物流管理教学实验报告

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物流管理专业实践报告5篇

物流管理专业实践报告5篇

物流管理专业实践报告5篇物流管理专业实践报告1一、实践目的经过大学四年的物流专业理论学习,我们对于物流的定义,物流基本功能,物流基本理论与方法以及物流管理的基本思想有了一定的认识和理解,我们缺乏的只是这些先进理念与管理思想及手段在社会中的运用。

我们通过物流专业实践活动可以让我们对于物流有更加深入得理解,同时培养我们在物流活动中灵活运用物流技术和管理思想的能力,开拓我们的视野,丰富我们的社会阅历,使我们能够更加快速地融入社会,提高竞争力。

二、实践内容经亲戚介绍我有幸进入了天津连强利建材公司进行了为期两个月的实践活动,作为仓库管理员的我对于物流七大基本功能的仓储功能有了更加深入的理解。

天津连强利建材公司是一家规模不太大的建材公司,主要通过钢材、水泥、砂子等产品的销售来进行盈利的。

由于资金有限,或者是对物流不是太重视,公司尚未安装先进的仓库管理系统,许多活动有人工来完成。

作为仓库管理员,我主要工作是协助主管人员进行验收公司采购的产品,入库,产品入仓仓储位的筹划与摆放,堆码,出库,产品盘点等工作。

经过一段时间的学习,我有了以下几点经验。

1.在验收商品时,仓库管理员应对照采购订单或计划单(包括合同)上的物料名称、规格、型号、数量进行验收,核对材料是否与采购订单或计划单相符,无订单、计划或与订单、计划不符,仓库管理员有权拒收。

2.仓库管理员根据需用计划及供方的承若对进场材料进行验证,包括对包装、规格型号、数量质量标准、职业健康安全和环境管理要求、合格证书等软件资料进行验证、验收,并填制《建材计量检测原始记录表》。

3.建材入库时,仓库管理员应根据材料性质分别进行检尺、过磅、收方计量、清点数量,以实际数量验收,不得弄虚作假。

做到建材入库随货清单、验收记录和收料凭证相符吻合。

4.在水泥质量验收时,查看水泥包装是否有破损,清点破损数量是否超标;用手触摸水泥袋或查看破损水泥是否有结块;检查水泥袋上的出厂编号是否和发货单据一致,出厂日期是否过期;遇有两个供应商同时到货时,应详细验收,分别堆码,防止品种不同而混用。

物流管理实践教学报告(3篇)

物流管理实践教学报告(3篇)

第1篇一、前言随着我国经济的快速发展,物流行业已成为国民经济的重要组成部分。

物流管理作为一门实践性很强的学科,其实践教学对于提高学生的实际操作能力和综合素质具有重要意义。

本报告主要介绍了我在某物流企业进行的物流管理实践教学过程,包括实践目的、实践内容、实践过程和实践成果等方面。

二、实践目的1. 增强学生对物流管理理论知识的理解,提高实际操作能力。

2. 培养学生团队协作和沟通能力,提高综合素质。

3. 了解物流企业运营模式,为今后就业和创业奠定基础。

三、实践内容1. 物流企业参观在实践初期,我们参观了某物流企业,了解了企业的基本情况、业务范围、组织架构、运营模式等。

通过实地考察,我们对物流行业有了初步的认识。

2. 物流管理流程学习在实践过程中,我们学习了物流管理的基本流程,包括订单处理、仓储管理、运输管理、配送管理等。

通过学习,我们对物流管理各个环节有了更深入的了解。

3. 物流信息化系统操作为了提高物流企业的运营效率,大部分物流企业都采用了信息化系统。

在实践过程中,我们学习了物流信息化系统的操作,包括订单管理系统、仓储管理系统、运输管理系统等。

4. 物流项目管理在实践过程中,我们参与了某物流项目的管理工作,包括项目需求分析、项目计划、项目实施、项目监控和项目验收等。

通过实际操作,我们提高了项目管理的水平。

5. 物流企业实习在实践的最后阶段,我们进行了为期一个月的物流企业实习。

在实习过程中,我们分别担任了物流企业的不同岗位,如订单处理员、仓储管理员、运输调度员等,亲身参与了物流企业的日常运营。

四、实践过程1. 实践初期,我们通过查阅资料、请教专家等方式,对物流管理的基本理论进行了深入学习。

2. 在参观物流企业期间,我们认真听取了企业负责人的介绍,并就相关问题进行了提问。

3. 在学习物流管理流程和操作信息化系统过程中,我们积极参与课堂讨论,认真完成老师布置的作业。

4. 在参与物流项目管理过程中,我们充分发挥团队协作精神,共同完成项目任务。

物流管理实践报告(6篇)

物流管理实践报告(6篇)

物流管理实践报告(6篇)物流管理实践报告1一、研究动机:经过两学期《物流基础》的学习,对物流的定义、基本功能、各个作业流程有了一定的理论基础,通过实习将这些理论与实际的操作相结合,在实践中提高运用知识的能力。

二、研究目的:了解第三方物流服务的特点、主要设备和作业流程,对其进行分析,并结合所学的理论提出改进意见。

三、研究方法:访问法、资料收集法。

四、公司概况1、基本情况:奇瑞长远物流中心位于安徽省芜湖市经济技术开发区龙山路1号。

物流中心占地面积较大,拥有大小库,且还有一条轮胎线。

2、公司芜湖奇瑞长远物流有限公司成立于20xx年11月,由奇瑞汽车物流有限公司、和长久物流有限公司共同投资组成,是唯一一家为奇瑞汽车有限公司提供专业服务的底三方物流企业,服务内容包括零部件存储、配送、分装、工位器具和物流咨询等。

3、主要设施:铲车,中心拥有1、5吨至3吨的汽、柴油叉车和干充式电瓶叉车以及前移式高位货架库专用叉车多辆。

手推平板车,拥有多辆手推平板车,手推液压车和登高车6辆,以及国际标准1M*1、2M地台板。

运输车辆,中心拥有多辆10吨全封闭厢型货车,8吨全封闭厢型货车,5吨全封闭厢型货车,及2吨以下的厢型货车。

同时拥有2个联盟型车队,可调动车辆近百辆。

集装箱场地,拥有1万平方米集装箱场地,龙门吊负载能力为10吨至20吨,适合金属类商品以及集装箱储存业务。

通过公司各处的实习,我对各处的物流管理情况有了初步的了解。

在这一过程中,我学到了物流管理工作中的具体业务知识,丰富了所学的专业知识。

为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础。

在实习期间,我深深体会到了长远物流的优势,以及在日照的影响地位。

虽然长远物流仅经过了短短几年的发展,却取得了如此大的成绩,这与长远物流人辛勤工作勇于创新,敢于挑战的精神是分不开的。

但在看到成绩的同时,我也发现了这其中存在的一些影响长远物流发展的问题,现总结整理如下。

第一,内部管理不规范。

首先,长远物流受日照整个物流管理发展的影响,几处的物流管理差不多都沿袭了旧有的管理模式。

物流实训报告(合集15篇)

物流实训报告(合集15篇)

物流实训报告物流实训报告(合集15篇)我们眼下的社会,需要使用报告的情况越来越多,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是小编收集整理的物流实训报告,希望能够帮助到大家。

物流实训报告1一、实训时间:20xx年11月23日至12月3日二、实训地点:福建商业高等专科学校物流实训室(综合楼505)三、实训目的:通过仓储管理系统实训,模拟并掌握现代物流中心(配送中心)的整个作业过程,并通过不同角色的操作,掌握仓储作业方法和原则。

四、实训内容(一)仓储管理系统模拟企业资源、仓库管理、客户管理、业务管理、调度、帐表、配置。

(二)配置仓库企业中的资源以及分配仓库空间,以便达到资源利用最大化。

(三)联系客户中应该注意哪些问题,如合约。

(四)制作财务报表以及其它报表。

五、实训体会(一)通过本次实训你有哪些收获?1、初步了解了仓储管理系统操作流程。

为我下学期将学习仓储管理课程打下了一定的基础。

2、经过两周的模拟训练,我对物流仓储的业务流程及操作有了更进一步的了解和感触,现在我对物流仓储的理解已经不在停留在单纯的理论层面。

3、通过本次的模拟实习,使我发现以前学习中薄弱环节,为今后的学习指明了方向,也会实际操作打下一个良好的基础。

4、本次模拟训练给我最大的体会就是操作细节的细腻及流程的缜密,各个流程相互衔接,此流程的疏忽将会导致彼流程无法完成,某一细节的不慎错误或纰漏将会导致整个流程操作前功尽弃,这为未来的实际工作敲响了警钟:做贸仓储一定要仔细、谨慎。

(二)你有哪些方面存在不足?1、因为在短时间之内未能完全理解仓储软件操作的每个步骤,所以个别环节动手的操作速度较慢。

2、因为在短时间之内未能完全理解仓储软件操作的每个步骤,所以个别环节虽然学会了操作但还未完全明白其意义和目的。

(三)你对本次实训有哪些意见和建议?1、如果在我们实训之前,学校能够给每个学生提供一份与实训内容有关的资料,让学生提前对实训做些准备,这样对学生的实训质量收获会更高。

物流管理实习报告10篇精选

物流管理实习报告10篇精选

物流管理实习报告10篇精选实习是每个大学生必须面对和经历的过程,正确认识实习对大学生的意义,对以后的就业和工作都会起到非常有利的推进作用。

报告是对某一阶段的工作、学习进行分析研究的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导。

以下是小编整理的物流管理实习报告10篇,欢迎大家借鉴与参考!物流管理实习报告篇1前言:三周的生产实习时间,转瞬已逝。

怀着恋恋不舍的心,在回望之余发现,这短短的20天里,我们所得到的,不仅仅有对工作气氛的初步感受、对单位业务的亲身认知、对专业知识的实践检验。

更重要的是,它使我们在不知不觉中,增了一分成熟、添了一分稳重和加了一分智慧。

通过这三周的实习,我深切感受到了大学生活最后一个年头的宝贵,而那个正向我们招手的工作社会也同样充满诱惑,我们未来的工作环境将富含机遇和挑战。

多年来,我一直期待着有一天能够步入社会、走向岗位,展示自己、证明实力。

这一天毕竟不远了。

而当他望着我、将要拥抱我的时候,我似乎有些胆怯。

我准备好了吗?十多年来的校园生活给了我丰富的头脑,也造就了我这双稚弱的肩膀。

我担心扛不起这太多的责任而被压倒。

谁也不能保证自己从校园走上社会能够完全适应。

感谢带队老师为我们提供这次生产实习的机会。

这次实习好比过渡的桥梁把我们平稳的送上社会的大舞台,让我们检验自己的能力、感知自己的缺陷和不足。

一、实习目的及要求通过物流公司或有物流业务的相关单位的生产实习,让自己对公司的性质、经营方式、生产流程和营运环境获得初步认识,同时,结合所学专业知识,观察和了解物流业务的运作特点、业务要求和主要服务项目,为进一步学习专业知识和毕业后走向工作岗位打下基础。

二、实习时间:__年9月3日始至__年9月21日止三、实习地点:新疆乌鲁木齐四、实习单位和部门:新疆中邮物流有限责任公司仓储部五、实习内容:9月3日中午我和班里其他几位同学来到了新疆中邮物流有限责任公司仓储部开始为期三周的生产实习。

根据了解:新疆中邮物流公司成立于__年11月,是由拥有物流运营经验的新疆邮政直递局和乌鲁木齐市直递局组建的,隶属于新疆邮政局。

物流管理的实习报告模板8篇

物流管理的实习报告模板8篇

物流管理的实习报告模板8篇物流管理的实习报告模板8篇在现实生活中,报告有着举足轻重的地位,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

一听到写报告马上头昏脑涨?以下是小编整理的物流管理的实习报告9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

物流管理的实习报告篇1一.实习目的与要求:本次在xx集团股份有限公司实习的目的主要是熟悉物流流程及物流管理信息系统在整个过程中的应用,通过此次实习将自己在校期间所学的理论联系实践,通过对日常业务流程、物流管理信息系统(lmis)运行以及开发工具与数据库的学习,达到系统维护与实施的基本要求,以及为将来的系统开发积累基础。

实习期间集团要求严格按照实习计划组织学习,保质保量完成实习任务,并顺利通过实习考核。

二.实习单位简介:xx集团股份有限公司发轫于改革开放之初的1985年,是一家以药品和医疗器械批发、物流配送、零售连锁以及电子商务为核心业务的股份制企业。

xx在国内开创的“低成本、高效率”的医药商业模式被中国医药界誉为“九州通模式”,并成为中国医药物流发展的主流模式,铸就了享誉中国医药行业的九州通品牌。

xx在行业内率先建立了电子商务平台九州通医药网,实现了供货销售银行结算的网上一条龙服务,网上年销售额达10亿元,位居国内同类型网站第一名。

xx目前已是国内唯一具备整合物流规划、物流实施、系统集成能力的大型现代医药物流企业,物流、信息等技术处于国内一流、国际领先的地位。

三.实习安排与过程从4月1日起,我们开始了一个月的实习生活,这一个月里的学习与生活自然是收获颇多的,从第一天进来,赫然映入眼帘的是“诚信、勤奋、竞合、创新”的企业精神,“责任心、危机感、执行力”的企业核心价值观,“传递健康、创造价值”的企业宗旨,以及“家文化”的企业文化精髓,随着一天天的真切接触,这些深层次的东西以慢慢刻入了心中,着实是让人受用不尽的财富。

按照集团的安排,实习的内容先后如下:1、入库流程学习。

采购部、质管部、仓储部对入库货物进行质量和数量验收上架的过程。

物流管理实训报告

物流管理实训报告

物流管理实训报告物流管理实训报告(15篇)物流管理实训报告1学校:xx外贸易学院专业:物流管理姓名:xxx实习地点:上海中外运船务代理有限公司船务操作部计划调度组一、公司介绍上海中外运船务代理有限公司是中国外运股份有限公司旗下中国船务代理有限公司位于上海的专业船务代理有限公司。

中国船务代理有限公司作为中国最大的船舶代理公司之一,中国船务代理有限公司凭借其母公司在中国货运代理行业的领先地位以及与国内外著名航运公司的良好合作关系,为客户提供衔接紧密,涉及面广,方案周全的船舶代理服务。

利用先进的信息系统和规范的操作流程来保证各项代理服务的顺利实施。

通过与国内外客户的业务交流,中国船务代理有限公司以诚信闻名于航运界。

同时,公司通过遍及国内江海港口的71个分支机构和数个海外代表处,以其强大的代理网络为船公司提供船舶代理服务。

而上海中外运船务代理有限公司则是基于上海开展船务代理业务,服务于通过长江口锚地进入上海港口的船只。

二、公司业务根据国际航运的习惯做法,船务代理业务范围主要包括有四个方面即:船舶进出港业务、货运业务、供应业务和其它服务性业务。

1、船舶进出港业务:包括申报海关和办理相关的联检手续,安排拖轮引航、船舶靠泊、检验、修理、扫舱、洗脸、熏舱。

办理海上救助、海事处理以及买卖船舶和期租船在港的交接手续等。

2、货运业务:包括安排货物装卸、货舱检验、理货、交接中转、储运、理赔。

代船公司承揽货载、签发提单、计收运费、代付各种款项和费用。

同港方签订滞期、速遣协议和结算。

代货主租船订舱和缮制货物运输单证等。

3、供应业务:包括办理燃料、淡水、物料、伙食供应。

代购、转送船用备件和物料等。

4、其它服务性业务:包括办理船员调换、遣返、出入境手续、就医、参观游览、船员家属探望、船员信件转递以及船公司或船长临时委托办理的其他事项等。

三、公司结构上海中外运船务代理有限公司则属于口岸船代公司,下有管理部、财务部、船务操作部、操作部、进口部与出口部共六个部门。

物流实践教学报告书(3篇)

物流实践教学报告书(3篇)

第1篇一、前言随着我国经济的快速发展和国际贸易的日益频繁,物流行业在我国国民经济中的地位日益凸显。

为了培养适应新时代物流行业发展需求的专业人才,我国各大高校纷纷开设物流管理专业,并积极开展物流实践教学。

本报告旨在总结我在XX大学物流管理专业实习期间的学习和实践经验,分析实践过程中遇到的问题及解决方案,并提出对未来物流实践教学的建议。

二、实习单位及实习内容1. 实习单位本次实习单位为XX市XX物流有限公司,该公司是一家集仓储、运输、配送、包装、信息处理于一体的大型物流企业,业务范围涵盖全国多个省份。

2. 实习内容在实习期间,我主要参与了以下工作:(1)熟悉公司业务流程,了解物流行业的运作模式;(2)协助仓储部门进行货物入库、出库、盘点等工作;(3)参与运输部门调度,协调车辆、驾驶员等资源;(4)协助客户服务部门处理客户投诉、咨询等事宜;(5)参与物流信息化建设,学习使用物流管理系统。

三、实习过程及收获1. 实习过程在实习过程中,我严格按照公司规章制度,认真履行岗位职责,努力完成实习任务。

以下是我实习过程中的一些具体经历:(1)在仓储部门,我学习了如何使用仓储管理系统,掌握了货物的入库、出库、盘点等操作流程,提高了我的实际操作能力;(2)在运输部门,我了解了调度工作的复杂性,学会了如何协调车辆、驾驶员等资源,提高了我的沟通协调能力;(3)在客户服务部门,我学会了如何处理客户投诉、咨询等事宜,提高了我的服务意识;(4)在物流信息化建设过程中,我学习了物流管理系统的使用,了解了物流行业信息化的发展趋势。

2. 实习收获通过本次实习,我收获颇丰:(1)提高了我的实际操作能力,为今后从事物流相关工作打下了坚实基础;(2)增强了我的沟通协调能力,使我能够更好地适应团队合作;(3)提升了我的服务意识,使我更加注重客户需求;(4)拓宽了我的视野,了解了物流行业的最新发展趋势。

四、实习过程中遇到的问题及解决方案1. 问题在实习过程中,我也遇到了一些问题,主要表现在以下几个方面:(1)对物流行业整体认识不足,导致在实际工作中遇到困难;(2)沟通协调能力有待提高,与同事、客户之间的沟通不够顺畅;(3)专业知识储备不足,难以解决工作中遇到的实际问题。

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以A产品的MRP运算为例。首先建立MRP表,如下图所示:
图2.4 A产品的MRP的运行表
其中第一周总需要量公式(=B7)、计划到货量公式(=C9)、现有库存量公式(=B41+C40-C39),其余各周类推,如下图所示:
图2.5 总需要量、计划到货量、现有库存量公式
第一周净需要量公式(=IF(C41>=0,0,IF(B41>=0,-C41,IF(C41<=B41,B41-C41,0)))),其余以下各周类推,如下图所示:
在两种订货策略条目内输入公式
图3.3公式录入
在结论区录入公式,如图3.4
图3.4公式录入
在G3,G18,G19录入公式如3.5
图3.5公式录入
然后开始始计算模拟试验。选中G3:K20;如图3.6所示,点击“数据”菜单之“假设分析“功能“假设分析”选项;在弹出的对话框中,在”输入引用行的单元格“右边输入”D5“,在”输入引用列的单元格“右边输入”D9“,然后点击”确定“。模拟运算结果见图3.7所示
图3.12
如图3.13,点击“选择数据”选项中编辑系列名称。依次把“系列1”、“系列2”、 “系列3”、“系列4”的名称改为“一次订货费30元”、“40元”、“50元”、“60元”。结果如图3.14
图3.14
图3.15
再点击“添加”(见图3.16所示)。产生“系列5”,将其“系列名称”点击“G22”;
注2:后续实验内容可以以打印、手写或电子文档形式提供。
成都理工大学信息管理学院
教学实验报告
2010~2011学年 第1学期
实验名称
电信公司电缆订购计划
课程名称
采购管理与库存控制
实验日期
第11周---第13周
实验学时
8
实验总学时
8
班 级
姓 名
郑国强
学 号
333
专业方向
物流管理(规划)
指导教师
郭丰恺


1.根据不同订货批量对总成本进行模拟,建立模型并进行分析。
2.根据分析案例材料通过Excel软件建立模型分析最佳库存水平。
3.熟练掌握Excel软件,能运用其进行初级模型的建立,分析。




实验一:第一步:输入已知数据,在excel工作表中输入相应的库存成本,资金占有成本,订货成本,缺货成本,再把订货点和库存水平,初期库存以及输入原料需求量等各个相关数据。
图3.6
图3.7
.如图3.8所示,在G24中输入公式“=IF(D21<D15,D17,D9)”;在H23中输入公式“=IF(D21<D15,D21,D15)”;在H24、H25中分别输入公式“=H23”。每输入完一个公式都按回车键。结果如图3.9所示。
图3.8
图3.9
在H28中输入公式“=D17”;在I28中输入公式“=D21”。选中G28:I32。如图3.10所示,点击“数据”菜单之“假设分析”功能“数据表”选项,在弹出的对话框”输入引用列的单元格“右边输入”D5“。点击“确定”,结果见图3.11所示。(注:因为H28、I28中已有公式,计算机会自动根据公式进行引用行的计算,所以无须在”输入引用行的单元格“右边输入。)

1.根据已知数据,分析案例给的各种生产数据,填制主生产计划、主产品结构文件、库存文件。
2.根据主生产计划、主产品结构文件、库存文件。推算出各种物料的需求时间和需求数量,订货(或开始生产)的时间和数量。
根据一二步得出数据,填写出产A所需要的物料订货(或自制)计划。




实验一:第一步:根据已知条件建立A产品的MPS,并根据相应条件建立A产品的结构清单,得出相应的物料的库存水平;
注2:后续实验内容可以以打印、手写或电子文档形式提供。
成都理工大学信息管理学院
教学实验报告
2010~2011学年 第1学期
实验名称
物料MRP计算
课程名称
采购管理与库存控制
实验日期
第11周---第13周
实验学时
8
实验总学时
8
班级
姓名Biblioteka 鲜成杰学号333专业方向
物流管理(企业管理)
指导教师
郭丰恺






图1.1金山机械厂的库存问题
第二步:根据题意建立模型,如 图1.2 库存模拟模型 所示:
图1.2 库存模拟模型
第0周期末库存件公式(=D10)订货否(=IF(D26<=$D47,1,0))如下图所示:
图1.3 订货否公式
以下各周相同,不赘述。
第一周本周需求量公式(=VLOOKUP(RAND(),$B$15:$D$21,3))如下图所示:
图1.7 各项成本公式
以下各周相同,不赘述。
第三步:各项成本指标,以库存成本为例,均值(=AVERAGE(G27:G1026))、标准方差(=STDEV(G27:G1026))、占总成本比例(=G1029/$J$1029),如下“图1.8成本指标” 所示:
图1.8 成本指标公式
订货成本、缺货成本、总成本同理类推可得。可得如下图所示:
D产品的MRP运算,首先建立MRP表,如下图所示:
图2.16 B产品的MRP的运行表
其中第一周总需要量公式(=C55)、计划到货量公式(=C32)、现有库存量公式(=B73+C72-C71),其余各周类推,如下图所示:
图2.17总需要量、计划到货量、现有库存量公式
第一周净需要量公式(=IF(C73>=0,0,IF(B73>=0,-C73,IF(C73<=B73,B73-C73,
4、绘制最低点水平参考线盒参考点;
5、进行最优电缆订购方案的决策选择。
实验成绩:
教师签字:
年 月 日
注1:后续实验内容至少包括实验过程与步骤,实验结果及分析,实验心得三部分(可根据实验特殊性增加相应实验内容)。
注2:后续实验内容可以以打印、手写或电子文档形式提供。
实验一:库存模拟系统
第一步:根据题意完成基础数据,如“图1.1金山机械厂的库存问题”所示:
1)))),其余以下各周类推,如下图所示:
图2.18净需求量公式
第一周计划接收订货公式(=C74)、计划发出订货公式(=D75),以下各周类推,如下图所示:
图2.19 计划接收订货、计划发出订货公式
第三步 列出主产品A各种物料需求计划
其中第一周A需求量公式(=C44),B需求量公式(=C55),C需求量公式(=C66),D需求量公式(=C76)如下图所示:
图2.6 净需求量公式
第一周计划接收订货公式(=C42)、计划发出订货公式(=D43),以下各周类推,如下图所示:
图2.7 计划接收订货、计划发出订货公式
B产品C产品D产品的MPR计算类似
B产品的MRP运算,首先建立MRP表,如下图所示:
图2.8 B产品的MRP的运行表
其中第一周总需要量公式(=C44*2)、计划到货量公式(=C30)、现有库存量公式(=B52+C51-C50),其余各周类推,如下图所示:
图2.11 计划接收订货、计划发出订货公式
C产品的MRP运算,首先建立MRP表,如下图所示:
图2.12 C产品的MRP的运行表
其中第一周总需要量公式(=1*C55+1*C44)、计划到货量公式(=C31)、现有库存量公式(=B63+C62-C61),其余各周类推,如下图所示:
图2.13 总需要量、计划到货量、现有库存量公式
图2.9 总需要量、计划到货量、现有库存量公式
第一周净需要量公式(=IF(C52>=0,0,IF(B52>=0,-C52,IF(C52<=B52,B52-C52,
0)))),其余以下各周类推,如下图所示:
图2.10 净需求量公式
第一周计划接收订货公式(=C53)、计划发出订货公式(=D54),以下各周类推,如下图所示:





实验一,目的要求:建立经济订货模型,二位运算表的运用方法以及成本曲线的绘制方法。建立决策模型,并选择最优的订货决策。




1、分析问题,找出已知量和未知量,建立计算经济订货量和整车优惠订货量的模型,对整车运输的运输成本,年订货成本等,做出最终决策;
2、检查模型的函数公式等;
3、绘制不同单位订货费下的年总成本下的曲线;
图1.9 成本指标
实验二:某产品的物料需求计划MRP
第一步:根据已知条件建立A产品的MPS,如下图所示:
图2.1 A产品的MPS
根据条件建立A产品的结构清单,如下“图2.2 A产品的BOM”所示:
图2.2 A产品的BOM
由已知得出物料的库存状态,如下图所示:
图2.3 物料库存状态
第二步,MRP的计算。
第六步: 结果分析。
综上分析之后得出,最佳的库存结果是最合理的库存水平为22件,即该厂的订货策略为:当每周的期末库存水平低于21件时,进行订货,而且订货量的确定原则为使下周的期初库存水品为22件。
实验成绩:
教师签字:
年 月 日
注1:后续实验内容至少包括实验过程与步骤,实验结果及分析,实验心得三部分(可根据实验特殊性增加相应实验内容)。
第一周净需要量公式(=IF(C63>=0,0,IF(B63>=0,-C63,IF(C63<=B63,B63-C63,
1)))),其余以下各周类推,如下图所示:
图2.14 净需求量公式
第一周计划接收订货公式(=C64)、计划发出订货公式(=F65),以下各周类推,如下图所示:
图2.15 计划接收订货、计划发出订货公式
第二步:生成一系列随机数,得到不可控输入变量的抽样值,本次试验是不可控输入的每周的原料需求量。
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