2020最新四年级班主任期末评语
四年级2020期末班主任评语
四年级2020期末班主任评语舒琴：在老师和同学的眼中，你是一个品学兼优的好学生。
为人热情，诚恳，工作认真负责。
平时尊敬师长、团同学，能积极参加各项集体活动。
扎实的基础加上刻苦的学习，使你的成绩能一直名列班级的前茅。
希今后多找机会锻炼自己，使自己更加完善。
ps：以后不要随便哭鼻子啊，女孩子的眼泪多珍贵啊，要坚强，我最亲爱的小孩。
还记得这句话吗：困难像弹簧，你弱它就强。
瞧，当你强时，困难就主动示弱了。
这个学期，你克服困难，上课注意听讲，学习有了较大的进步。
虽然成绩有时不稳定，但别担心，老师送你三件宝：认真、勤奋和思考。
其实你不仅智力不比别人差，而且很有上进心。
每次辅导你做功课时，你总把眼睛睁得大大的，不时会意地点点头。
自从参加篮球兴趣班后，你竟可以在投篮比赛中连中七球，为班争光。
所以，要相信自己的潜力。
如果你今后在课外多花些时间复习功课，多阅读课外书籍，一定会像别人一样取得好成绩。
你是个有远大理想的好孩子。
两年来，你的进步很明显，老师看在眼里，喜在心头。
你的字写工整了，举手主动了，发言大声了，作业能独立完成了。
最让老师高兴的是，你爱好体育，是班上的体育健将。
虽然你的学习成绩暂时不理想，但老师相信你会用热爱体育的那股拼搏劲头投入到学习之中，克服学科基础知识薄弱、课堂上注意力易分散的弱点，不断汲取知识，不断进步!希望你在新的学年中能有更出色的表现，严格要求自己成为德智体全面发展的学生。
你是一个思维活跃的小男孩，爱表现自己，印证了中国那句老话：“初生牛犊不怕虎”。
从你的身上老师真切地感受到了“ 牛犊”的魅力。
你的课外知识比较丰富。
课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽然经常被否定，仍是劲头不减。
同学们不解地问你，你总是憨憨一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。
老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
可是，不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”。
小学四年级期末班主任简短的评语
小学四年级期末班主任简短的评语小学四年级期末班主任简短的评语「篇一」1、你是个开朗好动的女孩，对待他人热情友好，尊敬老师，团结同学，你的字写得很漂亮。
但你也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的东张西望、心不在焉。
愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生!2、你是一个文静善良的孩子。
字写得很漂亮，如果你能在学习上不懂就问，写字速度再加快些，那你会赢得老师和同学们的夸奖。
望你下学期努力，老师等着你进步的好消息。
你对人有礼貌，能与同学友好相处。
课堂上，你能举手发言;课后，你能认真地完成作业。
你能积极参加班级活动，认真负责地做好值日工作。
我想只要你再认真些，你一定能获得更大的成绩!3、你有一颗聪明的头脑，活泼可爱，做事麻利、待人热情。
那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵;那句句入耳的话语，表明你是个懂道理的孩子。
你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。
望你继续努力，老师关注着你的进步。
相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞!4、你知道吗?老师和同学们都很喜欢你。
你是一个让人放心的孩子，上课专心听讲，做事认真踏实，是许多小朋友学习的榜样。
希望今后你在学习中能大胆表现自己的能力，使自己更加出色!5、你有一双灵巧的手，绘画、制作、写字，令同学羡慕，令老师赞赏。
你热爱大自然，热爱科学，喜欢探索，任何事情都想弄个究竟。
你学习上进心强，态度端正。
只是有时候对自己的要求不太严格。
记住只有严于律己，刻苦学习，才能走向更高、更远。
6、你是个机灵而又调皮的孩子。
你思维灵活，接受能力较强，如果你能处处严格要求自己，爱学习，不贪玩，把自己的聪明才智全部发挥出来，你一定让大家刮目相看。
试试看，你一定行!7、在老师眼中，你是一个听话懂事的好孩子。
你字迹端正，课堂上能专心听讲，成绩优秀，老师同学们都很喜欢你。
如果你能更多的和同学交流，大胆展现自己的话，你将更受同学们的欢迎，加油吧!8、在老师眼中，你是一个性格内向、听话的好孩子，遵守纪律，团结同学，学习有所进步。
小学生四年级班主任期末评语
小学生四年级班主任期末评语亲爱的家长：您好！我是您孩子的四年级班主任，在这个学期里，我一直有幸担任您孩子的引路人和指导者。
经过一学期的学习和成长，我对您孩子的表现有很多肯定和鼓励，也有一些建议和提醒。
下面是本学期班级的期末评语，希望能帮助您更全面地了解您孩子的成长情况。
一、学习成绩方面：在学习方面，您孩子表现出了认真负责的态度，每次课堂上都能积极思考并提出问题。
通过这个学期的努力，您孩子的学习成绩有了明显的提升。
尤其在数学和语文方面，您孩子掌握了很多基本知识和技能，并能够运用到实际生活中。
但是，还有一些基础知识和概念需要进一步巩固和提升，希望在以后的学习中能够更加努力。
二、学习态度方面：您孩子在学习过程中表现出了积极、主动的态度，对待学习充满了热情。
上课期间，能够遵守纪律，专心听讲。
同时，在完成作业和课后复习方面也是很有条理性的。
这种学习态度是值得肯定的。
希望以后能够保持这种积极的学习态度，勇于面对困难，并且学会独立解决问题，才能在学习上更上一个新的台阶。
三、课外活动方面：在课外活动方面，您孩子参与的积极性也很高。
班级的各种活动，他/她都能积极参与，并且表现得非常出色。
尤其是体育运动方面，您孩子是我们班里的运动小能手，经常代表班级参加各种比赛，取得了很好的成绩。
希望以后能够继续保持这种活跃的状态，加强体育锻炼，提高身体素质。
四、与同学相处方面：在班级里，您孩子与同学相处得非常好。
他/她总是乐于助人，关心他人，能够主动帮助其他同学解决问题。
在小组活动中，他/她也能很好地与同学合作，互相支持，共同完成任务。
这种良好的团队合作精神值得表扬。
但是，有时也会存在一些小的冲突和矛盾，希望他/她能够更加理解别人，与同学们保持良好的关系。
五、潜力发展方面：在本学期的评估中，我发现您孩子在一些特定的领域有潜力和天赋。
比如，他/她在绘画方面展示了很高的艺术天赋，所作的作品令人赞叹。
这是一个很好的特点，希望能够进一步培养和发展这方面的潜力。
小学四年级班主任期末评语集锦
小学四年级班主任期末评语集锦
1. 孩子们在这个学期里进步很大，学习态度积极，表现出色，希望继续努力。
2. 班级氛围和谐融洽，同学之间互相帮助，共同进步，为班级增光添彩。
3. 有些同学在学习上还存在一些困难，希望家长和老师能够共同配合，帮助孩子克服
困难。
4. 学生们在各个方面都取得了不错的成绩，但要注意提高学习效率和自觉性。
5. 本学期班级的课堂纪律比较好，希望保持下去，并注重礼仪教育的培养。
6. 部分同学在个性发展方面表现突出，积极参与各种活动，展现了自信和责任感。
7. 期末考试成绩出色，但仍需注意课下的复习和巩固，切勿骄傲自满。
8. 本学期表现优异的同学不仅在学习上出色，更在品德上树立了良好的榜样。
9. 学生们在默写、阅读等方面取得了显著的进步，希望能够保持下去并继续努力。
10. 本学期班级共同努力、团结友爱，在集体活动中表现突出，展现了团队合作的精神。
期末四年级教师评语
期末四年级教师评语对于一个四年级学生而言，期末教师的评语是非常重要的，它能够反映出学生在学习和成长方面的表现。
以下是我为四年级学生准备的评语，希望能给您一些参考。
1. 学习态度1）学习态度积极，勤奋刻苦，喜欢主动探索新知识。
在课堂上积极主动发言，能主动向老师请教问题，是一个热爱学习的好学生。
2）在课堂上表现积极，认真完成老师布置的作业。
但有时候在自主学习方面需要更加努力，希望能够养成良好的自主学习习惯。
2. 学业表现1）学习成绩优秀，各科成绩总体上在班级中位居前列。
在数学方面，对基础知识掌握较好，能够灵活运用。
在语文方面，阅读理解能力较强，文字表达较为清晰。
2）对待学业认真负责，完成作业的质量较高。
但有时候在长时间的作业中会有一些粗心的错误，请加强对题目要求的仔细阅读和理解。
3. 学科表现1）语文方面，阅读理解能力较强，能够准确理解课文的主旨和细节。
在写作方面，表达能力较强，叙事清晰流畅。
但有时候需要注意书写规范，加强词语的积累。
2）数学方面，对基础知识掌握较好，能够灵活运用于实际问题。
但有时候在时间管理方面需要加强，尤其是在解决复杂问题时。
4. 课堂表现1）课堂上积极主动发言，能够与同学们良好地合作。
能够积极参与课堂活动，用不同的方式表达自己的观点。
2）但有时候在课堂纪律方面需要加强，做到不打扰他人的学习，注意听讲。
5. 个人品质1）热心助人，主动帮助同学，关心集体荣誉，乐于参加集体活动。
是一个团队精神较好的学生。
2）但有时候在自律方面需要加强，特别是在课堂期间要保持良好的纪律，不与同学们交头接耳。
6. 潜力与进步1）在这学期中，我看到了您的进步和潜力，希望您能够继续保持好的学习态度和努力，相信您会取得更大的突破。
2）尽管在某些方面还存在一些不足，但通过努力，我相信您能够克服困难，取得更大的进步。
以上是我为期末四年级学生准备的评语，希望能够对您有所帮助。
最后，祝愿您在接下来的学习中更上一层楼！。
小学班主任期末评语大全-素质学期评语小学
小学班主任期末评语大全-素质学期评语小学研究态度- 研究态度端正，认真听讲，积极踊跃参与课堂活动。
- 研究态度积极，能够主动问问题，积极思考解决问题的方法。
- 研究态度良好，上课专心致志，能够坚持完成研究任务。
- 研究态度良好，上课认真听讲，乐于助人，与同学友好合作。
学业表现- 研究成绩优秀，能够独立完成研究任务，取得了非常好的成绩。
- 学业表现良好，能够认真完成作业，各科研究成绩达到了较好水平。
- 学业进步明显，通过努力，各科研究成绩有了显著提升。
- 学业表现稳定，能够按时完成作业，各科研究成绩保持在良好水平。
课堂表现- 在课堂上积极回答问题，表现出良好的思维敏捷度。
- 课堂表现活跃，与同学之间能够积极互动，有良好的合作精神。
- 课堂参与积极，能够主动发言，展示自己的见解和思考。
- 课堂表现出色，能够发现问题并提出有建设性的意见和建议。
行为惯- 行为惯良好，能够遵守班级纪律，尊重师长和同学。
- 行为举止规范，热爱劳动，遵守学校规定，具有一定的自我管理能力。
- 行为惯良好，积极参加学校活动，为班级和学校争光。
- 行为端正，有礼貌，乐于助人，以积极阳光的形象影响周围的同学。
发展潜力- 具有良好的创造力和想象力，展示出较高的研究潜力。
- 具有较强的表现欲望和自信心，有发展成为出色学生的潜力。
- 具有较强的领导能力和组织能力，具备成为班级中坚力量的潜力。
- 具有较强的团队合作意识，有发展成为优秀班干部的潜力。
综合评价- 在本学期中，同学的研究态度、学业表现、课堂表现、行为惯和发展潜力等方面都取得了较好的成绩。
- 在各项评价指标中，同学表现出了较为出色的特点，展现了不错的综合素质。
- 本学期同学在各方面取得了突出的成绩，是值得表扬的榜样。
- 评价期末成绩为优秀，同学在各方面都取得了令人满意的进步。
以上是针对同学在研究和素质方面的评价，希望同学能够在下一个学期中继续保持良好的表现，不断进步。
谢谢！。
小学四年级班主任期末评语(通用8篇)
小学四年级班主任期末评语（通用8篇）小学四年级班主任期末评语第1篇1、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。
2、该生严格遵守学校的各种规章制度。
尊敬师长，团结同学。
集体观念强，积极参与各种活动，完成任务认真。
学习目的明确。
为人诚实，积极参加社会实践和体育锻炼，是位德、智、体全面发展的学生。
3、该生能很好地履行中学生行为规范。
在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。
尊敬师长，团结同学，劳动积极。
是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。
4、该生能以校规班规严格要求自己。
尊敬师长，团结同学。
集体观念强，劳动积极肯干。
积极参加各种集体活动和社会实践活动。
学习目的明确，刻苦认真，是位综合素质高的学生。
5、该生认真遵守学校的规章制度，严于律己。
集体荣誉感强。
尊敬师长，团结同学。
有理想，有抱负。
学习认真刻苦，勤学好问，成绩不断上升。
积极参加体育锻炼，生活俭朴，为人诚实。
是位德、智、体全面发展的好学生。
6、该生为人诚实，乐于助人，对人有礼貌，自觉参加社会实践和文体活动。
组织纪律性强，严格要求自己，尊敬师长，团结同学。
学习努力，刻苦钻研，成绩上升较快，是位基础扎实，素质高、发展全面的学生。
7、该生学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。
时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。
能吃苦，帮助同学，尊敬师长。
有理想抱负，各科发展全面。
8、该生认真遵守学校的规章制度。
尊敬师长，团结同学。
学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。
是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
9、该生上进心强，严格要求自己，遵纪守法，团结同学，积极参加社会实践和文体活动。
有理想，学习刻苦，勤学好问，不断在成长的道路上探索，思维敏捷，成绩优良，是个德智体全面发展，综合素质高的优秀学生。
四年级学生学期末班主任评语（四篇）
四年级学生学期末班主任评语1. 你是个表面方静，内心活泼的男孩。
你尊敬师长、友爱同学。
令老师高兴的是，上课时偶尔也能看到你勇敢地举起小手，每次老师交给的劳动任务，你完成得总是很出色。
在这里，老师真诚地希望你在学习上持之以恒，刻苦努力，争取更好的成绩。
2. 在老师心目中，你是一个聪明、机灵的男孩。
你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。
不过，令人遗憾的是，你的作业做得不够认真。
老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，抓住每次发言机会，相信你会更出色。
3. 你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。
只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。
老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争取做一个人见人夸的好学生。
4. 你是个天性好动的男孩。
想到你，浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影。
这学期，你思想已有明显进步。
但是有时难免仍做些让老师生气的事。
在新的学期里，老师真诚地希望你认准目标，加倍努力，争做一名人见人夸的好学生。
5. 你是个懂事、较有上进心的好男孩。
你尊敬师长，团结同学，深受老师和同学的喜爱。
令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言能博得同学的赞赏;你每次能出色地完成各项任务。
不过，你在学习和工作中还必须戒骄戒躁，各方面争取有更出色的成绩。
6. 你是一个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生。
一丝不苟的学习态度令同学敬佩。
你积极参加学校的各项活动，乐于助人，关心集体。
上课时认真听讲，积极思维。
在这里，老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。
7. 在老师眼里，你是一个既聪明又内向的男孩。
你无论做什么事都能认真对待。
你尊敬老师，团结同学，因此，深受老师和同学的喜爱。
令老师最感欣慰的是，你做的作业总是那么清楚，上课时也能听到你的发言。
老师真诚地希望你今后多看课外书，拓宽知识面，提高写作水平。
8. 在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。
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1. 你天性好动，爱说，聪明。
你积极参加学校开展的各项活动。
作业写得越来越漂亮，老师真为你高兴。
不过，你学习不够自觉，玩心比较重。
老师真诚地希望你把聪明才智都放在学习上，那么，你的学习成绩将会更出色。
2. 学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，只有脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
3. 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。
4. 老师了解你在学习上是个要强的不服输的孩子，你宽容忍让，与同学团结友爱，是十分可贵的品质，希望今后更加严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。
5. 在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，能积极参加学校开展的各项活动，对待同学你很热情、真诚。
课堂上，有时能积极举手发言，学习成绩也不错。
不过，老师希望你胆子再大一些，发言时声音再响亮一些。
6. 你是一个内向、不善多言的孩子。
你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。
学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。
7. 你的欢笑像一支歌，你的热情像一团火，你对待工作认真负责，乐于助人，是一个有正义感的男孩，希望你继续努力，争取成为品学兼优的好学生。
8. 你是一个忠厚、老实的男孩。
平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。
希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
9. 踏实认真，为人诚恳，能承受压力，有吃苦耐劳的精神。
心胸开阔，严于律己宽以待人。
是目前本专业任职时间最长的班长，这样的民主选举结果，就说明了同学们对你的信任和肯定。
10. 你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。
如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。
老师期待着你的进步。
11. 你是个乖巧可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。
如果在课堂上能积极踊跃地发言，认真及时地完成作业，你肯定会更出色！记住，前进就是胜利。
12. 你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。
我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。
愿你一切梦想成真！13. 勤奋、聪明的女生。
听课用心，学习刻苦，勤于思考，有很强的进取心，能克服在外求学的诸多困难，有较强的生活自理能力，能吃苦，与人为善，尊敬师长，积极参加班级事务，学习成绩优良且稳定。
14. 你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，提高自己的说话能力。
15. 你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。
你思想健康，要求进步。
你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色。
愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！1. 是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。
老师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。
这些都显示了你的思维敏捷丰富和细致。
2. 你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。
不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。
3. 在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
4. 你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。
你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，xx，你是一个聪明的学生！5. 你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。
6. 你善良、正直、乐于助人，感谢你为班级所做的一切！课堂上看到你能举手发言，老师很开心，这学期你对数学有了很大的兴趣，但也希望你能在课后更加认真的完成作业！把字再写的漂亮一些！期待你的进步！加油！7. 如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你语、数基础好，头脑灵活，又写得一手好字，如果能树立奋斗目标，勤奋、执着地去追索成功，你的生命之树一定会开花结果。
8. 你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。
9. 你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。
克服学习上的困难，不断向前进。
10. 你生性好动，聪明活泼。
上课的状态不太好。
作业的书写不够整洁。
学习投入的有效时间还不够。
乐于接受老师交给的任务。
把不懂的问题及时解决。
希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。
11. 每天都见你笑逐颜开，相信你是一个乐观的人。
我感觉到你在学习上是比较自觉的，尊重师长，能乐意为班做事，如果有空时多练习书法，多些帮助妈妈做些力所能及的事，那就更好了。
12. 老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必须加足马力。
愿你能把握好自己的人生，永不言弃！13. “天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
14. 你是个顽皮好动的小男孩。
上课时，很难做到安静的做在那里听讲；课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。
其实，你挺能干，也挺可爱的。
如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。
15. 你待人真诚大方又明理懂事，关心集体，乐于助人，学习认真，作业清楚，端正，本职工作认真负责。
希今后上课积极举手发言，扬长避短，发扬滴水穿石的拼搏精神，在知识的海洋里鼓足风帆，奋勇前进。
1. 别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，作业时字迹潦草是不太好，喜欢捏着小拳头对着小朋友，如果你能改掉这毛病，勤奋努力地学习，一定会很有出息的。
2. 你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。
孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！3. 你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸微笑。
只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，望以后严格要求自己，努力培养良好的学习习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。
4. 诚实守信，热心友好，几分活泼，几分顽皮；几分聪颖，几分马虎，这就是你——可爱的侯震。
但是，老师想你更认真一点，充分发挥你学习的潜力，让你的成绩再迈上一个新台阶！5. 你是个深受大家喜欢的好干部，你对待学习严肃认真，对待工作一丝不苟，公益劳动中你总是那么的积极，帮助同学中总有你的身影。
老师希望你从小树立远大理想，掌握好过硬的本领，走好人生第一步，相信你，一定能行！6. 你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪？我仍在苦苦等待。
愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌！7. 你的进步是喜人的，是有目共睹的，但要一直保持进步势头是要付出艰苦努力的，只要你扬长避短，多与“勤奋善思”交交朋友，就象你插上两只虽有力的翅膀，将会飞得更高更远。
8. “有志者，事竟成”，在数学上你已经印证了这个道理了。
可是，请你记住：你要学的不仅是数学，你要考的也不仅是数学。
把你的“志”也定在别的学科上，争取平衡发展！在学习的路上，请记着：谦虚使人进步。
9. 你聪明、自信，好学上进。
你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。
令老师兴的是，你乐于学习，知识面广，成绩优异。
老师希望你加强体育锻炼，提高动作的协调能力。
10. 活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。
你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。
可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
11. 我特别欣赏你的个性：直爽。
你快人快语，直抒胸襟，你办事利索、果断，不拖泥带水，你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的孩子。
愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！12. 你是一个文静、懂事的女孩。
平时能严格要求自己，是老师的好助手。
学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。
希今后再接再厉，学习更上一层楼。
13. 你是个聪明又可爱的男孩子，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。
如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
14. 你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。
15. 你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。
学许用心，表演大方，可“马虎粗心”却成了你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗？期待你成功后灿烂的笑容。
1. 在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。
学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。
2. 关心集体热爱劳动认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。
整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒！努力吧！给父母和老师一个惊喜！3. 你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”。
只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！4. 你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。
老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。
5. 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。