学校自培活动学习记载9
小学教师自培总结7篇
小学教师自培总结7篇篇1一、背景与目的随着教育的不断发展和改革，小学教师在教育教学过程中扮演着越来越重要的角色。
为了提高自身的教育教学水平，我参加了本次自培活动。
本次自培的主要目的是更新教育理念，提高教育教学能力，以更好地适应新时代小学教育的需求。
二、培训内容1. 教育教学理论学习在培训过程中，我学习了先进的教育教学理论，包括新课程标准、教育心理学、课堂管理等方面的知识。
这些理论为我提供了教育教学的新思路和新方法，使我更加明确教育教学的重要性和方向。
2. 教学方法与技巧实践为了更好地将理论应用于实践，我参加了多种教学方法与技巧的培训，如多媒体教学、情境教学、游戏教学等。
这些新的教学方法和技巧使我在课堂教学中更加得心应手，提高了课堂教学效果。
3. 教师职业素养提升除了教育教学理论和教学方法外，我还注重提升教师职业素养。
我学习了如何与学生沟通、如何与家长沟通、如何处理课堂突发事件等方面的知识，提高了自己的教育教学素养和综合能力。
三、培训收获1. 教育教学理念得到更新通过本次培训，我深刻认识到教育教学的重要性和意义，明确了教育教学的新理念和新方向。
我将更加注重学生的全面发展，关注学生的个体差异，努力培养学生的创新精神和实践能力。
2. 教育教学能力得到提高在培训过程中，我学到了许多新的教学方法和技巧，使我更加适应新时代小学教育的需求。
同时，我也学会了如何运用现代科技手段进行课堂教学，提高了课堂教学效果。
3. 教师职业素养得到提升通过培训，我学会了如何更好地与学生和家长沟通，如何处理课堂突发事件，提高了自己的教育教学素养和综合能力。
我也更加明确了自己的职业责任和使命，将不断努力提高自己的职业素养。
四、自我评价与展望通过本次自培活动，我深刻认识到自己的不足之处，也收获了许多宝贵的经验。
我将继续努力提高自己的教育教学水平和职业素养，为学生的全面发展贡献自己的力量。
在未来的工作中，我将继续践行先进的教育理念，注重学生的全面发展，关注学生的个体差异。
小学教师自培总结9篇
小学教师自培总结9篇第1篇示例：小学教师自培总结在自我培训的过程中，我意识到了持续学习的重要性。
教育是一个不断进步的领域，只有不断更新知识、不断提升能力，才能为学生提供更好的教育教学服务。
我每年都会选择参加一些有关教育教学的培训班和研讨会，以拓宽自己的知识面，提高自己的专业素养。
在最近的一次培训中，我学习了一些新的教学方法和教育理念，这些新的知识和技能让我在课堂上更加游刃有余，也提升了我的教学效果。
自我培训还让我更加注重课堂管理和教学方法。
在过去的教学中，我常常因为课堂纪律不好或者教学方法不当导致教学效果不佳。
通过自我培训，我了解到了一些关于课堂管理和教学方法的有效技巧，比如如何建立积极的师生关系、如何引导学生主动学习、如何利用多媒体技术丰富教学内容等等。
这些技巧在我的教学实践中得到了很好的应用，不仅提高了学生的学习效果，也提升了我的教学水平和职业满足感。
自我培训让我在教育教学中受益匪浅。
通过不断的学习和实践，我不仅提升了自己的专业素养和教学技能，也更好地认识了自己和学生，建立了良好的师生关系，为提高教学质量和学生成绩打下了坚实的基础。
我相信，在未来的教育教学实践中，我会继续努力学习和提升自己，为培养更多优秀的学生和为教育事业的发展贡献自己的力量。
希望也能给其他教师提供一些启示和借鉴，共同成长，共同进步。
【来源：网络】第2篇示例：小学教师自培总结小学教师自培是提升个人素质的重要途径。
在职业发展的道路上，只有不断提升自己的综合素质，才能更好地胜任工作。
通过参加各类培训，我们可以不断提高自己的认知水平和思维能力，增强自己的团队协作能力和沟通能力，提升自己的领导力和创新精神。
这些都是小学教师所必须具备的素质，也是小学教师自培的重要目标之一。
小学教师自培是共同成长和共同进步的关键。
在教育教学工作中，我们不能孤立地进行各自为政，而是要积极与同行交流学习，共同研讨问题，互相启发提高。
通过参加各类培训，我们可以结识更多志同道合的同行，建立良好的师徒关系和合作关系，共同分享教育教学心得，共同努力推动教育事业的发展。
小学教师自培总结9篇
小学教师自培总结9篇第1篇示例：小学教师自培总结作为小学教师，不断自我提升是我们应尽的责任和义务。
学习是一辈子的事情，尤其是在教育这个行业，知识更新迭代速度快，我们需要不断学习和提高自己的综合素质。
在过去的一段时间里，我进行了一系列的自我培训和总结，从而使自己更加成熟和专业。
下面，我将对这段时间的自我培训进行总结，分享我的学习收获和心得体会。
我参加了一些教育技能提升的培训课程，学习了更多的教学方法和策略。
我参加了一些关于小学教育心理学的课程，了解了孩子的心理发展规律和行为模式，对于学生的学习和生活有了更深入的了解。
我还参加了一些关于课堂教学设计和评价的课程，提升了我的课堂教学能力和水平。
这些课程让我对教学有了新的理解，也帮助我更好地应对不同学生的需求。
我还参加了一些关于教育科技的培训课程，学习了如何将现代科技手段融入到教学中。
我学会了如何利用多媒体设备进行教学，如何利用互联网资源进行教学辅助，使得我的教学更加生动和多元化。
现代科技的发展给教学带来了很多新的可能性，我深刻意识到学习和掌握这些技能对于提升教学质量和效果的重要性。
除了参加培训课程，我还积极参与教育教学研究，不断学习理论知识，提高自己的教学水平。
我阅读了很多有关教育教学的书籍和论文，了解了很多先进的教学理论和方法。
我还参与了一些教学研讨会和学术交流活动，与同行交流心得和经验，从中受益匪浅。
这些学习和交流使我对教育教学的认识更加深刻，也为我的教学实践提供了更多的思路和启发。
在这段时间的学习和自我提升中，我还意识到了自我反思的重要性。
通过对自己教学实践的反思和总结，我不断发现自己的不足和不足之处，进一步提高自己的教学水平。
我始终坚持每天对自己的教学进行反思和总结，总结出优点和不足，并且不断改进和完善，以提高教学效果。
我能够在教学中不断地改进自己，不断提高自己的专业水平。
第2篇示例：小学教师自培总结在教学方法方面，我参加了几个教学方法的培训班，学习了很多先进的教学方法和手段。
小班教师年度自培计划及总结
小班教师年度自培计划及总结一、自培计划为了提高自己的教育教学水平，我制定了一份年度自培计划。
以下是我的计划内容：1. 参加专业培训课程：我打算参加一些专业培训课程，包括小班教学方法、幼儿教育心理学等方面的培训。
通过专业培训，我希望了解最新的教育理论和教学方法，以提高自己的教学效果。
2. 阅读教育专业书籍：我计划每月读一本与幼儿教育相关的书籍。
通过阅读，我希望能够拓宽自己的教育视野，并且可以从中获得一些实用的教学技巧和方法。
3. 参与教研活动：我打算积极参与学校组织的教研活动。
通过和其他老师的交流和互相学习，我相信可以提高自己的教育教学水平。
4. 观摩其他老师的课堂：我计划定期观摩其他老师的课堂。
通过观摩，我可以学习到其他老师的教学经验，同时也可以借鉴他们的教学方法。
5. 反思自己的教学：我打算定期对自己的教学进行反思。
通过反思，我可以发现自己的教学中存在的问题并加以改进，从而提高自己的教学质量。
二、自培总结在过去的一年里，我认真执行了我的自培计划，并且取得了一些成果。
以下是我的自培总结：1.参加专业培训课程：我参加了几个与小班教学相关的培训课程，包括小班教学方法和幼儿教育心理学等方面的培训。
通过这些培训，我了解到了一些新的教育理论和教学方法，并且将其应用到我的教学中。
我发现这些新的教学方法对于提高学生的学习效果非常有效。
2.阅读教育专业书籍：我按照计划每月读了一本与幼儿教育相关的书籍。
通过阅读这些书籍，我拓宽了自己的教育视野，并且获得了一些实用的教学技巧和方法。
读书的过程中，我发现自己的教育思想和理念有了一些变化，我更加注重培养学生的创造力和综合能力。
3.参与教研活动：我积极参与学校组织的教研活动。
在教研活动中，我和其他老师进行了深入的交流和互相学习。
通过和其他老师的交流，我学到了很多宝贵的教学经验，也发现了自己教学中的不足之处。
4.观摩其他老师的课堂：我定期观摩其他老师的课堂，从中学习到了很多宝贵的教学经验。
南县牧鹿湖小学校本培训记录9.14
南县牧鹿湖小学校本培训记录活动主题如何培养学生良好的学习习惯活动时间2015.9.14 活动地点会议室主持人胡琴参与人员全体教师培训资料如何培养学生良好的学习习惯一、为什么要培养学生良好的学习习惯。
1、为学生终生学习做准备。
好的学习习惯能关系到人一生的命运。
离开校园以后，人在知识的海洋里能遨游多远多深，很大程度上是在校园期间所形成的学习习惯决定的。
那些在学校里养成了良好学习习惯的人，在新知识新事物面前就会去主动探究，就会研究出杰出的成果，就会出人头地。
他们或者成为企业家，或者成为某方面的专业人才。
2、好的学习习惯能使教学事半功倍。
学生养成了主动学习的习惯，真正实现了从“要我学”到“我要学”的转变，绝大多数知识能够通过学生自主探究完成，还有一小部分学生自己研究不出来。
通过和同学们一起探究，集思广益，基本上所有问题都能得到解决。
老师只对疑难问题进行点拨，讲清知识间的区别与联系就行了。
这样，既节省了教学时间，又提高了课堂效率。
二、需要培养哪些方面的学习习惯。
要培养的学习习惯有很多，笔者在教学实践中主要培养了如下几个方面的习惯。
1、自主探究的习惯。
就是在新知识学习之前，学生通过预习把自己能学会的知识都学会。
2、合作探究的习惯。
学生在自主探究的时候，有一些较难问题自己独立解决不了，就让学生在课堂上和同学们分组合作探究。
通过共同想办法，使问题得到解决。
凡是通过学生合作学习能解决的问题教师坚决不讲，都让学生通过合作探究来完成任务。
3、认真完成作业的习惯。
写作业时要用“心”去做，不能想别的事，尤其是不能看着电视写作业。
要认真审题，认真书写。
4、互相帮助的习惯。
几乎每个班里都有学习困难的学生，这部分人如果学不好，就会影响整体水平的提高。
这就要注重培养学生互相帮助的习惯。
通过“兵教兵”使学困生得到转化。
5、主动学习的习惯。
不用老师安排，学生就能有秩序地自觉学习，而且是心里想着学好，基本上能达到老师的要求。
只要将以上学习习惯培养起来，教学过程就会事半功倍，教学成绩就会名列前茅。
小学教师自培总结
小学教师自培总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第2学期校本自培小结
第2学期校本自培小结
本学期，在校长的直接关心和领导下，由6名教师组成的双休日校本自培活动得以顺利展开。
这6名教师有的是今年的新进老师，有的是教育教学质量相对落后的班级的任课教师，大家都怀着一颗积极学习的心态来参加这样的活动。
目前，通过10余次的校本自培活动，小组已经初步建立了完整学习制度，列出了专门的培训计划，完善了会议记录，并且修订了学员的作业，形成了1本双休日自培活动的专门会议记录和6本双休日自培活动的专题作业集。
在活动中无一人有迟到早退，旷课的情况，学习气氛良好。
自培活动内容丰富多样，有观看网络资源模范课，有和老师的亲切会谈等等，丰富的形式和资源给了老师们很大思索的空间。
课后，由校长直接布置思考题，老师们互谈感想，形成小文章，相互交流。
利用一次次作业，教师们也不断梳理自己的思路，重新审视自己的定位。
参加双休日自培的老师能够相互团结，相互学习，往往一人有了好的观点，大家都会热忱的谈论，新教师也乐于向老教师学习控班，把握教材的方法，可以说，双休日自培为老师们提供了交流的平台，双休日自培是新形势下教师相互交流的窗口，这为教师之间互通信息，取长补短提供了非常好的机会。
本自培活动由于时间的限制，还有相互听课评课的结业环节没有完成，这将遗留到下学期完成。
当然，初次试行的自培活动还有不少的缺点，教师们的作业也一定有不成熟的地方，笔者认为，在今后的日子里，一定会更好的改进，实实在在的让自培活动成为教师下班以后继续充电，提升自己的平台。
2024年小学教师自培总结（2篇）
2024年小学教师自培总结一、引言作为一名小学教师，我时刻明白自己肩负着培养下一代的重任。
为了更好地提高自身的教育教学能力，我在____年积极参加了各种自培活动，不断学习和成长。
在这次自培中，我主要通过参加培训班、阅读相关书籍、研究教育理论以及实践经验的总结等方式来提升自己的教师专业素养。
下面是我对这次自培经历的总结，希望能对今后的教育工作有所助益。
二、自培内容1. 参加培训班在____年，我参加了多个培训班，包括教育教学理论的深入学习、教学案例分析和解决问题的能力培养等。
通过这些培训，我学到了很多新的教学方法和技巧，并且能够将其运用到实际教学中。
我还与其他教师进行了交流和合作，互相学习，共同提高。
2. 阅读相关书籍除了参加培训班，我还通过阅读各种教育相关的书籍来不断充实自己。
我读了一些经典的教育著作，如《教育心理学》、《教育原理》等，这些书籍帮助我更好地理解教育的本质和原则，同时也提供了很多实践案例供我参考。
3. 研究教育理论除了阅读书籍，我还研究了一些教育理论，如蒙特梭利教育理论、多元智能理论等。
通过研究这些理论，我更加深刻地理解了学生的发展特点和教育的目的，从而能够更有针对性地进行教学设计，满足学生的不同需求。
4. 实践经验总结作为一名教师，实践经验是非常重要的。
在____年，我注重总结自己的实践经验，通过经验反思和教育教学改进，不断提高自己的教学效果。
我记录了每一次的教学过程和结果，并根据学生的反馈和评价进行调整和改进。
通过这样的反思与实践，我不断地提升着自己的教育教学能力。
三、自培收获通过这次自培，我获得了很多收获。
首先，我对于教育教学有了更深入的理解，明确了自己的教学目标和原则。
其次，我学到了很多实用的教学方法和技巧，并能够将其灵活运用于教学中，提升了自己的教学效果。
此外，我也交流和合作了很多教师，互相学习和提高，形成了更加积极和开放的教育氛围。
四、自培反思与改进在这次自培中，我也面临了一些困难和挑战。
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关好门窗，防止球形雷窜入室内造成危害；把电视机室外天线在雷雨天与电视机脱离，而与接地线连接；尽量停止使用电器，拔掉电源插头；不要打电话和手机；不要靠近室内金属设备,不要靠近潮湿的墙壁。
负责人签字
李道龙2017年12月15日
学校自培活动学习记载
时间
2017年12月15日
15:20——16：20
地点
学校办公室
主讲人
（主持）人
廖志如
级别
（职称）
中级
主题名称：避免雷击灾害
内容摘要：
避免雷击灾害——远离天线、电线杆、避雷针
（1）远离建筑物的避雷针及其接地引下线。
（2）远离各种天线、电线杆、高塔、烟囱、旗杆，如有条件，应进入有防雷设施的建筑物或金属壳的汽车、船只，但帆布的篷车、拖拉机、摩托车等在雷雨发生时是比较危险的，应尽快远离。