4.1电荷与电流PPT课件
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电荷与电流完整版课件
2、电路组成：电源、用电器和开关、导线
3、电路状态 通路、开路、短路 ：
巩固
1 .下列有关电流形成的说法，正确的是（ C ）
A.电荷的移动便形成了电流
B.电路中只要接入电源便一定能形成电流
C.金属导体中自由电子发生定向移动便形成了电流
D.电流的方向总是由电源的负极流向正极
2.下列说法中正确的是------------------（ A.开关闭合的电路一定是通路 B.导线内部断裂时会发生短路 C.电路发生开路时要发生危险 D.电路连接导线松脱会产生开路
开 路：没有电流通过
4、导线
短 路：电流有手电筒功能的充电
宝。手电筒的发光二极管发光时,充电宝相 当于电路中的 电源 ;给充电宝充电时, 充电宝相当于电路中的 用电器 。
4、某同学在做电学实验时，线路连接完全正确 ，当闭合开关后发现小灯泡不亮，请你分析可能 的原因有哪些？
A.电源没电了； B.小灯泡的灯丝断了； C.小灯泡与灯座接触不良 ； D.电路中某处断开；
概念
1、通路 处处相通的电路
（闭合电路）
电路中电流情况 电路中有正常的电流
2、开路 某处断开的电路
电路中没有电流
没有经过用电器 电路中存在过大的电流，
3、短路
或某段短接的电路
要损坏导线和电源 或短接的部分没有电流
形成电流的条件：①有电源 ②通路（闭合电路）
课堂总结
1、电流：接入电路的电源，能使导体内部的电荷产生 定向运动，形成持续不断的电流。
电流直接从电源正极流到负 极，此时摸导线很热。
如果不经过用电器，而直接 用导线将电源两极连接起来 ，叫做电源短路。
电源短路时，由于电路中的电流过大，会损坏电源，严重时 会引发火灾。因此，必须谨防电源短路！
3、电路状态 通路、开路、短路 ：
巩固
1 .下列有关电流形成的说法，正确的是（ C ）
A.电荷的移动便形成了电流
B.电路中只要接入电源便一定能形成电流
C.金属导体中自由电子发生定向移动便形成了电流
D.电流的方向总是由电源的负极流向正极
2.下列说法中正确的是------------------（ A.开关闭合的电路一定是通路 B.导线内部断裂时会发生短路 C.电路发生开路时要发生危险 D.电路连接导线松脱会产生开路
开 路：没有电流通过
4、导线
短 路：电流有手电筒功能的充电
宝。手电筒的发光二极管发光时,充电宝相 当于电路中的 电源 ;给充电宝充电时, 充电宝相当于电路中的 用电器 。
4、某同学在做电学实验时，线路连接完全正确 ，当闭合开关后发现小灯泡不亮，请你分析可能 的原因有哪些？
A.电源没电了； B.小灯泡的灯丝断了； C.小灯泡与灯座接触不良 ； D.电路中某处断开；
概念
1、通路 处处相通的电路
（闭合电路）
电路中电流情况 电路中有正常的电流
2、开路 某处断开的电路
电路中没有电流
没有经过用电器 电路中存在过大的电流，
3、短路
或某段短接的电路
要损坏导线和电源 或短接的部分没有电流
形成电流的条件：①有电源 ②通路（闭合电路）
课堂总结
1、电流：接入电路的电源，能使导体内部的电荷产生 定向运动，形成持续不断的电流。
电流直接从电源正极流到负 极，此时摸导线很热。
如果不经过用电器，而直接 用导线将电源两极连接起来 ，叫做电源短路。
电源短路时，由于电路中的电流过大，会损坏电源，严重时 会引发火灾。因此，必须谨防电源短路！
初中物理课件： 电荷与电流
– +
++ –
–
核外电子 原子核
摩擦起电的原因
• 两个物体相互摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的 本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上。
– +
++
–
– ––
–
当两物体摩擦时 –
+ +
+ +
++++
+
–
–
––
因缺少电子而带正电
因得到电子而带负电
摩擦起电的实质:
• 摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷 从一个物体转移到另一个物体，使正负 电荷分开。
同种电荷相互排斥，电的条件:
• 不同物质的原子核束缚电子的本领不同； • 摩擦的物体与外界绝缘。
静电:
• 聚集于物体上的电荷。
带电体具有吸引轻小物体的性质。
高压静电现象:
• 高压静电现象 的基础是电荷 的积聚。
雷电产生的原因是什么？
通常是暴风云（积雨云）相互摩擦产生电荷， 底层为负电，顶层为正电，而且还在地面 产生正
电荷，如影随形地跟着云移 动。正 电荷奔向树木、山丘、高大建筑物
的顶端甚至人体之上，企图和 带有负电的云层相遇；最后正
负电荷终于克服空气的阻 障而连接上。巨大的电流 沿着一条传导气道从地面 向云涌去，产生出一道明亮夺目的闪光。
电荷间的相互作用:
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
电荷间的相互作用:
雷电产生的原因是什么？
摩擦起电
物体能够吸引轻小物体的现象叫做带电现象， 带了电的物体叫做带电体。
摩擦起电
电荷
丝绸摩擦玻璃棒
4.1 电荷与电流 教学课件
我们发现打开冰箱门时，灯亮了，压缩 机停止了工作。电冰箱内的压缩机和灯泡是 串联还是并联的呢？你能根据这一现象作出 正确的回答吗？
开关闭合，所有用电器同时工作，不一定 是串联。用电器可以单独工作，肯定是并 联。
综合应用：
在图1所示的电路中，当开关S2、S3闭合，S1断开时， 灯L1、L2是______联，当S2、S3断开，S1闭合时，L1 、L2是______联。当S2断开，S1、S3闭合时，灯 ______亮，当S1、S2闭合时，会发生______
一、对电路组成的认识
提供电能
蓄电电池池
> 电路 > 电源 > 导线 > 用电器 > 开关
一、对电路组成的认识
输送电能
> 电路 > 电源 > 导线 > 用电器 > 开关
一、对电路组成的认识
消耗电能
> 电路 > 电源 > 导线 > 用电器 > 开关
一、对电路组成的认识
控制电路的通或断
闭合
断开
> 电路 > 电源 > 导线 > 用电器 > 开关
电流方向。
•金属导体内形成电流的原因:自由电子的定向移动。 •电路外部电路电流是从电源正极流向负极。
电子运动的方向与我们规定的电流方向恰好_相__反__。
> 电路 > 电源 > 导线 > 用电器 > 开关
一、对电路组成的认识
把电源、用电器、开关用导线连 接起来组成的电流路径叫电路。
> 电路 > 电源 > 导线 > 用电器 > 开关
开关
电路图：
甲
乙
丙
开关闭合，所有用电器同时工作，不一定 是串联。用电器可以单独工作，肯定是并 联。
综合应用：
在图1所示的电路中，当开关S2、S3闭合，S1断开时， 灯L1、L2是______联，当S2、S3断开，S1闭合时，L1 、L2是______联。当S2断开，S1、S3闭合时，灯 ______亮，当S1、S2闭合时，会发生______
一、对电路组成的认识
提供电能
蓄电电池池
> 电路 > 电源 > 导线 > 用电器 > 开关
一、对电路组成的认识
输送电能
> 电路 > 电源 > 导线 > 用电器 > 开关
一、对电路组成的认识
消耗电能
> 电路 > 电源 > 导线 > 用电器 > 开关
一、对电路组成的认识
控制电路的通或断
闭合
断开
> 电路 > 电源 > 导线 > 用电器 > 开关
电流方向。
•金属导体内形成电流的原因:自由电子的定向移动。 •电路外部电路电流是从电源正极流向负极。
电子运动的方向与我们规定的电流方向恰好_相__反__。
> 电路 > 电源 > 导线 > 用电器 > 开关
一、对电路组成的认识
把电源、用电器、开关用导线连 接起来组成的电流路径叫电路。
> 电路 > 电源 > 导线 > 用电器 > 开关
开关
电路图：
甲
乙
丙
电荷与电流(第一课时)PPT课件(初中科学)
2）电荷： 摩擦过的物体能吸引轻小物 体,我们就说物体带了电，或 者说带了电荷。
自然界只有两种电荷
带
带
+
－
正电荷
负电荷
正、负电荷是什么形成？
摩擦起电的原因：
不同种物质，原子核对电子束缚本领强 弱不同造成的。
当两物体相互摩擦时，电子由原子核对 电子束缚本领弱的物体，转移到原子核对 电子束缚本领强的物体上。失去电子的物 体带正电，得到电子的物体带负电。
又如在加油站墙壁上写着“严禁用塑料桶装运汽油” 的巨幅广告，其道理也是这样。
静电可以应用在静电复印、静电喷漆、 静电除尘、以及激光打印等设备上。
３）常见摩擦起电现象：
带 电 体 吸 引 水 流
想一想：
被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩 擦过的玻璃棒带的电一样吗？
自然界只有两种电荷
被丝绸 摩擦过的 玻璃棒
第一节 电荷与电流
做一做，想一想
请同学们用一只塑料笔或者塑料梳子 在头发上或者衣服上使劲摩擦，然后去靠 近纸屑。
看到的现象：摩擦过的塑料笔吸引纸屑。
这是什么现象？ 摩擦起电。
还有什么现象是摩擦起电？
梳子梳头发、冬天晚上脱毛衣
一、摩擦起电
1）摩擦起电：摩擦过的物体能吸引轻 小物体的现象叫做摩擦 起电现象.
带
正电荷 &带
负电荷 －
二、电荷间的相互作用
+ 不带电
➢同种电荷互相排挤， ➢异种电荷互相吸引。
➢一个带电，另一个不带电
的两个小球会 吸引 。
摩擦起电的实质：不是创造了电，而是 电子产生了转移。
小知识 摩擦起电的电不流动，称为静电。
静电对人体没有什么伤害，但它却可以引起其他 严重后果，要加以防止。例如：运送汽油的汽车在行 驶时，里面的汽油不断与油槽壁碰撞产生摩擦，使油 槽带电，而汽车轮胎是橡胶不导电，油槽带的电荷不 能通过它传到地下，会在油槽里越聚越多，当到达一 定程度时，就有可能产生电火花，使极易燃烧的汽油 产生燃烧爆炸。所以在车尾上装一根极易导电的铁链 拖在地上，油槽里的电荷通过铁链转移到地面，避免 产生电火花而使汽油燃烧爆炸。
自然界只有两种电荷
带
带
+
－
正电荷
负电荷
正、负电荷是什么形成？
摩擦起电的原因：
不同种物质，原子核对电子束缚本领强 弱不同造成的。
当两物体相互摩擦时，电子由原子核对 电子束缚本领弱的物体，转移到原子核对 电子束缚本领强的物体上。失去电子的物 体带正电，得到电子的物体带负电。
又如在加油站墙壁上写着“严禁用塑料桶装运汽油” 的巨幅广告，其道理也是这样。
静电可以应用在静电复印、静电喷漆、 静电除尘、以及激光打印等设备上。
３）常见摩擦起电现象：
带 电 体 吸 引 水 流
想一想：
被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩 擦过的玻璃棒带的电一样吗？
自然界只有两种电荷
被丝绸 摩擦过的 玻璃棒
第一节 电荷与电流
做一做，想一想
请同学们用一只塑料笔或者塑料梳子 在头发上或者衣服上使劲摩擦，然后去靠 近纸屑。
看到的现象：摩擦过的塑料笔吸引纸屑。
这是什么现象？ 摩擦起电。
还有什么现象是摩擦起电？
梳子梳头发、冬天晚上脱毛衣
一、摩擦起电
1）摩擦起电：摩擦过的物体能吸引轻 小物体的现象叫做摩擦 起电现象.
带
正电荷 &带
负电荷 －
二、电荷间的相互作用
+ 不带电
➢同种电荷互相排挤， ➢异种电荷互相吸引。
➢一个带电，另一个不带电
的两个小球会 吸引 。
摩擦起电的实质：不是创造了电，而是 电子产生了转移。
小知识 摩擦起电的电不流动，称为静电。
静电对人体没有什么伤害，但它却可以引起其他 严重后果，要加以防止。例如：运送汽油的汽车在行 驶时，里面的汽油不断与油槽壁碰撞产生摩擦，使油 槽带电，而汽车轮胎是橡胶不导电，油槽带的电荷不 能通过它传到地下，会在油槽里越聚越多，当到达一 定程度时，就有可能产生电火花，使极易燃烧的汽油 产生燃烧爆炸。所以在车尾上装一根极易导电的铁链 拖在地上，油槽里的电荷通过铁链转移到地面，避免 产生电火花而使汽油燃烧爆炸。
电荷与电流第1课时(PPT课件(初中科学)19张)
那么 什么是静电? 静电是怎么产生的? 让我们带着这些疑问走入今天的课堂.....
一、摩擦起电
做做小实验： 请同学们把纸撕（或剪）成碎纸屑，用塑料尺、塑料笔 杆等物品，在衣服上摩擦几下，然后靠近碎纸屑，你视 察到的现象： 碎纸屑被塑料尺吸引 ； 为什么会出现这种的现象？__塑__料_尺__摩__擦_后__带__了_电__。
演示实验： 1. 用两块相同的丝绸分别摩擦两根完全相同的玻璃棒，
再将两根玻璃棒互相靠近。 2. 用两块相同的毛皮分别摩擦两根完全相同的橡胶棒，
再将两根橡胶棒互相靠近。 3. 将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒。
提出问题：同学们发现了什么？
电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排挤，异种 电荷相互吸引。
易错提醒：与带电体相互吸引的物体可能带与带电体 不同的电荷，也可能不带电。
知→练
1.电视机的荧光屏上经常有许多灰尘，这主要是因为 (D ) A．灰尘的自然堆积 B．荧光屏有较强的吸附灰尘的能力 C．电视机工作时，荧光屏表面温度较高，吸附灰尘 D．电视机工作时，荧光屏表面有静电吸附灰尘
知→练
2.用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于（ A D ） A.毛皮束缚电子的能力比较弱 B.橡胶棒的正电荷转移到毛皮上 C.摩擦过程中创造了负电荷 D.橡胶棒上有了多余的电子
认识与理解 1.常见物质是由分子、原子构成的。
2.原子结构
原子
电中性
原子核
带正电
核外电子
带负电
质子
带正电
中子
不带电
认识与理解
3.摩擦起电的定义 物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物
体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子 的物体就带等量的正电，这种现象称为摩擦起电。这些物 体所带的电荷叫做静电。
电荷与电流-完整PPT课件
嵊州市黄泽镇中学：魏男南
1.下面四副电路图中，正确的是（ C ）
A
B
C
D
2.下面这些图中,闭合开关后,灯泡能发光的是( A); 属于短路的是( C );属于开路的是( D);缺少电 路元件不能正常工作的是( B )
A
B
C
3.断开S2，闭合S1为通 路;
若断开S1、S2则电路为开 路； 若只闭合S2,则电路为 短路；
A
B
干路 分支点B
干路 分支点A
支路1 分支点 支路2
A
B
支路2
并联用电器的连接点，如图中A、B。 从电源两极到两个分支点的那部分电路。 两个分支点之间的电路。
2021/3/11
8
S L1 L2
如果将其中的一个小灯泡拿掉，另一个小灯泡会熄 灭吗？
特点1：各支路中的用电器可以独立工作；
特点②干路的开关控制整个电路。
光吗？
动手试一试2
观察3：将其
中一只小灯泡 拿下，观察另 一只还能工作。
串联电路 把电路元件逐个顺次连接起来的电路。
电路的特点：
⑴电路中的元件逐个顺次连接； ⑵电流只有一条通路; ⑶同一电路中的两灯相互影响。
7
⑵并联电路 把电路元件并列连接起来的电路。
2021/3/11
D S2
S1
2
（1）串联电路
把用电器逐个顺次连接起来的电路
1.电流只有一条路径，通 过一个元件的电流同时也 通过另一个；
观察实验现象（1）
观察1：当合 上开关时， 两个灯泡有 什么变化？
观察实验现象（2）
观察2：当调 换开关 S 的 位置时，开关 的位置会影 响小灯泡的 发光和不发
2021/3/11
1.下面四副电路图中，正确的是（ C ）
A
B
C
D
2.下面这些图中,闭合开关后,灯泡能发光的是( A); 属于短路的是( C );属于开路的是( D);缺少电 路元件不能正常工作的是( B )
A
B
C
3.断开S2，闭合S1为通 路;
若断开S1、S2则电路为开 路； 若只闭合S2,则电路为 短路；
A
B
干路 分支点B
干路 分支点A
支路1 分支点 支路2
A
B
支路2
并联用电器的连接点，如图中A、B。 从电源两极到两个分支点的那部分电路。 两个分支点之间的电路。
2021/3/11
8
S L1 L2
如果将其中的一个小灯泡拿掉，另一个小灯泡会熄 灭吗？
特点1：各支路中的用电器可以独立工作；
特点②干路的开关控制整个电路。
光吗？
动手试一试2
观察3：将其
中一只小灯泡 拿下，观察另 一只还能工作。
串联电路 把电路元件逐个顺次连接起来的电路。
电路的特点：
⑴电路中的元件逐个顺次连接； ⑵电流只有一条通路; ⑶同一电路中的两灯相互影响。
7
⑵并联电路 把电路元件并列连接起来的电路。
2021/3/11
D S2
S1
2
（1）串联电路
把用电器逐个顺次连接起来的电路
1.电流只有一条路径，通 过一个元件的电流同时也 通过另一个；
观察实验现象（1）
观察1：当合 上开关时， 两个灯泡有 什么变化？
观察实验现象（2）
观察2：当调 换开关 S 的 位置时，开关 的位置会影 响小灯泡的 发光和不发
2021/3/11
电荷与电流-PPT全文课件
验电器
验电器的原理是：同种电荷相互排斥
回顾课堂
摩 现象 擦 起 电 本质
得电子带 负电荷
电子转移
失电子 带 正电荷
作用规律: 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引
1.法国作家雨果曾经认为，保留至今 的古代 建筑物 就好像 是由石 头堆积 出来的 历史书 。不 过这一看法只适用于欧洲，不适用于 中国古 建筑。
现象：验电器 的锡箔片张开 了
由这两个活动你能得出什么结论？ 结论：1、摩擦能使物体带电。
2、带电物体，能吸引轻小物体。
大量的事实使人们认识到：
自然界只有两种电荷
被丝绸 摩擦过的 玻璃棒
带
正电荷 +
被毛皮 摩擦过的
橡胶棒
带
负电荷 －
1、玻璃棒与橡胶棒为什么会带电？
质子数量 = 核外电子数
正电荷数=负电荷数
电荷间的相互作用
两个带静电的物体之间会发生相 互作用吗？这种作用有什么规律？
实验表明: 同种电荷，相互排斥 异种电荷，相互吸引
电荷间的相互作用：
相互吸引
相互排斥
相互排斥
结论：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
问：一个带电，另一个不带
电的两个轻质小球会怎样？
相互吸引
+
Hale Waihona Puke 不带电思考：那么一个物体是否带电，我们可以用 什么来检验呢？
11.今天我们提倡的创新，并不是要抛 开先哲 时贤的 成果另 起炉灶 ，而是 要站在 前辈的 肩膀上 一步一 个脚印 地前进 ，并努 力超越 前人。
12．微笑像和煦的春风，微笑像温暖 的阳光 ，它蕴 涵着一 种神奇 的力量 ，可以 使人世 间所有 的烦恼 都焕然 冰释。
验电器的原理是：同种电荷相互排斥
回顾课堂
摩 现象 擦 起 电 本质
得电子带 负电荷
电子转移
失电子 带 正电荷
作用规律: 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引
1.法国作家雨果曾经认为，保留至今 的古代 建筑物 就好像 是由石 头堆积 出来的 历史书 。不 过这一看法只适用于欧洲，不适用于 中国古 建筑。
现象：验电器 的锡箔片张开 了
由这两个活动你能得出什么结论？ 结论：1、摩擦能使物体带电。
2、带电物体，能吸引轻小物体。
大量的事实使人们认识到：
自然界只有两种电荷
被丝绸 摩擦过的 玻璃棒
带
正电荷 +
被毛皮 摩擦过的
橡胶棒
带
负电荷 －
1、玻璃棒与橡胶棒为什么会带电？
质子数量 = 核外电子数
正电荷数=负电荷数
电荷间的相互作用
两个带静电的物体之间会发生相 互作用吗？这种作用有什么规律？
实验表明: 同种电荷，相互排斥 异种电荷，相互吸引
电荷间的相互作用：
相互吸引
相互排斥
相互排斥
结论：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
问：一个带电，另一个不带
电的两个轻质小球会怎样？
相互吸引
+
Hale Waihona Puke 不带电思考：那么一个物体是否带电，我们可以用 什么来检验呢？
11.今天我们提倡的创新，并不是要抛 开先哲 时贤的 成果另 起炉灶 ，而是 要站在 前辈的 肩膀上 一步一 个脚印 地前进 ，并努 力超越 前人。
12．微笑像和煦的春风，微笑像温暖 的阳光 ，它蕴 涵着一 种神奇 的力量 ，可以 使人世 间所有 的烦恼 都焕然 冰释。
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摩擦起电的实质是：不是创造了电，而是电子发生 了转移。
2021
这些是什么？
2021
？ 这些又是什么
2021
任务一：如何使小灯泡发光呢？
电源
电灯
开关
2021
用电器 (小灯泡等 ): 开关:控制电路的通与断 利用电能工作，消耗 电能
导线:输送电能 电源:提供电能
电路：把电源、用电器、开关用导线连接 起来组成的2电021 流路径。
灯1 灯2
2021
2021
2021
任务三：实验连接、画出电路图
2021
串联电路
并联电路
干路
支路
2021
小
结
电路的基本组成 电路 电 路图
电路 三种 状态
通路 开路 短路
元件符号
画电路图
串、并联电路
学以致用
1.下列电路完整无误的是（ D）
（A）
（B）
（C）2021
（D）
2、画出下面左图的电路图。
2021
3、连接下面左边电路图的实物图
又如在加油站墙壁上写着“严禁用塑料桶装运汽油”的巨幅 广告，其道理也是这样。
静电可以应用在静电复印、静电喷漆、 静电除尘、以及激光打印等设备上。
2021
３）常见摩擦起电现象： 摩擦起电所带的电是静电
带 电 体 吸 引 水 流
2021
想一想：
被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩 擦过的玻璃棒带的电一样吗？
2021
我会做：三
1、根据现有的电路，再给你一个小灯 泡，你能让两个小灯泡都亮起来吗？ 你能做的与众不同吗？ 2、请画出你设计的电路图。
2021
试电路一连试接: 分串联电路和并联电路两种
如果再给你一个小灯泡，你能不能把它接进电 路，让它也能发光？方式不限，但要根据所接 电路画出相应电路图
串联电路
1、摩擦起电: 1）电荷：摩擦过的物体能吸引轻小 物体,我们就说物体带了 电，或者说带了电荷。
2）摩擦起电： 摩擦过的物体能吸引 轻小物体的现象叫做 摩擦起电现象.
2021
小知识
摩擦起电的电不流动，称为静电。
静电对人体没有什么伤害，但它却可以引起其他严重后果， 要加以防止。例如：运送汽油的汽车在行驶时，里面的汽油不 断与油槽壁碰撞发生摩擦，使油槽带电，而汽车轮胎是橡胶不 导电，油槽带的电荷不能通过它传到地下，会在油槽里越聚越 多，当达到一定程度时，就有可能产生电火花，使极易燃烧的 汽油发生燃烧爆炸。所以在车尾上装一根极易导电的铁链拖在 地上，油槽里的电荷通过铁链转移到地面，避免发生电火花而 使汽油燃烧爆炸。
我会做二：想到 就请你试一试
怎样才能让灯泡发光？
通路（闭合电路） 处处接通
有什么方法让灯泡熄灭？
开路 开关断开、导线松脱
再给你一根导线,你用这根 导线使灯泡熄灭吗？
短路 用导线连
接小电灯 两端
2021
1、如果用一根导线将一节干电池的正负极连接 起来，用手触摸导线是否发热？
易损坏电源
电源短路
2021
起玩
+
－
－ －
异种电荷 互相吸引
2021
+ 不带电
➢同种电荷互相排斥， ➢异种电荷互相吸引。 ➢一个带电，另一个不带电
的两个小球会 吸引 。
2021
二、摩擦起电的原因：
不同种物质，原子核对电子束缚本领强弱不同造 成的。
当两物体相互摩擦时，电子由原子核对电子束缚 本领弱的物体，转移到原子核对电子束缚本领强 的物体上。失去电子的物体带正电，得到电子的 物体带负电。
把用电器逐个顺次连接
起来的电路。电流流过的
路径只有1条。
2021
并联电路
把用电器并列地连 接起来的电路。电流 路径有多条（有干路 和支路）
猜一猜：小电灯能亮吗?
＋E F－
G
灯1 AB
灯2
C
D
H
灯2
C
D
干路：
从电源的两极到两个分 支点的那部分电路
EA BHGF
支路：
两个分支点之间的两 条电路
AB和ACDB
DL.mp4
危害： 损坏电源！造成火灾 ！
必须防止电源短路 2021
任务二：实物图
电源
电路图
电灯
实物图
2021
开关
猜一猜以下的电路元件符号表示什么实物？
实物
符号
①
实物
符号
⑤
导线
②
+-
电池
③+
-
灯泡
⑥
导线交叉不连接
⑦
电池组
④
开关
导线交叉连接
用元件符号代替实物表 示电路的图就是电路图
2021
电路图：用元件符号表示电路连接的图
画出该电路的电路图 电源
电灯
实物图
开关
2021
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀。
这样画好吗
画电路图的要求
元件不要画在拐角处。
这样画怎么样
画电路图的要求
整个电路图最好呈长方形，有棱有角， 导线要横平竖直。
这样呢
画电路图的要求
1、元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画 在拐角处；拐角是直角 2、整个电路图最好呈长方形，有棱有角； 3、画电路图要用尺画，保证导线要横平竖直； 4、用铅笔绘制，易修改。
2021
自然界只有两种电荷
被丝绸 摩擦过的 玻璃棒
带
正电荷 +
被毛皮 摩擦过的
橡胶棒
带
负电荷 －
2021
（2）演示 电荷间的相互作用
使玻璃棒带电，分别靠近带电的另一根 玻璃棒和橡胶棒。各自会发生什么现象？
电荷间的相互作用
2021
不要 图解——电荷间的相互作用
靠近我
++
同种电荷
++
过来一
互相排斥
第一节 电荷与电流
2021
做一做，想一想 请同学们用一只塑料笔或者塑料梳子在头发
上或者衣服上使劲摩擦，然后去靠近纸屑。 看到的现象： 摩擦过的塑料尺吸引纸屑。 这是什么现象？ 摩擦起电。 还有什么现象是摩擦起电？ 梳子梳头发、冬天晚上脱毛衣
摩擦过的物体有什么现象？ 吸引轻小物体。
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一、 电荷
电路的三种状态
通路
(闭合电路)
处处接通的电 路
电路中有电流, 通常能供用电 器工作。
开路 (断路)
断开的电路（断 开指断开开关、 导线松脱、电灯 等烧坏……等）
电路中无电流
2021
短路
不经过用电器，直 接用导线电源两极 连接起来，
电路会有极大 的电流，可能把 电源烧坏，是不 允许的。
电源 短 路
2021
这些是什么？
2021
？ 这些又是什么
2021
任务一：如何使小灯泡发光呢？
电源
电灯
开关
2021
用电器 (小灯泡等 ): 开关:控制电路的通与断 利用电能工作，消耗 电能
导线:输送电能 电源:提供电能
电路：把电源、用电器、开关用导线连接 起来组成的2电021 流路径。
灯1 灯2
2021
2021
2021
任务三：实验连接、画出电路图
2021
串联电路
并联电路
干路
支路
2021
小
结
电路的基本组成 电路 电 路图
电路 三种 状态
通路 开路 短路
元件符号
画电路图
串、并联电路
学以致用
1.下列电路完整无误的是（ D）
（A）
（B）
（C）2021
（D）
2、画出下面左图的电路图。
2021
3、连接下面左边电路图的实物图
又如在加油站墙壁上写着“严禁用塑料桶装运汽油”的巨幅 广告，其道理也是这样。
静电可以应用在静电复印、静电喷漆、 静电除尘、以及激光打印等设备上。
2021
３）常见摩擦起电现象： 摩擦起电所带的电是静电
带 电 体 吸 引 水 流
2021
想一想：
被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩 擦过的玻璃棒带的电一样吗？
2021
我会做：三
1、根据现有的电路，再给你一个小灯 泡，你能让两个小灯泡都亮起来吗？ 你能做的与众不同吗？ 2、请画出你设计的电路图。
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试电路一连试接: 分串联电路和并联电路两种
如果再给你一个小灯泡，你能不能把它接进电 路，让它也能发光？方式不限，但要根据所接 电路画出相应电路图
串联电路
1、摩擦起电: 1）电荷：摩擦过的物体能吸引轻小 物体,我们就说物体带了 电，或者说带了电荷。
2）摩擦起电： 摩擦过的物体能吸引 轻小物体的现象叫做 摩擦起电现象.
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小知识
摩擦起电的电不流动，称为静电。
静电对人体没有什么伤害，但它却可以引起其他严重后果， 要加以防止。例如：运送汽油的汽车在行驶时，里面的汽油不 断与油槽壁碰撞发生摩擦，使油槽带电，而汽车轮胎是橡胶不 导电，油槽带的电荷不能通过它传到地下，会在油槽里越聚越 多，当达到一定程度时，就有可能产生电火花，使极易燃烧的 汽油发生燃烧爆炸。所以在车尾上装一根极易导电的铁链拖在 地上，油槽里的电荷通过铁链转移到地面，避免发生电火花而 使汽油燃烧爆炸。
我会做二：想到 就请你试一试
怎样才能让灯泡发光？
通路（闭合电路） 处处接通
有什么方法让灯泡熄灭？
开路 开关断开、导线松脱
再给你一根导线,你用这根 导线使灯泡熄灭吗？
短路 用导线连
接小电灯 两端
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1、如果用一根导线将一节干电池的正负极连接 起来，用手触摸导线是否发热？
易损坏电源
电源短路
2021
起玩
+
－
－ －
异种电荷 互相吸引
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+ 不带电
➢同种电荷互相排斥， ➢异种电荷互相吸引。 ➢一个带电，另一个不带电
的两个小球会 吸引 。
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二、摩擦起电的原因：
不同种物质，原子核对电子束缚本领强弱不同造 成的。
当两物体相互摩擦时，电子由原子核对电子束缚 本领弱的物体，转移到原子核对电子束缚本领强 的物体上。失去电子的物体带正电，得到电子的 物体带负电。
把用电器逐个顺次连接
起来的电路。电流流过的
路径只有1条。
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并联电路
把用电器并列地连 接起来的电路。电流 路径有多条（有干路 和支路）
猜一猜：小电灯能亮吗?
＋E F－
G
灯1 AB
灯2
C
D
H
灯2
C
D
干路：
从电源的两极到两个分 支点的那部分电路
EA BHGF
支路：
两个分支点之间的两 条电路
AB和ACDB
DL.mp4
危害： 损坏电源！造成火灾 ！
必须防止电源短路 2021
任务二：实物图
电源
电路图
电灯
实物图
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开关
猜一猜以下的电路元件符号表示什么实物？
实物
符号
①
实物
符号
⑤
导线
②
+-
电池
③+
-
灯泡
⑥
导线交叉不连接
⑦
电池组
④
开关
导线交叉连接
用元件符号代替实物表 示电路的图就是电路图
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电路图：用元件符号表示电路连接的图
画出该电路的电路图 电源
电灯
实物图
开关
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画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀。
这样画好吗
画电路图的要求
元件不要画在拐角处。
这样画怎么样
画电路图的要求
整个电路图最好呈长方形，有棱有角， 导线要横平竖直。
这样呢
画电路图的要求
1、元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画 在拐角处；拐角是直角 2、整个电路图最好呈长方形，有棱有角； 3、画电路图要用尺画，保证导线要横平竖直； 4、用铅笔绘制，易修改。
2021
自然界只有两种电荷
被丝绸 摩擦过的 玻璃棒
带
正电荷 +
被毛皮 摩擦过的
橡胶棒
带
负电荷 －
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（2）演示 电荷间的相互作用
使玻璃棒带电，分别靠近带电的另一根 玻璃棒和橡胶棒。各自会发生什么现象？
电荷间的相互作用
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不要 图解——电荷间的相互作用
靠近我
++
同种电荷
++
过来一
互相排斥
第一节 电荷与电流
2021
做一做，想一想 请同学们用一只塑料笔或者塑料梳子在头发
上或者衣服上使劲摩擦，然后去靠近纸屑。 看到的现象： 摩擦过的塑料尺吸引纸屑。 这是什么现象？ 摩擦起电。 还有什么现象是摩擦起电？ 梳子梳头发、冬天晚上脱毛衣
摩擦过的物体有什么现象？ 吸引轻小物体。
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一、 电荷
电路的三种状态
通路
(闭合电路)
处处接通的电 路
电路中有电流, 通常能供用电 器工作。
开路 (断路)
断开的电路（断 开指断开开关、 导线松脱、电灯 等烧坏……等）
电路中无电流
2021
短路
不经过用电器，直 接用导线电源两极 连接起来，
电路会有极大 的电流，可能把 电源烧坏，是不 允许的。
电源 短 路