日记_那些你们是不会懂的.docx
日常生活日记大全（精选50篇）
日常生活日记大全什么是日记日记一般用于记录日常生活中每天发生的事情，可以说是见证了自己成长的足迹。
跟作文不同的是日记写的比较随意和直接，没有润色，用于表达自己内心最真实的感受。
日常生活日记大全（精选50篇）一天的生活不知不觉间结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候用心地写一篇日记了。
日记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的日常生活日记大全（精选50篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
日常生活日记1今天老师让我们每人带一根跳绳，来学校进行练习，目的是选跳得最好的几名同学去参加学校的运动会，我想：“这真是一次好机会，既可以给班级争光，也可以锻炼自己的身体。
我一定要好好练习，争取被选上啊！”课余时间，我就跑到操场上练习跳绳，我第一次跳了85个，我想这个成绩太差了，于是我又跳第二次，第二次跳了98个，有点提高，但还是不行。
我休息了一会儿，考虑了一下如何跳得更多的方法，又开始跳第三次。
我一开始比较慢，以后逐步加速，跳到100下的时候，我已气喘吁吁了，但我坚持着一直跳，两手使劲摇动着跳绳，跳呀跳呀，128、129、130，终于，我打破了以前的纪录，跳了132下。
明天、后天我还要好好练习，争取让美梦成真！日常生活日记2今天上午，我和爸爸一起来给我家的汽车换座套。
我们先把原来的座套拆下来。
听着容易，做起来难。
一开始我只会用蛮力，怎么扯也扯不开，爸爸一会儿就拆好一个。
我就问：“爸爸，你怎么拆得这么快呀？”“先解开绳子。
”爸爸说的我犹如醍醐灌顶，让我的速度快了许多。
第一步，先把所有的绳子解开；第二步，把头枕从座椅上拔下来；第三步，把座套给扒下来。
解绳子的时候，有时会遇上死结，需要耐心才能把它解开，拔头枕时要按着那个按钮，才能拔出来，扒座套很简单，只需要双手一提，然后拿下来。
那次我用力较大把旧座套上的一根带子扯断了，把一个零件也掰断了，但是爸爸也没有吵我。
上面这些都不是最难的，最难的是——装座套。
需要先找到每个部位的座套，再把它装上。
搞不懂的问题小学生日记
搞不懂的问题小学生日记我发现这个世界有点怪，很多事情我怎么都搞不懂呢？以下是给大家的搞不懂的问题小学记，喜欢的过来一起分享吧。
今天，语文老师终于来上课了。
昨天，语文老师因有事情，所以请假了。
昨天一整天全部都是数学。
数学功课是赶上了，可是语文课还是有点来不急。
每星期一的下午都是语文课，为什么这3个星期以来，每星期一的下午语文老师都请假呢？我也不知道为什么？也许老师生病了吧！我有一和问题一直搞不明白，但是从这个问题中，我倒是看明白了一件事。
语文老师昨天的课全部被数学老师霸占了，如果换成是数学老师的课程被语文老师霸占了话，数学老师便会立即抢课！而且每一节课都要补回来，绝不善罢甘休。
而语文老师呢？课程被霸占了，却不懂得抢，而是上自己今天所有的课程。
为什么数学老师会抢课，而语文老师却不抢课呢？唉，数学老师实在是太会抢课了。
呵呵，这个问题一直纠缠我到现在了，我到现在始终搞不明白，现在都不知道答案，这个问题什么时候才能弄懂呢？我们的语文老师今天终于来上课了。
昨天，语文老师因有事情，所以请假了。
昨天一整天全部都是数学。
数学功课是赶上了，可是语文课还是有点来不急。
每星期一的下午都是语文课，为什么这3个星期以来，每星期一的下午语文老师都请假呢？我也不知道为什么？也许老师生病了吧！我有一和问题一直搞不明白，但是从这个问题中，我倒是看明白了一件事。
我们语文老师昨天的课全部被数学老师霸占了，如果换成是数学老师的课程被语文老师霸占了话，数学老师便会立即抢课！而且每一节课都要补回来，绝不善罢甘休。
而语文老师呢？课程被霸占了，却不懂得抢，而是上自己今天所有的课程。
为什么数学老师会抢课，而语文老师却不抢课呢？唉，数学老师实在是太会抢课了。
哎，这个问题一直纠缠我到现在了，我还是始终都搞不明白，不知这个问题什么时候才能弄懂呢？。
豆芽观察日记五天作文
豆芽观察日记五天作文嗨，朋友们！今天我来给你们唠唠我观察豆芽的这五天，那可真是一段有趣又有点小波折的经历呢。
第一天，我就像个啥都不懂的小迷糊，只知道豆芽这玩意儿，吃起来脆脆的，可它咋长出来的呢？嗯，我就找了些绿豆，把它们泡在一个小盆子里。
我那小盆子还是我从老张那儿顺来的，老张啊，就是我隔壁那爱种花的老头儿。
当时我就想，这绿豆泡在水里，能有啥反应呢？哇，没过多久，那些绿豆就像是喝饱了水的小胖子，圆滚滚的。
我还凑近闻了闻，有股淡淡的豆香，就像那种刚磨出来的豆浆的味道，不过淡很多啦。
第二天，我一早就跑去看我的小绿豆们。
不得了了！有些绿豆已经开始脱衣服了，露出白白的肚皮，就像一个个调皮的小娃娃在水里嬉戏。
我当时兴奋得不行，想着这豆芽肯定能长得又粗又壮。
不过呢，我突然有点担心，这水会不会太凉了呀？我记得好像是要温水来着，不过也可能记错喽。
我就赶紧换了点温水，心里还嘀咕着：“小豆芽呀小豆芽，你可一定要好好长呀。
”第三天，这豆芽就开始冒小芽儿了，像一个个小逗号似的。
我高兴得手舞足蹈，差点把盆子给打翻了。
唉，我这冒失的毛病啥时候能改改呢。
这时候我就想啊，如果我把豆芽种在土里，会不会长得更好呢？可我又怕土里有虫子啥的，把我的豆芽给吃了。
我这纠结的性格哟，就像我以前写文章的时候，总是在两个选题之间犹豫不决，最后差点错过交稿日期。
这时候我就想起来我们写作圈里有个传说，说是有个作家为了观察一只鸟，在树上蹲了三天三夜，结果最后啥也没写出来，哈哈，我可不能像他那样。
第四天，豆芽已经长了一小截了，我就想着给它们透透气。
我把盆子放在阳台上，阳光洒在豆芽上，看起来可精神了。
这时候我犯了个大错，我把豆芽在太阳下晒得时间太长了。
等我想起来的时候，有些豆芽都有点焉了。
我那个懊恼啊，就像自己弄丢了最心爱的东西一样。
我赶紧把豆芽拿回来，心里默默祈祷它们能缓过来。
我就想啊，这观察豆芽和我们写文章一样，都得小心翼翼的，一步错就可能满盘皆输呢。
有关学写日记的范文7篇
有关学写日记的范文7篇学写日记1今天，我真的是做了一件十分愚蠢的事情。
早上到学校(高一星期六也要上学的)，如往常一般一种没睡醒的样子到教室。
拿出作业，本来想翻开来交上，结果发现语文作业有两题忘记做了，那时的我急得像热锅上的蚂蚁不可开交。
我赶紧找了我的铁哥们拿走了他的练习本，放在底下开抄。
只可惜时机未找对，我没写几个字，语文老师就早已悄无声息地从后门走进来，走到我旁边，说道：“昨晚怎么了，作业还没做完。
”我的脸一下子红了，只得认罪，老师叹了口气：“事不过二，你也算是个好学生，怎么也会这么粗心，下次看见可就不客气了啊。
”这一早上我都混风丧胆，我也对自己发四：以后从不抄别人作业。
我也以身作则，做一个反面例子告诫记者们。
学写日记2秋姑娘带着丰收的喜悦悄悄离去，冬爷爷带着他的礼物：北风和无数的雪花精灵走来了。
一天傍晚，天骤然变冷，阴云密布。
几分钟后，大朵的雪花从空中飘落下来。
风吹着雪花，雪花漫天飞舞。
雪花落到土地上、房顶上、田野里，世界换上了洁白的盛装，美丽的简直无法用语言来表达。
第二天，雪还在下，我踏着积雪来到学校。
放眼望去，学校里白茫茫的一片。
围墙边、房顶上、操场中，到处都充满了白色的雪花，就像一团团奶油冰激凌。
雪如同厚厚的白地毯，地摊上有很多脚印，增添了几分童话色彩。
远处传来了欢乐的笑声，原来是同学们在打雪仗。
“炮弹”横飞，“白烟”四起，有些同学甚至还用一大堆雪搭了一个“防御阵地”，我也加入了他们，和他们一起玩了许久。
冬天是寒冷的，但校园里的冬天却充满了生机。
我爱冬天，更爱冬天的校园!学写日记3时间不等人，眨眼间，我已度过了将近15年的青葱岁月。
比起现在，我们的小学时光可以说是无忧无虑的。
七点起床，一天六节课，晚上写完那少得可怜的两科作业就可以痛快地去和同学玩耍，在现在看来是多么的奢侈，而我们却时常抱怨，为什么要布置那么多作业?现在想起来，我觉得我那时是多么的天真可笑。
一转眼又到了初中，学习生活和小学截然不同。
日记范文（精选17篇）
日记范文（精选17篇）范文篇1今天仍然是接着修改昨天的片子。
下午的时候王姐简单的看了一下，说我做的还可以，当时我真的很高兴，从来都没有过的成就感，也突然对我的未来充满了希望，虽然我感觉到了她说的还行其实是针对像我这样的学生而言的，毕竟我还是个学生，与他们专业的相比，差距还是很大的。
日记范文篇2既然上两周已经发现了自己的不足，这周我做出了相对应的弥补措施。
总结如下：1、缺乏工作经验，我可以通过认真的工作来弥补，填满空白。
不要老想着跳槽，要脚踏实地，一步一脚印的往前走。
2、工作态度不够积极就要培养起积极进取的工作态度在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。
特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高日记范文篇311月24号天气：阴测站点a6—2 a6—4今天我们终于开始测第三个测站点：a6—4了。
第三个点在图书馆的后面。
早上我刚到时就傻眼了，这里的树木，井盖，跟零碎的突出点非常的多。
我们隐隐感受到了今天任务的艰巨。
早上我负责画图。
今天的风很大，画图时手冷得直发抖，好不容易画了30多个点，结果发现钉在量角器上的小钉子跑位了，将小钉子钉在量角器上后，只好将画过的点再检查一遍，将不在同一点上的点擦掉重画。
因为自己一点不注意，整个图形便出现了偏差，在接下来的画图中，我丝毫不敢再掉以轻心。
尽量用一只手按在小钉子上，防止它再次偏位。
但是在画图的过程中，碰到了许多其他的问题，比如两个在地面上相近的点，经过1：500的比例尺缩小了以后，在图上画出来的几乎就在一个点上，这时如何将它们描绘出来而又不使它们与真实的地形比例不一样，就是在画图时要十分小心的问题。
因为今天所测的地形较复杂，有好几个点我们都费了九牛二虎之力才完成。
团结就是力量，我们默契克服每一个困难时，都觉得十分具有成就感。
学习日记范文（精选30篇）
学习日记范文（精选30篇）一天终于结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，不妨坐下来好好写写日记吧。
日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编整理的学习日记范文，欢迎大家分享。
学习日记篇1在我们这个年龄段，最主要的任务就是学习。
要怎样才会使我们主动学习、好学呢?要怎样让我们喜欢上学习呢?然而，很多同学学习都是被动的。
为什么?因为来自周围人的压力、期望。
被动学习，是一件痛苦的事情。
到那时，我们会讨厌学习，厌恶学习，一听到要学习就会感到不舒服。
那么，我们怎样才能把被动学习变成主动学习、快乐学习呢?学习最重要的是从学习中得到快乐。
学习任务。
首先，我们不能把学习当做任务，敷衍了事;我们不能把学习当做任务，单纯的去完成它。
我们要把学习当成生活不可缺少的部分。
我们要学会在学习中寻找快乐。
首先要放平心态、积极向上。
当我们放平了心态，把一切心思都放在学习上。
心里少了焦躁，听课效率会更高，作业正确率也会逐渐攀升。
考试自然也会考得更好了。
我们试着把做题的正确率与自己能力相同的同学相比较一下，如果输了，不要有太大的压力，找出自己的错误点，把相应的知识点复习好，再找一些同类型的题拿来做一做;如果赢了，继续努力，把所有学过的知识点仔细的复习一遍，找一些综合了多个知识点的典型例题拿来练习，错误的题分析认真一下;如果完全正确，那更好。
证明你已经把所学的知识点弄清楚了。
语数外，每天把每科所学过的内容复习一遍，要求背诵的内容必须当天会背诵，并把明天要学的内容预习，试着做做明天的题，不会做的题的知识点明天上课时要特别注意听老师讲。
做作业要认真仔细，做完后一定要养成检查的习惯。
自然，考试成绩就会上升，作业也会觉得不那么难了，就会沉浸在学习的快乐中，不由自主的爱上学习，自主学习了。
学习就这么简单，就这么快乐。
当我们爱上学习时，成绩想不好都难。
学习日记篇2许多人都考虑过这个问题，即学习是为了什么。
第一次全身心的进行考虑这个问题，还是在政治课上，政治书中出现了这个问题，才认真思考起来。
简单的小学生日记
简单的小学生日记简单的小学生日记1今天上午，我们骑车去爷爷的菜地里摘蔬菜。
我们骑了很长时间的车，终于来到了爷爷的菜园子里。
我们刚到菜地里，就看到茄子和辣椒在各自的.秧上，好像在对我们笑。
我先去拣山药蛋，呀，现在的山药蛋怎么不太多呀！只拣到一手心山药蛋。
妈妈又给我吃了一个酸酸甜甜的西红柿，太好吃了！我又摘了辣椒，辣椒有红有绿，像一群淘气的娃娃。
哥哥悄悄地拔了一棵胡萝卜，一看，底下的胡萝卜也太小了，跟野草根差不多。
爸爸看到毛豆鼓鼓的，于是拔了许多毛豆秧，让我们把毛豆角摘下来……摘了满满一大筐蔬菜，我们满载而归地回家了。
简单的小学生日记2今天，妈妈叫我洗红领巾和袜子。
我先把水龙头拧开，把红领巾和袜子放在水盆里泡一泡，再打上香皂，结果洗出来的泡沫黑乎乎的。
看样子还要打一次香皂。
这回泡沫是白白的，闻起来有一股清香的味道。
这下可以用清水洗了。
洗好了我就把它们晒在阳台上，红领巾在阳光下更鲜艳，洗干净的'袜子更洁白，更清香。
今天，我学会了自己的事情自己做，真的好高兴啊！简单的小学生日记3中午，我去弟弟家玩，到了弟弟家，我和弟弟去捉他家的鸡。
他家有五只鸡。
开始捉鸡了，我和弟弟守着一只鸡，鸡向弟弟冲去，弟弟一跺脚，鸡就不敢走了，鸡又向我冲来，我使劲跺脚，吓得鸡退了一步。
最后鸡趁弟弟不注意的时候跑掉了。
我们没有逮到。
看来干什么事情都要专心专意，不能马虎！简单的'小学生日记4今天放学的时候，我买了一支“枪”，它的的形状像口香糖，你的.手只要一碰到它，就会发麻。
回家的路上我遇见了舅舅，就很有礼貌地对舅舅说：“舅舅请你吃口香糖。
”舅舅开心地伸出了手，来拿“口香糖”。
可是他一碰到我的口香糖，立刻把手缩了回去。
“小兔崽子，你敢来骗舅舅。
”说完，舅舅就要来打。
我一边跑一边笑，笑舅舅这么大的人也不知道我手里的是玩具还是是口香糖。
简单的小学生日记5我很喜欢妈妈刚给我买的磁力棒玩具，一个个磁力棒就象一个个顽皮的娃娃。
当我把他们靠近时，他们有的还离的远远的.就“啪”的吸到了一起，就象好久没见的好朋友拥抱在了一起；可有的却没办法让他们靠近，还离很远就感觉到他们相互间在用力推着对方，象俩人闹了矛盾一样。
四则混合运算数学日记
四则混合运算数学日记篇一哎呀，今天可真是被四则混合运算折腾得够呛！早上，数学老师在黑板上刷刷刷地写了一堆算式，什么“25×4÷（5+15）”，还有“（18 - 6）× 5 + 10”，看得我头都大了。
我心里就琢磨着，这四则混合运算咋就这么烦人呢？也许是我太笨了，咋就搞不明白先算啥后算啥呢？我觉得吧，这就像一场混乱的战斗，括号是将军，得先听它的指挥；乘除法是先锋队，加减法是后续部队。
可有时候我就是分不清这先后顺序，一不留神就搞错了。
就说中午做作业的时候，有一道题“36÷（6×3）+ 8”，我一开始想都没想，先算除法，再算乘法，最后加法。
结果答案错得一塌糊涂！我当时那个郁闷啊，真想把作业本给撕了。
可能是我太着急了，没冷静思考。
后来我又仔细琢磨了一会儿，重新做了一遍，这才做对。
我就想，这四则混合运算难道是专门来考验我的耐心的？下午上课的时候，老师又讲了好多例题，我听得似懂非懂的。
也许是我还没找到窍门？我不禁问自己，别人咋就能那么快做对，我咋就这么费劲呢？放学回家的路上，我还在想着那些算式，感觉满脑子都是加减乘除在打架。
这四则混合运算，我啥时候才能把你彻底拿下啊？篇二今天跟四则混合运算较上劲啦，真是让我又爱又恨！早上一睁眼，我就在想，今天会不会被四则混合运算虐惨？果不其然，数学课一开始，老师就抛出一堆难题，我当时就懵了，这都啥跟啥呀？比如说那道“（20 - 5）× 2 ÷ 5”，我心里就嘀咕，先算括号里的，这点我知道，可接下来是先乘还是先除呢？我觉得应该先乘，可又不太确定。
哎呀，烦死了！这感觉就像在走迷宫，到处都是岔路口，一不小心就走错了。
做作业的时候，更是状况百出。
有一道“15 + 5 × （8 - 3）”，我想当然地先算了加法，结果答案错得离谱。
我这脑袋是不是进水啦？怎么老是犯错呢？也许是我太粗心，没看清运算顺序。
后来我狠狠拍了拍自己的脑袋，重新做了一遍，终于做对了。
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1 日记_日记_那些你们是不会懂的
花欲随风飞。
星期五
我一直在忘记，为什么你们还是要提起？我觉得自己现在挺好的，忙忙碌碌的为什么还要用你们那自以为为我好的话，来触碰我的伤口我不需要在你们面前流泪，我只想以后简单一点我不是圣人，我有对爱和恨的想法，有些伤不是说忘记就可以忘记，不是说一句对不起，就可以不在乎
拜托，不懂就别用你那自以为为我好的口气给我说行吗？以后，我会靠我自己的双手，好好努力.....
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