物理
物理
第七章力【一)力1．定义：力是物体对物体的作用。
注意(1)有力作用时，必然有施力物体和受力物体，力不能离开物体而单独存在；(2)力的作用方式，可以接触，也可以不接触。
例如：磁铁吸引铁块。
2．单位：牛顿(N)3．三要素：大小、方向、作用点4．作用效果：(1)使物体发生形变；(2)使物体的运动状态发生改变。
注意运动状态指物体运动速度的大小和方向。
5．力的作用是相互的：甲物体对乙物体施力，乙物体对甲物体也施力。
6．测量工具：弹簧测力计(1)构造：主要由弹簧、指针和刻度板组成。
(2)工作原理：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长。
(3)正确使用：①测量前要使指针对准零刻度线，若有偏差，必须校零；②要明确弹簧测力计的测量范围和分度值，测量力时，被测力的大小应在测量范围之内；③在测量过程中，要使弹簧测力计内弹簧伸长方向跟所测力的方向在同一条直线上。
，(二)弹力1．定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。
2．产生条件：①直接接触②接触要发生形变。
3．大小：与物体的弹性强弱和形变量的大小有关。
4．方向：跟受力物体的形变方向一致。
5．常见弹力：压力、拉力、支持力等。
(三)重力1．定义：物体由于地球吸引而受到的力。
但物体所受重力的大小不等于地球对它的引力。
2．施力物体：地球3．大小：物体所受重力跟它的质量成正比，可用G= mg来求。
4．方向：竖直向下。
5．作用点：重心第八章运动和力(一)牛顿第一定律(惯性定律)1．内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
(二)惯性1．定义：物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。
2．决定大小的因素：质量。
注意惯性是物体本身的一种属性，与物体运动状态、是否受外力无关，惯性只与质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小。
3．惯性现象解释步骤。
(三)二力平衡1．定义：一个物体在两个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡，或二力平衡。
物理的概念定义思想方法
物理的概念定义思想方法物理是一门基础科学，研究非生物的物质和能量之间的相互关系。
它是自然科学中最基本的学科之一，涉及到我们周围的一切事物，从微观的原子和分子到宏观的天体和宇宙。
在物理学中，概念的定义是非常重要的。
通过准确的定义，我们可以更好地理解物理现象，建立起科学的框架和体系。
以下是几个物理中常见概念的定义以及思想方法的探讨。
1. 质量：质量是物体所固有的属性，描述了物体的惯性和引力性质。
在经典物理学中，质量被定义为物体所具有的惯性量度。
根据爱因斯坦的相对论，质量也与物体的能量密切相关。
质量的思想方法是通过实验和观察来测量物体的质量，并将其与标准质量进行比较。
2. 长度：长度是描述物体的尺寸和空间位置的属性。
在国际单位制中，长度的基本单位是米。
测量长度的思想方法是使用测量仪器如尺子、卷尺等来进行精确测量。
3. 时间：时间是描述事件发生顺序和持续时间的属性。
在物理学中，时间通常被定义为物体运动的推移度量。
时间的思想方法是使用时钟或其他时间测量装置来测量事件发生的顺序和持续时间。
4. 力：力是描述物体受力或施加力的属性。
根据牛顿定律，力是改变物体运动状态的原因。
力的定义可以通过质量和加速度的乘积来描述。
思想方法是通过测量物体的运动变化来确定施加在物体上的力的大小和方向。
5. 能量：能量是物体所具有的做功的能力。
它是物理学中一个基本的概念。
能量可以存在于不同的形式，如动能、势能、热能等。
能量的思想方法是通过观察物体在不同形式能量之间的相互转换来研究能量守恒定律。
在物理学中，概念定义的准确性对于科学研究是至关重要的。
通过明确概念的含义，我们能够建立起精确的理论框架和进行准确的实验观测。
同时，物理学的思想方法强调实证和实验证据的重要性，通过实验和观察来验证理论，进一步推进科学的发展。
总结起来，物理学的概念定义和思想方法是物理学研究的基石。
通过精确定义概念和运用合适的思想方法，我们能够更好地理解物理现象，揭示自然界的规律，并为人类社会的发展做出贡献。
八年级物理什么是物理
八年级物理什么是物理八年级物理：什么是物理物理是一门研究自然界基本规律和物质运动、变化的学科。
它研究物质的组成、性质以及物质与能量之间的相互转化关系。
在物理学的领域中，我们可以了解到宇宙中微小的粒子如何相互作用，探索万物的本质和宏观宇宙的运行规律。
一、物理的定义及研究范围物理学是自然科学的一部分，广泛研究物质、能量及其相互关系。
它探究了物质的基本粒子、力的作用、物质的结构和性质以及宇宙的起源和演化等方面的问题。
物理学可以分为经典物理学和现代物理学两个大的研究领域。
经典物理学是以牛顿力学、热学、电磁学为主要内容，研究常规尺度上的物质和能量的运动规律。
而现代物理学则研究原子、分子、光、电磁波等微观尺度上的现象和规律。
现代物理学包括了相对论、量子力学、原子核物理学等领域。
二、物理的研究方法物理学通过五个基本步骤来研究自然界中的现象和规律。
1. 观察和记录：物理学家通过观察和记录自然现象，收集实验数据。
他们用精确的测量工具和仪器来记录实验结果，以准确描述和分析事物的运动和行为。
2. 建立假设：在观察数据的基础上，物理学家提出假设。
这些假设可能是关于特定现象的解释，或者预测某个实验结果。
这些假设基于已有的理论和知识。
3. 实验验证：物理学家采用实验方法来验证假设的正确性。
他们设计实验并收集数据，以检验假设是否能够解释实验结果。
通过多次实验和数据分析，可以确定一个假设的可靠性。
4. 数学建模：物理学往往使用数学来描述和解释自然现象。
借助数学模型，我们可以推导出物理定律和规律，并进行预测。
通过数学模型，我们可以定量地描述和预测物理现象。
5. 理论构建：基于实验结果和数学模型，物理学家提出理论，构建解释自然现象和定律的体系。
这些理论能够为物理学家提供对新现象和规律的解释，并为进一步的研究和应用奠定基础。
三、物理的重要性和应用物理学在科学研究和日常生活中都具有重要的作用。
如下是物理学的一些重要应用：1. 技术发展：物理学为许多重大技术突破提供了理论基础。
物理九年级知识点
物理九年级知识点
物理是一门研究物质、能量以及它们之间相互转化和作用的科学。
在九年级物理中，学生们将学习一些基础的物理知识和概念。
以下是一些常见的物理九年级知识点：
力学：力学是物理学的一个分支，研究物体的运动，包括力、质量和加速度等概念。
在九年级物理中，学生将学习牛顿第一、第二和第三定律，以及重力和摩擦力等力学概念。
热学：热学是物理学的另一个分支，研究热量和温度。
在九年级物理中，学生将学习热的传递和热量的计量，以及温度和热能的关系。
电学：电学是物理学的另一个分支，研究电子和电力。
在九年级物理中，学生将学习电流、电压、电阻、电功率和电路等概念。
光学：光学是物理学的另一个分支，研究光和光的传播。
在九年级物理中，学生将学习光的反射、折射、色散和成像等概念。
声学：声学是物理学的另一个分支，研究声音和声波。
在九年级物理中，学生将学习声音的产生、传播和反射等概念。
以上是九年级物理的一些基础知识点，这门学科在很大程度上需要通
过实验来理解和掌握。
因此，学生们需要积极参与实验，在实践中巩固和加深对物理的理解。
150个物理现象与原理
150个物理现象与原理1水中筷子变短光的折射
2水中有树的倒影光的反射
3路面上有油膜,呈彩虹色光的干涉
4凸透镜可以点火凸透镜聚光作用
5大树底下有光斑小孔成像
6路面上有人的倒影光的直线传播
7日食月食光的直线传播
8雨后出现彩虹光的色散
9人看到日出比实际要早光的折射
10汽车挡风玻璃要倾斜一定角度光的反射
11汽车驶过,听到声音的频率逐渐变小开普勒效应
12障碍物阻挡不了声音的传播声波的衍射
13用电热丝加热电流的热效应
14用微波炉加热波具有能量
15冬天湖面结冰,冰面下没有结冰水的反常膨胀
16被水蒸汽烫伤比被水烫伤更严重液化放热
17摩擦过的橡胶棒可以吸引小物体摩擦起电
18正负电荷互相吸引库仑定律
19通电导线周围的磁针发生偏转电流的磁效应
20指南针指南地球是个大磁体
21发电机的线圈转东产生电流电磁感应
22打雷乌云带电放电
23听铁轨可以更早判断火车来了声音在铁中传得比在空气中快24宇宙中对话需要无线对讲机声音传播需要介质
25太阳光能传到地球光传播不需要介质
26你推墙,感觉墙推你力的作用是相互的
27大卡车爬坡时要减速功率一定时,速度和牵引力成反比
28吸盘可以紧紧地吸在墙上大气压强
29用针扎手痛受力一定时压强和表面积成反比
30船可以浮在水面上浮力等于排开水受的重。
150个物理现象与原理
（1）夏天从冰箱里那出的啤酒瓶出“汗”：水蒸气遇冷液化成小水滴附着在瓶子上。
（2）冬天窗户上结冰花：水蒸气凝华。
（3）早上睡醒觉看见大雾：空气中的水蒸气液化现象。
（4）冬天被冻住的衣服会变干：冰的升华。
（5）不同的时间和地点水的沸点不同：大气压的差异。
（6）水只能把饺子煮成白色的，而油能把饺子炸成黄色的：油的沸点比水的沸点高。
（7）海市蜃楼现象：光由于遇到不均匀大气而发生了偏折。
（8）小孔成倒立的像：光的直线传播。
（9）平面镜能成像：光的反射。
（10）伸入水的筷子弯曲了：光斜射入另一介质而发生了折射现象。
（11）太阳光被三棱镜折射后成为七种颜色：光的色散。
（12）日食现象：光的直线传播。
（13）月球上没有声音：声音传播是需要介质的。
（14）凸透镜能成像：光的折射。
（15）月球上没有声音：声音传播是需要介质的。
（16）先看到闪电，后看到雷：光在地球上比声音在地球上的传播速度快的多。
（17）我们能用普通杆秤测量物体重量：杠杆原理（18）用吸管“喝”汽水：大气压的挤压（19）将菜放在锅里炒能熟：热传导现象（20）人和车能在地面行走：物体之间的摩擦力（21）人体肌肉运动：杠杆原理（22）做饭时，厨房有很多“白气”——先是水汽化产生的大量水蒸气，水蒸气在上升的过程遇冷又液化而成的小水滴。
（23）锅铲、手勺、漏勺、铝锅等炊具的炳都是木头或塑料——木头、塑料是热的不良导体，以便在烹饪过程中不烫手。
（24）汽车急刹车（减速）时：1、司机踩刹车——力是改变物体运动状态的原因.2、乘客会向车行方向倾倒——惯性。
3、司机用较小的力就能刹住车——杠杆原理。
（25）钢笔吸取墨水是利用大气压，吸墨水时先用力挤压笔囊，排除里面得空气，然后将笔尖放入墨水中，放开手，大气压就将墨水压入笔囊。
（26）飞机为什么能够飞上天?因为机翼受到向上的升力。
飞机飞行时机翼周围空气的流线分布是指机翼横截面的形状上下不对称,机翼上方的流线密,流速大,下方的流线疏,流速小。
物理常识大全
物理常识大全 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN物理常识大全1、速度：V=S/t2、重力：G=mg3、密度：ρ=m/V4、压强：p=F/S5、液体压强：p=ρgh6、浮力：（1）、F浮＝F’－F (压力差)（2）、F浮＝G－F (视重力)（3）、F浮＝G (漂浮、悬浮) （4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排7、杠杆平衡条件：F1 L1＝F2 L28、理想斜面：F/G＝h/L9、理想滑轮：F=G/n10、实际滑轮：F＝(G＋G动)/ n (竖直方向)11、功：W＝FS＝Gh (把物体举高)12、功率：P＝W/t＝FV13、功的原理：W手＝W机14、实际机械：W总＝W有＋W额外15、机械效率：η＝W有/W总16、滑轮组效率：（1）、η＝G/ nF(竖直方向)（2）、η＝G/(G＋G动) (竖直方向不计摩擦)（3）、η＝f / nF (水平方向)【热学部分】1、吸热：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt2、放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt3、热值：q＝Q/m4、炉子和热机的效率：η＝Q有效利用/Q燃料5、热平衡方程：Q放＝Q吸6、热力学温度：T＝t＋273K【电学部分】1、电流强度：I＝Q电量/t2、电阻：R=ρL/S3、欧姆定律：I＝U/R4、焦耳定律：（1）、Q＝I2Rt普适公式)（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R (纯电阻公式)5、串联电路：（1）、I＝I1＝I2（2）、U＝U1＋U2（3）、R＝R1＋R2（4）、U1/U2＝R1/R2 (分压公式)（5）、P1/P2＝R1/R26、并联电路：（1）、I＝I1＋I2（2）、U＝U1＝U2（3）、1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)] （4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式)（5）、P1/P2＝R2/R17定值电阻：这个不好误人子弟果断删了8电功：（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式)（2）、W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式)9电功率：（1）、P＝W/t＝UI (普适公式)（2）、P＝I2R＝U2/R (纯电阻公式)【常用物理量】1、光速：C＝3×108m/s (真空中)2、声速：V＝340m/s (15℃)3、人耳区分回声：≥0．1s4、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg5、标准大气压值：760毫米水银柱高＝1．01×105Pa6、水的密度：ρ＝1．0×103kg/m37、水的凝固点：0℃8、水的沸点：100℃9、水的比热容：C＝4．2×103J/(kg℃)10、元电荷：这个没学过果断删了11、一节干电池电压：1．5V12、一节铅蓄电池电压：2V13、对于人体的安全电压：≤36V（不高于36V）14、动力电路的电压：380V15、家庭电路电压：220V16、单位换算：（1）、1m/s＝3．6km/h收起。
物理常识100条
物理常识100条1.物理学是研究物质最基本的运动形式和规律的自然科学。
2.物体所含物质的多少叫质量。
3.质量的单位有千克、克等。
4.物体的质量不随形状、状态、位置的改变而改变。
5.实验室中常用天平测量物体质量。
6.物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。
7.重力的方向总是竖直向下。
8.重力的大小与质量成正比，G=mg。
9.力是物体对物体的作用。
10.力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。
11.力的作用效果有使物体发生形变和改变物体的运动状态。
12.力的三要素是大小、方向、作用点。
13.弹簧测力计是测量力的大小的工具。
14.由于物体发生弹性形变而产生的力叫弹力。
15.摩擦力是两个相互接触的物体，当它们相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力。
16.增大摩擦力的方法有增大压力、增大接触面粗糙程度等。
17.减小摩擦力的方法有减小压力、减小接触面粗糙程度、用滚动代替滑动、使接触面彼此分开等。
18.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
19.物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
20.二力平衡的条件是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上。
21.压力是垂直作用在物体表面上的力。
22.压强是物体单位面积上受到的压力。
23.压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa。
24.增大压强的方法有增大压力、减小受力面积。
25.减小压强的方法有减小压力、增大受力面积。
26.液体内部向各个方向都有压强。
27.液体的压强随深度的增加而增大。
28.液体压强还与液体的密度有关。
29.连通器是上端开口、下端连通的容器。
30.连通器里的同种液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。
31.大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。
32.证明大气压强存在的著名实验是马德堡半球实验。
33.最早测出大气压值的实验是托里拆利实验。
34.1标准大气压等于760 毫米水银柱产生的压强，约为1.013×10⁵帕。
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安庆市2013届初中毕业班十八校联考一模
物理试题
命题：老峰中学潘邦贵审题：老峰中学王开金
注意事项：
1、本卷共4大题，满分90分，物理与化学的考试时间共120分钟
g均值取10N/kg
一、填空题（每空2分共28分；将答案直接写在横线上，不必写出解
题过程）
1、我国从2011年12月份开始，发布主要城市空气质量指数中的PM2.5监测数据，PM2.5
是指大气中直径小于或等于2.5__________（填长度单位）的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。
它的直径达不到人的头发丝粗细的1/20，而且富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。
一般分子的直径约为3×10-10m，由此可判断PM2.5颗粒__________单个分子。
（选填“是”
或“不是”）
2、物理实验非常重要，实验中仪器的读数是必不可少的。
请你读出图1、图2所示的测量
工具的示数，并把它们填写在下面的横线上。
木块的长度为__________cm；物体的重力为__________N。
图1 图2
3、有一个小球从足够高的高度由静止开始下落，已知小球在空中下落时所受到的阻力与
其速度的平方成正比，则该小球在下落过程中的速度将_________________。
（选填：“一直加速”，“一直减速”、“先加速后匀速”或“先加速后减速”。
）
4、我国首艘“辽宁”号航空母舰现已服役，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力
_________它的总重力（选填“大于”“等于”或“小于”）。
当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积__________（选填“增大”“减小”或“不变”）。
图3
图4
5、物理学中常常把实际的研究对象或实际的过程抽象成“物理模型”，例如使用铡刀铡草时，可能把铡刀的形状、材料等，在物理学中把它看成杠杆，这就是铡刀的“物理模型”。
现在用一根绳子一端固定，并绕着油桶的另一端用力将油桶沿斜面上拉，如图3所示，它的物理模型是__________。
6、如图4所示是测量大气压值的实验，那么最早测出大气压数值的科学家是__________。
图中所测到的当时大气压强是_______mm 水银柱所产生的压强。
图5 图6
7、首批“长鼻子”校车将在安庆外国语学校投入使用，如图5所示，校车行驶过程中， 以司机为参照物，路边的树是________（选填“运动”或“静止”）的。
每个座位都有 安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，学生由于具有________而造成的伤害。
8、用如图6所示的滑轮组，匀速水平向左拉重为100N 的物体A ，所用拉力F 为10N （不 计滑轮与绳重及滑轮与绳之间的摩擦），则A 受到地面对它的摩擦力大小是_________N 。
9、边长是10cm 的正方体物体重为25N ，沿斜面匀速下滑，已知斜面对物体的支持力是12N ，
__________Pa 。
二、选择题（每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有
一个选项是符合题意的，请将该选项的标号填在题后的括号内）
10、小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是（ ）
A.如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同
B.推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用
C.静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用
D.如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来
图7
11、下列对生活中物理现象的分析，正确的是（ ）
A.体操运动员参加单杠比赛时，先要在手中抹点镁粉，这是为了增大手与单杠之间的 摩擦
B.我们称为“孔明灯”的热气球是利用加热的方法使气球内空气密度变小而产生升力 使热气球升空的
C.坐在行驶汽车里的乘客突然向后倒，这是因为汽车正在刹车减速
D.旅客必须在安全区域等候上火车，是因为列车经过时，人与列车间空气流速大，压 强大、可能发生事故
12、将重为20N 的实心金属块挂在弹簧测力计下，金属体积的1/4浸入水中并静止时，弹
簧测力计的示数为18N ，当金属块全部浸入水中并与杯底接触时，弹簧测力计的示数可能变为（ ） A.18N B.16N C.14N D.10N
13、用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜
面底端时停止计时，如图7所示。
在此过程中，滑块的平均速度是（ ） A.10cm/s B.9cm/s C.8cm/s D.7cm/s
14、如图8所示，滑轮下挂重400N 的物体，滑轮重20N ，绳和杠杆都是轻质的，要在图示 位置使杠杆平衡，在杠杆的A 点所加的竖直方向上的力F 应是（杠杆上的标度间距相 等）（ ）
A.210N
B.70N
C.140N
D.280N
15、质量为m 的物体受到拉力F 的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动。
如图9所示
为其受到拉力F 的示意图，其中可能的是………………（ ）
A.只有甲
B.只有乙、丙
C.只有甲、丙
D.甲、乙、丙均有可能
16、如图10是某同学钓鱼时被拍的一张照片（O 、F 1、F 2是后来标上的），若不计钓鱼杆和
线的重力，鱼的重力与F 2大小相等，设动力F 1=80N ，估测这次钓起的鱼重可能是： （ ）
A.1N
B.3N
C.15N
D.23N
图
8 图9 图10
图
11
图12 图13
三、实验与作图题（7分+6分+3分+4分总计20分）
17、（7分）有一块火山石可以漂浮在水中，小明用天平、量筒和水等器材测量这块火山石
的密度，实验步骤如下： ①用天平测出石块的质量m ， 天平的示数如图11所示； ②向量筒中倒入V 1=60ml 的水；
③用细线系住石块，放入量筒，用细铁丝将其压
入水中足够长时间，水面到达V 2=65ml 处；
④取出石块，水面降到了V 3=58ml 处；
⑤小明认为石块体积的测量不够准确，石块的体积应该包含材质和其中空隙部分的体 积，于是又向量筒中加水到60ml 处，将刚才取出的石块表面吸附的水清除后，再 次没入量筒的水中，此时水面到达V 4=66ml 处，请解答下面问题： ⑴该实验原理为 （用物理符号表示）。
⑵在步骤④中，水面未回到60ml 处的原因是 。
⑶请你根据小明的实验思路，将有关数据及计算结果填入以下表格的空白处。
⑷观察表格的设计，请你指出其中存在的两处不足（相同类型的不足点只写一条）。
① ；② 。
18、(6分)⑴请画出图12所示中潜水艇加速下沉时所受重力和浮力的示意图。
（小黑点O 表示潜水艇的重心）（3分）
（2）如图13所示曲杆AOBC 自重不计，O 为支点，AO=60cm ，OB=30cm ，BC=40cm ，要使曲
杆在图示位置平衡，请作出最小的力F 的示意图示及其力臂。
（3分）
19、（3分）在研究摩擦力的实验中，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉
木块（如图14所示）。
木块的运行状态和弹簧测力计的示数如下表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同）。
由表可知，木块受到的滑动摩擦力的大小为__________N ：在第一次实验中，木块受到的摩擦力的大小为__________N ：在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小应该有__________次是相同的。
图14
图15
图16
20、（4分）在研究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图15所
示的实验。
（1）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 。
（2）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”应通过比较__________两图所
四、计算与推导题（第21小题6分，第22小题6分，第23小题9分，
共21分：解答和论证要有必要的公式、步骤、解答过程，包括必
要的文字说明。
只有最后答案的不能得分） 所示，一纯水形成的冰块漂浮在浓盐水中，当冰块完全熔化成水后，请你
用有关知识证明冰块完全熔化成水后，杯中液面上升。
（不考虑水的蒸发、水的密度已知为ρ水）
图17
22、（6分）某汽车以10 m ∕s 的速度在水平路面上匀速行驶，每50 km 消耗的汽油为4L.
已知汽油的密度为ρ=0.70×103kg/m 3。
求： （1）该汽车匀速行驶72km 所用的时间是多少小时？
（2）该汽车匀速行驶100km 消耗的汽油质量是多少千克？ 23、（9分）下图17是常见的厕所自动冲水装置原理图，水箱内有质量m 1=0.4kg ，体积V 1=3
×10-3m 3的浮筒P ，另有一厚度不计，质量m 2=0.2kg ，面积S 2=8×10-3m 2
的盖板Q 盖在水箱底部的排水管上，用细线将P 、Q 连接，当供水管上流进水箱的水使浮筒刚好浸没时，盖板Q 恰好被拉开，水通过排水管流出冲洗厕所，当盖板Q 恰好被拉开的瞬间，求： （1）浮筒受到的浮力大小。
（2）细线对浮筒P 的拉力大小。
（3）水箱中水的深度。