杠杆练习2014年浙教版新

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杠杆练习题带答案

杠杆练习题带答案第十二章简单机械第1节杠杆第1课时杠杆及其平衡条件1.认识杠杆的形状：杠杆不一定都像“杠”或“棒”，有些像“板”或“片”，而且可以是直的或弯的。

杠杆的支点也可以在一端或其他位置。

2.杠杆支点与动力方向和阻力方向之间的关系：如果支点在杠杆中间，两个力的方向基本相同；如果支点在杠杆的一端，两个力的方向应该相反。

3.动力和阻力都是杠杆受到的力，前者促使杠杆转动，后者阻碍杠杆转动，它们的作用效果总是相反的。

4.运用公式 F1/l1 = F2/l2 进行计算时，力的单位应该用牛顿，而力臂的单位可以是米、分米、厘米，但动力臂和阻力臂的单位一定要统一。

注意这时力与力臂的乘积不是计算功，单位也不是焦耳。

5.力臂是点到线（“支点”到“力的作用线”）的距离，而不是点到点（“支点”到“力的作用点”）的距离。

杠杆的平衡条件是力与力臂的乘积相等，既不是力相等，也不是力臂相等。

运用杠杆平衡条件分析问题时，当力与力臂的乘积相等时，则杠杆处于平衡状态，否则杠杆不平衡。

01 课前预知识点1 杠杆及其五要素1.硬棒叫做杠杆。

2.杠杆绕着转动的固定点叫做支点，使杠杆转动的力叫做动力，阻碍杠杆转动的力叫做阻力，支点到动力作用线的距离叫做动力臂，支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂。

知识点2 杠杆的平衡条件3.当杠杆处于静止状态或匀速转动状态时，我们就说杠杆平衡了。

4.杠杆平衡条件是：动力 ×动力臂 = 阻力 ×阻力臂，即F1 × l1 = F2 × l2.02 当堂训练1.关于杠杆，下列说法正确的是（）。

A。

杠杆不一定是一根直棒B。

杠杆不一定有支点C。

当力的作用线通过支点时，力臂最大D。

动力臂就是支点到动力作用点的距离答案：A2.（潍坊中考）如图所示，活塞式抽水机手柄可以看作是绕 O 点转动的杠杆，它在动力 F1 和阻力 F2 的作用下，处于平衡状态，则（）。

A。

F1 × OC = F2 × OAB。

第一课时杠杆作图专项练习浙教版九年级科学上册

杠杆作图专项练习1.在图中力F作用在杠杆的A端，画出它的力臂l。

2.如图是起重机将货物吊起的情景。

O为支点，F1为动力，F2为阻力，请画出阻力F2的力臂l2。

3.如图所示，画出拉力F的力臂l和物体B所受重力G的示意图。

(根据要求完成下列作图)4.如图是建筑工地上工人用独轮车搬运材料的情景。

设O1为独轮车支点，F1为动力。

请作出动力臂l1和独轮车所受重力的示意图(O2为重心)。

5.如图所示杠杆中，O为支点，请画出图中力F1和F2的力臂L1和L2。

6.如图所示，杠杆在水平位置平衡，货物A重200N，若拉力F为动力，请在图中画出杠杆所受阻力的示意图及动力F对支点O的力臂。

(保留作图痕迹)7.如图所示，用螺丝刀撬钉子，O为支点，画出动力F1的力臂L1以及阻力F2。

8.如图所示，杠杆A在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂，请在图中作出F1的力臂L1和力F2。

9.按照题目要求作图，在图中画出：杠杆所受拉力的力臂L1和所受阻力F2的示意图。

10.图中画出力F的力臂，并标上相应的字母L。

11.如图所示，杠杆保持静止，O为支点，请画出动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图。

12.如图，在杠杆AB上挂了一个重为G的物体，为使杠杆在图中的位置静止，请在杠杆上画出最小的动力F1和阻力F2。

13.如图所示，杠杆OA处于平衡状态，在图中画出力F2的力臂L2并画出在A点施加的最小的力F1。

14.如图所示简单吊车正在吊起重为G的建筑材料，请分别作出动力臂L1和阻力臂L2。

15.如图所示的杠杆，画出力F2的力臂和作用在A处使其保持平衡的最小力F1的方向。

16.如图，画出杠杆在图示位置静止时最小力F的示意图及其力臂L。

17.如图所示，硬质杠杆AOB上挂一重物M，O为支点，请你在杠杆AOB上作出使重物在图示位置静止时的最小拉力F1的示意图和力F2的力臂L2。

18.杠杆在力F1、F2的作用下处于平衡，在图中做出力F2的示意图，以及力F1的力臂L1。

九年级科学上册杠杆同步练习(无答案)浙教版

题型一会确认并画出杠杆的动力臂和阻力臂例如图甲所示，杠杆OA处于平衡状态，在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。

[变形题] 如下图甲所示的钢丝钳，其中A为剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴，图乙为单侧钳柄及相连部分示意图，请在图乙中画出剪钢丝时的动力F1、阻力F2、动力l1、阻力臂l2 。

题型二有关探究杠杆平衡条件的实验题例一把杆秤不计自重，提纽到秤钩距离是4cm，秤砣质量250g．用来称质量是2kg的物体，秤砣应离提纽多远，秤杆才平衡？若秤杆长60cm，则这把秤最大能称量多少kg的物体？（如图12-21所示）基础知识训练1．作用在杠杆上的动力为50N，阻力为600N，杠杆恰好平衡，则杠杆的动力臂和阻力臂之比为。

3．如图12-25所示，ＡＢ为一根质量不计的细棒，用绳在Ｏ处吊起，当Ａ、Ｂ两端分别挂两个重物甲、乙时恰好平衡．若ＯＡ=0.8m，ＯＢ=0.4m，甲的质量为１０kg，则乙的质量为 kg．4．下列工具中，属于省力杠杆的是( )A．夹邮票用的镊子B．理发师修剪头发用的剪刀C．剪铁丝用的钢丝钳 D．钓鱼用的鱼竿5．如图12-26所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（）甲图12-25图12-26图12-217.如图12-28,工人师傅用吊车搬运集装箱.集装箱重G =2×104N,支撑杆对吊车臂的支持力为F.在图中画出集装箱所受重力的示意图和支持力F对转动点O的力臂.8．工人剪铁皮时，有时用两根铁管套在剪刀柄上（如图12-29），这是什么道理？综合提高训练1．如图12-31所示，AOB为一轻质杠杆(杠杆自重忽略不计)，O为支点，OA=OB，在杠杆的B端挂一重20N的重物，要使杠杆平衡，则在A端施加的力F至少为 N。

2．人体内也存在三种类型的杠杆，即省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆．跺脚时要靠腓肠肌收缩，骨骼和腓肠肌状况如图12-32所示．踮着的脚可以看作是杠杆（填类型）．3．如图12-33所示，重力不计的杠杆OA，O为支点，在拉力F和重力为 30N的重物P的作用下，恰在水平位置平衡。

中考物理杠杆练习浙教版试题

9、（05某某）在图9中画出小锤所受阻力F2以及动力F1的力臂．
杠杆的平衡条件
1、（05某某）在“研究杠杆平衡条件”实验中
（1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向调（填“左”或“右”）
啊 A
（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向（填“左”或“右”）移动格。
（3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将。（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）
（4）如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆，请你根据杠杆的平衡条件，说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理。
2、（05某某·课面两组数据和结论。
图4 图5
4、（05某某·课改区）画出图4中动力F1的力臂。
5、（05海淀）如图5所示，用力F踩汽车刹车踏板，请画出此力对支点D的力臂。
6、（05某某·课改区）在图6中作出F的力臂。
7、（05某某）如图7，试画出缝纫机脚踏板所受动力、阻力的力臂。
8、（05某某）图8是安装在安全文明小区进出口的栏杆(栏杆是一根粗细均匀的圆木杆)示意图，当在 A处施加一个压力F时，可将栏杆拉到如图所示位置，请在图中画出此时压力F的力臂L1，和重力G的力臂L2。
(1)若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N，小兰站在距离中央支点2m的一侧，爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡?
(2)若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上，现在他们同时开始匀速相向行走，小兰的速度是0．5m／s，爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?
他们在交流时，甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因。你认为甲组产生错误的原因有那些？

杠杆专题练习精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版杠杆专题练习1、省力杠杆的动力臂阻力臂。

（选填“大于”、“小于”或“等于”）2、阻力臂为动力臂4倍的杠杆是杠杆（选填“省力”或“费力”）；若该杠杆受到的阻力为20N，则当动力为 N时，杠杆处于平衡状态。

3、各式各样的剪刀都是一对杠杆。

右图中，剪刀是省力杠杆；理发时应选用剪刀。

(选填“甲”或“乙”)4、如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是5、在钳子、起子、镊子、钓鱼竿、锄刀、筷子这些工具中，属于费力杠杆的是，天平是杠杆。

6、杠杆的平衡是指杠杆处于____________或_________________状态。

7、如图所示，O为支点，每小格长度相等，每个钩码质量相等。

现在A处挂两个钩码，要使杠杆平衡，应在处挂4个这样的钩码。

8、下列测量工具没有利用杠杆原理的是（）A．弹簧测力计B．杆秤C．台秤D．托盘天平9、如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是A．以B为支点的费力杠杆 B．以B为支点的省力杠杆C．以A为支点的费力杠杆 D．以A为支点的省力杠杆10、要使如图的杠杆水平平衡，可采取的做法是：A．支点两端各减少一个钩码; B．支点两端各增加一个钩码;C．支点左端增加一个钩码; D．支点左端减少一个钩码.11、杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是：三、计算题12、长lm的杠杆水平放置，支点在距左端0．8m处，现在左端挂20N重的物体，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆的最右端挂的重物是多重。

13、如图13所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，杠杆长0.2米，在它的中点B处挂一重30牛的物体G。

若在杠杆上A端施加最小的力F，使杠杆在水平位置平衡，则力F 的方向？大小为多少牛？14、学好科学需要手脑并用，请画出下图中作用在杠杆上的两个力F1、F2的力臂。

17、(2分)如图13是用螺丝刀撬起图钉的示意图，O为支点，A为动力作用点，F2为阻力．请在图中画出阻力F2的力臂l2及作用在A点的最小动力F1的示意图．18、在图①中用力的示意图画出物体A受到的重力。

浙教版科学九年级杠杆练习

浙教版科学九年级杠杆练习在我们的日常生活中，杠杆的应用无处不在。

从简单的撬棍到复杂的机械装置，杠杆原理都发挥着重要的作用。

对于浙教版科学九年级的同学们来说，深入理解杠杆的相关知识，并通过练习加以巩固是非常关键的。

首先，让我们来回顾一下杠杆的基本概念。

杠杆是一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒。

这个固定点被称为支点，使杠杆转动的力叫做动力，阻碍杠杆转动的力则被称为阻力。

动力臂是从支点到动力作用线的距离，阻力臂则是从支点到阻力作用线的距离。

要理解杠杆的平衡条件，我们需要知道：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。

当杠杆处于平衡状态时，这个等式始终成立。

通过这个平衡条件，我们可以解决很多与杠杆相关的问题。

接下来，让我们通过一些具体的练习来加深对杠杆的理解。

例 1：有一根杠杆，动力臂是阻力臂的 4 倍，阻力为 20N，求动力的大小。

首先，我们知道动力臂是阻力臂的 4 倍，设阻力臂为 L，则动力臂为 4L。

根据杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，可得动力＝阻力×阻力臂÷动力臂＝ 20N×L÷（4L）＝ 5N。

例2：在一个杠杆中，动力为30N，动力臂为06m，阻力臂为03m，求阻力的大小。

同样根据杠杆的平衡条件，阻力＝动力×动力臂÷阻力臂＝30N×06m÷03m ＝ 60N。

在实际生活中，杠杆的应用非常广泛。

比如，我们常见的跷跷板就是一个等臂杠杆。

当两个体重不同的人坐在跷跷板的两端时，如果他们与支点的距离相等，那么跷跷板就会保持平衡。

再比如，开瓶器就是一个省力杠杆。

开瓶器的动力臂远远大于阻力臂，所以我们只需要用较小的力就能轻松地打开瓶盖。

而钓鱼竿则是一个费力杠杆。

钓鱼竿的阻力臂大于动力臂，虽然我们需要用较大的力才能提起鱼，但却能使鱼移动较大的距离，方便我们控制和操作。

在解决杠杆问题时，我们需要注意以下几点：一是要正确找出支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。

浙教版九年级科学杠杆滑轮专题复习

杠杆1.（2012）某人用力F 抬起放在水平地面上的一匀质杠杆AB 的B 端，F 方向始终竖直向上，如图5所示，则在抬起过程中 A ．F 逐渐变大B ．F 逐渐减小 C ．保持不变D ．无法确定2、如下图，一直杆可绕O 点转动，杆下挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟杆垂直的力F 使直杆由竖直位置慢慢转动到水平位置，在此过程中这个直杆（） A. 始终是省力杠杆 B. 始终是费力杠杆 C. 先是省力杠杆，后是费力杠杆 D. 先是费力杠杆，后是省力杠杆3．如图8-27所示，AOB 为一杠杆，O 为支点，杠杆重不计，AO =OB 。

在杠杆右端A 处用细绳悬挂重为G 的物体，当AO 段处于水平位置时，为保持杠杆平衡，需在B 端施加最小的力为F 1；当BO 段在水平位置时保持杠杆平衡，这时在B 端施加最小的力为F 2，则（）A ．F 1<F 2B ．F 1>F 2C ．F 1=F 2D ．无法比较4．在轻质的杠杆两端AB 各挂有体积相同的铜块和铝块（ρ铜＞ρ铝）。

支点O 在如图8-28所示的位置时，杠杆在水平位置保持平衡，在以下情况下杠杆仍能在水平位置保持平衡的是（）A ．在铜块和铝块上各加一块质量相等的物体B ．将铜块和铝块各切去体积相同的一小部分C ．将铜块和铝块同时向支点移动一段相同的距离D ．将铜块和铝块同时浸没在水中5、将一圆柱体油桶推上台阶，现分别在A 、B 和C 点用力，力的方向如下图，则最小的推力是 ( )A ．F AB ．F BC ．F CD ．一样大 6、如下图，在杠杆AOB 的A 端挂一个重为G A 的物体，B 端挂―个重为G B 的物体时，杠杆处于平衡状态，若AO=BO ，杠杆自身重力不计，则图8-27图8-28A．G A=G B B．G A<G B C．G A>G B D．无法判断7、F的方向始终竖直向上，在匀速提升重物G的过程中:A．F大小不变; B．F逐渐变大;C．F逐渐变小; D．F先逐渐变小后逐渐变大.8、如下图，一根重木棒在水平动力（拉力）Ｆ的作用下以Ｏ点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为l，动力与动力臂的乘积为Ｍ，则（）A．Ｆ增大，ｌ增大，Ｍ增大B．Ｆ增大，ｌ减小，Ｍ减小C．Ｆ增大，ｌ减小，Ｍ增大D．Ｆ减小，ｌ增大，Ｍ增大9、(多项选择) 如下图，O为杠杆的支点，现在B端挂一质量为m的物体，在杆的中点A施加一适当大小和方向的力，可使杠杆OB在水平位置平衡，那么能使杠杆平衡的力是（不计杠杆自重）（）A. B.C. D.10.（2012达州）如图3所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。

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简单机械班级：姓名：
一、选择题
2．如图密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面
OB是直尺全长的三分之一。

当B端挂5N的重物时，直尺的
A端刚刚开始翘起，则直尺受到重力是（）
A、2.5N
B、5N
C、10N
D、无法确定
3.如图所示，杠杆处于平衡状态，Ｆ的力臂是（）
A. OF
B. OD
C. OC
D. OA
4.下列说法中正确的是（）
A.杠杆是一种省力的机械
B.杠杆的长度总等于动力臂与阻力臂之和
C.从支点到力的作用点之间的距离叫做力臂
D.杠杆可以是直的，也可以是弯的5．一根重100 N的均匀直铁棒放在水平地面上，抬起一端所需最小的力是（）
A.50 N
B.75 N
C.25 N
D.100 N
6．某人将一根木棒的一端抬起，另上端搁在地上．在抬起的过
程中（棒竖直时除外），所用的力始终竖直向上，则用力的大小（）
A、保持不变
B、逐渐增大
C、逐渐减小
D、先减小后增大
7.杠杆左右两端分别挂有重物是40牛和50牛.杠杆平衡,若使两端物体都减少10牛.则( )
A. 左端下沉
B. 右端下沉
C. 仍然平衡
D. 不能确定
8.一原来水平静止杠杆,如果再作用一个力后杠杆仍能处于静止状态,此力可能是( )
A. 竖直作用于动力点上
B. 竖直作用于阻力点上
C. 竖直作用在支点上
D. 作用在杠杆的任一点,但力的作用线必须与杠杆垂直
9.如图所示，粗细均匀的直尺AB，将中点O支起来，在B端放一支蜡烛，在AO的中点O′上放两支蜡烛，如果将三支完全相同的蜡烛同时点燃，它们的燃烧速度相同.那么在蜡烛燃烧的过程中，直尺AB将（）
A.始终保持平衡
B.不能保持平衡，A端逐渐下降
C.不能保持平衡，B端逐渐下降
D.蜡烛燃烧过程中A端逐渐上升，待两边蜡烛燃烧完了以后，才恢复平衡
10、使用杠杆时，下列哪个说法是正确的:（）
A．阻力越大，动力一定越大; B．阻力臂越短，动力臂一定越长;
C．动力臂越长，动力一定越小; D．动力臂和阻力臂一定是相互垂直的.
11、图中是电工常用的胶把钢丝钳，下列说法中错误的是…………………………（）
A．钢丝钳的剪口较薄，可以增大压强
B．钢丝钳的钳口较粗糙，可以增大摩擦
C．钢丝钳的胶把是绝缘材料，可以避免触电
D．钢丝钳是一个杠杆结构，可以省距离
12、图中那个人背了点东西多费劲！你将建议他作下列哪种改进呢（）
A．腰应当直起来；B．步子迈得小些；
C．两手往前移一移；D．将棒往前拉一拉，使物体更靠近人些.
13、在棉产区，每年秋天拔去地里的棉杆是农民的一项繁重体力劳动。

王刚仿照钳子的结构改制成一种农具解决了这一问题。

如图所示，使用时，将小铲着地，用虎口夹住棉杆的下部，然后在套管上用力，棉杆就拔出来了。

该农具整体视为杠杆，则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的是（）
A．转轴—虎口—套管B．小铲—套管—虎口
C．小铲—虎口—套管D．虎口—转轴—套管
14．图示的四种情况中，阻力F2都相等，动力F1作用的方向不同，其中最省力的是图（）
15、下图为切纸刀正在切纸的示意图，F1为动力，F2为阻力，其中正确的是图（）
16、下列关于地F1 力臂的作图中，正确的是：（）
17、如图在杠杆P处挂一重物，要使杠杆在图示位置平衡在Q
点分别沿a、b、c、d四个方向施力，最省力的方向是（）
A、a
B、b
C、c
D、d
18、如图所示杠杆，O是支点，中间挂一重物G，如果在杠杆
的另一端M处加一个力F使杠杆平衡，且要求所加的力要最小，
则这个力（）
A.应沿MQ方向
B. 应沿MP方向
C. 应沿MN方向
D. 可沿任意方向
19、如图所示，OA＝5分米，OB＝4分米，AC＝3分米，B
点所挂物体重为20牛，当杠杆水平平衡弹簧秤的示数为( )
A.20牛
B.25牛
C.15牛
D.30牛
20、O为杠杆的支点，在杠杆的右端B点挂一重物．MN是以A为圆心的弧形导轨，绳的
一端系在杠杆的A点，另一端E可以在弧形导轨上自由滑动．当
绳的E端从导轨的一端N点向另一端M点滑动的过程中，杠
杆始终水平，绳AE对杠杆拉力的变化情况是：（）
A．先变大，后变小B．先变小，后变大
C．一直变小D．一直变大
二、填空题
1.杠杆的平衡条件可以用公式表示为___________，从这个公式中可以看出，杠杆平衡时动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的_________________.
2.如图所示，重为9 N的物体挂在B处，O为支点，要想使杠杆保持水平平衡，在A处施加的最小的力是___________N，方向___________.
3.如图所示，轻质杠杆OA，O为支点，在拉力F和重力为30N的重物P的作用下，恰
在水平位置平衡。

已知OA=80cm ，AB =20cm ，杠杆与转动轴间的摩擦忽略不计。

那么拉力F 的力臂 L =______cm ，拉力的大小F =____N 。

4.如图所示，有一根均匀铁棒，长为L ，OA=L/4，重力G=600 N ，为了不使这根铁棒的B 端下沉，所需外力F 至少应为________ N ，若F 的方向不变，微微抬起这根铁棒的B 端，所需外力F ′应为________ N 。

5.如图所示，不计重力的杠杆OB 可绕O 点转动，重为6N 的物体P 悬挂在杠杆的中点A 处，拉力F 1与杠杆成30°角，杠杆在水平位置保持平衡。

请在图中画出拉力F 1的力臂，并求出此状态下拉力F 1＝_________N.
（2）（3）（4）
6.如图，杆秤是民间的一种测量工具。

使用时，将待测物体挂在秤钩A 上，用手拎住秤钮B 或C （相当于支点），秤砣D 在秤杆E 上移动，当杆秤水平平衡时就可以在秤杆上读出读数。

（1）从科学的角度来看，杆秤应该是一种测量大小的工具。

（2）根据杠杆平衡的条件分析，当从秤纽C 换到秤纽B 时，最大测量值将变。

（3）小聪发现杆秤锤碰掉了一小块，他用这个秤称出物体质量比真实质量________.
7.如图所示，硬质均匀木条OA 的长为80厘米，左端与竖直墙壁连接，可以绕O 点自由转动；木条的A 端以细绳悬于B 点，木条恰好水平，且AB 与木条垂直，一个质量为800克的小物块M 在木条上从O 点以v=0.2米/秒的速度向右作匀速运动，经2.5秒到达C 点时，细绳恰好断裂，则细绳能承受的最大拉力是______牛（木条质量及物块的体积大小均可忽略不计）
（5）（6）（7）
8、如图所示，轻质均匀直杆AO 长为L ，左端与竖直墙壁连接，可绕O 点自由转动，物体M 的悬点从O 点逐渐向右移动，到达B 点时悬绳AC 恰好被拉断，已知
物重为G 牛顿，AB ：OB=1：4，那么悬绳AC 所承受的最大拉力是。

9、在粗糙的地面上有一个盛满油的圆柱桶，高100厘
米，底部直径为60厘米，重力为1500牛顿，要使底部B 点稍离地面，在C 点需加一个牛竖直向上的拉力，或在C 点加一个牛水平向左的推力。

三、作图题
1.如图所示，重100N 的均匀木棒AB 在细绳拉力作用下保持静止。

请你画出木棒所受拉力的力臂及所受重力的示意图。

2.护城河上安装的吊桥可以看成一个以B 为支点的杠杆，一个人通过定滑轮将吊桥拉起，请在图中画出绳对吊桥的拉力及拉力的力臂。

3.如右下两图所示，画出使杠杆平衡时各已知力的力臂和已知力臂所对应的力。

（1）（2）（3-1）（3-1）
四、计算题：
1.如图所示是一弯曲的杠杆，O 是支点，OB=CA=4 cm ，OC=3 cm 。

在B 点
挂一重物G=10 N ，在A 点加一力，要使杠杆平衡，力F 最小值为多大？
2、甲、乙两人共抬一筐泥土，甲肩上承受的压力是300牛，若甲、乙两者间的距离是L ，甲到筐的距离是2L/3，则这筐泥土重多少牛？乙肩上承受的压力是多少牛（不计扁担自重）？
2.一把杆秤不计自重，提纽到秤钩距离是4cm ，秤砣质量
250g ．用来称质量是2kg 的物体，秤砣应离提纽多远，秤杆才
平衡？若秤杆长60cm ，则这把秤最大能称量多少kg 的物体？
3、如图一根粗细均匀的木棒长1.5米，将它放在长桌上，棒伸出桌子边沿0.5米，在棒端悬挂重20牛的物体，棒的另一端微微离开桌面，问木棒重多少牛？
4、如图杠杆平衡L 1=60厘米，L 2=20厘米，m=100克，将物体
M 浸没在水中，物体m 向左移动12厘米后杠杆恢复平衡，求物
体M 的质量、密度和浸没在水中时受到的浮力。

A。

杠杆练习2014年浙教版新

最新浙教版科学九年级杠杆练习