食品安全概述

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食品安全概述

食品安全概述

食品安全概述食品安全是指确保人们在食用食品时不会受到潜在的健康风险。

随着全球食品贸易和食品供应链的增长,食品安全问题变得越发重要。

食品安全涉及到许多方面,包括食品加工、运输、储存和销售等各个环节。

本文将从食品安全的重要性、主要威胁因素以及相关监管措施等方面进行论述,以概述食品安全问题。

一、食品安全的重要性食品安全对每个人来说都是至关重要的。

不安全的食品可能会导致各种健康问题,例如食物中毒、过敏反应、营养缺乏、肠道疾病等。

尤其对于儿童、老年人和免疫系统较弱的人群来说,食品安全更是必不可少的保障。

此外,食品安全也涉及到国家的经济和社会稳定,因为大规模的食品安全事故可能导致公众的恐慌和不信任,进而影响到食品行业的发展。

二、主要威胁因素1.微生物污染:微生物如细菌、病毒、真菌等可能会污染食物,导致食物中毒。

这些微生物常常存在于土壤、动物、水源等环境中,并通过不洁的食品加工方式被引入到食品中。

2.化学物质残留:化肥、农药、激素和兽药等化学物质的残留会对食品质量造成威胁。

这些化学物质在食品生产过程中被使用,如果使用不当或超过安全限量,就会对人体健康产生危害。

3.食品添加剂:食品添加剂是为了改善食品质量和保持食品的新鲜度而添加的物质。

然而,过量或不当使用食品添加剂可能对人体健康造成潜在风险。

4.基因改造食品:基因改造食品是通过转基因技术对食品进行基因改造,以增加其产量和抗病能力等特性。

然而,人们对基因改造食品的安全性存在争议,因为对其长期食用可能会对人体健康产生未知风险。

三、食品安全监管措施为了确保食品安全,各国都采取了一系列的监管措施。

以下是一些常见的监管措施:1.食品安全法规:各国都颁布了相关的食品安全法律法规,规定了食品生产、加工、储存和销售等环节的标准和要求。

这些法规对食品企业进行监管,以保证食品的安全性。

2.食品安全监测与检验:通过对食品样品的收集和检测,可以及早发现食品安全问题。

食品检验包括对微生物、化学物质残留和食品添加剂等进行检测,以确保食品符合安全标准。

食品安全管理

食品安全管理

食品安全管理第一章:食品安全概述食品安全是指在生产、加工、运输、贮存、销售、消费等全过程中,能够保障食品不含有危害人体健康的物质,避免人群因摄入食品而产生的健康隐患。

在我国,由于人口众多,食品安全问题成为广大消费者普遍关心的问题。

食品安全事关百姓健康,食品安全管理也就显得尤为重要。

第二章:食品安全法律法规中国食品安全法律法规的制度体系完备,包括食品安全法、食品药品监督管理局发布的相关规定和标准,以及各地方所制定的地方性食品安全管理法规等。

而食品安全法,是国家制定并实施的最高行政法规,在保障食品安全方面起到了重要的作用。

第三章:食品安全管理制度为保证食品安全,我国制定了一套完整的食品安全管理制度,其中包括食品生产许可制度、餐饮服务许可制度、食品流通许可制度、检测检验制度和食品市场监管制度等,其中食品生产许可制度是食品安全管理制度的核心。

食品生产企业必须取得生产许可证,才能进行食品生产。

第四章:食品安全风险评估食品安全风险评估是评估食品所带来潜在健康风险的工作,是食品安全管理的重要环节。

通过对食品生产企业的生产流程、原料采购、生产设备、生产环境等信息进行收集和评估,同时参考国内外食品安全各方面的标准和指标,评估出食品的潜在安全风险,为监管部门制定有针对性的食品安全管理措施提供依据。

第五章:食品安全标准为了引导食品生产经营者科学规范地生产食品,以保障消费者的健康,中国也制定了一套完整的食品安全标准体系。

其中涉及的食品安全标准主要包括食品质量标准和食品安全标准两个方面。

食品质量标准是为了保证食品的质量和卫生安全,规范食品生产加工过程中各项指标的技术规范。

而食品安全标准则是为了指导控制食品安全风险而依据法律法规制定的标准。

第六章:食品安全管理现状与面临的挑战尽管我国对食品安全的制度体系已经越来越完整,但食品安全仍然面临着诸多挑战。

其中,食品污染问题、食品质量问题、监管机制不规范、应急管理不到位、消费者意识不够等问题是当前我国食品安全管理所面临的主要问题。

我国食品安全现状

我国食品安全现状
影响
消费者对餐饮安全产生担忧,对当地餐饮行 业造成信任危机
案例五:某品牌过期食品事件
总结词 详细描述 涉及环节
影响
食品过期与虚假标注 某品牌部分产品标注虚假生产日期,将过期食品重新包装销售
,给消费者带来健康风险。 生产、销售环节
消费者对食品安全产生担忧,对整个食品行业造成信任危机
THANKS
感谢观看
强化农业、卫生、市场监 管等部门的协作,形成监 管合力。
加强食品安全宣传教育, 提高消费者对食品安全的 认识和自我保护能力。
05
我国食品安全教育与公众意识
食品安全教育
食品安全知识普及
通过学校、社区、媒体等渠道,向公众普及食品安全基础知识,如食品保质期 、储存方法、烹饪方法等。
增强消费者维权意识
通过宣传教育,提高消费者对食品安全问题的认知和维权意识,鼓励消费者积 极参与食品安全监管。
我国食品安全现状
汇报人:
日期:
• 我国食品安全概述 • 我国食品安全现状分析 • 我国食品安全风险评估与控制 • 我国食品安全监管的挑战与对策 • 我国食品安全教育与公众意识 • 我国食品安全案例分析
01
我国食品安全概述
食品安全定义
食品安全是指食品在生产、加工、运输、销售等环节中,均符合国家强制性标准和 法规,不存在对人体健康造成不良影响的因素。
我国还建立了食品安全风险评 估和预警机制,及时发现和处 理食品安全问题。
02
我国食品安全现状分析
食品生产环节的安全问题
农药、兽药残留
部分食品在生产过程中过度使用 农药、兽药,导致残留量超标,
威胁消费者健康。
添加剂使用不规范
为追求口感和外观,部分食品生产 过程中过量添加添加剂,甚至使用 非食用物质,对消费者造成危害。

食品安全知识培训内容

食品安全知识培训内容

食品安全知识培训内容一、食品安全概述1. 食品安全概念食品安全是指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。

根据世界卫生组织的定义,食品安全问题是“食物中有毒、有害物质对人体健康的影响”。

2. 食品安全的重要性(1)保障人民群众身体健康和生命安全。

(2)促进经济发展和社会稳定。

(3)提高国家食品安全管理水平。

(4)提升国家形象和国际竞争力。

二、食品安全法律法规1. 《中华人民共和国食品安全法》《食品安全法》是我国食品安全工作的基本法律,明确了食品安全工作的原则、监管体制、生产经营者的义务、法律责任等内容。

2. 《中华人民共和国产品质量法》《产品质量法》规定了产品质量的监督管理、生产者、销售者的产品质量义务、法律责任等内容。

3. 《中华人民共和国消费者权益保护法》《消费者权益保护法》保护消费者在购买、使用商品和接受服务时的人身、财产安全权,知情权,选择权,公平交易权,损害赔偿请求权等。

4. 《中华人民共和国刑法》《刑法》规定了生产、销售不符合安全标准的食品罪,生产、销售有毒、有害食品罪等犯罪行为及相应的刑事责任。

三、食品安全监管体制1. 食品安全监管机构我国食品安全监管机构主要包括国家食品药品监督管理总局、地方食品药品监督管理局、卫生行政部门、农业行政部门等。

2. 食品安全监管职责(1)制定食品安全政策、规划和标准。

(2)监督、检查食品生产经营活动。

(3)查处食品安全违法行为。

(4)开展食品安全宣传教育、培训。

(5)受理食品安全投诉、举报。

四、食品安全风险监测与评估1. 食品安全风险监测食品安全风险监测是指对食品中可能存在的有毒、有害物质进行定期或不定期监测,以掌握其污染状况和趋势。

2. 食品安全风险评估食品安全风险评估是指对食品中可能存在的有毒、有害物质进行定性和定量分析,评估其对人体健康的危害程度。

五、食品安全标准1. 食品安全标准的概念食品安全标准是衡量食品安全性的技术依据,包括食品安全国家标准、地方标准和企业标准。

食品安全教案重点难点

食品安全教案重点难点

食品安全教案重点难点一、食品安全概述食品安全的定义食品安全是指保障食品不受任何有害物质或微生物污染,以及能满足人体需要而不引起任何危害的状态。

食品安全是人们健康生活的重要基础,也是社会稳定和经济发展的重要保障之一。

食品安全风险与挑战食品安全存在着许多风险与挑战,其中包括:•食品污染:食品中可能存在的化学物质、微生物、重金属等污染物。

•食品添加剂:食品添加剂的不当使用可能对人体健康造成危害。

•食品过敏:某些人群对特定食物过敏反应明显,需避免食用相关食品。

•传染病传播:不洁食品或不合理饮食方式可能导致传染病的传播。

•不良食品工艺:制作过程中不合理的食品工艺可能影响食品品质和安全。

二、食品安全教育的重点食品安全意识教育食品安全意识教育是食品安全教育的核心内容,其中的重点包括:•食品安全知识的普及:教授学生有关食品添加剂、食品污染、微生物等食品安全知识,帮助他们了解各种风险因素。

•食品安全危害的认识:通过案例分析,使学生了解食品安全不容忽视的重要性,以及食品安全问题可能带来的危害。

•食品安全管理的培养:引导学生养成良好的饮食习惯,充分认识到个人和社会对食品安全负有的责任。

•检测与报告机制:教授学生如何鉴别食品安全问题及及时向相关部门报告。

食品安全宣传教育食品安全宣传教育的重点在于培养学生的自我保护能力和正确的食品选择习惯,其中的重点包括:•食品标签的解读:教授学生如何正确读懂食品标签信息,了解食品成分、添加剂、保质期等相关内容。

•健康饮食指导:教授学生科学的饮食原则和均衡营养的重要性,帮助他们选择适当的食物。

•食品安全宣传材料的分析:教授学生如何正确分析宣传材料,辨别其中的真假信息,避免受到误导。

•个人卫生习惯的养成:引导学生养成勤洗手、储存食品、处理食品的良好习惯,以确保食品安全。

三、食品安全教育的难点食品安全知识的综合性食品安全教育的难点之一在于食品安全知识十分综合,涉及食品学、生物学、化学等多个学科。

食品安全概述

食品安全概述
定期清洁消毒
定期对车间进行全面清洁和消毒, 确保生产环境符合卫生标准。
设备设施清洗消毒操作指南
设备设施分类管理
对生产设备、工器具、容器等进 行分类管理,明确清洗消毒方法
和频次。
清洗消毒程序
制定详细的清洗消毒程序,包括 清洗剂、消毒剂的选择和使用浓
度、清洗消毒时间等。
定期检查维护
定期对清洗消毒设备进行检查和 维护,确保其正常运转和有效性
THANKS
感谢观看
REPORTING
采用聚合酶链式反应(PCR)等方法检测 食品中的病原微生物核酸,实现高灵敏度 和高特异性的检测。
光谱分析技术
利用物质对光的吸收、散射或发射等特性 进行快速、无损的食品成分和品质分析。
实验室质量保证体系建设
实验室认可与认证
按照国际标准建立实验室管理体系,确保实 验室具备开展高质量检测工作的能力。
仪器设备管理
化学性污染
农药残留
过量或不规范使用农药,导致 农产品中农药残留超标,对人
体健康产生危害。
兽药残留
动物养殖过程中使用兽药,可 能导致兽药在动物体内残留, 进而通过食物链进入人体。
重金属污染
工业废水、废气、废渣等排放 不当,导致土壤和水体受到重 金属和口感,过量 使用食品添加剂,可能对人体
食品安全对人体健康影响
食品安全问题可能导致消费者病 亡或者危及消费者及其后代的健
康。
食品中的有毒、有害物质会对人 体造成急性、亚急性或者慢性危 害,如细菌性食物中毒、农药残
留超标、重金属污染等。
长期摄入不符合食品安全标准的 食品,可能导致慢性疾病的累积 和发生,如癌症、心血管疾病等

国内外食品安全形势分析

食品安全卫生知识资料课件

食品安全卫生知识资料课件

人员卫生管理
对生产人员进行健康检查 和培训,确保他们符合卫 生要求,保持良好的个人 卫生习惯。
原材料的卫生管理
对采购的原材料进行质量 检查和验收,确保符合相 关卫生标准。
食品储存和运输的卫生管理
储存环境要求
保持储存场所的干燥、通风良好 ,避免阳光直射和高温,防止霉
变和虫害。
温度控制
根据食品的特性,对储存温度进行 严格控制,防止食品变质和细菌繁 殖。
体健康。
促进经济发展
食品安全是经济发展的重要保障 ,只有确保食品的安全性,才能 提高消费者的信心,促进食品产 业的健康发展,推动经济的持续
增长。
提高国际竞争力
食品安全是提高国际竞争力的重 要因素,只有确保食品的安全性 ,才能在国际市场上获得更多的 信任和认可,提高国际竞争力。
食品安全法律法规
《中华人民共和国食品安全法》
物理污染
放射性物质、杂质、金属等物理性危害导致的食 品质量下降。
食品安全事故应急预案的制定和实施
制定应急预案
01
根据食品安全事故的风险评估,制定相应的应急预案,包括应
急组织、救援队伍、物资保障等。
培训和演练
02
对应急人员进行培训和演练,提高应急响应能力。
启动应急预案
03
在发生食品安全事故时,及时启动应急预案,组织救援工作。
食品安全标准
食品安全监管
食品安全监管是指政府通过制定和执 行相关法律法规,对食品的生产、加 工、流通和销售等环节进行管理和监 督,以确保食品的安全性。
食品安全标准是强制执行的标准,包 括食品卫生、食品添加剂、食品包装 、食品标签等方面的规定。
食品安全的重要性
Hale Waihona Puke 保障人民健康食品安全是保障人民健康的重要 基础,只有确保食品的安全性, 才能有效预防食源性疾病和食物 中毒事件的发生,保障人民的身

食品安全教育培训手册

食品安全教育培训手册

食品安全教育培训手册第一章:食品安全概述1.1 食品安全定义食品安全是指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。

1.2 食品安全的重要性食品安全是关系到人民群众身体健康和生命安全,关系到民族繁衍昌盛和国家长治久安的重大民生问题。

1.3 食品安全风险食品安全风险主要包括生物性风险、化学性风险、物理性风险和人为因素风险。

第二章:食品安全法律法规2.1 食品安全法律法规体系我国的食品安全法律法规体系由国家法律、行政法规、地方性法规、部门规章、规范性文件和技术规范构成。

2.2 主要法律法规《中华人民共和国食品安全法》、《食品安全国家标准食品生产通用卫生规范》等。

第三章:食品生产过程安全管理3.1 原料采购原料采购应选用符合国家标准的优质原料,并做好原料进货检验记录。

3.2 原料储存原料储存应按照原料的性质和保存要求,采取适当的储存方式,防止原料变质。

3.3 生产过程控制生产过程应严格按照食品安全国家标准和操作规程进行,确保生产过程安全。

3.4 产品检验产品检验应按照国家规定的检验方法和要求进行,确保产品符合国家标准。

第四章:食品经营过程安全管理4.1 食品储存食品储存应按照食品的性质和保存要求,采取适当的储存方式,防止食品变质。

4.2 食品运输食品运输应采用符合食品安全要求的运输工具和,确保食品在运输过程中的安全。

4.3 食品销售食品销售应严格执行食品安全国家标准,严禁销售不合格食品。

第五章:食品安全事故处理5.1 食品安全事故的定义食品安全事故是指食品中存在有害物质或因素,对人体健康造成或者可能造成损害的事件。

5.2 食品安全事故的处理流程食品安全事故的处理流程包括事故报告、事故调查、事故处理和事故通报。

5.3 食品安全事故的应急响应食品安全事故的应急响应应按照应急预案进行,采取必要的措施,减轻事故损害。

第六章:食品安全培训与教育6.1 食品安全培训的对象食品安全培训的对象包括食品生产、经营者和从业人员。

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食品安全概述孙效敏华东政法大学教授各位同学,今天我给咱们大家介绍一下有关《食品安全法》的问题。

一、食品安全的概念(一)食品的概念在介绍食品安全概念之前,我们首先要了解什么是食品。

我们《食品安全法》第99条第2款它对食品做了一个规定,它是这样规定的,食品是指工人使用或者是饮用的成品原料以及按照传统既是食品又是药品的物品,但不包括以治疗为目的的物品。

关于这个食品的概念,那么我们从食品卫生的角度上来说是可以的,但是在这里边我给咱们大家补充一个问题,因为这一个概念有一定的局限性,局限性在于哪?因为它没有包括可以直接使用的农产品,比如我们吃的西瓜、桃子、苹果这些食品里面有时候有农药残留,可能造成人体生态,但是按照食品的概念,这些都不属于食品的范畴,所以我们在现实生活当中对食品的概念应该做广义的理解,不能从狭义的方面来理解,这是我对食品概念给大家做一个补充的解释。

(二)食品安全概念的变迁第二个问题我给大家介绍一下食品安全概念的变迁。

在文明社会早期,由于缺乏科学知识以及人类认识自然能力的局限性,对食品安全的认识只能以长期的生活实践为基础,形成了一些禁忌性的规定。

早在春秋时期,我们国家的著名学者孔子曾经给他的学生讲述了其总结的五不食原则,也就是说,食饐而餲,鱼馁而肉败不食,色恶不食,臭恶不食,失饪不食,不时不食。

孔子所说的食品安全指的是食品的质量安全,是一种经验性的认识,是人类称其生活实践经验的总结,不可能将食品安全上升到科学的高度,更不可能使食品安全成为法律。

与此同时,由于人们的宗教信仰不同,也产生了对某些食品的禁忌性规定。

比如在《圣经》里边就明确规定,禁止食用猪肉,任何腐食动物的肉、禽等等。

大家都知道,我们国家的回族不食猪肉,这个不是因为猪肉不安全而是由于宗教的信仰。

随着社会生产力的提高,人们产生的食物除了供给自己以外,开始有了剩余,食品贸易应运而生。

这一时期,人们开始关注食品安全,但不是食品的质量安全,而是食品数量安全,严格禁止食品销售缺斤短两。

因此法律规定,如果酒店店主没有向顾客提供足够的数量的啤酒,就会受到看守的处罚,由于处罚严厉,人们在销售食品的时候,不敢轻易缺斤短两。

但后来人们发现,在食品中掺假惨杂也可以获取更多的利润,个别利益欲熏心的食品经营者开始掺假惨杂,以牟取暴利。

在古代有一个人写过一本著作,在这本著作里面,作者论述了如何在食品中实用人工防腐剂、调味剂以及掺假掺杂行为等等。

公元四百年前,罗马民法也规定销售掺假食品者要驱逐处境或者沦为奴隶,由于对销售掺假掺杂食品的处罚力度加大,掺假掺杂食品大量减少。

但是魔高一尺、道高一丈,食品经营者发现销售过期变质的食品不容易被人们发现,这样社会上便出现了变质的食品,危害人民的身体健康,威胁到统治者的利益,国家又通过法律的方式规制销售变质的食品行为。

总之,古代虽然没有专门的《食品安全法》,但并不等于说没有任何有关食品安全的规定。

这些有关食品安全的规定,主要集中在以下几方面:第一,有关食品食品计量的规定,即保证食品不得斤短两。

二,有关食品掺假掺杂的规定,即不得在食品中掺假惨杂。

第三,遵守宗教信仰的规定,即信仰宗教的人士必须遵守宗教信仰的规定,不得食用某一些食品。

最后一个是有关食品质量安全的规定。

因此,这一时期人们对食品安全概念的理解,经历了一个从数量安全,到禁止掺假惨杂食品,再到对食品质量安全的要求。

据有关史料记载,人类历史开端仅有10万人,果腹并不难。

到了近代社会,由于人口数量的急剧增加,农业生产方式的落后,水灾、旱灾、风灾等各种自然灾害频繁发生,严重影响农业生产,人们生产的食物已经满足不了人们的需要,导致人类历史上的大饥荒,饥饿就像幽灵一样困扰着人类的发展。

此时,人们已经将食品安全的重点放在数量安全或者供给安全方面,而将质量安全放在次要地位。

1945年10月16日,联合国粮农组织在华盛顿成立,其主要目标是让世界摆脱饥饿,实现粮食供需安全。

1974年11月,该组织在世界通过了《世界粮食安全国际条约》,第一次提出了食物安全的概念。

其定义为保证任何人在任何时候都能得到为了生存和健康所需要的足够的粮食,然而随着世界经济和社会发展和科技进步,人人能够获得足够安全、富有应有的食物成为人类奋斗的目标。

1996年11月,世界粮食首脑会议通过《罗马宣言》和《行动计划》,对世界食物安全的表述是:“只有当所有人在任何时候都能够在物质上和经济上获得足够安全及富有营养的食物来满足其积极和健康生活的膳食需要和食物喜好时,才实现了食物安全。

”可见在数量不能满足人们的需求时,人们几乎不考虑食品的质量安全,只有在数量安全问题解决以后才将食品安全的重点放在质量安全等方面。

(三)新中国的食品安全概念三、新中国的食品安全概念。

新中国对食品安全概念的理解也经历了一个从数量安全到质量安全,再到综合安全的一个不断发展变化的过程。

在经济体制改革以前,我国一直没有解决粮食数量安全问题,在粮食供给方面采取计划供应的模式,人们对食品安全的理解理所当然地放在数量安全上,而且国家一直将解决温饱问题作为一项重要的国策来抓。

但是经济体制改革以后,我们国家的经济得到了突飞猛进的发展,温饱问题得到了解决,这时人们开始考虑吃得好、吃得安全、吃得健康,人们对食品安全概念的理解也发生了根本性的变化。

从1979年《食品卫生管理条例》到1982年《食品卫生法(试行)》与1995年《食品卫生法》再到1996年《国家重大食品安全事故应急预案》与2009年《食品安全法》,我国有关食品安全立法都强调了食品的质量安全与营养要求,忽略了食品欺诈行为及对后代健康存在的安全隐患。

因此根据中国的实际,对食品安全的理解应当从质量安全与防止欺诈两个方面考虑,就前者而言既包括生产安全,也包括经营安全,既包括过程安全也包括结果安全。

既包括现实安全,也包括未来安全。

就后者而言,既包括物有所值,也包括应具有的营养成分。

凡是食品生产经营者的食品不符合上述要求,食品监管机关都应当严格依法查处。

虽然食品监管机关将监管的重点放在吃倒消费的食品上无可厚非,但是也绝不能忽视加大掺假掺杂等食品欺诈行为的打击力度。

事实上,在我们国家对打击食品掺假掺杂的力度远远没有对吃倒消费的打击力度大,这是正确的,但是我们绝不能忽视对掺假掺杂食品的打击。

这样食品安全的概念可以这样理解,指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。

且不存在任何掺假掺杂或非法添加任何物质。

这一食品安全的概念包含以下含义:第一,从食品安全的角度来看,食品应当无毒无害。

“无毒无害”是指正常人在正常食用情况下摄入可食状态的食品,不会造成对人体危害。

无毒无害不是绝对的,允许食品中含有少量的有毒有害物质,但是不得超过国家法定标准。

第二,食品符合应当具有的营养要求。

营养要求不但应当包括人体代谢所需的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等营养素的含量,还应包括该食品的消化吸收率和对人体维持正常的生理调节作用。

第三,对于人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。

第四,不存在任何掺假掺杂或非法添加任何添加剂。

即使这些掺假掺杂物品或者添加剂对人体健康没有任何危害,也只有在法律没有规定允许添加都属于非法的,该添加行为都要受到法律的处罚,比如我们的注水猪肉,如果你加的水是安全的,难道我们就不处罚吗?所以我们说的,我允许在添加任何法律不允许的添加物。

食品掺假掺杂是指,食品经营者向食品中非法掺入外观、物理性状或形态相似的非同种类物质或同种类劣质物质,使消费者难以从该掺假掺杂物质基本外观进行鉴别的谋利行为。

目前在我们国家食品掺假掺杂的方法很多,但主要有以下四种。

①添加物属于正常的食品或者辅料,但成本较低;②添加物是杂物,诸如在食品中掺入一定数量的外观类似的物质,取代原食品成分;③在食品中掺入一定数量的种类相同,但质量低劣的食品,取代高质量的食品④从食品中提出部分营养成分后仍然冒充完整等等。

从对消费者人体健康影响来看,食品掺假掺杂既可能是安全的,也可能是不安全的。

比如我们实用的大米,在大米里面掺假沙子等,这些有可能对人体是有害的。

如果在好大米里边掺上一些质量差的大米,对人体是无害的,但是这也是不允许的。

所以无论掺假物质是否对人体有害都应当被《食品安全法》所严格禁止。

添加违法物质是指食品经营者向食品中添加掺入非传统食品原料与法定添加剂以外的物质。

换言之,任何食品生产加工企业将食品添加任何非传统食品原料或添加曾未列入国家食品添加剂目录的添加剂,或者超越国家规定的食用范围使用添加剂,或者超过国家规定的计量使用食品添加剂都是非法的,都必须严格禁止。

二、统一食品安全标准(一)“毒黄花菜”事件与食品安全标准第二部分,我给大家介绍一下统一食品安全标准。

第一个问题“毒黄花菜”事件与食品安全标准。

2004年3月13日,沈阳市卫生监督所参照干菜类食品标准,即黄花菜含硫量不能超过0.035毫克/千克,查处了24.5吨二氧化硫残留物超标近200倍的“毒黄花菜”。

这是沈阳市卫生系统有史以来查处的最大一起“毒食”案,即“毒黄花菜”事件。

这一事件在媒体曝光后,波及全国多个地方,造成大约200万黄花菜农遭受巨大的经济损失。

黄花菜生产厂商们也叫苦不迭、损失惨重。

其中遭受损失最大的是湖南祁东县黄花菜基地,该基地销售量占全国总销售量的70%以上,占全国黄花菜出口量的75%,因毒黄花菜事件销售量下降了近三分之二。

造成这一事件的主要原因是卫生部标准《食品添加剂食用卫生标准》(GB2760)、国家标准《黄花菜》(GB7949-1987)、行业标准《无公害食品干制金针菜》(NY5286-2002)和湖南省地方标准《黄花菜》(DB43/T168-2002)标准不统一。

根据卫生部的标准,黄花菜不属于干菜,不得有二氧化硫的残留,而根据质监农业部门的规定,黄花菜及数有关干菜且明确了二氧化硫残留标准。

所以沈阳市卫生监督所是参照卫生部门有关干菜食品的卫生标准,对24.5吨“毒黄花菜”进行查处。

值得注意的是,卫生部门的有关标准与其他部门的有关标准存在着较大差异。

根据《无公害食品干制金针菜》、《无公害脱水蔬菜标准》的有关规定,黄花菜的二氧化硫含硫量不得超过100毫克/千克。

而卫生部关于干菜类的食品卫生标准黄花菜的含硫量每千克不能超过0.035毫克,这样两个标准相差2千多倍,这让农户和经营者无所适从,也使政府执法监管陷入尴尬的困境,因此毒黄花菜事件充分暴露出我国食品安全标准存在的突出问题。

多名国家人大代表提出建立统一的食品安全国家标准,避免标准打架的议案引起有关部门的高度重视,《食品安全法》规定全国统一的食品安全标准提供了一个典型的案例。

实际上,在我们国家这种情况普遍存在,比如一个苹果,既有国家标准,又有农业部颁发的无公害标准、绿色标准、苹果外观标准等等,这些标准也是不一致的。

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