秦皇岛市中小学教师申报专业技术职务任职资格评审综合测评推荐表
职称评审文件
秦职改办[2010]111号关于做好2010年专业技术职务任职资格申报推荐工作有关问题的通知各县、区职改办，市直各部门、各企事业单位职改办，中、省属驻秦各有关单位职改部门：为进一步规范专业技术职务任职资格申报推荐工作，确保申报推荐工作质量，圆满完成我市2010年申报推荐工作，现就有关问题通知如下：一、申报推荐原则申报推荐工作中，各单位要坚持实事求是、突出实绩、注重水平、公开公正、竞争择优的原则，在严格落实申报推荐各项政策规定的基础上，通过个人申请，职改部门审查，民主评议，综合测评，择优产生推荐人选。
二、申报推荐方法1、各单位要将今年全市职称工作会议精神、《2010年全市职称工作意见》（秦职改[2010]1号）和其他有关政策规定及时全面地传达给广大专业技术人员，并认真组织实施。
2、各单位要严格按照河北省现行的各系列（专业）专业技术职务任职资格申报评审条件,认真审查申报人员资格，通过综合测评择优产生推荐人选。
中学和小学教师两个专业按照《关于印发〈秦皇岛市中小学教师专业技术职务任职资格申报推荐综合测评推荐办法〉的通知》（秦职改[2010]2号）开展综合测评，其他专业（系列）仍按照《关于印发〈秦皇岛市专业技术资格评审综合测评推荐办法〉的通知》（秦职改[1999]第3号）开展综合测评。
3、各单位要公开申报推荐全过程，严格按照《河北省申报专业技术职务任职资格公示暂行办法》（冀职改办字[2001]125号）的有关规定进行公示，接受群众全方位监督。
各单位在报卷时，需提供本单位的公示报告（要求：写清公示范围、公示时间、公示地点、公示内容、公示结果）。
4、凡申报晋升专业技术职务任职资格的专业技术人员，需提交的毕业证书、资格证书、科研成果及获奖证书，发表的论文、论著等，均应为原件。
5、严格落实专业技术职务任职资格申报推荐“双承诺”制度和申报材料审核盖章签字制度，由申报人和用人单位负责人在《专业技术职务任职资格申报材料真实性承诺书》上签字盖章后和评审材料一并上报。
2021年秦皇岛申报专业技术任职资格测评表
2021年秦皇岛申报专业技术任职资格测评表摘要：一、引言二、秦皇岛申报专业技术任职资格测评表的背景和重要性三、申报专业技术任职资格测评表的具体流程和步骤四、测评表的填写要求和注意事项五、总结正文：秦皇岛作为我国重要的海滨城市，一直致力于专业技术人才的培养和发展。
2021 年，秦皇岛市人力资源和社会保障局开展了专业技术任职资格测评工作，旨在选拔优秀专业技术人才，提升整体人才队伍素质。
本文将对秦皇岛2021 年申报专业技术任职资格测评表的相关内容进行详细介绍。
首先，秦皇岛申报专业技术任职资格测评表的背景和重要性不容忽视。
专业技术任职资格测评是对专业技术人员能力、业绩和素质的综合评价，是选拔、培养和使用专业技术人才的重要依据。
通过测评，可以为企事业单位提供专业素质高、业务能力强的专业技术人才，推动企事业单位的科技进步和创新发展。
其次，申报专业技术任职资格测评表的具体流程和步骤如下：1.准备工作：申报人员需提前准备好个人身份证、学历证书、职称证书、业绩证明材料等相关证件的原件和复印件。
2.报名：申报人员需在规定时间内，携带相关证件到指定地点报名。
报名时需填写《专业技术任职资格测评报名表》，并缴纳相应的报名费。
3.提交材料：报名成功后，申报人员需按照要求提交个人工作总结、业绩证明材料等相关材料。
4.考试：申报人员需参加由秦皇岛市人力资源和社会保障局组织的专业技术任职资格测评考试。
考试内容主要包括申报人员的专业知识和业务能力。
5.评审：考试合格后，申报人员的材料将进入评审阶段。
评审专家将对申报人员的材料进行严格审查，并结合考试成绩，最终确定申报人员的任职资格。
在填写测评表时，申报人员需注意以下要求和注意事项：1.如实填写：申报人员应如实、完整地填写测评表，确保所提供的信息真实有效。
2.规范书写：申报人员需按照规定的格式和要求填写测评表，字迹清晰、工整。
3.注意时间节点：申报人员需在规定的时间内完成报名、提交材料等环节，以免影响测评进度。
秦皇岛市建筑专业申报专业技术职务任职资格评审综合测评推荐表
和工作态度
5
1、作风好，工作表现突出（省及以上劳模）5分
2、作风较好，工作表现好（市劳模）3分
3、作风和工作表现一般1分
专业技术工作能力及水平
20
一、工作能力（10分）（1、本专业技术负责人，工作中起主要作用10分；2、在本专业工作中起骨干作用7分；3、在本专业工作中起一定作用5分。）
二、技术水平（10分）（1、能够解决本专业疑难复杂问题，达到国内先进水平10分；2、能够较好解决本专业较复杂问题，达到省内先进水平7分；3、能够解决本专业复杂问题，在本单位有一定影响5分。）
业绩成果
30
1、省级三等奖以上，1～9名依次递减2分，第一主研人18分；
2、市级一等奖，1～7名依次递减2分，第一主研人14分；
3、市级二等奖，1～5名依次递减2分，第一主研人10分；
4、市级三等奖，1～3名依次递减2分，第一主研人6分；
5、研究开发新结构、新技术、新工艺、新产品，达到省内先进的一项2分，国内及国际先进的一项3分；
6、推广应用新结构、新技术、新工艺、新产品，一项1分；
7、制订国家、省、行业技术标准、规范、规程，一项1分。
（多个奖励可累计计算。奖项仅指科技进步奖、优秀勘察设计奖、优质工程奖等与建筑专业相关的奖励，集体奖励需提供个人奖励证书方可计分，QC奖不计分。）
专业理论
学术水平
6
1、正式出版过专著、译著（主编或副主编）（每部3分）；
单位考核小
组综合考核
7
1、优秀（6-7分）；2、良好（3-5分）；
3、一般（1-2分）；4、较差（0分）。
合计
100
单位申报人数
单位推荐意见
县、区或主管部门审核意见
中小学教师专业技术评审申报表
地区代码：编号：学科代码：中小学教师专业技术资格评审申报表姓名：张爱芳单位名称：泗洪附小申报评审学科：小学英语拟评审专业技术资格：小学高级教师填表日期 2010 年 06 月 04 日江苏省专业技术人员职称工作领导小组办公室制填表说明1．本表供中小学、幼儿园教师申报专业技术资格使用，申报高级专业技术资格一式二份，中级专业技术资格一式一份。
审批盖章后，本人人事档案、县（区）教育主管部门各存一份，其中，高级专业技术资格评审申报表市教育主管部门存一份。
2．“地区代码”是指各县（区）教育主管部门的代码；“学科代码”指申报评审学科的代码。
3．本表第1页至第9页的内容由本人填写，学校审核；第10页至第11页的有关内容由学校填写。
4．按表中各栏目要求认真填写。
要求内容真实、详尽，全面地反映申报人员的水平、能力和实绩。
某些栏目表内填写不下时，可另加附页，并装订入内。
5．本表用钢笔、签字笔填写，字迹要端正、清楚。
一、基本情况姓名张爱芳性别女民族汉出生年月1981.10身份证号码3 2 1 3 24 1 9 8 1 1 0 0 2 0 0 4 5教龄中学年取得教师资格时间及证书号码2002.9.2020023239621001125参加工作年月1999.08小学11年幼儿园年现专业技术资格及取得时间、批准单位小一2004.11.17宿迁市人事局现任专业技术职务及聘任时间小一2004.12班主任工作年限无现所教年级与学科五年级英语拟评审专业技术资格小高破格类型无参团加体学中术任团职体情及况在无社会兼职情况无综合性奖励、处分等情况荣誉称号、表彰奖励名称获奖时间授奖部门备注市第五届小学英语教坛新秀优秀教师2007.112007.09市教育局泗洪附小处分: 无二、学习、工作经历1. 学习经历（小学、幼儿园教师从初中毕业后填起，中学教师从高中毕业后填起）2.工作经历（教学工作经历） 学 历 情 况学 校所学专业 学制 学历 学位 毕（肆）业及时间徐州建筑工程学校 英语 3 中师 无 1999.06 江苏广播电视大学小教3大专无2004.04淮阴师范学院英语 3 本科 无 2010.03起止时间 在何单位何部门何岗位工作 从事的主要教学工作任何职 1999.08—2009.07泗洪附小—教学一线英语教学教研组长三.任现职以来培训、进修、考察等继续教育情况注：包括教学基本功考试、现代教育技术培训及普通话等级测试等方面情况四．外语、计算机及专业考试或考核情况注：限填国家人事部、省人事厅组织的职称外语、计算机及相关部门组织的专业考试或考核。
中小学教师职务任职资格评审表
编号______________________中小学教师职务任职资格评审表□城镇学校名称________________________□农村教师姓名________________________任教学科________________________现聘任专业职务________________________评审任职资格________________________填表时间：年月杭州市教育局印制填表说明（一）本表第1至12页由本人填写，由教师所在教研（年级）组、学校审核。
其中“成绩及效果”栏由本人按定性定量相结合的要求填写，部分定量内容应依据《考核记载卡》的数据综合填写。
第四至八页“任现职以来……”，指现在被聘任同一档专业技术职务以来的情况。
（二）“现专业技术职务任职资格”指评委会审定的任职资格。
“审定时间”、“资格证书号码”系指主管系列单位公布任职资格的审定日期和文件编号，凡已获中级以上职务的均应填写资格证书号码。
“聘任何职务”指上级主管单位或学校聘任的职务。
“聘任时间”指聘任的起讫时间。
“最后学历”系指参加工作后进修学习取得的最高毕业学历。
“何时何地受何奖励、处分”指评为校级、县（区）级、市级、省级、全国的先进工作者、优秀教师、优秀班主任、辅导员、教坛新秀、劳动模范等，必须具体写明何年何地评为何级先进工作者，数次评为先进工作者的，应逐年填清。
受过处分的应写明时间及受何处分。
（三）表4表5中“何年何月至何年何月”按学年填写，如1988年9月至1989年7月。
（四）评审中学高级教师任职资格，须缴任现职以来本专业不同内容的论著各一篇；由组织提交专家鉴定，其“专家鉴定意见”呈报时订在本表最后页上。
（五）第14页中“政治思想、师德”、“文化专业知识水平”、“教学能力、工作量、成绩及效果”等六个方面内容，应由学校将考核结果具体填上。
然后由校评审组评审、推荐任职资格。
（六）此表可填写后直接打印，签名要求手工填写。
中小学教师职称评审推荐表
中小学教师职称评审推荐表中小学教师职称评审推荐表工作单位（全称，盖章）：校长（签字）：编号：今年是第次申报，近2年申报情况：?2016 ?2017 （√代表有申报）姓名性别出生年月学历（学位）现职称及评定时间现专业技术职务及受聘时间现任行政职务及任职时间现任教学科主要学习经历起止年月就读院校所学专业学历层次是否毕业办学形式（全日制，“五大”）至至至主要工作和继续教育经历专业技术工作经历教龄班主任年限其中任现职以来班主任年限从事本学科或相近学科教学工作年限近5年教学工作情况至学年度至学年度至学年度至学年度至学年度任教学科任教年级班数（学生人数）周课时数是否班主任（视为班主任工作管理职务）人事年度考核结果近五年承担公开课情况承担时间（注明年月日）公开课题目主办单位层次范围完成情况与效果主持教育教学科研课题情况：开设活动课程、选修课程或指导学生开展社团活动的情况和培养青年教师工作情况及效果：任现职期间取得的业绩成果担任班主任或做学生政治思想工作（育人）情况及效果：教育教学和教研科研情况及效果：任教班级或个人获得表彰情况：任现职期间撰写论文(论著)及编写教材等情况题目发表（出版）时间刊物、刊号主办单位本人承担部分本人承诺填报内容及提交评审材料真实、准确，没有弄虚作假行为。
对违反承诺所造成的后果，本人自愿按规定承担相应责任。
申报人亲笔签名：年月日学校考核评价及推荐意见校长（单位负责人）签名：盖章年月日推荐评审委员会人数到会人数表决结果备注同意人数不同意人数填表说明：（1）业绩与效果情况表述力求提供具体数据，内容真实、准确，字句清晰、通顺；（2）两页拼合成一张A3规格纸打印。
中小学教师专业技术资格评审申报表
地区代码：编号：学科代码：中小学教师专业技术资格评审申报表姓名：孙霞单位名称：大东中心小学申报评审学科：小学语文拟评审专业技术资格：小学高级教师填表日期：年月日江苏省专业技术人员职称工作领导小组办公室制填表说明1．本表（16K纸张）供中小学、幼儿园教师申报专业技术资格使用，申报高级专业技术资格一式四份，中级专业技术资格一式三份。
审批盖章后，本人人事档案、职称档案、县（区）教育主管部门各存一份，其中，高级专业技术资格评审申报表市教育主管部门存一份。
2．“地区代码”指各县（区）教育主管部门的代码；“学科代码”指申报评审学科的代码。
3．本表第1页至第11页的内容由本人填写，学校审核；第12页至第13页的内容由学校填写。
4．按表中各栏目要求认真填写。
要求内容真实、详尽，全面地反映申报人员的水平、能力和实绩。
某些栏目表内填写不下时，可另加附页，并装订入内。
5．本表用黑色钢笔、签字笔填写，字迹要端正、清楚。
一、基本情况二、学习、工作经历2.工作经历（教学工作经历）三、任现职以来培训、进修、考察等继续教育情况四、计算机及专业考试或考核情况注：限填国家人事部、省人事厅组织的职称外语、计算机及相关部门组织的专业考试或考核。
单位组织人事部门对第3页至第5页填写内容的审核意见：________________审核人签字：年月日五、任现职以来完成教学工作情况六、任现职以来教学主要业绩成果注：含素质教育、教学改革等方面成果、教学观摩课、示范课及优质课比赛、基本功竞赛等情况。
七、任现职以来承担班主任及其他教育管理工作情况注：包括担任少先队大队辅导员、教研组长、年级组长、校级中层及以上管理干部等情况。
八、任现职以来组织课外活动和综合实践活动情况九、任现职以来指导青年教师情况十、任现职以来教研、科研主要业绩成果注：本人承担情况须注明章节、字数，若是课题须注明是主持、参与或独立承担。
单位业务部门对第7页至第10页填写内容的审核意见：_______________审核人签字：年月日十一、任现职以来工作总结（包括思想品德、职业道德、教育教学能力、工作业绩及履行职责情况等）十二、任职以来考核情况注：本页根据人事部门档案记录，如实填写。
秦职改办[XXXX]97号关于做好XXXX年专业技术职务任职资格申报推荐工作
![秦职改办[XXXX]97号关于做好XXXX年专业技术职务任职资格申报推荐工作](https://img.taocdn.com/s3/m/ec538dcaccbff121dc3683e1.png)
秦职改办[2011]97号关于做好2011年专业技术职务任职资格申报推荐工作有关问题的通知各县、区职改办，市直各部门、各企事业单位职改办，中、省属驻秦各有关单位职改部门：为进一步规范专业技术职务任职资格申报推荐工作，确保申报推荐工作质量，圆满完成我市2011年申报推荐工作，现就有关问题通知如下：一、申报推荐原则申报推荐工作中，各单位要坚持实事求是、突出实绩、注重水平、公开公正、竞争择优的原则，在严格落实申报推荐各项政策规定的基础上，通过个人申请，职改部门审查，民主评议，综合测评，择优产生推荐人选。
二、申报推荐方法1、各单位要将今年全市职称工作会议精神、《2011年全市职称工作意见》（秦职改[2011]1号）和其他有关政策规定及时全面地传达给广大专业技术人员，并认真组织实施。
2、各单位要严格按照河北省现行的各系列（专业）专业技术职务任职资格申报评审条件,认真审查申报人员资格，通过综合测评择优产生推荐人选。
中学和小学教师两个专业按照《关于印发〈秦皇岛市中小学教师专业技术职务任职资格申报推荐综合测评推荐办法（试行）〉的通知》（秦职改[2011]2号）开展综合测评，高等学校教师专业按照《关于印发〈秦皇岛市高等学校教师专业技术职务任职资格申报推荐综合测评推荐办法（试行）〉的通知》（秦职改[2011]3号）开展综合测评，其他专业（系列）仍按照《关于印发〈秦皇岛市专业技术资格评审综合测评推荐办法〉的通知》（秦职改[1999]第3号）开展综合测评。
3、各单位要公开申报推荐全过程，严格按照《河北省申报专业技术职务任职资格公示暂行办法》（冀职改办字[2001]125号）的有关规定进行公示，接受群众全方位监督。
各单位在报卷时，需提供本单位的公示报告（要求：写清公示范围、公示时间、公示地点、公示内容、公示结果）。
4、各部门各单位在上报推荐材料时，要同时将专业技术岗位设置情况、专业技术人员名册和具有高、中级专业技术职务任职资格人数，按人事管理权限逐级审核上报，否则不予参评。
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姓名
工作
单位
专 业
申报
资格
项 目
分值
权重
评审内容及评分标准
实际
得分
学历层次
12
1、博士（12分）；
2、硕士（10分）；
3、本科（8分）；
4、专科（6分）；
5、中专及以下（2分）。
（后取得学历相应档次扣1分，专业不对口扣1分）
任职资历
15
任现职每年1分，最多不超过15分。（转评人员低一级到本级时间每年计0.5分，本级到现在时间每年1分）
2、优质课（含公开课、示范课、观摩课）（10分），县、市、省、国家级分别为3、4、5、6分，多个优质课以最高级别计分，累计一次1分（总分10分封顶）；
3、课题完成人（4分），县级主研人3分，其他完成人1分，市级及以上主研人增加1分，其他完成人不加分，累计一次1分（总分4分封顶）；
4、科研成果奖（3分），县、市、省级及以上分别为1、2、3分，累计一次1分（总分3分封顶）。
3.班主任（5分）。担任班主任每年0.5分，累计最高3分；本班获校级优秀班集体再加1分（县级及以上再加1分）。
4.教研工作（3分）。能够较好完成校级教研任务，并有一定成果3分。
专业技术
工作能力
21
1、基本功比赛（4分），各类教师基本功比赛获奖，镇校级首次1分，县区级首次2分，地市级首次3分，省级及以上首次4分，累计一次1分（总分4分封顶，其中，镇校级累计不超过2分）；
工作经历
18
1．工作量（4分）。完成省、市规定的教学工作量（因课程计划、学校性质、规模等原因而课时量偏少的学科，任课教师应有其他与教学有关的工作量作为补充）4分。
2．循环教学（6分）。教学基本功扎实，能胜任教育局设置课程年级段的循环教学工作4分。从教以来，担任过小学3年以上、初中2年以上、高中1年以上（含）毕业班教学工作2分。
4、任期内称职（2分）。
继续教育
1
任现职以来每一年度继续教育证书合格计0.2分，累计不超过1分。
单位考核小
组综合考核
7
1、优（7分）；2、良（5分）；3、一般（3分）；4、较差（0分）。
合计
100Biblioteka 单位申报人数单位推荐意见县、区或主管部门审核意见
量化排名
年月日
年月日
综合奖励
12
1、省部级以上（一次12分）；
2、省教育厅、市政府级（一次8分）；
3、市教育局、县区政府级（一次4分）；
4、县教育局级（一次2分）。
（奖项包括优秀教师、优秀工作者、师德三育人、师德标兵、优秀班主任、德育先进工作者、职业教育与成人教育先进个人、教学管理先进个人、其他单项奖励如电化教育先进个人、勤工俭学先进个人必须与所报专业一致方能计分。多次多级别奖励可累积计算，分值上限12分。因年度考核优秀取得的嘉奖不计入综合奖励）
专业理论
学术水平
6
1、正式出版过专著、译著（主编或副主编）（6分）；
2、国家级论文（4分）；
3、省级论文（3分）；
4、市级论文（2分）
（参编著作按省级论文对待，报纸、内刊、论文集不计分，多篇论文以最高分计算，不累计）。
年度考核
8
1、任期内三次优秀及以上（8分）；
2、任期内二次优秀者（6分）；
3、任期内一次优秀者（4分）；