小学三年级语文综合运用I (56)
部编版三年级语文上册第五单元综合训练 附答案
部编版三年级语文上册第五单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
（8分）fù qīn shǒu zhǎnɡ chuán fū xiǎnɡ shēnɡshènɡ kāi ɡuān chá diào yú hé lǒnɡ二、字词综合练习。
（14分）1.下列说法正确的一项是（）。
（2分）A.“喊、嘴、蒲”是上下结构的字，“趣、唐、翅”是半包围结构的字B.在书写“翠”字时，要注意上半部分第一笔和第四笔是横折，不能写成“羽”C.在朗读“喜欢、静悄悄、哈欠、沙啦”这些词语时，最后一个字都要读轻声D.“鹦”“鹉”“耍”可分别借助声旁“婴”“武”“而”读正确2.下列加点的字词运用恰当的一项是（）。
（2分）A.翠鸟站在船头，一口把小鱼咬．了下去B.我观赏．．了半天，才发现含羞草“害羞”的规律C.端午节过后，杨梅树上挂．满了杨梅D.从那时起，蒲公英成了我们最可爱．．的一种花3.在下面的括号里填上恰当的词语，表现出景物的特点。
（6分）（）的柳条（）的树干（）的翠鸟（）的杨梅（）的枫叶（）的湖水4.结合语境，选择恰当的词语填空。
（4分）静悄悄慢悠悠绿油油金灿灿（1）太阳公公像没有睡醒似的，（）地从地平线上探出个红红的脑袋。
（2）翠鸟（）地停在船头不知有多久了。
（3）中午的时候，蒲公英的花朵张开了，（）的草地变得（）的。
三、按要求完成句子练习。
（10分）1.下列句子中，与其他三句意思不同的是（）。
（2分）A.它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？B.它不是要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？C.它要和我们一起坐船到外祖父家里去。
D.难道它不是要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？2.下列句子没有语病的一项是（）。
（2分）A.《搭船的鸟》的作者是郭风写的B.爸爸从超市买回了葡萄、南瓜、西瓜等水果C.阳台上的花儿开了，闻起来真香D.看完这部爱国电影，使我受到了巨大的启发3.按要求写句子。
新部编版小学三年级语文综合性基础知识、积累运用训练题
部编版小学三年级语文综合性基础知识、积累运用训练题绕廊小学杨润松拼音、字、词训练一、拼音天地。
（一）1. 给加点的字选择正确的读音，打√。
苏州（sū shū）牧场（mù mò）欧洲（ōōu）存在（chún cún）智慧（zhī zhì）贩卖（fàn fǎn）酷吏（lì shǐ）拱手（ɡǒnɡɡōnɡ）税收（shuì suì）疫苗（yù yì）烦躁（zào cāo）雅致（yá yǎ）概括（jìɡài）逆流（nì sù）缝隙（xì jì）钳子（ɡān qián）2. 把下面加点字的音节补充完整。
悠．扬（y ）唯．一（éi ）揉．碎（r ）系．列（x ）否．认（ǒu）抓痒．（y ）米醋．（ù）希．望（ī）飞溅．（j ）剃．头（t ）惯．性（g ）叫骂．（à）交替．（t ）抚摸．（m ）厘．米（l ）刑．警（x ）单薄．（ó）颤．抖（àn）山巅．（d ）闪耀．（ào）期盼．（àn）庆．祝（ìnɡ）歉．意（q ）雕．塑（d ）折叠．（d ）光辉．（h____）盗窃．( ____iè）走私．（_____ī）3.写出同音字。
mì神浓蜂寻biàn 分狡化子yàn 检飞语鲜shè会计箭宿_____ mò名泡沙沉dài 等款价 ______ 领fú号仿从轻zǔ建止先咒lì史害量颗（二）、看拼音写词语。
rónɡ huà yàn zi yuān yānɡēn huì chónɡ bài lú wěifā yá méi huā xiǎo xīɡuǎnɡ fàn jiǎn shǎo xī shuǐchuī fú jù lǒng xíng shìǒu ěr lüèɡuò jǐ zhīhén jì yì fú zhān shuǐ pí juàn zhī chí huā bànlián peng bǎo zhàng pò liè zī shì fǎng fú bǎo shǒusuí shí suí biàn huāɡū duǒ shǒu hù jiāo ào qiān xūnuò ruò hé bì chén tǔ gǔ dài jià zhí yì zhū děnɡ dàiděnɡ dài děnɡ hòu ɡēnɡ tián ɡēnɡ dì jiē chù jǐnɡ bùjiě shì lù jiǎo chí tang dào yìng xīn shǎng yún chènlù jiǎo chí tang dào yìng xīn shǎng yún chèn bié zh ìāi yā shī zi tàn qìjiě shì qí tā sònɡ cháo jiāo àoqiān xū nuò ruò hé bì chén tǔɡǔ dài jià zhí dài jiàtú sū sū xǐnɡ jiāo huàn jiù de fú hào yù wànɡ línɡ húnjiè shū mù tónɡ dú zì xiōnɡ dì jiā rén shè huìōu zhōuzàozhǐshù wěi dà jì lù bǎo cún dà yuē jīng yàn shèhuìōu zhōu yí cè shūā lā bó zhào zhōu qiáo shí jiang shèjìchuàng jǔér qiě lìshǐ zhì huì fēn fang zǔ chéngzhēng qí dòu yàn wànshòujú zhuó shāng zhǎn shìkūn chóng xiū jiàn mì fēng biàn rèn zǔ lìbāo kuò jiǎn chá zhǔn què yán tú mò shēngmá fan yōu xián yǐ zi bīng jī ling chōng xǐ pào mòxíng zhuàng hú li dīng ling qiǎo kè lì xiāng chángjì xù táng cù páigǔ mì mì gǎi biàn yǎn jì mó xíngshuǐ mò huà làng huā hú lu qīng shuǎng sōng zhēn mó gulǎo hǔ bān jí bǐ hua xiōng mèi tōng qíng dálǐféi zào pào tòu míng fēi yuè yīng ér xī wàng rǎn sèchéng xiàn biàn huàn là zhú yòu rén yuán rùn chéng liángguāng máng dāo jiàn pǔ tōng gōng jī lù dì fēng fùníng jìng qì guan shìfǒu wēi xiǎn fǎn tuī lì hòu tuìjīn càn càn xiōng měng wēi wǔ zhèn jìng xùn sù shǒu y ìxìng zi kuā jiǎng fú wù chèn shān fù zéshǒu yìmò fēi lì hai nián jiāo lòu dònɡ wèi bǎo zhǎnɡ pànɡzhuō zéi dà huī lánɡ mò fēi lì hài bào zhe mù jià二、字、词乐园（一）、1.用横线画出词语中的错别字，并改正过来。
统编版三年级上册语文期末复习专题：06 综合运用（含答案）
三年级上册语文期末复习专题：06 综合运用一、综合题1.观察下边的图画并回答问题。
（1）画面上，草儿长得非常茂盛，可以用________这个词来形容。
（2）在草中间，长了许多的野花，这些野花的名字会是________。
（3）如果站在这里，你会如何形容这样的景色？（4）试着给这幅画起个名字：________。
2.火车票票面信息阅读。
（1）从车票票面中，可提取到的信息正确的是（）A.这张车票的售价是197．0元。
B.这张火车票的始发站是武夷山东，终点站是厦门，车次G5205。
C.已知高铁与动车车次开头的字母分别是G和D。
据此可知这张是高铁票。
D.凭这张车票，该名乘客可以在2018年O9月07日当日无限次乘车。
（2）列车二等座座位按ABC，DF排序，其中A，F靠窗，C，D靠过道，B在AC中间，据此可知，该名乘客的座位是（）A.靠窗B.靠过道C.既不靠窗，也不靠过道（3）假如你是乘车人，从进站开始直至找到座位，你觉得正确的做法是（）A.进站——检票——找站台——找座位——找列车——找车厢B.进站——检票——找站台——找列车——找车厢——找座位C.进站——检票——找站台——找车厢——找座位——找列车D.进站——检票——找站台——找车厢——找列车——找座位3.帮肖迷糊改错。
小红：肖迷糊，你知道“一本正经”是什么意思吗？肖迷糊：“一本正经”的意思好像一定是形容态度庄重严肃，郑重其事。
（1）分析病因：肖迷糊说的话存在________的问题。
（）A.成分残缺B.用词不当C.前后矛盾（2）词语释义：“一本正经”是________的意思。
（3）我会用“一本正经”写一句话。
4.阅读《团圆》封面，回答问题。
（1）《团圆》的作者是________，绘者是________，出版社是________。
（2）根据《团圆》的封面，用自己的话说“团圆”的意思就是________。
（3）家人团圆最有可能的节日是（）A.教师节B.劳动节C.春节（4）根据封面选择词语，并回答问题。
部编版语文三年级上册期末专项复习14—课文知识综合运用
1．妈妈经常教育我：“不要把怒气转移到别人身上，不要犯两次同样的错误。
”与这句话意思相近的名言是（三年级上册期末专项复习—课文知识综合运用）A ．爱人若爱其身。
B ．不迁怒，不贰过。
C ．仁者爱人，有礼者敬人。
D ．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
2．下列名言与“仁爱”无关的一句是（）A ．爱人若爱其身。
B ．不迁怒，不贰过。
C ．仁者爱人，有礼者敬人。
D ．书籍是人类进步的阶梯。
3．下面对应正确的一组是（）A ．《望天门山》—唐—李商隐B ．《早发白帝城》—唐—李白C ．《采莲曲》—宋—王昌龄D ．《山行》—唐—杜甫4．下列不是描写秋天景色的诗句是（）A ．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
B ．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
C ．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
D ．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
5．下列说法有误的一项是（）A ．理解难懂的词语可以运用查字典、联系上下文、联系生活实际、看注释等方法。
B ．写日记要先写当天的日期、星期、天气等信息，再写日记的正文。
C ．略读课文可以读得粗略一些，了解大意就行，但每个字词必须理解。
D ．一段话的关键语句可以在这段话的开头，也可以在这段话的中间或末尾。
判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
6．《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。
()7．“黄黄的叶子像一把把小扇子。
”这是一个比喻句。
()8．“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这是一个比喻句。
()9．《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，晚上就变成金色的了。
()判断题。
10．“中毒”和“中间”加下划线的字读音相同。
()11．“频频点头”的“频频”是“偶尔”的意思。
()12．“听到我考100分的消息，一家人乐得怒目圆睁。
”这句话不是病句。
()13．《带刺的朋友》一文中“我”称呼小刺猬是“那个家伙”，是因为“我”不喜欢它。
()14．《赠刘景文》是宋朝著名的文学家苏轼的作品。
三年级语文语文综合运用练习题
三年级语文语文综合运用练习题在三年级语文课程中，语文综合运用是一项重要的训练。
通过综合运用练习题，学生们能够提高语言能力和理解能力。
本文将介绍几个经典的语文综合运用练习题，并为每个练习提供解析和参考答案。
第一题：填词练习请根据句子的意思，用恰当的词语填空：1. 太阳出来时，把大地照得一片明媚，______散发出温暖的光芒。
解析：这句话强调了太阳的特点，根据上下文，应该填入“阳光”。
2. 昨天的故事让我______，心中充满了好奇和快乐。
解析：根据句子后半部分的词语，应该填入与“好奇和快乐”相反的词语，即“难过”。
3. 经过老师的指导，我们对这个问题的______有了更深入的了解。
解析：根据句子前半部分的意思，应该填入表示“了解”的词语，即“认识”。
参考答案：1. 阳光2. 难过3. 认识第二题：选择题选择正确的答案，并将其序号写在括号内：1. 下列句子中，没有语病的一项是：( )A. 寒风呼啸着，将树叶全部吹掉。
B. 大家好像都很期待暑假的到来。
C. 昨天，我们一起到公园玩得很开心。
D. 弟弟新买的玩具很好玩，大家都喜欢。
解析：根据句子的语法和表达，应该选择没有语病的句子。
选项C 符合语法规则，没有语病。
2. 下列词语中，没有错别字的一项是：( )A. 钢琴B. 那个C. 坐车D. 图画解析：根据常用词语的拼写规则，应该选择没有错别字的词语。
选项A、B、D都是常见词语，没有错别字，选项C应该改为“坐车”。
参考答案：1. C2. D第三题：改错练习请找出下列句子中的错误并进行修改：1. 我们的老师给我们讲了一个好笑的故事。
2. 弟弟非常喜欢玩电脑游戏，但是他总是不认真做作业。
3. 昨天我妈妈带我去逛商场，我们买了一些衣服和玩具。
解析：根据语法和表达的准确性进行改错。
修改如下：1. 我们的老师给我们讲了一个有趣的故事。
2. 弟弟非常喜欢玩电脑游戏，但是他总是不认真做作业。
3. 昨天我妈妈带我去商场逛街，我们买了一些衣服和玩具。
三年级语文课堂拓展练习I (56)
选择合适的词语填空：<似乎忽然居然果然>他平时成绩不太好，可是这次考试（）考了全班第一。我们正在操场上踢足球，（）外面下起了大雨。
选词填空：<闻名著名>李四光是我国非常（）的地质学家。
根据意思写出相应的词语：形容精神很集中。（）
小学
三年级语文题姓名：评分：
写出下列词语的近义词：理会（）争辩（）恼怒（）闪烁（）
组词：伴（）架（）奖（）榜（）期（）
用自己的话说说下面词语的意思，并用它说一句话：引人注目：
词语补充完整：__ __相间__ __闻名__口__声头__脚__
有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是：___________
造句：因此……
填空：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座______________，也是一座___________。
换个说法，蒲公英的花可以张开合上。（改成比喻句）
选字填空：<保护珍惜爱护>我们要（ ）公共财物。我们要（ ）时间。我们有责任（ ）战友的安全。
选词填空：<平整平坦>经过乡亲们的努力，一条（）的大道从村子中间横穿而过。
照样子写词语：很深很深的大坑：很滑很滑的( )、( )、( )
活到老，学到老，一生一世学不了。
小学三年级语文课堂延伸练习I (56)
王明昨晚吃了不干净的食物，早上肚子非常疼，要到医院去看病，请你帮他写张请假条。
用14个字组成17个词语（可重复用字）：坚细艰辛勤苦难小心信定决劳
有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：_______________
连词成句，并加上标点符号：西沙群岛南海上的祖国一串明珠是
给下面句子加标点：来吧我让他们放你进来高尔基说
写出含有动物名称的成语：
填写合适的词：一（）钢板一（）飞机一（）微风一（）杂草
世事洞明皆学问，人情练达即文章。《红楼梦》
小学
三年级语文题姓名：评分：
（），（）。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
给下面句子加标点：是的小男孩儿站起来鞠了个躬请让我进去吧
修改病句：我们步行走到学校。
填量词：一（）水一（）西瓜一（）学校一（）狂风一（）井一（）战士
给句子加标点符号：爸爸高兴地说你的进步还真大啊
给下面句子加标点：来吧我让
小学三年级语文综合运用I (63)
三年级语文题姓名：评分：
毕竟西湖六月中，（）。（），（）。
连词成句，并加上标点符号：孩子把迅速送给一群伞老爷爷
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。土地上长出了小草。
词语补充完整：__不转__ __ __大悟__有__有货__价__
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。喇叭声惊醒了我。
写出下列词语的近义词：突然（）仔细（）量（）赶紧（）
修改病句：同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
把句子补充完整：青蛙唱歌。
填量词：一（）燕子一（）细线一（）细雨一（）赞歌一（）汽车一（）种子
马小跳送给妈妈的生日礼物是（）A织女卡B水星发卡C木鱼发卡
组词：彼（）付（）坑（）旅（）延（）
换个说法，翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。（改成比喻句）
粉身碎骨浑不怕，（）。4、（），只留清气满乾坤。
近义词：损坏（）承受（）突然（）得意（）心思（）
珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
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照样子写词语：严严实实：密密( )、( )、( )
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。(元稹)
修改病句：我们要做到热爱劳动的习惯。
组词：扮（）驾（）桨（）膀（）欺（）
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。小英走上了讲台。
近义词：损坏（）承受（）突然（的祖国日益( )强大。坚持体育锻炼，可以延年益( )寿。好的学习习惯会令我们终生受益( )
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。他注视着年轻人。
小学
三年级语文题姓名：评分：
猜字谜：有水可养鱼虾，有土能种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（打一字）（）
把词语补充完整：（）日当空意味（）长（）光溢彩孜孜（）求
（），可以为师矣。（），不亦说乎？
根据意思写词语：不说话，也不高兴；（）
给句子加标点符号：杂草有气无力地说完了我们都喘不过气来啦
填上适当的词语：（）的野花（）的浓雾（）的水