简单机械试题03
简单机械测试题
滑轮组的工作原理基于杠杆原理，通过 滑轮的转动和轴向移动实现力的放大或 缩小，从而实现重物的提升或下降。
滑轮组在工程领域中广泛应用，如建筑、 运输、起重机械等，是实现高效、安全、 可靠的动力传递和位移变换的重要机械 装置之一。
04
斜面的应用与计算
斜面的定义与分类
斜面：一种倾斜的平面或曲面，可以改变物体的运动方向或速度
简单机械在工业中的应用实例
杠杆：在重物搬 运中，利用杠杆 原理可以轻松抬 起重物。
滑轮：在建筑行 业中，滑轮用于 吊装建筑材料， 提高工作效率。
斜面：在机械制 造中，斜面用于 固定和调整机器 部件的位置。
齿轮：在各种机 械设备中，齿轮 用于传递动力和 改变运动方向。
简单机械在工程中的应用实例
起重机：利用滑轮组和钢丝绳实现重物的升降和移动，提高工作效率。
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分类： * 水平斜面：物体沿水平方向运动 * 垂直斜面：物体沿垂 直方向运动 * 倾斜角：斜面与水平面的夹角，通常用θ表示
* 水平斜面：物体沿水平方向运动 * 垂直斜面：物体沿垂直方向运动 * 倾斜角：斜面与水平面的夹角，通常用θ表示
应用：斜面在生产和生活中广泛应用，如斜坡、楼梯、滑梯等
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计算：斜面的长度、高度、倾斜角等参数可以通过几何学方法进 行计算
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斜面的应用实例
斜面在建筑中的应用 斜面在道路建设中的应用 斜面在机械制造中的应用 斜面在日常生活中的应用
斜面的角度与长度关系
省力：利用杠杆、滑轮等简单机 械，可以省力
简单机械专题(含答案)经典
得到
物体受到的摩擦力。
【详解】
从图中得到动滑轮上的绳子段数为 3，不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重，物体受到的摩
擦力：f=3F=3×60N=180N。
故选 D。
【点睛】
本题考查滑轮组的特点，解决本题的关键要明确缠绕在动滑轮上的绳子的段数。
4．如图所示，动滑轮重为 1 N，拉力 F 为 5 N，则重物 G 和弹簧秤读数为
A．用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变 B．若 G1＝G2，则甲的机械效率大于乙的机械效率 C．若 G1＝G2，则拉力 F1 与 F2 所做的总功相等 D．若 G1＝G2，则甲、乙滑轮组所做的额外功相等 【答案】B 【解析】 【分析】 （1）同一滑轮组提起重物不同时，所做的额外功相同，有用功不同，根据机械效率为有用
力所做的功为
，再利用
求出做功时间。
解答：不计滑轮与轴之间的摩擦、不计绳重和滑轮重，物体 A 在物体 B 的作用下向右做匀
速直线运动时，
。拉动 A 向左运动时，A 受到向右的拉力
不变，摩擦力的方向向右，此时受力如图：
；
，则
，因此拉力 F 做
功：
，所用时间为
。
故选：B。
【点睛】此题注意分析滑轮组的绳子段数，确定所使用的公式，做好受力分析是解题关
C．上坡时，走 S 形路线所走的路线较长，相当于增长了斜面的长度，斜面越长越省力．C
符合题意．
D．速度一定，走 S 形路线所走的路线较长，所用的时间较长．D 不符合题意．
14．如图所示，用三个滑轮分别拉同一个物体，沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉 力分别是 F1、F2、F3，比较它们的大小应是（ ）
F2=120N，绳子的自由端的速度为 v 绳=0.01m/s×3=0.03m/s，则乙方式 F2 的功率为：P=F2 v 绳
简单机械练习题(含答案)经典
功相同；根据 η ＝ W有 可知：当有用功一定时，利用机械时做的额外功越少，则总功越 W总
少，机械效率越高。而乙滑轮是动滑轮,所以利用乙滑轮做的额外功多,则总功越多,机械效 率越低。即 W1<W2,η1>η2.故选 C.
式．
3．如图所示，小丽分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所 做的总功为 W1， 机械效率为 η1；用乙滑轮所做的总功为 W2， 机械效率为 η2， 若不计绳 重与摩擦，则
A．W1 = W2 η1 = η2 C．W1 < W2 η1 > η2 【答案】C
B．W1 = W2 η1 < η2 D．W1 > W2 η1 < η2
8．如图所示，小明用相同滑轮组成甲、乙两装置，把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲装 置所做的总功为 W1，机械效率为 η1；用乙装置所做的总功为 W2，机械效率为 η2．若不计 绳重与摩擦，则
A．W1 = W2，η1 =η2 C．W1 < W2，η1 >η2 【答案】C 【解析】 【分析】
B．W1 = W2，η1 <η2 D．W1 > W2，η1 <η2
力所做的功为
，再利用
求出做功时间。
解答：不计滑轮与轴之间的摩擦、不计绳重和滑轮重，物体 A 在物体 B 的作用下向右做匀
速直线运动时，
。拉动 A 向左运动时，A 受到向右的拉力
不变，摩擦力的方向向右，此时受力如图：
；
，则
，因此拉力 F 做
功：
，所用时间为
。
故选：B。
由图可知甲是定滑轮，乙是动滑轮，利用乙滑轮做的额外功多，由“小明分别用甲、乙两 滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼”可知两种情况的有用功，再根据总功等于有用功加上
压轴题03 功和功率 简单机械计算题(原卷版)-2023年中考物理压轴题专项训练(全国通用)
压轴题03功和功率简单机械计算题--中考物理压轴题专题训练综合近几年中考对于功和机械能、简单机械的考察形式，2023年中考对于功和机械能、简单机械知识点依然会加大力度考察。
功和机械能的概念及计算、简单机械的特点及组合，还有结合压强与浮力等知识点，会有很多灵活的难点可以考察，所以不论是选择题还是大题，功和机械能、简单机械问题一直都是命题人提高学生关键物理综合能力的重要知识点，因此在近几年的中考命题中功和机械能、简单机械问题也是很多地区以压轴题的形式存在，以及对于图像问题的考察，动态平衡分析，都比前几年要频繁，所以要求考生了解题型的知识点及要领，对于常考的模型要求有充分的认知。
1.功的公式：W ＝Fs2.功率的公式：W P t；P=Fv 1.与杠杆有关的计算题解题策略a.灵活运用杠杆平衡条件公式及其变形公式（1）杠杆平衡条件公式公式F 1L 1＝F 2L 2（2）求解动力，用变形公式F 1＝F 2L 2/L 1(3)求解动力臂，用变形公式L 1＝F 2L 2/F 1b.用杠杆提升物体有用功、额外功和总功求法（1）用杠杆提升物体做的有用功W 有用=Gh（2）用杠杆提升物体做的总功W 总=Fs（3）用杠杆提升物体做的额外功W 额外=W 总—W 有用其中h 是重物G 被提升的高度，s 是动力F 移动的距离。
h 与s 的关系可以根据相似三角形建立。
c.杠杆机械效率的求解（1）用杠杆提升物体时，有用功和总功的比值.称为杠杆机械效率。
（2）杠杆机械效率公式：η＝（W 有用/W 总）×100％2.与滑轮组有关的计算题解题策略（一）用滑轮组竖直提升物体机械效率问题求解办法a.用滑轮组竖直提升物体有用功、额外功和总功求法（1）有用功W 有用=Gh（2）总功W 总=Fs（3）额外功W 额外=W 总—W 有用（4）s=nh其中h 是重物G 被提升的高度，s 是动力F 移动的距离，n 是动滑轮上的绳子段数。
b.滑轮组机械效率的求解（1）用滑轮组提升物体时，有用功和总功的比值.称为滑轮组机械效率。
物理简单机械测试题及答案
物理简单机械测试题及答案一、选择题1．如图所示，是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列分析正确的是A ．B 点是支点，液压杆施的力是动力，货物重力是阻力 B ．B 点是支点，物体A 放在车厢前部可省力C ．C 点是支点，物体A 放在车厢后部可省力D ．C 点是支点，物体A 放在车厢前部可省力 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知车厢绕着点C 转动,所以 点C 为支点;当物体 放在车厢的后部时,动力臂大于阻力臂,因此省力，所以选项ABD 都不正确，故答案为 C.2．如图，小明分别用甲、乙两滑轮把同一沙桶从1楼地面缓慢地提到2楼地面，用甲滑轮所做的功为W 1，机械效率为1η；用乙滑轮所做的总功率为W 2，机械效率为2η，若不计绳重与摩擦，则（ ）A ．W 1＜W 2，η1＞η2 B. W 1=W 2，η1＜η2 C ．W 1＞W 2 , 1η＜2η D ．W 1=W 2 , 1η=2η 【答案】A【解析】因为用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，所以两种情况的有用功相同；根据η ＝W W 有总可知：当有用功一定时，利用机械时做的额外功越少，则总功越少，机械效率越高。
而乙滑轮是动滑轮,所以利用乙滑轮做的额外功多,则总功越多,机械效率越低。
即W1<W2,η1>η2.故选C.3．如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是A．B．C．D．【答案】C【解析】【详解】A．此图是动滑轮，由动滑轮及其工作特点可知，省一半的力，即F=12 G；B．此图是定滑轮，由定滑轮及其工作特点可知，不省力，即F=G；C．此图是滑轮组，绕在动滑轮上的绳子由3股，则F=13 G；D．此图是滑轮组，绕在动滑轮上的绳子由2股，则F=12 G．由以上可知：在滑轮重及摩擦不计的情况下最省力的是C，C符合题意．4．如图用同一滑轮组分别将两个不同的物体A和B匀速提升相同的高度，不计绳重和摩擦的影响，提升A的过程滑轮组的机械效率较大，则下列判断正确的是①A物体比B物体轻②提升A的拉力较大③提升A所做的额外功较少④提升A做的有用功较多A．只有①③B．只有②④C．只有②③D．只有①④【答案】B【解析】【详解】由题知，提起两物体所用的滑轮组相同，将物体提升相同的高度，不计绳重和摩擦，克服动滑轮重力所做的功是额外功，由W额=G动h知，提升A和B所做额外功相同，不计绳重与摩擦的影响，滑轮组的机械效率：η=WW有总=WW W有有额，额外功相同，提升A物体时滑轮组的机械效率较大，所以提升A物体所做的有用功较大，由于提升物体高度一样，所以A 物体较重，提升A物体用的拉力较大，故ACD错误，B正确。
初三物理 简单机械试题
初三物理简单机械试题1.小明发现简单机械在生活中有很多实际应用，如：指甲钳、剪刀、钥匙等。
将图所示的钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个（选填“杠杆”“滑轮”“轮轴”），属于（选填“省力”“费力”）机械。
【答案】轮轴省力【解析】钥匙在使用时绕中心轴转动，所以属于轮轴，轮轴是杠杆的一种变形；其轮半径和轴半径分别为动力臂和阻力臂，因为动力臂大于阻力臂，所以轮轴是一种省力杠杆．【考点】轮轴2.图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案，若拉船的力需要很大，则应选用方案（选填“甲”或“乙”），因为采用这种方案可以。
（不计机械的自重及摩擦）【答案】甲省力【解析】小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案都使用了滑轮，其中甲能省一半的力，但多费一倍的距离；而乙费一倍的力，所以，若拉船的力需要很大，则应选用甲。
【考点】使用滑轮的特点3.如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是（）【答案】C【解析】A图中是动滑轮可以省一半力；B图中是定滑轮不省力；C图中的滑轮组由三段绳子吊着物体，所用力是物重的三分之一；D图中的滑轮组由二段绳子吊着物体，所用力是物重的二分之一；故应选C。
【考点】简单机械4.使用简单机械可以给人们的生活带来便利．(1)如图甲，旗杆的顶端安装着一个定滑轮，用来改变．(2)如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小臂，剪断物体更省力．(3)如图丙是钓鱼示意图．使用钓鱼竿的好处是．【答案】力的方向阻力臂省距离【解析】（1）定滑轮相当于等臂杠杆，虽然不省力，但是能改变力的方向，给人带来方便；（2）被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴时，相当于减少了阻力臂，在阻力相同的情况下，所用的动力就变小了，可以省力；（3）钓鱼竿属于费力杠杆，费力杠杆虽然费了力，但是省了距离，给人们带来了方便。
【考点】杠杆的应用5.下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（）A．动滑轮B．订书机C．羊角锤D．镊子【答案】D【解析】解：A、动滑轮实质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆，它可以省力一半，省力但费距离，故该选项不符合题意；B、订书机在使用时，动力臂大于阻力臂，所以它是省力杠杆，省力但费距离，故该选项不符合题意；C、羊角锤在使用时，动力臂大于阻力臂，所以它是省力杠杆，省力但费距离，故该选项不符合题意；D、镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，所以它是费力杠杆，费力但能省距离，故该选项符合题意．故选D．【考点】杠杆的分类．专题：简单机械．分析：根据杠杆的分类和特点可作出判断：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力．点评：本题只要结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆，再根据杠杆的特点即可解答．6.（1）如图甲所示，画出作用在铡刀手柄上的力F的力臂L．（2）用笔画线代替绳子，将图乙中的两个滑轮组成滑轮组，要求：既省力又能改变力的方向．（3）如图丙所示，用笔画线代替导线将电灯和开关正确接到电路中．【答案】【解析】（1）已知支点，延长力的作用线，过支点作力的作用线的垂线段．（2）要既省力又能改变力的方向，应使拉力方向向下，然后根据情况判断绕线方式．（3）家庭电路中，为保证安全，火线必须通过开关连接到灯泡．解：（1）延长动力作用线，过支点O作动力作用线的垂线段（即动力臂L）．如图所示：（2）由题意知，拉力方向应向下，确定绳子的方向，然后依次绕线，如图所示：（3）电灯的连接，与灯泡相连的开关必须控制火线，电灯的另一端直接接在零线上．如图所示：点评：（1）本题考查了力臂的画法．作力臂时，关键是要画出支点到力的作用线的垂线段．（2）此题考查了有关滑轮组的组装，在进行绕线时，可根据绳子末端的绕线方向或承担物重的绳子段数进行分析．（3）掌握家庭电路的灯泡、开关的接法，同时考虑使用性和安全性．7.小西学习了滑轮知识后，用一根绳和一个滑轮，借助木桩设计出如图所示的方案，将船拉近岸边。
简单机械测试题及答案
简单机械测试题及答案1. 选择题1) 下列哪个是机械传动的优点？A. 高效率B. 体积小C. 转速高D. 低成本答案：A. 高效率2) 以下哪个是杠杆的作用？A. 增大力的大小B. 改变力的方向C. 增大速度D. 减小摩擦力答案：B. 改变力的方向3) 下列哪个机械原理用于水龙头？A. 水压机械原理B. 杠杆原理C. 偏转原理D. 合成原理答案：A. 水压机械原理4) 榔头是利用哪种机械原理工作的？A. 力的平衡原理B. 力的合成原理C. 转动平衡原理D. 桥架原理答案：B. 力的合成原理5) 哪种简单机械能够改变力的方向，并且距离力的作用点较远处施加力？A. 液压缸B. 轮轴C. 齿轮D. 倾斜槽答案：D. 倾斜槽2. 填空题1) 杠杆的力矩与力的大小和_________成正比。
答案：杠杆臂长2) 横滚轴承主要用于承受_________力。
答案：径向3) 机械传动的效率等于输出功率与_________的比值。
答案：输入功率4) 带有螺纹的杠杆被称为_________。
答案：螺杆5) 拉力与杠杆力的乘积等于杠杆力臂和_________的乘积。
答案：重力臂3. 应用题（题目略）通过以上简单机械测试题，你是否对机械原理及其应用有了更深入的了解呢？希望本次测试能够帮助你夯实基础知识，并为你今后的学习和工作提供一些启示。
如果对某些题目的答案还存在疑惑，建议你查阅相关教材或进行更深入的学习，以便更好地理解和掌握简单机械的原理与应用。
总结：掌握简单机械原理对于理解和应用机械设备至关重要。
希望本文的测试题能够对读者在机械学习中起到一定的帮助，期待你能够进一步深入学习和实践，提升自己在机械领域的专业能力和素养。
机械学习永无止境，祝你在学习和工作中取得更大的成功！。
简单机械测试题及答案
简单机械测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 杠杆的五要素包括：A. 支点、力臂、动力、阻力、阻力臂B. 支点、力臂、动力、阻力、力矩C. 支点、力臂、动力、阻力、力的三要素D. 支点、力臂、动力、阻力、力的方向答案：A2. 定滑轮的特点是什么？A. 可以省力B. 可以改变力的方向C. 可以省距离D. 既省力又省距离答案：B3. 动滑轮的特点是什么？A. 可以省力B. 可以改变力的方向C. 可以省距离D. 既省力又省距离答案：A4. 下列哪种机械是省力杠杆？A. 钳子B. 镊子C. 钓鱼竿D. 撬棍答案：A5. 滑轮组的特点是什么？A. 可以省力B. 可以改变力的方向C. 可以省距离D. 既省力又省距离答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 杠杆的力臂是指力的作用线到____的距离。
答案：支点2. 定滑轮实质上是一个____杠杆。
答案：等臂3. 动滑轮实质上是一个____杠杆。
答案：省力4. 使用动滑轮可以省力，但需要多费____。
答案：距离5. 滑轮组是由定滑轮和动滑轮组合而成的，可以同时实现省力和____。
答案：改变力的方向三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述杠杆的分类及其特点。
答案：杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。
省力杠杆的动力臂大于阻力臂，可以省力；费力杠杆的动力臂小于阻力臂，需要费力；等臂杠杆的动力臂等于阻力臂，既不省力也不费力。
2. 简述定滑轮和动滑轮的区别。
答案：定滑轮的轴固定不动，可以改变力的方向，但不能省力；动滑轮的轴随物体一起移动，可以省力，但不能改变力的方向。
3. 请解释滑轮组是如何实现省力的。
答案：滑轮组由多个动滑轮和定滑轮组成，通过绳子的连接，使得动力只需承担物体重量的一部分，从而实现省力。
4. 为什么说使用滑轮组可以改变力的方向？答案：滑轮组通过绳子的连接和滑轮的固定方式，可以使得施加力的方向与物体移动的方向不同，从而实现力的方向的改变。
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简单机械试题03（滑轮组计算题专项）
1．用图6所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N ，人用125N 的拉力向下拉动绳子，5s 内可使物体匀速上升2m 求： （1）拉力所做的功和拉力的功率；
（2）滑轮组的机械效率．
2．如图所示，工人用滑轮组提升重240N 的物体，所用的拉力为150N ，
物体在5s 内匀速上升lm ．求：
(1)有用功； (2)滑轮组的机械效率；(3)拉力的功率．
3. 如图22所示装置 ，绳重及摩擦不计。
装卸工人将重为800N 的货物提至高处，人对绳的拉力F 1为500N ，货物在1min 内匀速上升了5m 。
（1）请在图上画出绳子的绕法；
（2）求滑轮组的机械效率；
（3）如果重物是600N ，要把重物提升5m ，求拉力做的功。
4．滑轮组在建筑中应用广泛，如图15所示为建筑工人自制的滑轮组。
某工人用此滑轮组将质量为90kg 的重物提高5m ，所用的拉力是600N 。
求：
（1）该重物受到的重力；
（2）工人通过滑轮组所做的有用功；
（3）工人做的总功；
（4）滑轮组的机械效率。
G
图22 图15
5．如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升5m，
动滑轮的质量为8kg，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg．
(1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组．
(2)在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大?
(3)在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少?
6．如图所示，斜面长S=10m，高h=4m．用沿斜面方向的推力F，将一个重为100N的物体由斜面底端A 匀速推到顶端B．运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功．求：
(1)运动过程中克服物体的重力做的功；
(2)斜面的机械效率；
(3)推力F的大小．
7．湛江港一装卸工人用如图1l所示的滑轮组匀速提升质量为80 kg的货物，所用的拉力F为500N，绳
子自由端在50s内被匀速拉下4m，求：(g取10N／kg)(1)提升前货物静止在地面上，与地面的接触面积为0．04m2，求货物对地面的压强．(2)提升时绳子自由端的速度．(3)拉力F的功率．(4)此滑轮组的机械效率．
8.2009年秋季以来，我国西南部分地区遭遇严重旱灾，不少地方不得不靠打深井取水。
如图11所示，小明
同学正利用滑轮组和金属水桶从深井中提水，若水桶的材料密度为8g/cm3,水桶质量为4Kg，水桶容积为20L。
当盛满水的桶从水中慢慢提升（桶始终未出水面）时，小明对绳的拉力为F=25N。
不计绳子重量和摩擦，水的密度是1.0×103 Kg/m3，g取10N/Kg.试求：
（1）动滑轮有多重？
（2）水桶露出水面前，滑轮组的机械效率有多大？
（3）水桶被提离井中水面后，以0.2m/s的速度匀速竖直上升，小明对绳子自由端拉力的功
率多大？
9．用如图所示的滑轮组去拉物体A，已知A物质的密度是2 ×103kg／m3，底面积是0．3m3，重力为600N。
物体A在F=100N的拉力作用下，沿水平方向匀速前进了2m。
(g取10N／kg)求：
(1)物体A对水平地面的压强是多少?
(2)物体A的体积是多大?
(3)若该装置的机械效率为80％，物体A在水平方向上受到的阻力是多少
10．如图14所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机，用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处。
已知被提升的建筑材料的质量为280kg，拉力F将它以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度，拉力F 的功率为2kW。
不计摩擦及钢丝绳、动滑轮的重。
求：
（1）拉力F对所提升的建筑材料做的功是多少？
（2）罐笼A的重力是多少？
（3）提升机在提升建筑材料时的机械效率是多少？
A
F
图14。