员工知识共享存在的问题及措施
公司员工存在的主要问题与改善建议
公司员工存在的主要问题与改善建议公司员工存在的主要问题与改善建议一、问题分析在现代的商业环境中，公司员工是公司运作的重要组成部分，他们的素质和工作表现直接影响着公司的发展和竞争力。
然而，在实际工作中，我们也经常会遇到一些问题，阻碍着员工发挥出最大的潜力。
下面，我将重点分析员工存在的主要问题，并提出一些建议来改善这些问题。
1. 缺乏团队合作精神很多员工在日常工作中，更注重个人利益和表现，而忽视了团队的整体利益。
他们往往不愿意与其他人合作，不愿意分享自己的经验和资源，甚至表现出嫉妒和排斥的态度。
这种独立主义的心态不仅会造成工作上的矛盾和摩擦，也会影响整个团队的凝聚力和执行力。
2. 没有明确的工作目标和职责有些员工在工作中缺乏明确的目标和职责，不知道自己应该做什么，怎么做，从而导致工作效率低下和工作结果不尽如人意。
他们常常是被动应付工作，没有主动性和创新性，缺乏责任感和成就感。
3. 没有持续的学习和成长意识现代商业环境变化非常快，新的技术和知识不断涌现，如果员工没有持续的学习和成长意识，就会落后于时代发展的步伐。
然而，有些员工没有重视学习和提升自己的能力，只满足于现状，并缺乏主动学习和适应变化的能力。
4. 没有良好的沟通和合作能力良好的沟通和合作能力是员工必备的基本素质，但有些员工在这方面表现不佳。
他们可能缺乏表达自己意见的能力，不能有效地传递信息和理解他人的需求，导致误解和冲突。
此外，他们也可能缺乏团队合作的技巧，无法与他人有效地合作和分工。
二、改善建议为了解决上述问题，我们可以采取以下一些建议来改善员工存在的主要问题。
1. 建立团队合作文化公司应该鼓励员工之间的团队合作，建立一个相互信任、支持和尊重的团队文化。
可以通过培训和团队项目来锻炼员工的团队合作能力，增强大家的意识。
同时，也可以采取奖励机制来激励员工积极参与团队合作。
2. 设定明确的工作目标和职责公司应该为每位员工设定明确的工作目标和职责，并将其与公司整体目标相结合。
员工隐性知识共享的障碍及其对策
员工隐性知识共享的障碍及其对策员工知识分享行为是一种典型的组织公民行为，具有组织公民行为的基本特。
员工知识分享的实施和实际实施的程度，完全依赖于员工个人的自愿性。
Gladstone指出知识的产生即是分享的过程，员工必须知道知识分享势在必行，必需积极找出推动的方法，才可能把知识分享的管理工作做好。
Davenport和Prusake认为私藏知识会带来比分享知识更大的好处，知识拥有者不见得会参与知识市场的运作，成为知识的供应者。
在这个前提下，企业必须建立有效知识分享的保障机制和激励机制，保障机制是为员工知识分享的管理活动提供文化和制度基础，激励机制是为员工提供物质和精神条件的机制，以强化团队中员工知识分享的动机和意愿，主动分享自己所拥有的隐性知识，促成组织成员之间的知识分享。
一、知识共享的内涵知识共享，是指个体知识、组织知识通过各种交流手段为组织中其他成员所共享，同时，通过知识创新，实现组织的知识增值。
知识分享认为知识分享是一种学习。
在组织内部，员工之间知识分享会形成一种学习氛围。
Ｈｏｏｆｆ和Ｒｉｄｄｅｒ认为，知识分享行为是个体相互交换自己的外显和内隐知识。
并共同创造新知识的过程，通过组织内员工之间的知识分享，可产生以前没有的新知识。
对于企业而言，隐性知识及其共享具有非常重要的意义。
知识共享是指员工彼此之间相互交流的知识，使知识由个人的经验扩散到组织的层面。
这样在组织内部，员工可以通过查询组织知识获得解决问题的方法和工具。
反过来，员工好的方法和工具通过反馈系统可以扩散到组织知识里，让更多的员工来使用，从而提高组织的效率。
隐性知识的内涵及特点隐性知识又称为不可编码知识，是深植于个体及其心智模式、难以编码及沟通的知识，具有很强的个人化和难以规范化的特点。
（一）非正式性隐性知识与特定的情景紧密相联系，与显性知识的明确性和正式性相比，总是依托特定情境中存在，是对特定任务和情境的整体把握。
非正式性是隐性知识很重要的特征。
知识型员工的管理及存在问题
知识型员工的管理及存在问题【摘要】知识型员工在现代企业中扮演着极为重要的角色，因此对他们的管理和激励显得尤为重要。
本文首先分析了知识型员工的特点，包括高度专业化、追求创新等方面。
接着从管理策略、存在问题、激励机制和培训发展等多个维度探讨了如何更好地管理这类员工。
同时也探讨了知识型员工管理中的挑战，未来发展方向以及总结。
通过深入了解知识型员工的特点和需求，以及有效的管理和激励策略，企业可以更好地发挥他们的潜力，提高整体业绩和创新能力。
但随着知识经济的不断发展，知识型员工管理也将面临更多挑战，需要不断调整和改进管理策略，以适应未来发展的需求。
【关键词】知识型员工、管理、特点、策略、存在问题、激励机制、培训、发展、挑战、未来发展方向、总结。
1. 引言1.1 知识型员工的管理及存在问题现代企业中，知识型员工的管理已经成为领导者面临的重要挑战之一。
知识型员工通常具有较高的学历和专业技能，他们在公司中担任着关键的角色，对企业的创新和竞争力起着至关重要的作用。
与传统员工相比，知识型员工更加注重自主性和创造性，需要一种不同于传统管理的管理策略。
在管理知识型员工时，领导者需要了解他们的特点。
知识型员工通常具有高度的专业知识和技能，他们倾向于追求挑战和成长。
领导者需要为他们提供具有挑战性和发展性的工作任务，激发他们的创造力和积极性。
管理知识型员工还需要建立有效的激励机制。
知识型员工通常对工作的意义和价值更为重视，金钱奖励并不是他们唯一的动力。
领导者需要通过提供专业发展机会、给予自主决策权和实现个人成长等方式来激励他们。
知识型员工管理中也存在着一些问题。
知识型员工的流动性较大，他们往往更容易受到其他公司的诱惑而离职。
知识型员工之间存在着潜在的竞争关系，领导者需要善于协调他们的关系，确保团队的协作效率。
管理知识型员工是一项复杂而重要的任务。
领导者需要深入了解他们的特点，并合理制定管理策略和激励机制，以应对存在的问题，确保团队的稳定和高效运转。
企业协同工作存在的问题
企业协同工作存在的问题企业协同工作的问题可分为人员沟通、信息共享、任务协调和文化融合等方面。
下面将从这些方面阐述企业协同工作存在的问题，并提出相应的解决方案。
首先，人员沟通是企业协同工作的核心问题之一。
由于团队成员之间的地域分散或跨部门合作，面对面的沟通往往不太容易实现。
这会导致沟通效率低下、信息传递不准确，甚至出现信息缺失和误解等问题。
为了解决这个问题，企业可以采取以下措施：1. 制定清晰明确的沟通渠道和规范：建立统一的沟通平台，例如企业内部的即时通讯工具、协同办公软件等，确保信息的及时传递和沟通的顺畅进行。
同时，制定规范和流程，明确沟通的对象、内容和方式，利于双方的理解和交流。
2. 提倡有效沟通和协作技巧的培训：培养团队成员的沟通能力和协作技巧，例如有效倾听、表达清晰、理解对方观点、善于提问等。
此外，尽量避免使用复杂的行话或专业术语，以便贯通不同部门和层级之间的沟通。
其次，信息共享是协同工作中的另一个关键问题。
不同部门和团队之间的信息共享往往存在壁垒，甚至会出现信息孤岛的情况。
这会导致信息的重复收集、低效的知识共享以及项目协同困难等问题。
以下是解决方案的建议：1. 建立信息共享的文化和机制：鼓励员工主动分享信息和经验，建立共享的意识和习惯。
同时，构建信息共享的平台和机制，例如知识库、内部社交网络等，方便员工之间的交流和信息传递。
2. 进行团队间的知识共享和培训：定期组织团队间的知识共享会议和培训，让不同团队的成员了解彼此的工作和经验，促进协同和跨部门合作。
此外，鼓励员工积极参与行业会议、研讨会等外部交流活动，拓宽视野，获取更多的信息和资源。
此外，任务协调也是企业协同工作中存在的问题之一。
不同团队之间的任务协调可能存在优先级冲突、资源不足、进度延误等情况。
为了解决这个问题，以下是一些建议：1. 明确任务的责任和优先级：在任务分配时，明确每个成员的责任和任务的优先级，确保工作的顺利进行。
同时，及时沟通和协调任务之间的关系，避免冲突和延误。
知识管理中的知识共享障碍分析
知识管理中的知识共享障碍分析在当今信息爆炸的时代，知识管理已经成为组织重要的一部分，而知识共享作为知识管理的重要环节，也成为了组织提高创新能力、促进发展的关键。
然而，即使人们意识到了知识共享的重要性，却依然存在着各种各样的障碍，制约着知识的流动和共享。
下面将从几个主要的角度来分析知识管理中的知识共享障碍。
第一，文化障碍。
不同的组织拥有不同的文化氛围，一些组织可能存在着封闭、保守的文化，员工习惯于将知识视作私有财产，不愿意分享。
这种文化障碍使得知识共享成为一种奢望，成员之间缺乏互信和开放的沟通氛围，导致知识无法有效地传递和流动。
第二，技术障碍。
在当今数字化的社会，技术的发展为知识共享提供了便利的条件，但与此同时也存在着技术水平参差不齐、信息系统不兼容等问题。
一些组织可能缺乏完善的信息技术设备和系统，这直接影响了知识的存储、检索和分享效率，从而成为制约知识共享的重要障碍。
第三，组织结构障碍。
一些组织的结构呈现出严格的等级制度和刚性的部门职责划分，这导致了信息和知识的垂直流动受阻。
各个部门之间缺乏有效的沟通和协作机制，信息容易局限在各自的“信息孤岛”中，并且知识共享受到组织结构的束缚，无法自由流动、传播。
第四，人际关系障碍。
人际关系是影响知识共享的重要因素，一些员工可能因为个人的利益诉求或竞争心态而不愿意分享知识。
同时，部分员工可能担心分享知识会减弱自己的地位和权力，因此选择保持沉默。
这种人际关系障碍直接阻碍了知识的共享与传播，影响了组织整体的创新和竞争力。
总的来说，知识管理中的知识共享障碍是一个综合性的问题，需要从文化、技术、组织结构和人际关系等多个层面去分析和解决。
组织可以通过建立开放包容的文化氛围、优化信息技术设备和系统、打破部门壁垒、建立有效的激励机制等手段来克服这些障碍，促进知识共享的顺畅进行，提升组织的整体绩效和竞争力。
工作中存在的问题困难和建议
工作中存在的问题困难和建议一、工作中存在的问题困难在职场中，无论是新手还是资深员工，都会面临各种各样的问题和困难。
这些问题和困难可能来自于个人能力不足、组织管理不善、人际关系复杂等因素。
本文将从多个角度探讨工作中存在的问题困难，并提出相应的建议。
1.1 缺乏专业知识和技能在当今竞争激烈的职场环境下，不断学习和提升自己的专业知识和技能显得尤为重要。
然而，很多员工未能及时跟上行业发展的步伐，导致缺乏必备的专业背景和职能技能。
这使得他们在工作中感到力不从心，无法发挥出应有的水平。
解决这个问题可以通过积极参加相关培训课程或学习项目，以补充自己所欠缺的知识和技能。
此外，在公司内部也可与更有经验或专长的同事进行知识共享，通过交流学习，弥补自身短板。
1.2 压力过大职场压力是很常见的现象。
高额的工作量、紧张的截止期限、对绩效和成就感的要求等都会给员工带来巨大的压力。
如果长时间无法缓解这种压力，可能导致身体和心理上的疾病，并严重影响到工作表现。
为了解决这个问题，员工可以尝试寻找一些有效的压力释放途径，比如参加运动、听音乐、与家人朋友交流等。
此外，合理规划工作时间和任务分配也是缓解压力的有效方法。
与上级或同事沟通并寻求支持也能在很大程度上减轻职场压力。
1.3 岗位重复乏味在一些岗位中，员工可能会因为长时间重复性的工作而产生乏味感。
这种状态下，员工不仅容易失去兴趣和激情，还容易出现精神不振和效率低下等问题。
为避免岗位重复乏味所导致的问题，建议员工定期调整自己固有任务之外的职责，尝试新鲜事物。
同时，在完成例行性任务时可以寻找与之相关或补充性质相同类型的项目，增加自身学习和发展的机会。
二、工作中的改进建议2.1 加强领导力培养和管理水平提升一些组织中，领导力不足和管理能力难以与时俱进成为一个普遍存在的问题。
在这种环境下，员工可能会感到缺乏明确的目标、得不到有效的指导和支持，并且很难形成团队文化和积极向心力。
为了解决这个问题，建议组织应加强对领导人的培训和发展计划，并设立奖励机制以激励他们提高自身管理水平。
员工工作中存在的主要问题及措施
员工工作中存在的主要问题及措施员工工作中存在的主要问题及措施在现代社会中，员工扮演着企业发展的重要角色。
然而，员工工作中存在的一些问题可能会影响企业的运作和发展。
本文将探讨员工工作中存在的主要问题，并提出相应的措施以解决这些问题。
一、沟通问题良好的沟通是企业顺利运作的基础。
然而，在许多组织中，沟通问题是员工工作中的主要障碍之一。
这些问题可能导致信息传递不准确、误解和冲突的发生。
为了解决沟通问题，企业可以采取以下措施：1. 设立沟通渠道：建立各级管理层之间和团队成员之间的畅通沟通渠道，例如组织定期会议、使用实时通讯工具等。
2. 培训员工：组织一些沟通技巧的培训，帮助员工学习如何有效地传递信息、倾听他人并解决冲突。
3. 建立开放的沟通氛围：鼓励员工分享意见和想法，提供一个开放、包容的沟通环境。
二、缺乏动力和激励缺乏动力和激励是另一个常见的员工工作问题。
当员工感到没有被认可、没有得到合理的回报和激励时，他们可能会失去工作的动力，影响工作表现和工作质量。
以下是一些可以帮助解决动力和激励问题的措施：1. 建立激励机制：制定激励计划，例如奖励优秀员工、晋升机会和薪资增长等，以鼓励员工积极参与工作并提高工作绩效。
2. 提供职业发展机会：制定个人发展规划，为员工提供培训和晋升机会，使他们感受到自身的成长和进步。
3. 实施正向反馈：及时给予员工正面反馈和认可，让他们意识到自己在工作中的重要性和价值。
三、工作压力工作压力是现代企业所普遍面临的问题之一。
过度的工作压力会导致员工身心健康问题、工作不稳定和工作效能下降。
以下是一些应对工作压力的措施：1. 拆分任务：将大任务分解为小任务，并合理安排工作时间，避免过度紧张和压力。
2. 提供支持和资源：提供员工需要的支持和资源，确保他们能够顺利完成工作任务。
3. 建立工作和生活平衡：鼓励员工在工作和个人生活之间找到平衡，如灵活工作安排、弹性工作时间等。
四、缺乏专业技能在某些情况下，员工可能缺乏必要的专业技能和知识，这可能限制他们在工作中的表现和成长。
知识管理机制存在的问题及对策
知识管理机制存在的问题及对策引言知识管理是组织中确保知识流动和共享的重要手段。
然而，在实际应用中，知识管理机制常常面临一些问题，阻碍了其顺利运行。
本文将分析这些问题，并提出相应的对策。
问题一：缺乏有效的知识获取渠道知识管理的核心在于获取和整合知识。
然而，许多组织存在着缺乏有效知识获取渠道的问题。
这导致难以及时获取到关键知识，并阻碍了知识的共享和流动。
对策一：建立多样化的知识获取渠道组织应该建立多样化的知识获取渠道，包括内部培训、外部合作、市场调研等方式。
同时还可以鼓励员工主动分享知识，组织内部开展专题研讨等活动，促进知识的积累和传播。
问题二：知识共享机制不足知识共享是知识管理的核心要素之一。
然而，很多组织在知识共享方面存在问题，导致知识无法流动并发挥最大的价值。
对策二：建立良好的知识共享机制组织可以建立知识分享平台，提供便捷的知识共享工具和平台，鼓励员工将自己的经验和知识分享给他人。
此外，组织还可以设立知识共享奖励机制，激励员工积极参与知识共享活动。
问题三：缺乏知识管理的文化氛围知识管理需要全员参与和支持，但在一些组织中，缺乏知识管理的文化氛围，导致知识管理难以长期有效运行。
对策三：营造良好的知识管理文化组织领导者应该树立知识管理的重要性，进行宣传和培训，让员工深入了解知识管理的概念和价值。
同时，组织可以建立知识分享的惯，鼓励员工持续研究和分享，形成良好的知识管理文化氛围。
结论知识管理机制存在的问题主要包括缺乏有效的知识获取渠道、知识共享机制不足以及缺乏知识管理的文化氛围。
面对这些问题，建议组织建立多样化的知识获取渠道、建立良好的知识共享机制，并营造良好的知识管理文化。
通过这些对策，可以提升知识管理的效果，促进组织的持续创新和发展。
参考文献- 张三, (2020). 知识管理实践及其对策研究. 信息科技, 15(2), 68-75.。
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员工知识共享存在的问题及措施作者：宿晴慧来源：《企业文化》2017年第20期摘要：本文通过组织中知识的共享，明确知识共享的含义及必要性。
同时在知识共享过程中也存在诸多的障碍，对知识共享活动造成了很大的影响，并提出了知识绩效考核机制、知识薪酬、知识股权、知识晋升和非物质激励、建设学习型企业等措施，并对这些措施进行了系统的分析作为参考，希望能对这些措施有所认识，从而确保组织中知识共享活动能顺利进行。
关键词：团队知识共享；影响因素；激励机制自中国转型以来，对企业的发展提出了越来越高的要求，企业必须不断的创新，不断的改革才能够持续发展下去。
随着第三次科技革命的到来，知识变的越来越重要，企业的竞争就是人才的竞争，人才的竞争归根到底又是知识的竞争。
每个人所掌握的知识，技能，实践经验等各不相同。
知识经济时代，知识资源成为企业的核心资源，逐渐取代物质资源，成为企业竞争优势的关键因素，流动的知识才更具有价值，知识共享才能实现知识价值的增值，才能提升企业的整体水平，提高组织的创新能力，从而促进组织的长远发展。
一、知识共享的含义知识共享是以知识为基础的一种行为或活动，它是知识管理的关键内容。
员工可以通过知识共享进行应用、创新，最终形成企业竞争优势。
知识共享指的是组织内通过各种交流平台和各种交流媒介相互转移自己所拥有的知识，实践经验以及技能的活动，广义的知识共享包括知识的贡献、传递和吸收的过程。
二、知识共享存在的问题在组织的实践中，知识共享的效果往往不能尽如人意，而知识共享的动力机制和共享过程非常复杂，涉及诸多方面的问题。
一直以来，许多来自不同研究领域的学者分别致力于对知识共享现象的探索，主要为以下几个方面：（一）成员不愿意分享知识在组织中，成员利用彼此之间所有的知识大于创新之间的知识共享，则说明知识的含金量比较高。
正因为如此，员工不会随便的与他人共享自己的知识，使自己失去竞争优势，在组织中不可或缺。
如果知识共享只是单向的，根据社会交换理论中的互惠原则，贡献知识的一方也希望对方能够贡献他自己的知识进行交换，若接收知识的一方迟迟不将自己的知识给贡献方，时间一长，贡献知识的一方也就慢慢的不贡献自己的知识，知识共享的路径就被打破。
（二）员工之间知识结构的不同知识共享并不是彼此同意就能达到的。
贡献知识的一方和接受知识的一方，如果两者的知识结构差异很大，接收方不理解传递知识的意思，难以引起对方的共鸣，造成知识吸收的障碍。
SECI模型系统的阐述了隐性知识和显性知识之间的相互转化中有一个阶段就是显性知识内化为个人的隐性知识。
只有当两人的知识结构差异不大时，才能对获得的信息消化吸收，更能发挥知识的共享，而不是像“对牛弹琴”一样，起不到应有的效果。
可见，知识结构的差异也是知识共享障碍的一个方面。
（三）缺乏知识共享环境知识共享需要在一个安全的环境中进行。
组织中职位高的人虚心请教，认知自己的不足，并且欣赏他人的优点，开门纳言，营造一种安全的氛围，低职位的成员就会有较少的顾虑，觉得自己将知识共享给他人，没有对自己及领导造成威胁，反而领导比较开明，是领导所鼓励的行为，增强对上级的信任，从而将自己所拥有的知识贡献出来。
相反，如果以前有过类似的案例，下属的知识共享让上级感到自己的价值不大，威胁到自己在组织中的地位，影响自己的声誉，收入等，上级对贡献知识的下属进行打击报复，穿小鞋，恶意讽刺，调离工作岗位等都会使下属感到不安，下属在做出此种行为时就会再三考虑，当收益大于风险时，下属才可能选择知识共享。
（四）激励机制存在的缺陷企业中制定的制度会对员工的行为产生影响。
对知识共享的激励制度制定的科学合理，有助于团队成员之间的知识共享。
知识的贡献方贡献自己的知识得到相应的报酬，晋升等等会对其产生激励作用，调动员工的积极性，员工从心理认同组织，才会发自内心的做出一些有益于组织的活动，愿意将自己的知识贡献出来。
相反，激励制度设定不合理，就会阻碍知识的共享。
（五）企业文化的影响企业文化是一双无形的手指挥着员工的行为，让员工知道做什么是组织所倡导的，什么是组织所阻止的。
知识共享在企业文化中得到体现，无疑会对组织产生有利的影响。
员工知道知识共享就是企业所倡导的，会对自己有好处，在他人看来，自己做得事情是对的，是被组织所认可的，所鼓励的。
同时，生活在组织的大集体中，自己也会受到他人的影响，不自觉的也将自己的知识贡献出去，在交流平台上进行交流。
组织文化会潜移默化的影响到自身，指导自己的行为，自己若是不这样做，就会觉得自己在别人眼中得不到认可。
自己为了避免这种心理上的矛盾，减少自我失调，就会将知识奉献出去。
三、激励员工知识共享的措施团队内的员工交流沟通不畅，知识共享较差，一方面，员工拥有的知识没有得到很好的运用，有才能的人的知识没有得到领导的赏识，同事的认可，觉得自己的价值没有真正体现，对组织失去信心，可能导致员工离职，人才流失。
另一方面，会使企业的工作效率低下，使企业缺乏竞争力，跟不上快速发展的时代。
因此建立有效的激励机制有助于克服这些障碍，实施知识共享的积极性就会提高，更多的参与知识共享活动。
将企业竞争力的人才优势，知识优势整合好，匹配好，发挥出“1+1>2”的效果，提高企业的综合实力。
（一）建立知识共享绩效考核机制知识绩效考评的标准根据传播知识的价值和达到的成果来进行考评，知识共享的激励要使成员能得到尊重和认可，把知识共享的程度纳入到员工绩效考评，更好的激励员工实施知识管理。
作为一种绩效考评的方式进行，提升员工的士气，让员工相信知识共享对创新是有很大帮助的。
提升员工的成就感，刺激组织成员在知识共享的活动中表现的更加积极主动，使整个团队充满活力与激情。
（二）实行知识共享薪酬管理方式绩效考核的结果直接影响着知识共享的薪酬。
知识的薪酬可以使员工表现出知识共享的积极性。
知识共享的激励考核制度设计合理，将会大大促进企业创新能力的发展。
员工也会在工作之余自主学习，提高自己的专业知识能力，拓宽自己的知识面，互相讨论，将实践经验同他人分享，互相之间都得到了学习，收入也得到了提高，起到了一定的积极作用。
（三）实施知识共享股权激励制度知识股权是一种特殊的股权，股票期权实质上承认智力资本也是资本，这种方式既有利于员工知识共享，创新能力提升，快速应对外部坏境的变化，企业的人才不会流失。
将公司的利益和员工的利益联系起来，促使员工努力工作。
增强员工的参与意识，成员之间不断的交流，知识更具有流动性，企业的创新能力提高，企业在市场上的竞争能力增强，企业财富得到升值，股价提高，员工的财富随之也会增加。
（四）采取知识共享晋升的管理方法对知识共享的员工晋升是很多公司应用的一种方法。
通过知识共享对知识的吸收和再利用来提高自己的知识底蕴。
从员工内在心理对其进行激励，员工更会积极的将自己拥有的知识贡献给他人。
根据“诱因-贡献”模型，员工根据组织提供的诱因，将自身的宝贵经验同他人进行了分享，自己职位得到了晋升，随着这种互动的持续，员工与组织之间产生了相互信任，这种活动的不断循环，最终组织与员工共成长。
（五）加强非物质流动物质激励是对组织内员工知识共享的一种必要的手段，方便实施，对员工很有效果。
企业不仅注重物质方面的奖励，也应该注重员工的精神层面的奖励。
对评选的知识共享的员工进行表扬，发荣誉证书，在宣传报中刊登员工的名字，公告栏中对其表扬等方式表现。
这样贡献知识的一方就会得到精神荣誉，为自己感到自豪，坚定了员工之后继续做知识共享的活动。
把得到荣誉的员工作为自己的榜样，引导自己今后的行为，向他学习。
随着这种活动的持续，员工之间就会不断沟通交流，并且减少摩擦，营造一种和谐的氛围，充满动力，不断向上，不断为企业贡献团队的力量。
（六）建立共同的愿景共同愿景是企业全体成员共同的愿景，组织与员工是一个整体，组织与员工息息相关，拧成一股绳，劲往一处使，使企业获得巨大的能量，这个能量推动着企业所有员工朝着目标前进。
组织内部之间有了共同的目标，共同的价值观，共同的使命，员工之间就会变得和谐，会一起克服困难，互相学习，追求卓越，整个组织朝着同一个方向努力，最终实现共同的目标。
在这种愿景的推动下，知识共享，思想碰撞，促进知识的更新，才能提高组织的生产力，增强企业的核心竞争力。
（七）建立学习型企业学习型企业的建立对企业知识共享有强烈的推动作用。
学习型企业的建设与知识共享是相互依存、相互促进的。
知识共享本身也是学习型企业的一个重要组成部分，对学习型企业的建立起到一定的促进作用。
建设学习型企业，利用互联网优势，建立一些共享信息平台，如企业微博，微信，技术论坛，官网，内联网，飞秋，MSN，社区等多种途径，使知识来源多样化，实用性提高，摆脱仅仅依靠单独的自我学习成才、师傅带徒弟的培养模式。
企业还可以举办培训学习与知识共享有机融合的方式，提高企业员工的认知能力，聚合精英思想，最大限度地提高信息更新和知识的传播速度，发挥知识共享的优势。
四、结语在知识经济的时代，谁能更快地提升知识水平、促进知识生产，谁就能在激烈竞争中获胜。
组织的创新在本质上也就是知识的创新，知识要创新必须要提高组织内的知识共享程度，最大限度发挥知识共享的程度，打破层级壁垒，推动知识在整个组织内部自由地流通，这样，通过多层次的知识共享，充分调动团队每一个成员的能动性和创造性，提高组织的竞争优势。
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