五年级上册闹花灯课件自主创作
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闹花灯课件
• (1)捆扎：选材、设计骨架、扎骨架 • (2)包扎：涂胶、贴纸 • (3)装饰：上灯、扎穗、描绘或剪贴
小结
• 教室里的花灯展上，你最心仪哪一个?说说 你的理由。 • 做花灯时，你遇到了困难吗?告诉大家你是 怎么解决的。 • 你的花灯的造型受到了哪些东西的启发?
பைடு நூலகம்
第七课
闹花灯
教学目标
• • • • • 了解花灯的分类 了解彩扎灯的构成 掌握花灯的制作过程 学会动手制作一展花灯 热爱民族的传统节日习俗，有民族自 豪感。
彩扎灯
花灯艺人用纸捻将竹篾 先绑扎成灯的骨架，把 裁好的纸或绸布喷水绷 紧粘贴在骨架上，贴上 花边，描上图案。挂上 丝穗便成彩扎灯。
刻纸灯
这种灯的首创者是泉州刻纸大师李尧 宝，花灯的所有图案全是自己设计， 自己用刻刀在纸板上刻出来。此灯不 用骨架，全是用刻好图案的纸板拼成， 故叫刻纸灯，之后他在这些镂空的图 案内镶上玻璃丝，创造出精美绝伦的 刻纸料丝灯
花灯的构成
• • • • • 灯骨架 色纸 花边 丝穗 蜡烛或小油灯
花灯制作步骤
小结
• 教室里的花灯展上，你最心仪哪一个?说说 你的理由。 • 做花灯时，你遇到了困难吗?告诉大家你是 怎么解决的。 • 你的花灯的造型受到了哪些东西的启发?
பைடு நூலகம்
第七课
闹花灯
教学目标
• • • • • 了解花灯的分类 了解彩扎灯的构成 掌握花灯的制作过程 学会动手制作一展花灯 热爱民族的传统节日习俗，有民族自 豪感。
彩扎灯
花灯艺人用纸捻将竹篾 先绑扎成灯的骨架，把 裁好的纸或绸布喷水绷 紧粘贴在骨架上，贴上 花边，描上图案。挂上 丝穗便成彩扎灯。
刻纸灯
这种灯的首创者是泉州刻纸大师李尧 宝，花灯的所有图案全是自己设计， 自己用刻刀在纸板上刻出来。此灯不 用骨架，全是用刻好图案的纸板拼成， 故叫刻纸灯，之后他在这些镂空的图 案内镶上玻璃丝，创造出精美绝伦的 刻纸料丝灯
花灯的构成
• • • • • 灯骨架 色纸 花边 丝穗 蜡烛或小油灯
花灯制作步骤
五年级第7课《闹花灯》课件
步骤七：将皱纹纸剪出适合的大小，剪之 前把纸张叠几层再剪，可以剪得更整齐。
•步骤八：把剪好的皱纹纸沿着做好的骨架 四周围一圈，并用双面胶粘贴在四根支柱上。
步骤九：在灯笼的顶部四个角各绑上一条红绳，将四条绳 子合在一起打一个结，穿上一根筷子。 步骤十：在灯笼的底部挂上红色流苏，并根据自己的喜好， 在灯笼上贴上装饰物，一个漂亮又环保的宫灯就完成了。
作 业 要 求：
寻找合适的材料， 运用已学过的知识技能， 做一个漂亮的花灯。
最后完成。
用筷子制作 漂亮的宫灯
步骤一：将四双筷子摆成一个正方形。
步骤二：同样方法叠三层筷子。 步骤三：用502胶将连接点固定。 步骤四：用红绳把四个角绑牢。这样一 个底座就完成了，同样方法再做一个。
步骤五：拿出一双筷子，用红绳将筷子头尾两端与 两个底座绑紧固定。 步骤六：以同样的方法，将其他三面也用筷子固定， 灯笼的骨架就做好了。
闹花灯
民间花灯的品种大致 可以分为四大类:一是座 灯。二是挂灯。三是水灯。 四是提灯。 民间花灯从制作工艺 上可以分为两大类：一是 彩扎类。二是刻纸类。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、中国龙灯
带图案的硬纸（或挂历纸）2张（A4）、硬纸（或售楼处宣传彩页）1张（A4）、婴儿扑 粉盒盖2个、剪刀、刻度尺、吸管（珍珠奶茶）、笔 、壁纸刀、透明胶布、双面胶、细 红绳、一元硬币1枚。
将硬纸粘成圆筒，再将有图案的纸粘 到圆筒表面。
在有图案的纸背面先用笔画上等距竖线，并在上下各画 一条横线。
用壁纸刀沿着竖线将纸划开。
将已划开的图粘到圆筒上。
最后封上上下盖，并将细绳与吸管挂上。
彩球制作
准备一元硬币大小的纸片20片。
按内接等边三角形的边线折叠。
小学五年级美术上册《闹花灯》课件-文档资料共20页文档
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
小学五年级美术上册《闹花灯》课件文档资料
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。——