新人教版六年级下册总复习三

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人教版六年级数学总复习(常见的量)

立方厘米立方分米 ( cm³) ( dm³)
毫升
升
( mL )
(L)
米 (m)
平方米 ( m²)
立方米 ( m³)
（2）说一说：什么是长度？什么是面积？什么是体积？
长度：两点之间的距离。
面积：物体表面（图形）的大小。
体积：物体所占空间的大小。
（3）用手比划或举例说明：
（1）1厘米有多长？1分米有多长？1米呢？
小数点向左移动三位
320米
二、巩固练习
1、完成“做一做”。
1、2050m=( 2 )km( 50 )m 4.6吨=（460）0 千克 2、（ 7.5 ）m²=750dm²=( 75000)cm²
2、完成练习十六第1题：填上合适的计量单位。
千米
平方米
天
千克
升
秒
小结：
在进行单位之间的改写时一要注意：什么单位之间的改写。二要注意：它们之间的进率是多少。三要注意：单位之间换算的方法。
1角=（ 10）分
3、单位换算
说一说。
（1）如何把高级单位的名数改写成低级单位的名数？
把高级单位的名数改写成低级单位的名数要乘进率。
（2）如何把低级单位的名数改写成高级单位的名数？
把低级单位的名数改写成高级单位的名数要除以进率。
练一练
（1）3时20分=（200 ）分（2）2．6吨=（ 6 ）吨（600 ）千克
把高级单位化成低级单位要乘进率。把低级单位聚成高级单位要除以进率。
（3）3080克=（ 3 ）千克（ 80 ）克
（4）7立方分米8立方厘米=（7.008）立方分米 =（7.008）升
(3) 运用小数点移动的方法进行改写的方法。

最新部编人教版六年级下册语文：复习归纳第三单元知识梳理

第三单元知识梳理冲关一：生字1.易读错的字挪．移（nuó）徘徊．．（pái huái）蒸．融（zhēng）原谅．（liàng）耽搁．．（dān gē）沉郁．（yù）缥缈．．（chóu chàng）急遽．（jù）消逝．（shì）头涔．涔（cén）泪潸．潸（shān）．．（piāo miǎo）惆怅赤裸．裸（luǒ）念念叨．叨（dāo）空空落．落（lào）咔嚓．．咔嚓（kā chā）2.易写错的字藏挪徘徊蒸裸媚砖叨绊耽揉绽搓惶吻偎3.多音字冲关二：1.近义词匆匆—匆忙痕迹—印象遮挽—挽留盼望—期望早晨—清晨答应—应允焦急—着急兴奋—高兴拨弄—摆弄耽搁—耽误原谅—谅解缥缈—虚幻急遽—急忙惆怅—忧郁惊惶—惊慌消逝—消失依偎—依靠徘徊—犹豫2.反义词聪明—愚蠢空虚—充实匆匆—缓慢觉察—忽视伶俐—愚笨答应—拒绝焦急—冷静兴奋—悲伤耽搁—提前缥缈—真实惊惶—镇定惆怅—舒畅盼望—失望阳光明媚—乌云密布3.词语搭配（凝然）的双眼（遮挽）的双手（两三方斜斜）的太阳（春天）的早晨（拨弄）着蚁穴（千门万户）的世界（时光）的脚步（逃去如飞）的日子（像游丝样）的痕迹4.特殊类型的词语头涔涔泪潸潸赤裸裸茫茫然念念叨叨空空落落伶伶俐俐咔嚓咔嚓一动不动一派荒凉一身不吭千门万户永无休止掩面叹息逃去如飞阳光明媚翻箱倒柜无可挽回冲关三：精彩文句1.排比与设问并用的句子：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了它们吧：那是谁？又藏在何处呢？是它们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？——《匆匆》2.语言描写雨心理描写并用的句子：走吧，您不是或买菜回来就走了吗？好啦好啦，没看我正忙着吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧。

2020年六年级下册数学总复习课件第3课时因数与倍数人教版(共28张PPT)

数。( √) 12.若100个整数的乘积是奇数，则其中每一个乘数都是奇数。 ( √ )
三、选择题。
1. (2019·大丰)a是奇数，b是偶数，下面各结果一定是奇数的式子是( D)。
A．a＋b＋1
B. 2a＋b
C. 2(a＋b)
D. a＋b
2. 比2、3、5的公倍数多1的数最小是( B )。
A. 29 B. 31 C. 61
例7 (2019·赣榆)学校图书室在新华书店买了一些图书，如果每10本一包，那么能够正好包完。如果每16本一包，那么也能正好包完。图书室至少买了多少本书？解析：学校图书室买了一批书，由如果每10本一包，那么正好包完，可知书的本数是10的倍数，同样，由每16本一包也能正好包完，可知书的本数也是 16的倍数，由此可见，书的本数是10和16的公倍数，求至少买了多少本，就是要求出10和16的最小公倍数。答案：10、16的最小公倍数是80 答：图书室至少买了80本书。
考点四质因数、分解质因数例4 四个小孩的年龄恰好是四个连续的自然数。他们的年龄之积是360。这四个小孩的年龄各是多少？解析：先将本题中的360分解质因数：360＝2×2×2×3×3×5，再根据四个连续自然数的积是360，通过组合质因数并试算，得到360＝3×4×5×6。答案：这四个小孩的年龄各是3岁、4岁、5岁、6岁。
答案不唯一
10. (2019·江都)小明的QQ码是由9个数字组成的5A13B47CD，其中A的最大因数
是8，B是最小的质数，C是2和3的公倍数，D既是奇数也是合数，则小明的QQ
号码是58(1324769 )。
二、判断题。 1. (2019•遵义)16÷2＝8，16是倍数，2是因数。( × ) 2. (2019·阜宁)所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数。( )× 3. (2018•沧州)一个数的倍数一定大于它的因数。( ×) 4. (2019·重庆)要使三位数71□是3的倍数，□里只能填1。( )× 5. (2019•枣庄)m是自然数，2m就是偶数。( √ ) 6. (2019•涿州)自然数不是质数就是合数。( × )

2023年新人教版六年级数学下册总复习知识点

六年级数学下册总复习1、整数和自然数像…，-3，-2，-1，0，1，2，3，…这样旳数统称为（整数）。

整数旳个数是（无限）旳。

数物体旳时候,用来表达物体个数旳0,1,2,3…叫做（自然数）。

自然数整数旳（一部分）。

（“1”）是自然数旳单位。

最小旳自然数是（ 0 ）。

2、小数小数表达旳就是十分之几，百分之几，千分之几……旳数，一位小数可表达为十分之几旳数，两位小数可表达为百分之几旳数，三位小数可表达为千分之几旳数 ……熟记： 51=0.2 52= 0.4 53= 0.6 54=0.8 41 =0.2543= 0.75 81= 0.125 83=0.375 85=0.625 87=0.875小数点右边第一位是（十分位）,计数单位是（十分之一）;第二位是（百分位）,计数单位是（百分之一）…… 小数部分有几种数位,就叫做几位小数。

如3.305是（三）位小数3、整数、小数旳读法和写法：（四位分级法）读整数时注意先分级再读数 2830000 读作：读小数时注意小数部分顺次读出每个数位上旳数。

27.036 读作：写数时注意写好后，一定要读一读仔细校对。

五亿零8千写作：三百八十点零三六写作：为了读写以便,常常把较大旳数改写成用“万”或“亿”作单位旳数。

如只规定“改写”，成果应是精确数。

（先分级，在分级线处点上小数点） =（）亿如规定“省略”万（亿）背面旳尾数，成果应是近似数。

（退后看一位） ≈（）亿4、小数旳性质：小数旳末尾添上0或者去掉0,小数旳大小不变.判断：在小数点旳背面添上0或去掉0，小数大小不变。

（）5、小数点向右移动一位、两位、三位……本来旳数就扩大10倍、100倍、1000倍…… 小数点向左移动一位、两位、三位……本来旳数就缩小到本来旳101、1001、10001 6、正数、负数0既不是正数也不是负数，0是正数和负数旳分界点。

负数＜0＜正数两个负数比较，负号背面旳数越大这个数反而越小。

人教课标版小学数学六年级下册第三单元《比和比例整理和复习》教学设计

解题步骤：
〔1〕认真审题 ,分析数量关系 ,判断哪两种量成什么比例。
〔2〕设未知数X ,注明单位名称。
〔3〕根据正、反比例的意义列出等式 ,并解答。
〔4〕检验。〔5〕写答句。
4．上面的第〔1〕、〔2〕题还有其他解法式吗？生答师板书。
〔1〕90×20÷15 〔2〕90÷20×15 90× 90÷
板
书
设
全班练习 ,指名个别板演 ,后集体订正。
题〔1〕因为每天工作量×工作时间=工作总量〔一定〕
所以每天工作量和工作时间成反比例。
解：设实际每天安装X米。
15X=90×20
X=120答：略
人教版小学数学六年级下册●第三单元比例●整理和复习●第四课时教学设计
教
学
流
程
题〔2〕因为工作总量÷工作时间=每天工作量〔一定〕
教学
目标
1．使学生进一步理解比例的意义和性质 ,明确比和比例的联系与区别。
2．使学生能正确地、熟练地解比例。
3．使学生进一步理解、掌握正、反比例的意义 ,能正确进行判断。
教学
准备
习题卡
教
学
流
程
一、比、比例的意义
1．什么是比？
2．什么是比例？比例的根本性质是什么？
3．比和比例有什么联系和区别？
指名口答 ,出示表格填空。
1．说一说运用比例解决问题的步骤。
通过回忆与交流 ,学生概括出解决答步骤。如：
〔1〕找出相关联的两种量。
〔2〕判断两种量成什么比例。
〔3〕用等量关系表示数量关系。
〔4〕解设 ,并解比例
〔5〕检验。
2．完成课文“整理与复习〞第4题。
三、稳固练习
完成课文练习十第4、5题。

【精品原创】人教版六年级下册数学期末复习专题讲义(知识点归纳典例讲解同步测试)-3.圆柱和圆锥

人教版六年级下册数学期末复习专题讲义-3.圆柱和圆锥【知识点归纳】一、圆柱1、圆柱的形成：圆柱是以长方形的一边为轴旋转而得的。

圆柱也可以由长方形卷曲而得到。

两种方式：（1）以长方形的长为底面周长，宽为高;（2）以长方形的宽为底面周长，长为高。

其中，第一种方式得到的圆柱体体积较大。

2、圆柱的高是两个底面之间的距离，一个圆柱有无数条高，他们的数值是相等的3、圆柱的特征：（1）底面的特征：圆柱的底面是完全相等的两个圆。

（2）侧面的特征：圆柱的侧面是一个曲面。

（3）高的特征：圆柱有无数条高4、圆柱的切割：①横切：切面是圆，表面积增加2倍底面积，即S增=2πr²②竖切（过直径）：切面是长方形（如果2r，切面为正方形），该长方形的长是圆柱的高，宽是圆柱的底面直径，表面积增加两个长方形的面积，即S增=4rh5、圆柱的侧面展开图：①沿着高展开，展开图形是长方形，如果2πr，则展开图形为正方形②不沿着高展开，展开图形是平行四边形或不规则图形③无论怎么展开都得不到梯形6、圆柱的相关计算公式：底面积：S底=πr²底面周长：C底=2πr 侧面积：S侧=2πrh表面积：S表=2S底+S侧=2πr²+2πrh 体积：V柱=πr²h考试常见题型：①已知圆柱的底面积和高，求圆柱的侧面积，表面积，体积，底面周长②已知圆柱的底面周长和高，求圆柱的侧面积，表面积，体积，底面积③已知圆柱的底面周长和体积，求圆柱的侧面积，表面积，高，底面积④已知圆柱的底面面积和高，求圆柱的侧面积，表面积，体积⑤已知圆柱的侧面积和高，求圆柱的底面半径，表面积，体积，底面积以上几种常见题型的解题方法，通常是求出圆柱的底面半径和高，再根据圆柱的相关计算公式进行计算无盖水桶的表面积=侧面积＋一个底面积油桶的表面积=侧面积＋两个底面积4、圆柱与圆锥等底等高，体积相差32 四、温馨提示：（1）已知圆锥的底面半径和高，可以直接利用公式：πr 2h ÷3来求圆锥的体积;（2）已知圆锥的底面直径和高，可以直接利用公式：π（d ÷2）2h ÷3求圆锥的V;（3）已知圆锥的底面周长和高，可以直接利用公式：π（C ÷2÷π）2h ÷3求出圆锥的体积。

最新人教版小学六年级数学下册小升初专题复习三《分数和百分数的认识》优质教学课件

（C ）
A．一样长 C．乙长
B．甲长 D．无法比较
5．王叔叔携带了 30 千克行李乘飞机，按民航局规定，每位旅客最多可
以携带 20 千克的行李，超重部分每千克按照飞机票的 1.5%支付行李托运
费。结果王叔叔共支付了 120 元的行李托运费，则他的飞机票价格是。
（B ）
A．1000 元 B．800 元
1 15 7 14 1 12 1 7 0．25＝4＝60 30＝60 5＝60 5<30<0.25 答：丙跑得最快，因为丙花的时间最少。
2．虎年春晚舞蹈诗剧《只此青绿》震撼上演，演活了《千里江山图》。原计划演出 8 分钟，最后压缩成 6 分钟，时间减少了几分之几？(5 分)
(8－6)÷8＝25% 答：时间减少了 25%。
的大小比较还可以先化成百分数再比较。
分数的意义 7
(江苏·盐城)把10 m 长的绳子平均分成 5 段，每段占全长的，每段长
m，3 段绳子的长度是全长的。
思路点拨：求每段占全长的几分之几，把全长看成单位“1”，即：1÷5
1
7
7
7
＝5；求每段绳子的长度，是把10 m 平均分成 5 份，即：10÷5＝50(m); 3
段绳长是全长的 3 个15，即35。
【答案】15
7 50
35,
【对应题型一】
1．(湖北·十堰)45的分数单位是(
1 5
)，它有( 4 )个这样的分数单
位，再加上( 1 )个这样的分数单位就是 1。
1
2．(山东·聊城)把 2 吨煤平均分成 5 份，每份是 2 吨煤的( 5 )，每
份是( 2 )吨。
5
【对应题型三】
9 ( 12 ) 6．(杭州滨江区)12＝ 16 ＝6∶( 8 )＝（ 75 ）%＝7.5 折。

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六年级下学期期末质量检测3
一、填空。

（每空1分，共20分）
1、7
4
的分数单位是（），它至少添上（）个这样的分数单位就是最小
的质数。

2、将1.2平方千米∶45公顷化成最简整数比是（），比值是（）。

3、2.6小时＝（）时（）分，0.08㎏＝（）克
4、1÷（）＝0.2＝)
(3
＝（）∶20＝（）％
5、在
6
5
、8.3、0.83、83％这四个数中，最大的数是（），最小的数是（）。

6、右图阴影部分的面积占总面积的（）
7、两辆公交车都是6∶30发头班车，甲车每
10分钟发一趟，乙车每15分钟发一趟，这两辆车再次同时发车的时间是（）。

8、一个圆锥的体积是27立方米，底面积是9平方米，高是（）米。

9、一个零件长8毫米，画在图纸上是16厘米，这副图纸的比例尺是（
）。

10、5吨增加51吨是（）吨，5吨增加5
1
是（）吨。

11、佳佳超市的营业时间是上午9∶30 – 晚上10∶00，佳佳超市一天的营业时间是（）。

二、判断。

（每题1分，共5分）
1、一本书的总页数一定，已看的页数和未看的页数成反比例。

（）
2、在比例尺的运用中，图上距离一定小于实际距离。

（）
3、在25克盐中放入100克水中，盐水的含盐率为25％。

（）
4、因为0.2×5＝1，所以0.2和5互为倒数。

（）
5左图从侧面看是。

（）
三、选择。

（每题1分，共5分）
1、父女两的年龄相差26岁，父女两的年龄比是3∶1，那么女儿（）岁。

A 、12
B 、13
C 、14
2、6名老同学聚会，每两人握一次手，一共握了（）次手。

A 、12
B 、13
C 、15
3、张师傅生产一批零件，已生产56个，还剩下总数的
7
3
，这批零件共有多少个？列示为（）。

A 、56÷73
B 、56×（1－73）
C 、56÷（1－7
3
）
4、甲、乙两数的平均数是25，甲、乙、丙三数的平均数是24，丙数是（）。

A 、22
B 、24
C 、25
5、有50瓶雪碧，卖出它的20％以后，还剩下雪碧（）瓶。

A 、50
B 、18
C 、40
四、计算。

（共37分）
1、直接写出得数。

（每题1分，共10分）
1－0.74＝ 0.25×40＝ 2－2÷5＝ 1－64％＝ 2÷
94＝ 0×74＝ 5
2
÷10％＝ 7.5÷0.75 1.25×3×8＝ 0÷7.5＋2.5
2、用你喜欢的方法计算。

（每题3分，共12分）
210×[725÷（240－211）] 53×1.6－27.6÷23 （73－61）×42 42÷（87－76）
学校：班级：考号：姓名：
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
密封线内请不要
答题 \\\\\\\\ \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
3、解方程。

（每题2分，共6分）
15x －9x ＝7.2 x ＋125＝74 5
3
x ＋5×4＝95
4、求阴影部分的面积。

（每题3.5分，共7分）
五、操作题。

（每题5分，共10分）
1、做出下图的轴对称图像，并将整图向右平移4格。

2、根据统计图回答问题。

第二小组
第三小组
第一小组
140120100806040200
（1）这是（）统计图。

（2）男工人数最多的是（）小组，最少的是（）小组。

（3）第一小组男工人数是女工人数的（）倍。

（4）三个车间共（）人。

六、解决问题。

（每题5分，共25分）
1、挖一条长1800米的水渠，7天挖了840米，找这样的速度，完成这项工程还需要多少天？
2、一种农药，用药液和水按照1∶1000配制而成，5吨水能配制多少吨农药？
3、一个近似圆锥体的稻谷堆的底面周长是28.26米，高是2米，如果每立方米稻谷重约550千克，这堆稻谷大约重多少千克？
4、打一篇稿件，第一天打了总数的25％，第二天打了总数的40％，第二天比第一天多打9页，这篇稿件一共有多少页？（用方程解）
5、在一幅1∶4000000的地图上，量得甲、乙两地相距6厘米。

一辆汽车每时行驶80千米，从甲地出发几时可以到达乙地？。