五年级经典诵读
五年级经典诵读篇目
五年级经典诵读篇目一、《秋夕》唐·杜牧银烛秋光冷画屏, 轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水, 坐看牵牛织女星。
二、《赠花卿》唐·杜甫锦城丝管日纷纷, 半入江风半入云。
此曲只应天上有, 人间能得几回闻。
三、《题临安邸》宋·林升山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州!四、《朝天子咏喇叭》明王磐喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。
官船来往乱如麻，全仗你抬声价。
军听了军愁，民听了民怕，那里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！五、《示儿》宋·陆游死去原知万事空, 但悲不见九州同。
王师北定中原日, 家祭毋忘告乃翁。
六、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》宋陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
七、《菩萨蛮·书江西造口壁》宋辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪！西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
八、《泊船瓜洲》宋王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？九、《闻官军收河南河北》【唐】杜甫剑外忽传收蓟北，忽闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
十、《春夜喜雨》诗意画【唐】杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
十一、《已亥杂诗》清龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
十二、《观书有感》（宋）朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
十三、《送杜少府之任蜀州》唐王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
十四、《早春呈水部张十八员外》唐韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
十五、《登幽州台歌》唐陈子昂前不见古人，后不见来者。
小学五年级经典诵读内容
五年上学期经典诵读第一周偶成宋朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
关山月唐·李白明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边邑，思归多苦颜。
第二周观书有感( 其二）宋朱熹昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
望月怀远唐·张九龄海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
第三周饮酒（其五）晋陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
. 关雎先秦《诗经》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
第四周归园田居（其三）晋陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
蒹葭先秦《诗经》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
第五周蜀相唐杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
生查子·元夕宋·欧阳修去年元夜时，花市灯如昼，月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。
不见去年人，泪满春衫袖。
第六周登高唐杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
五年级经典诵读篇目
1、《闻官军收河南河北》杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
2、《七步诗》曹植煮豆持作羹，漉豉以为汁。
萁在釜下然，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急。
3、《观书有感》朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
4、《墨梅》王冕吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
5、《竹石》郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
6、《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
7、《春夜喜雨》杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
8、《花非花》白居易花非花，雾非雾，夜半来，天明去。
来如春梦几多时，去似朝云无觅处。
9、《浣溪沙》晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
10、诗经《关雎》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
11、《水调歌头》苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
12、《如梦令》李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡。
惊起一滩鸥鹭。
13、《天净沙秋思》马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
14、《归园田居》陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。
五年级经典诵读
18 、破阵子
为陈同甫赋壮词以 寄之（南宋）辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名。 可怜白发生！
19．三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处； 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见 曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命 急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二 百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时， 则素湍绿潭，回清倒影。绝〔山献〕多生柽 柏， 悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良 多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有 高猿长啸， 属引凄异，空谷传响，哀转久 绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣 三声泪沾裳！”
20．陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不 至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七 岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？” 答曰：“待君久不至，已去。”友人便 怒：“非人哉！与人期行，相委而去。” 元方曰：“君与家君期日中。日中不至， 则是无信；对子骂父，则是无礼。”友 人惭，下车引之，元方入门不顾。
7.水调歌头（北宋）苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上 宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，又恐 琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何 似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离 合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人 长久，千里共蝉娟。
8.念奴娇•赤壁怀古（北宋）苏轼
3. 六 月 二 十 七 日 望 湖 楼 醉 书
(宋)苏轼 黑 云 翻 白 雨 跳 卷 地 风 望 湖 楼
墨 珠 来 下
未 乱 忽 水
遮 入 吹 如
五年级经典诵读
1、浪淘沙【唐】刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
2、牧童【唐】吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
3、舟过安仁【宋】杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
4、清平乐·村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪（ǎo）？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡（音同"无"）赖，溪头卧剥莲蓬。
5、杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”6、天行健，君子以自强不息。
《周易》有志不在年高，无志空长白岁。
《传家宝》莫等闲，白了少年头,空悲切! 《满江红》少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
《离骚》不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
《荀子》7、地满红花红满地天连碧水水连天（回文联）8、一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）9、翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）10、楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边（顶针联）11、刘关张桃园三结义--------生死之交孔明借东风--------巧用天时关公赴会----------单刀直入徐庶进曹营--------一言不发梁山泊的军师------无（吴）用孙猴子的脸--------说变就变12、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
——（德国）歌德13、让预言的号角奏鸣! 哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱14、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
——（印度）泰戈尔15、假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。
五年级经典诵读篇目
五年级
夏日绝句
宋李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
过零丁洋
南宋文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
书愤
南宋陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!
满江红•怒发冲冠
南宋•岳飞
怒发冲冠，凭栏处,潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙！
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康桥的柔波里，
我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，
不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长蒿，向青草更青处漫溯，
满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
五年级经典诵读
五年级上册经典诵读——古诗背诵1.《山行》杜牧（唐）远上寒山石径斜（xiá），白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2《小儿垂钓》胡令能（唐）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应。
3《悯农》（其一）唐李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死！4《悯农》（其二）李绅（唐）锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
5《江南春》杜牧（唐）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
6《乐游原》李商隐（唐）向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
7《蜂》罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
8《江上渔者》范仲淹（北宋）江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
9《泊船瓜洲》王安石（北宋）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？10《书湖阴先生壁》王安石（北宋）茅檐常扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼（tà）送青来。
11《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼（北宋）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
12《饮湖上初晴后雨》宋苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
13《惠崇春江晓景》宋苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
14《夏日绝句》李清照（宋）生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
15《示儿》陆游（南宋）死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
16.湖上【元】徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
17.春暮【宋】曹豳（bīn）门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。
林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。
18.琴诗宋代：苏轼若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？19、满江红（宋）岳飞怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
五年级经典诵读内容
五年级经典诵读内容一、古诗词部分（人教版教材涉及及经典课外拓展）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？赏析：这首诗通过描写瓜洲与京口、钟山之间的距离，表达了诗人对故乡的思念之情。
其中“春风又绿江南岸”的“绿”字，经过多次修改才最终确定，将春天的生机与活力生动地展现出来。
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
赏析：秋风起时，客居洛阳的诗人想写封家书，可思绪万千，总担心没有把想说的都写上，在送信人即将出发的时候又打开信封检查。
诗人对家乡亲人的深切思念就在这细微的动作中表现得淋漓尽致。
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
赏析：词人在行军途中，跋山涉水，远离故乡。
夜晚宿营，看到众多帐篷中的灯火，风雪交加的声音吵得人无法入眠，更加思念故乡的宁静，全词情景交融，表达出浓浓的思乡之情。
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
赏析：这首词描绘了农村一个五口之家的生活画面，词人把这家老小的不同面貌和情态描写得惟妙惟肖，具有浓厚的生活气息，表现出词人对农村和平宁静生活的喜爱。
二、文言文部分。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”赏析：短文通过杨氏之子巧妙回答孔君平的调侃，体现出孩子的聪慧、机智，语言幽默风趣，反映出古代儿童的聪明伶俐和语言艺术。
伯牙善鼓琴，钟子期善听。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。
子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
赏析：这篇文言文讲述了俞伯牙和钟子期之间深厚的知音情谊。
伯牙善于弹琴，子期善于欣赏，当子期去世后，伯牙认为世上再无懂他音乐的人，于是摔琴断弦。
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第一周：背诵内容：《书湖阴先生壁》茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
《春光染绿我们的双脚》踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。
锨镐叮叮当当，奏响了植树歌谣；溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。
我们走到哪里，哪里便披上绿袍，千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。
寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿吹起的时候，便涌起阵阵林涛。
小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢；松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。
撑起绿色的大伞，小兔再也不怕天上的老雕；在茂密的树丛中，小猴开心得又蹦又跳。
山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。
待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱。
踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚。
诵读内容：《泊秦淮》烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
第二周：背诵内容：知之者不如好之者，好之者不如乐之者——《论语》知之为知之，不知为不知，是知也——《论语》《只拣儿童多处行》第5～9节走进玉澜堂的院落里，眼睛突然地一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花开得从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……春光，就会这样地饱满，这样地烂漫，它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！诵读内容：《秋夕》银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
第三周：背诵内容：《六月二十七日望湖楼醉书》黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
《游园不值》应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
诵读内容：《夜雨寄北》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？第四周：背诵内容：祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。
——《老子》吾生也有涯，而知也无涯。
——《庄子》《只拣儿童多处行》我们在花下大声赞叹，引起一群刚要出门的孩子，又围聚过来了，他们抬头看看花，又看看我们。
我拉住一个额前披着短发的女孩子。
笑问：“你说这海棠花好看不好看？”她忸怩地笑着说：“好看。
”我又笑问：“怎么好法？”当她说不出来低头玩着纽扣的时候，一个在她后面的男孩子笑着说：“就是开得旺嘛！”于是他们就像过了一关似的，笑着推着跑出门外去了。
对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花也和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数，这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。
朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！诵读内容：《金陵图》江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
第五周：背诵内容：《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
《二泉映月》第4节又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。
月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。
只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。
他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。
渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……诵读内容：《寄扬州韩绰判官》青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？第六周：背诵内容：良药苦口利于病，忠言利耳利于行。
——《孔子家语》尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。
《楚词—卜居》《二泉映月》第5节听着，听着，阿炳的心颤抖起来。
他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。
他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水，月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。
起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。
这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。
随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。
它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。
月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。
阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……诵读内容：《赤壁》折戟沈沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深销二乔。
第七周：背诵内容：《春江晚景》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
《七律-长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
诵读内容：《望岳》岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
第八周：背诵内容：满招损，谦受益。
——《尚书》它山之石，可以攻玉。
——《诗经》《二泉映月》第5节听着，听着，阿炳的心颤抖起来。
他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。
他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水，月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。
起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。
这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。
随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。
它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。
月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。
阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……诵读内容：《送别》下马饮君酒，问君何所之。
君言不得意，归卧南山陲。
但去莫复问，白云无尽时。
第九周：背诵内容：《题西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
《大江保卫战》第5节汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆。
在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望。
……哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。
滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。
诵读内容：《临洞庭上张丞相》八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
第十周：背诵内容：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
——司马迁《大江保卫战》第5节汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆。
在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望。
……哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。
滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。
第十一周：背诵内容：《夏日绝句》生当为人杰，死亦为鬼雄。
今日思项羽，不肯过江东。
《六月二十七日望湖楼醉书》黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
诵读内容：《饮酒其五·结庐在人境》结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
第十二周：背诵内容：临渊羡鱼，不如归而结网；扬汤止沸，不如釜底抽薪。
三军可夺帅，匹夫不可夺志。
《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
诵读内容：《离思五首》（其四）曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
第十三周：背诵内容：《示儿》死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
《清平乐·六盘山》天高云淡，望断南飞雁。
不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
今日长缨在手，何时缚住苍龙？诵读内容：《乌衣巷》朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
第十四周：背诵内容：身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。
《望月》第2节月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。
月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。
江两岸，芦荡，树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。
月光为它们镀上了一层银色的花边……诵读内容：《竹枝词》（二首）杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
第十五周：背诵内容：《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
《灰椋鸟》第2、3节一天下午，我和同伴来到了林场。
下了车，轻轻走进林内。
棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。
我们选好观察位置，便在那儿等候灰椋鸟归来。
周围静得出奇。
路两边近百亩的竹林郁郁葱葱，与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。
同伴忽然喊道：“灰椋鸟！”我翘首遥望西南方向，果然有许多黑点向这边移动——灰椋鸟开始归林了。
一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。
没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。
它有大都是整群整群地列队飞行。
有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。
先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女。
后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴汇合。
诵读内容：《白雪歌送武判官归京》北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
第十六周：背诵内容：凡事预则立，不预则废。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
《灰椋鸟》第5节夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。
天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。
看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。
它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。