赞起文明之花
让文明之花在校园绽放的主题班会教案
让文明之花在校园绽放的主题班会教案让文明之花在校园绽放的主题班会教案「篇一」一、教师开题：师：上课！生齐诵《长征街小学校园礼仪歌谣》。
师：文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。
素养和礼仪是我们的第一身份证。
二、活动安排：（一）主持人开场语。
甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们。
齐：大家下午好！甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子。
乙：心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果。
甲：人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
乙：现在我宣布：二（2）班《讲文明礼仪，建和谐校园》主题班会主题班会现在开始！（二）文明大家谈甲：首先请欣赏《校园礼仪》三句半，表演者王冠骅、李赫扬、高子贺、辛金瑞。
生上台表演。
乙：四位刚才说得可真带劲儿呀，看来文明礼仪无处不在。
甲：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。
现在有请同学们为大家带来的诗朗诵——《文明礼仪伴我行》。
生上台表演。
乙：是呀！这位同学说得太好了！文明礼仪伴我行，中华美德才会放光芒；文明礼仪伴我行，才会到处盛开文明花！在校园里，我们是文明的学生，请听朱珏灿同学带来的快板《我们都要讲公德》生上台表演。
甲：在社会上，我们要做文明的使者；让我们用真心搭建礼仪桥乙：在校园里，我们更应该是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路；甲：在家庭里，我们是文明的孩子，让我们用孝顺懂事建造关爱之家。
（三）文明礼仪知多少（学生任意回答）老师：既然这样，那老师要考考你们。
请看题（课件出示）生举手回答发言。
（四）文明礼仪倡议书甲：下面是这次班会的最后一个议题：向全体师生发起倡议。
乙：有请郭雨涵同学代表二（2）班提出倡议（学生代表读倡议书）。
（五）学生谈收获甲：《讲文明礼仪，建和谐校园》主题班会快结束了，你有什么收获呢？乙：同学们，你们有什么收获呢？（随机抽取学生发言）看来同学们都有各自的收获。
下面，让我们听听班主任老师的话——（六）班主任总结。
同学们！今天的主题班会非常成功。
文明实践宣传总结
文明实践宣传总结文明实践宣传总结：让文明之花绚烂绽放文明，就像那星星点点的火种，一旦在人们心中点燃，就能形成燎原之势。
文明实践宣传呢，就像是那一阵春风，把文明的种子吹向每一个角落。
文明实践宣传的第一步，那得让人知道啥是文明。
这就好比你要跟一个从来没见过苹果的人说苹果是啥样的。
文明可不是那些高高在上、让人摸不着头脑的大道理。
它就在我们的日常生活里。
比如说，在公共场合不大声喧哗，这就像在图书馆里，大家都静悄悄地看书，要是突然有个人大喊大叫，就像平静的湖面上突然扔进一块大石头，破坏了那份宁静和谐。
这就是不文明的表现。
而文明呢，就是大家都自觉遵守这个无声的规则，共同维护那份宁静。
宣传文明实践的时候，方法可不能太死板。
不能像老和尚念经似的，干巴巴地念那些条文。
要像讲故事一样。
我记得有一次参加社区的文明实践宣传活动，他们不是干巴巴地说保护环境多重要，而是讲了一个小村子的故事。
这个村子以前垃圾到处都是，河水臭烘烘的，后来大家齐心协力保护环境，现在变成了一个山清水秀的旅游胜地。
通过这个故事，大家一下子就明白了保护环境的重要性。
这就是宣传文明实践的一个好法子，用大家身边的故事，让文明实践这个概念变得鲜活起来。
还有啊，文明实践宣传要走到群众中去。
不能只在办公室里写写画画，得像小蜜蜂一样，在人群中穿梭忙碌。
去菜市场、去公园、去学校，哪里有人就去哪里。
就像我们小区门口，经常有志愿者在那宣传垃圾分类。
他们拿着小卡片，上面画着各种垃圾该怎么分类，然后一个个地给进出小区的居民讲解。
这多接地气啊。
居民们也乐意听，因为这是和他们的生活息息相关的事儿。
在文明实践宣传中，榜样的力量可不能小觑。
这就好比一群大雁里的头雁，它往哪儿飞，后面的大雁就跟着往哪儿飞。
那些文明的典型，他们的行为就像灯塔一样，照亮人们前行的路。
比如说那些乐于助人的好人，他们在马路上扶老人过马路，在公交车上给孕妇让座。
当这些行为被宣传出去后，很多人就会不自觉地向他们学习。
文明礼仪议论文800字(优秀5篇)
文明礼仪议论文800字（优秀5篇）文明礼仪议论文篇一我国著名民间文艺家赵书曾说过：“学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。
”虽只简短的四句话，但句句都说明了礼的作用之大，影响之广。
有人不禁会问：“那么礼到底是指什么呢，为什么礼的作用这么大呢？”随着时间的推移，礼的内涵不断丰富。
在我国古代，礼主要指祭祀、典礼中的一些重要的仪式，而如今多指大家共同遵守的仪式，尊敬的语言、动作等。
人类是群居动物，由此则有了人际关系，而礼是构建人际关系的一个非常的元素。
遇见老师，主动问好；同学请教，耐心解答；与人说话，语言恰当等等都是自身素养的外放。
如此，自然会被他人喜爱，也就有了良好的人际关系。
礼是自身精神追求、道德追求的体现，是对秩序的诉求，或者通俗地说，礼就是一种规矩、一种准则。
正如《礼记》所说：“人有礼则安，无礼则危”。
古代孔子向老子请教问题，行三拜之礼，俯身倾耳以请，由是得到了老子的赞赏，并对他的提问进行了耐心的解答。
一代圣贤对人都如此尊重，如此讲礼，身为子孙的我们，更应将这种品质传承下来，将之弘扬。
公元前6世纪，齐倾公为当时齐国的皇帝，他年少有为，励精图治，使得齐国得以不断地壮大。
与齐交好的四个国家同时派遣使者朝拜齐国，以表敬意。
四国使者同时立于朝堂之上，面见齐倾公，也是巧合，四国使者都有一定的残疾，又恰巧碰到了一起。
初看四人，齐倾公就想发笑，但碍于面子忍住了。
下朝之后，他去看望他的母后，并把事情告诉了她，太后听后，很想见见这四个人，齐倾公便让太后于第二天中午举行酒宴时偷看一下。
到了第二天中午，太后躲在帷幕之后，看到四国使者，想着他们的样子，不由得笑了起来。
她的随从们看到主子笑了，也就跟着大笑，最后笑声越来越大，响彻整个大堂，四国使者感到很愤怒，脸都变黑了，但又不好发作，于是纷纷退席准备回国，四人约定，四年后一起攻打齐国。
四年之后的一场大仗，齐倾公大败，只好割地求和，国力也由盛转衰。
在一般人看来，认为这只是一件小事，只不过笑笑罢了，也没有什么，但也正是这件“小事”齐国失去了他的盟友，换来了灭顶之灾。
歌颂华夏文明的诗句
歌颂华夏文明的诗句
万里河山展华夏，文明辉映传千家。
古韵悠悠凝史册，文明辉煌耀世华。
千年风华传万代，瑰丽辉煌绽光华。
华夏文明傲古今，光耀世界辉煌花。
传世经典文明韵，华夏辉煌展古今。
瑰丽华章绽文明，华夏文化传千秋。
这些诗句歌颂了华夏文明的辉煌与卓越。
它们表达了华夏文明源远流长、传承久远的特点，以及其在历史长河中瑰丽辉煌的光芒。
诗句中充满了对华夏文明的敬仰和赞美，彰显了华夏文明在古今中的重要地位和辉煌贡献。
让文明之花开满校园优秀作文5篇
让文明之花开满校园优秀作文5篇作为一名学生，我们应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。
下面是小编给大家带来的让文明之花开满校园优秀作文5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!#让文明之花开满校园作文(一)#文明无处不在，它可以表现一个人的道德修养，还可以增进人与人家的友谊。
文明，就像一股清泉，滋润我们的心田，给予我们心灵的安抚。
让文明美德之风吹遍校园。
让我们的校园从此绽放美丽，让文明美德的新风吹遍校园，让我们和美德手拉手，结伴同行，来做一朵文明之花!当我走进校园，看见地上一尘不染，我已经看见了文明;当我看见同学们鞠躬向老师说“老师好”时，我已经看到了文明;当我看见同学们把地上的垃圾捡起来扔进垃圾箱时，我已经看到了文明;当我看见同学们认真做值日时，我已经看到了文明;当我看见同学们用餐时不浪费食物时，我已经看到了文明;当我看见走廊上再也没有同学们打闹、攀爬栏杆的身影时，我已经看到了文明。
文明是一枝花，散发出迷人的香气;文明是一颗星，折射出闪耀的光芒;文明是一捧土，养育出美丽的生命。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;如果你是一棵小草，就增添一分绿意。
如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。
如果你是一片白云，就装扮一方晴空。
如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。
如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。
如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。
同学们，为了学校的明天，为了学校的未来，为了学校的希望，让我们来做一朵文明之花，开满学校的每一个角落!#让文明之花开满校园作文(二)#罗丹说：“生活并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”而我要说：“生活不是缺少文明，而是缺少发现文明的眼睛。
”只要我们睁大双眼，我们会惊奇地发现，在生活这座神秘的花园中，一个个文明的现象，都像一朵朵艳丽的奇葩，开遍了花园的每个角落，永不凋零。
曾看过这样一则公益广告——两个男孩在公园打羽毛球，愉快的笑声如绚丽的烟火在身后绽开。
文明的优秀素材5篇
文明的优秀素材5篇一个文明的人必定会受到其他人的欢迎。
那么何不让自己做一个文明的人呢?信任在你的影响下，肯定会有更多的人渐渐的变得文明。
这里给大家共享一些关于文明的优秀作文素材，盼望对大家能有所关心。
关于文明的优秀作文素材1有一句话是这样说的;假如你失去了今日，你不算失败，由于明天会再来;假如你失去金钱，你不算失败，由于人生的价值不在财宝;但假如你失去了文明，那你是彻彻底底地失败了，由于你已经失去了生命的真谛。
我们中华民族自古以来是一个注意品德教育，个人修养的民族，因此，拥有美德，讲究文明，就成为我们每个人心灵中不行缺少的一部分。
我们从小接受文明礼仪的教育。
有许多同学都能滔滔不绝地谈文明礼仪和各种美妙的道德品质，但是总听见某些同学口中吐出的脏话，观察校内校外，街道边随见丢弃的垃圾，我就会不由得反思道，莫非我们仅仅是一个“语言的巨人，行动的矮人”吗?所以我们要践行社会文明，就要从自己的言行上下功夫，告辞不文明的行为，践行更多的美妙品质。
文明素养，她是一个人立足社会的根本。
我们若想拥有良好的个人形象。
必需先从自身做起。
从身边做起，不断地践行各种文明礼仪，才能使自己的修养得到提高。
文明素养，她又是一面折射出一个城市，甚至一个民族的形象的镜子，而一个社会的文明气氛对他的民众有着莫大的影响。
又如在国外，只要亮起红灯，纵使公路上一辆车也没有，人们决不会过公路。
只要行人在斑马线，即使车主又很紧急的事，道路上那川流不息的各种车辆，都会止步让行，也就很好的表达了一个国家的文明素养。
这，试想，一个民族若是没有优秀的道德品质和良好的文明素养，还怎能毅立于世界民族之林呢?文明和美德，不仅对个人，还对一个学校、城市、社会，甚至一个民族有着相当重大的意义。
就拿我们学校的礼仪来说吧，它不正是要求我们从学校、家庭、社会等方面来严格要求自己，特殊是我们青少年的文明素养，有着较高的要求。
但假如我们中的任意一个人没能到达，就会直接影响到创建工作，甚至给城市带来更多不良的影响。
让文明之花开满校园优秀作文多篇
让文明之花开满校园优秀作文多篇让文明之花开满校园优秀作文有哪些?社会要文明首先人人要文明。
其实，文明美德就在我们身边，做文明人就要从自我做起，从小事做起.一起来看看让文明之花开满校园优秀作文6篇，欢迎查阅!#让文明之花开满校园优秀作文1#迎着灿烂的朝阳，怀揣饱满的活力，在醒目的“好行为、好习惯”大字下，我演讲的主题是：文明，从我做起，从小事做起。
中华民族素以“礼仪之邦”著称于世，在我国的历史长河中，多少名人志士以礼待人的故事，至今都还被人们广泛传诵。
“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知……可就在我们当今的大人孩子，很多人我行我素。
不讲文明，不节俭，随地吐痰，乱说脏话……镜头(一)美丽人人追捧，可真正的美丽应在心里，在行为上。
在一所名医院里，一个打扮很时髦的姑娘，卷着头发散发出浓浓的香气，一双水灵灵的大眼睛，红色的高跟鞋吱吱响。
可众目睽睽之下，她就“啪”地下吐了一大口痰，引得众人惊诧。
而她却旁若无人，扬长而去。
试想，这种外表美丽动人，行为却大煞风景的景象不值得我们思考吗镜头(二)“不节俭，白浪费”也是现代行为的一个公害。
浪费水电，生活不节俭的现象随处可见。
在一个公厕里，一位阿姨洗完了手，任由自来水哗哗流淌，抬脚就走了人。
此时，一个小孩低吐了一句：“别让水龙头悲痛流泪。
”而那个阿姨不但不知错，怒目圆睁地说“一个小屁孩懂什么呀还想管别人。
”这时的小孩听了没作声，只默默地去把水龙头关掉离开，让那个阿姨脸红了，伫立在那里。
镜头(三)生活节俭，利民利国。
在一个家庭里，一个女孩可能因为害怕，整年把灯开着，灯就这样开了一夜又一夜。
你想想，你想休息，电灯也想休息呀!她可一夜一夜没合眼。
此刻不是提倡节能减排吗还是让大人多给你讲一讲故事吧!“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我相信这是每一个人在幼儿时就熟背于心的诗句吧!可是，你真正懂了这句话吗你肯定没懂，要不然，你怎样能如此浪费呢餐桌上，饭菜碗里，地板上，你们留下的是多少人的口粮啊!要明白，在这地球上还有许多人空着肚子呢!文明用餐，从我做起，从小事做起，从此刻做起!同学们，勤俭节俭是做人的根本，是中华民族的优良传统，不管家庭富裕还是生活贫寒，都要以勤俭节俭为荣，奢侈浪费为耻。
关于文明礼仪演讲稿(15篇)
关于文明礼仪演讲稿(通用15篇)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在现在的社会生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编精心整理的关于文明礼仪演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于文明礼仪演讲稿1尊敬的各位领导，同志们：大家好，我演讲的题目是“文明，让我先行”。
文明是社会意识的一种体现，而又建立在个人的道德修养水平之上。
个人文明礼仪是根、是本，文明必须先从自身做起，从身边做起。
“富则兼济天下，穷则独善其身。
”虽然我们不是太阳，不可能将整个社会照耀，但是我们可以做一只小小的萤火虫，用微光将自身点亮。
我们可以努力加强自身的文明修养，严守个人的道德底线，为转变种种不良行为作出点滴贡献。
我们汽车站是一个窗口服务单位，是一个城市的文明窗口，它代表着一个城市的精神面貌。
我们的一举一动、一言一行，体现的不仅仅是个人的气质和素质，更是一个城市、一个单位的形象和素质，一声“您好”是贴心的法宝，一声“请问您需要什么帮助?”是打开沟通的钥匙，一声“慢走”体现的是你真诚的心。
“千里之行，始于足下”，做为汽车站的员工，只需从这些细小的文明行为做起，就能让文明升华我们单位的形象，当一个单位的整体形象得到升华时，卓越，还会离我们远吗?文明是由细节构成的，我曾注意到有一年青的军人在候文明我先行，服务我更优，车大厅候车时，用纸擦完皮鞋后，四处张望，然后走到垃圾筒前，把用过的卫生纸丢进垃圾筒内，而不是随手扔在地上;我也曾注意过一名外教把吃过的口香糖，很小心的用纸包好丢进垃圾筒内;为了大厅的清洁我也曾和同事们一起用菜刀铲过粘在地板上的口香糖。
对照比较我们是否能象那位外教一样处处注意自已的一言一行，能否象那位军人一样为文明做出榜样，去潜移默化周围的人们。
文明到底是什么呢?文明是问候他人时的那抹祥和的微笑，文明是捡起垃圾时的那个美丽的弯腰，文明是一方有难时热情慷慨的伸手，文明是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、谢谢、对不起”……对照文明的标准躬身自问，我们都准备好了吗?在我们内心的深处，是否真正把乘客利益放在心上?“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，在日常工作中，我们是否真正做到了微笑服务?“旅客至上”，我们是否真正做到了百问不厌——也许，我们已经做得很好，也许，我们做得还不够!服务无止境，我们有不足，时刻激励着我们立足岗位，树立形象，热情服务，人民的需要就是我们的工作，旅客的满意就是我们的目标。
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“赞”起文明之花
----刘家庄小学十佳文明教师总结“十佳文明教师”创建活动是全民文明龙安建设的重要组成部分，更是全民文明龙安建设的有效载体。
为大力弘扬社会主义核心价值观，倡导积极进取、无私奉献、教书育人、为人师表的新风。
根据区全民文明龙安建设指挥部部署和区教体局安排，我们立即积极行动起来，召开校务会，制定“感动校园，十佳文明教师”评选方案。
并明确活动原则：全员参与，人人争当文明教师；重视过程，深入到日常工作中；多主体评价，教师、学生、家长、学科组全方位进行。
为了大力弘扬刘小团队爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，引导师生发现美、赞扬美，用身边的榜样打动自我，打动他人。
通过发现感动、传递感动、共享感动来发挥榜样作用，凝聚教师力量，营造求真、崇善、爱美的校园文化氛围，构建和谐校园。
学校开展了“留心身边感动，点赞文明行为”的活动。
号召全体教师积极行动起来，留心身边的文明行为，发现值得称赞的人和事，及时地写下来，通过校讯通公告，发送给全体老师，在全校广而告之，形成正能量。
学校每月总结点赞数量、被点赞人次，利用周一例会公布。
我们的“点赞”活动是过程性评价平台，每个学期进行一次总结评比。
本学期，活动开展两个月以来，我们共搜集到点赞100余条，被点赞人共计 60人次。
校园里文明行为日渐增多，团结互助、无私奉献的精神蔚然成风。
在评价系统中，我们还有总结性评价。
在学期末将开展两个征文
活动——“感动校园之星”教师征文。
以及组织三至六年级各班学生开展“我心目中的好老师”征文活动。
教师征文可以撰写本人的事迹，也可以撰写身边同事的事迹，体裁不限。
发布到个人博客，并发送到评审小组。
各年级段、备课组结合师生点赞次数和征文情况，初步推荐本年段（组）参评人选（每个年段推荐3人，体、美、音、英、综合、行政、后勤组各推荐1人）。
学校评审小组根据各年段（组）推荐人选，综合考虑被推荐人工作表现，确定20名候选人。
利用展板在校园宣传橱窗展示20名候选人的先进事迹。
组织全体教师会投票评选，并在家长代表和学生中开展相关问卷调查，测评满意度应达90%以上。
学校评审小组根据各年段推荐、家长和学生问卷调查、教师投票结果，综合候选人平时工作表现，评选出10位“感动校园之星”。
最后组织撰写“感动校园之星”颁奖词。
举行“感动校园之星”颁奖大会进行表彰。
我们相信，通过扎扎实实开展“感动校园，十佳文明教师”评选活动，我们刘小团队会更加爱岗敬业、乐于奉献，为学校的发展注入新的活力。
安阳市刘家庄小学
2015年9月22日。