2015 综合实践活动第一次培训通知
综合实践活动计划与总结
2015-2016学年上学期综合实践活动计划一.指导思想：继续贯彻落实新课程改革思想，实施素质教育，更好的培养学生各方面综合实践的能力，带领学生走入更广阔的社会活动空间，丰富学生的知识、情感等方面的体验。
围绕“让学生在活动中成长，让学生在活动学习”的教育理念，进行《我爱家乡》校本课程的开发研究，建立一支稳定的指导教师队伍，以《小学综合实践活动课堂实施的研究》的课题研究为抓手，实现综合实践活动课程的常态化实施。
二.主要措施：(一)教师指导要落到实处：教师是综合实践活动的组织者、指导者和参与者。
老师指导不能只偏重活动形式，忽略具体活动方法的指导;偏重活动过程与阶段，忽略活动的具体落实程度;偏重书面的方案完成，忽视过程性资料的积累;主题活动不能浮于表面，缺少深度。
1.指导教师要制定学生活动主题的具体指导方案，编写活动设计，参考设计：主题来源、活动目标、活动准备、活动过程等。
2.指导教师对学生的活动展开过程可能遇到哪些问题和困难应有预先的设想和解决方案。
3.指导教师要明确具体任务：指导如何选择主题，到哪里去找问题?怎样把问题变成研究课题?指导制订活动方案，活动方案包括的内容，如要做什么?怎样做?做成什么?可能会出现的问题?指导查阅文献资料，需要哪些资料?可以从哪里找到这些资料?如何整理资料?指导学会社会调查，如确定调查的内容，确定调查的对象，设计调查问卷，发放调查问卷，整理调查数据，可能会出现的问题等。
指导学会整理和分析资料，对记录的目的，记录的原则，记录的方法进行辅导。
指导选择成果表现形式，有文字类：课题研究论文;有实物类：模型，音像制品，多媒体制品，网页，广告;在选择成果表现形式的原则、方式方面给予指导。
指导学生评价自己的表现和研究成果：可以写小论文、活动日记等。
4.指导对学生进行多元化的科学评价。
(二)管理落到实处1.细化管理制度(1)制订实施计划：全校综合实践活动课程的实施计划;年段实施计划;班级实施计划。
2015关于开展综合实践学生社团校本课程活动的通知
叶县教体局教研室关于开展2015年综合实践活动成果评选活动通知各学区、中心校、初中、局属各单学校:为深化课程改革，促进综合实践活动课程常态实施，规范教师在教学中指导行为，推广我县综合实践活动优秀成果，经研究, 县教体局决定组织开展2015年叶县综合实践活动成果评选活动，现将有关事宜通知如下：一、评选类别和内容范畴综合实践活动教学成果评选分四个类别进行。
1.研究性学习类成果研究性学习活动是综合实践活动的重要领域，包括义务教育阶段学生进行的主题探究活动、高中研究性学习课程中开展的专题研究。
研究性学习的内容要结合学生已有的知识基础和生活经验，重视与社会生活实际的联系，引导学生从自然、社会、自我等方面提出感兴趣的问题，进行探究。
2.社区服务与社会实践类成果社区服务和社会实践的内容主要包括以社会考察为主的社会体验性活动、以社会参与为主的实践性活动、以社区服务为主的公益性活动等方面。
3.技术教育类成果技术教育类成果以项目设计与制作为主要形式。
义务教育阶段技术教育类内容主要包括劳动实践与职业体验、技能练习与技术试验、项目设计与制作为主题的探究活动等。
技术教育活动主题的选取应与研究性学习、社会服务与社会实践、信息技术教育等内容有效整合。
高中技术教育类成果包括通用技术和信息技术背景下的项目设计与制作专题活动。
4.校本教材教学资源成果校本教材教学资源成果内容包括具有本校课程特色的自编或整合的校本教材(含已出版著作)；自编或整合的具有创新性的校本教学资源及案例。
二、参评成果要求1.对参评教师及其学校的要求参评教师指导学生开展综合实践活动工作至少一年以上，提供一学年综合实践活动课程规划、综合实践活动教案；提供学校对教师指导学生综合实践活动的效果评价意见(学校校长亲笔签名并加盖学校公章),以及获奖情况评价认定。
学校能够严格执行国家课程方案，按照国家课程方案要求开齐、开足综合实践活动课程；学校领导重视课程开发团队建设，设立专门的组织管理机构，具体负责综合实践活动实施与管理，并制定相应的规章制度，保障各项工作的有效实施；要制定学校综合实践活动规划方案，各年级活动目标明确，内容设计合理，课程实施与评价具体、可操作；学校各个班级有完整的活动档案，确保学习活动过程档案材料的真实性。
潍教科院便函〔2015〕1号关于征集综合实践活动课程问题的通知
潍坊市教育科学研究院潍教科院便函…2015‟1号关于征集综合实践活动课程问题的通知各县市区教研室（教科院、教科研中心）：随着综合实践活动课程的深入实施，课程资源开发、课堂教学与课外实践、教师发展、学生成长、评价体系等方面深层次的问题相伴而生，这些问题成为综合实践活动课程向前推进的阻力。
为有效推进我市综合实践活动课程的开发与实施，根据市教科院2015年小学综合实践活动课程工作规划，本着“关注课程实施的细节及有效性”的原则，按照“问题征集——问题发布——实践研究——成果申报——考核认定——成果推介”的工作流程，面向全市征集综合实践活动课程相关问题，使问题解决的过程真正成为促进我市综合实践活动课程实施的过程。
现将本次征集问题有关事宜通知如下：一、问题征集范围本次征集的问题必须是综合实践活动课程开发与实施中的现实问题，是那些困扰学校及教师的突出问题。
二、问题征集形式1.以各县（市、区）为单位统一征集，从所辖学校及一线教师中广泛开展征集活动；2.各教研员也可以根据本县市区调研情况，提报有针对性的问题。
三、问题征集相关说明1.问题要具体、实际，有针对性和研究价值，而不是主观臆测的。
2.问题发起人应针对提出的问题进行解读和说明，填写问题解读表（见附件1），以确保深入思考，清晰阐述，提高问题质量。
3.问题征集截止时间为2015年1月20日，每个问题一个文件，以“问题序号”命名，同时以各县（市、区）为单位统一填写《县市区综合实践活动课程问题征集汇总表》（见附件2），报送至邮箱wfjkysjy@。
四、问题征集后续工作说明1.问题评选与发布。
市教科院将组成专家小组，对征集上来的问题进行筛选、归类，并将评选出的优秀问题进行发布。
2.问题引领深入研究。
各县（市、区）教研员组织学校或教师研究团队，从发布的问题中认领问题，开展研究、探索与实践。
当然，也可以结合自己工作的实际，自主确定研究问题，进行研究。
3.各县（市、区）要注意挖掘、发现做得好的学校和教师，并随时将比较成熟的做法、经验和成果进行申报，市教科院在组织考核认定后对成果予以推介。
综合实践课通知
尊敬的各位教师、同学们：为全面贯彻落实素质教育的要求，培养学生的创新精神、实践能力和团队协作精神，丰富校园文化生活，我校决定开展综合实践课活动。
现将有关事项通知如下：一、活动背景随着社会的发展，综合实践课已成为我国教育改革的重要组成部分。
通过开展综合实践课，有助于学生将所学知识应用于实际，提高学生的综合素质，为学生的全面发展奠定基础。
本学期，我校将结合实际情况，开展一系列丰富多彩的综合实践课活动。
二、活动目标1. 培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
2. 增强学生的团队协作意识，培养学生的集体荣誉感。
3. 拓展学生的知识面，激发学生的学习兴趣。
4. 培养学生的社会责任感和使命感。
三、活动内容1. 社会实践活动：组织学生参观企业、农村、社区等地，了解社会，增长见识。
2. 科技创新活动：开展机器人、无人机、3D打印等科技项目，培养学生的科技创新能力。
3. 艺术实践活动：举办绘画、书法、舞蹈、合唱等艺术比赛，提高学生的艺术素养。
4. 体育实践活动：开展篮球、足球、乒乓球、羽毛球等体育比赛，增强学生的体质。
5. 社会服务活动：组织学生参与志愿服务，培养他们的社会责任感。
6. 暑期社会实践：组织学生开展暑期社会实践活动，锻炼学生的独立生活能力和团队合作精神。
四、活动时间本次综合实践课活动将从即日起至本学期结束，具体活动时间将根据实际情况进行调整。
五、活动安排1. 各部门要高度重视，认真组织，确保活动顺利进行。
2. 各班级要结合自身特点，制定切实可行的活动方案，并报学校审批。
3. 教师要积极参与，做好学生的辅导工作，确保学生在活动中取得实效。
4. 学生要积极参与，发挥自己的特长，为班级争光。
六、活动要求1. 各班级要充分调动学生的积极性，广泛宣传，提高学生的参与度。
2. 活动过程中，要注意安全，确保学生的生命财产安全。
3. 各班级要定期总结活动成果，撰写活动报告，及时向学校反馈。
4. 学校将根据活动开展情况，对表现突出的班级和个人进行表彰。
鹏兴实验学校2015年学生秋季社会实践活动安排
深圳市鹏兴实验学校2015年学生秋季社会实践活动安排
一、活动时间
2015年11月18日（周三），一至三年级；
2015年11月18日--19日（周三、四），四至六年级
二、活动地点：
一至三年级：龙凤山庄青少年素质拓展基地
四至六年级：深圳市启航综合素质拓展中心
三、时间安排
学生吃完早餐后，班主任进行相关安全教育；跟班导游进班进行交接及注意事项
的交待；学生排队出发登车。
四、班主任相关工作
1、前期工作
（1）发放活动通知及学生代收费。
（2）回收学生回执单、确认请假不参加活动的学生名单（保存家长请假条）。
2、活动当天工作
（1）安全及礼仪教育：要求学生注意个人安全（不私自离队，不随意与陌生人攀谈）；
注重自己的言行和卫生习惯；做到文明礼让。
（出发前）
（2）交接：离校前做好交接工作，尤其是有健康问题的学生，要求带队老师给予关注和照顾；返校时做好交接工作（清点学生人数、了解学生活动过程的特殊情况及有无意外伤），教育学生按时放学、准时回家。
五、社会实践成果资料展示后续工作（新闻报道和制作社会实践活动展板）
（1）每年级提供社会实践照片5张（突出活动主题，形式多样），每张照片配简短
文字；300字左右的新闻报道。
（负责人员：各年级级组长）
（2）每班提供社会实践照片5张（突出活动主题，形式多样），每张照片配简短文
字。
（负责人员：各班主任）
注：以上资料均以电子版形式（以年级为单位）于11月24日（星期二）前上交。
六、教师坐车安排：班主任和所有科任老师跟班坐车（名单附后）
德育处 2015.11.16。
学生参加社会实践活动通知
珍爱生命远离毒品关于初一初二年级学生参加社会实践活动通知尊敬的学生家长：您好！按照贵阳市教育局筑教基发【2012】2号文件要求，我校初一、初二年级全体学生将于2015年4月20 ~24日到贵州省中学生社会实践基地（磊庄基地）参加为期五天的社会实践活动，为保证孩子的安全及实践活动的顺利进行，请关注以下内容：1、由于学生是在校外活动，因此请您务必对孩子进行安全教育工作，告知孩子一切行动听从班主任和基地教官的安排，不得有任何单独行动。
2、在基地期间，如有任何身体不适，请立即报告教官和班主任。
3、不得携带贵重物品（手机、ipad、相机等）到基地，在活动期间要互帮互助，不得有疯打和恶作剧等行为。
4、在来去乘车途中务必要听从老师及教官的安排，不得将头、手伸出窗外，不得在车上打闹；督促孩子于4月20日（周一）早上8：30着校服到校集合上车，4月24日中午13点从社会实践基地返校（时间大约在14:00—15:00）后立即回家。
5、请家长为孩子准备好床单、被套、枕套、洗漱用具及雨伞、手电筒和一至两套衣物，并让您的孩子带上笔和笔记本以便在社会实践中作研究性学习、记录体验日记。
请家长叮嘱好学生管理好自己的物品。
6、按文件规定：中学生社会实践基地伙食费为每名学生每天15元，基地根据学生实际开餐数收取伙食费，按照学生社会实践的实际天数扣除学生第一天早餐和第五天晚餐共9元伙食费，基地实际收取学生5天伙食费共66元。
请家长为学生准备好伙食费，于4月20日交基地，由教官统一收取。
衷心感谢您的支持与配合！-----------------------------军训、农讯回执单---------------------------------------以上内容家长已经认真、细致地阅读完毕。
家长会认真履行监护人职责，教育好我们的孩子，配合学校做好以上安全教育及监督工作。
________年级_______班学生姓名：__________________监护人签名：__________________贵阳市第十五中学2015年4月16日打一场禁毒的人民战争！。
小学综合实践活动通知
尊敬的各位家长、老师们：您好！为了进一步贯彻落实教育部关于开展综合实践活动教育的精神，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，我校决定于近期开展小学综合实践活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题本次综合实践活动以“快乐成长，全面发展”为主题，旨在通过丰富多彩的活动，让学生在实践中学习，在学习中成长，培养学生的创新精神、实践能力和团队合作意识。
二、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日（具体时间根据实际情况调整）三、活动地点我校操场、实验室、图书馆、社会实践基地等四、活动对象全校一至六年级全体学生五、活动内容1. 主题讲座：邀请专家学者进行专题讲座，拓宽学生视野，激发学习兴趣。
2. 科技创新体验：组织学生参观科技馆、实验室，体验科技魅力，培养学生的创新思维。
3. 文艺汇演：举办校园文艺汇演，展示学生才艺，增强班级凝聚力。
4. 社会实践：组织学生走进社区、农村，开展志愿服务、参观学习等活动，培养学生的社会责任感。
5. 体育竞赛：举办篮球、足球、乒乓球等体育比赛，增强学生体质，培养学生团队合作精神。
6. 读书分享会：组织学生开展读书交流活动，提高学生的阅读能力和表达能力。
7. 环保行动：开展环保知识讲座、垃圾分类等活动，增强学生的环保意识。
六、活动安排1. 第一阶段：宣传发动（2023年X月X日至2023年X月X日）各班级开展宣传活动，动员学生积极参与。
2. 第二阶段：组织实施（2023年X月X日至2023年X月X日）各班级按照活动安排，有序组织学生参加各项活动。
3. 第三阶段：总结表彰（2023年X月X日）对在活动中表现突出的个人和集体进行表彰。
七、注意事项1. 请各班主任高度重视，认真组织学生参加活动，确保活动顺利进行。
2. 活动期间，请家长关注学校通知，配合学校做好学生的安全保障工作。
3. 学生参加活动时，请穿着校服，保持良好的精神风貌。
4. 活动期间，请学生遵守纪律，听从指挥，确保活动秩序。
南晓团字【2015】01号 2015年寒假社会实践通知发文
南晓团字【2015】01号签发人：于扬关于组织开展2015年寒假社会实践活动的通知各学院分团委：为深入学习宣传党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，组织引领我校青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中践行社会主义核心价值观，鼓励晓庄青年学生服务基层，回报社会，在实践中受教育、长才干、做贡献。
校团委研究决定开展2015年寒假社会实践活动。
现将有关事项通知如下：一、实践主题青春筑梦想，实践促成长二、指导思想引导广大青年学生积极投身“中国梦”实践活动，践行社会主义核心价值观，实现有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，在丰富的社会实践中刻苦钻研、勇于创新，在实践中不断提高自身素质，进一步增强青年学生关注民生、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。
通过志愿服务、社会调查、文明宣传等方式，倡导奉献精神，宣传服务理念，努力建设和谐社会。
三、实践时间2015年1--3月四、实践原则1、个体实践为主，团队实践为辅的原则。
寒假社会实践以个人独立开展为主，有条件的学院可依托已有社会实践和志愿服务基地，组织部分学生组成适度规模社会实践小分队，集中开展活动。
2、专题调研为主，就近就便服务的原则。
寒假社会实践要按照就近就便的原则，提倡社会调查与社会服务相结合，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者街道开展活动。
五、实践内容及形式1、关爱留守儿童与志愿服务活动。
充分利用返乡大学生力量，参与到家乡的关爱留守儿童志愿服务行动中来。
重点针对父母不在身边的农民工子女健康成长的实际需求，充分利用好各种活动阵地，围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等内容开展志愿服务活动。
2、科技创新与社会调查活动。
鼓励同学运用自身专业知识，结合学校第七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛进行作品深加工，深入农村、工厂、企业、社区等，开展社会热点及民生现状等调查研究活动，促进专业学习、学术科技创新与社会实践的结合，全面提高学生的实践能力。
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关于举办全镇小学综合实践活动骨干教师培训班
暨第1次集训的通知
各小学：
为加强综合实践活动课程教师队伍建设，提升课程实施质量，根据中心校工作安排，决定举办全镇小学综合实践活动骨干教师培训班暨第1次集训。
现将有关事项通知如下:
一、培训目标
通过培训，提高教师对综合实践活动课程的认识，促进教师开发和实践这门课程的能力，从而有利于推进综合实践活动课程在我校全面深入的实施。
二、培训形式与内容
培训本着“集中培训与分散研修相结合、专业引领与实践反思相结合、理论学习与实践探索相结合”的原则，采取专题讲座、互动研讨、教学观摩、总结反思等培训形式进行。
具体内容（分期举行）：课程纲要解读；基本课型及指导策略；综合实践活动课程案例设计方法；综合实践活动课堂教学等。
三、培训安排
（一）总体安排：培训周期一年。
（二）第1次培训安排：
时间：2015.10.10下午1:50签到；2:00正式开始
地点：中心校三楼多媒体教师
活动内容：
活动内容活动形式主持人
开班仪式座谈李青
综合实践活动课程纲要解读讲座伞家学
怎样指导学生确定活动主题互动交流张晓
石桥镇中心小学
2015.10.9。