育、艺术和各项社团活动中，我们班的同学也取得了突出的成绩，展现了自己的才华和潜力。
但是，我们也要认识到自己的不足之处。
比如，有些同学在做作业和考试复习的时候仍然存在拖拉的现象，有些同学在交流和合作中还不够积极，还有些同学在班级管理和纪律方面还有待加强。
作为班长，我深感责任重大，我会带领大家认真反思自己的不足之处，帮助大家树立正确的学习态度，进一步提高自己的能力和素质。
在未来的学习中，我们班会继续加强教学管理和班级建设，帮助每一位同学完善自己的学习计划和方法。
我们将组织各类学科竞赛和知识角逐，激发同学们兴趣和学习的动力。
同时，我们也鼓励同学们多参加社团活动和义工活动，培养自己的综合素质和社会责任感。
此外，作为班级管理者的我，将积极与老师们沟通合作，了解同学们的需求和困难，为他们提供帮助和支持。
还将与同学们一起制定班级规章制度，维护班级的良好纪律和秩序。
我相信，只有班级凝聚力的提升，我们的班级才能更进一步。
最后，我想重申家校合作的重要性。
家长们对孩子的关心和引导，是孩子们成长中最为重要的力量。
我希望家长们能够与我们保持密切的联系，及时了解孩子的学习和生活情况，共同帮助孩子解决问题和成长。
在班级活动中，我也欢迎家长们的参与和建议，共同打造一个积极向上、融洽友好的班级氛围。
让我们携手并肩，共同努力，为孩子们打造一个良好的学习和成长环境。
二四班开学家长会发言稿
二四班开学家长会发言稿尊敬的各位家长、同学们：大家好！我是二四班的班主任XXX老师，非常高兴能在这个特殊的日子里和大家见面。
首先，我要感谢各位家长对我们工作的信任和支持，也非常感谢同学们在这个暑假里的努力学习，让我们在今天能够迎来开学家长会。
新学年伊始，我代表二四班全体教师对各位家长表示诚挚的问候和感谢之情。
在新的学年里，我们将继续以家校合作为宗旨，促进师生之间的交流，共同努力为同学们的成长和发展创造更好的学习环境。
首先，我想和各位家长分享一下我们对于新学年的教育目标和规划。
今年，我们将继续以素质教育为核心，注重培养学生的综合素质，提高学生的创新能力和实践能力。
我们将积极引导学生参与各项社会实践活动，拓宽视野，增强社会责任感和团队意识。
同时，我们也将加强对学生的个体辅导，关注每一个学生的学习和生活情况，帮助他们解决学习和成长中的困惑和问题。
其次，我想和各位家长分享一下我们对于学生的学习态度和行为规范的要求。
在新的学年里，我们将一如既往地要求学生树立正确的学习态度，积极主动地对待学习，努力提高学习成绩。
同时，我们也将要求学生认真遵守学校的各项规章制度，树立端正的生活态度，培养良好的行为习惯。
在日常生活中，我们将继续加强学生的安全教育，提高学生的自我保护意识，让他们能够安全快乐地成长。
最后，我想和各位家长沟通一下我们在学生发展方面的一些困惑和问题。
在学生的成长过程中，我们发现有一些学生在学习方面存在着困难，或者在生活方面存在着问题。
我们希望通过家校合作，能够及时发现学生的问题，并积极采取措施解决。
我们也真诚地希望得到家长们的理解和支持，在学生遇到问题的时候能够给予他们更多的关心和帮助。
在新的学年里，我们将携手共同努力，为每一个学生的成长和发展创造更好的条件。
我们愿意与家长们保持密切的沟通和联系，共同关心学生的学业和成长，共同为学生的未来携手努力。
最后，请允许我代表二四班全体教师祝愿各位家长身体健康、工作顺利、全家幸福，同时也祝愿同学们在新的学年里取得更大的进步和成就。
2024年高一新生家长会发言稿
2024年高一新生家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先，我代表学校全体教师向各位家长表示最热烈的欢迎和诚挚的感谢，感谢您们在百忙之中抽出宝贵的时间参加新生家长会。
我是XXX中学校长，对即将开启高中生涯的孩子们充满期待，也对与我们共同努力培养下一代的家长充满敬意。
进入高中意味着孩子们即将面临更加严谨的学习环境和更加复杂的社会竞争。
我们知道这对学生和家长来说都是一个挑战，但是我们坚信，只要我们共同携手，共同努力，就能为孩子们打开更加美好的未来。
在高中的三年里，学校将为孩子们提供更为丰富的学习资源和更加全面的素质教育，以期培养学生的终身学习能力、创新能力和合作精神。
我们会尽最大努力提供优秀的教育资源和一流的教师团队，帮助每一位学生发挥自己的优势和潜力。
同时，我们也希望各位家长能够给予孩子们更多的关爱和支持。
陪伴孩子成长的道路上，我们不能仅仅看重学业成绩，更要注重培养孩子们的人格品质和健康心理。
我们应该鼓励孩子们主动参与社会实践和公益活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
在孩子们成长的过程中，家庭是最重要的后盾和支持，我们希望有你们的陪伴和指导。
还有一点非常重要，那就是学习的方法和态度。
高中阶段的学习内容相对来说会更加深入和复杂，要求学生更多地依靠自己主动学习。
因此，我们希望家长们能够引导孩子们树立正确的学习观念，培养他们良好的学习习惯和自主学习能力，鼓励他们积极探索和思考，解决问题的能力，这样才能在今后的学习和生活中更好地适应和成长。
最后，我想向各位家长保证，无论是学校工作人员还是老师们，我们都会竭尽全力为每一位学生提供一个良好的学习环境和优质的教学资源。
同时，我们也期待和家长们保持密切的沟通和合作，共同为孩子们的成长努力。
最后，再一次感谢各位家长莅临新生家长会，让我们共同努力，让我们的孩子在高中的岁月中茁壮成长，实现他们的梦想！谢谢大家！。
家长会德育主任发言稿
家长会德育主任发言稿家长会德育主任发言稿内容在现实社会中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
那么你有了解过发言稿吗？下面是作者帮大家整理的家长会德育主任发言稿内容，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家长会德育主任发言稿内容1尊敬的各位家长：您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！第一方面：班级介绍半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。
第二方面：说说期中检测。
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。
当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。
不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。
很多孩子分析能力判断能力还有待加强。
第三方面：经验交流1、激发孩子的识字兴趣。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。
平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。
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光荣榜(班级前十名 光荣榜 班级前十名) 班级前十名
第一名： 第一名：韩金晶 第二名： 第二名：陈 浩 第三名： 第三名：邝心怡 第四名： 第四名：童思嘉 第五名： 第五名：蔡雨衡 第六名： 第六名：吴 曦 第七名： 第七名：钟欧鹭 第八名： 第八名：魏志豪 第九名： 第九名：钟美欢 第十名： 第十名：黄 雪
1、思想上---重视高三 思想上---重视高三 --2、物质上---给予保障 物质上---给予保障 --3、精神上---给予支持和理解 精神上---给予支持和理解 --4、加强孩子课余时间的监控。 加强孩子课余时间的监控。 (1)对孩子上网、玩游戏、使用手机、看电视、 对孩子上网、玩游戏、使用手机、看电视、 对孩子上网 出外玩耍及交友等加以监督和控制 (2)了解在校学习以及与同学相处 了解在校学习以及与同学相处 的情况，防止早恋 的情况，防止早恋 (3)指导孩子假日学习与休息的有机结合 指导孩子假日学习与休息的有机结合
家长们辛苦了！ 家长们辛苦了！
一样的心情
1
一样的期待
尊敬的各位家长： 尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、 加家长会，关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！ 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！ 目标！
家长会主题
距离高考时间： 距离高考时间：467天 天
全力以赴 备战高考
一、回报篇 主 要 二、反思篇 内 容 三、展望篇
一、回报篇
高二【21】班单科状元
学科 语文 数学 英语 政治 童思嘉 韩金晶 邝心怡 陈浩 98 126 98 87
进步生进步学生名单 •
• 韩金晶 魏志豪 钟鸥鹭 付俊文 程 倩 • 童思嘉 陈 浩 钟美欢 钟文鹭 周成虹 何 英 邝心怡 黄 雪 马瑞豪 蒯 策 邹俊巧 蔡雨衡 曾 越 蔡其洋 王 雪 吴 曦
沟通 理解 合作
沟通
•
要加强老师与家长、 要加强老师与家长、家长与家 家长与学生之间的沟通， 长、家长与学生之间的沟通，相互 交流一下学生在校及在家的情况， 交流一下学生在校及在家的情况， 以便老师能够更有针对性地实施教 育，能够更好教育自己的子女成人 与成材。 与成材。
理解
• 请您理解老师做的说的一切都和您的 目标是一致的， 目标是一致的，也许我们有一些语言 或处理问题的不当， 或处理问题的不当，请您给予理解的 基础上给我们提出来， 基础上给我们提出来，以便给孩子更 好的帮助。 好的帮助。 • 请您理解孩子，高二是容易出现两极 请您理解孩子， 分化的时期。 分化的时期。您在教育孩子时要注意 方式方法，关注孩子情绪与行为， 方式方法，关注孩子情绪与行为，用 关爱对孩子加以引导。 关爱对孩子加以引导。
* 期望值过高：孩子拼命按家长的意 期望值过高： 愿生活、学习，也许父母感到满足， 愿生活、学习，也许父母感到满足，但 孩子生活得较为压抑， 孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健 尽力后仍达不到家长的要求， 康。尽力后仍达不到家长的要求，双方 均失望，可能导致孩子自暴自弃。 均失望，可能导致孩子自暴自弃。 * 期望值过低或没有：尚不自觉的孩 期望值过低或没有： 子缺少外在精神支持，认为不重视、 子缺少外在精神支持，认为不重视、 无所谓。 无所谓。 * 适当的期望值：在原有基础上适当拔 适当的期望值： 不操之过急，不高不可攀， 高，不操之过急，不高不可攀，否则可能 大家都失望。 大家都失望。
缺。
●主动思考、订正错题不到 主动思考、
主动钻研、 主动钻研、主动提问的同 学逐渐增多。 学逐渐增多。 多数同学能充分利用时间， ●多数同学能充分利用时间， 作业完成情况较好。 作业完成情况较好。
位。 由于作业相对较多， ●由于作业相对较多，动作 较慢，部分同学疲于作业， 较慢，部分同学疲于作业， 没有挤出时间来进一步复 习订正。 习订正。
• 孩子学习生活的每一个角落您都是非 常重要的一部分。 常重要的一部分。
我们的努力＋您的关爱＝ 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
如果没有整个社会首先是家庭的高度 教育素养，那么不管老师付出多大的 教育素养， 努力，都收不到完美的效果，学校里 努力，都收不到完美的效果， 的一切问题都会在家庭里折射出来， 的一切问题都会在家庭里折射出来， 而学校复杂的教育过程产生困难的根 源也都可以追溯到家庭。 源也都可以追溯到家庭。 ——著名教育家苏霍姆林斯基 著名教育家苏霍姆林斯基
学习现状之忧虑
1、学习底子较薄弱。 学习底子较 底子 成绩分化，乐学爱学、 2、成绩分化，乐学爱学、坚持不懈的同学变得 更越来越好，而后进同学未能紧跟上， 更越来越好，而后进同学未能紧跟上，甚至被 远远的甩在后面。 远远的甩在后面。 学科不平衡现象、 3、学科不平衡现象、学科成绩在低位徘徊普遍 存在。 存在。 总分断档明显。 4、总分断档明显。 学习主动性、持久性、抗挫折能力尚不足， 5、学习主动性、持久性、抗挫折能力尚不足， 个别同学的精力 没有完全集中。 精力还 个别同学的精力还没有完全集中。
三、展望篇
考试之后我们老师要做的：
1.落实学生的成绩情况之后，寻找 落实学生的成绩情况之后，
该生的薄弱科目，确定补薄学生 该生的薄弱科目，确定补薄学生 名单。 名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系， 通过班主任与各科任老师的联系， 对补薄学生给予更多的关注， 对补薄学生给予更多的关注，并 通过学生补 记录单，时时跟踪， 学生补薄 通过学生补薄记录单，时时跟踪， 使学生在薄弱科上有所进步。 使学生在薄弱科上有所进步。
寄语家长
学生的成功=40%（ 学生的成功=40%（学生的自 =40% 身努力）+30%（教师的力量） 身努力）+30%（教师的力量） +30%（家长的推动力） +30%（家长的推动力）
——孩子的健康成长， 孩子的健康成长， 孩子的健康成长 有赖您精心的呵护、 有赖您精心的呵护、正 确的教导。 确的教导。
5、不要轻易相信社会培训 机构的宣传和招生承诺。 机构的宣传和招生承诺。 6、充分利用好校信通，多与老师联系沟通。 充分利用好校信通，多与老师联系沟通。
希望家长和孩子一起提前进入高三！ 希望家长和孩子一起提前进入高三！ 希望孩子们全身心投入高三复习！ 希望孩子们全身心投入高三复习！
我们重视学生的成长，而不仅仅是成功； 我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩； 我们重视学生的创新，而不仅仅是接受； 我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。
3.通过与各科任老师的联系，对学生给予更 通过与各科任老师的联系， 通过与各科任老师的联系 多的关注，使学生在薄弱科上有所进步； 多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；
4.加强思想教育工作，增强学生的自信心和 加强思想教育工作， 加强思想教育工作 成才欲望， 成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学 们加油鼓劲； 们加油鼓劲； 5.严格常规管理，严格请假制度，严格班规 严格常规管理，严格请假制度， 严格常规管理 班纪，稳定学习秩序； 班纪，稳定学习秩序；
6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生 通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因， 通过谈话帮助学生分析成绩 确定目标； 确定目标；
Hale Waihona Puke 7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验； 向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验； 向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验 8.增强学生时间观念； 增强学生时间观念； 增强学生时间观念 9.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导； 加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导； 加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导 10.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共 老师们全力以赴，精心备课。 老师们全力以赴 关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。 苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。
学校教育必须要有家庭教 育的配合，家庭教育既是学校 教育的基础，又是学校教育的 延续与升华。 。 家长是孩子的第一任教师， 家长是孩子的第一任教师， 家庭是孩子的天然学校
儿女的成长只有一次， 儿女的成长只有一次， 与他们一起成长，是责任、 与他们一起成长，是责任、 是幸福、也是一门艺术！ 是幸福、也是一门艺术！
反思五:家长存在的问题
1 问题： 溺爱。对孩子不合理要求， 问题： 、溺爱。对孩子不合理要求，无 原则迁就； 原则迁就；如：手机、小灵通、 手机、小灵通、 MP3的使用 的使用； MP3的使用； 施加过大的学习压力 压力。 2、施加过大的学习压力。如： 过分关注孩子的分数与名次； 过分关注孩子的分数与名次；
反思三：了解孩子可能存在的问题
以及应对措施
自习课说话、 自习课说话、看小说 上课、 上课、自习课睡觉 补课现象 心理状态 租房问题 提醒:晚间在自己的房间在看什么书 提醒 晚间在自己的房间在看什么书! 晚间在自己的房间在看什么书 晚间不要太晚 不要疲劳战要效率战 是否必要 如必要 勤和补课老师沟通 多观察、 控制自己情绪 ，多观察、 多交流 注意交流的内容、方式、 注意交流的内容、方式、时间 提醒：每天晚自习以后， 提醒：每天晚自习以后，孩子 在哪里，在做什么！ 在哪里，在做什么！ 您发现什么异样了吗？ 您发现什么异样了吗？
学习心静则灵
学生学习现状分析
学习目标明确，重视学习， 存在回避问题现象， ●学习目标明确，重视学习， ●存在回避问题现象，不积 有紧迫感和压力。 有紧迫感和压力。
●好的学习氛围已形成，互 好的学习氛围已形成，
极正视问题。 极正视问题。
●竞争意识、竞争能力尚欠 竞争意识、
助互学。 助互学。
●主动学习能力得到提升， 主动学习能力得到提升，
早恋现象
了解孩子一天的每段时间 应该在做什么 •作息时间 作息时间 7：35 ： 12：15 ： 14：10 ： 14：20 ： 17：35 ： 18：30 ： 21：50 ： 早读 放学 下午上课预备铃 下午上课 下午放学 晚自习上课 通校生晚自习放学
反思四:家长适当的期望值