【最新】冀教版八年级英语下册Unit1 构词法
冀教版英语八年级下册Unit 1 Spring Is Coming!构词法
构词法1，合成法：合成法至今保持着旺盛的生命力，在现代英语中不少新词都是借助原有的词合成的。
1〕名词+名词→名词house(房子) +work(劳动) → housework家务劳动2)形容词+名词→名词black〔黑色的〕+board〔木板〕→blackboard黑板loud(大声的)+speaker(说话者) →loudspeaker扬声器3)介词+名词→名词〔或形容词〕after(在后)+noon(正午) →afternoon下午4)名词+过去分词→形容词man(人)+made(做) → man-made人造的5)名词〔形容词〕+名词+ed→形容词kind(善良的)+hearted(心) →kind-hearted好心的6)副词+名词→介词in(里面)+side(边) →inside在内down(在下)+stairs(楼梯) →downstairs在楼下2、派生法：派生法是通过在词根上加后缀或前缀构成新词。
它不仅扩大了英语词汇，而且丰富了语言的表现力。
后缀〔后缀多数改变词性而不改变词义〕：1〕动词或形容词+er/or →名词travel v. 旅行→traveller n.旅客foreign adj.外国的→foreigner n.外国人2)动词+(t)ion → 名词invent v.创造→invention n.创造operate v.做手术→operation n.手术3)动词+ing/ed → 名词或形容词build v. 建筑→building n.建筑物please v.使快乐→pleased adj.快乐的4)名词+ese →名词和形容词China n.中国→Chinese n.中国人adj.汉语的5) 名词或动词+ ful →形容词help n. 帮助→helpful adj有帮助的forget v. 忘记→forgetful adj.健忘的6) 动词+able → 形容词enjoy v. 喜欢→enjoyable.adj.有趣的7)名词+en →形容词wool n. 羊毛→woolen adj.羊毛的wood n. 木材→wooden adj.木制的8)名词+y → 形容词sun n. 太阳→sunny adj.阳光灿烂的cloud n. 云→ cloudy adj.多云的9〕形容词+ly →副词happy adj 快乐的→happily adv. 快乐地wide adj. 宽广的→widely adv. 宽广地10) 形容词+ness → 名词good adj. 好的→goodness n.好意kind adj. 善良的→kindness n.和蔼11) 名词+ly →形容词friend n. 朋友→friendly adj.友好的前缀〔前缀一般只改变词的意思而不改变其词性〕：; ; ; ;1) un-(不，非)happy (快乐的) unhappy〔不快乐的〕like (像) unlike〔不像〕2) re-(再，重复)tell 表达retell复述3.转化法：在英语开展过程中，由于词尾的根本消失，衍生出一种新的构词法——转化法，而无须借助词缀，就实现词类的转化。
冀教版八年级下册英语第一单元教学设计
-词汇教学：采用词卡、游戏、歌曲等形式，帮助学生记忆和巩固新词汇，同时注重词汇在实际语境中的应用。
-句型教学：通过角色扮演、对话练习等方法，让学生在实际交流中掌握句型的运用。
-口语表达：组织课堂辩论、演讲比赛等活动，为学生提供展示口语表达能力的机会。
3.关注个体差异，因材施教
在此基础上，教师应充分调动学生的主观能动性，激发他们的学习兴趣，使他们在英语学习中取得更好的成绩。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.词汇和短语的理解与运用：本章节涉及的新词汇和短语较多，如何让学生熟练掌握并在实际情境中运用是教学的重点和难点。
2.口语表达能力的提升：培养学生运用所学句型进行流畅的口语交流，提高学生的口语表达能力。
- What support do we need from our family and friends?
3.小组展示：每个小组选派一名代表进行成果展示，分享他们的讨论成果。
（四）课堂练习
1.口语练习：教师设计一系列与梦想相关的口语练习题，如角色扮演、对话练习等，让学生在实际情境中运用所学词汇、短语和句型。
-可以通过造句、填空等形式，帮助学生加深对词汇的理解和记忆。
4.小组合作：
-小组内讨论，每位成员分享自己梦想的进展和遇到的挑战，用英语记录下讨论内容。
-小组需要为每位成员提供一个解决挑战的建议，并在下次课堂上进行分享。
5.阅读拓展：
-教师推荐一篇与梦想和成功相关的英文文章，要求学生课后阅读并总结文章的主旨大意。
2.学生发言：鼓励学生用英语表达自己的梦想，提前准备一些与梦想相关的词汇和短语，帮助学生更好地参与讨论。
3.教师总结：在学生发言的基础上，教师总结出本节课的主题——追逐梦想，为实现梦想而努力。
冀教版英语单元教案8年级下Unit 1
Unit 1 Spring Is Coming!1.掌握一些与季节和户外活动有关的单词、短语和句型。
其中课标要求的“四会”单词有:shower,rise,neither,nor,wind,nearly,plenty,instead,push,shall,rabbit,low, below,zero,until。
2.掌握并使用本单元的表示天气、户外活动的短语:weather report,a field trip,have fun等,能正确运用所学词汇、句型描述天气和户外活动。
3.掌握英语单词的构词法。
4.能够用所学的词组和句型写一篇有关季节和户外活动方面的短文,热爱春天,热爱大自然。
从情景对话入手培养学生的听、说能力,让学生流利地用英语来介绍天气、表达春天和户外活动的句型。
本单元围绕着季节和户外活动展开,此类话题容易被学生接受,并能够主动、积极地探究学习。
课前可以让学生与同学交流和观察自己所在地的天气情况以及一年四季的气候特点并说出不同季节人们的活动。
教学突破:创设语境,重视听说能力,反复训练What’s the weather like? It’s sunny/raining/windy/cool.There will be…What’s the temperature? It’s….等句型及对话。
在练习中正确使用英语构词法。
注重方法与价值观的培养:以听说领先,在英语语境中大量感知和训练本单元的表示天气的词汇和含有户外活动的句型,养成良好的学习英语的习惯。
通过本单元的语言学习,使知识的记忆形象化、系统化。
采用Pair work和Group work相结合的方式,练习询问表示天气、气候、户外活动和信件的表达方式等方面的英文句型,同时了解英美等西方国家谈论天气的话题习惯。
第一课时:Lesson 1第二课时:Lesson 2第三课时:Lesson 3第四课时:Lesson 4第五课时:Lesson 5第六课时:Lesson 6SatellitesNow satellites are helping to forecast(预报) the weather.They are in space,and they can reach any part of the world.The satellites take pictures of the atmosphere(大气),because this is where the weather forms(形成).They send these pictures to the weather stations.So meteorologists(气象学家) can see the weather of any part of the world.From the pictures,the scientists can often say how the weather will change.Today,nearly five hundred weather stations in sixty countries receive satellite pictures.When they receive new pictures,the meteorologists compare them with earlier ones.Perhaps they may find that the clouds have changed during the last few hours.This may mean that the weather on the ground may soon change,too.In their next weather forecast,the meteorologists can say this.So the weather satellites are a great help to the meteorologists.Before satellites were invented,the scientists could forecast the weather for about 24 or 48 hours.Now they can make good forecasts for three or five days.Soon,perhaps,they may be able to forecast the weather for a week or more ahead(提前).第一课时Lesson 1:How’s the Weather?1.掌握单词:shower,rise;短语:weather report,be scared of2.掌握和运用表达天气的句型:What’s the weather like?There will be a shower this afternoon.Here’s the weather report.I hope not.I’m scared of thunder!What strange weather.3.了解如何介绍天气和介绍当地的天气变化。
冀教版八年级下册英语第一课知识点
冀教版八年级下册英语第一课知识点
词汇：课文中会出现一些新的词汇，需要学生掌握它们的意思和用法。
例如，"festival"（节日）、"tradition"（传统）、"decorate"（装饰）、"lantern"（灯笼）等。
语法：本课主要涉及到现在进行时态的用法。
学生需要了解现在进行时的构成和用法，即be动词（am/is/are）+动词的现在分词形式。
例如，"I am reading a book."（我正在读一本书。
）
句型：学生需要掌握一些常用的句型，如肯定句、否定句和疑问句的构成和用法。
例如，"She is decorating the house."（她正在装饰房子。
）"They are not playing football."（他们不在踢足球。
）"Are you watching TV?"（你在看电视吗？）
阅读理解：学生需要通过阅读理解课文中的内容，回答相关的问题。
这有助于提高学生的阅读理解能力和语言理解能力。
文化知识：本课还涉及到中国传统节日——元宵节的相关知识。
学生需要了解元宵节的起源、庆祝方式以及与之相关的传统习俗。
Unit1-4知识点冀教版英语八年级下册
班级：姓名：小组：Unit 1. Spring is ingPart 1. Key Words1 _____________ n.阵雨;淋浴take/have a shower洗淋浴2 _____________ n.雷雨;雷暴3 _____________ n.雷(声)4 _____________ n.日出5 _____________ n.日落6 _____________ v.&n.升起;上升;增加7 _____________ v.(日/月)落沉;放置8 _____________ adj.精确的;准确的exactly adv. 确切地9 _____________ 既不;也不;(两者)都不10 _____________ conj.&adv.也不;也没⚠neither…nor…既不…也不…;⚠either pron.(两者中的)任何一个; both pron.两者都11 _____________ n.靴;靴子12 _____________ n.茉莉13 _____________ n.&v.花朵;开花14 _____________ n.阳光15 _____________ n.太极16 _____________ n.&v.秋千;打秋千17 _____________ v.融化18 _____________ n.小丘19 _____________ n.风;气流windy adj. 有风的；多风的20 _____________ adv.温柔地;轻轻地21 _____________ adj.正发芽的22 _____________ adv.几乎;差不多(无比较级和最高级)not nearly远非，完全不23 _____________ n.毫米;千分之一米24 _____________ n.丰富;大量plenty of充足的25 _____________ adv.在任何时候26 _____________ v.照顾婴儿27 _____________ 黛比(女)28 _____________ n.栏;门栓;(酒)吧29 _____________ adv.代替;更换instead of 代替；而不是30 _____________ v.&n.推;按下pull v. 拉；拔(op.)31 _____________ n.(英式)足球32 _____________ v.aux.将;会33 _____________ n.兔子34 _____________ adj.低的;浅的35 _____________ prep.&adv.低于;在...下面above 在…上(op.)36 _____________ num.零37 _____________ conj.直到...为止not…until…直到…才…38 _____________ n.土拨鼠39 _____________ n.灌木Part Two. Key Phrases1 weather report 天气预报2 be scared of... 害怕;恐惧3 neither... nor... 既不......也不......(1)both…and… 两者都... 连接两个并列主语时，谓语动词用复数(2)not only…but also… 不仅…而且… 连接两个并列主语时，谓语动词“就近原则”(3)either…or…或者…或者… 连接两个并列主语时，谓语动词“就近原则”4 see sb doing sth 看见某人正在做某事；see sb do sth 看见某人做了某事5 play on the swing 荡秋千6 a field trip 野外旅游;远足;(学生)实地考察旅行7 one by one 一个接一个8 long for 渴望;向往;盼望9 all year round 一年到头;终年10 plenty of 许多;大量11 hundreds of 数百的thousands of 数千的12 turn around 转身13 fall off 摔下来（fallfellfallen）14 hold on 抓住;抓紧（用语中表示“别挂断”）15 e down 下来16 give... a push 推...一下17 as... as... 和...一样（中间用adj./adv.的原级）not as…as…或not so…as…表示“不如/不及…”18 below zero 零下19 not... until... 直到...才...Part 3. Key Sentences1.I hope not! 我希望不是这样I hope so.我希望如此。
冀教版英语八年级下册第一单元教案(1)
Unit 1 Sping Is ComingLesson 1 : How ’s the weather?总课时：第 1 课时：教学目标：1. Learn new words:shower thunderstorm, thunder, sunrise,sunset, rise,set,exact2. Let Ss discuss :How is the weather in your hometown in spring?3. Talk about : the weather in their home town.教学重点：1. New words and phrases: words:shower thunderstorm, thunder,sunrise,sunset, rise,set, exact.a weather report.what’s the temperature? bescared of ,light rain,heavy rain, moderate rain.2 Talk about : the weather in their home town.Difficult points: How is the weather in your hometown?There will be sunny….课堂教学设计：Step 1 RevisionPut these English into Chinese.1.the sun rise2.What’the weather like ?3.a weather report4. what’s the temperature?5. be scared of6.light rain7. thunder shower 8. the exact timeStep 2 Show the teaching aims:1.Holding the new words and phrases.2.Word buildingStep 3 Think aboutAsk Ss to answer them.Step 4 let Ss learn the dialogue (text) by themselves in groups to find out the following phrases and sentences which they haven’t understand, ifthey have any questions, please underline them1）读课文试着翻译课文或对话，理解课文或对话大意，找出下列短语。
冀教版八年级英语下册Unit 1 单元知识点归纳
必背单词1．shower n.阵雨；淋浴→take/have a shower洗淋浴→shower v．淋浴→showery adj.下阵雨的；多阵雨的2．rise v.& n.( rose/risen )升起；上升；增加→on the rise在增加，在上涨☆识记类单词3．thunderstorm n. 雷雨；雷暴4．thunder n. 雷(声)5．sunrise n．日出6．sunset n．日落7．set v. ( set/ set )落沉；放置；制定8．exact adj. 精确的；准确的→exactly adv. 确切地必背短语9．be scared of害怕→be scared of sb./sth. /doing sth.害怕某人/某物/做某事。
相当于“be afraid of sb./sth./doing sth.”。
→be scared to do sth. 害怕做某事。
相当于“be afraid to do sth.”。
必背句子10．I hope not!我希望不是这样→I hope so.我希望如此。
11．When it snows, it's not hot.当下雪时，天不会热。
12．It will reach 10℃during the day.白天将达到10摄氏度。
13．Spring is coming.春天就要来了。
14．Is it going to rain, Danny?丹尼，天要下雨了吗？15．There will be a shower this afternoon.今天下午将有一场阵雨。
16．What strange weather!多么奇怪的天气啊！必背单词1．neither conj. & adv.既不；也不；(二老)都不→neither在句中作主语时，常与of连用，后跟复数名词或代词，谓语动词用单、复数形式均可。
→neither…nor…既不……也不……→either pron.(两者中的)任何一个→both pron.两者都2．nor conj. & adv.也不；也没☆识记类单词3．boot n. 靴；靴子→boots (常用于复数)4．jasmine n．茉莉5．blossom v．开花；n. 花朵6．sunshine n. 阳光7．Tai Chi n. 太极8．swing n. 秋千；v. (swung/swung)打秋千；摇摆必背短语9．neither…nor 既不……也不→both…and… 两者都→连接两个并列主语时，谓语动词用复数形式。
冀教版八年级英语下册《Unit1SpringIsComing》教案
Unit 1 Spring is coming!Lesson 1：How's the Weather?⼀、Teaching content:（教学内容）1. New words and phrases:shower,thunderstorm,thunder,sunrise,sunset,rise,set,exact,weather report,be scared of.2. Understand the meaning oh text.3.Grammar:Word building.⼆、Teaching goals：（教学⽬标）1. Master the new words and phrases,understand the meaning of text.2.How to talk about the weather in spring in English?3.Learn to use the grammar to remember the words.三、Key points:（重点）Talking about the weather in spring.四、Difficult points:（难点）Use the grammar—word building to remember the words.五、Teaching aids:（教学辅助） Recorder, pictures or cards.六、Type of the lesson:（课程类型） New lesson.七、Teaching procedure：（教学过程）Step 1.Analysis of the student.（学⽣分析）Greet the students in English and make sure they can response correctly.Do the duty report: a student on duty can say whatever he/she likes to say.Review:Now we are at the beginning of the school,new term is coming and spring is st term,we learned how to talk our hobby and our future,we learned transportation,we learned neighborhood,and now what will we learn?Step 2. Lead in.（引⼊）Ask some Ss to introduce the weather in Mangkang.T:What's the weather like today?S:It's sunny/windy/cloudy……Come to “Think About It!”How is the weather in your hometown in spring?Have you ever heard a weather report?What expressions do they often use?Step 3. New lesson.（新课）No. 1 prepare lessons before class.Teach the new words and phrases.make sure the Ss can read it correctly.No. 2Text:Give them some time to read the text themselves. Then let them act out the dialogue in groups. Correct their pronunciation when necessary.At last,the teacher explain the text in Chinese,make sure the Ss can understand the meaning of text.No. 3Important sentences:1.How is the weather? It's sunny/windy/cloudy……2.What's the weather like today?3.What's the temperature? The temperature is……4.I'm scared of thunder. （be scared of）No. 4Gammar:Word building.Eg: thunderstorm,sunrise,sunset,hometown,basketball.英语构词法主要有三种：合成法、转化法和派⽣法。
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③形容词 + 名词 short + hand = shorthand（速记、速 记法） high + class = highclass（高质量的） black + board = blackboard（黑板） ④介词 + 名词 over + coat = overcoat after + noon = afternoon
③形容词 动词 slow 缓慢的 ---slow 缓慢 narrow 狭窄的 --- narrow 使... ... 变窄 thin 薄的 --- thin使... ...变薄
2.派生词 ①动词 名词（加-or/-er/-ing/-ess/-tion） visit --- visitor read --- reader build --- building host --- hostess ②名词 形容词（加-ful/-less/-en/-ly/ous/-y）组卷网 hope --- hopehul home --- homeless gold --- golden friend --- friendly danger --- dangerous rain --- rainy
⑤副词 + 名词 out + side = outside down + stairs = downstairs up + stairs = upstairs ⑥动名词 + 名词 waiting + room =
3.转化： ①动词 名词 rest休息 --- rest休息时间 run跑 --- run跑步 drink喝 --- drink 饮料 cook 煮；烹调 --- cook 厨师 ②名词 动词 boat船 --- boat 划船 water水 --- water 浇水 snow雪 --- snow下雪
Unit1
单元语法：
构词法
1.构词法：是利用单词形式的变化的规律构成 词汇的方法。 2.构成法：合成法、派生法、转换法、混成法、 截短法组卷网 1）合成法：合成名词：foot+ball=football 合成形容词：snow+white=snowwhite 合成代词：your+self=yourself 2)转化法：call n.---call v. 3)派生法：cloud---cloudy wind—windy.
1.合成词： ①名词+名词 volley + ball = volleyball life + time = lifetime class + room = classroom ②动词 + 名词 play + ground = playground pick + pocket = pickpocket （扒 手） watch + tower = watchtower（瞭