板报检查表
教室布置检查表
检查项目及要求:1•教室物品布置:（1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。
（2）讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰。
（3）卫生角卫生洁具清洁，摆放整齐、有序。
（4）制度、表格、奖状等张贴规范、美观。
2•教室环境布置：（1）黑板报按要求更换，整体布置体现活泼、和谐、美观、大方。
（2）队角内容与少先队息息相关，要求正式、庄重。
（3）公示栏布置要求整洁，美观。
3.教室布置特色：（1）学生评比栏布置整齐美观，富有实效，能起到激励作用。
（2）可开发其它创新园地，要求要有主题，体现出班级的特色。
评比等级为：优+、优、良、合格。
马聚垣学校教室布置检查评分表检查时间：检查人:教室布置检查总结：每个班级都完成了基本布置，有些班级班主任还别具匠心将教室布置的美丽而富有艺术。
检查时发现大家都做到了：1.教室物品布置方面：（1）讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰。
（2）卫生角卫生洁具清洁，摆放整齐、有序。
（3）制度、表格、奖状等张贴规范、美观。
2.教室环境布置方面：（1）黑板报按要求更换，整体布置体现活泼、和谐、美观、大方。
（2）队角内容与少先队息息相关，要求正式、庄重。
（3）公示栏布置要求整洁，美观。
3.教室布置特色方面：（1）学生评比栏布置整齐美观，富有实效，能起到激励作用。
（2）有些班级还特设了评比栏，美观大方富有童趣。
存在问题：卫生角的布置上大部分教室没有打上醒目的字迹，如“卫生角” 之类的布置，只是摆放了清洁工具。
队角布置上有个别班级没有完成照片的张贴。
板报检查评分表
板报检查评分表
评委时间
班级一班二班三班四班五班六班
七年级
八年级
九年级
【板报主题2分】主题与学校同期要求相符，并且文章与图画均能紧扣主题，主旨鲜明突出
【版面设计2分】主要考察版面布局合理美观大方，色彩协调，插图样式安排和版式有创意、有新意，思维独特，富有吸引力，标题明确醒目，生动优美
【色彩搭配1.5分】主要考察主图和配图的视觉效果，颜料上色均匀、和谐鲜明【板报内容1.5分】内容坚持正确引导，充实健康，丰富多彩，积极向上，和主题联系紧密，富有感染力，具有号召力
【板书效果1分】板报字体力求整洁、规范、明快，标题适当加以艺术效果，书写认真，大小适中，使用规范字，无错别字。
行距适中，段落排列错落有秩，有条理。
【整体效果2分】根据评审者的综合审美评价。
班级文化、布置情况检查评分标准和检查表
班级文化、布置情况检查评分标准和检查表一般（5分）或差（0分）。
公告栏布置情况评分：布置整齐美观，内容丰富有新意（10分）；布置较整齐，内容一般（8分）；布置杂乱，内容单一（5分）；布置混乱，内容缺乏（0分）。
班务栏、研究园地布置评分：布置整齐美观，内容丰富有新意（10分）；布置较整齐，内容一般（8分）；布置杂乱，内容单一（5分）；布置混乱，内容缺乏（0分）。
教室四墙、绿化布置评分：布置整齐美观，绿化植物生机勃勃（20分）；布置较整齐，绿化植物一般（16分）；布置杂乱，绿化植物单一（10分）；布置混乱，绿化植物缺乏（0分）。
黑板报评分：内容新颖、有创意，字迹清晰（20分）；内容较新颖，字迹一般（16分）；内容单一，字迹较差（10分）；内容缺乏，字迹不清（0分）。
桌椅、讲台卫生工具的摆放评分：整齐摆放，无损坏（10分）；基本整齐，有少量损坏（8分）；摆放杂乱，有多处损坏（5分）；摆放混乱，有大量损坏（0分）。
四周墙壁及天花板清理评分：清理干净，无蜘蛛网（10分）；基本清理，有少量蜘蛛网（8分）；清理不彻底，有多处蜘蛛网（5分）；清理不到位，有大量蜘蛛网（0分）。
总分100分。
七、检查要求1、检查人员要认真查看每个班级的文化、环境布置情况，认真记录每个班级的得分情况。
2、检查人员要认真查看每个班级的公告栏、班务栏、研究园地、教室四墙、绿化布置、黑板报、桌椅、讲台、卫生工具的摆放、四周墙壁及天花板的清理情况。
3、检查人员要认真查看每个班级的班级文化、环境布置是否突出班级特色，是否有班级风格，栏目设计是否有新意、有创意，是否形成独特的班级文化，是否促进学生研究兴趣的培养。
4、检查人员要认真查看每个班级的教室环境布置是否新颖、活泼、美观、大方，是否力求育人的目的，是否注意根据学生的年龄特点、年级特点，是否注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。
5、检查人员要认真查看每个班级的教室环境布置是否整体协调，布局是否统一，是否防止因杂乱无章、缺乏美感。
黑板报检查评比表
插图绘画 （20分）
王林中学橱窗检查评比表
主题： 班级 初一(1) 初一(2) 初一(3) 初一(4) 初一(5) 初一(6) 初二(1) 初二(2) 初二(3) 初二(4) 初二(5) 初二(6) 初二(7) 初二(8) 初三(1) 初三(2) 初三(3) 初三(4) 初三(5) 初三(6) 初三(7) 初三(8) 初三(9) 初三(10) 评比标准： 1、主题：鲜明突出。 2、设计：版面布局合理美观大方，有创意、新意，思维独特，富有吸引力，标题明确醒 3、内容：坚持正确引导，充实健康，丰富多彩，积极向上，和主题联系紧密，富有感染 4、插图：鲜艳活泼，搭配得当不超过整个版面的1/3。 5、板书：整洁规范明快；字体工整清晰，大小适中，书写认真。 注：只要内容与主题相符，最低得70分，特别优秀的可以得100分。 安全教育 刊头设计 （20分） 检查人：__________ 版面构思 （20分） 思想内容 （20分） 检查时间：__________ 板书字体 （20分） 总分 备注
缸顾中心校小学部黑板报评比表格及标准
缸顾中心校小学部黑板报评比表格及标准
检查时间：_____年__月__日本期黑板报主题：庆“六一”检查人：______ 项目
班级版面设计
3分
主题
2分
内容
3分
文字书写
2分
合计
一年级
二年级
三年级
四（1）班
四（2）班
五（1）班
五（2）班
六（1）班
六（2）班
评分标准：
A、版面设计（3分）：要求美观大方、创意新颖、色彩协调、；标题醒目突出，能突出主题。
版面空隙较多，过于简单，扣0.5分；版面缺少装饰，不够美观，扣0.5分；布局杂乱无章，扣0.5分。
B、主题（2分）：主题与学校的要求相符，主题鲜明，健康向上，有教育意义。
主题不明确，扣0.5分；主题与要求不符，扣0.5分。
C、内容（3分）内容要健康、新鲜、充实，紧扣主题。
内容空洞者，扣
0.5分；内容与主题关联不大，扣0.5分。
D、板书（2分）：板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。
书写太小而密或过大而疏者，扣0.5分；书写不整齐，杂乱无章，扣0.5分；。
2012年春学期黑板报检查情况登记表-滨海第一初级中学
九（15）
B+
版面清晰
七（16）
A
整体感强
八（16）
A
视觉效果好
九（16）
未收到上传图片
七（17）
A+
整体协调、内容新颖
八（17）
B+
版面清晰
九（17）
B+
主题突出
七（18）
A
较好
八（18）
A
整体效果好、布置合理
九（18）
A
整体效果好
七（19）
A+
艺术感强
八（19）
A+
美观、大方、画面感强
九（19）
A
版面清晰、匀称
七（20）
A
标题醒目、大气
八（20）
A
整体效果好
九（20）
A
匀称、协调
七（21）
A
大方、画面较好
八（21）
A
视觉效ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ好
九（21）
A+
主题突出
七（22）
A
标题醒目
八（22）
A
整体效果好、版面完整
九（22）
A
主题突出、效果好
七（23）
A-
主题突出
八（23）
未收到上传图片
九（23）
A+
主题突出、画面美观
B+
版面完整
九（11）
A+
整体效果好、美观
七（12）
A-
布局合理
八（12）
B
整体协调
九（12）
A
美观、大方、画面感强
七（13）
A
黑板报检查表(平安、健康、文明)
秋瑾小学黑板报评分表本期主题：幸福水乡人快乐共成长评分方式：不要直接写总分，请在分栏扣分，0.5分起扣，每栏最多扣2分。
统计方式：1、5个评分教师的分数，去掉一个最高分和一个最低分，剩下的分数相加的总分即为该班级得分2、一、五、六年级各两个优胜班级，二、三、四年级各1个优胜班级。
评委安排：一二三四：李钦华金锦生王伟章利英俞轶勤、五六年级：虞玲娥沈志明陈海平竺明月俞建琴、秋瑾小学黑板报评分表本期主题：幸福水乡人快乐共成长评分方式：不要直接写总分，请在分栏扣分，0.5分起扣，每栏最多扣2分。
统计方式：1、5个评分教师的分数，去掉一个最高分和一个最低分，剩下的分数相加的总分即为该班级得分2、一、五、六年级各两个优胜班级，二、三、四年级各1个优胜班级。
评委安排：一二三四：李钦华金锦生王伟章利英俞轶勤、五六年级：虞玲娥沈志明陈海平竺明月俞建琴、秋瑾小学“森林防火”主题黑板报评分表评比说明：本次评比每个年级评出2个优胜班级（一年级一个，六年级3个），统计分数时每个班都将去掉一个最高分和一个最低分，剩下的分数相加得到的总分即为该班级得分。
评委安排:一二三年级组：何建昌（组长） 季佳萍 邵小丽 章利英四五六年级组：沈蒋（组长） 尉国兴 李丽萍 李蒙增 由各组长将评分表发到本组评委手上，待评比后统一上交政教处汇总。
秋瑾小学“森林防火”主题黑板报评分表评比说明：本次评比每个年级评出 2个优胜班级（一年级一个，六年级 3个），统计分数时每个班都将去掉一个最高分和一个最低分，剩下的分数相加得到的总分即为该班级得 分。
评委安排：一二三年级组：何建昌（组长）季佳萍邵小丽章利英金锦生沈志明金锦生 沈志明 俞红玉 洪土娟四五六年级组：沈蒋（组长）尉国兴李丽萍李蒙增俞红玉洪土娟由各组长将评分表发到本组评委手上，待评比后统一上交政教处汇总。
秋瑾小学“庆六一”主题黑板报评分表（低年级组）1、检查时间：周二中午（检查后将表交给组长）。
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①文字工整 清晰，字距 、行距适 当，②文章 之间及黑板 报源自周要有 空隙。不能 显得紧密、 凌乱。
注：1、检查人员需公正、公平检查，按项目要求客观赋分。 2、所有检查人员对本班检查时只检查不赋分，也不得干预同组其它检查人员赋分，如有此 情况发生，一经核实，将撤消其检查资格，并通报批评。
每点2分，按要点客观赋分 ①积极向 上，主题鲜 明，内容充 实。②整个 评分细则 版面不能少 于四篇文 章，③所有 文章和图画 均能紧扣主 题。 ①设计合 理，编排得 当；版面整 洁，视觉效 果好。②长 短文章有穿 插变化，生 动活泼。③ 形式新颖， 有创意。
每点1分，按要点客观赋分 ①能适应板 报主题思 想，须装饰 图案，刊头 占版面位置 不能超过版 面的五分之 一。②标题 应醒目，色 彩与文章色 彩有区别。 ①插图大小 和位置合 理，能反映 和突出主 题，起到画 龙点睛的作 用.②题花、 尾花、花边 图案简炼， 色彩丰富， 不能过于繁 杂导致喧宾 夺主。
新杭中学班级主题板报检查评比表
本学期第3期《安全教育》主题
项 班级 检查时间：2013年6月21日 目 版面布局及 总分 内容（6分） 总体创意（6 文字（4分） 刊头（2分） 插图（2分） （20分） 分）
备注
七（1）班 七（2）班 七（3）班 八（1）班 八（2）班 八（3）班 九（1）班 九（2）班 九（3）班