生活与消费单元复习课件
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生活与消费单元复习完整ppt课件
高
——
1、旅游消费属于（ ）
①劳务消费 ②物质生活消费 ③精神生活消费④生存 资料消费⑤发展资料消费⑥享受性消费
A① ④ B ② ⑤ C ③ ⑥ D ① ③ ⑥
2、“花明天的钱，圆今天的梦”。形容的是（ ）
A 租赁消费
B 贷款消费
C 享受资料消费 D 劳务消费
3、购买和阅读书籍在我们的家庭消费中属于（ ）
(1)居民收入 预期收入（正比）
收入差距（反比）
(2)物价水平（反比）
返回
3.2消费的类型
按产品类型分: 按交易方式分:
按消费目的分:
练习
(1)有形商品消费 (2)劳务消费(家教\保姆\维修)
(1)钱货两清的消费
(2)贷款消费
(3)租赁消费
(1)生存资料消费
低
(2)发展资料消费 级
(3)享受资料消费
A 物质消费 B 服务消费 C 生活资料消费
D 发展资料消费
返回
3.2消费结构
(1)含义: 各类消费支出在消费总支出中所占的比重.
(2)变化规律:
随经济的发展、收入的变化而变化，遵 循生存需要—发展需要—享受需要的顺
升?高反之,说明
外汇汇率
跌?落
练习：
如按部分西方国家的要求将人民币升值，则意味着 （）
① 100单位的外币可以兑换的人民币有所下降 ②100单位的 外币可以比以前兑换更多的人民币 ③外汇汇率跌落，人民币汇 率升高 ④ 外汇汇率升高，人民币汇率跌落
A ①③ B ②④ C ①④ D ②③
1.5正确的金钱观
受供求影响
练习
1.据2002年12月26日新华社消息，在伊拉克首都巴格达，由于居民
纷纷购买战备用品，导致市场上部分价格猛涨．巴格达市场上商品价格
第一单元 生活和消费 复习课件
并未弱化贮藏职能。B排除：人民币 C．提高国内货币政策的灵活国性际和化效不果会减少国内货币供给，与降
D．增加境外人民币需求，利低于物扩价大水进平口 无直接关系。C排除：此
说法与题意无关。
【答案】D
（2018·海南卷）欧佩克（OPEC）是石油输出国组织的简称，其
原油产量约占世界原油产量的1／3．2016年末，欧佩克与包括俄
传导 升会路提径高是 企业投资积极性，从而刺激企业扩大生产规模，必然带
(
)
①工业品供不应求→工业品价格走高 来就业增加和居民收入的提高，故④排在第二位；收入是消费的
②消费旺盛→消费品供不应求→消费品价格上涨
③社 基础会和总前需 提，求收大入于 增加社导会 致需总求供旺给 盛，→从物而价 使社总会水总平 需求持增续加上 ， 升
品，因为它是用于交换的劳动产品 ④非营利性智库提供的思想产品不是商
品，因为它是“无形”的服务
A.①② B.①④ C.②③
D.③④
切入命题点
1．(变材料)小李在淘宝网上看到一台标价为 4 688 元的苹果 iPad
Pro 10解.5析：英该寸平平 板电板脑电标脑 价为，4成68功 8 元拍，下 说明之货后币， 执小 行价李值付尺款 度的给支付宝，
2、（不同商品）需求弹性论：不同商品的需求量对价格 变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需 求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较 大。
3、（相关商品）需求相关论：在互为替代的两种商品中 ，一种商品的价格上升，会使该商品的需求减少，导 致另一种商品的需求量增加；在有互补关系的两种商 品中，一种商品的价格上升，不仅会使该商品的需求 替代 量减少，也会引起另一种商品的需求量减少。
2、价格变动影响生产
D．增加境外人民币需求，利低于物扩价大水进平口 无直接关系。C排除：此
说法与题意无关。
【答案】D
（2018·海南卷）欧佩克（OPEC）是石油输出国组织的简称，其
原油产量约占世界原油产量的1／3．2016年末，欧佩克与包括俄
传导 升会路提径高是 企业投资积极性，从而刺激企业扩大生产规模，必然带
(
)
①工业品供不应求→工业品价格走高 来就业增加和居民收入的提高，故④排在第二位；收入是消费的
②消费旺盛→消费品供不应求→消费品价格上涨
③社 基础会和总前需 提，求收大入于 增加社导会 致需总求供旺给 盛，→从物而价 使社总会水总平 需求持增续加上 ， 升
品，因为它是用于交换的劳动产品 ④非营利性智库提供的思想产品不是商
品，因为它是“无形”的服务
A.①② B.①④ C.②③
D.③④
切入命题点
1．(变材料)小李在淘宝网上看到一台标价为 4 688 元的苹果 iPad
Pro 10解.5析：英该寸平平 板电板脑电标脑 价为，4成68功 8 元拍，下 说明之货后币， 执小 行价李值付尺款 度的给支付宝，
2、（不同商品）需求弹性论：不同商品的需求量对价格 变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需 求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较 大。
3、（相关商品）需求相关论：在互为替代的两种商品中 ，一种商品的价格上升，会使该商品的需求减少，导 致另一种商品的需求量增加；在有互补关系的两种商 品中，一种商品的价格上升，不仅会使该商品的需求 替代 量减少，也会引起另一种商品的需求量减少。
2、价格变动影响生产
生活与消费单元复习课件
说明外币对人民币的汇率
升? 反高之,说明外
汇汇率
? 跌落
练习：
如按部分西方国家的要求将人民币升值，则意味着 （）
① 100单位的外币可以兑换的人民币有所下降 ②100单位的外币可以比以前兑换 更多的人民币 ③外汇汇率跌落，人民币汇率升高 ④ 外汇汇率升高，人民币汇率跌 落
A ①③ B ②④ C ①④ D ②③
第
第一课 神奇的 货币
一
单
元
生
第二课 多变的 价格
活
与
消
费
第三课 多彩的 消费
第一课 神奇的货币
1.商品及其基本属性 2.货币本质及其基本职能 3.常用的信用工具 4.外汇和汇率 5.正确的金钱观
1.1商品
含义：用于交换的劳动产品。 基本属性：使用价值和价值。
商品能够满足人们某种需要的属性 凝结在商品中的无差别的人类劳动
以
稀
为
不能说 “供求决定价格” 贵
那么商品价格由什么决定？
返回
（2）价值决定价格
价值
基础 货币表现
价格
正比
商品价值量
由社会必要劳动时间决定
与个别劳动时间
1－2点总结：价值规律及其表现形式
价值规律 的基本内 容：
商品价值量是由生产这种商 品的社会必要劳动时间决定，商 品交换以价值量为基础实行等价 交换．
价值规律 商品价格围绕价值上下波动． 的表现形 式：
受供求影响
练习
1.据2002年12月26日新华社消息，在伊拉克首都巴格达，由于居民
纷纷购买战备用品，导致市场上部分价格猛涨．巴格达市场上商品价格
猛涨表明（
）
Ａ商品价格是由价值决定的 Ｂ 商品价格是由供求关系决定的
最新二轮复习《第一单元-生活与消费》课件ppt课件
释放市场活力 ④贯彻落实科学发展观
《经济生活》近年的高考试题都是紧紧围绕科学发 展观这一主题来设置的。考查的水平提高，形式更加 灵活，思维深度进一步加深
二轮复习《经济生活》
第一单元 生活与消费
整体结构
（一）一条主线：消费（解决为什么生产的问题）
（二）四个关键词：商品、货币、价格、消费
（三）知识体系：
注意： 流通手段：一手交钱一手交货； 支付手段：时间差。
1.李先生在一家IT公司做研发工作，年薪10万元，他的女
朋友在该公司做文员，年薪3万元。他们计划明年结婚并
开始考虑购买婚房。他们看中了一套价格为88万元的三居
室，交了30万元首付金，然后办理了58万元的按揭贷款。
公司支付给李先生的10万元年薪、李先生看中的三居室的
• 3．整体把握：一个制度——分配制度；一个关 系——效率与公平的关系；两个作用——财政和税 收的作用；两种分配方式——按劳分配、 按生产 要素分配；税收的三个基本特征；四种财政收入形 式；四种违反税法行为；六种财政支出形式；六个 基本概念——按劳分配、按生产要素分配、效率、 公平、财政和税收。
交换专题的整体结构
关于货币
货币的产生： 商品交换长期发展的产物
货 币
货币的概念： 从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质： 一般等价物
基本职能
货币的职能
价值尺度：（不需要现实货币 流通手段：（以货币为媒介、需要现实货币）
其他职能： 贮藏职能、支付手段、世界货币
货币形态的变化： 金银货币
纸币
电子货币
1.消费什么--商品； 2.用什么消费--货币； 3.用多少货币消费：价格； 4.消费一般知识
网控全局
《经济生活》近年的高考试题都是紧紧围绕科学发 展观这一主题来设置的。考查的水平提高，形式更加 灵活，思维深度进一步加深
二轮复习《经济生活》
第一单元 生活与消费
整体结构
（一）一条主线：消费（解决为什么生产的问题）
（二）四个关键词：商品、货币、价格、消费
（三）知识体系：
注意： 流通手段：一手交钱一手交货； 支付手段：时间差。
1.李先生在一家IT公司做研发工作，年薪10万元，他的女
朋友在该公司做文员，年薪3万元。他们计划明年结婚并
开始考虑购买婚房。他们看中了一套价格为88万元的三居
室，交了30万元首付金，然后办理了58万元的按揭贷款。
公司支付给李先生的10万元年薪、李先生看中的三居室的
• 3．整体把握：一个制度——分配制度；一个关 系——效率与公平的关系；两个作用——财政和税 收的作用；两种分配方式——按劳分配、 按生产 要素分配；税收的三个基本特征；四种财政收入形 式；四种违反税法行为；六种财政支出形式；六个 基本概念——按劳分配、按生产要素分配、效率、 公平、财政和税收。
交换专题的整体结构
关于货币
货币的产生： 商品交换长期发展的产物
货 币
货币的概念： 从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质： 一般等价物
基本职能
货币的职能
价值尺度：（不需要现实货币 流通手段：（以货币为媒介、需要现实货币）
其他职能： 贮藏职能、支付手段、世界货币
货币形态的变化： 金银货币
纸币
电子货币
1.消费什么--商品； 2.用什么消费--货币； 3.用多少货币消费：价格； 4.消费一般知识
网控全局
经济生活第一单元生活与消费复习课件(共22张PPT)
采用标题法构筑知识网络
• 1、用标题（单元标题、课题、框题、目题 ）统领相关知识点！ • 2、知识线索要清楚，知识点要全面！会的 不必写出具体表述！概括性的、更有价值 的可写出！ • 3、标出重点问题！ • 4、常翻常看，高度熟悉，烂熟于心！！
2、要理清单元线索：生活→消费→货币→价格→消费 3、要整体把握，牢记教材单元标题与课题、目题！Βιβλιοθήκη •第一单元再强化！
1、首先知道本单元的在全册书的 重要地位：总论部分
• 生活→消费→生产→分配→宏观背景： • 国内：发展社会主义市场经济、全面建成 小康社会 • 国际：经济全球化 • 教材浓缩：在发展社会主义市场经济、全 面建成小康社会和经济全球化的大背景下 ，如何进行消费、生产、分配与交换等经 济活动。
第一单元生活与消费
复习指南 2019年3月6日
怎样学好政治？
• 1、夯实基础，熟练掌握教材 ，突出主干知识，建立科学 的知识学科体系。 • 基础扎实的标志是什么？
在 理 解 的 基 础 上
线 清 点 全 面 广 宏观把握 微观落实 重点把握
筑（ 以 科主 单 学体 元 的） 标 知为 题 识抓 、 网手 课 络， 题 ！构
经济生活的计算题 1、见山东高考P52、 2、P3、P5货币贬值率和通货 膨胀率是对同一现象从不同的 角度进行描述：货币和物价； 二者紧密相联，由于物价贬值， 导致物价上涨！！！记忆方法： 贬实通需（贬现通原） 3、见P8
关于汇率的变化P4记 忆方法： 某汇率与其币值呈正 相关关系（同币同向、 异币反向）
消费与全面建成小康社会(TP53)
区分： （1）经济生活的知识 (2)生活与消费的知识 （3）第三课多彩的消费的 相关知识 （4）经济生活有关消费的 相关知识
二轮复习专题一生活与消费课件课件
• 供给侧四大要素：资本、土地、劳动力、创新
• 社会再生产四大环节：生产、分配、交换、消费
• 经济发展五项要求：实施科学宏观调控
•
转变经济发展方式
•
缩小收入差距实现社会公平
•
促进资源节约和环境保护
•
积极参与国际竞争与合作
• 消费专题的整体结构
1．一条主线：消费（解决为什么生产的问题） 2．知识体系：消费什么（商品）；用什么消费
（货币）；用多少货币消费（价格）；怎样 消费（树立正确的消费观） 3．四个关键词：商品、货币、价格、消费
生产专题的整体结构
1．一条主线：生产（解决“谁来生产”、“怎 样生产”的问题） 2．知识体系：宏观生产——从基本经济制度、 微观生产——企业组织形式、企业资金筹集方式 等具体介绍生产活动的基本情况 3．三个关键词：生产、公司经营、劳动者
• 分配专题的整体结构
• 1．一条主线：国民收入的分配（解决为谁生产的 问题）
• 2．知识体系：分配的两个方面（个人收入分配和 国家收入分配）、两个分配环节（财政、税收）
• 3．整体把握：一个制度——分配制度；一个关系 ——效率与公平的关系；两个作用——财政和税收 的作用；两种分配方式——按劳分配、 按生产要 素分配；税收的三个基本特征；四种财政收入形式； 四种违反税法行为；六种财政支出形式；六个基本 概念——按劳分配、按生产要素分配、效率、公平、 财政和税收。
二、货币
货币的产生： 商品交换长期发展的产物
货 币
货币的概念： 从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质： 一般等价物
基本职能
货币的职能
价值尺度：（不需要现实货币 流通手段：（以货币为媒介、需要现实货币）
高一政治必修一知识点归纳 ppt课件
C 换人民币653.1元。这一变化说明( )
A．人民币贬值，美元汇率升高
B．美元升值，人民币汇率升高
C．人民币升值，美元汇率跌落
D．美元贬值，人民币汇率跌落
ppt课件
12
4.小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品,
那时的汇率为1欧元=10元人民币。一个月后,欧元升值 了5%。此时,用人民币购买这件小饰品,小张要比一个月 前：
• ①是否有使用价值 ②是否用来交换 ③是否是劳动产 品 ④是否已经卖出去
• A.①②
B.②③
• C.①③
D.③④
• 9.消费者在评价奇瑞公司的小车QQ时说：“这小车造 型可爱，让人感觉很温馨。定价才5万元，物有所值 。”这里的“5万元”是
• A.现实的货币 B.观念的货币
• C.货币的符号 D.金属货币
从长期来说，会使商品销售发生困难，导致经济衰退，最终影响人
们生活水平的提高。 （理解） ppt课件
6
练一练
1．货币具有商品的基本属性，但又不是一般的商品。从
本质上看，货币( A )
A．是固定地充当一般等价物的商品
B．具有不同于一般商品的价值
C．具有价值尺度、流通手段的职能
D．是商品交换长期发展的产物
③丙商品的需求量减少 ④丙商品的需求量增加
A.①② B.②③
C.③④
D.①④
10.个别企业率先改进技使企业产品价值量减少
B.企业产品降价空间扩大
C.产品质量提高，市场占有率扩大 D.产品销售量增多
ppt课件
20
• 中国家电市场进入“战国时代”以来竞争更加激烈而市场的竞争最终 取决于技术的竞争。你生产出等离子彩电、我的液晶彩电下线。竞争 的结果是商品人性化、时尚化日益突出,价位却一跌再跌,一台42英寸 液晶彩电由3 万多元现已跌到1.7万元左右。运用相关知识完成9~10题 。
A．人民币贬值，美元汇率升高
B．美元升值，人民币汇率升高
C．人民币升值，美元汇率跌落
D．美元贬值，人民币汇率跌落
ppt课件
12
4.小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品,
那时的汇率为1欧元=10元人民币。一个月后,欧元升值 了5%。此时,用人民币购买这件小饰品,小张要比一个月 前：
• ①是否有使用价值 ②是否用来交换 ③是否是劳动产 品 ④是否已经卖出去
• A.①②
B.②③
• C.①③
D.③④
• 9.消费者在评价奇瑞公司的小车QQ时说：“这小车造 型可爱，让人感觉很温馨。定价才5万元，物有所值 。”这里的“5万元”是
• A.现实的货币 B.观念的货币
• C.货币的符号 D.金属货币
从长期来说，会使商品销售发生困难，导致经济衰退，最终影响人
们生活水平的提高。 （理解） ppt课件
6
练一练
1．货币具有商品的基本属性，但又不是一般的商品。从
本质上看，货币( A )
A．是固定地充当一般等价物的商品
B．具有不同于一般商品的价值
C．具有价值尺度、流通手段的职能
D．是商品交换长期发展的产物
③丙商品的需求量减少 ④丙商品的需求量增加
A.①② B.②③
C.③④
D.①④
10.个别企业率先改进技使企业产品价值量减少
B.企业产品降价空间扩大
C.产品质量提高，市场占有率扩大 D.产品销售量增多
ppt课件
20
• 中国家电市场进入“战国时代”以来竞争更加激烈而市场的竞争最终 取决于技术的竞争。你生产出等离子彩电、我的液晶彩电下线。竞争 的结果是商品人性化、时尚化日益突出,价位却一跌再跌,一台42英寸 液晶彩电由3 万多元现已跌到1.7万元左右。运用相关知识完成9~10题 。
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材料可知：( A )
（1） 国家有权发行人民币 （2）国家有权决定人民币面额的大小 （3）国家有权决定发行人民币的数量 （4）国家有权决定人民币购买力的大小
A(1)(2)(3) B(1)(2)(4) C(1)(3)(4) D(2)(3)(4)
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3.货币职能练习：
1.小李用10元在某商店买了一支钢笔，在这里的“10
控制固定资产投资规模
发展工农业生产，增加有效供给
抑制通货紧 缩的方法
综合运用投资 消费 出口等拉动经济增长
扩大内需
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4.商品流通练习
“W——G——W”这个公式说明（ ）
①在商品流通中货币充当商品交换的媒介
②买和卖两种行为在同一空间和时间进行
③货币具有流通手段的职能
④货币具有价值尺度的职能
A ①②③④
货币流通次数或速度 反 比
练习
5.货币流通量的练习
流 通 中 需 要 的 货 币 量 是 由 以 下 因 素 决 定 的 （A ）
(1)待售商品的数量
(2) 商品的价格水平
（3)货币的流通速度(4)居民货币持有量
A (1) (2) (3) C(1) (3) (4)
B(2) (3) (4) D(1) (2) (4)
）
Ａ商品价格是由价值决定的 Ｂ 商品价格是由供求关系决定的
Ｃ商品价格是由商品的使用价值决定的 Ｄ商品价格受供求影响
2.“物以稀为贵”是强调（ ）
A 商品价格由供求决定 B 商品价格受供求影响 C 商品价格由价值决定 D 商品少就贵
元” 钱（ ）
（1）执行流通手段的职能 （2）执行支付手段的职能
（3）观念中的货币
（4）现实中的货币
A (1)(2) B(2)(3) C(1)(4) D(3)(4)
2.张某在国有企业上班，2009年8月份领取了1600元
工资，在国庆期间到商场买西装用去了1088元，上述材
料中，货币履行的职能是（
）
A 价值尺度 、流通手段 B 流通手段、 价值尺度 C 支付手段、 流通手段 D 支付手段 、价值尺度
练习
返回
4.商品流通
含义： 以货币为媒介的商品交换. 公式: （Ｗ—Ｇ—Ｗ` )
（1） Ｇ\货币——起中介或媒介作用
特点： （2 ）买卖双方在时间与空间上是可以分离。
与（W——W`）不同。
练习
返回
探究：货币能够与一切商品相交换，
是不是说流通中的货币量越多越好？
公式=
5.货币流通量
正 商品价格总额（待售商品量*价格水平） 比
（买方市场）
值 钱
需求
供＜求，价涨 （卖方市场） 物
以
稀
为
不能说 “供求决定价格” 贵
那么商品价格由什么决定？返回
2.价值决定价格
价值是价格的基础，
价格是价值的货币表现．
商品价值
反
无
比
关
社会必要劳动时间
决定
正 比
反比
社会劳动生产率
与个别劳动时间（个别劳动生产率） 1－2点总结：价值规律及其表现形式返回Leabharlann 7. 通货膨胀 和 通货紧缩
——纸币贬值、物价上涨的现象。纸币 发行量超过流通中的实际需要量是导致 此现象原因之一。
通货膨胀
——表现为社会需求不足、物价水平下跌， 常伴随经济衰退出现的现象。
通货紧缩
思考：解决通货膨胀和通货紧缩的方法
抑制通货膨 胀的方法
控制纸币发行量和信贷规模 采用适 度从紧的货币和财政政策
9.外汇
返回
1.商品的含义：
用于交换的劳动产品。
（条件：Ａ必须是劳动产品 Ｂ必须用于交换）
2.货币的本质：
—— 一般等价物
返回
3.货币职能：
（１）价值尺度——观念\想象上
基本职能：
（原因：本身是商品、有价值） （２）流通手段——现实的
其他职能：
（３）贮藏手段（必须是金、银） （４）支付手段（地租、利息、税款、 工资） （５）世界货币（国际间结算）
高中思想政治《经济生活》
第一单元总复习
第
第一课 神奇的 货币
一
单
元
生
第二课 多变的 价格
活
与
消
费
第三课 多彩的 消费
第一课 神奇的货币
一、揭开货币的神秘面纱 二、信用工具和外汇
1.商品 2.货币本质
7.通货膨胀 和 通货紧缩
3.货币职能
4.商品流通 5.货币流通量 6.纸币
本课知识点
8.信用工具
返回
6.纸币
探究：纸币是不是商品？有没有价值？为什么它
可以购买其他商品？
因为：纸币是由国家发行的、强制使用的价值符号。
国家与纸 币 的关系:
A 国家有权发行纸币(=?任意发行) “有权”包括确:定? 纸币面额、多少\数量。 B 纸币的购买力大小由国家决定？
练习
2OO2年7月，中国人民银行发行了四川三星堆 金银纪念币一套。这套纪念币包括金币、 银 币各一枚，纪念金币面额200元，共发行5000 枚，纪念银币面额20元，共发行30000枚。由
B ①③④
C ①④
D ①②③
返回
8.信用工具 支票 信用卡
练习
8.信用工具练习
集存款、取款、消费、结算、查询为一体的是（ ） A 支票 B 汇票 C 信用卡 D 电子货币
返回
9. 外汇、汇率
外汇 含义：
用外币对表内示保的持用物于价国总际间水结平算稳的定支,对付外手段。
汇率 含义：
保持人民币汇率基本稳定,对人 又称汇民价生，活是安两定种，货国币民之经间济的持兑续换快比速率。
价值规律 的基本内 容：
商品价值量是由生产这
种商品的社会必要劳动时间 决定，商品交换以价值量为 基础实行等价交换．
价值规律 的表现形 式：
商品价格围绕价值上下波动．
受供求影响
练习
1.据2002年12月26日新华社消息，在伊拉克首
都巴格达，由于居民纷纷购买战备用品，导致市场上部
分价格猛涨．巴格达市场上商品价格猛涨表明（
A ①③ B ②④ C ①④ D ②③
返回
第 一 bye 单 元
第一课
神奇的 货币
生 活
第二课 多变的 价格
与
消
费
第三课 多彩的 消费
第二课 多变的价格
一. 影响价格的因素
供求影响价格 价值决定价格
二. 价格变动的影响
对人们生活的影响 对生产经营的影响
返回
1.供求 影响价格
货
多
不
供给
供＞求，价跌
健康发展，对世界金融的稳定，
如 说果 明用 外币1经0对济0人单的民位发币外展的币，汇可具率以_有兑_升换重?高_更要_多;意反的义之人。,民说币明，
外汇汇率_跌?_落_.
为什么要保持人民币的稳定?
练习
9. 外汇、汇率练习
如按部分西方国家的要求将人民币升值，则意味 着（ ）
① 100单位的外币可以兑换的人民币有所下降 ②100单位的 外币可以比以前兑换更多的人民币 ③外汇汇率跌落，人民币汇 率升高 ④ 外汇汇率升高，人民币汇率跌落
（1） 国家有权发行人民币 （2）国家有权决定人民币面额的大小 （3）国家有权决定发行人民币的数量 （4）国家有权决定人民币购买力的大小
A(1)(2)(3) B(1)(2)(4) C(1)(3)(4) D(2)(3)(4)
返回
3.货币职能练习：
1.小李用10元在某商店买了一支钢笔，在这里的“10
控制固定资产投资规模
发展工农业生产，增加有效供给
抑制通货紧 缩的方法
综合运用投资 消费 出口等拉动经济增长
扩大内需
返回
4.商品流通练习
“W——G——W”这个公式说明（ ）
①在商品流通中货币充当商品交换的媒介
②买和卖两种行为在同一空间和时间进行
③货币具有流通手段的职能
④货币具有价值尺度的职能
A ①②③④
货币流通次数或速度 反 比
练习
5.货币流通量的练习
流 通 中 需 要 的 货 币 量 是 由 以 下 因 素 决 定 的 （A ）
(1)待售商品的数量
(2) 商品的价格水平
（3)货币的流通速度(4)居民货币持有量
A (1) (2) (3) C(1) (3) (4)
B(2) (3) (4) D(1) (2) (4)
）
Ａ商品价格是由价值决定的 Ｂ 商品价格是由供求关系决定的
Ｃ商品价格是由商品的使用价值决定的 Ｄ商品价格受供求影响
2.“物以稀为贵”是强调（ ）
A 商品价格由供求决定 B 商品价格受供求影响 C 商品价格由价值决定 D 商品少就贵
元” 钱（ ）
（1）执行流通手段的职能 （2）执行支付手段的职能
（3）观念中的货币
（4）现实中的货币
A (1)(2) B(2)(3) C(1)(4) D(3)(4)
2.张某在国有企业上班，2009年8月份领取了1600元
工资，在国庆期间到商场买西装用去了1088元，上述材
料中，货币履行的职能是（
）
A 价值尺度 、流通手段 B 流通手段、 价值尺度 C 支付手段、 流通手段 D 支付手段 、价值尺度
练习
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4.商品流通
含义： 以货币为媒介的商品交换. 公式: （Ｗ—Ｇ—Ｗ` )
（1） Ｇ\货币——起中介或媒介作用
特点： （2 ）买卖双方在时间与空间上是可以分离。
与（W——W`）不同。
练习
返回
探究：货币能够与一切商品相交换，
是不是说流通中的货币量越多越好？
公式=
5.货币流通量
正 商品价格总额（待售商品量*价格水平） 比
（买方市场）
值 钱
需求
供＜求，价涨 （卖方市场） 物
以
稀
为
不能说 “供求决定价格” 贵
那么商品价格由什么决定？返回
2.价值决定价格
价值是价格的基础，
价格是价值的货币表现．
商品价值
反
无
比
关
社会必要劳动时间
决定
正 比
反比
社会劳动生产率
与个别劳动时间（个别劳动生产率） 1－2点总结：价值规律及其表现形式返回Leabharlann 7. 通货膨胀 和 通货紧缩
——纸币贬值、物价上涨的现象。纸币 发行量超过流通中的实际需要量是导致 此现象原因之一。
通货膨胀
——表现为社会需求不足、物价水平下跌， 常伴随经济衰退出现的现象。
通货紧缩
思考：解决通货膨胀和通货紧缩的方法
抑制通货膨 胀的方法
控制纸币发行量和信贷规模 采用适 度从紧的货币和财政政策
9.外汇
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1.商品的含义：
用于交换的劳动产品。
（条件：Ａ必须是劳动产品 Ｂ必须用于交换）
2.货币的本质：
—— 一般等价物
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3.货币职能：
（１）价值尺度——观念\想象上
基本职能：
（原因：本身是商品、有价值） （２）流通手段——现实的
其他职能：
（３）贮藏手段（必须是金、银） （４）支付手段（地租、利息、税款、 工资） （５）世界货币（国际间结算）
高中思想政治《经济生活》
第一单元总复习
第
第一课 神奇的 货币
一
单
元
生
第二课 多变的 价格
活
与
消
费
第三课 多彩的 消费
第一课 神奇的货币
一、揭开货币的神秘面纱 二、信用工具和外汇
1.商品 2.货币本质
7.通货膨胀 和 通货紧缩
3.货币职能
4.商品流通 5.货币流通量 6.纸币
本课知识点
8.信用工具
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6.纸币
探究：纸币是不是商品？有没有价值？为什么它
可以购买其他商品？
因为：纸币是由国家发行的、强制使用的价值符号。
国家与纸 币 的关系:
A 国家有权发行纸币(=?任意发行) “有权”包括确:定? 纸币面额、多少\数量。 B 纸币的购买力大小由国家决定？
练习
2OO2年7月，中国人民银行发行了四川三星堆 金银纪念币一套。这套纪念币包括金币、 银 币各一枚，纪念金币面额200元，共发行5000 枚，纪念银币面额20元，共发行30000枚。由
B ①③④
C ①④
D ①②③
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8.信用工具 支票 信用卡
练习
8.信用工具练习
集存款、取款、消费、结算、查询为一体的是（ ） A 支票 B 汇票 C 信用卡 D 电子货币
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9. 外汇、汇率
外汇 含义：
用外币对表内示保的持用物于价国总际间水结平算稳的定支,对付外手段。
汇率 含义：
保持人民币汇率基本稳定,对人 又称汇民价生，活是安两定种，货国币民之经间济的持兑续换快比速率。
价值规律 的基本内 容：
商品价值量是由生产这
种商品的社会必要劳动时间 决定，商品交换以价值量为 基础实行等价交换．
价值规律 的表现形 式：
商品价格围绕价值上下波动．
受供求影响
练习
1.据2002年12月26日新华社消息，在伊拉克首
都巴格达，由于居民纷纷购买战备用品，导致市场上部
分价格猛涨．巴格达市场上商品价格猛涨表明（
A ①③ B ②④ C ①④ D ②③
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第 一 bye 单 元
第一课
神奇的 货币
生 活
第二课 多变的 价格
与
消
费
第三课 多彩的 消费
第二课 多变的价格
一. 影响价格的因素
供求影响价格 价值决定价格
二. 价格变动的影响
对人们生活的影响 对生产经营的影响
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1.供求 影响价格
货
多
不
供给
供＞求，价跌
健康发展，对世界金融的稳定，
如 说果 明用 外币1经0对济0人单的民位发币外展的币，汇可具率以_有兑_升换重?高_更要_多;意反的义之人。,民说币明，
外汇汇率_跌?_落_.
为什么要保持人民币的稳定?
练习
9. 外汇、汇率练习
如按部分西方国家的要求将人民币升值，则意味 着（ ）
① 100单位的外币可以兑换的人民币有所下降 ②100单位的 外币可以比以前兑换更多的人民币 ③外汇汇率跌落，人民币汇 率升高 ④ 外汇汇率升高，人民币汇率跌落