缝补翅膀,播撒阳光
用爱缝补翅膀 以心播撒阳光——班主任的师德故事与其启示
可 以为 学 生带 来 幸福 与 希 望 ， 可 以创 造 人 间种 种 奇迹 。 与家 长沟通 —— 送孩 子一 片温 暖的 阳光 大 勇 是我 班 最 淘 气 的一 个 孩 子 ， ｌ ４岁 了。６ 岁时， 父母离婚 ， 他 父 亲外 出打工 ， 他 跟 寡 居 的奶 奶 生活 。 由于父 母 离婚 时关 系 闹僵 ， 母 亲从 没来
平 日里 的生 活 除 了乡 里 的贫 困 补 助 ， 大部 分 靠 亲 戚、 乡 邻或 姑 姑 的接 济 。 虽 然 张娜 是个 聪 明 活泼 、 开 朗乐 观 的女孩 ， 平 时和 同学们 的交 往 中看 不 出 她 的忧 愁 。 可是 ， 当她 一个 人 发愣 时 ， 忧郁 的 眼神 让人 看 了心疼 。在 课 下 和学 生 的交 流 中 ， 了解 到
诅 咒 中摆 脱 出来 。因 为爱 可 以融化 冷 漠 和绝 望 ，
２ ｏｉ ｑ ０ ３ ． ８ Ｅ ｄ
教 育 实 践 与 研 究 ｅ ａ ｒ ｃ ｈ ＞ ＞ｌ ９ ｕｃａ ｔ Ｐｒ ａ ｃ ｔ ｉ ｃ ｅａ ｉ ｏ ｎ ａ Ｉ ｎ ｄ Ｒｅ ｓ
多点的时间往返学校与烈士陵园 ， 下午我们 照常
定， 我 就 又 加上 一 步 行 ６ ０多里 路 ，用一 上 午
我们既像母女又像朋友 ，她一直乐观的生活着 、
顽强 的拼搏着 ， 相信 明年她会给我惊喜 。这是她
说的， 我 期 待着 。
“ 用爱缝补翅膀”的誓言 ，我一定会践行下 去 。因为我相信 ： 爱 可以改变人 ， 使人从 宿命的
个 花园 ， 特漂亮 。” 通过这 次活动 ， 孩 子们被我 的真
在初二那年练习篮球时 ，她 的手挫伤了 ， 我 带她到医院看病并替她付了药费。 当时看到她 的
描写老师在校园的句子唯美(精选2篇)
描写老师在校园的句子唯美(篇一)在校园里，老师是一道亮丽的风景线，他们散发着智慧的光芒，铸就着学生们的未来。
1. 老师身着素雅的衣裳，在阳光下显得格外耀眼。
2. 拿着一本书，老师指引着学生迈向知识的海洋。
3. 他们的微笑是一片温暖的阳光，照亮着校园的每一个角落。
4. 老师举起手中的粉笔，书写着知识的翅膀。
5. 激情洋溢的讲解声，如同一股清泉，滋润着学生的心田。
6. 他们用心悉心呵护每一颗稚嫩的心灵。
7. 黑板上的白色粉笔轻轻滑过，书写出希望的画卷。
8. 教室中回响的是知识的禅韵，让学生陶醉其中。
9. 老师的言传身教，成就了每一个成长的足迹。
10. 他们宛如温柔的春风，吹起学生对知识的热爱。
11. 老师是知识的守护者，一起创造美好未来的同行者。
12. 在课堂上，老师用知识的钥匙打开学生的智慧之门。
13. 老师的声音如同蜜糖般甜美，温暖着每位学生的心房。
14. 平凡而又伟大的老师，承载着无尽的爱与希望。
15. 他们用真心与关怀，护航学生茁壮成长的航程。
16. 老师的目光如同明镜，洞悉学生内心的一切。
17. 老师是知识的搬运工，在心田灌溉出一片丰饶的果园。
18. 他们用辛勤的汗水，铺就学生通向梦想的康庄大道。
19. 学生们如小草般青葱，老师是他们成长的阳光。
20. 老师是学生的指南针，指引他们走向人生的奇迹。
21. 他们不仅教会知识，更是教会学创作为有爱有担当的人。
22. 老师的话语如同晶莹的珍珠，闪耀出真理的智慧。
23. 他们是学生心灵翱翔的翅膀，带领他们飞向辽阔的天空。
24. 温暖的手掌拍打在学生的肩膀上，是对他们的鼓励与信任。
25. 老师的声音宛如音乐，引发学生内心无尽的共鸣。
26. 他们是草原上的牧人，带着学生跋涉在知识的绿洲。
27. 老师的教导点亮了学生的心灯，让他们在黑暗中找寻光明。
28. 他们用勤劳的双手描绘着学创作才的轨迹。
29. 老师无私奉献的精神，给予学生无尽的鼓舞和信心。
30. 没有老师的牵引，学生那片焦灼的心田将难以开放。
三年级下册期末复习资料（答案）
三年级下册期末复习资料（答案）三年级下册暑假练习题单⼀、给画横线的字选择正确的读⾳，打上“√”。
鸳鸯(yān yāng) 蒌蒿(ɡāo hāo) 河豚(dún tún) 伶俐(lín líng) 掠过(lùe lüè) 沾⽔(zhān nián) 闲散(sǎn sàn) 纤细(xiān qiān) 莲蓬(péng peng) 姿势(zī zhī) 琢磨(zhuó zuó) 衬裙(chèn chèng)益⾍(yíyì) 摔晕(yūn yùn) 捏住(niē niū)⿊绸（chóu cóu) 折颈(jǐn jǐng) 擦洗(cā chā)谦虚(qiān xiān) 尘⼟(chén chéng) 捧起(pěn pěng)狮⼦(sīshī) 别致(zì zhì) 欣赏(xīn xīng) 不禁(jīn jìn) 皱(zòu zhòu)眉挣脱(zhēng zhèng) 倒映(yǐng yìng) 遵循(zūn zhūn) 传来(chuán chuáng) 尊敬(zūn zhūn) 碌碌⽆为(lù lǜ) 匀称(chèn chèng) ⼆、给下列多⾳字注⾳组词。
Sǎn 闲散散⽂ɡān⽊杆旗杆āi 挨近挨个散杆挨Sàn 散步散开ɡǎn枪杆秤杆ái 挨打挨饿jīn 不禁禁受 sǎ撒种播撒 chèn匀称称职禁撒称chèng 四称jìn 禁⽌门禁 sā撒娇撒谎 chēng称赞称呼zhēng 挣扎lèi 劳累受累 xiǎn朝鲜鲜见挣累lěi积累累计鲜zhèng 挣脱挣钱 léi 果实累累 xiān鲜艳鲜花zuō作坊chéng乘法乘车 lóng笼⼦灯笼作乘笼zuò作业⼯作 shèng 千乘之国 lǒng 笼罩笼络zhuǎ⽖⼦猫⽖ mó模型模仿 zhé折断折磨⽖模折zhē折腾zhǎo ⽖⽛龙⽖ mú模板模样 shé折本亏折féng 缝补缝合 rǎng 嚷叫 zhǎng涨⽔涨价缝嚷涨fèng 门缝裂缝 rāng 嚷嚷 zhàng头昏脑涨tǔ吐出吐泡dōu 全都hé和平和美吐都和hè应和附和tù吐⾎呕吐dū都市⾸都 huò和弄chā差别 liū溜冰 mà蚂蚱差chà差劲溜蚂chāi 出差 liù⼀溜烟 mǎ蚂蚁三、形近字组词。
描写温柔的护士的句子唯美(精选合集2篇)
描写温柔的护士的句子唯美(篇一)1. 清晨，她亲切地悄声唤醒每一位患者，宛如第一缕阳光轻轻拂过脸庞。
2. 她轻柔地捧起患者的手，用温暖的目光给予勇气和安慰。
3. 忧伤的瞬间，她微笑着倾听患者心灵深处的呼唤，为他们温柔撑起遮风挡雨的伞。
4. 每一个患者都能感受到她手心的温度，仿佛拥有了恢复和治愈的力量。
5. 在医院繁忙的走廊里，她始终穿着洁白的护士服，如一朵柔软的花朵在人群中绽放。
6. 她准确地把握每一刻，用温和的声音给予每一位患者准确的指导和鼓励。
7. 护士的笑容是最美丽的康复良药，她们用浅浅的微笑化解病患的忧伤和不安。
8. 温柔的抚慰，如春风拂面，让每个人都能感受到被关怀和关注的温暖。
9. 精心操办的病房，散发着淡淡的花香和清新的气息，成为患者们心灵的港湾。
10. 在患者最需要帮助的时刻，她总能够出现在身旁，伸出温柔的双手，为他们提供无私的关怀。
11. 她不仅是护士，更是一位心灵的治愈者，用自己的温柔给每个人带去力量和希望。
12. 当患者的泪水湿润了脸庞，她静静地递上一张纸巾，轻轻拍拍患者的肩膀，陪伴他们度过难过的时刻。
13. 无论是冰冷的医疗器械还是药物的刺痛，她总能在关怀中减轻患者的痛苦。
14. 患者的家属们在她身边找到了信心和依靠，她温柔地给予他们鼓励和支持。
15. 她的微笑是夜空中最明亮的星，照亮每个来往的人的心房。
16. 忙碌的身影中从不缺席的是她的坚持和温柔，她用心守护这个医院的每一个角落。
17. 她的双手是变魔术般的存在，每一次抚摸都能带来治愈和温暖。
18. 每一次接触，都是她为患者送去一份安慰和希望的礼物。
19. 绵长的夜晚，她始终守候在病床前，给患者带去温暖的梦境。
20. 温柔的护士，如同一面镜子，能够反射出每个人内心最柔软的一面。
21. 当患者忍受剧痛时，她用轻轻的按摩缓解他们的痛苦，带去舒适的感觉。
22. 温柔的话语，如同轻柔的风，吹走患者心中的困扰和烦忧。
23. 她是医院里最美丽的精灵，点亮患者们心中的希望之灯。
描写善良的唯美句子短句(精选合集两篇)
描写善良的唯美句子短句(第一篇)1. 善良如清泉，滋润了人心。
2. 唯有善良，才能感动人心。
3. 善良是一道暖阳，照亮他人的心房。
4. 善良的目光，总能发现他人的需要。
5. 善良是一种力量，能改变整个世界。
6. 善良是一枚真爱的金币，让世界充满希望。
7. 善良如花朵绽放，散发着温暖与美好。
8. 善良是诗人笔下的最美章节。
9. 善良是内心最温柔的风景线。
10. 唯有善良，才能让人与人之间变得更美好。
11. 善良的眼神，流露出对世界的热爱。
12. 善良是一种美德，让人心生敬佩。
13. 善良如一朵茉莉花，散发着芬芳动人的气息。
14. 善良是每个人心底最深处的宝藏。
15. 善良如清风，拂过人心，带来片刻安宁。
16. 善良是一座真诚之桥，将人与人紧密相连。
17. 善良如阳光，给人生活带来温暖与光明。
18. 善良是人类共同的语言，让和谐成为可能。
19. 唯有善良的灵魂，才能真正感受到人间的温情。
20. 善良是一抹画家最美的红色。
21. 善良是时间赐予人类最美的礼物。
22. 善良是一束鲜花，献给那些需要安慰的人们。
23. 善良是一面镜子，能够反射出人性最真实的一面。
24. 善良的人，总能引领他人走向幸福之路。
25. 善良宛如一叶轻舟，载满了人类永恒的希望。
26. 善良是一盏明灯，照亮着前行的路途。
27. 善良是爱的语言，能打破所有的隔阂。
28. 善良是一件华美的礼服，穿在身上光彩照人。
29. 善良的人，总能让他人在黑暗中看到希望。
30. 善良如一泓清泉，滋润着人类的心灵。
31. 善良是一本沉甸甸的书，永远都有人愿意翻阅。
32. 善良的人，总能在绝望中找到一丝光明。
33. 善良如精灵，在黑暗中点亮了人们的生活。
34. 唯有善良，才能拥有真正的内心宁静。
35. 善良是人性最美的春天，满地绽放着希望。
36. 善良是一块抹布，擦拭干净了世间的污渍。
37. 善良是人类内心最美丽的瀑布，流淌着澎湃的情感。
38. 善良是一颗种子，播下即使在寒冷的冬天也能发芽生长。
演讲材料范文100篇
演讲材料范文100篇工商局中国梦光彩梦演讲材料2013年6月9日上午，在县僰都大酒店三楼2号会议室，由县工商局、县个私协会、县文明办、县文广新局、县巡场镇共同主办，河东工商所及河东个私协分会承办的“中国梦.光彩梦”演讲比赛在此成功举办。
这次演讲比赛呈现出以下几个特色，达到以下几个目标：一、参与… 2013/7/1实现伟大中国梦主题教育广播稿广大农民朋友：人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。
先贤顾炎武早就发出了“天下兴亡，匹夫有责”的呐喊。
因为，国家好，大家才能好！我们的祖父祖母出生于清末民初的动荡岁月，他… 2013/6/7学生会干部竞聘演讲材料我叫赵，来自国际教育学院赴加计算机级3班。
今天，我本着“服务、发展”之目的走上这个演讲台.一是满怀对我院的炽热、钟爱之心为了更好地服务于同学，以尽学院管理“桥梁”、“纽带”之责，二是为了借助学生会这个灵光舞台广泛吸纳大家的批评意见以发展自我，完善自… 2011/12/22 竞选中学班长演讲材料今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。
我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我从没有担任过班干部，缺少经验。
这… 2011/12/22老师竞聘演讲材料你们好！非常感激你们为我竞聘而来，放弃了自己的休息时间。
下面我从以下三个方面向你们报告。
一、本人的情况自年7月教学至今，家住吴门，为人忠贞，教学三十年来，我曾经有过“忠诚党的教育事业的优秀教师”的荣誉，有过区级“优秀班主任”的荣誉，有过区级“优秀任… 2011/12/22毕业致辞演讲材料还记得昨天，我们怀揣一份激动与憧憬走进母校；今天，我们将要带着无限的眷恋与不舍离开这熟悉的校园。
三年前，我们在这里相聚，开始用生命和心灵演绎自己的精彩；如今，我们又要在这里为高中三年的生活划上句号，各自踏上新的征程。
克服急躁情绪,注重协调推进个人查摆问题整改措施
5、存在问题：工作重心方向有偏差。工作中只做好自己的本职工作，对其他的工作关注不够，对群众身边的一些小问题关心不够。同时，对上级政策研究的不深不透。
整改措施：在为领导服好务的基础上，把研究上级政策与自己分管工作有效结合起来，不断提高自身素质。
整改时限：长期坚持。
6、存在问题：工作推进有急躁情绪。对下属工作上出
一、整改思路
全面贯彻党的十八届三中全会精神和习近平总书记的一系列重要讲话精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，解决遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻执行中央八项规定、六条禁令及“四风”方面存在的突出问题，逐一落实整改，确保党的群众路线教育实践活动取得成效。
二、目标任务
一、工作中存在的主要问题
1.调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。在困境面前，缺乏调查，重视教师积极性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还一定程度地表现出依赖性，依赖学院党政一把手，魄力不够，底气不足2.繁杂的管理工作，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的情况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，特别是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。
主要表现在政治思想上学习不够对党和国家的一些重要精神和政策不够关心和重视也没有认真的学习和领会缺乏一些基本的政治素质不善于用政治的头脑思考问题缺乏政治敏锐性特别是在日常工作中认为自己只是一般同志循规蹈矩按部就班缺乏主动性和创造性15还不能用全新的思路和方式去做开创性的工作所以看问题和做事情比较片面也没有站在全局的角度思考问题解决问题不利于自身工作的提高
阳光微笑印在心里演讲稿精选范文五篇
阳光微笑印在心里演讲稿精选范文五篇【导语】：让微笑充满在我们心中，让阳光洒在我们脸上，让我们变得热爱生命。
今天小编为大家带来的是关于阳光微笑印在心里演讲稿的范文，希望对大家有所帮助!【阳光微笑印在心里演讲稿】一亲爱的老师、同学们：在成长的道路上，我们会遇到一个个困难，遭受一次次挫折。
微笑面对，才能登上云霄。
时光的鸟儿去了，拂开时间的日历。
我还清楚地记得那件事。
那是风和日丽的下午。
我在池塘边开心地玩耍。
碰到了几个好朋友，我便与她们聊起天来。
聊着聊着，她们提到了“外号”这个话题，就是在那一句话中，她们要给我取外号。
那个外号很难听，我也很难过。
但想想看，也没什么大不了的。
于是，我坦然地接受了它，我依然微笑着与她们谈天说地。
离别时，当她们喊着外号说再见时，我愉快地挥手道别。
在学校里，朋友也开始叫我外号，而我兴高采烈地数着，现在我至少也有三十几个外号了。
同学们总是叫我“李喵”或“李不鸟”。
我总是与她们笑作一团。
是呀，如果没有微笑，我也许会自卑，会疏远朋友们。
我的生活也许也不会如此多姿多彩。
父母听了我的外号，笑得“咯咯”的。
现在他们都叫我李不鸟小朋友。
甚至在签名时，有时我也会写李不鸟。
微笑面对生活，才能收获百缕阳光。
有时，生活会给你困难，而此时你最先要做的，就是微笑。
让微笑充斥你的心灵，让成长变得美好。
这个道理，蝉会懂，鸟会懂，鱼也会懂，经历过的人都会懂。
因为成长最需要微笑。
【阳光微笑印在心里演讲稿】二亲爱的老师、同学们：“一日为师，终生为父”。
老师陪伴我们的成长，教给我们许多知识。
老师对我们的关爱更是无微不至的。
又到了星期六，我和往常一样，去参加奥数培训班。
刚翻开书，教我们奥数的老师已经进门了。
她是一位50多岁的老教师了，身穿黑色的外衣，头发略显发白。
一眼望去，一阵威严而又亲切的感觉从心底浮现出来。
我们都非常喜爱这位女教师。
当老师还在讲解例题时，我望了一眼试题，觉得非常简单，便自以为是地做了起来。
老师宣布同学们开始做例题时，我已经早早地做完等候在那里。
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缝补翅膀，播撒阳光
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
我演讲的题目是“缝补翅膀，播撒阳光”。
偶然一次，在博客上看到这样一些新闻：复旦大学研究生院4000名左右的研究生从全校457教授中评选自己心目中的“十大杰出教授”。
调查发现：师德师风是学生评选自己心目中杰出教授的首要标准。
有一位学者被邀请去讲课，讲课前，他先向学员提了这样一个问题：“你们说说，现代社会最缺乏的是什么？“没想到台下的学生异口同声地喊成一片：“缺德！”这位学者顿时泪流满面陷入沉思：我们的教育究竟给了孩子们什么呢？
每学年末学校都会对老师进行“民意”调查，也就是说你是不是学生心目中的好老师？听听学生们的评价？好像也只有这时我才会感到“师德师风“的分量是沉甸甸的。
从学生到老师角色的转换让我真正明白了师德、师爱的分量。
我为“学高为师，身正为范。
”不懈地努力着。
初为人师，我常常是下课铃响交代完事就离开教室、离开孩子们，起初我并没觉得有什么不妥，可是渐渐地我发现孩子们总是和班主任比较亲，而和我这个年纪不大的老师却有着不小的心灵上的距离。
为什么会这样？我常常问自己：难道我没有认真教学吗？或者是我哪儿做的不对吗？反省后我才发觉，
是我平日里给他们的距离感让他们拒我以千里之外。
之后我开始学着怎样和他们亲近，怎样和他们交流，怎样走近他们的世界。
课堂上，我与学生一起探讨、一起学习；课后我与他们玩在一起，完全忘了自己的身份；我跟他们谈论自己上学时的趣事，和他们讨论将来的奋斗方向。
我发现他们对我的态度转变了，他们对我的称呼证明了一切：老师、曹老师、波姐！我落泪了，这是欣慰的泪水，这是心灵的感动。
在家里，父母是孩子的启蒙者；在学校，教师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响。
我曾经也有和魏巍老师一样的经历——“手高高地举起，却轻轻地落下。
”我怕我的批评，会让他们学会谴责；我怕我的讽刺，会让他们学会害羞；我怕我不小心给他们的耻辱，会让他们的心灵承受负罪感。
我希望他们能在我的鼓励中学会自信；在我的表扬中学会感激；在我的认可中学会自爱。
易中天曾问于丹说：两千五百年前的孔子是一名教师，你也是一名教师，那么你是如何看待教师的呢？身着白色衣装的于丹，这位北师大的教授略做沉吟说：其实每个孩子来到世上之前都是天使，之所以来到人间是因为弄断了翅膀，而教师就是给这些天使缝补翅膀的人，是让他们重新回到天空，重新飞翔的人。
这个比喻有如一道闪电瞬间照亮我的心灵。
如果把每个孩子都当作天使，你就能把班上那个经常迟
到早退的孩子当作天使;你就能把那个从来不及格，每次倒数第一的孩子，也当作是天使；就能把那个鼻涕一把，眼泪一把，经常给班级扣分的孩子，也看作是天使……一名教师只有承认学困生、问题学生都是天使，他才能真正让每个学生树立飞翔的信念。
我们班上的曹聪，他是一个非常调皮的孩子。
课堂上除了自己不学习外，还经常用纸蛋儿砸别人，作业也不认真完成，常常抢过别人的本子抄，老师们批评的时候他虚心接受，但老师一走，他又故伎重演。
面对这样的孩子真是让人哭笑不得。
有一次他病了没到学校，我知道后，决心去家探望，一来进行家访，二来探个究竟。
进家后我发现他正在输液，往日那个嬉皮笑脸的淘气鬼一下子变了个人似的。
看到他烧得通红的脸和痛苦的表情，我心疼了，无论怎样，他毕竟是个孩子呀。
我出去买了几个水果罐头放在他的跟前，叮嘱他好好养病。
我看到从不流泪的他眼里竟噙满了泪水。
从那以后，课堂上的曹聪不在捣乱了，他在慢慢地转变。
虽然他有可能在学习生涯中永远也拿不到第一，但我分明地感到他在成长中的快乐。
亲其师而信其道的道理，我懂。
作为一名教师，我们没有权利让每个孩子都通向那洁白的象牙塔，但我门却有义务让每个孩子都在平等尊重中成长，有责任让他们把微笑挂在脸上，把爱放在心中。
韩文应，班上最脏、最不成器的一个孩子，父亲车祸身亡、母亲弃子转嫁，家中只有年迈的老奶奶靠着低微的抚恤金和政府补贴生活。
孩子从小失去严父慈母的关怀，变得没有一点人情味，我行我素，自暴自弃，谁也走不进他的内心。
有一次上早自习时，我发现他的棉衣肩膀与袖子分了家，我把他领回我的宿舍，穿针引线给他密密地缝补起来，也就在缝补的过程中，他跟我说起他的妈妈，他很想他的妈妈，于是我趁这个机会对他说，其实老师也就象妈妈一样关心你们，爱护你们。
在老师眼里，你们都是明天的太阳。
穿上衣服后，他提起了我的暖壶执意要帮我打水。
我谢绝了。
我发现走出门外的不住地擦着眼泪……之前在父母跟前我从来没拿过针线，现在我经常给我的学生缝缝补补。
我知道，这哪里是在缝补衣服，分明是在给这群天使缝补翅膀。
我也知道，我不是孔圣人，穷尽我一生的血汗，我也教不出弟子三千、贤人七十二。
但，整天面对一群可爱的天使，做一个给天使缝补翅膀的人，虽然辛苦，我却幸福着。
我坚信，只要我们付出全部的爱，天使的翅膀会更加丰满，他们的天空会更加辽阔！。