旅游经济学教学大纲

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旅游经济学教学大纲一、课程目标与意义:旅游经济学是研究旅游与经济相互关系的学科,旨在培养学生对旅游经济学的基本概念、理论和方法的理解与运用。

二、课程内容:1. 旅游经济学概述- 旅游经济学的定义与发展- 旅游经济的特点与分类- 旅游经济发展的意义与影响2. 旅游需求与消费- 旅游需求的概念与形成机制- 旅游需求的类型与特点- 旅游消费的决策过程与影响因素3. 旅游市场与供给- 旅游市场的组成与特点- 旅游市场需求与供给的匹配- 旅游供给侧结构与优化4. 旅游经济投资与规划- 旅游投资与经济效益评估- 旅游资源开发与规划- 旅游项目管理与可持续发展5. 地区旅游经济发展- 地区旅游经济的潜力与发展趋势- 地区旅游资源比较优势与竞争力- 地区旅游产品开发与营销策略6. 旅游经济政策与管理- 旅游经济政策的制定与实施- 旅游经济管理与监管机制- 旅游经济法律法规与合规经营三、教学方法与评估:1. 教学方法:- 授课讲解:结合理论与实践案例,通过讲解培养学生的理论基础知识。

- 讨论与讲解:促进学生的思考与交流,培养学生的分析与解决问题能力。

- 实地考察:参观旅游景点、企业和组织,提升学生对旅游经济实践的认识。

- 小组项目:学生分小组开展旅游经济项目策划与实施,培养合作与领导能力。

2. 评估方式:- 课堂参与及小组讨论表现:包括发言质量、参与度等。

- 个人或小组项目成果评估:评估学生的项目策划与实施能力。

- 个人课堂测验或论文写作:考察学生对旅游经济学理论与案例的理解与应用。

四、教材与参考资料:1. 主教材:- 《旅游经济学导论》,主编:XXX,出版社:XXX- 《旅游经济学案例分析》,主编:XXX,出版社:XXX2. 参考资料:- 《旅游经济学理论与实践》,主编:XXX,出版社:XXX- 《旅游经济学导论选读》,主编:XXX,出版社:XXX- 相关学术期刊和研究报告五、预期成果:通过学习本课程,学生将具备以下能力:1. 理解旅游经济学的基本概念、理论和方法。

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旅游经济学教学大纲第一部分大纲说明一、本大纲制定的依据〝人才培养模式改革和开放教育试点〞是广播电视大学开办二十年后又一新的办学形式,是为适应社会主义市场经济对人才的需要和探讨现代远程开放教育的深入进展服务的。

本课程以西方经济学及经济数学等相关基础学科为理论基奠,系统介绍了旅行经济活动产生、进展的缘故、条件和各时期的不同特点,旨在使学员把握旅行经济活动的专门规律,并熟悉旅行经济学的研究对象和要紧研究方法。

培养目标是:符合社会主义经济建设需要的德、智、体全面进展的,适应我国社会主义市场经济需要的,从事旅行经济治理理论研究和实务的人才。

二、本课程的任务旅行经济学是一门专业基础课程。

通过教学使学员把握旅行经济学的差不多知识、差不多原理、差不多方法和决策思路,为从事旅行治理工作的相关学员提供理论依据。

三、教学对象具有高中以上文凭的从事旅行经济、酒店治理工作的成人学员。

四、教学要求教学过程中,有关差不多知识、差不多原理、差不多方法按〝了解、把握、重点把握〞三个层次进行。

了解:要求学员对有关内容明白是什么,对其中关系到旅行经济学差不多理论的创立、人物、事件要把握;能够正确加以表述;把握:要求学员对有关内容能够明白得什么缘故,把握决策思路;重点把握:要求学员对有关内容能够深入明白得并正准确地应用。

五、本课程与其他课程的衔接先修课程:西方经济学〔专科〕、经济数学基础。

后续课程:旅行、酒店治理等专业的专业课。

六、教学环节1.音像课:这是广播电视大学传授教学内容的重要媒体,是学员猎取知识的重要载体。

本课程采取录像教学媒体,它以教学大纲为依据、以文字教材为基础,结合我国社会主义市场经济体制改革的典型案例,以重点讲授或专题形式讲述本课程的重点、难点、疑点以及学习思路和方法,关心学员了解和把握本课程的差不多内容。

2.面授辅导:这是广播电视大学学员接触教师、解决疑难问题的重要途径,是补偿广播电视大学教学缺少双向交流的有效途径。

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旅游经济学教学大纲一、引言旅游经济学是一门研究旅游产业、旅游市场和旅游经济现象的学科。

在当今旅游业蓬勃发展的背景下,学习旅游经济学已成为相关专业学生的必修课程。

本文将就旅游经济学教学大纲进行全面分析和论述,以期帮助学生更好地理解和掌握该门学科的核心内容和教学要求。

二、课程目标旅游经济学旨在培养学生对旅游经济学理论和实践领域的全面理解和掌握,使其具备以下能力和素养:1. 理解旅游经济学的基本概念、理论框架和发展历程;2. 掌握旅游经济学领域的重要理论和分析方法,能够运用这些理论和方法对旅游经济现象进行分析和解释;3. 了解旅游产业、旅游市场以及旅游经济现象的特点和运行机制,能够评估和预测旅游经济发展的趋势和影响因素;4. 具备旅游经济管理和决策的能力,能够在实际工作中运用旅游经济学的知识和方法进行问题解决;5. 培养学生的团队合作、沟通和创新能力,增强其终身学习能力和职业发展潜力。

三、教学内容1. 旅游经济学基础知识1.1 旅游经济学的定义与特点1.2 旅游经济理论的发展历程1.3 旅游经济学与其他相关学科的关系1.4 旅游经济学的研究方法与技术2. 旅游需求与旅游市场2.1 旅游需求的定义与构成要素2.2 旅游市场的特点和结构2.3 旅游需求与旅游市场的相互关系2.4 旅游市场分析与预测3. 旅游产业与旅游经济发展3.1 旅游产业的概念与分类3.2 旅游产业的价值链和供应链3.3 旅游经济发展对国民经济的影响3.4 旅游经济政策与管理4. 旅游资源与旅游经济效益4.1 旅游资源的分类与评价4.2 旅游资源可持续利用与开发4.3 旅游经济效益的测度和评估方法4.4 旅游资源保护与管理5. 旅游市场营销与管理5.1 旅游市场细分与定位5.2 旅游产品开发与推广5.3 旅游品牌建设与管理5.4 旅游企业运营与管理四、教学方法与评估方式1. 教学方法为了培养学生的主动学习能力和实践能力,教师可以采用多种教学方法,如案例分析、小组讨论、实地考察、模拟经营等。

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旅游经济学教学大纲第一章:导论1.1 课程介绍- 简要介绍旅游经济学的定义和学科范围- 解释旅游经济学与其他相关学科的关系1.2 课程目标- 分析旅游业对经济发展的重要性- 探讨旅游经济活动的运作机制- 理解旅游经济政策与规划的制定和实施过程 - 掌握旅游经济学的基本理论和方法1.3 课程结构与评估- 详细介绍课程的模块和内容安排- 解释课程评估的方式和标准第二章:旅游经济学基础理论2.1 供需理论在旅游经济学中的应用- 讲解供给和需求对旅游经济的影响- 分析价格弹性和收入弹性对旅游需求的影响2.2 旅游经济的市场结构- 解释旅游市场的特点和不完全竞争条件- 探讨垄断和竞争市场在旅游经济中的应用2.3 成本与效益分析- 讲解成本与效益分析在旅游投资决策中的应用- 研究旅游项目的效益评估方法第三章:旅游经济的影响因素3.1 旅游需求- 研究对旅游需求影响的因素,如收入、价格、文化、技术等 - 分析旅游消费者行为模式和旅游市场细分3.2 旅游供给- 探讨旅游资源与旅游服务的供给机制- 研究旅游企业的经营策略和效率3.3 政府政策与旅游经济发展- 分析政府在旅游经济中的角色和影响- 讲解旅游规划和政策的制定与实施过程第四章:旅游经济的影响评估4.1 旅游经济的经济影响评估- 研究旅游业对就业、产业结构和国民经济的贡献- 探讨旅游业发展对地方经济的影响4.2 旅游经济的社会文化影响评估- 分析旅游业对社会文化的影响,如文化保护、社会融合、文化冲突等4.3 旅游经济的环境影响评估- 讲解旅游业对环境的影响,如自然资源消耗、环境污染等 - 探索可持续旅游发展的方式和方法第五章:旅游经济学的应用领域5.1 旅游规划与开发- 解释旅游规划和开发的概念和重要性- 探讨旅游规划与开发的原则和方法5.2 旅游经济政策与管理- 分析旅游经济政策的制定和实施过程- 研究旅游企业的管理和运营策略5.3 旅游市场营销- 讲解旅游市场营销的基本原理和策略- 探索旅游产品开发和品牌推广的方法第六章:案例分析与实践6.1 基于实践案例的课堂分析- 运用课程中学到的知识和方法对实际旅游案例进行分析- 探讨不同旅游经济问题的解决方案6.2 实地考察与实习- 安排学生进行实地考察和实习,加深对旅游经济学的理解和应用- 提供实践机会,培养学生的实际操作能力结语:本教学大纲旨在从宏观和微观的角度,全面介绍旅游经济学的基本理论和应用。

《旅游经济学》大纲

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《旅游经济学》教学大纲(Tourism Economics)一、编写说明本课程为3学分,总课时51学时,是旅游管理专业硕士生培养课程体系中的一门核心考核课程。

《旅游经济学》是一门探讨旅游经济活动中的经济现象、经济关系和经济发展规律的学科,教学内容包括两大部分:一是基本部分,包括客源地和旅游需求分析、旅游消费、旅游目的地和旅游供给分析、旅游市场、政府与旅游经济发展、旅游产业组织研究、旅游经济与影响衡量等内容的介绍、阐述和分析;二是提高部分。

结合热点和难点,选准旅游经济领域中的前沿性课题,找出空白点,师生互动,进行前瞻性或适时性的讨论和研究。

提高部分内容每一届教学都会有所不同。

(一)本课程的教学目的和要求本课程教学旨在丰富完善旅游管理专业研究生的专业知识,培养他们分析问题、解决问题的能力以及运用所掌握经济知识进行旅游科学研究的能力。

通过学习,要求研究生掌握旅游经济的理论专业知识,能将课程中所学的旅游经济理论与方法应用于研究实践,具备较强的创新能力,从而支撑旅游管理专业硕士研究生培养目标的实现。

(二)大纲的教学体系旅游经济是一个复杂的系统,其教学内容涉及面广、体系完整。

为适应研究生阶段的教学,本大纲的教学体系力求在全面兼顾旅游经济理论一般内容的基础上,突出重点,进行热点、难点问题的构建和讨论,使学生达到理论学习与实践应用、基础知识掌握与分析能力培养的均衡。

二、教学大纲内容第一章导论第一节旅游与旅游经济一、基本概念界定二、旅游经济活动的产生与发展过程第二节旅游经济学的研究对象、研究方法和体系结构一、旅游经济学的研究对象二、旅游经济学的研究方法三、旅游经济学的体系结构第二章旅游客源地与旅游需求分析第一节旅游客源地一、旅游客源地的概念及类型二、影响旅游客源地需求规模的因素三、旅游客源地的经济作用四、旅游客源地与旅游目的地的互动关系第二节旅游需求的涵义与层次分解一、旅游需求的概念和特点二、旅游需求的层次分解第三节旅游需求规律一、旅游需求的基本规律二、旅游需求弹性第四节旅游需求的预测与衡量一、国内外旅游需求模型二、旅游需求指标三、旅游需求调查与预测第三章旅游消费第一节旅游消费的概念、作用与特点一、旅游消费的概念二、旅游消费的作用三、旅游消费的特点第二节旅游消费结构一、旅游消费结构的概念及分类二、影响旅游消费结构的因素三、旅游消费结构的合理化第三节旅游消费行为决策一、旅游消费行为概述二、旅游消费行为决策模型三、旅游消费的特点第四节旅游消费效果一、旅游消费效果的含义及分类二、评价旅游消费效果的原则第四章旅游目的地与旅游供给分析第一节旅游目的地的概述一、旅游目的地的概念和类型二、旅游目的地的竞争和合作三、博弈论视角下的旅游目的地竞争与合作第二节旅游供给的概念与特征一、旅游供给的概念二、旅游供给的构成三、旅游供给的特征第三节旅游供给规律与弹性一、旅游供给规律二、旅游供给的影响因素三、旅游供给弹性第五章旅游企业经营第一节旅游企业一体化经营一、旅游企业一体化经营的原因二、旅游企业纵向一体化三、旅游企业横向一体化的第二节旅游企业跨国经营一、旅游企业跨国经营的基础二、旅游企业跨国经营的主要障碍三、旅游企业跨国经营实践第六章旅游市场:旅游供求的调节器第一节旅游市场概述一、旅游市场的概念二、旅游市场的类型三、旅游市场的特征四、旅游市场的功能五、旅游市场机制第二节旅游市场竞争与合作一、旅游市场竞争要概述二、我国旅游市场竞争存在的主要问题三、旅游市场合作:规避旅游市场恶性竞争的有效途径第三节旅游市场均衡一、旅游供求关系二、旅游需求与旅游供给的均衡第七章政府与旅游经济发展第一节市场失灵与政府之手一、旅游市场失灵的存在二、市场失灵与政府干预第二节政府干预、政府失灵与失灵规避一、政府干预与规制行为二、政府失灵现象三、重新认识政府与市场的关系四、旅游经济活动中“市场失灵”与“政府失灵”的规避途径第八章旅游产业组织研究第一节旅游产业与旅游产业组织一、产业与旅游产业二、产业组织与旅游产业组织第二节产业组织理论演变一、产业组织理论的渊源二、产业组织理论的形成三、产业组织理论的发展第三节旅游产业组织研究一、旅游产业组织研究的总体框架二、旅游产业组织实证研究的具体框架三、产业组织理论的发展第四节旅游产业组织优化研究一、旅游产业组织优化目标研究二、旅游产业组织政策研究第九章旅游产业组织实证研究第一节旅游产业市场结构分析一、旅游产业市场集中度分析二、旅游产业产品差异化分析三、旅游产业进入和退出壁垒分析第二节旅游产业市场行为分析一、旅游企业定价行为分析二、旅游企业广告行为分析三、旅游企业一体化行为分析第三节旅游产业市场绩效分析一、旅游产业配置效率分析二、旅游产业平等状况分析三、旅游产业技术进步分析第十章旅游经济影响与衡量第一节旅游经济影响分析一、旅游对客源地的经济影响二、旅游对目的地的经济影响第二节旅游经济影响衡量一、旅游乘数的概念二、旅游乘数效应的发挥机制三、旅游乘数效应发挥效果的衡量与计算四、旅游乘数的类型五、旅游乘数理论的局限性六、旅游漏损第三节旅游卫星账户一、旅游卫星账户(TSA)概述二、旅游卫星账户(TSA)在中国的实践三、考核方式及成绩评定标准考核方式:课堂讨论、课程论文或期未考试。

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旅游经济学教学大纲课程简介:本课程为旅游管理专业的专业基础课和核心课程,学分为3,周学时3。

全课程主要内容包括:旅游经济的形成与发展、旅游经济活动的运行与性质、旅游经济的地位与作用、旅游产品及其开发、旅游需求与供给、旅游市场及开拓、旅游价格及策略、旅游消费及其效果、旅游收入与分配、旅游投资与决策、旅游经济结构及优化、旅游经济效益及评价、旅游经济的发展战略等。

教学目的与基本要求:通过本课程的学习,要求学生能根据现代市场经济理论和西方经济学的理论于方法,在充分吸收和借鉴旅游学最新研究成果的基础上,运用多学科的知识与方法,较为全面地阐述了旅游经济学的基本理论和方法。

主要教学方法:本课程在教学技术手段上采用多媒体课件授课,在有限的时间内,结合教学内容,通过给予学生较大的信息量、组织相关的案例进行讨论、教师对案例教学分析和评说等方法,力图使学生加强对该门课程知识的理解。

本课程在多媒体、案例讨论、教师评说相结合的教学方法上进行了探讨和改革。

绪论教学目的和要求:旅游经济学是伴随着旅游经济的产生及发展而逐渐形成的一门新兴学科,是对人类社会旅游经济的实践所进行的理论概括和总结。

通过本绪论学习,掌握和了解旅游经济学的学科特点、研究对象、研究内容和研究方法,从总体上掌握旅游经济学的理论体系和结构。

教学内容:一、旅游经济学的产生及发展二、旅游经济学的特点(一)旅游经济学是一门应用性学科(二)旅游经济学是一门产业经济学(三)旅游经济学是旅游专业的基础学科(四)旅游经济学是一门边缘性学科三、旅游经济学的研究对象(一)研究旅游经济的形成过程及规律第1页共17页(二)研究旅游经济运行的机制及实现条件(三)研究旅游经济活动的成果及实现状况(四)研究旅游经济的地位及发展条件四、旅游经济学的研究内容(一)旅游经济的形成及产业化标志(二)旅游产品开发及供求关系(三)旅游市场及开拓策略(四)旅游消费及投资(五)旅游收入与效益(三)坚持定性分析与定量分析盯结合的方法(四)坚持运用多学科知识的方法第一章现代旅游经济概述教学目的和要求:现代旅游经济是社会生产力发展到一定阶段的产物,是商品生产和商品交换长期发展的结果,是国民经济的重要组成部分。

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《旅游经济学》教学大纲(课程代码:06222109 )一、课程说明(一)适用专业:旅游管理(二)课程类别:专业必修课(三)课程性质与任务:《旅游经济学》是旅游管理学生的专业必修课,旨在通过对旅游经济活动的运行及其运行过程中所产生的经济现象、经济关系的研究,揭示支配旅游经济活动运行的规律、以有效地指导旅游实际工作,促进旅游业协调、稳定、持续的发展,使旅游企业获得更大的经济效益与社会效益。

本课程通过对旅游需求和旅游供给这两个经济运行中最基本的方面的深刻剖析,来帮助学生了解旅游经济活动运转过程以及在这一运转过程中所反映的各种经济现象、经济关系以及规律,使学生在较短的时间内系统掌握旅游经济学的有关内容,既推动旅游业的发展,又为旅游业培养人才。

(四)教学目的与要求:《旅游经济学》是旅游管理专业学生的专业必修课,本课程通过对旅游需求和旅游供给这两个经济运行中最基本的方面的深刻剖析,来帮助学生了解旅游经济活动运转过程以及在这一运转过程中所反映的各种经济现象、经济关系以及规律。

主要内容包括旅游需求基本理论、旅游消费行为、旅游供给基本理论、旅游目的地竞争与发展、旅游供给与需求的均衡、旅游经济发展中的政府行为、旅游产业市场结构和行为。

(五)先修课程:旅游学概论;管理学(六)学时、学分数:54学时;3学分(七)教学方式及设施要求:以课本为依托,结合案例讲解。

(八)考核方式与要求:考试;期末考试采用闭卷方式,考试范围应涵盖所有讲授及自学的内容,考试内容应能客观反映出学生对本门课程的记忆、掌握程度,以及对有关理论、方法的理解、掌握及综合运用能力。

考试题型应尽量多样化。

总评成绩:平时作业占20%,闭卷考试占80%。

实用文档二、课程内容、基本要求与学时分配(一)课时分配表(二)各章节基本内容及要求第一章旅游经济学的研究对象教学目的与要求:通过研究旅游经济活动的产生和发展,认识旅游经济活动与社会经济发展的关系;了解国内外旅游经济学研究的现状;熟悉和掌握推动旅游经济运行的主要矛盾;掌握旅游经济学研究的对象、任务和内容。

《旅游经济学》教学大纲

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《旅游经济学》教学大纲编写说明旅游经济学是旅游管理专业的专业基础课,同时也是旅游管理专业的必修课程。

它主要以现代市场经济理论为指导,涉及到西方经济学、管理学、旅游学等多学科的知识与方法,全面系统地阐述了旅游经济学的基本理论和方法。

与旅游地理学、旅游心理学、旅游社会学等互为姐妹学科,它们分别从不同侧面来研究旅游活动这个复杂多面的社会经济现象。

旅游经济学课程的学习和掌握,有助于加强对旅游经济研究、旅游产业管理、旅游市场营销、旅游经济分析等课程的学习和理解具有重要的价值。

通过本门课程的学习,学生应能掌握“旅游经济”、“旅游产品”、“旅游需求”、“旅游供给”、“旅游市场”、“旅游价格”、“旅游消费”、“旅游收入”、“旅游乘数”、“旅游经济结构”、“旅游经济效益”、“旅游经济发展战略”等基本概念、基本方法与基本理论;了解旅游经济的形成与发展过程,旅游经济在国民经济中的地位与作用;熟悉旅游产品内涵、旅游需求规律、旅游供给规律、旅游价格策略、旅游消费、旅游收入和旅游经济结构优化等内容和方法;在熟练掌握上述内容的基础上,应能利用有关理论和方法,分析旅游经济活动中的相关具体问题,并初步能够提出解决问题的方案。

教学过程中任课老师应注意以下问题:1.理论与案例教学相结合旅游经济学是一门实践性、系统性和理论性较强的综合课程,案例教学将能有效增进学生对理论的学习和理解,增强学生的分析问题和解决问题的能力。

2.关注学科的最新进展旅游经济学是一门年轻的学科,许多理论都在不断地充实和完善当中。

学习过程中,不仅要将教材所涉及的内容传授给学生,还应关注旅游经济最新发展动态,实时地传授给学生,使学生掌握旅游经济的发展前沿理论与知识,增进课程学习的思想性和前瞻性。

3.多种教学方式并用在教学中要以课堂讲授为主,以课堂讨论、课堂作业等为辅的方式进行教学。

教材每章都附有案例分析和复习与思考题,以此作为检验学生学习状况,同时还可增加其他的案例和具体的实践活动,让学生结合理论对案例和具体的旅游经济实践活动作出合理解释,并提出创新性的建议,巩固所学理论知识。

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惠州经济职业技术学院《旅游经济学》教学大纲授课老师:白杨制定人:白杨教研室主任:系主任:编写时间: 2009年9月旅游经济学教学大纲课程名称:旅游经济学教材:旅游经济学著者:林南枝、陶汉军出版社:南开大学出版社(2009)学时:24学分:4课程简介:本课程为旅游管理专业的专业基础课和核心课程,学分为4,周学时4。

全课程主要内容包括:旅游经济的形成与发展、旅游经济活动的运行与性质、旅游经济的地位与作用、旅游产品及其开发、旅游需求与供给、旅游市场及开拓、旅游价格及策略、旅游消费及其效果、旅游收入与分配、旅游投资与决策、旅游经济结构及优化、旅游经济效益及评价、旅游经济的发展战略等。

教学目的与基本要求通过本课程的学习,要求学生能根据现代市场经济理论和西方经济学的理论于方法,在充分吸收和借鉴旅游学最新研究成果的基础上,运用多学科的知识与方法,较为全面地阐述了旅游经济学的基本理论和方法。

主要教学方法:本课程在教学技术手段上采用理论授课为主,辅以其他形式的教学方法,在有限的时间内,结合教学内容,通过给予学生较大的信息量、组织相关的案例进行讨论、教师对案例教学分析和评说等方法,力图使学生加强对该门课程知识的理解。

教学内容:第一章旅游活动与旅游经济活动教学要求:掌握内容:旅游经济学的研究对象、任务和内容,研究方法了解内容:旅游经济活动的产生与发展及其条件,旅游经济学的地位与作用阅读内容:旅游发展史第一节旅游经济活动的产生与发展一、旅游活动与旅游经济活动二、旅游经济学活动的产生三、旅游经济活动的发展第二节旅游经济活动的特点及其运行条件一、旅游经济活动的性质与特点(一)、旅游经济活动的性质(二)、旅游经济活动的特点二、旅游经济活动运行的条件第三节旅游经济学研究对象与研究结构一、国内外对旅游经济的研究(一)、国外对旅游经济的研究(二)、国内对旅游经济的研究二、旅游经济学研究对象与研究结构(一)、旅游经济学研究对象(二)、旅游经济学研究结构第四节旅游经济学研究方法一、辩证唯物主义与历史唯物主义结合的方法二、实证分析与规范分析相结合的方法三、定性分析与定量分析相结合的方法四、静态分析与动态分析相结合的方法案例分析:托马斯·库克与旅游业的诞生复习思考题:1.如何认识旅游经济活动的产生与发展?2.如何理解旅游经济的性质?3.旅游经济活动的特点是什么?4.有关旅游经济学研究对象有不同理解和认识,对此你是如何思考的?5.举例说明你对旅游经济学某一方法的理解。

第二章旅游客源地旅游需求与预测教学要求:掌握内容:旅游需求规律,旅游需求弹性,弹性系数以及旅游需求价格弹性系数与旅游总收入的关系了解内容:旅游客源地特征,旅游需求的类型、旅游需求的测量指标、影响旅游需求的因素阅读内容:英国国际游客调查(IPS)第一节旅游客源地及其在旅游经济活动中的作用一、旅游客源地概念二、旅游客源地共同特征三、旅游客源地在旅游经济活动中的地位与作用(一)、旅游客源地在旅游经济活动中的地位(二)、旅游客源地在旅游经运行中的作用第二节旅游需求的特征与规律一、旅游需求概念与类型二、旅游需求产生的条件(一)客观条件(二)主观条件三、旅游需求的主要特征(一)、旅游需求的指向性(二)、旅游需求的整体性(三)、旅游需求的敏感性(四)、旅游需求的多样性四、旅游需求规律(一)、旅游需求量与旅游产品价格之间的关系(二)、旅游需求量与可自由支配的收入之间的关系(三)、旅游需求量与闲暇时间之间的关系第三节旅游需求弹性与弹性系数一、旅游需求价格弹性与弹性系数(一)旅游需求弹性(二)旅游需求价格弹性与弹性系数的含义(三)旅游需求价格弹性系数的三种情况(四)旅游需求价格弹性系数与总收入的关系二、旅游需求收入弹性与弹性系数三、旅游需求相互制约弹性与弹性系数四、代用品弹性第四节影响旅游需求的因素与旅游需求测量指标一、影响旅游需求的因素(一)客源国(地区)方面的因素经济状况、政府态度、人口结构、规模、分布(二)目的地国(地区)方面的因素旅游供给、物价水平、政府政策、居民态度(三)客源地与目的地之间的互动因素距离因素、货币汇率、政治因素、技术因素二、旅游需求预测指标旅游人次、旅游者人次、一日游游客人次、游客人天数、旅游支出、出游率、出游频率、旅游者人均停留天数、游客人均支出第五节旅游需求预测一、旅游需求预测类型与方法二、定性分析法(一)营销人员意见综合法(二)游客意向调查法(三)专家意见法三、定量分析法(一)时间序列分析法(二)因果关系分析法复习思考题:1.什么是旅游客源地?它有哪些主要特征?2.产生消遣性旅游需求的条件有哪些?主要特征是什么?影响旅游需求的因素有哪些?3.什么是旅游需求价格弹性?旅游需求价格弹性的大小与旅游总输入之间是怎样的关系?计算分析题:1.某饭店有客房200间,去年客房出租平均价格为650元,客房平均出租率为60%。

今年为吸引更多游客下榻,将客房平均价格降为580元,客房平均出租率上升至65%。

试根据旅游需求价格弹性系数,评述该饭店这一降价举措是否成功。

2.某旅游汽车公司2006年运载了4500人赴某旅游景区旅游,2007年降至3600人,原因是这一年间小汽车平均价格由12.8万元降至9.6万元,赴该景区旅游的自驾车人数增多了。

若小汽车平均价格降低10%,则会对该旅游汽车公司载运的游客数量产生多大影响?第三章旅游目的地供给与承载力教学要求:掌握内容:旅游供给内容、旅游供给价格弹性和弹性系数、影响旅游供给的因素、旅游资源开发中应遵循的原则、开发中应维护的环境质量、旅游地的承载力与测量方法了解内容:旅游目的地类型、形成条件、旅游产品的主要特征和旅游目的地供给的内容、旅游资源开发的目的、旅游资源评估的内容、旅游设施的类型、旅游设施建设的可行性研究以及风险分析方法案例分析:《栾川旅游实践与“栾川模式”》《中国旅游报》第一节旅游目的地的形成及其基本特征一、旅游目的地点的概念和类型(一)旅游目的地的概念(二)旅游目的地类型二、旅游目的地点的基本特征与形成的条件(一)旅游目的地的基本特征(二)旅游目的地形成的条件1.旅游资源2.基础设施3.旅游设施第二节旅游目的地供给的内容与影响旅游供给的因素一、旅游目的地供给的内容(一)旅游产品概念与特性1.旅游产品的概念2.旅游产品的特性(综合性、易波动性)(二)目的地旅游供给的主要内容1.旅游资源2.旅游设施3.旅游服务4.基础设施(三)目的地旅游供给的特点1.多样性2.关联性3.相对稳定性二、旅游供给规律三、旅游供给价格弹性与弹性系数四、影响目的地旅游供给的因素(一)社会经济发展水平(二)科学技术发展水平(三)旅游目的地国家和地区的政府对发展旅游业的态度和政策(四)自然历史条件(五)旅游承载力第三节旅游目的地的资源开发与旅游承载力一、旅游资源开发的含义与目标(一)旅游资源开发的含义(二)旅游资源开发的目标二、旅游资源开发价值的评估三、旅游资源开发应遵循的原则(一)科学开发、合理保护、永续利用(二)突出独特性(三)讲求经济效益四、旅游资源开发工作的主要内容(一)解决和提高旅游资源所在地的可进入性(二)建设和完善旅游基础设施和旅游服务设施(三)旅游资源开发计划、设计、建设和整修(四)建立景区(点)管理机构,培训专业管理人员和服务人员(五)制定、实施旅游资源和环境保护措施五、旅游资源开发中的环境质量和旅游承载力(一)旅游资源所在的环境质量(二)旅游资源所在地的旅游承载力1.旅游承载力的概念和内容2.旅游承载力的测量第四节旅游设施建设一、旅游设施的概念与类型二、旅游服务设施建设(一)可行性研究1.投资机会研究2.初步可行性研究3.最终可行性研究4.编写研究结果报告(二)旅游企业投资建设项目的评价复习思考题:1.什么是旅游目的地?器主要特征是什么?2.影响旅游目的地供给的因素有哪些?研究旅游供给的意义何在?3.什么是旅游资源开发?如何评价旅游资源所在地的环境质量?4.什么是旅游承载力?如何对旅游景区的承载力进行测算?第四章旅游供求关系与调节教学目标:掌握内容:旅游市场调节的机理、旅游价格、旅游市场竞争的主要内容、目标、策略和手段了结内容:旅游供给与需求的特点、相互关系、旅游供求关系的主要内容、供求矛盾及其主要表现、宏观调控对旅游经济运行的作用、宏观调控的内容和手段第一节旅游供求关系概述一、旅游供求关系的内容二、旅游供求关系的本质第二节旅游供求关系的表现一、旅游供求矛盾的主要表现(一)总量上的矛盾(二)空间上的矛盾(三)时间上的矛盾(四)结构上的矛盾二、旅游供求均衡(一)旅游供求的静态均衡(二)旅游供求的动态均衡第三节旅游供求关系的市场调节机制一、旅游价格调节机制(一)旅游价格的概念与形成(二)旅游价格的决定因素(三)旅游价格制定的目标与策略1.旅游价格制定的目标2.旅游价格制定的策略(四)旅游价格的实现1.旅游差价2.旅游优惠价3.二者的区别二、旅游市场竞争调节机制(一)旅游市场竞争的目标1.争夺游客2.争夺旅游中间商3.提高旅游市场占有率(二)旅游市场竞争的主要策略1.价格竞争策略2.非价格策略(高质量策略、促销策略、引导需求策略)第四节旅游经济的宏观调控一、旅游经济宏观调控的必要性二、旅游经济宏观调控的主体三、旅游经济宏观调控的内容和手段(一)旅游经济宏观调控的内容1.指引方向2.完善市场3.服务企业4.协调关系(二)旅游经济宏观调控的手段1.发展规划调控2.经济策略调控3.政府规制调控四、旅游经济宏观分析模型案例分析:海滨旅游度假区季节性供求特征——以北戴河为例复习思考题:1.旅游供给与旅游需求各有什么特点?2.旅游供求之间存在怎样的关系?3.旅游供求矛盾的主要表现是什么?4.结合图示说明旅游供求的静态均衡和动态均衡。

5.旅游价格的决定因素是什么?6.什么是旅游差价和优惠价?两者区别是什么?7.试对旅游市场竞争调节机制进行分析。

8.为什么有必要进行旅游宏观调控?9.旅游经济宏观调控的主要内容是什么?10.旅游经济宏观调控的手段主要有哪些?第五章旅游消费结构与优化教学要求:掌握内容:旅游消费的概念、性质和特点、旅游消费结构的含义及其优化途径了解内容:旅游消费在旅游经济运行中的作用、旅游消费者最大效用均衡的分析方法及其在旅游决策中的运用、旅游消费效果的含义及有关评价原则第一节旅游消费概述一、旅游消费的概念与性质二、旅游消费的点(一)旅游消费是综合性的消费(二)旅游消费是一种以劳务为主的消费(三)旅游消费与旅游生产的同一性(四)旅游消费的不可重复性(五)旅游消费是弹性较大的消费三、旅游消费在旅游经济运行中的作用第二节旅游消费决策一、旅游消费者最大效用均衡二、消费者最大效用均衡与旅游消费决策(一)旅游消费与其他产品消费的决策(二)旅游目的地的选择决策(三)旅行方式的决策(四)各种旅游消费支出的决策第三节旅游消费结构一、旅游消费结构的概念和分类二、影响旅游消费结构的因素(一)有关旅游者的因素1.旅游者收入水平2.旅游者的构成3.旅游者的心理因素(二)有关旅游供给的因素1.旅游产品的结构2.旅游产品的价格(三)有关客源地和目的地的宏观环境因素1.客源地的社会经济发展水平2.目的地的社会经济发展水平3.目的地与主要客源地之间的距离第四节旅游消费结构的优化一、合理旅游消费结构的标准(一)要实现旅游消费多样化(二)旅游消费的各个构成部分之间要保持恰当的比例(三)要有利于实现旅游消费市场供需的平衡(四)要有利于旅游环境的保护(五)要有利于旅游者素质的全面提高以及社会文明的进步二、我国旅游消费结构存在的问题及其优化(一)我国旅游消费结构存在的问题1.基本旅游消费所占比例过大2.物资资料消费所占比例过大3.低层次观光产品消费比例过大(二)旅游消费结构的优化第五节旅游消费效果评价一、旅游消费效果的含义二、旅游消费效果的评价原则(一)旅游产品的价值和使用价值的统一(二)微观旅游消费效果与宏观旅游消费效果相结合(三)旅游消费效果与生产效果、社会效果相结合(四)当前旅游消费效果与长远旅游消费效果相结合案例分析:南京旅游消费结构存在的问题复习思考题:1.什么是旅游消费?旅游消费有哪些特点?2.旅游消费在旅游经济运行中有何作用?3.什么是旅游消费者效用最大均衡?试用无差异曲线分析法对旅游消费者的有关消费决策进行分析。

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