公务员考试行测资料分析基础统计术语
公务员资料分析备考;必备专业术语
公务员资料分析备考;必备专业术语1.增幅与同比增幅增幅：量和比列的增加幅度，在当前的资料分析考试中，一般等同于增长;同比增副：量和比列的增加幅度，往往和某一相同的时期(比如去年同一时期)想比较，在当前资料分析的考试中，一般等同于同比增长。
2.翻番翻番：指数量加倍，翻番的量是以倍变化。
例：今年的产量为b，计划明年比今年翻1番，明年计划产量为多少?如果后年比今年翻3番，则后年的产量为多少?明年的产量=b =2b后年的产量=b =8b3.基尼系数和恩格尔系数基尼系数：用来衡量收入分配差距的指标，介于0-1之间的数值。
基尼系数越大，表示贫富差距越大。
恩格尔系数：食品支出占家庭支出或者个人支出的比例，用来表示一个国家或地区的贫困程度。
通常情况下恩格尔系数越低，表示该国家或者该地区越富裕。
4.平均数平均数：数的总和与总个数之比，这主要是算术平均数，至于几何平均数则不怎么出现。
例：小王从甲地到乙地每小时行30公里，然后再从乙地返回甲地，因逆风只能每小时行20公里，问从甲地到乙地在回到甲地的平均速度是多少?这是我们常见的一个行程问题，最常见的办法(30+20)2=25，这显然是错误的，原因就在于没有真正弄清楚“平均”的概念，它应该是“总的里程”与“总的时间”的比，所以平均速度为：甲乙两地的里程2/往返的时间。
采集者退散设甲、乙两地的距离为S，则平均速度为：5.总产值和增加值总产值：是指企业在一定时期内以货币表现的企业表现的企业生产的产品总量，也就是全部产品价值的总和。
增加值：是指企业在一定时期内生产活动创造的价值，是国内生产总值的组成部分。
总产值和增加值这两个指标既相联系又有区别，总产值包括了转移价值的多次重复计算，因次其数值最大;增加值是生产活动所增加的价值，其数值最小。
6.小结这里只为大家列举了一些平时难理解的词语，为了把握好这些关键词就需要我们平时多做收集，主要是看大家的用心程度了，经常看，遇到不会的就记下来常理解，这是个不错的学习方法。
资料分析——国考中你应该知晓的统计术语
资料分析——国考中你应该知晓的统计术语资料分析在国家公务员考试是非常重要的一个模块，分值重、题型复杂，是 考试中考生比较棘手的一个模块。
但其在考试中的重要地位是不容忽视的，行测 要想考高分， 资料分析必须要做好。
而在实际考试中很多同学都是因为对统计术 语的不熟悉导致题目看不懂或者列错式子， 那么下面给大家总结了在国家公务员 考试中经常出现的统计术语， 以方便同学们在备考时快速了解掌握，从而在做资 料分析题目时起到事半功倍的效果。
现期与基期资料中作为对比参照的时期称为基期，而相对于基期的时期称为现期。
描述基期的具体数值我们称之为基期量，描述现期的具体数值我们称之为现期量。
※注：基期是个广义概念，不仅可以表示时间，也可以表示范围。
百分数与百分点百分数是用一百做分母的分数， 在数学中用“%”来表示， 在文章中一般都写作“百分之多 少”。
百分点是指不同时期以百分数形式表示的相对指标（如：增速、指数等）的变动幅度。
【例】我国国内生产总值中，第一产业占的比重由 1992 年的 21.8%下降到 1993 年的 18.2%。
1993 年比 1992 年下降 3.6 个百分点（18.2－21.8＝－3.6）；但不能说下降 3.6%（来 源于国家统计局）。
同比与环比同比：与历史同期相比较。
如：今年六月与去年六月相比较；十二五期间前两年与十一五期间前两年相比较。
环比：指“与紧紧相邻的上个统计周期相比较”，包括日环比、周环比、月环比、年环比 等。
如：今年六月与今年五月相比较；今年第一季度与去年第四季度相比较。
增长量增长量是指社会经济现象在一定时期内增长（或减少）的绝对量。
【例】2012 年 3 月份我国货物进出口总额为 10000 亿美元，4 月份为 11500 亿美元。
则 2012 年 4 月份货物进出口总额环比增长_1500_亿美元。
增长率（减少率）增长率是指现期值与基期值之间进行比较的一种相对指标。
国考行测资料分析中常见的统计术语
国考行测资料分析中常见的统计术语华图教育叶天竞资料分析是公考非常重要的一个模块，在国考与联考中的都会考察20道题，分值也非常高，但广大考生还是感觉资料分析这个模块很棘手，数据量特别大，很多题不太会列式子，究其原因，主要是因为考生们对统计术语不太熟悉，可以说，只要大家掌握了常见的统计术语，我们就能够顺利的把考题的式子列出来，下面就与大家分享一下关于统计术语的相关知识。
一．基础性统计术语1.基期量、现期量：分为两种情况：有时间作为基准的，时间相对靠前的量就是基期量，时间相对靠后的就是现期量；无时间基准的，“比”之后的是基期，之前的是现期。
例1：2007年前三个季度其他经济类型单位职工月平均工资1794元，同比增长15.6％，则2006年前三个季度，我国其他经济类型单位职工月平均工资为 (17941+15.6%)2.增长量增长量是刻画增长具体数值大小的，增长量为正，表示正增长，反之，表示负增长。
增长量=现期量-基期量=基期量×增长率=现期量×1+增长率增长率例2：2010年8月某企业完成销售额200万元，同比增长20%，则同比增长金额为(20%2001+20% ) 3.增长率增长率用来描述增长快慢，增长率为正，表示正增长，反之，表示负增长。
增长率＝增长量÷基期量＝(现期量－基期量)÷基期量=增长量÷（现期量—增长量）= 现期量÷基期量－1例3：某校去年毕业人数1000人，今年毕业人数为1160人，则今年的增长量为(1160-1000=160)人，增长率为(160=16%1000)4.年均增长率现期量＝基期量×(1＋年均增长率)n例4：某公司2007年销售额为2亿元，预计销售额年平均增长率为10%，则其2010年销售额为2(1+10%) 3亿元。
5.拉动增长率拉动增长率=部分增长量÷总体基期量例5：2011年某市GDP产值100亿元，其中第三产业产值40亿元；2012年某市GDP达到120亿元，其中第三产业产值50亿元，那么2012年该市第三产业拉动全市GDP增长率为(10%)。
公务员考试行测资料分析常见统计术语解析
文字资料分析题是用陈述的方式将一系列相关信息罗列出来，要求考生对所提的问题进行解答，主要考查考生对一段文字中的数据性、统计性资料进行综合分析与加工的能力。
这就要求考生具备较强的阅读理解能力，能在较短的时间内迅速而准确地把握字里行间包含的各种数量关系及其逻辑关系，并进行分析、综合、判断从而得出准确的答案。
此种类型类似于数量关系的数学运算，但一般比数学运算要简单。
文字资料分析题中经常会涉及一些统计术语，华图教育就其中涉及的部分术语为大家做简要解析。
一、综合国内生产总值（GDP）指一个国家（或地区）所有常住单位在一定时期内生产活动的最终成果，它有三种表现形态，即价值形态、收入形态和产品形态。
从价值形态看，它是所有常住单位在一定时期内生产的全部货物和服务价值超过同期投入的全部非固定资产货物和服务价值的差额，即所有常住单位的增加值之和；从收入形态看，它是所有常住单位在一定时期内创造并分配给常住单位和非常住单位的初次分配收入之和；从产品形态看，它是最终使用的货物和服务减去进口货物和服务。
在实际核算中，国内生产总值的三种表现形态表现为三种计算方法，即生产法、收入法和支出法。
三次产业根据社会生产活动历史发展的顺序对产业结构的划分，产品直接取自自然界的部门称为第一产业，对初级产品进行再加工的部门称为第二产业。
为生产和消费提供各种服务的部门称为第三产业。
它是世界上通用的产业结构分类，但各国的划分不尽一致。
我国的三次产业划分是：第一产业：农业(包括种植业、林业、牧业、副业和渔业)。
第二产业：工业(包括采掘工业、制造业、自来水、电力、蒸气、热水、煤气)和建筑业。
第三产业：除第一、第二产业以外的其它各业。
由于第三产业包括的行业多、范围广，根据我国的实际情况，第三产业可分为两大部分：一是流通部门，二是服务部门。
二、人口人口数指一定时点、一定地区范围内的有生命的个人的总和。
年度统计的年末人口数是指每年12月31日24时的人口数。
公务员考试行测知识点总结冲刺宝典
n为年初到年 末经历的周期
“五年规划”指的是起始年初——截止年末。 ”十三五“指的是2016年初至2020年末，求”十三五“年均增长量？
”十三五“年均增长量
2020年末量－2016年初量
=
4
2020年末量－2015年末量
=
5
02 基础公式
公式(3）
比重 = 利润率 = 产销量率 =
部分量 整体量
利润 收入
增长量
增长量 =
现期量 n+1
减少量
减少量 =
现期量 n－1
03 速算技巧-特殊分数法
分数
百分数
分数
1/2
50%
1/7
1/4
25%
1/14
1/8
12.5%
1/13
1/16
6.3%
1/11
1/3
33.3%
1/15
1/6
16.7%
1/10
1/12
8.3%
1/17
1/9
11.1%
1/18
1/5
20%
1/19
第三步
各选项单位一 致，小数点后
位数相1
各选项差距大，首位各不相同，左二截其余“舍相同”
2
各选项首位相同，第二位不同，留三位其余“舍相同”
3
各选项首位、第二位均相同，必须精确计算
03 速算技巧-直除法
当分子或分母中出现加减法 时，可以依据选项将分子或
分母进行截位舍相同
销量 产量
人口自然增长率 = 人口出生率－人口死亡率 顺差：出口额＞进口额 逆差：出口额＜进口额 0＜恩格尔系数＜1，恩格尔系数越大越贫困 0＜基尼系数＜1，基尼系数越大贫富差距越大
行政职业能力测验资料分析基本统计术语
资料分析基本统计术语资料分析主要考查应试者准确理解、综合分析文字资料、图表资料和统计资料的能力。
这部分包括三方面的内容：一是对某项工作或任务的进展和完成情况作出评价;二是对被研究的统计规律、现象之间的依存关系加以阐述;三是对被研究现象的未来趋势及其变化特征进行预测。
我们在阅读资料的时候只要抓住和理解一些关键词后很多问题就会一目了然，这就要求我们在平时多掌握一些关键词语，下面我向大家列出一些平时出现的、不好理解的、容易出错的关键词。
（一）增长量、增长率、增长幅度（增幅）、增长速度（增速）1．(绝对)增长量=末期量—基期量2．增长率=增幅=增速=增长量/基期量=（末期量—基期量）/基期量例1：某产品2009年产量为A（基期量），2010年产量为B（末期量）则：2010年增长量为：B—A，增长率为：（B-A）/A=B/A-1例2：某产品2009年产量为A（基期量），2010年产量比2009年增长p%(增长率)则该产品2010年产量为：B=A（1+p%），增长量为：B-A=A*P%例3：某产品2010年产量为B（基期量），2010年产量比2009年增长p%(增长率)则该产品2009年产量为：A=B/（1+p%），增长量为：B-A= B*P%/（1+p%）（二）百分数、百分点、成数和折数1．百分数（百分比）是形容比重增长率或比重（比例）等常用的数值形式：其实质为分母定为100的分数。
例1：现在比过去增长20%（正增长率），若过去为100，则现在是120。
算法是：100×（1＋20%）＝120。
例2：现在比过去降低20%（负增长率），如果过去为100，那么现在就是80。
算法是：100×（1－20%）＝80。
例3：降低到原来的20%（比重），即原来是100，那么现在就是20。
算法：100×20%＝20。
例4：2010年某产品总量为A，其中一个分量为B则分量占总量的比重（比例）为B/A*100%例5：2010年某产品总量为A，其中一个分量为B，则分量占总量的比重（比例）为：p%=B/A*100%，若已知分量B及比重p%，则总量A=B/(p%)，若已知总量A及比重p%，则分量B=A*p%2．百分点指速度、指数、构成等的变动幅度，当进行比例或者增长率之间比较时，一般用百分点来表示，直接相减即可。
必读：行政职业能力测验资料分析专用术语
必读：行政职业能力测验资料分析专用术语公务员的行政职业能力测验中有一类资料分析题，这类题中经常利用一些专用术语对资料信息进行陈述，这就要求考生对所涉及到的有关数据性、统计性的专业术语有较强的把握能力，能在较短的时间内迅速而准确地分清各种数量关系及其逻辑关系，并进行判断从而得出准确的答案。
人事考试网公务员研究中心的专家把考试中经常出现的几对考生容易混淆的术语进行比较，以帮忙考生能牢固掌握。
(一)百分数与百分点1.百分数(百分比)表示量的增加或者减少。
例如，现在比过去增长20%，若过去为100，则现在是120。
算法是：100×(1＋20%)＝120。
例如，现在比过去降低20%，如果过去为100，那么现在就是80。
算法是：100×(1－20%)＝80。
例如，降低到原来的20%，即原来是100，那么现在就是20。
算法：100×20%＝20。
注意：占、超、为、增的含义：“占计划百分之几”用完成数÷计划数×100%。
例如，计划为100，完成80，占计划就是80%。
“超计划的百分之几”要扣除基数。
例如，计划为100，完成120，超计划的就是(120－100)×100%＝20%。
“为去年的百分之几”就是等于或者相当于去年的百分之几，用今年的÷去年的×100%。
例如，今年完成256个单位，去年为100个单位，今年为去年的百分之几，就是256÷100×100%＝256%。
“比去年增长百分之几”应扣除原有基数。
例如，去年100，今年256，算法就是(256－100)÷100×100%，比去年增长156%。
2.百分点指速度、指数、构成等的变动幅度。
例如，工业增加值今年的增长速度为19%，去年增长速度为16%，今年比去年的增长幅度提高了3个百分点。
今年物价上升了8%，去年物价上升了10%，今年比去年物价上升幅度下降了2个百分点。
公务员考试行测资料分析知识点
公务员考试行测资料分析知识点在公务员考试的行测科目中，资料分析是一个重要的板块。
它主要考查考生对各种形式的数据资料进行综合理解与分析加工的能力。
掌握好资料分析的知识点，对于提高行测成绩有着至关重要的作用。
一、统计术语首先，我们需要了解一些常见的统计术语。
比如：增长率、增长量、比重、倍数、平均数等等。
增长率是指现期量与基期量之间的相对变化幅度，常用的计算公式为：增长率＝（现期量基期量）÷基期量 × 100% 。
增长量则是指现期量相对于基期量增加的数量，公式为：增长量＝现期量基期量。
比重是指部分在整体中所占的比例，计算公式为：比重＝部分量÷整体量 × 100% 。
倍数表示两个量之间的比例关系，如果 A 是 B 的 n 倍，那么 A ＝B × n 。
平均数就是一组数据的总和除以数据个数得到的值。
二、阅读技巧快速准确地阅读资料是做好资料分析的第一步。
在阅读时，要先浏览材料的结构，包括标题、图表的标题和注释等，了解资料的主题和大致内容。
对于文字型资料，要关注时间、关键词、段落结构，抓住关键信息，同时可以对一些重要数据进行标记。
对于图表型资料，要注意图表的标题、横纵坐标、单位以及图例等。
三、速算技巧在计算过程中，掌握一些速算技巧可以大大提高解题速度。
尾数法，适用于简单的加减运算，通过计算尾数来快速判断答案。
首数法，常用于除法运算，通过观察商的首位数字来选择答案。
特征数字法，将百分数转化为接近的分数进行计算。
比如，25% ＝1/4 ，125% ＝ 1/8 。
有效数字法，根据选项的差距，对数字进行取舍，保留适当的有效数字进行计算。
四、常见题型1、增长率相关题型包括计算增长率、比较增长率大小等。
在计算增长率时，要准确找到现期量和基期量。
比较增长率大小时，可以先计算出各自的增长率，或者通过现期量与基期量的倍数关系来判断。
2、增长量相关题型有计算增长量和增长量的比较。
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2014广西公务员考试行测资料分析基础统计术语
公务员考试行政职业能力测验中的资料分析题常涉及到统计术语，熟悉这些统计术语可以有效提高解题的速度与准确性。
◇ 增长率、增长幅度（增幅）、增长速度（增速）
增长量=末期量-基期量
增长率=增幅=增速=增长量÷基期量=(末期量-基期量)÷基期量
在这里，三个量代表的都是相对量而不是绝对量。
如果它们需要代表绝对量，材料当中会有比较明显的说明。
◇ 百分数、百分点
百分数，是形容比例或者增长率等常用的数值形式，其实质为“分母定为100的分数”；
百分点，是指不带百分号的百分数，譬如：n个百分点，代表n%。
当进行实际量之间的比较时，一般使用“百分数”来表示，需要除以参考值；
当进行比例或者增长率之间的比较时，一般使用“百分点”来表示，直接相减即可，不需要除以参考值。
◇ 同比增长、环比增长
同比增长：与上一年的同一时期相比的增长速度；
环比增长：与紧紧相邻的上一期相比的增长速度。
如：当期为2010年4月，则同比增长指相对2009年4月的增长，环比增长指相对2010年3月的增长。
需要注意一种特殊情况：如2010年1月，其环比增长指相对2009年12月的增长。
◇ 翻番
翻番：即变为原来的2倍。
翻n番：即变为原来的2n倍。
两个重要的易混概念
“增长率/增速/增幅”是有正负符号的。
因此，比较其最大、最小值时应该带着符号进行比较。
譬如，-15%的增长率就应该比-10%的增长率更小。
计算一定时期的平均增长率时，一般不包括第一年的增长率。
譬如，计算2005—2009年的年均增长率，除特殊情况外，都是以2005年的数值为基期，2009年的数值为末期得到的数值，这其中包括“2005—2006”、“2006—2007”、“2007—2008”、“2008—2009”这四年的增长，但不包括2004—2005年的增长。