新编大学英语3读写译课文翻译
新编大学英语第三册第二单元课文翻译
Unit2粗糙的乌龟壳妻子们和她们的孩子在远处的房子里讲民间故事的时候，她们的低声细语，虽然时不时地为歌声所打断，还是传到了丈夫奥康瓦的耳中。
爱克蔚菲和她的女儿，爱金玛，正坐在地板的垫子上。
现在，轮到爱克蔚菲讲故事了。
突然，窃窃私语的声音停止了，屋里所有人的目光都转向了他们最喜欢和最擅长讲故事的人。
“很久很久以前，”她开始讲到，“所有的鸟儿都被邀请去天上参加一个宴会。
他们都非常高兴，开始为这难得的日子做准备。
他们把自己涂成深红色，用颜料在身上画出漂亮的图案。
”“陆龟见到了这些准备活动。
不久，他就发现了这所有的一切其他方面的缺点，陆龟是还是一个行走江湖、见识极广的人；他了解不同民族的风俗，因此，他们都分别起了一个新的名字。
鸟儿们都有了新的名字后，陆龟也起了一个；他被称作‘你们大家’。
”“最后，他们到达了目的地；天上的主人也为他们的光临倍感荣幸。
陆龟一身盛装地站着，并对他们的邀请表达了谢意。
他的言谈举止如此得体，众鸟儿都为把他带来了而感到由衷的高兴，并点头以示他所言不谬。
他们的主人也就顺理成章地把他当作众鸟之主，尤其是，他看起来是那样的与众不同。
”“在各种精挑细捡的果品呈上来又被吃掉之后，天上的招待就把最美味的饭菜放在了他们的客人面前，而这些都是陆龟曾经见过或者梦寐以求的。
刚从火上煮过的、热气腾腾的、布满了鱼和肉的汤也被原封不动地端了上来。
陆龟开始用力地去嗅。
随着摆上来的还有捣碎的山药和伴着棕榈油和鲜鱼肉的山药汤，成壶的棕榈酒。
一切准备就绪之后，其中的一位招待走上前去，并逐个品尝了一番。
接着他就邀请众鸟儿用餐。
但是，此时的陆龟却一跃而起，问道：‘这盛宴是为谁准备的？’”“于是，陆龟就转向众鸟儿，说道：‘你们都记得，我的名字是‘你们大家’。
而这里的风俗就是先招呼发言人，然后再招呼其他人等。
等我。
新标准大学英语3课文翻译
新标准大学英语3课文翻译Unit 1 Friendship。
Part I Pre-reading Task。
1. The text is about friendship and the importance of friendship in our lives.2. The text is likely to discuss the qualities of a good friend and the benefits of having good friends.3. I think the text will be interesting and informative, and it will provide insights into the value of friendship.Part II Text A。
Friendship。
Friendship is one of the most precious things in our lives. It is a relationship that brings joy and support, and it is something that many people cherish deeply. Friends are the people we can rely on, share our thoughts and feelings with, and have fun with. A good friend is someone who is there for you in times of need, who listens to you without judgment, and who understands you even when you don't say a word.Part III Text B。
新编大学英语3课后翻译(浙江大学编著)
Unit 1.Translation (P17)1)You should spend a reasonable amount of time relaxing and exercising.你应该适当花一点时间休息和锻炼。
（reasonable adj. 合理的，公道的；通情达理的）2) In general children are healthier and better educated than ever before.总的来说，孩子们比过去任何时候都更健康，收到了更好的教育。
（in general 总的来说）3) When the right opportunity comes along, he’ll take it.待适当的机会来临，他就能抓住。
（come along 出现到达）4) Every day he sets aside some time to be with his family and enjoy life.每天他都会留出点时间跟家里人在一起，享受生活。
（set aside 留出）5) I remember those dark streets and walking hand in hand with my father.我记得那些黑暗的街道以及同父亲手拉手走路的情景。
（hand in hand 相伴形影相随）6) He finally failed to live up to his parents’ expectations.他最终辜负了父母的希望。
（live up to 不辜负做到实践）7) In contrast, our use of oil has increased enormously.相比之下，我们的用油量大幅度上升了。
（in contrast 于···形成对比于····截然相反）8) He succeeded in his efforts to overcome his fatal weakness.经过努力，他成功的克服了自己致命的弱点。
新编大学英语3读写译课文翻译
Unit 1 Personality羞怯的痛苦对许多人来说，羞怯是很多不愉快的起因。
各种各样的人——矮的、高的、愚笨的、聪明的、年轻的、年老的、瘦的、胖的——都说自己是羞怯的。
羞怯的人会焦虑不安，感到不自然；也就是说，他们过分地关注自己的外表和举止。
脑海中不断盘旋着一些使自己不安的想法：我给人留下的是什么印象？他们喜欢我吗？我讲话是不是傻里傻气？我长得难看。
我穿的衣服毫不引人注目。
很显然这种不安的感觉会对人产生不利的影响。
一个人的自我看法反映在自己的行为方式之中，而一个人的行为方式又影响他人的反应。
通常，人们如何看待自己对他们生活的各个方面都会产生深刻的影响。
例如，具有积极的自我价值观或很强自尊心的人往往表现出自信。
而由于自信，他们不需要他人不断地称赞和鼓励，也能使自己感觉良好。
自信者热情、自发地投入生活。
他们不因别人认为他们“该”做什么而受到影响。
有很强自尊心的人不会被批评所伤害；他们不会把批评看作是人身攻击。
相反，他们认为批评是一种提醒他们改进的建议。
相比之下，羞怯的人自尊心较弱，往往消极被动并且容易受他人影响。
他们（是否）在做“该做的事情”需要得到别人的肯定。
害羞的人对批评非常敏感；他们觉得批评正好证实了他们比别人差。
他们也很难因别人的赞美而高兴，因为他们相信自己不值得称赞。
羞怯的人也许会用这样的话来回答别人的赞美之辞：“你这么说只是为了让我感觉好一些。
我知道这不是真的。
”显然，尽管自我意识是一种健康的品质，过分的自我意识却是不利和有害的。
能否彻底消除或者至少减轻羞怯感呢？幸运的是，人们能够通过坚持不懈的努力建立自信从而克服羞怯。
由于胆怯和缺少自尊是密切相关的，因此正视自己的弱点和正视自己的优点一样重要。
例如，大多数人希望每门功课都得A。
如果仅仅因为在某些领域有困难，就把自己列为差生，这不恰如其分。
人们对自己的期望必须现实。
老是想那些不可能的事情会令自己觉得无能，甚至产生嫉妒。
当我们嫉妒比自己成绩好的学生时，我们正在自我否定。
新编大学英语3课后翻译unit2--unit7
新编大学英语3课后翻译unit2--unit7Unit 21、She wore a dress with a pattern of roses on it她穿了一件有玫瑰图案的裙子2、Helen had prepared a wonderful meal for usHelen为我们准备了一顿丰盛的晚餐3、Ann promised faithfully that she would never tellAnn 信誓旦旦的担保她从未讲过4、Could you deliver this letter to the accounts department？你能把这封信送到会计部门吗？5、We were offered a selection of milk and plain chocolate我们会提供精选的牛奶和巧克力6、Tell the children to keep out of behave themselves告诉孩子别胡闹7、We could hear the sound of distant thunder我们能听到远处打雷的声音8、The project has now received approval from the government计划现在得到了政府的批准9、Kelly loved her husband in spite of the fact that he drank too muchKelly爱她的丈夫，虽然他喝酒太多10、Experts seem unable to agree whether the drug is safe or not专家们似乎不能就这个药是否安全取得一致意见Unit 3 Social Problems（p113）1) Because of an emergency, the doctor will not be available for several hours.由于紧急情况，这位医生几小时内都没有空。
新编大学英语3课文翻译 Unit 5、6、 8、9,课后翻译
新编大学英语3课文翻译 Unit 5、6、 8、9第五单元，我是怎样识字的3 你可曾在航海时遇上过有浓雾的时候？你仿佛被困在了触手可及的一片白茫茫中，不见天日。
你乘坐的巨轮，靠测深锤或测深线的指引，举步维艰地靠向海岸，既紧张又焦急不安；而你则心里砰砰直跳，等着有事要发生。
而我在接受教育之前正像那巨轮，所不同的是我连指南针或测深线都没有，更无从知晓离港湾还有多远。
我的心灵在无声地疾呼：“光明！给我光明吧! ”而就在此时此刻，爱的光芒洒在了我的身上。
(考原课文填空，英文，注意新单词) 9 那天我学会了很多新词。
现在我已记不清都是些什么词了，但我还记得其中有“妈妈、爸爸、姐妹、老师”。
这些词使得整个世界就像有了“亚伦的神杖，充满了鲜花”，为我绽开。
在这个重要的日子快要结束时，已很难找到一个比我更加幸福的孩子。
我躺在自己的小床上，回味着这一天所给予我的欣喜；渴望着新的一天的到来，这是我有生以来从未有过的期盼。
(考课文英翻汉)第六单元，人和动物的好斗性1 人类肯定是所有动物中最好斗和最残忍的。
我们会说暴徒的行为就“像野兽”，然而事实上，没有任何一种动物象人类那样残暴。
当领域性的动物或鸟类侵入了别的同类动物的领地时，后者只会做一些表示敌意的姿态以吓跑入侵者。
但是，万一有争斗，任何一方都不会受重伤，因为败方会做出姿态表示投降以便保全性命。
一般情况下，动物之间只会为了觅食而杀戮，同类动物之间自相残杀是极少见的。
(考课文英翻汉)2 然而，如果动物发现自己处于异常环境下，它会表现出特别地富有攻击性。
有一只老虎从丛林跑到村庄来，袭击了人，后来人们发现原来它的爪子受了伤，使它显然不能像平时那样去猎食。
假如不是因为受伤，这只虎毫无疑问还会呆在丛林里，并像往常那样去猎取食物。
关在动物园笼子里的动物，往往会比在野外时更加寻衅好斗。
比如说，关在笼子里的狮子一旦能自由自在地徜徉在非洲的大草原上，那么它会一直活力充沛，长途游弋，与家族同类一起追捕食物。
新编大学英语3的课文翻译
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欢迎阅读！新编大学英语3课文翻译Unit 4 Career Planning职业生涯规划1、职业生涯规划不一定例行或合乎逻辑的步骤。
我们每个人都在不同的地方体重因素，可考虑某些阶段的职业规划，在不同的时间。
职业规划包括收集有关自己和了解职业，估计各种可能的结果的行动，最后，选择的替代品，我们认为有吸引力的和可行的。
2、许多观察家指出，学生是不是非常有效的职业生涯规划。
他们列举的证据表明，大多数学生中选择一种十分狭隘集团的职业；多达40至百分之六十选择专业职业，而实际上只有15日至18日的百分之劳动力从事专业工作；年轻人表现出惊人的缺乏兴趣的文书，销售，服务等职业，尽管这些领域提供了许多就业机会；多达三分之一的学生无法表示任何选择职业。
3、在书中决策，欧文詹尼斯和莱昂曼确定中存在的严重缺陷的方法很多人作出决定。
这些缺陷似乎与模式的人使用，以应付的问题。
第一个漏洞是自满。
谁无视人民挑战的信息作出的选择，他们表现出的自满。
人们谁采取的态度是“这不会影响我”或“这绝不会发生”使用自满为主导的模式行事。
当然，自满是适当的任何决定，其中任何事关重大，但这并不说明职业生涯的决定。
4、第二个漏洞，人们应付决定是防御撤销。
当面对的是一个决定，并不能认为他们可以找到一个可以接受的解决办法，有些人保持冷静，通过诉诸一厢情愿或白日梦。
学生谁不想想影响他们的职业选择往往从事合理化（欺骗自己与自我满足，但不正确的解释，一个人的行为）或拖延（推迟或拖延）。
面临的形势可能会产生焦虑，但检查的替代品也可提供救济。
5、第三个漏洞是hypervigilance 。
这发生在职业生涯决策当人们认为，没有足够的时间来寻找解决办法，他们的恐慌。
他们疯狂地寻找职业的可能性和抓住匆忙发明的解决办法，忽略了他们所选择的后果以及其他替代方案。
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Unit 1羞怯的痛苦对许多人来说，羞怯是很多不愉快的起因。
各种各样的人——矮的、高的、愚笨的、聪明的、年轻的、年老的、瘦的、胖的——都说自己是羞怯的。
羞怯的人会焦虑不安，感到不自然；也就是说，他们过分地关注自己的外表和举止。
脑海中不断盘旋着一些使自己不安的想法：我给人留下的是什么印象？他们喜欢我吗？我讲话是不是傻里傻气？我长得难看。
我穿的衣服毫不引人注目。
很显然这种不安的感觉会对人产生不利的影响。
一个人的自我看法反映在自己的行为方式之中，而一个人的行为方式又影响他人的反应。
通常，人们如何看待自己对他们生活的各个方面都会产生深刻的影响。
例如，具有积极的自我价值观或很强自尊心的人往往表现出自信。
而由于自信，他们不需要他人不断地称赞和鼓励，也能使自己感觉良好。
自信者热情、自发地投入生活。
他们不因别人认为他们“该”做什么而受到影响。
有很强自尊心的人不会被批评所伤害；他们不会把批评看作是人身攻击。
相反，他们认为批评是-•种提醒他们改进的建议。
相比之下，羞怯的人自尊心较弱，往往消极被动并且容易受他人影响。
他们（是否）在做“该做的事情"需要得到别人的肯定。
害羞的人对批评非常敏感；他们觉得批评正好证实了他们比别人差。
他们也很难因别人的赞美而高兴，因为他们相信自己不值得称赞。
羞怯的人也许会用这样的话来回答别人的赞美之辞: “你这么说只是为了让我感觉好一些。
我知道这不是真的。
”显然，尽管自我意识是一种健康的品质，过分的自我意识却是不利和有害的。
能否彻底消除或者至少减轻羞怯感呢？幸运的是，人们能够通过坚持不懈的努力建立自信从而克服羞怯。
由于胆怯和缺少自尊是密切相关的，因此正视自己的弱点和正视自己的优点一样重要。
例如，大多数人希望每门功课都得A。
如果仅仅因为在某些领域有困难，就把自己列为差生，这不恰如其分。
人们对自己的期望必须现实。
老是想那些不可能的事情会令自己觉得无能，甚至产生嫉妒。
当我们嫉妒比自己成绩好的学生时我们正在自我否定。
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Unit 1 Personality羞怯的痛苦对许多人来说，羞怯是很多不愉快的起因。
各种各样的人——矮的、高的、愚笨的、聪明的、年轻的、年老的、瘦的、胖的——都说自己是羞怯的。
羞怯的人会焦虑不安，感到不自然；也就是说，他们过分地关注自己的外表和举止。
脑海中不断盘旋着一些使自己不安的想法：我给人留下的是什么印象？他们喜欢我吗？我讲话是不是傻里傻气？我长得难看。
我穿的衣服毫不引人注目。
很显然这种不安的感觉会对人产生不利的影响。
一个人的自我看法反映在自己的行为方式之中，而一个人的行为方式又影响他人的反应。
通常，人们如何看待自己对他们生活的各个方面都会产生深刻的影响。
例如，具有积极的自我价值观或很强自尊心的人往往表现出自信。
而由于自信，他们不需要他人不断地称赞和鼓励，也能使自己感觉良好。
自信者热情、自发地投入生活。
他们不因别人认为他们“该”做什么而受到影响。
有很强自尊心的人不会被批评所伤害；他们不会把批评看作是人身攻击。
相反，他们认为批评是一种提醒他们改进的建议。
相比之下，羞怯的人自尊心较弱，往往消极被动并且容易受他人影响。
他们（是否）在做“该做的事情”需要得到别人的肯定。
害羞的人对批评非常敏感；他们觉得批评正好证实了他们比别人差。
他们也很难因别人的赞美而高兴，因为他们相信自己不值得称赞。
羞怯的人也许会用这样的话来回答别人的赞美之辞：“你这么说只是为了让我感觉好一些。
我知道这不是真的。
”显然，尽管自我意识是一种健康的品质，过分的自我意识却是不利和有害的。
能否彻底消除或者至少减轻羞怯感呢？幸运的是，人们能够通过坚持不懈的努力建立自信从而克服羞怯。
由于胆怯和缺少自尊是密切相关的，因此正视自己的弱点和正视自己的优点一样重要。
例如，大多数人希望每门功课都得A。
如果仅仅因为在某些领域有困难，就把自己列为差生，这不恰如其分。
人们对自己的期望必须现实。
老是想那些不可能的事情会令自己觉得无能，甚至产生嫉妒。
当我们嫉妒比自己成绩好的学生时，我们正在自我否定。
如果你害羞，这里有些具体有效的步骤帮助你树立信心并克服羞怯感：１．认清自己的优缺点。
每个人既有优点又有缺点。
随着对自我的不断认同，羞怯感就会自然减弱。
２．确定合理的目标。
例如，在聚会时和一群陌生人在一起，你也许会怯场。
不要以为你必须和每个人交谈。
集中精力，仅和一两个人交谈，你会感到更自在些。
３．内疚和羞耻感是消极的情感。
不要把时间和精力浪费在这上头。
假设你伤害了某人的感情，（光）感到羞愧是无济于事的。
相反，应该承认你犯了个错误，并决心在将来更加善解人意。
４．所有问题都有许多种解决办法。
很少有完全正确或完全错误的意见。
要敢于公开表达自己的观点。
５．不要对自己做消极的评论。
这是一种自我否定。
千万别把自己描述为愚蠢的、丑陋的，或者一个失败者。
注重自己积极的方面。
６．接受批评时要缜密思考。
不要把批评理解为人身攻击。
例如，如果一位朋友抱怨你的烹饪技术，要把这当成对你的烹饪技术而不是对你本人的评价而接受下来。
放心，你们还是好朋友，但你的烹饪技术也许确实有待改进。
７．记住，每个人都会经历一些失败和挫折。
要把它们作为增长见识的经历，从中受益。
挫折往往会成为转机，随之而来的将是一段美妙绝伦的经历。
例如，你可能被你所中意的大学拒之门外。
然而，在你就读的大学里，你可能发现这里教育的某一特点比你料想的好得多。
８．有些人会使你感到自己无能，不要和这种人交往。
去设法改变他们对你的态度或者改变你对自己的态度，要不就脱离这种关系。
伤害你的人并不关心你的最大利益。
９．留出时间休息，享受自己的业余爱好，并且定期地重新审定自己的目标。
为此所花费的时间有助于更好地了解你自己。
１０．多在社交场合中锻炼。
不要把自己同他人隔离开来。
设法一次结识一位朋友；最终你将能够娴熟而自信地在众人中周旋。
我们每个人都是独一无二、难能可贵的个体。
我们自有吸引人的地方。
我们对自己了解得越多，就越容易充分发挥自己的潜力。
不要让羞怯成为阻碍我们拥有丰富和成功生活的绊脚石。
Unit3 Social Problems钥匙儿童，铛铛，有人在家吗？1在美国的生活费用一直在稳步上升，在过去的几十年里。
食品价格上涨，衣着费用，住房费用，学费不断越来越高。
部分原因是财政的需要，部分原因是个人职业选择完成，母亲已经离开的传统作用全职家庭主妇。
越来越多，他们已采取工薪家庭以外的就业机会。
2制作这样一个重要的角色变化影响到整个家庭，尤其是儿童。
一些后果是显而易见的。
例如，晚餐是在稍后小时。
情绪的影响，另一方面，可以更加微妙。
母亲离家上午，感觉有罪，因为他们不会主页返回时，他们的孩子上学。
他们压制他们有罪，因为他们相信，他们的工作将会造福于每个人的长期利益。
收入将使家庭节省的大学学费，采取了延长假期，买一辆新车，等等。
3情绪影响的儿童可能会很大。
这是很常见的儿童感到伤害和怨恨。
毕竟，他们仅仅几个小时，他们觉得，他们的母亲“应该有”他们。
他们可能需要协助他们的家庭作业或想分享当天的活动。
常常，然而，到达家庭的母亲用尽，面对眼前的任务的准备晚餐。
其重点是使晚餐的家庭，而不是从事轻松的交谈。
4钥匙儿童的年龄范围从6个增加到13个。
每天都在他们返回学校和解锁门家园的关键挂在脖子。
他们现在对自己的，独立，在安静的，空的房间。
对于一些青少年，这是一个生产期间的私人时间，而另一些人是可怕的，寂寞是无效的。
基于安全的理由，许多家长禁止孩子出去玩，或有旅客在家里。
青少年，因此，感到孤单。
5钥匙儿童谁采访报道不同的反应。
一些钥匙儿童说，正在自己的几个小时，每天培养，或刺激，意识的独立性和责任。
他们认为爱和信任，这种感觉鼓励他们自信。
钥匙女孩，通过观察他们的母亲应付需求的家庭和工作，学习的榜样，一个工作的母亲。
有的孩子说，他们利用他们的空闲时间无人监管，完善他们的运动技能，如打篮球。
其他看书或练乐器。
这些孩子看待他们的自由时间放学后的个人发展机会。
它导致积极的，富有成效的，和宝贵的经验。
6另一方面，许多钥匙儿童表示非常痛苦，怨恨和愤怒的正生活在这种方式。
许多人声称，鉴于太多的责任是对他们在幼年;这是一个压倒性的负担。
他们是谁没有人真的很想得到保护，鼓励和关怀，通过注意从他们的母亲。
回家的空房子，令人失望，孤独，而且往往是可怕的。
他们认为他们的母亲所抛弃。
毕竟，它似乎他们大多数其他儿童的“正常”的家庭，其母亲“周围”，而自己的母亲从来没有回家。
许多儿童开启电视的整个下午一天，以减少感情隔离;此外，声音安慰。
通常情况下，他们会打瞌睡。
7由于任何经济上的需要，或为个人的坚定决心履行，或两者兼而有之，但这种现象的钥匙儿童是我们社会中普遍存在。
不管什么原因，这是一个引人注目的情况，家庭必须应付。
要问的问题不是是否应该母亲应全时工作。
鉴于现实情况，这个问题问的是：如何以最佳的计划制定出有效地处理这种情况。
8这是可取的所有家庭成员，以表达自己的感情和关注，不可避免的改变坦率。
这些言论应该充分讨论。
许多因素必须考虑到：孩子们的个性和成熟，所需的时间将孩子单独，安全的社区，获得帮助，如遇紧急情况。
最高法院重要的是质量的关系，父母与子女之间。
最重要的是，儿童是安全的知识，他们的喜爱。
爱的感觉提供了宝贵的精神力量，成功地对付几乎所有的困难，在生活中出现。
（760字）Unit 4 Career Planning职业生涯规划1职业生涯规划不一定例行或合乎逻辑的步骤。
我们每个人都在不同的地方体重因素，可考虑某些阶段的职业规划，在不同的时间。
职业规划包括收集有关自己和了解职业，估计各种可能的结果的行动，最后，选择的替代品，我们认为有吸引力的和可行的。
2许多观察家指出，学生是不是非常有效的职业生涯规划。
他们列举的证据表明，大多数学生中选择一种十分狭隘集团的职业;多达40至百分之六十选择专业职业，而实际上只有15日至18日的百分之劳动力从事专业工作;年轻人表现出惊人的缺乏兴趣的文书，销售，服务等职业，尽管这些领域提供了许多就业机会;多达三分之一的学生无法表示任何选择职业。
3在书中决策，欧文詹尼斯和莱昂曼确定中存在的严重缺陷的方法很多人作出决定。
这些缺陷似乎与模式的人使用，以应付的问题。
第一个漏洞是自满。
谁无视人民挑战的信息作出的选择，他们表现出的自满。
人们谁采取的态度是“这不会影响我”或“这绝不会发生”使用自满为主导的模式行事。
当然，自满是适当的任何决定，其中任何事关重大，但这并不说明职业生涯的决定。
4第二个漏洞，人们应付决定是防御撤销。
当面对的是一个决定，并不能认为他们可以找到一个可以接受的解决办法，有些人保持冷静，通过诉诸一厢情愿或白日梦。
学生谁不想想影响他们的职业选择往往从事合理化（欺骗自己与自我满足，但不正确的解释，一个人的行为）或拖延（推迟或拖延）。
面临的形势可能会产生焦虑，但检查的替代品也可提供救济。
5第三个漏洞是hypervigilance。
这发生在职业生涯决策当人们认为，没有足够的时间来寻找解决办法，他们的恐慌。
他们疯狂地寻找职业的可能性和抓住匆忙发明的解决办法，忽略了他们所选择的后果以及其他替代方案。
人谁在恐慌有时并不认为明确或逻辑。
6最好的因应行为是警惕。
警惕决策时，就会发生人认为，选择，应作出，他们可以找到一个解决办法，并且有足够的时间。
在这种情况下，学生可以进行有效的寻找替代的职业，认真评估每一个备选方案，并制定应急计划，以防一种或另一种风险出现。
7以下是关键的职业规划。
8 。
研究自己。
这是关键的职业规划。
了解你喜欢，你的价值，以及你想成为的基础是所有职业规划。
在学习，你检查你的长处和短处，自己的目标，以及您个人的趋势发展。
自我的理解是，您可以获得您可以想像某些职业可能最适合你的个性，兴趣，能力和目标。
所有职业的决定，要求我们既要了解自己，了解有关工作，并结合这两种知识。
9 。
撰写您的职业目标了。
有用的技术，组织观念的职业发展实际上是为写下来的时间在你的生活区块。
写下来部队您结晶您的思想和认识不清，半形成的想法。
这可能导致新的见解您的可能性和可帮助您查看新的关系，模式和趋势，或找出差距在你思考你的职业发展。
10 。
修改您的计划和进度定期与他人。
每个经常，评估您的情况，并考虑了哪些步骤将采取下一步。
考虑库存的进展和规划进一步的步骤可以帮助您解决的变化，你的经历和变化，在劳动力市场。
谈到自己的计划，高校辅导员，你的父母，和你的朋友可以帮助您确定您的目标和改善你的职业生涯规划或使他们的工作。
11 。
如果您选择的职业不适合你，你可以从头开始。
今天，越来越多的男子和妇女正在改变职业或取得第二次启动的事业有更大的呼吁他们。
许多人发现他们谁行的工作是不能令人满意的克制，为不同的占领。
往往是他们新的职业，是他们忽略了他们年轻的时候，或者说他们没有机会继续在那个时候对金融或其他原因。