西苑小学三年级语文(下)期中检测
部编人教版小学语文三年级下册期中测试卷(6套含答案)
期中测试卷（一）一、字词天地。
（30分）1.看拼音，写字词。
（9分）（1）水池里，一对yuān yāng（）正在快乐地游来游去。
（2）爸爸不常hē jiǔ（）喝一次，便会醉了。
（3）花园里fēn fāng（）的花朵竞相开放，它们争奇斗艳，引来了许多mì fēng（）的阵阵盘旋。
（4）qiān xū（）使人进步，jiāo ào（）使人落后。
（5）我很不xīn shǎng（）他，因为他性格nuò ruò（）。
2.用“√”画出多音字正确的读音。
（3分）（1）他的劳累．（léi lěi lèi）换来了庄稼累．（léi lěi lèi）年丰收和果园的果实累累．（léi lěi lèi）。
（2）结了冰的河面禁．（jīn jìn）止人行走，因为冰面可能禁．（jīn jìn）不住行人的重量。
（3）这个地方虽然被鲜．（xiān xiǎn）花和绿树包围，但是鲜．（xiān xiǎn）人来。
3.比一比，再组词。
（8分）伶（）滔（）拱（）栏（）冷（）涛（）哄（）拦（）4.填空。
（4分）（1）“异”字用音序查字法，应先查________，再查________。
“异”在字典中的解释有：①有分别，不相同的；②特别的；③奇怪；④另外的，别的。
在“独在异乡为异客”这句诗中，“异”的意思是第________项在“异口同声”一词中，“异”的意思是第________项。
（2分）（2）“挣”字用部首查字法，先查部首________，再査________画。
“挣”字有两种读音，在“________”一词中读zhēng”；在“挣脱”一词中读“________”。
（2分）5.用“\”画去括号中不正确的生字。
（2分）（1）这次期（末未）考试的成绩出来了，我从（末未）想过我能考得这么好。
（2）获得这次比赛最佳（辩辫）手的是那位梳着马尾（辩辫）的姑娘。
2023春人教版小学三年级语文下册期中质量检测卷(含答案) (一)
2022～2023学年部编版小学三年级语文下册期中质量检测卷（一）期中测试题时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八卷面分总分得分★卷面分:2分一、读拼音,写词语。
(10分)二、选一选。
(3分)1.下列带点字读音完全正确的一项是()A.干燥．(zào)适．合(sì)逆．风(nì)B.逐．渐(zú)比较．(jiǎo)搏．斗(bó)C.大概．(gài)超．过(cāo)腹．部(fù)D.文雅．(yǎ)鱼缸．(gāng)钳．子(qián)2.与“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”修辞手法相同的一项是()A.昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
B.小虾有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。
C.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。
3.下列关联词使用不恰当的一项是()A.如果昙花在白天开花,就有被阳光灼伤的危险。
B.蜜蜂无论飞到哪里,都可以回到原处。
C.因为蜜蜂逆风而飞,沿途都是些陌生的景物,所以它们确确实实飞回来了。
三、判断,对的打“√”,错的打“✕”。
(5分)1.“我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”这句话是对“我”的心理描写。
() 2.“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
”这句话中的“好像”运用得很恰当,运用了比喻的修辞手法,说明观察到的现象只是作者的一种推测。
()3.“下午五点,紫茉莉苏醒过来”这句话运用了比喻的修辞手法。
()4.在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
()5.《小虾》一文通过对小虾外形特点、生活习惯等方面的细致描写,写出了小虾的可爱、有趣,表现了作者对小虾的喜爱之情。
()四、把下列词语补充完整,再完成练习。
(15分)翩翩起()没精打()学()五车形()各异()墨纸砚无()无虑1.上面各词语中是由四种事物组成的是:,这种形式的词语还有:、。
部编版小学语文三年级下册期中测试题(含答案共3套)
统编版三年级语文期中测试题一年班姓名一、看拼音，写词语。
(12分)chuàng jǔbǎo cún l ìsh ǐxiūjiàn jiéyu ēōu zhōutíng zhǐ jiān qiáng sūxǐng biézhìxīn shǎng shǒu hòu二、用“\”画去加点字不正确的读音。
(6分)1。
小鹿看着自己在水塘中的倒影，觉得自己的身材真是匀称(chēng chèn ), 应该得到大家的称(chēng chèn)赞。
2．听了这个消息，妈妈禁(jīn jìn)不住皱起了眉头。
3．一撒(sǎsā)线，风筝便飞得更高了。
4。
他拼命地挣(zhēng zhèng )扎，想要挣（zhēng zhèng )脱身上的绳索。
三、查字典填空。
(6分)1.“圈”用部首查字法，应先查部首____，再查____画。
它有两个读音,分别是 ______和______，用它们分别组词: ______ 、______。
2.“匠”用音序查字法,应先查音序____，再查音节____;用部首查字法，应先查部首____，再查____画,最后一笔是____。
这个字是____结构。
四、词语总动员。
（22分）1.比一比，再组词。
（6分）健（）组（）洒（）约（）独（）跨（）建（）阻（）酒（）药（）烛（）挎（）2.在括号里写出句中加点词语的反义词。
(3分)（1）虚心．．使人进步,( )使人落后。
（2）只有不怕失败．．的人，才能获得( )。
（3）学习一定要认真．．,来不得半点( )。
3.把下列成语补充完整,并选词填空。
(8分)守（）待兔滥竽（）数相提并（）没精打( )灰心( )气奔流不（）刻舟求（）名( )中外（1）杭州西湖是 ______ 的著名旅游胜地。
（2）这两个人迟到的原因不同，怎能把他们 ______ 呢?4.选词填空，在正确的词语下划横线。
小学三年级语文下册期中考试【参考答案】
小学三年级语文下册期中考试【参考答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
biàn rèn wēi wǔqiān xūzīshìchèn shān xùn sùxiūjiàn mìmì二、比一比，组成词语。
寒（_______）斜（_______）赠（_______）挑（_______）萧（_______）赛（_______）叙（_______）增（_______）跳（_______）箫（_______）铺（_______）泥（_______）规（_______）乱（_______）紧（_______）捕（_______）昵（_______）现（_______）甜（_______）系（_______）三、把下列诗句和相关的诗意连一连。
泥融飞燕子温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
春江水暖鸭先知竹林外两三枝桃花初放。
沙暖睡鸳鸯泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢。
竹外桃花三两枝鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
四、补充词语，并选择一个词说一句话。
（____）疾（____）快提（____）吊（____）春（____）明（____）（____）天（____）地口（____）舌（____）摇（____）晃（____）（____）彩（____）纷面（____）耳（____）_______________________________五、读一读，选词填空。
保存保留1．《清明上河图》现在还完整地（_________）在北京故宫博物院里。
2．古镇虽然在不断发展变化，但还（_______）着往日的风貌。
只要……就……不是……而是……不但……而且……3．这座桥（_____）坚固，（______）美观。
4．你（_____）看看什么花刚刚开放，（______）知道大致是几点钟。
小学三年级语文下册期中测试卷及答案【完整】
小学三年级语文下册期中测试卷及答案【完整】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
bēn téng ǒu ěr fùzéxīshōu （________）（________）（________）（________）jìxùqiān xūmógu sūxǐng （________）（________）（________）（________）二、我会比一比，再组词。
异（________）摇（________）访（________）遍（________）导（________）遥（________）坊（________）篇（________）三、词语搭配连一连。
飘扬的掌声轻轻地呼吸明朗的国旗舒畅地喊着宝贵的天空婉转地歌唱浩瀚的肥料缓慢地爬着热烈的大海拼命地摇晃四、把词语补充完整，然后选择填空。
细（___）慢（___）（___）心（___）胆五谷（___）（___）成（___）结（___）（___）头（___）脑层林（___）（___）争（___）夺（___）（___）忙（___）乱秋风（___）（___）1．为了早日完成这个工程，工人们在____地工作。
2．我看杂技表演看得____，生怕他们下来。
五、选择合适的词语填入下列句子中。
居然果然仍然忽然①这本书他看了很多遍,却________看不明白。
②妈妈说今天可能有雨,到了中午________下起雨来。
③令人难以相信的是,这只凶猛的老虎________会怕小蚂蚁。
④就在他没精打采地准备离开的时候，________听到远处传来一阵脚步声。
六、按要求写句子。
（1）学校被那鲜艳的民族服装打扮得绚丽多彩。
（改为“把”字句）_________________________________________（2）为了．．弄清楚道理，就是．．挨打也值得。
（用加点词造句）为了________，就是________。
西苑小学期中考试卷语文
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 招呼招揽招摇B. 精彩绝伦精疲力竭精明能干C. 纷至沓来纷飞乱舞纷纷扬扬D. 真心实意真知灼见真才实学2. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A. 他的演讲声情并茂，赢得了观众的阵阵掌声。
B. 这个故事情节曲折离奇，引人入胜。
C. 他凭借自己的努力，终于实现了自己的梦想。
D. 他的脸色苍白，显然是生病了。
3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 学校组织了一次义务植树活动，同学们积极性很高。
B. 他的成绩一直名列前茅，这与他刻苦学习分不开。
C. 在这次比赛中，他勇夺金牌，为国家争了光。
D. 他写的作文语言优美，生动形象，受到了老师的表扬。
4. 下列诗句中，出自唐代诗人杜甫的一首诗是（）A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？C. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？5. 下列成语中，与“画龙点睛”意思相近的一项是（）A. 画蛇添足B. 水到渠成C. 画龙点睛D. 班门弄斧6. 下列词语中，与“文质彬彬”意思相近的一项是（）A. 文质兼备B. 文质双全C. 文质相宜D. 文质并茂7. 下列词语中，与“笔走龙蛇”意思相近的一项是（）A. 笔走云烟B. 笔力千钧C. 笔耕不辍D. 笔墨横姿8. 下列词语中，与“胸有成竹”意思相近的一项是（）A. 心无旁骛B. 胸有成竹C. 心照不宣D. 心血来潮9. 下列词语中，与“海阔天空”意思相近的一项是（）A. 海天一色B. 海市蜃楼C. 海阔天空D. 海底捞针10. 下列词语中，与“稳如泰山”意思相近的一项是（）A. 坚如磐石B. 坚不可摧C. 稳如泰山D. 坚如铁壁二、填空题（每空2分，共20分）1. 《秋天的雨》一文中，作者把秋天的雨比作___________，把秋天的雾比作___________。
部编版小学语文三年级下册期中基础知识检测卷-(含答案)
部编版小学语文三年级下册期中基础知识检测卷-（含答案）期中基础知识检测卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1．下列带点字读音完全相同的一组是（）A．闲散____________ 散文____________ 散步____________ 飞散B．禁止____________ 不禁____________ 禁地____________ 情不自禁C．匀称____________ 别称____________ 称心____________ 称职D．爪牙____________ 鹰爪____________ 龙爪____________ 张牙舞爪2．《惠崇春江晚景》的作者是（）A．杜甫B．王安石C．苏轼3．下面成语不属于寓言故事的是（）A．守株待兔B．南辕北辙C．争奇斗艳4．《乌丢丢的奇遇》是一本（）。
A．童话B．神话C．寓言故事5．下列词语书写全部正确的是（）A．剪刀仿佛吹弗小莲蓬B．赶集收拢加入白莓花C．画家形状停止了不起6．关于中华传统节日，下列说法不正确的是（）A．农历正月十五是元宵节。
B．端午节要吃月饼、赛龙舟，并在家门口挂上艾草。
C．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”诗句中的传统节日是重阳节。
D．春节也叫“过年”，贴对联、吃年饭、拜年、剪窗花等都是春节的习俗。
7．下列句中加点的词语运用有误的一项是（）。
A．人与动物应该和睦相处。
B．他将脏毛巾混在干净毛巾里滥竽充数。
C．困难不可怕，就怕灰心丧气。
D．春天来了，百花盛开，争奇斗艳，美丽极了。
8．下列加点字解释有误的一项是（____________ ）A．兔走触株（树桩）。
B．因（因为）释其耒而守株C．冀（希望）复得兔。
D．兔不可复（再，又）得9．与“你怎么敢和我相提并论？”的意思相同的一项是（）A．你敢和我相提并论！B．你不敢和我相提并论！C．你敢和我相提并论吗？D．你不敢和我相提并论吗？10．下列句子中没有语病的一项是( )A．随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
部编版小学语文三年级第二学期下册中段考试题期中检测题 及答案参考答案
部编版小学语文三年级第二学期下册中段考试题期中检测题 及答案参考答案三年级语文时间100分钟 书写分（4分）一、积累运用。
（32分）（一）看拼音写词语。
（10分）qi ān x ū s ū x ǐng x īn sh ǎng zh ǔn b èiw ǔ d ǎo hu ā b àn bi àn r èn z ī sh ì j īng y àn（二）补充下列词语。
（6分）邯郸（ ）（ ） 杞（ ）忧（ ） 杯（ ）蛇（ ） （ ）精（ ）采 （ ）（ ）矛盾 源源（ ）（ ）（三）把下面的古诗补充完整。
（10分）1. 独在异乡为异客， 。
2. 清明时节雨纷纷，____________________________。
3. ____________________________，沙暖睡鸳鸯。
4. 日出江花红胜火，_______________________。
5. _______________________ ：望闻问切。
（四）请按要求写句子。
（6分）1. 这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）2.河北人把尖绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
（改为被字句）3.妈妈送了我美丽的一条裙子。
（用修改符号在原句上修改病句）二、口语交际。
（3分）小组长李青有责任心，成绩不错，不过有点胆小，你是否同意他竞选当班长？为什么，说说你的看法。
三、快乐读书吧（5分）1.《伊索寓言》是谁写的（）A．（古希腊）伊索 B．（法国）卢梭C．（古埃及）拉•封丹D．（意大利）亚米契斯2.下列哪个故事不是选自《伊索寓言》（）A．狐狸和葡萄B．蝉和狐狸C．白雪公主D．牧童和狼3.《狐狸和乌鸦》出自（）。
A．《拉·封丹寓言》B．《安徒生童话》C．《克雷洛夫寓言》4.下列说法错误的一项是（）A．寓言故事是文学体裁的一种，是含有较强讽刺性和劝诫性的故事。
B．寓言故事中的人物和事件可以是真实的，也可以是虚构的，本文就是一个真实的故事。
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青州市西苑小学2014—2015学年度第二学期
二、我会比一比，再组词。
裁( ) 愉( ) 嘱( ) 悔( ) 截( ) 愈( ) 属( ) 诲( ) 三、我会读一读，选一选。
1．下面没有错别字的成语是（ ）
A.郁郁匆匆
B.专心致志
C.迫不急待
D.鸦雀无生 2．下列加点字读音正确的是（ ）
A.苇秆．（gān）
B.情不自禁．(jìn)
C.硬．(yìn)要 D .半晌．
(shǎng) 3．“二月春风似剪刀。
”这句话所用修辞手法是（ ）
A .比喻
B .拟人
C .排比 D.对偶
4．“（ ）你不能按时完成，（ ）不应该勉强答应比尔，这下可
好了，拖延了别人，又为难了自己。
”在括号中应填的关联词是（ ）
A .即使……也……
B .因为……所以……
C.虽然……但是……
D.如果……就…… 5．《亡羊补牢》是属于（ ）
A .神话故事
B .寓言故事
C .民间故事
D .童话故事
6.在“弯弯曲曲（ ）流淌”和“冻（ ）发紫”中，应分别填入（ ） A . 的 的 B .地 的 C .得 的 D .地 得 四、我能按要求写句子。
1.太阳出来了。
（改成拟人句）
______________________________________ ___
2.风光秀丽的黄山怎能不让人流连忘返呢？（改成陈述句）
________________________________________ ____
3.风儿吹得白云不知去向。
（改为“被”字句）
_________________________________________ ___ 五、我善于读书，然后积累并运用。
1.我能写出带有动物的成语： 、
2.白荷花在这些大圆盘之间 出来。
有的________________ __。
有的 ，露出嫩黄色的 。
有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。
3.爸爸等于给我说了一个谜。
这个谜比“___________ ______，
______ ”还让我感到可怕，比“_____________，
_____________”更让我有一种说不出的滋味。
们看事物不能只看表面；小明在学习上总是不努力，我会用一句名言或者诗句来劝他 。
5.本学期通过学习《可贵的沉默》，我们懂得了要 ；通过学习《 》，我们感受到了博莱克的自尊、自信、自强；通过学习《争吵》，我懂得了 ，并爱上了意大利作家亚米契斯的日记体小说《 》。
第二部分：阅读与理解
六、我会认真阅读并完成练习。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。
来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1.给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。
2.从短文中找出合适的词语填在括号内。
（ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的外衣 （ ）的海洋 3. 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
第三部分：习作与表达
七、我手写我心。
题目：我想让
提示：可以补充“世界和平” “家乡更美” “妈妈惊喜” “老师高兴”…… 要求：先把题目补充完整，再按一定的条理写下来，要做到不写错别字，用好标点符号，语句通顺，写出自己的真情实感。
评 价。