苏教版小学四年级语文下册第六单元测试卷
苏教版小学四年级语文下第六单元测试卷学科试卷
苏教版小学四年级语文下第六单元测试卷学科试卷四年级语文下册第六单元测试卷一、(25分)1.写出几个同音字，再选择填空。
z_agrave;o干()急()()音暴()__iacute;ng()式()为()动模()()号()象旅()()影不离2.选字填空。
刻克需须苏教版小学四年级语文下册第六单元测试卷：读书首先()要下苦功，持之以恒，()服困难，()苦钻研，还必()读许多种书，读许多人的书，才能不断进步。
3.将括号里能够跟前边搭配的词画出来。
意志(固定坚定)发挥(先进作用)发言(热烈强烈)克服(困难困苦)4.成语填空。
()罗()布不()之地一()千里不()而别眉()色()妙()连()5.选择合适的关联词语填空。
尽管还不但而且因为所以不仅还(1)我们()不能破坏森林，()要积极参加植树造林，让环境更美。
(2)()培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子，阿联酋政府()是下气力，种植树木。
(3)森林()是一座大水库，()是一个巨大的空调器。
(4)()人们乱砍乱伐，土地失去了森林的保护，()慢慢变成了沙漠。
6.填上合适的词语。
(1)课堂上，同学们回答问题常常、。
(2)课后，大家一起聊天更是、。
7、照样子填上合适的词语。
例：举行(葬礼)主持()浪费()等待()接受()二、(18分)1.按要求用骄傲造句。
骄傲(自以为了不起)：骄傲(自豪)：2.把反问句改成陈述句。
森林不就是一座大水库吗?3.把句子补充完整。
远看瀑布像4.你读过哪些描写荷花的诗，请写出其中一首。
，。
5.修改病句。
但这雄伟的景观，果然不辞而别。
6.按要求完成句子练习。
用下面的四个词写一段话，注意语句要通顺连贯。
森林漫天飞舞心愿绿洲7.根据划线部分的意思写出相应的歇后语。
小明不小心打碎了爸爸心爱的花瓶，他坐立不安，心神不定，心想肯定要倒霉了。
()8.小明在电视里看到听到一句广告词：没有最好，只有更好。
觉得很好，就记在本子上;在小区的草坪看到一句标语：同护一片绿，共赏朵朵红。
青龙满族自治县某小学四年级语文下册 第六单元 检测卷 苏教版四年级语文下册第六单元检测卷苏教版
一、知识积累。（42分）
1．看拼音，写词语.(6分)
2．给带点的字选择正确的读音并用横线标出。(6分）
树冠(guànguān)霎时(shàshā)
缰绳（jiàngjiāng）苔藓(táitāi)
埋怨(máimán）恶劣(èwū）
3．选字填空.（8分）
干（ ）急()
()声暴(）
洗（ ）()热
是啊，只要人们再往前多走一步,就可以把垃圾准确无误地丢到垃圾桶里.可是，为什么这一步大家就没有迈出去呢？也许大家都认为这不过是鸡毛蒜皮的小事。事实上，这不但破坏了环境，由此还可能引发细菌大量繁殖、疾病四处传播……到最后,受害的还是我们自己。
我不禁想起这样一则报道：去年“五一”期间，被国人视为圣地的天安门广场日产垃圾19吨。环卫工人说,(）不及时清扫的话，广场每天的垃圾（)足以淹没脚踝！况且，垃圾中有60多万块口香糖残渣。而口香糖残渣是极难对付的,清洁人员必须要用高压水枪和小铲子经过几十次的刮擦和冲洗才能将其清除。每清除一块口香糖残渣要花费大约100秒的时间和1.10元人民币。这时你还能说，不讲文明只是一桩小事吗？
其实,文明并不难,有时只需要小小的一步。让我们都走好这“一小步”的文明吧！
1．在文中的括号内填上合适的关联词。（2分)
2．乱扔垃圾会产生哪些危害？用“-—”从文中画出相关句子.(1分）
3．短文列举了两则报道，第一则报道是为了说明________________________,第二则报道是为了说明________________________________________________.
一星期后，“向大树道歉日”到了.未到中午，大树已被新闻记者围得水泄不通,过往行人也纷纷驻足.当衣冠楚楚的丹尼尔从快餐店大门走出来时，用餐者也纷纷停餐出来观看，只见丹尼尔大步走向大树，向它三鞠躬,然后高声说:“大树,我的好兄弟，我真对不起你啊！你吸收了空气中的二氧化碳，把氧气赐给我们,还给我们遮阴，而我却把铁链锁在你的身上，‘虐待'了你.今后我决不干这种蠢事了，请你原谅！”说完，上前几步，把树紧紧地抱住，将脸颊紧贴在树上。
苏教版四年级(下)语文第六单元测试卷一
我们在迪拜最大的中心公园 。 漫步
古诗《小池》的作者是宋代诗人杨万里 写的。
七、 你看，森林就是一座大水库。
月亮升起来了。
八、
十、 拂堤：飘拂在堤岸上。醉：陶醉。 小草 黄莺 杨柳 烟雾 儿童放风筝
十一、 山谷里、村子里。没有找到。
因为她去年答应树今年会再给他唱歌，从中体会到鸟儿非常的遵守承诺。
附加题。（ 分）
你能根据下面的诗句判断季节吗？
霜叶红于二月花。（ ）
千山鸟飞绝，万径人踪灭。（ ）
一枝红杏出墙来。（ ）
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（ ）
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（ ）
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参考答案
三、 四、 不毛之地
欲言又止
星罗棋布
口若悬河
眉飞色舞
五、
六、 在老师的教育下，他 明确 了学习态度。 端正
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山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙——沙——”地响着。 鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” 鸟儿向村子飞去。 在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩，“小姑娘，请告诉我：你知道火柴在哪 儿吗？” 小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这个灯里亮着。” 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
小荷才露尖尖角 不解藏踪迹
怕得鱼惊不应人 侧坐莓苔草映身
泉眼无声惜细流 偷采白莲回
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蓬头稚子学垂纶 路人借问遥招手 第一首诗的顺序是： 第三首诗的顺序是：
苏教版小学四年级下学期语文第六单元测试题
小学语文第八册第六单元测试题（A卷）设计者：wen-ku 设计时间:2020年设计用途：公开文档类型：wordDocument source network, if there is infringement, contact the author to delete.一、看拼音，写汉字。
（10分）Piào liàng shāmò shǔguāng fàn làn（）（）（）（）yāo qǐng cāqùtǔrǎng tèshū（）（）（）（）chōng shuābiǎo yǎn（）（）二、比一比，组成词语。
（3分）幕（）授（）侍（）慕（）受（）待（）跨（）泻（）躁（）垮（）泄（）燥（）三、给多音字组词（4分）jiàng （） tiáo （）降调xiáng （）diào （）piāo（）huo （）漂和piào （） hé （）四、把下列词语补充完整。
（4分）（）（）不绝一（）千里（）枝（）叶乱砍（）伐（）罗（）布不（）而别五、趣味词语。
（4分）1.写出四个与“说话”有关的成语。
───────────────────2. 写出四个带“风”的四字词。
_______风________风_________风________风六、对号入座。
（5分）危害损害伤害对人，我们要讲礼貌，要尊重别人，不能（）别人的自尊心。
对那些（）公共利益的行为，我们应该坚决制止；对那些（）社会的犯罪分子，要毫不留情地给予狠狠的打击。
代带戴待“六一”儿童节那天，许多家长来到学校同孩子一起过节，老师热情地招（）了他们。
7时30分，老师（）着我们到操场观看文艺演出。
我（）上了鲜艳的红领巾，（）表全体少先队员发了言。
坚定坚强坚硬坚固坚决1. 刘伯承十分（），他动手术时（）不使用麻醉剂。
2. 钢筋和石块都很（），因此这座大桥十分（）。
苏教版四年级语文下册第6单元测试卷(含解析)
培育（ ） 奔流不息（ ）
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适合（ ） 寸草不生（ ） 3.仿写词语。 源源不断 白花花 （二）课外阅读
食盐．（yán
yián）
输．出（shū
苔．藓（tái
dái）
草莓．（mié
纯碱．（jiǎn
xián）
霎．时(shà
阿联酋．(qú
qiú)
映．照（yìng
沙漠．（mò
mè）
贫瘠．（jí
垂纶．（lú
lún）
遥．远（yáo
三、比一比，再组词。（8 分）
yú） méi） sà) yìn）
jǐ） yáng）
价（ ） 劣（ ） 填（ ） 侍（ ） 漂（ ）
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参考答案：
（一） 1.è nán 抵 填
（解析：这是考查学生对课文具体语句内的字的读音，辨析字音相同的字，要结合具
体的语句去理解。）
2.培植 源源不断
适宜
不毛之地
（解析：这是考查学生对近义词的理解，放在不同的语言环境中去理解，去应用。）
3.参考答案：无论……都……（解析："无论……都……"在汉语里是表示“条件关系” 的关联词语,即任何条件下都会有某种结果.其实质是：某结果的出现没有条件，应该用“无 论……都……”即为“无论发生什么,我都会帮助你。”）
4.参考答案：虽然……但……（解析：这句话前一个分句 说了一个意思，后一个分句 不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相 反或相对。应该用“虽然……但是……”即为“虽然我很过分，但是都是为了你好。”） 五、
苏教版四年级语文下册六单元试卷
实践课标探究成功苏教版四年级下册语文学习与评价（六）第一部分基础知识（40分）一、看拼音，写词语。
（5分）èliè二、用“√”画出正确的读音或汉字。
（6分）树冠（ɡuān ɡuàn）霎．（shàchà）时贫．（pín pínɡ）瘠暴（燥躁）干（燥躁）（噪燥）声三、把词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（6分）（）罗（）布不（）之（）（）枝（）叶高（）阔（）妙语（）（）（）飞（）舞四、把括号里与前面搭配的词语用“”画出来。
（6分）维持（秩序工作）步伐（坚定坚决）身体（强大健康）修理（文章桌椅）心情（沉重繁重）爱惜（粮食公物）五、按要求完成句子训练。
（4分）1.森林不就是一座大水库吗？（改为陈述句）2.以“保护花草树木”为主题写一条公益广告宣传语。
六、根据课内外阅读填空。
（13分）1.通过本单元的学习，我知道森林的作用有、等。
2.《池上》是唐代诗人的作品。
其中“不解藏踪迹，”这句让小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象栩栩如生，这儿的“解”是的意思。
3．《小儿垂钓》的作者是唐代诗人。
这首诗中体现小儿垂钓时专心致志的诗句是：，。
4.当一个富有才华的年轻人崭露头角时，我们就会想到诗人杨万里写的《小池》中的“，”这句诗。
5．在《亲爱的汉修先生》中，鲍雷伊读过汉修先生的作品有：、等，鲍雷伊的文章获得了小作家征文的荣誉入围奖。
第二部分阅读理解（30分）七、阅读短文，完成练习。
（一）汉高祖刘邦在洛阳南宫举行酒宴，他说道：“各位大臣，不要隐瞒，都来说说这个道理：我能取得天下的原因是什么？项羽失掉天下的原因又是什么呀？”高起、王陵回答说：“陛下派人攻城掠地，攻取了城池、土地就分封给他，与大家同享利益；项羽却不是这样，他对有功的人嫉恨，对贤能的人猜疑，这就是他失去天下的原因。
”高帝说：“你们是只知其一，不知其二啊。
谈到运筹帷幄之中，决胜千里之外，我不如张良；镇守国家，安抚百姓，供给粮饷，保持运粮道路畅通无阻，我不如萧何；统率百万大军，战必胜，攻必克，我不如韩信。
苏教版四年级语文下册六单元试卷
实践课标探究成功苏教版四年级下册语文学习与评价（六）第一部分基础知识（40分）一、看拼音，写词语。
（5分）èliè二、用“√”画出正确的读音或汉字。
（6分）树冠（ɡuān ɡuàn）霎．（shàchà）时贫．（pín pínɡ）瘠暴（燥躁）干（燥躁）（噪燥）声三、把词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（6分）（）罗（）布不（）之（）（）枝（）叶高（）阔（）妙语（）（）（）飞（）舞四、把括号里与前面搭配的词语用“”画出来。
（6分）维持（秩序工作）步伐（坚定坚决）身体（强大健康）修理（文章桌椅）心情（沉重繁重）爱惜（粮食公物）五、按要求完成句子训练。
（4分）1.森林不就是一座大水库吗？（改为陈述句）2.以“保护花草树木”为主题写一条公益广告宣传语。
六、根据课内外阅读填空。
（13分）1.通过本单元的学习，我知道森林的作用有、等。
2.《池上》是唐代诗人的作品。
其中“不解藏踪迹，”这句让小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象栩栩如生，这儿的“解”是的意思。
3．《小儿垂钓》的作者是唐代诗人。
这首诗中体现小儿垂钓时专心致志的诗句是：，。
4.当一个富有才华的年轻人崭露头角时，我们就会想到诗人杨万里写的《小池》中的“，”这句诗。
5．在《亲爱的汉修先生》中，鲍雷伊读过汉修先生的作品有：、等，鲍雷伊的文章获得了小作家征文的荣誉入围奖。
第二部分阅读理解（30分）七、阅读短文，完成练习。
（一）汉高祖刘邦在洛阳南宫举行酒宴，他说道：“各位大臣，不要隐瞒，都来说说这个道理：我能取得天下的原因是什么？项羽失掉天下的原因又是什么呀？”高起、王陵回答说：“陛下派人攻城掠地，攻取了城池、土地就分封给他，与大家同享利益；项羽却不是这样，他对有功的人嫉恨，对贤能的人猜疑，这就是他失去天下的原因。
”高帝说：“你们是只知其一，不知其二啊。
谈到运筹帷幄之中，决胜千里之外，我不如张良；镇守国家，安抚百姓，供给粮饷，保持运粮道路畅通无阻，我不如萧何；统率百万大军，战必胜，攻必克，我不如韩信。
最新苏教版四年级语文(下册)第六单元测试卷(附答案)
最新苏教版四年级语文（下册）第六单元测试卷（附答案）姓名学号得分一、读拼音，写词画线。
（14分）1、看拼音，写词语。
（10分）sì nüè fén shāo kào shǎng chuān dài xié wà（）（）（）（）（）duó bù zhuó j iāo suí jí nà mèn sǒng jiān（）（）（）（）（）2、给加点的字选择正确的读音，在下面画上“——”。
（4分）浮萍．（píng pín）可怜．（líng lián）树干．（gàn gān）采摘．（zāi zhāi）二、看要求，斟词酌句。
（26分）1、填空题。
（11分）（1）、成语填空。
（2分）闪（）其词口若（）河妙语连（）（）飞色舞（2）、选词填空。
（2分）须要需要①、噪声是不同频率和强度的声音杂乱组合而成的，它是人所不（）的声音。
②、超过60分贝就是噪声污染了，会影响人的睡眠与休息，还会引起噪声病，（）予以治理。
（3）《池上》是代诗人写的，其中，写事的诗句是“，”，诗中“”一词表现了小娃的天真调皮。
（5分）（4）、《小儿垂钓》中，从“”一句，可以知道“”的原因。
“遥招手”的“遥”意思是，“不应人”的“应”意思是：。
（4分）2、造句。
（2分）……可以……也可以……3、下列每题中加点字的解释有一个是错的，请把它的序号写在括号里。
（2分）（1） A大雨如注．（灌入） B鲜．（少）为人知C纵横交错．（错误） D含辛茹．（吃）苦…………（）（2）A通晓．鸟语（天刚亮） B星罗．棋布（罗列）C众志成城．（城墙） D乱砍滥．伐（江水漫溢出来）（）4、下列每小题中，有一个词语和加点词语的意思最接近，请找出来，把序号填写在括号里。
（4分）（1）培植．． A植树 B教育 C培育……………………（）（2）侍弄．． A侍候 B服务 C看管……………………（）（3）埋怨．． A怨恨 B抱怨 C批评……………………（）（4）凉快．． A冰凉 B爽快 C凉爽……………………（）5、下列有一项说法不恰当，请找出来，把序号填写在括号里。
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苏教版小学四年级语文下册第六单元测试
卷
一、字词百花洲(25分)
1.写出几个同音字，再选择填空。
zao 干( ) 急( ) ( )音暴( )
xing ( )式 ( )为 ( )动模( )
( )号 ( )象旅( ) ( )影不离
2.选字填空。
刻克需须
苏教版小学四年级语文下册第六单元测试卷：读书首先( )要下苦功，持之以恒，( )服困难，( )苦钻研，还必( )读许多种书，读许多人的书，才能不断进步。
3.将括号里能够跟前边搭配的词画出来。
意志(固定坚定) 发挥(先进作用)
发言(热烈强烈) 克服(困难困苦)
4.成语填空。
( )罗( )布不( )之地
一( )千里不( )而别
眉( )色( ) 妙( )连( )
5.选择合适的关联词语填空。
尽管，还，不但，而且，
因为，所以，不仅，还，
(1)我们( )不能破坏森林，( )要积极参加植树造林，让环境更美。
(2)( )培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子，阿联酋政府( )是下气力，种植树木。
(3)森林( )是一座大“水库”，( )是一个巨大的空调器。
(4)( )人们乱砍乱伐，土地失去了森林的保护，( )慢慢变成了沙漠。
6.填上合适的词语。
(1)课堂上，同学们回答问题常常、。
(2)课后，大家一起聊天更是、。
7、照样子填上合适的词语。
例：举行(葬礼)
主持( ) 浪费( ) 等待( ) 接受( )
二、句子大观园(18分)
1.按要求用“骄傲”造句。
骄傲(自以为了不起)：
骄傲(自豪)：
2.把反问句改成陈述句。
森林不就是一座大水库吗?
3.把句子补充完整。
远看瀑布像
4.你读过哪些描写荷花的诗，请写出其中一首。
，。
5.修改病句。
但这雄伟的景观，果然不辞而别。
6.按要求完成句子练习。
用下面的四个词写一段话，注意语句要通顺连贯。
森林漫天飞舞心愿绿洲
7.根据划线部分的意思写出相应的歇后语。
小明不小心打碎了爸爸心爱的花瓶，他坐立不安，心神不定，心想肯定要倒霉了。
( )
8.小明在电视里看到听到一句广告词：“没有最好，只有更好。
”觉得很好，就记在本子上;在小区的草坪看到一句标语：“同护一片绿，共赏朵朵红。
”觉得很好，也记下来了。
你看到过什么好的标语或广告词吗?请写出一两条。
三、阅读大视野(5分)
按要求写话。
1.你最喜欢读的课外书是什么?请你向大家简要介绍一下书的内容及看后的感受。
2.2008年9月25日，我国宇航员驾驶着“神舟七号”遨游太空，并出舱行走，实现了几代人的梦想。
听到这激动
人心的消息，你想说些什么?(不少于30字)
四、阅读锦绣宫(22分)
“森林就是森林，怎么能说是lsquo;森林水库呢?”“孩子，森林也是可以蓄水的呀。
森林的树冠(guān guan)就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。
树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。
森林里土壤的蓄(chu xu)水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。
你看，森林不就是一座大水库吗?”
1.为加点字选择正确读音。
2.写出下列词语的近义词。
储存( ) 吸收( )
3.森林就是“森林水库”，你知道这是为什么吗?请写在下面横线上。
4.文中有两个比喻句，请在原文中用“ ”划出。
5.模仿课文，用上“，可以，也可以，”说一句话。
(二)野菊花
你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊花吗?也许，它不引人注目，因为它只不过是一
我长大回到北方上学以后，心里总惦念着野菊花，一下子摘了不少带回家。
妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，
我喝过红茶、绿茶，可从来没喝过野菊花茶，泡了一杯，尝了一口只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长，无所需求，却默默无私地向人们奉献。
我喜爱它的平凡、它的朴素、它的顽强。
我觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗?要像它那样默默地生长，不求索取，只是给予，给予，
我愿做一朵小小的野菊花。
1.联系上下文，想想下面词语的意思，用自己的话说一说
引人注目：
2.本文把野菊花和进行比较，这样进行比较更能说明野菊花的。
3.本文共个自然段。
其中第( )段和第( )段是写了野菊花的用途。
4.野菊花最突出的特点是。
它的用途是。
5.短文中哪句话概括了全文?用“ ”线画出来。
6.你愿意做一朵野菊花吗?为什么?
五、习作畅想岛(30分)
同学们，请你们从以下几个词语中任选几个作为主人公，编成一个有趣的童话故事，让人们读后受到一点启发，
好吗?当然，也可以根据你的作文需要另外补充几个主人公。
小河、大海、树木、小草
花儿、田野里的庄稼
朵朵普普通通的小花。
我特别喜爱野菊花，记得我小时侯住在南方的外婆家。
一年秋天，外公外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见漫山坡盛开了黄茸茸的野菊花，它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了。
可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。
秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。
它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的荣华富贵。
但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它依然开放。
外婆告诉我，野菊花还有许多用途。
那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛。
这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤挤汁，敷在我的伤口上。
我觉得清凉清凉的。
不几天伤口就好了。
外婆说，野菊花有消毒治血的功能。
解放前穷人家治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真的管用。
外婆又说，野菊花还是一种中药，能清火败风，治感冒，我没有想到野菊花有这么多的用途。
最新的小学四年级语文下学期期中考试题
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