美国大学生思想政治教育方法的特点及启示_江晓晖
美国思想政治教育特点及对我国启示
美国思想政治教育的特点及对我国的启示摘要：与我国思想政治教育相比，美国的思想政治教育呈现出隐蔽性、渗透性、可操作性等特点，它围绕着如何培养适应资本主义社会发展需要的良好公民，采取很多富有特色的内容和科学的方式、方法，取得了显著的效果。
研究美国的思想政治教育，借鉴其中合理晨分，有助于我国思想政治教育工作方法的改进和思路的创新。
关键词：思想政治教育；特点；启示思想政治教育是我党的优良传统和政治优势，但他并不是哪一个阶级的“专利”，而是人类社会中一项普遍的实践活动。
思想政治教育是一定的阶级群体为了实现其根本的政治目的和经济利益，有计划，有目的地对公众施加政治影响和社会实践活动。
它是统治阶级为巩固政权、维护社会稳定和促进社会发展、进行思想意识灌输的重要手段。
基于此，大多数国家都把思想政治教育置于重要地位。
尽管美国无明确的“思想政治教育”之名，但他在公民教育、道德教育、法制教育、宗教教育、历史教育等名义下做了大量有“思想政治教育”之实的工作，从20世纪70年代以来，美国在各类教育改革方案中，都反复强调加强思想政治教育工作的重要性，并在长期的教育实践形成了独特的行之有效的教育模式。
考察美国思想政治教育，借鉴其合理成分，对我国的思想政治教育工作大有裨益。
一、美国思想政治教育的特点1、思想政治教育内容的政治性任何统治阶级为了维护其阶级统治，都会非常重视对本国人民进行思想意识形态领域的教育，以把国民培养成为顺应其统治需要的顺民、良民，美国政府所进行的以“无名有实”为突出特点的国民教育也是如此。
美国政府历来非常重视对公民进行以爱祖国、捍卫美国的民主、自由、发扬美国资本主义的价值观、捍卫美国的法律观念等为内容的国民精神教育，通过各种渠道、各种方式无时无刻不对其公民渗透资产阶级政治观、价值观、道德观念。
《独立宣言》、《联邦宪法》、《解放宣言》三个文件就是美国政治教育最好的教材，宣扬了以私有制为基础的资产阶级政治制度，“两院制”、“三权分立”的政治体系和以个人主义价值观为核心的资产阶级的意识形态体系。
美国大学生思想政治教育方法及其启示
美国大学生思想政治教育方法及其启示【摘要】美国大学生思想政治教育方法的启示在于注重学生参与、推崇多元化教育、强调实践教育、重视辩论讨论以及建立良好的学习环境。
这些方法有助于培养学生的批判思维能力、开拓视野、增强社会责任感和团队合作意识。
为了更好地应对挑战和机遇，我国高校可以借鉴美国大学生思想政治教育的经验，提升教学质量，培养更具国际竞争力的人才。
未来，随着社会发展的需要和学生素质的不断提高，我们有必要进一步探讨和完善现有教育方法，以更好满足当代大学生的思想政治教育需求。
【关键词】美国大学生，思想政治教育，方法，启示，学生参与，多元化教育，实践教育，辩论讨论，学习环境，总结与展望。
1. 引言1.1 背景介绍美国大学生思想政治教育是美国高等教育系统中的重要一环，它涵盖了对学生思想观念、政治意识以及公民素养的培养和引导。
在当今信息爆炸的社会环境下，大学生容易受到各种思想观念和政治观点的影响，因此思想政治教育显得尤为重要。
背景介绍部分首先需要了解美国大学生思想政治教育的发展历程和现状。
随着社会的发展和进步，美国高校对思想政治教育的重视程度也在不断提升。
美国各大学普遍设立了思想政治教育相关课程和机构，以培养学生的政治态度、社会责任感和批判性思维能力。
背景介绍部分还需要分析美国大学生思想政治教育所面临的挑战和问题。
现代社会信息传播快速，虚假信息泛滥，学生容易受到误导和误解；思想政治教育内容和形式的单一化，难以吸引学生的参与和关注等问题。
这些挑战和问题需要我们深入思考和研究，以找到更好的解决方法和路径。
1.2 研究意义和目的研究意义和目的是探讨美国大学生思想政治教育方法及其启示，对于提高我国大学生思想政治教育质量，培养具有创新精神和国际竞争力的高素质人才，具有重要的理论参考和现实意义。
通过深入研究美国大学生思想政治教育的特点和方法，可以为我国高校思想政治教育改革提供有益借鉴和启示，进一步拓展思想政治教育的理论和实践路径，促进学生全面发展和成长。
美国思想政治教育的方法及其启示
美国思想政治教育的方法及其启示作者：陈巧红来源：《卷宗》2015年第08期摘要：在经济全球化的趋势下，我国思想政治教育正面临严峻的挑战，如何结合当前新形势，创新方法，适应社会发展的需要，已成为一项紧迫的任务。
在此美国的思想政治教育在西方思想政治教育中具有典型性，通过对其方法的学习，对我国思想政治教育的发展具有一定启示意义。
关键词：思想政治教育；方法；启示1 思想政治教育方法思想政治教育方法是思想政治教育者为达成思想政治教育目的、任务而对受教育者采取的基本手段，教育能否达到预期效果有关键的作用。
2 美国思想政治教育的基本方法思想政治教育在美国并没有明确的提法，实际上是以一种隐性的手段和方式存在于美国公民的社会生活中，通过公民生活起导向的作用，从而成为一种教育的合力，促进自身民族发展。
具体地说，美国的思想政治教育方法有以下四个方面：（一）强烈的民族意识渗透与灌输美国的思想政治教育特别注重利用渗透法将爱国主义灌输于公民。
在公民教育上，美国人可能受资本主义私有制的影响，提倡自由、民主、平等，所以对公民思想政治教育并没有硬性的规定，而是通过利用公共资源以及社会文化的氛围，达到教化人们思想的目的，提高民族团结意识。
比如，美国建立了很多处体现美国历史文化的特色建筑、纪念馆、雕塑等，这些大部分都是向公民免费开放参观的。
虽然没有任何的盈利，但是使整个民族获益颇多。
通过公民参观古建筑、英雄事迹、体味文化力量，可以形成一种无形的民族伟大自豪感，从而达到一种爱国主义教育的效果。
（二）宗教维系在美国，宗教的地位是神圣不可侵犯的，在公民教育中有着不可或缺的作用。
法国的托克维尔指出：“全世界还没有一个民族国家像美国那样，基督教对其美国国民的灵魂产生如此重大的影响，通过宗教支配社会风貌，并且通过控制家庭教育生活进而控制国家”体现了宗教不可替代的地位以及美国人对宗教的信仰崇拜，也就是说美国公民教育是通过宗教教育传递出整个民族的社会信仰。
美国高校思想政治教育的方法及对我国的启示
2012-04教育研究pianoguitarmusicDifferent （3）利用音形结合和构词法教单词英语词汇总量虽上百万，但基本构词成分却是有限的。
无论是音形还是意义，每个英语单词都同其他词汇有一定的联系，是整个英语词汇系统中的一分子。
由此可见，词汇之间是有联系的，而且系统性很强。
如学习上海牛津版初中英语教材八年级上册“act ”一词时，教师可利用构词法引申出act-active-action-activity-actor-actress 的学习。
在学习“care ”时，可用构词法引申出care-careful-carefully-careless-carelessly 的学习。
这样不但减轻了学生记忆的负担，也丰富了学生的词汇。
再如集中学习单词时教师可以帮助学生把形音相关联的单词，结合在一起学习。
如window-low -blow -grow -know -flow -borrow -throw ；lake -face -date -page -gate-name-hate-rare ；bird-first-third-thirsty-birthday 。
从以上的单词可看出，它们不但词形大致相同，而且发音也一致，特别是元音字母a 后都是由元音字母+辅音字母+不发音的字母e 构成。
这种方法教会了学生用音标记单词，找到了记忆单词的窍门，学生自然对记忆英语单词不再那么恐惧了。
（4）创设语言环境，激活和扩展词汇利用情境教单词，是中学生较喜爱的一种方法，也是笔者在上海牛津版初中英语词汇教学中经常使用的方法。
根据Long 的互动假设理论：在交际过程中，学习者通过意义协商而获得可理解性输入可以促进习得。
例如，在教授上海牛津版七年级下册第三单元“Our senses ”一节公开课中，我蒙上一位学生的眼睛，让他扮演“a blind man ”，我及时抓住语境，让其他同学给出英文指引，帮助这位“blind man ”取图书角的一份礼物。
美国大学思想政治教育经验对提高我国高校德育实效的启示
美国大学思想政治教育经验对提高我国高校德育实效的启示【摘要】美国大学思想政治教育注重培养学生的独立思考能力和社会责任感，对提高我国高校德育实效具有重要启示。
我国高校德育存在师资水平不高、评估机制不完善、校园文化氛围淡薄等问题。
借鉴美国大学经验，应加强师资培训提高教师专业水平，建立完善的德育评估机制，促进多方合作打造浓厚的校园文化氛围，注重学生实践能力培养。
结合时代特点创新德育教育模式，将美国大学思想政治教育经验运用于我国高校德育工作，对提高学生的思想素质和道德修养具有重要意义。
【关键词】美国大学、思想政治教育、高校、德育实效、师资培训、教师专业水平、德育评估机制、校园文化、学生实践能力、教育模式、时代特点、借鉴、意义1. 引言1.1 美国大学思想政治教育的重要性美国大学思想政治教育的重要性体现在多个方面。
这种教育能够帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观，引导他们树立正确的人生目标和社会责任感。
通过思想政治教育，学生能够了解国家的政治制度、法律法规以及社会文化，培养他们的社会参与意识和法治观念。
思想政治教育也有助于提升学生的综合素质，包括沟通能力、领导能力、团队合作能力等，为他们今后的职业发展奠定良好的基础。
美国大学思想政治教育的重要性不言而喻，对提高学生的综合素质、培养社会责任感以及推动社会进步具有重要意义。
我国高校也应当借鉴美国大学的经验，加强思想政治教育，提升学生的思辨能力和社会责任感，从而推动高校德育工作的实效提升。
1.2 我国高校德育实效存在的问题当前我国高校德育工作过于注重理论教育，而忽视了实践教育的重要性。
很多学校存在着“纸上谈兵”、“纸上虚写”等现象，学生们缺乏实际操作的机会，导致德育教育的真实性和有效性受到影响。
我国高校德育工作中存在师资力量不足、水平参差不齐的问题。
一些教师缺乏德育教育理念和方法的培训，导致德育工作的开展往往缺乏系统性和针对性，无法有效提升学生的道德素养和思想政治素养。
美国思想政治教育的特点与启示
美国思想政治教育的特点与启示
王伟
【期刊名称】《消费导刊》
【年(卷),期】2008(000)020
【摘要】思想政治教育作为治理国家的一种重要手段,越来越受到各国的关注和重视。
美国在开展道德教育过程中,巧妙地利用道德教育方式的隐蔽性,注重道德教育与其他学科的整合与渗透,侧重于通过道德教育实践、大众传媒和社会公共环境强化道德教育的效果。
吸收借鉴这些先进的经验和方法,对加强和改进我国高校德育工作具有借鉴和启示意义。
【总页数】1页(P228-228)
【作者】王伟
【作者单位】上海大学社会科学学院
【正文语种】中文
【中图分类】G641
【相关文献】
1.美国大学生思想政治教育方法的特点及启示 [J], 江晓晖
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3.美国高校思想政治教育的特点及启示 [J], 鲁继平;
4.美国学校思想政治教育的特点及对我国的启示 [J], 罗瑞长
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浅析美国思想政治教育的特点与启示
工作的启示
（ ）应加 强爱 国主 义教育 ，继 承 、 一 弘扬中华 民族的优秀道德传统 应把爱国主义教育，培养民族精神确
“ 灌输 ”是指一种理论不会 自发地在
人们头脑中产生 ， 需要有意识地 自觉地加以 灌输。灌输并不等于填鸭 ， 国外 ，很多国 在
家 也在 不断 地 对其 公 民进行 思想 的 灌输 ， 准
资投到传媒和出版事业上 ， 它们在宣扬传播
资产阶级的价值观 、 世界观上起到了重要作 用。 更是不惜血本进行文化设施建设 ， 在全 国各地 建 立纪 念馆 、 ＂￣ 和博物 馆 ， Ｆｔ 馆 ｔ 像美 国国会大厦、白宫等 ，教 育的特点
】．弘扬与培 育民族精神是道德教育
日常对学生进行行为管理的过程 中， 通过职
业 咨询 、心 理 咨询 等 方式 对学 生 施加 影 响 ． 进 行 引导 ， 际上是 行 使着 思想 政治 教 育 的 实
号、 标语 ， 一些生动、 真实的个人事迹等， 当 前 ， 强思 想道 德教 育还 应 该结 合时 事 ， 加 例
如 钓 鱼岛 事件 、台独 分子 ” 图分 裂中 国的 “ 企 行 径 等 等 我 们 的老 师要 及 时 给学 生 进 行讲
定为我国高校德育的核心 目标。应把培养学 生的爱国热情和民族精神作为学校德育的核
心 目标 和 灵魂 。 这个 过程 中我 们 应采 用一 在 些鲜明、 生动 、 活泼的形式 ：一些简洁的口
确 地说 ， 应该 是 一种 渗透 ， 常它是 隐 蔽和 通
无形的。在美国学校中的学生工作机构，在
浅析 美国思想政 治教 育的特 点与启示
耿 敏 黑龙江幼 儿师范高等专科 学校 １７ １ ０１ ５
思想政治教育， 培养新时期负责任的具有爱
美国思想政治教育的特点与启示.doc
美国思想政治教育的特点与启示［摘要］思想政治教育作为治理国家的一种重要手段，越来越受到各国的关注和重视。
美国在开展道德教育过程中，巧其他学科的整合与渗透, 侧重于通过道德教育实践、大众妙地利用道德教育方式的隐蔽性，注重道德教育与传媒和社会公共环境强化道德教育的效果。
吸收借鉴这些先进的经验和方法，对加强和改进我国高校德育工作具有借鉴和启示意义。
［关键词］美国道德教育特点启示思想政治教育在中西历史上都有优良的传统，当代中国思想政治教育的改革既离不开对中国传统德育传统的批判继承，也需要借鉴国外思想政治教育的有益经验。
本文拟通过对美国思想政治教育的考察和研究，借鉴其有益经验，以推动我国思想政治教育的改革和创新。
一、美国思想政治教育的特点（一）美国思想政治教育的理论流派1.政治社会化理论从个人角度研究政治社会化，政治社会化就是个人通过学习政治文化，发展政治自我的过程。
伊斯顿和丹尼斯把政治社会化看作是“个人获得各种政治倾向所经历的那些发展过程”。
这一过程，根据个人生理和心理的发展，可以划分为不同的时期，如幼儿期、学龄初期、青年期、成年期和老年期。
而不同的时期，对个人政治自我的形成有着不同的影响。
政治自我的形成和发展，是通过多种方式模仿、观察和识别; 还可能受个人各种政治经验的影响O共同完成的。
可能是通过教育和训导；可能是通过个人的从社会角度研究政治社会化，强调的是政治社会化对社会产生的结果，即研究社会如何维护、改变以及创造政治文化的。
社会实现政治文化的维护和发展，主要是通过许多不同的政治化机构完成的。
这些政治化机构，大致可分为两类：一是“初级群体”；二是“次级群体”。
"初级群体”主要有家庭和同龄群体。
初级群体对个人政治自我的形成有极大的帮助。
因为一个人生下以后相当长的一个时期内是通过与这类群体进行交往而获得政治信息和掌握政治技能的。
而正是在此时期内，形成了政治自我的基础。
“次级群体”主要有政党、工会、教会、学校、大众媒介等。
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DOI:10.3969/j.issn.1008-3499.2010.06.038美国大学生思想政治教育方法的特点及启示江晓晖（漳州师范学院政法系，福建漳州363000）摘要：美国大学生思想政治教育方法呈现出鲜明的特点，它围绕如何培养适应资本主义社会发展需要的人，采取了很多科学的方法。
认真研究美国大学生的思想政治教育方法，对加强和改进我国的大学生思想政治教育工作有着重要的借鉴和启发作用。
关键词：美国；中国；高校；思想政治教育方法；启示中图分类号：G515文献标识码：A文章编号：1008-3499（2010）06-0115-03收稿日期：2010-04-02；修订日期：2010-05-16作者简介：江晓晖（1983-），男，安徽巢湖人，漳州师范学院政法系思想政治教育专业硕士研究生，主要从事高校环境法制道德教育方面的研究，（E-mail ）805945773@ 。
中国和美国是两种不同社会制度的国家，思想政治教育的目标和内容有本质的区别，但也存在共性，比如在方法上就有很多相同之处，我们应以马克思主义的立场方法批判地吸收、借鉴其有益的经验；使我们开阔眼界，拓宽思路，不断促进我国大学生思想政治教育方法的改革创新，提高思想政治教育的实效性。
一、美国大学生思想政治教育方法的概述美国高校没有所谓“思想政治教育”的概念，也没有明确规定大学生必须上"思想政治教育"课。
但美国的公民教育和政治社会化就相当于我国的思想政治教育，并随社会的不断发展进而更加重视对思想政治教育的研究，其中思想政治教育方法的研究颇有成效。
（一）学校教育在课程设置上，美国高校设置了哲学课、历史课、政治学、人文社科、职业道德教育类等五种课程，各个医学院、法学院、商学院等都开设与其专业相应的伦理学课程。
在课堂教学上，巧妙地灌输和渗透着爱国主义精神、资产阶级个人主义价值观以及资产阶级自由、平等、民主等思想。
以哥伦比亚大学为例，西方思想史、美国现代文明、政治哲学等都是本科的必修课；学生如果拿不到政治科目的学分，别的科目学分再高也拿不到学位。
在课堂教学方式上，美国高校在对大学生进行授课时并非直接的灌输，而是采用隐形渗透的方法来进行教学，采取多样的交互式教学，重视学生的参与，推行真实教育，将课堂讲授结合社会生活。
譬如带学生去参观监狱、禁毒展览、反艾滋病展览等。
此外，美国根据不同时期的社会需要产生了不同的思想政治教育流派；加之教育对象的各有差异，因此，高校根据自身需要使用不同的流派理论和方法；高校校长也可以按照自己推崇的教育流派思想制定本校的思想政治教育方法，也允许不同教师根据自身特点使用不同的教学模式，与时俱进。
在校园文化上，美国高校校园各有特色，重视在校风、学风、校园建筑等方面体现学校的核心精神和教育理念，渗透美国所提倡的价值观念，给学生以润物无声的熏陶。
另外，学校非常支持学生组织各种社团，有政治性的、宗教性的、文化艺术性的等等；还特别重视把各种校园活动纳入学校正常的德育轨道中来，如国庆、校庆、文艺演出、体育比赛等，所有这些对学生的价值观形成和发展产生极大影响，培养了大学生爱校、爱国精神和集体荣誉感、责任感。
在开展学生工作上，美国高校把思想政治教育融入到具体学生工作中，通过开展有效的学生咨询指导、宿舍管理等，将思想政治教育融入服务与管理工作中。
美国高校有专门的学生辅导中心，配备专职人员，归属于教育部的专门办公室；而且还以宿舍作为思想政治教育工作的阵地，设有专门的学生住宿助理和学生咨询中心，以此来帮助学生开展积极的宿舍活Vol.８No.６June.２０１０Journal of Huaihai Institute of Technology （Humanities Forum ，Social Science Edition ）淮海工学院学报（社会科学版·人文纵横）第８卷第６期２０１０年６月２０１０年６月淮海工学院学报（社会科学版·人文纵横）动，对学生的思想政治教育起到潜移默化的影响。
在教师队伍建设和理论研究上，美国高校强调高素质的教师队伍才能对学生进行有效的教育，教师应通过自己的政治态度、道德品质和生活方式对学生实施影响，注重提高教师的社会责任感。
在美国，各州都有一所大学设有高等教育行政管理专业，为高校学生工作培养专门人才。
许多大学的系指导都是硕士、博士学位的学生工作专家。
如美国田纳西州立大学，每个系都有1-3名这样的专家，全校共130多人。
另外，美国政府和社会各界非常重视和支持思想政治教育的理论研究。
实用主义、人本主义等教育思想的演变给思想政治教育的实践打下了深深的烙印，一些学者进行广泛深入的研究，如杜威的实用主义德育理论、柯尔伯格的道德认知发展理论、拉思斯、西蒙等人的价值澄清理论等，为思想政治教育工作的展开提供了丰富的理论依据和方法模式选择。
（二）社会教育在社会实践上，美国大学生参与社会服务的范围很广泛，不仅允许学生组织各种性质的社团，而且支持学生有组织地走向社会；譬如环境治理、为老年人和残疾人服务、慈善服务等。
有的州还通过法案明确规定学生必须参加此类服务活动才能毕业，并且拨出专款予以支持。
这种“把服务与教育结合”使学生能在实践中净化心灵、以形成良好的社会风气。
在社会教育环境建设上，美国很多高校所在的城市都有纪念馆、艺术馆、博物馆等多种场馆，动用现代化手段布设环境，生动地宣传美国的传统与文明。
如：华盛顿市就有航天馆、林肯纪念堂、华盛顿纪念塔等大型场馆；记述了美国的历史和科技成就以及杰出的人物的思想和事件，供大学生参观和学习。
在现代化传媒手段上，重视大众传媒对大学生的教育作用。
除了利用电影、电视来宣传其统治阶级的思想外，近年来还不断扩大《校刊》对大学生的教育作用，在大学建立了相应的教育中心为学生专门办报纸。
另外，随着互联网的普及，高校更是抓住其教育功能，进行有关的咨询、评估、讨论，展开了利用网络平台进行思想政治教育的做法。
（三）家庭教育在美国，家庭被认为是思想政治教育最基本的单位，在公民教育、政治社会化中起着基础作用。
因此，许多高校重视和家长之间的沟通，通过各种方式交流大学生的情况和教育计划。
尽管由于社会的不断发展变化，美国的家庭教育功能有所弱化；但这并不能否定其在公民教育、政治社会等方面的作用，家庭仍然是大学生思想政治教育中的一个重要的途径。
二、对我国的启示长期以来，中国有丰富的思想政治教育经验，因此，容易产生无需吸纳别国的思想政治教育长处的念头。
邓小平曾指出，一定不要把中国搞成一个封闭性的国家，实行闭关锁国的政策，对我们是极其不利的，通过比较鉴别，择其善者而从之。
尤其在新时期，结合具体国情吸纳美国高校的成功经验，对于加强和改进我国高校的思想政治教育有重大意义。
（一）着眼实效性，将直接灌输与隐形渗透的教育方式相结合我国的思想政治教育实效性差的一个重要原因就是方法上的单一性，我国高校设有系统化的思想政治教育理论课程，但缺少渗透性的“隐形课程”。
并且主要都是直接生硬的说教、灌输等，强制学生去服从，忽视学生的主体地位和学生之间的差异性。
因此，应该借鉴美国“隐形教育”的优点，在注重大学生的主体地位前提下，将直接灌输与隐形渗透相结合，挖掘一切可能资源成为思想政治教育的载体。
只有这样才能不受课时和教室的限制，避免直接生硬的说教方式和因此而带来的大学生逆反心理；同时，也可以避免隐形渗透教育方法的局限性，譬如：无法完成系统的理论教育、对教育过程和教育对象难以进行准确评估等。
因此，我们应该巧妙的融合两者，取长补短，这样即有利于对大学生进行系统的理论教育，及时有效的对学习过程进行监管和评估；也有利于大学生个体发展需求。
（二）加强思想政治教育的队伍的建设和理论研究大学生思想政治教育队伍的状况直接关系到大学生思想政治教育目标是否能够取得实现，因而大学生思想政治教育必须有一支政治强、业务精、作风正的队伍做保证；优化辅导员、班主任队伍建设是实现思想政治教育目标的组织保证和长效机制。
譬如：重视思想政治教育工作者的选拔和培养；建立激励机制，积极改善和提高其地位，包括社会地位和经济地位。
有条件的高校还可以提高思想教育工作者的津贴，对突出贡献者给予奖励；甚至可以将思想政治教育一线工作者的在职攻读高学位和国内外业务进修纳入高校教师培养政策。
应加强思想政治教育理论研究，并结合实际的学生工作，培养专家型的思想政治教育队伍，为我国的思想政治教育在新形势下迈上一个新台阶而贡献力量。
（三）重视双方在社会实践方面的互通性我国历来就重视理论联系实际，将理论灌输与丰116Characteristics and Enlightenment of American College Students ’Ideological and Political Education MethodsJIANG Xiao-hui（Political and Law Department ,Zhangzhou Normal University,Zhangzhou 363000，China ）Abstract ：Compared with college students ’ideological and political education methods in China,education methods in America shows distinct characteristics.In order to cultivate the person who can cater to the development of capitalist society,American colleges takes a lot of scientific methods.Studying the ideological and political education of college students in the United States carefully can strengthen and improve the ideologi －cal and political education in China.Key words ：America;China ；colleges ；methods of ideological and political education ；enlightenment（责任编辑：刘芳）富的社会实践活动相结合，以提高大学生的综合素质。
而美国高校在组织学生参加各种社会服务方面也颇有特色，并且政府和社会各界都予以支持，如拨出专门经费建立长效的机制保证。
甚至，美国很多高校还把学生参加社会服务与毕业资格挂勾。