大学生创新学习项目与创新人才培养 ppt课件

合集下载

创新型人才的培养模式PPT课件

创新型人才的培养模式PPT课件

80
70
68.7
60.7
60
58.1 53.2
50
48.1
40
39.1 36.8 36.6
30
24.7 24.5 23.7
20
10
0
美国 加拿大 日本 英国 德国 法国 意大利 巴西 韩国 印度 中国 俄罗斯
2021
一、人才是自主创新的关键
状况2——我国拥有自主知识产权核心技术的企 业仅占万分之三,具有自主品牌产品出口不到 10%,高新技术产品出口90%来自外资企业。
自主创新与创新型人才
张玉臣 博士 研究员 同济大学 中国科技管理研究院
2021
1
报告人简介
背景:北京航空航天大学管理学院 博 士
清华大学经济管理学院
硕士
清华大学机械工程系
学士
任职:同济大学中国科技管理研究院 研究员
科技政策与管理研究所 副所长
工作:科技部长三角区域科技规划研究组组长
参与《国务院关于进一步推进长江三角洲
C、创新价值拓展及实现者——市场看门人 ▪ 功能:提供市场方面信息,顾客反馈和需求, 竞争者的情况,政府政策对公司创新的影响。 ▪ 担当者:高层技术人员,营销人员,。 ▪ 角色特征:有深厚技术背景,有敏锐市场眼光 ,善于捕捉竞争者信息,能够及时把有关市场 信息反馈给公司的研发部门。
2021
30
二、创新型人才的基本特征
;而中国的科举式教育没有激励知识分子投身
于科技研究,生产中科技发明只能停留在直接
经验层面,没有孕育出科技革命和现代经济增
长。
中国之所以一再失去现代化机遇,主要是人才
培养模式落后!
2021
19
一、人才是自主创新的关键

《人才培养方案》PPT课件

《人才培养方案》PPT课件
《人才培养方案》PPT课件
2024/1/26
1
目录
• 人才培养方案概述 • 制定人才培养方案的依据 • 人才培养方案的主要内容 • 人才培养方案的实施与保障 • 人才培养方案改革与创新 • 总结与展望
2024/1/26
2
01
人才培养方案概述
2024/1/26
3
定义与目的
定义
人才培养方案是高等学校根据教育目 标和专业特点,制定的关于学生知识 、能力、素质等方面的全面培养计划 和方案。
提高教师队伍素质
加强教师队伍建设,引进具有行业经验和实践能力的优秀教师,加强对现有教师的培训和 提高,提高教师队伍的整体素质和教学水平。同时,鼓励教师积极参与科研和实践活动, 增强教师的实践能力和创新能力。
30
THANKS
感谢观看
2024/1/26
31
建立多元化评价体系,包括学业成绩、综合素质评价、社会评价等多 个方面,全面评价学生表现。
2024/1/26
26
2024/1/26
06
总结与展望
27
当前存在问题分析
2024/1/26
课程设置与市场需求脱节
当前人才培养方案中的课程设置过于传统,未能及时跟上市场需 求的变化,导致学生所学知识与实际工作需求存在差距。
2024/1/26
满足行业需求
结合行业特点和发展需求 ,制定针对性强、特色鲜 明的人才培养方案。
促进区域发展
服务地方经济社会发展, 培养适应区域发展需要的 高素质人才。
9
学校办学定位及特色
明确办学定位
根据学校办学类型、层次和特色 ,制定符合学校实际的人才培养
方案。
2024/1/26

大学生创新创业项目计划书通用ppt

大学生创新创业项目计划书通用ppt
sadasdjladnknsjdjk123mndkjashdjk0813jkdj878有bjksbchgsyua2语速掰成几瓣长时间啊个好节目中心,alsoqdjnjzcbsjhgdywq2132就会对我特65飒飒崇拜你ddhhdjsanc
sadasdjladnknsjdjk123mndkjashdjk0813jkdj878有bjksbchgsyua2语速掰成几瓣长时间啊个好节目中心,alsoqdjnjzcbsjhgdywq2132就会对我特65飒飒崇拜你ddhhdjsanc
sadasdjladnknsjdjk123mndkjashdjk0813jkdj878有bjksbchgsyua2语速掰成几瓣长时间啊个好节目中心,alsoqdjnjzcbsjhgdywq2132就会对我特65飒飒崇拜你ddhhdjsanc
sadasdjladnknsjdjk123mndkjashdjk0813jkdj878有bjksbchgsyua2语速掰成几瓣长时间啊个好节目中心,alsoqdjnjzcbsjhgdywq2132就会对我特65飒飒崇拜你ddhhdjsanc
目录
COLLEGE STUDENTS' INNOVATION AND ENTREPRENEURSHIP PLAN
BUSINESS PPT TEMPLATE
CONTENTS
项目概况 PROJECT OVERVIEW
市场前景分析 MARKET OUTLOOK ANALYSIS
项目实施战略 PROJECT IMPLEMENTATdkjashdjk0813jkdj878有bjksbchgsyua2语速掰成几瓣长时间啊个好节目中心,alsoqdjnjzcbsjhgdywq2132就会对我特65飒飒崇拜你ddhhdjsanc

大学生创新创业项目PPT模板

大学生创新创业项目PPT模板
行间距建议设置为1.0-1.5。更改文字的颜色或者大小属性。
研究方案
研究方案
研究方案
研究方案
研究方案可行性论证
INNOVATIONAND ENTREPRENEURSHIP
03.
关键技术与难点
关键技术
2
1
3
点击此处添加文本
点击此处添加文本
点击此处添加文本
关键技术
1
2
3
设置为1.0-1.5。更改文字的颜色或者大小属性。行间距建议设置为1.0-1.5。
研究目标
研究目标
研究目标
研究目标
01
02
03
04
设置为1.0-1.5。更改文字的颜色或者大小属性。行间距建议设置为1.0-1.5。设置为1.0-1.5。更改文字的颜色或者大小属性。行间距建议设置为1.0-1.5。
设置为1.0-1.5。更改文字的颜色或者大小属性。行间距建议设置为1.0-1.5。设置为1.0-1.5。更改文字的颜色或者大小属性。行间距建议设置为1.0-1.5。
设置为1.0-1.5。更改文字的颜色或者大小属性。行间距建议设置为1.0-1.5。
设置为1.0-1.5。更改文字的颜色或者大小属性。行间距建议设置为1.0-1.5。
成绩与思考
更改文字的颜色或者大小属性。行间距建议设置为1.0-1.5。设置为1.0-1.5。更改文字的颜色或者大小属性。行间距建议设置为1.0-1.5。
更改文字的颜色或者大小属性。行间距建议设置为1.0-1.5。
更改文字的颜色或者大小属性。行间距建议设置为1.0-1.5。
更改文字的颜色或者大小属性。行间距建议设置为1.0-1.5。
INNOVATIONAND ENTREPRENEURSHIP

大学生创新创业PPT展示

大学生创新创业PPT展示

持续改进与创新
在项目运营过程中不断进行总结 和反思,持续改进产品和服务, 保持创新性和竞争力。
风险评估与应对措施
分析市场变化对项目的影响,制 定灵活的市场应对策略和调整方 案。
考虑项目实施过程中可能遇到的 其他风险,如政策变化、团队变 动等,并制定相应的应对措施。
技术风险 市场风险 财务风险 其他风险
人职业发展具有长远影响。
创新创业对经济社会发展的贡献
创新创业有助于推动科技进步和产业升级,为经济社会发展注入新的活力。
大学生创新创业项目往往具有较高的技术含量和市场前景,有助于培育新的经济增 长点。
创新创业过程中形成的创新文化和社会氛围,对提升整个社会的创新能力和竞争力 具有重要意义。
02
创新创业项目介绍
Chapter
项目名称及定位
项目名称
智能农业管理系统
定位
通过引入先进的物联网技术和大数据分析,为农业生产提供智能化、精细化的 管理方案,提高农业生产效率和质量。
项目团队成员及分工
团队成员
张三(项目负责人)、李四(技术开 发)、王五(市场分析)、赵六(财 务管理)
分工
张三负责整体项目规划和协调,李四 负责技术研发和实施,王五负责市场 调研和拓展,赵六负责财务管理和风 险控制。
评估项目实施过程中可能遇到的 技术难题和瓶颈,制定相应的解 决方案和应对措施。
预测项目资金需求和来源,制定 合理的财务计划和风险控制措施。
04
财务预算与资金筹措方案
Chapter
预算编制原则和方法论述
预算编制原则
遵循合理性、完整性、稳健性、透明度和可操作性原则,确保预算的科学性和有效性。
预算编制方法
05

教育创新与创新人才培养课件.

教育创新与创新人才培养课件.

教育创新与创新人才培养课件.一、教学内容本节课的内容选自《教育创新与创新人才培养》教材的第4章“创新能力的培养与提升”。

详细内容包括:创新能力的概念与重要性,创新人才培养的基本原则,以及创新教育的实践方法。

二、教学目标1. 让学生理解创新能力的内涵及其在教育中的重要性。

2. 掌握创新人才培养的基本原则,培养学生的创新思维。

3. 学会运用创新教育的实践方法,提高学生的创新能力。

三、教学难点与重点教学难点:创新教育的实践方法及其在现实教学中的应用。

教学重点:创新能力的概念、创新人才培养的基本原则。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体教学设备、黑板、粉笔。

2. 学具:教材、笔记本、文具。

五、教学过程1. 导入:通过展示一组科技创新案例,引发学生对创新能力的思考,导入新课。

2. 新课内容讲解:(1)讲解创新能力的概念与重要性。

(2)阐述创新人才培养的基本原则。

(3)介绍创新教育的实践方法。

3. 实践情景引入:以小组为单位,让学生讨论如何在日常教学中运用创新教育方法。

4. 例题讲解:以一道创新思维训练题目为例,讲解解题思路。

5. 随堂练习:让学生运用所学知识,完成一道创新思维训练题目。

7. 互动环节:邀请学生分享自己的学习心得,促进师生互动。

六、板书设计1. 创新能力的培养与提升1.1 创新能力的概念与重要性1.2 创新人才培养的基本原则1.3 创新教育的实践方法七、作业设计1. 作业题目:(1)简述创新能力的概念及其在教育中的重要性。

(2)结合实际,谈谈如何运用创新教育方法提高学生的创新能力。

2. 答案:(1)创新能力是指个体在面对新问题、新情境时,能够运用已知知识和技能,产生新思路、新方法、新观点的能力。

在教育中,创新能力的重要性体现在培养学生的创新思维、提高学生的综合素质、促进学生个性发展等方面。

(2)可结合实际教学案例,如项目式学习、问题解决式学习等,阐述如何运用创新教育方法提高学生的创新能力。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课的教学过程中,学生的参与度较高,但部分学生对创新教育方法的掌握程度仍有待提高。

大学生创新创业PPT展示

大学生创新创业PPT展示

推动社会进步
3
创新与创业相结合,有助于推动科技进步和 社会发展。
展示的目的和内容
展示目的
通过本次PPT展示,我们旨在向评委和 观众传达我们的创新创业项目的重要性 和价值,以及项目的创新性和可行性。
VS
展示内容
本次展示的内容包括项目的背景、意义 、目标、实施方案、市场前景等多个方 面。
展示的方式和时间
智能农业系统应用前景
通过数据分析和实际应用,项目团队发现,智能农业系统在提高农业生产效率、保护环境等方面具有显著 优势,未来有望成为现代农业发展的趋势。
项目成果的应用和推广
新型环保材料推广
项目团队积极与相关企业合作,推动新 型环保材料的生产和应用,同时制定了 一系列标准化的生产流程和规范,以便 于大规模生产及应用。
试2周等。
项目具体实施步骤
步骤一
需求分析:了解项目需求,明确创新创业项目 要解决的问题和目标,收集相关资料。
步骤三
方案设计:根据需求分析和技术调研结果,制 定具体的方案设计,包括系统架构、功能模块 、数据库设计等。
步骤二
技术调研:学习和掌握相关技术,了解行业发 展趋势和最新技术应用,确定项目的技术实现 方案。
挑战二:技术实现困难。解决方案:加强技术 学习,充分利用现有资源和技术储备,积极寻 找可行的技术方案。
挑战四:团队协作不畅。解决方案:加强团队 建设,建立良好的沟通机制和协作模式,提高 团队成员的积极性和参与度。
05
项目成果展示
项目具体成果概述
研发出新型环保材料
项目团队通过不断研发,成功研制出一 种新型环保材料,具有低能耗、可循环 使用、对环境友好等特点,可广泛应用 于包装、装饰、建筑等领域。

学生创新创业与创造力培养培训ppt

学生创新创业与创造力培养培训ppt
培养。
跨学科融合
未来创新创业教育将更加强调 跨学科的知识融合,培养学生 具备多领域的知识和技能。
实践与理论结合
创新创业教育将更加注重实践 与理论的结合,让学生在实践 中学习,培养实际操作能力。
全球化视野
随着全球化的深入发展,创新 创业教育将更加注重培养学生 的全球视野和跨文化交流能力

对创新创业教育的政策建议
特点
创新创业教育注重实践性和创新性,强调学生的主动性和创造性,通过多样化 的教学方式和实践活动,引导学生发掘自身潜力,培养创新精神和创业能力。
创新创业教育的重要性
适应社会需求
随着社会经济的快速发展和科技的不断进步,创新创业能 力已成为现代人才必备的素质。创新创业教育能够帮助学 生适应社会需求,提高就业竞争力。
商业计划制定
教授学生如何制定有效的 商业计划,培养其商业思 维和规划能力。
团队协作能力
通过团队项目和实践,培 养学生的沟通协作能力, 提高团队凝聚力。
领导力培养
引导学生发挥个人优势, 提升其领导能力和影响力 。
创新实践活动的开展
创新竞赛
实验室或工作室实践
鼓励学生参与各类创新竞赛,提高其 实践能力和创新意识。
“中国创新创业大赛”
该大赛覆盖了全国范围内的优秀创业项目, 其中不乏人工智能、生物医药、新能源等高 科技领域的创新企业,为推动我国经济转型
升级和创新创业发展做出了积极贡献。
创业成功企业家的经验分享与启示
马云
阿里巴巴集团创始人马云在创业过程中 经历了许多挫折和困难,但凭借着坚定 的信念和创新精神,最终将阿里巴巴打 造成为全球电商巨头。他的成功经验启 示我们,要勇于尝试、不断创新,同时 要有远见卓识和战略眼光。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

对报刊杂志 上有关的文 章进行检索、
归类整理
参加创新学习项目的大学生可以通过以上 途径进行资料收集。
ppt课件
选 题
基础 研究
增加科技知识,解 决针灸学中未知领 域的理论问题,探 索针灸学中带有全 局性的一般规律。
不以具体应用为目的,探 索性强,自由度大,风险 高,其成果常常对整个中 医针灸领域甚至可能对生 命科学产生深刻的影响。
是知识形态的学术报告 书、学术论文或理论专 著等,研究成果的本质 特征为科学发现。
大学生创新性实验计划项目申报宣讲
主讲人:丁乐
2012年12月
ppt课件
1
目录
一、大学生创新性实验课题 二、如何申请及实施大学生创新课题 三、团队在创新学习项目中的重要性 四、结语
ppt课件
2
一、大学生创新性实验课题
(一)立项目标与定位 1.项目面向本科学生创新团队,以培养学生提出 问题、分析和解决问题的兴趣和能力。 2.项目遵循“以兴趣为先导、以问题为核心”的 原则,其理念是“过程比结果更重要,发现问题 比解决问题更重要”。 3.注重团队协作精神的培养,鼓励不同学科专业 的学生结合申报,以培养协作攻关的基本素养。
3.课题来源: (1)与课程学习有机结合,从课程学习中引伸出的研究课题; (2)开放式、探索型和综合性实验教学中延伸出值得进一步深 入研究的课题;
(3)结合学校有关重大研究项目,可由学生独立开展研究的课 题;
(4)由学生自主寻找与实际生活相关的课题。
ppt课件
6
一、大学生创新性实验课题
(二)申报与评审

以应用为目的,对 实用性强,理论和方法比 为知识形态的学术报告
种 应用 针灸临床中的某一 较成熟,风险较小,在课 书、学术论文、临床方 具体问题进行研究, 题设计上要求技术路线清 案、发明专利和物质形

研究 并提出解决方案和 晰,方法具体可行,成果 态的样品,研究成果的
方法。
具有推广价值。
本质特征是技术发明。

鼓励跨院系、跨专业,以团队形式联合申报。
ppt课件
4
一、大学生创新性实验课题
(二)申报与评审 2、“国家大学生创新性实验计划”实行主 持人负责制。申请的项目必须有一名指导教 师。学生在教师的指导下,自主选题、自主 设计实施方案。项目研究时间一般为1-3年。
ppt课件
5
一、大学生创新性实验课题
(二)申报与评审
(三)相关支持
1.学校要成立校级的组织协调机构,包括教务、
科研、设备、财务、学生、团委等职能部门的人员,
制定切实可行的管理办法和配套政策,提供支撑条
件。
2.学校的示范性实验中心、各类开放实验室和重
点实验室要向参与项目的学生免费提供实验场地和
实验仪器设备。
ppt课件
8
一、大学生创新性实验课题
(三)相关支持
ppt课件
13
2.创新性 即选题的先进性和新颖性。 创新体现了科学研究的最大特点,也是科 学研究的灵魂。一个具体的科研课题中, 应该有一个主攻的创新内容。
ppt课件
15
临床应用研究的选题要求:要以总结辨 证论治新规律,防治重大疾病的新理论、 新疗法、新技术,新的诊疗仪器和设备的 研究为创新的重点。
开发 研究
物化研究为目的,
即运用基础和应用 采用较成熟的理论和技术 为直接转化为生产力的
研究的成果,研制 进行产品研究,未知因素 知识形态和物质形态的
出针灸诊疗新产品, 较少,风险低,成功率高,产品,研究成果的本质
或对针灸技术工艺 投资大,经济效益高.
特征是工程再创造。
进行改进。
ppt课件
11
二、同学们如何实施大学生创新学习项目
3.“国家大学生创新性实验计划”设有专项经费, 经费由教育部拨款、学校配套、教师科研经费或社 会捐助等组成,资助经费额度每个项目不少于1万 元,经费由学校管理办公室负责管理,严格遵守学 校财务管理制度。
4.学校要鼓励学生参加项目,对参与项目表现优秀
的学生进行奖励。
ppt课件
9
二、同学们如何实施大学生创新学习项目
ppt课件
16
3.科学性
所立项目应有充分的科学依据,与已有的科学 理论和科学规律及定律相符。以临床客观事实或合 乎逻辑推理的科学理论为依据。
ppt课件
17
4.可行性
“四大要素”
ppt课件
18
二、同学们如何实施大学生创新学习项目
(二)资料的收集
1、资料收集的概念与基本要求:
资料收集是根据研究目的和设计所拟定的方法,通
ppt课件
3
一、大学生创新性实验课题
(二)申报与评审
1、主要面向全校全日制本科二、三年级学生。申
请者必须善于独立思考、实践动手能力强、对科学
研究、科技活动或社会实践有浓厚的兴趣、具有一
定的创新意识和研究探索精神,具备从事科学研究
的基本素质和能力。申请者可以是个人,也可以是
团队,每个团队由3-5人组成。鼓励学科交叉融合,
1、科研选题的基本原则
需要性 原则
科研选题的 基本原则
创新性 原则
科学性 原则
效益性 原则
可行性 原则
ppt课件
12
(一)选题的原则 1.需求性 选题必须从国家经济建设和社
会发展的需求出发,面向临床、面向生产、 面向现代化,要针对当前及今后一段时间内 对社会、经济和卫生事业发展有重大影响的 关键问题开展重点研究。
过调查、观察或实验方法测量、记录其结果,形成
与课题相关的、证据确凿的科学事实及可靠的原始
资料。
收集资料的基本要求是:
方法的科学 文献的真实
适宜的时限 内容的完整 跟踪完善
ppt课件
23
二、同学们如何实施大学生创新学习项目
2.大学生创新学习项目的资料收集途径:
利用计算机在 网上查阅资料
利用图书馆 查阅资料
4、项目评审。(1)由学院进行初审,出具审核、
推荐意见后提交教务处。(2)由有关学科专业和
相关职能部门专家组成的评审组,采取申报书评阅
以及公开答辩等形式对各个项目进行评审,形成评
审意见。(3)对评审结果进行公示,公示期结束
后入选项目报领导小组及主管校长审批、发布,教
务处登记备案。
ppt课件
7
一、大学生创新性实验课题
大学生创新学习项目的重点是让学生在校期间, 利用科学研究的方式、方法处理学习过程中存在的 问题,以此来锻炼学生科研思维和创新能力。在具 体的实施过程中,可分为以下几个步骤:
选 题
资料 的收

立 题
实验 设计
项目 实施
结 题
ppt课件
10
二、同学们如何实施大学生创新性课题项目
种类
研究目的
研究特点
成果表现形式
相关文档
最新文档