2019年科研作品交流会策划书word版本 (2页)
教科研成果交流制度模版
教科研成果交流制度模版第一章总则第一条为了促进学校教职工教科研工作的积极性和创造力，提高教职工的教育科研水平和能力，加强教科研成果的共享和交流，制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体教职工的教科研成果交流活动。
第三条教科研成果交流是指学校组织教职工开展学科研究工作，通过不同形式的交流活动，推动教职工之间的学术互动，促进教育教学研究的发展。
第四条教科研成果交流活动可以包括但不限于学术讲座、研讨会、学术报告、课题研讨等。
第二章组织与管理第五条学校设立教科研成果交流委员会，负责统筹组织和管理教科研成果交流活动。
第六条教科研成果交流委员会由学校教务处、研究生院、学科教研室等单位的代表组成，委员会成员由学校领导任命，并设立主任。
第七条教科研成果交流委员会负责制定教科研成果交流活动的计划和安排，做好各项准备工作，组织评选优秀教科研成果，并推广优秀成果。
第八条教科研成果交流活动应与学校教学与科研工作相结合，紧密联系教育实践，以解决实际问题为导向。
第九条教科研成果交流活动应多样化，包括学术讲座、专题研讨会、学术报告、课题研讨等多种形式。
第十条学校应提供必要的场地、设备和资源支持，保障教科研成果交流活动的顺利进行。
第三章激励措施第十一条学校设立教科研成果交流奖励制度，对教职工在教科研成果交流活动中取得突出贡献的个人或团队给予表彰和奖励。
第十二条教科研成果交流奖励主要包括以下方面：奖金、荣誉称号、晋升职务等。
第十三条参与教科研成果交流活动的教职工可作为评审和评委人员，积累学术声誉和行业影响力。
第四章实施与监督第十四条教科研成果交流活动的计划和安排由教科研成果交流委员会负责，并在相关部门的支持下进行实施。
第十五条教科研成果交流活动应定期举行，学校可以根据实际情况制定具体的时间安排。
第十六条学校领导应加强对教科研成果交流活动的关注和支持，推动教职工积极参与交流活动。
第十七条学校教务处和研究生院应做好教科研成果交流活动的记录和汇总工作，并定期向学校领导和教职工报告。
学校开展科研与学术交流活动方案
学校开展科研与学术交流活动方案随着社会的发展，科学技术的进步日新月异，学校开展科研与学术交流活动对于培养学生的创新意识和科学素养具有重要意义。
下面将从不同角度探讨学校开展科研与学术交流活动的方案。
一、活动内容的多样性学校开展科研与学术交流活动应该注重活动内容的多样性。
可以邀请专家学者进行专题讲座，展示最新的科研成果，让学生了解前沿科技的发展趋势。
此外，还可以组织学生参加学术研讨会，提高学术研究和写作能力。
同时，学校可以安排科研项目竞赛，鼓励学生进行自主研究，培养学生的创新能力和解决问题的能力。
二、活动的规划和组织学校开展科研与学术交流活动需做好合理规划和组织安排。
首先，学校要制定科研与学术交流活动的具体内容和时间安排，并明确活动的目标和意义。
其次，学校需要成立专门的组织机构，负责科研与学术交流活动的筹备工作和推进实施。
最后，学校要与相关单位和院校建立合作关系，争取更多的学术资源和专家资源，为学生提供更好的学习环境和交流机会。
三、活动形式的创新学校开展科研与学术交流活动应创新活动形式，增加活动的吸引力和参与度。
可以组织学生参观科研实验室或企业科研基地，让学生亲身感受科研工作的魅力和紧张刺激。
同时，学校还可以开设学术论坛或科研圈子，让学生有机会分享自己的研究成果和心得体会，促进学术交流和互助合作。
此外，学校可以引进一些科研技术大赛，激发学生的参与热情，提高科研水平。
四、活动的组织者和参与者学校开展科研与学术交流活动时，组织者和参与者的选择非常重要。
组织者应该是富有学术造诣和丰富经验的教师或研究人员，能够合理安排活动内容和提供专业指导。
参与者方面，学校应鼓励广大学生积极参与科研与学术交流活动，鼓励他们勇于探索和创新，提供必要的支持和帮助。
五、活动的宣传学校开展科研与学术交流活动需要做好宣传工作，提高活动的知名度和影响力。
可以利用学校官方网站、微信公众号等新媒体平台发布活动信息，吸引更多的关注和参与。
同时，还可以利用海报、宣传册等纸质媒体进行宣传，将活动的内容和意义传达给更多的师生。
学术交流会策划书(共10篇)
学术交流会策划书（共10篇）学术交流会策划书（共10篇）第1篇：学术交流会策划书Xxx大学学术交流会策划书目录一、活动主题二、活动简介三、活动时间四、活动地点五、活动目的六、活动意义七、活动对象八、承办单位九、活动内容十、活动经费预算、人员安排、所需物资十一、活动影响，预期效果十二、应急预案一、活动主题学术交流会：经验，因分享而增值二、活动简介学术交流会是一种促进学术交流的学术性会议。
活动形式上主要是校长特别奖获得者的学术经验分享并以学术展板的形式展示出来，使得互动交流更加直观、效果更好。
同时让同学们更深入的了解各自专业领域目前的情况，并加强对于学术方面的了解。
三、活动时间（待定，时长11.5小时）四、活动地点（待定）五、活动目的1.构建一个优秀同学学术成果的汇报平台，分享自己的相关专业的主要学_经验，让同学们更深入的了解各自专业领域目前的情况，并加强对于学术方面的了解；2.通过自身经验的总结，让同学们更快培养正确的研究思维，本科生同学可以更精准的把握自己的专业走向，为以后的工作以及研究方向做好铺垫；六、活动意义此次学术交流会，核心目标是为了各同学对于专业研究，学术前景有更深入的认识和理解，让同学们更好的掌握相关专业知识，促进学术间交流。
七、活动对象各专业一、二、三等奖获得者（其余感兴趣的同学亦可到场）八、承办单位Xxx大学学生会九、活动内容（一）前期宣传1横幅宣传：宣传横幅一定要吸引人，可以用出奇的语言或者绚丽的图案来作为横幅的内容。
2网络宣传：将本次活动的信息在qq群、微信、人人、贴吧等校园内的信息交流平台上。
3写黑板宣传，活动前天晚上在第二天有课的教室黑板上写清本次活动的内容。
4发动身边的朋友奔走相告，扩大消息的传播，在自己的班级群里公布活动消息。
（二）活动前期1.确定活动时间，地点，主题，邀请嘉宾。
2.会场布置：大屏幕用于播放幻灯片，布置讲台及教室四周，黑板板面绘制。
3.物品准备：电脑，笔，纸，多媒体设备。
科研作品交流会活动策划书
科研作品交流会活动策划书活动名称：科研作品交流会1. 活动目的：科研作品交流会旨在搭建科研人员交流学术成果、分享研究经验、促进学术合作的平台，提升研究水平和科研成果转化能力，推动科研成果的发展和应用。
2. 活动时间和地点：时间：2024年X月X日（周末）地点：XXXX大学X号楼XX会议室3. 活动内容：（1）主题演讲：邀请知名的科研专家就当前热点领域进行主题演讲，介绍最新的科研进展和成果，引领学术前沿。
（2）研究成果展示：开放展厅供科研人员展示自己的研究成果，包括海报、实物展示等形式，为科研人员提供互动和交流的机会。
（3）分组讨论：将科研人员按研究领域或兴趣爱好分组进行小组讨论，促进深入交流和合作。
（4）经验分享：邀请有经验的科研人员分享他们在科研过程中的心得与体会，为参会人员提供借鉴和启发。
（5）成果奖励：设立最佳科研成果奖，评选出优秀的科研作品，并向获奖人员颁发奖项，鼓励和激励科研人员的创新和努力。
4. 活动流程：（1）上午：- 8:30-9:00：注册签到- 9:00-9:20：开幕致辞- 9:20-10:00：主题演讲- 10:00-11:00：研究成果展示（2）中午：- 11:30-13:00：午餐休息（3）下午：- 13:00-14:00：分组讨论- 14:00-14:30：经验分享- 14:30-15:00：成果奖励（4）下午茶和自由交流5. 参会人员：- 学校教师和科研人员- 本校和外校的研究生和博士生- 科研机构的研究人员- 相关行业的从业人员总计预计参会人数约100人左右。
6. 组织机构和职责分工：- 组委会：负责活动策划、预算、资源协调等工作。
- 宣传部门：负责活动宣传，包括校内外宣传渠道的策划和实施。
- 招募人员：负责活动人员的招募和组织，包括主题演讲嘉宾、分组讨论组的组建等。
- 接待部门：负责接待参会人员，包括签到、参会包发放、会场布置等工作。
- 技术支持：负责会场音视频设备的搭建和运维，确保活动的顺利进行。
学术经验交流会活动策划书【精选】
学术经验交流会活动策划书【精选】学术经验交流会活动策划书⼀．活动⽬的通过本次学术经验交流会的活动，让我院同学们对学术科技竞赛知识有明确的认识和了解，带动同学们的学习热情。
给茫然于如何申请创新项⽬和准备发表论⽂的的学⽣指明⽅向，培养同学们的创新精神，增长学科知识，营造浓厚的学习氛围。
⼆．活动主题：薪⽕相传，引路指航三．活动名称：“起航之路”学术经验交流会四．主办单位、承办单位：武汉理⼯⼤学⾃动化学院研究⽣会主办武汉理⼯⼤学⾃动化学院学⽣会承办五．活动时间及地点安排：活动时间：XX年5⽉18⽇活动地点：南湖校区（具体由本科学⽣会确定）六．活动内容：活动以座谈形式为主，进⾏有关学术、科研、竞赛等⽅⾯活动的交流。
包括参加科技竞赛的意义及所需要的条件；如何发表论⽂和期刊杂志以及其要求；在⼤学期间如何储备⾜够的专业知识；科研项⽬的参与在今后考研深造和⼯作中的优势等。
七．活动对象：⾃动化学院本科⽣（⼤⼀、⼤⼆）⼋．活动流程策划：(⼀）活动前期准备：1、交流会演讲嘉宾：（1）曾繁宸简历：⾃动化学院电⽓⼯程专业，熟悉Altium designer开发环境，dC-dC 变换器，精通PCB Layout，Pspice,Psim和Simplis 仿真⼯具。
参与完成锂电池组均衡管理、微电系统研究等项⽬。
曾获得校级机器⼈设计⼤赛⼆等奖、全国⼤学⽣英语竞赛⼆等奖及院级英语⼝语⽐赛⼀等奖。
演讲内容及意义：对竞赛、项⽬、考研、保研的概括性的介绍。
以学习⽅法为主，介绍⼤学所学的主⼲专业课程，学习这些专业课的⽤途，以及在我们今后学习或进⾏科研活动中能带给我们什么，最后提供⼀些课外⾃学的科⽬和相关学习站。
上述经验交流让学⽣对科研活动有⼤致的了解，对所学专业有深刻的认识和理解，在今后的学习中有更⾼的效率。
（2）佃仁俊简历：⾃动化学院电⽓⼯程专业，精通飞思卡尔HS12、Coldfire、Kinetis 以及意法半导体STM32系列单⽚机、uC/OS-ii实时操作系统和uC/GUi图形编程技术、RT-Thread实时操作系统及其BSP编程技术。
交流会活动策划方案通用14篇
交流会活动策划方案通用14篇交流会活动策划方案1一.活动背景家是我们心灵的港湾。
独在异乡的我们，纵使离开父母，却还是能够感受到家的温暖，因为在这里，我们有一个温馨和谐的团支部。
从以前的烧柴煮饭，到用煤气，再到现在的天然气，以及太阳能……每一次家电的变革都给我们百姓带来更方便的生活。
但是，我们依然需要理解旧的时候是如何生活的。
以史为鉴，可以明得失。
只有尝试过旧时候的艰苦，才回懂得珍惜现在的美好生活，不是么？我们环科102的团日活动选择在财富山庄里进行一次野炊。
从拣柴、生火、烹饪……每一个步骤都是对我们的考验。
就是在这样的考验中，更能让大家体会到我们环科102这个大家庭的温馨。
希望能让大家从此更加投入，爱护这大家的第二个家园。
英语，已经不只是一门语言。
作为世界通用的交流工具，它的作用日益俱增。
但是，并不是每一个大学生都精于英语。
作为理科生，很多同学都不怎么对英语“产生”感情。
因为它的语法、单词总总都对理科生造成困扰。
对英语，很多同学都是非常反感。
但是，英语的重要性是不可否认的。
于是，英语学习交流会成为这年度的团日活动的一部分。
我们班里学习英语比较好的同学在交流会向同学们讲述自己的英语学习方法，还生动形象地举例说明，令大家对英语的学习增添了一份希望。
可见，我们支部不仅从生活上互爱互助，在学习上也同样如此。
这才是真正的家，这才是这正意义上的家！二. 活动主题我们的团支部，我们的家.三. 活动目的离开家的时间长了，自然便开始想念妈妈的家常菜。
为了能让同学们一解对家乡的相思之苦，也为了让大家能更深刻地感受到我们环科102这个大家庭的温暖，遂决定由我们全体支部人员亲手做一顿家常菜。
除了生活上的温馨，我们团支部在学习上也一样互助互爱，遂举行了我们的.英语学习交流会。
四.活动对象环科102团支部五.活动地点马洞村财富庄园课室b202六.活动日期10.18～10.20七.活动流程(一)活动前期准备1.确定主题和地点10.11星期二中午开完团支书会议后,以调研部提供的资料及活动要求为基础,我班团支部班委及班长立刻展开搜索,搜罗了符合要求的活动地点。
2019年高校交流会的策划书
2019年高校交流会的策划书学术交流在高校的人才培养、学院的建设、科研水平的提高以及可持续发展等方面发挥着其重要的作用,那么高校交流会的策划书有哪些？大家不妨来看看推送的高校交流会的策划书，希望给大家带来帮助！活动背景1、进入**年下半年，高校迎来新一届的学生。
抱团发展、高校文学社团交流刻不容缓！2、磨店高校十分集中，交流十分方便。
3、安徽（合肥）莫逆文化传媒有限公司独家赞助本次交流会，提供经济、宣传、人力等。
活动主办1、主办方：安徽（合肥）莫逆文化传媒有限公司2、承办方：安徽广播影视学院太古文学社（2号教学楼304教室，具体群里公布）3、参加社团：安徽广播影视学院太古文学社、安徽广播影视学院《知行周报》社、安徽职业技术学院思源文学社、安徽涉外经济学院劲帆文学社、安徽城市管理学院晨曦文学社、合肥幼儿师范学院新湖文学社（具体以实际参加人数为准）4、每个文学社代表3-4名（摄影摄像、记者等不包含）。
活动流程1、9月17日上午9点，主办方工作人员到场做准备2、9点40到9点55，各社团代表团到场并签到3、10点，交流会正式开始。
安徽（合肥）莫逆文化传媒有限公司介绍相关情况，各社团进行交流。
4、11点，统计社团发展困难，制定莫逆文化传媒对各社团的帮扶政策和长期合作、支持关系。
5、确定举办合肥市高校文学社团交流会相关事宜。
6、11点半，合影留念。
活动联系1、本次活动唯一交流群：xx（实名群，加入请修改备注）2、安徽（合肥）莫逆文化传媒有限公司移动座机：*******3、主办方电话：******其他事宜1、本次交流会欢迎其他高校文学社团代表参加，请提前联系****，以方便安排、宣传、交流等。
2、其他未尽事宜在本次活动交流群（群号xx）里讨论。
安徽合肥莫逆文化传媒有限公司一、活动主题团结协作，增进交流，张扬青春，展望未来。
二、活动背景：“今日素质班再聚首，明日你与我同携手”。
素质拓展班与素质培养班相识已久，素质拓展班的成立与素质培养班有着密切的联系，两个组织之间有着每年都会相聚一次，举行一场真诚互助的交流会的传统。
交流会策划书（精选10篇）
交流会策划书交流会策划书（精选10篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，是时候抽出时间写写策划书了。
策划书要写哪些内容呢？以下是小编为大家收集的交流会策划书，欢迎大家分享。
交流会策划书篇1一、活动背景大学四年是每一个学生学业生涯中最重要一段时光。
新生刚刚进入大学，对周围的一切环境还很陌生、不适应，加之在这之前是他们所熟悉的中学生活，一时之间很难完成从中学到大学的角色转变。
在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着疑惑。
没有了老师和家长像以前那样的督促他们还能不能很好的克制、提醒自己，所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展，影响着他们今后的人生。
因此学习部拟举办一场学习经验交流会帮助大一新生解决问题，使他们迅速融入大学生活。
二、活动的目的和意义作为本学期学习部举办的第一个活动，学习经验交流会已经是我们部历年来的传统项目、品牌项目。
我们的宗旨就是为了更好的帮助大一新生尽快适应新的学习和生活，处理他们方方面面存在的问题。
在新的环境里有一个良好的开端，好的开始是成功的一半，从而走过一个成功的大学四年。
我们提供这样一个活动平台不仅是为了交流心得、体验，更是为了帮助他们树立良好的心态，建立正确的人生观和世界观，使自己的大学生活不虚度，更充实。
三、活动内容1、组织机构：信息科学与技术学院学生会学习部2、活动方式：以谈话节目“实话实说”的形式开展活动。
强调观众互动，重点是解决问题，突出“交流、互动”，更加贴进同学的生活，同学的情感。
另外请来专业讲师为同学讲述大学生能力培养方面的有关经验方法，计划邀请大三大四的学长们以自己的亲身经历来寄语新生。
学生可以现场提问，由学长或老师作答。
3、活动主题：以讨论怎样充实的度过大学生活为主题，展开学业、爱情、就业相等话题，通过情景对白的形式与观众互动，提出大学生在学习和生活中面对的问题，寻求最好的解决方法。
4、活动对象：全校大一学生5、活动时间：9月28日晚6、活动地点：西南交通大学新校区大学生活动中心四、活动进度安排1、前期宣传(9月21-9月27)9.21～9.26：活动宣传展板(2块) 一四食堂门口学生会宣传部9.21～9.26：派发宣传单 2/3发到信息学院各宿舍，1/3在校内派发学习部全体成员9.21～9.26 悬挂及维护横幅食堂附近的十字路口横幅(3条) 学习部9.21～9.26：张贴海报食堂门口、宿舍区活动海报学习部9.21～9.26 校园广播备注:广播稿由学习部撰写9.21～9.26 联系主持人及嘉宾主持人2人，嘉宾3人9.21～9.26 开展活动大学生礼堂2、活动当天场地安排活动当天：学习部18人，其他部8人。
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科研作品交流会策划书
活动主题：“引领e时代”
活动宗旨：这是由信息工程系自己举办的首届以网络知识为主的科研展，本次科研展由我主要有我系学生一些作品，通过这次科研展，意在让同学能够从中学到更多e时代所需的知识，同时也通过这次科研展相互交流，促进学习，共同进步。
主办单位：浙江工贸学院信息工程系活动对象：全院师生活动时间：5月中旬活动地点：阶梯教室所需器材：笔记本电脑一台，无线话筒两只，桌子一张，椅子若干，纪念品。
前期准备：学生会成员提前两个小时布置会场。
在设备方面，提前联系音控室，为保不出差错，先让会展作品在笔记本电脑里过一遍；划分坐位；布置好领导讲台桌及台上讲台桌椅。
活动流程：
1、观众进场时播放礼乐,并由工作人员安排就坐，为保证会场气氛，安排我系同学坐前排，并按班级划分。
2、领导进场：领导在学生会人员安排入坐，主持人介绍学院领导并欢迎领导上致辞，并宣布科研展开始。
3、展示开始：本次科研展共分四组，上、下半场各两组。
首先由作者简要介绍自己的作品，然后示范作品，一组示范完后作者同时上台接受观众提问，最后由专业老师点评。
4、中场：中场时由主持人出相关的科研知识并由观众抢答，答对者颁发纪念品。
知识问答完后由同学上台演唱歌曲，使本次科研展更有活力。
5、下半场开始：同上半场一样，作者先介绍作品—示范作品—观众提问—老师点评。
6、科研展结束：展会结束时，主持人请领导作整个科研展总结。
7、全体作品的作者上台合影留念。
8、观众退场：结束后现场播放音乐，观众退场。
注意事项：*1、宣传：宣传工作是举办一次展览的根本所在。
2、会场秩序（会场纪律）。
3、会后场地的整理。
学生会内部分工：
联系领导：（主席团）音控室：（文娱部、策划部）多媒体监督：（技术部）背景布置：（组织部、体育部）海报等书画：（宣传部）坐位划分：（学习部）场地清理：（生活部、信息中心）记录、签到：（办公室）现场秩序及场后整理：全体学生会
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“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。