浙科物流管理模拟教学软件实验报告cjh
物流实训模拟实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，物流行业已成为国民经济的重要组成部分。
为了提高我国物流行业的管理水平，培养具有实际操作能力的物流专业人才，我校特组织了本次物流实训模拟实训。
通过模拟实际物流企业的运营过程，让学生在实践中掌握物流管理的理论知识，提高学生的实际操作能力。
二、实训目的1. 使学生了解物流行业的现状和发展趋势，掌握物流管理的基本理论和方法。
2. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的实践操作技能。
3. 增强学生的团队协作意识，培养学生的沟通能力和组织协调能力。
三、实训内容本次实训主要采用物流模拟软件进行，模拟一个完整的物流企业运营过程，包括订单处理、仓储管理、运输管理、配送管理等环节。
1. 订单处理：模拟客户下单，处理订单信息，包括订单确认、订单修改、订单取消等。
2. 仓储管理：模拟仓库的收货、入库、存储、出库等环节，掌握仓储管理的相关知识和技能。
3. 运输管理：模拟货物的运输过程，包括运输计划、车辆调度、运输路线选择等。
4. 配送管理：模拟配送环节，包括配送路线规划、配送人员调度、配送时间安排等。
四、实训过程1. 实训准备：学生分组，每组4-6人，确定组长，分配角色，包括订单处理员、仓储管理员、运输管理员、配送管理员等。
2. 实训操作：各小组按照模拟流程进行操作，完成订单处理、仓储管理、运输管理、配送管理等环节。
3. 实训总结：各小组分享实训过程中的心得体会，总结经验教训，提出改进措施。
五、实训成果1. 学生掌握了物流管理的基本理论和方法，提高了实际操作能力。
2. 增强了学生的团队协作意识，培养了学生的沟通能力和组织协调能力。
3. 提高了学生对物流行业的认识，为今后从事物流相关工作打下了基础。
六、实训体会1. 物流行业是一个复杂而系统的行业，涉及多个环节和部门，需要具备全面的知识和技能。
2. 团队协作是完成物流任务的关键，每个成员都要发挥自己的优势，共同完成目标。
3. 实践是检验真理的唯一标准，通过实训，我们更加深刻地理解了理论知识的重要性。
物流实验报告
福建工程学院实验报告班级：国贸1002班姓名：林霞学号：3100509230指导教师：徐伟日期：2012年6月2号实验名称：物流模拟实验实验器材：电脑（1台/每人）、网络、物流所需浙科物流管理模拟教学软件实验目的：通过实验一的操作进行，让学生对软件有个整体的认识，熟悉各个功能模块的具体操作，以及在操作当中应该注意的问题。
通过分组角色循环练习，熟悉物流运输的流程，运输单据的传递。
掌握物流公司总经理、调度中心、仓库中心、运输中心的工作范围，以及相互之间的业务衔接流程。
实验要求：1. 掌握注册公司并置备公司器材、设备等物资、人员的能力；2. 熟悉总经理如何更好地报价、签订合同、处理托运单、受理发货单、增加路线、司机等等的工作；3. 熟悉调度中心处理托运单，生成计划运输单、处理补货单等等的工作；4.熟悉仓库中心处理入库、出库、查看仓库、补货等等的工作；5.熟悉运输中心受理运输单、派车、确认到货等等的工作；6.了解如何对涉外单据进行受理；7. 通过理论结合实际，使学生能够在较短时间内快速熟悉并掌握物流业务流程和技巧，提高综合运用所学的知识独立分析和解决问题的能力；实验内容：首先在《浙科物流管理模拟教学软件》登录页面注册公司并进行角色分配，包括总经理、仓库中心、调度中心、运输中心；然后进入总经理平台置办物资，招聘人员，购买或租赁仓库，开通路线等；再次进入仓库中心平台，在仓库管理中进行库位设定。
1.长期合作者申请：总经理报价，等待其报价公司确认，当其发来合同，查看并签订合同，这样就申请了长期合作者，然后合同期间不断会有发货单发来，这样就可以做单赚钱了；2.托运单处理：当收到托运单的时候，接收托运单，再选定托运单生成计划运输单；3.发货单处理：收到发货单的时候，接收发货单，然后打开调度中心平台，进入发货单管理，生成补货单；4.补货单处理：打开调度中心平台，进入补货单管理，选定补货单，生成计划运输单；5.计划运输单处理:打开调度中心平台，进入计划运输单管理，选定计划运输单，生成运输单；6.运输单处理:打开运输中心平台，点击“操作”中的“处理”，派与其合适的车，并分配适合的司机，这样后就可以装货了，点击“确定”按钮，货物开始配载。
实验报告
实验报告实验一实验名称：物流综合实验实验目的通过实验一的操作进行，让学生对软件有个整体的认识，熟悉各个功能模块的具体操作，以及在操作当中应该注意的问题。
通过分组角色循环练习，熟悉物流运输的流程，运输单据的传递。
掌握物流公司总经理、控制中心、仓库中心、运输中心的工作范围，以及相互之间的业务衔接流程。
实验内容第一步、注册物流企业信息，并分配角色在《浙科物流管理模拟教学软件》登录页面，点击“注册”按钮，在打开界面中，选择并点击物流企业所处的地理位置（如，），打开如下界面：打开界面中，填写调度中心、仓库中心、运输中心几个角色的注册信息第二步、学生登录“《浙科物流管理模拟教学软件》”学生端系统在《浙科物流管理模拟教学软件》登录页面，点击“学生端”图标，分别输入扮演总经理角色、调度中心、仓库中心、运输中心的学生用户名和密码，点击“登陆”按钮，进入“《浙科物流管理模拟教学软件》学生端系统”总经理平台、调度中心平台、仓库中心平台、运输中心平台。
第三步、打开“《浙科物流管理模拟教学软件》学生端系统→总经理平台”，如下图所示：点击页面左侧“系统菜单”区中的“物流设备管理”，购买叉车、卡车，并招聘搬运工和司机第四步，打开“《浙科物流管理模拟教学软件》学生端系统→仓库中心平台”如下图所示：点击页面左侧“系统菜单”区中的“仓库管理”，选择一条仓库信息，点击该条信息“库位设定”栏中的“设定”，在打开界面中，选择库位类型（如，存储区），输入存储区的库位面积，如下图所示：点击“保存设定”按钮，系统提示：点击“确定”按钮，在打开界面中，将剩余的库位面积，设置为活动区点击“保存设定”按钮。
第五步、物流公司总经理开通运输线路打开物流管理模拟教学软件》学生端系统→总经理平台”，在打开界面中，点击页面左侧“系统菜单”区中的“线路管理”，在页面右侧打开界面中，选择运输线路的起始城市、目的城市、运输方式，如下图所示：点击“开通”按钮，在打开界面中，填写运输天数、运输报价、加急报价。
工作报告之物流管理实验报告
物流管理实验报告【篇一：物流管理实验报告】经管学院《物流管理模拟》实验报告指导教师：马越峰班级：学号：姓名：成绩：目录1实验目的 (2)1.1第三方物流模拟 .............................................................. 2 1.2浙科物流模拟 .................................................................. 2 2 实验内容 .................................................................................. 3 2.1 第三方物流模拟 ............................................................. 3 2.1.1连锁行业 .................................................................. 3 2.1.2食品行业 ................................................................ 13 2.1.3冷链行业 ................................................................ 17 2.1.4医药行业 ................................................................ 23 2.1.5电子行业 ................................................................ 26 2.2浙科物流模拟 ................................................................ 31 3 总结 ........................................................................................ 39 3.1第三方物流模拟 ............................................................ 39 3.2浙科物流模拟 . (40)通过对浙科物流管理模拟教学软件的实际操作，结合书本上所学的知识进一步了解了物流的数个功能，即运输功能、储存功能、装卸搬运功能、包装功能、流通加工功能、物流信息处理功能、物流系统设计咨询功能等调度中心：主要是要对公司总经理接受的托运单，发货单及调度中心、仓库中心产生的补货单、移库单进行优化配送处理。
物流管理实验报告(实验名称：浙科物流管理模拟教学软件实习)
福建工程学院实验报告实验名称：浙科物流管理模拟教学软件实习班级：姓名：学号：指导教师：日期：成绩：分●一实习目的1.为了更好的适应以后的学习和工作,进一步了解物流的实际运作流程，提高实际操作技能；2.为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解，物流的特点，主要设备和作业流程，运营管理，增强同学们对本课程的认识；3.为了一步训练发现、解决、分析本专业实际问题的能力以及沟通技巧，为以后的学习和工作打下坚实的基础；●二实验要求1.了解该单位（部门）物流的运作流程、组织结构、物流业务及其特点，能够参与某些实际操作环节更好；2.了解企业对现代物流的认识并发表看法；3.实验结束递交一份实习报告；●三实习内容：本次实习主要对浙科物流模拟教学软件进行上机模拟，在进行浙科物流管理软件的模拟时要进行分组模拟，为了实验方便，每位同学分别担任总经理、调度中心、仓管中心、运输中心这四个角色，选定角色后就要按照该角色的任务来进行每一步的操作。
在进行这一软件的模拟过程中个人要把握好各个角色的职责内容要做到充分协调各司其职，只有这样才能使物流效率达到最大化。
下面我将从总经理、调度中心、仓管中心、运输中心这四个角色分别阐述其各职位的实习主要内容：1.总经理模拟过程中总经理要完成公司的选址注册、初始资金的分配、订单的受理、合同管理、线路管理、报价管理、物流设备管理、客户管理、广告管理、信誉度查看、货源信息以及报表统计这几项任务。
总结来说，总经理这个角色的任务主要就是要从一个决策者的高度上进行整个物流公司的规划运营。
1．1公司的选址和注册在进行物流公司选址时我主要考虑了交通便利条件、经济发展程度等几个因素。
经过综合的比较我选定了以厦门作为物流公司的总部主要辐射福州、广州、上海、宁波、北京等地区；物流公司的选址确定后要做的第一件事就是公司的注册，公司的注册主要包括两个部分：一个就是公司详细信息的录入，还有就是填写公司总经理、调度中心、仓库中心和运输中心的登录账号及密码。
浙科物流模拟报告
物流管理实验报告——浙科物流模拟软件姓名：刘伟学号：0865123215班级：08市场营销2班指导老师：马越峰前言本次物流管理模拟实验分为两个阶段，要求同学们至少担任两个不同的角色进行试验流程的模拟和体验。
我在两次模拟当中分布担任了运输中心和总经理的角色，两种不同的角色扮演使我在试验过程中，从不同的角度了解和掌握了物流的流程和操作。
【总流程图】运输中心运输中心角色是以运输的最终实施者的身份存在的，系统中运单据运输需要涉及到的派车、驾驶员分配等均由运输中心来完成。
系统中运输中心角色的后台管理共包括运输单受理、车辆管理、车源管理、驾驶员管理等几大主要模块，通过运输中心的的这些功能模块，运输中心角色可以快捷有效的处理运输单车辆派送过程中遇到的各类事务。
1 运输单受理系统会自动分配运输合同，有总经理处理后，经过仓储、调度后，交友运输中心进行运输等处理。
2 车辆管理列表中包含公司已购买或租赁的全部车辆信息，包括车型、所在地、状态等，一边运输中心操作员进行及时的操作管理。
3 司机列表列表中列出了现有的驾驶员数量级详细的名单信息，以及现在的状态，方便调度中心对其分配任务。
4 资源申请当运输过程中遇到如车辆不够，驾驶员不足等问题时，可以通过资源申请向总经理提出申请。
5 签订回程车在提出回程车申请之后，可以选择合适的回程车进行签约。
6 运输单查询列表内列出了本公司所进行的全部运输合同，方便进行查询和核对。
7 报表统计根据运输单编号列出的报表，方便进行业务的查询等操作。
8 短信息短信息是本公司内部个部门之间联系和交流的一种简便的方式，相互时间可以进行各种信息的传递和沟通。
总结运输中心在工作过程中要认真服从总经理的任务安排，积极配合其他部门进行业务的交接和完成。
只有及时处理来自各部门的任务和工作，配合相关部门的职责，认真履行运输职能的行动能力，把货物运到指定的目的地，才能取得物流的实质性结束。
总经理总经理角色是以物流公司决策者的身份存在的，系统中物流所需的相关设备、涉及的相关人员、需要运输的单据与企业建立合同关系都是由总经理购买或操作的，而其他角色需使用到的设备与人员的都直接来自总经理。
浙科物流管理模拟教学软件实验报告cjh
浙科物流管理模拟教学软件实验报告c j h文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-浙科物流管理模拟教学软件实验报告一、实验目的通过对浙科物流管理模拟教学软件的实际操作，结合书本上所学的知识进一步了解了物流的十个功能，即运输功能、储存功能、装卸搬运功能、包装功能、流通加工功能、物流信息处理功能、结算功能、需求预测功能、物流系统设计咨询功能、物流教育与培训功能。
充分理解总经理、调度中心、仓库中心、运输中心之间的职责以及相互之间的团队合作。
二、实验内容按两人一组，一个人担任两个角色，两人进行具体的合作，通过对总经理、调度中心、仓库中心、运输中心的具体职能的执行，使学生在操作的过程中能够结合自己所学的物流知识进行规划设计调整所在公司的各项资源从而达到理论与实际的相结合。
三、实验步骤1、总经理总经理用户在注册申请成功进入系统后，首先要为物流公司开始物流做好准备工作，这些准备工作包括：购买或租借一个仓库作为合同报价的基础;开通产生单据两点间城市的线路报价;进入浙科物流教学模拟软件首页面为：1.1订单受理。
总经理可以接收“发货单”与“托运单”，通过这两种主要单据来实现公司的赢利。
托运单接收/拒绝：总经理用户将单据接收进来后直接发到调度中心，由调度中心来做进一步处理，如果总经理用户拒绝了该单据，则该单据就失效。
发货单接收：发货单由合同企业发布，用户只能接收，表示确认了要处理该单据，接收后转由调度中心作进一步处理。
1.2、线路管理在运输过程中，要涉及到各个城市的的各种运输方式，对于系统接收的托运单单据，1.3、报价管理用户可以修改所报的公开价格，同时可以按起点城市、终点查询，如果没有报过价，可以直接开通该线路，当同时修改线路公开报价会影响到用户所在物流公司接收到的托运单的数量。
1.4、客户管理总经理用户在处理单据的时候，可以将一些长期合作的企业，与伙伴关系的物流公司设为客户，一旦当资源有限时优先考虑这类企业的单据。
物流模拟系统实习报告
实习报告一、实习目的随着现代物流业的快速发展，物流模拟系统在物流管理中的应用越来越广泛。
本次实习的主要目的是通过学习和使用物流模拟系统，深入理解物流管理的流程和环节，掌握物流模拟系统的操作方法，提高自己的实际操作能力。
二、实习内容在实习过程中，我主要进行了以下几个方面的工作：1.了解物流模拟系统的基本功能：在导师的指导下，我了解了物流模拟系统的基本功能，包括订单处理、库存管理、运输管理、仓储管理等方面。
2.学习物流模拟系统的操作方法：在导师的帮助下，我学习了物流模拟系统的操作方法，包括系统的登录、数据的输入和输出、各种功能的操作等。
3.进行物流模拟操作：在掌握了基本操作方法后，我进行了物流模拟操作，包括订单的处理、库存的管理、运输的安排等。
4.分析物流模拟结果：通过对物流模拟操作的结果进行分析，我了解了物流管理中的各种问题和挑战，并提出了相应的解决方案。
三、实习收获通过本次实习，我对物流模拟系统有了更深入的了解，掌握了一定的操作技能，并在实践中提高了解决问题的能力。
具体收获如下：1.掌握了物流模拟系统的基本功能，了解了物流管理的流程和环节。
2.学会了物流模拟系统的操作方法，提高了自己的实际操作能力。
3.通过物流模拟操作，了解了物流管理中的各种问题和挑战，并提出了相应的解决方案。
4.加强了自己的团队协作能力和沟通能力，为以后的工作打下了坚实的基础。
四、实习总结通过本次实习，我对物流模拟系统有了更深入的了解，并在实践中提高了自己的操作能力和解决问题的能力。
同时，我也认识到了自己在物流管理方面的不足，需要进一步加强学习和实践。
我相信，通过不断的学习和实践，我会在物流管理方面取得更大的进步。
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浙科物流管理模拟教学软件实验报告c j h
文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
浙科物流管理模拟教学软件实验报告一、实验目的
通过对浙科物流管理模拟教学软件的实际操作，结合书本上所学的知识进一步了解了物流的十个功能，即运输功能、储存功能、装卸搬运功能、包装功能、流通加工功能、物流信息处理功能、结算功能、需求预测功能、物流系统设计咨询功能、物流教育与培训功能。
充分理解总经理、调度中心、仓库中心、运输中心之间的职责以及相互之间的团队合作。
二、实验内容
按两人一组，一个人担任两个角色，两人进行具体的合作，通过对总经理、调度中心、仓库中心、运输中心的具体职能的执行，使学生在操作的过程中能够结合自己所学的物流知识进行规划设计调整所在公司的各项资源从而达到理论与实际的相结合。
三、实验步骤
1、总经理
总经理用户在注册申请成功进入系统后，首先要为物流公司开始物流做好准备工作，这些准备工作包括：购买或租借一个仓库作为合同报价的基础;开通产生单据两点间城市的线路报价;
进入浙科物流教学模拟软件首页面为：
1.1订单受理。
总经理可以接收“发货单”与“托运单”，通过这两种主要单据来实现公司的赢利。
托运单接收/拒绝：总经理用户将单据接收进来后直接发到调度中心，由调度中心来做进一步处理，如果总经理用户拒绝了该单据，则该单据就失效。
发货单接收：发货单由合同企业发布，用户只能接收，表示确认了要处理该单据，接收后转由调度中心作进一步处理。
1.2、线路管理
在运输过程中，要涉及到各个城市的的各种运输方式，对于系统接收的托运单单据，
1.3、报价管理
用户可以修改所报的公开价格，同时可以按起点城市、终点查询，如果没有报过价，可以直接开通该线路，当同时修改线路公开报价会影响到用户所在物流公司接收到的托运单的数量。
1.4、客户管理
总经理用户在处理单据的时候，可以将一些长期合作的企业，与伙伴关系的物流公司设为客户，一旦当资源有限时优先考虑这类企业的单据。
1.5、广告管理
总经理用户可以不定期的投放一些广告，该广告以物流信息网为媒介，传播公司的信息，以增强企业的知名度。
1.6、信誉度查看
总经理用户可以查看在同一实验内的所有物流公司的信誉度，信誉度越高，该公司得到的托运单的数量会越多，同时，该公司在合同投标过程中，中标的机率会越大。
1.7、货源信息
总经理用户在运力充足的情况下，可以和其他物流公司签定货源信息，处理其他物流公司处理不了的单据。
1.8、报表统计
财务收益：财务收益主要为营业收入，包括处理托运单收益、发货单收益、补货单收益、仓库增值业务、外包单据应得收益等。
财务支出：财务支出包含固定成本折旧与变动成本两部分，其中固定成本包含：车辆与仓库的购买与租借费用等，可变成本包含了单据的运输费用，折旧，人工工资等。
物流公司的详细信息如下
2、调度中心
功能描述：调度中心主要对公司总经理接受的托运单，发货单及调度中心、仓库中心产生的补货单、移库单进行优化配送处理。
2.1、托运单管理：
主要是对“总经理”接受的托运单进行处理。
界面如下：
2.2、发货单管理：
主要是对“总经理”所接受的长期合同产生发货单进行处理。
界面如下：2.3、补货单管理：
主要对调度中心和仓库中心生成的“补货单”进行处理。
界面如下：
2.4、移库单管理：
主要对仓库中心生成的“移库单”进行处理。
界面如下：
2.5、暂存入库管理：
主要对[暂存入库]的托运单在进行处理。
界面如下：
2.6、货源发布管理：
主要对信息发布的托运单在进行处理。
界面如下：
2.7、车辆查看：
查询物流公司所拥有的购买车辆和租借车辆信息。
可以根据车牌和所在地进行查询。
2.8、仓库查看：
查询物流公司所拥有的购买仓库和租借仓库信息。
可以根据仓库编号、仓库名称和所在城市查询。
2.9、报表统计：
统计物流公司产生的计划运输单和运输单，可以按生成日期查询历史纪录。
四、实验总结
1、总经理心得体会
总经理角色是以物流公司决策者的身份存在的，系统中物流所需的相关设备、涉及的相关人员、需要运输的单据与企业建立合同关系都是由总经理购买或操作的，而其他角色需使用到的设备与人员的都直接来自总经理。
因此总经理这个角色是至关重要的，他的相关决策直接影响着公司的运营状况。
例如作为总经理要根据公司的实际状况在购买或租借一个仓库时应注意仓库的所在地、以及仓库的大小等。
在招聘司机、购买车辆时也要考虑到司机、车辆等的归属地以及它们的等级。
这样可以最大限度的利用所拥有的资源，不会造成浪费。
开通线路时应注意开通铁路、公路、还是航线。
合同管理时同学们都是胡乱竟标，基本都是依靠价格优势来获得合同。
这样造成同行业的竞争过于激烈
同时利润减少，是很不明智的行为。
所以，作为总经理一定要沉着冷静，善于发现市场契机，用最小的投入来取得做大的产出。
最大化的为企业赚取利润。
2、调度中心心得体会
调度中心主要对公司总经理接受的托运单，发货单及调度中心、仓库中心产生的补货单、移库单进行优化配送处理。
利用物流公司的资源，做出运输计划，并对运输计划进行优化组合生成运输单发送给仓储部门和运输部门。
使物流公司运用最少的成本，以最快的速度将货物运送给客户。
因此，调度中心这个角色是不可或缺的存在，它是沟通总经理和运输中心的桥梁，起到承上启下的作用。
例如在托运单管理时，对总经理接受的托运单进行处理，要根据公司的实际情况对暂存入库或生成计划运输单进行选择，使得公司的利润最大化。
总的来说，这次实验带给我的是不可多得、丰富多彩的实验体会，让我受益匪浅。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
只有通过实际的操作，才能很好的结合书本上的有关知识，对物流管理有了一个深刻的理解。
同时从本次实验我们深深的懂得了团队合作的重要性。
一个团结的团队，一群可以相互依赖的伙伴是成功的关键。