顶岗实习检查记录表
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顶岗实习检查记录表
实习态度
实习纪律
实习单位对实习学生的综合评价：
意见和建议：（人才培养、课程设置、顶岗实习管理等方面）
（单位盖章）签名：年 月日
顶岗实习检查记录表检查单位检查时间学生顶岗实习任务完成情况指导教师对学生顶岗实习指导情况学生实习期间遵守纪律情况学生顶岗实习生活住宿情况顶岗实习单位对学生的反馈意见学生对顶岗实习的反馈意见检查人附件3
检杳单位
检杳时间
学生顶岗实习
任务完成情况
指导教师对学
生顶岗实习指
导情况
学生实习期间
遵守纪律情况
学生顶岗实习
生活住宿情况
顶岗实习单位 对学生的反馈 意见
学生对顶岗实
习的反馈意见
检杳人
附件2:
附件3:
学生顶岗实习综合能力评价表
专业：班级：顶岗实习单位：
顶岗实习学生
等级分值
评价内容
评价等一般 （6分）
差
（4分）
较差
（2分）
职业素质
进取精神
合作意识
适应能力
协调能力
沟通能力
基础理论
操作技能
实习纪律
实习单位对实习学生的综合评价：
意见和建议：（人才培养、课程设置、顶岗实习管理等方面）
（单位盖章）签名：年 月日
顶岗实习检查记录表检查单位检查时间学生顶岗实习任务完成情况指导教师对学生顶岗实习指导情况学生实习期间遵守纪律情况学生顶岗实习生活住宿情况顶岗实习单位对学生的反馈意见学生对顶岗实习的反馈意见检查人附件3
检杳单位
检杳时间
学生顶岗实习
任务完成情况
指导教师对学
生顶岗实习指
导情况
学生实习期间
遵守纪律情况
学生顶岗实习
生活住宿情况
顶岗实习单位 对学生的反馈 意见
学生对顶岗实
习的反馈意见
检杳人
附件2:
附件3:
学生顶岗实习综合能力评价表
专业：班级：顶岗实习单位：
顶岗实习学生
等级分值
评价内容
评价等一般 （6分）
差
（4分）
较差
（2分）
职业素质
进取精神
合作意识
适应能力
协调能力
沟通能力
基础理论
操作技能
顶岗实习检查实地走访记录表
2.岗位需求及能力要求情况
对淘宝网以及淘宝网的后台操作有一定的了解，能熟知淘宝网运营规则，能熟练运用excel，word等办公运用软件。能吃苦耐劳，有上进心。
3.企业用人评价情况
xxxx进入本公司以后，表现良好，虽曾犯过错误但是能够吸取教训马上改正，有上进心，经常利用空余时间学习产业知识。
4.实习安全及其它检查情况
走访人签字：走访时间：
顶岗实习检查实地走访记录表
学生信息
学院：xxxx专业：xxxx班级：xxxx
学生姓名：xxxx校内指导教师：xxxx
岗位信息
企业名称及性质：杭州xxxxx有限公司
岗位名称及对口情况：淘宝运营助理
企业指导教师及职务职岗实习情况
自2012年2月份受聘进该公司实习，担任淘宝运营助理的工作，实习期间表现良好，与同事相处融洽，本职工作成绩显著。
对淘宝网以及淘宝网的后台操作有一定的了解，能熟知淘宝网运营规则，能熟练运用excel，word等办公运用软件。能吃苦耐劳，有上进心。
3.企业用人评价情况
xxxx进入本公司以后，表现良好，虽曾犯过错误但是能够吸取教训马上改正，有上进心，经常利用空余时间学习产业知识。
4.实习安全及其它检查情况
走访人签字：走访时间：
顶岗实习检查实地走访记录表
学生信息
学院：xxxx专业：xxxx班级：xxxx
学生姓名：xxxx校内指导教师：xxxx
岗位信息
企业名称及性质：杭州xxxxx有限公司
岗位名称及对口情况：淘宝运营助理
企业指导教师及职务职岗实习情况
自2012年2月份受聘进该公司实习，担任淘宝运营助理的工作，实习期间表现良好，与同事相处融洽，本职工作成绩显著。
毕业顶岗实习检查指导记录表
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
指导日期
（年月日）
项目
顶岗实习指导纪录
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
指导日期
（年月日）
项目
顶岗实习指导纪录
检查对象
（学生姓名）检查情况学生源自题教师指导检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
毕业顶岗实习检查、指导小结
说明：建议校内指导教师从顶岗实习的联系、落实、过程管理、以及深层次的校企合作等方面予以总结。总结的成果用于相关专业的课堂教学改革、实践教学改革以及人才培养方案的改革。
毕业顶岗实习检查、指导记录表
指导日期
（年月日）
项目
顶岗实习指导纪录
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
指导日期
（年月日）
项目
顶岗实习指导纪录
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
指导日期
（年月日）
项目
顶岗实习指导纪录
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
指导日期
（年月日）
项目
顶岗实习指导纪录
检查对象
（学生姓名）检查情况学生源自题教师指导检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
毕业顶岗实习检查、指导小结
说明：建议校内指导教师从顶岗实习的联系、落实、过程管理、以及深层次的校企合作等方面予以总结。总结的成果用于相关专业的课堂教学改革、实践教学改革以及人才培养方案的改革。
毕业顶岗实习检查、指导记录表
指导日期
（年月日）
项目
顶岗实习指导纪录
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
指导日期
（年月日）
项目
顶岗实习指导纪录
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
顶岗实习检查表
学校定期检查顶岗实习检查表时间顶岗单位检查人结果备注20111130盱眙县马坝幼儿园优秀2012330盱眙县墨香苑幼儿园优秀2012530盱眙县实验幼儿园刘静静优秀学校定期检查顶岗实习检查表时间顶岗单位检查人结果备注20121010盱眙县城南幼儿园
学校定期检查顶岗实习检查表
时间
顶岗单位
检查人
结果
备注
2011.11．30
盱眙县马坝幼儿园
李正
优秀
2012.3.30
盱眙县墨香苑.30
盱眙县实验幼儿园
刘静静
优秀
学校定期检查顶岗实习检查表
时间
顶岗单位
检查人
结果
备注
2012.10.10
盱眙县城南幼儿园
赵健
优秀
学校定期检查顶岗实习检查表
时间
顶岗单位
检查人
结果
备注
2011.11．30
盱眙县马坝幼儿园
李正
优秀
2012.3.30
盱眙县墨香苑.30
盱眙县实验幼儿园
刘静静
优秀
学校定期检查顶岗实习检查表
时间
顶岗单位
检查人
结果
备注
2012.10.10
盱眙县城南幼儿园
赵健
优秀
学院学生顶岗实习巡查表格
浙江同济科技职业学院顶岗实习巡查记录表
检查学生姓名：班级：环艺
实习基地(单位)
实习岗位
实习内容
1.
2.
3.
巡查日期
年月日（星期二）
上午：：时至：时
下午：：时至：时
实习巡查源自记录1.本次巡查的重点环节：
⑴学生在顶岗实习单位的工作环境；
⑵学生在校所学专业与实习岗位对口情况；
⑶学生在顶岗实习单位的工作表现；
⑷学生在顶岗实习期间遇到的问题。
2.学生对实习的反映：
3.实习单位对实习生的反映：
4.实习进展情况：
5.巡查教师对实习的意见建议及改进措施：
巡查教师签字
实习学生签字
检查学生姓名：班级：环艺
实习基地(单位)
实习岗位
实习内容
1.
2.
3.
巡查日期
年月日（星期二）
上午：：时至：时
下午：：时至：时
实习巡查源自记录1.本次巡查的重点环节：
⑴学生在顶岗实习单位的工作环境；
⑵学生在校所学专业与实习岗位对口情况；
⑶学生在顶岗实习单位的工作表现；
⑷学生在顶岗实习期间遇到的问题。
2.学生对实习的反映：
3.实习单位对实习生的反映：
4.实习进展情况：
5.巡查教师对实习的意见建议及改进措施：
巡查教师签字
实习学生签字
学生校外顶岗实习检查表
扬州生活科技学校江苏生活技工学校
学生校外顶岗实习检查表
实习单位：指导教师：检查人：检查时间：年月日
学生姓名
班级
实习岗位
实习指导师傅
学生
实习
情况
记录
岗位调换
实习态度
守纪情况
实习记录填写
师傅指导情况
生活情况
学生建议
实习
单位
评价
是否满足岗位需要
建议：
实习单位（盖章）
是否有
违纪先进事迹记录
违纪处理记录
对实习点实习状况的整体评价
□优秀□良好□合格□不合格
针对性改进措施
检查要求
1、检查《实习记录》、召开实习生座谈会、听取实习组长汇报。
2、与实习单位沟通，记录对实习生的评价，听取建议并盖章。
3、对实习点学生实习的状况作出整体评价。
4、根据检查的总体情况，有重点的提出针对性措施。
学生校外顶岗实习检查表
实习单位：指导教师：检查人：检查时间：年月日
学生姓名
班级
实习岗位
实习指导师傅
学生
实习
情况
记录
岗位调换
实习态度
守纪情况
实习记录填写
师傅指导情况
生活情况
学生建议
实习
单位
评价
是否满足岗位需要
建议：
实习单位（盖章）
是否有
违纪先进事迹记录
违纪处理记录
对实习点实习状况的整体评价
□优秀□良好□合格□不合格
针对性改进措施
检查要求
1、检查《实习记录》、召开实习生座谈会、听取实习组长汇报。
2、与实习单位沟通，记录对实习生的评价，听取建议并盖章。
3、对实习点学生实习的状况作出整体评价。
4、根据检查的总体情况，有重点的提出针对性措施。
顶岗实习中期检查考核表
优秀
良好 一般 及格 不及格
严格按照各专业《顶岗实习任务书》要求,圆满 完成顶岗实习任务。（40 分）
及时详实地做好校外顶岗实习记录,独立完成 顶岗实习报告，顶岗实习报告内容充实。(4０ 分） 中期检查成绩评定： 不及格 指导教师中期检查评语:优秀良好及格指导教师签名：
年月日
届顶岗(毕业)实习中期检查表
学生姓名
专业
班级
顶岗实习单位
部门
工作内容
起止日期
考核内容
按要求参加顶岗实习,遵守实习单位规章制度, 服从安排，学习认真刻苦,尊敬指导教师，团结 合作,得到单位好评。(10 分） 顶岗过程中,能经常性保持与家长、班主任及专 业指导教师间的联系,及时汇报顶岗过程中的 工作体会与心得。(1０分)
学生顶岗实训检查表
实习进展
①实习内容与实习大纲紧密联系；
②按照实习计划要求，进展顺利。
实习收获
①理论知识得到巩固，实践动手能力得到提高；
②独立思考，独立解决问题的能力得到提高；
③个人的社会适应性得到改善。
存在的问题及建议：
学生签名：
年月日
学生姓名：专业班级：分院：
实习时间：实习地点：指导教师：
说明：1、本表用于分散实习，以学生为单位填写。
2、本表由学生实习时带至实习单位，学生在实习中期填写后交给或寄给校内实习指导教师。
江西泰豪动漫职业学院学生顶岗实习教学检查表（自主实训）
评价合格
不合格
实习管理
1实习安排科学，组织有序；
2对学生实习期间的管理到位；
3实习单位给学生提供较好的实习环境。
实习指导
①指导教师准备充分，认真负责；
②指导教师业务熟悉，教学方法先进；
③关心帮助学生，能及时帮助学生解决实习中遇到的困难
①实习内容与实习大纲紧密联系；
②按照实习计划要求，进展顺利。
实习收获
①理论知识得到巩固，实践动手能力得到提高；
②独立思考，独立解决问题的能力得到提高；
③个人的社会适应性得到改善。
存在的问题及建议：
学生签名：
年月日
学生姓名：专业班级：分院：
实习时间：实习地点：指导教师：
说明：1、本表用于分散实习，以学生为单位填写。
2、本表由学生实习时带至实习单位，学生在实习中期填写后交给或寄给校内实习指导教师。
江西泰豪动漫职业学院学生顶岗实习教学检查表（自主实训）
评价合格
不合格
实习管理
1实习安排科学，组织有序；
2对学生实习期间的管理到位；
3实习单位给学生提供较好的实习环境。
实习指导
①指导教师准备充分，认真负责；
②指导教师业务熟悉，教学方法先进；
③关心帮助学生，能及时帮助学生解决实习中遇到的困难
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附件2：
顶岗实习检查记录表
检查单位
检查时间
学生顶岗实习任务完成情况
指导教师对学生顶岗实习指导情况
学生实习期间遵守纪律情况
学生顶岗实习生活住宿情况
顶岗实习单位对学生的反馈意见
学生对顶岗实习的反馈意见
检查人
附件3：
学生顶岗实ห้องสมุดไป่ตู้综合能力评价表
专业：班级：顶岗实习单位：
顶岗实习学生
等级分值
评价内容
评价等级
好
（10分）
较好
（8分）
一般
（6分）
差
（4分）
较差
（2分）
职业素质
进取精神
合作意识
适应能力
协调能力
沟通能力
基础理论
操作技能
实习态度
实习纪律
实习单位对实习学生的综合评价：
意见和建议：（人才培养、课程设置、顶岗实习管理等方面）
（单位盖章）签名：年月日
顶岗实习检查记录表
检查单位
检查时间
学生顶岗实习任务完成情况
指导教师对学生顶岗实习指导情况
学生实习期间遵守纪律情况
学生顶岗实习生活住宿情况
顶岗实习单位对学生的反馈意见
学生对顶岗实习的反馈意见
检查人
附件3：
学生顶岗实ห้องสมุดไป่ตู้综合能力评价表
专业：班级：顶岗实习单位：
顶岗实习学生
等级分值
评价内容
评价等级
好
（10分）
较好
（8分）
一般
（6分）
差
（4分）
较差
（2分）
职业素质
进取精神
合作意识
适应能力
协调能力
沟通能力
基础理论
操作技能
实习态度
实习纪律
实习单位对实习学生的综合评价：
意见和建议：（人才培养、课程设置、顶岗实习管理等方面）
（单位盖章）签名：年月日